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我的老師六年級作文400字 我的老師六年級作文600字篇一

記得一年級，我剛上小學時,，面對一張張陌生的面孔,，我有點驚慌，接著尷尬與靦腆接踵而至,。一位同學走到我的面前想和我握手,，并想詢問我的名字。我十分害羞,，怯怯地,，想回避同學的眼睛和提出的問題,。這時，一只溫暖的大手在我背后輕拍了拍,。我扭頭一看，原來是您——我的老師,。您像一朵向日葵一樣,，咧開嘴，笑瞇瞇地看著我,，在我的耳邊小聲說：“不要害羞,，新同學就該好好了解，畢竟以后還要做6年的同學,?！甭犃诉@話，我的勇氣之火被點燃了,，但疑惑與靦腆的思緒還在心中滯留著,，我小聲地念叨著：“到底要不要呢？”此時,，老師您用堅定的眼神告訴我：“去吧,，孩子！你要勇敢起來,，不要害羞,，不要尷尬?！蔽医K于大步走向前,，握住同學的手，說：“我叫xxx,?！蔽遗ゎ^看了看老師，老師您仍面帶微笑,，似乎在對我說：“好樣的,，孩子！”那時的我感覺自己像是做了什么偉大的事兒一樣,，高興得手舞足蹈,，圍著老師您竟轉(zhuǎn)了三圈。

時光飛速,，轉(zhuǎn)眼間,，我成了六年級的學生，可六年級的我仍沒讓您省心,。一天,，在課堂上的我無精打采的,，腦海中好像還回想著跟課堂無關(guān)的事情————電視中的人物、書本中的故事情節(jié),、作業(yè)中的難題……突然,，一聲“xxx，你來回答”中斷了我的思緒,，我猛地抬頭站了起來,，不知該回答什么，同學們的眼光齊刷刷地看向我,，我面紅耳刺,，羞愧極了，真恨不得找個地縫鉆進去,。下課后,，老師您找我來談話，溫柔地說：“你上課怎么好像沒有進入狀況,。要知道,，6年級是人生的轉(zhuǎn)折點，是關(guān)鍵時期,，應(yīng)該處于緊張狀態(tài),，要想考一個好的初中，就必須在課堂上好好聽講,，謹記老師講的每一點,，老師講的問題要仔細去思考，上課認真聽十分鐘比得上下課做十小時的練習,?！甭犃死蠋熌嗫谄判牡慕陶d，我暗暗下決心：今后一定要好好學習,，好好聽課,，不讓老師操心。此后,，我像換了個人,，上課身子筆直，手舉個不停,，問題答得似流水,，成績飛速上升。在省里小初升學選拔考試,，我竟一次性考進省里最好的初中,。接到那喜訊時，我迫不及待地告訴了老師您,。您像我的媽媽一樣竟高興得熱淚盈眶,，對我不停地豎起大拇指,，嘴里不停地夸贊著：“真厲害！真厲害……”我靦腆地笑著,，心里不停地想著：這都是您的功勞呀,！老師，我的好老師,！

時光飛速,，轉(zhuǎn)眼間，到了離別之際,，回想這既漫長又短暫的六年小學時光,，回想從一年級到六年級,，老師您一直在細心地照顧我們,，呵護我們，就像鳥媽媽精心呵護雛鳥一樣,，那樣小心翼翼,，那樣細致入微，那樣溫暖綿綿,。

老師,，您好！我的好老師,！您太累了,，您教懂了我們不少的知識，教育了我們許多人生的道理,，為了我們,，您從來都沒有好好休息，每天都在忙碌,。您就像一位辛勤的園丁,，用心血澆灌著我們，細心地呵護著我們,，讓我們健康成長,。

老師，您好,！我的好老師,！您為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識,，不知付出了多少汗水,，而您卻不求回報。我們做的每一本作業(yè),，您都是認認真真,、仔仔細細地批改,，不放過一絲一毫的錯誤，不放過一次次地講解,。

老師,，您好！我的好老師,！您是春蠶,，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭,；您是雨傘,，義無返顧地被雨打濕，只為保護我們不被大雨淋濕,；您是小船,，默默載著我們，只為把我們帶向知識的大海,。您孜孜不倦的教誨,，我會銘記在心；您對我的鼓勵,，我會常常溫習,；您對我的微笑，我會一直思念,。

老師,，您好！我的好老師,！我由衷地感謝您,！感謝您多年的教誨，感謝您多年的鼓勵,！感謝您多年的陪伴,！感謝您默默付出、不求回報用心傾注在我們身上的每一滴血汗,！感謝您,，老師！我親愛的老師,！我可敬可愛的李老師,！

老師，您好,！我的好老師……

我的老師六年級作文400字 我的老師六年級作文600字篇二

我的體育老師姓羅,，我們都叫他羅老師，我的音樂老師也姓羅，所以我們也叫他羅老師,。他高大魁梧,，臉方方正正的，濃眉大眼,，他有時候和藹可親的,，有時候則會兇巴巴的，批評上課不認真的同學,。但有一次,，他不分青紅皂白，批評了王裕斌,。

那一次,，我們正在唱《同一首歌》的時候，羅老師揪出了三個人來,，厲聲問道：“講什么呢,？”李銳鋒就給羅老師說明了情況。陳述完之后,，羅老師一把扯下王裕斌的中隊長標志,，將其扔在了一邊,。

王裕斌頓時淚流滿面,，羅老師嚴厲地說：“犯了錯誤，有什么好哭的呢,？”王裕斌分辨說：“我又沒講話,。”羅老師的眼里充滿了不容分辯的眼神,，對王裕斌說：“我親眼看見你講話的,。”“我本來就沒有講話,！”王裕斌反駁道,。“呲牙咧嘴地干什么呢,？”羅老師說,，“講話就講話，反駁什么呢,？”

王裕斌心里想：我又沒有講話,，干嘛硬說我講話，我好心提醒他們別講話,，反讓我和他們一起受罰,，這未必太不公平了吧。他感到很委屈，畢竟,，被人冤枉的滋味一點也不好受,。

曹凌暉對羅老師解釋說：“王裕斌是沒講話?！薄澳俏颐髅骺匆姷难?。”羅老師說,。李銳鋒補充道：“王裕斌是提醒我們別講話,。”羅老師恍然大悟,，說：“都怪你們,，讓我錯怪了王裕斌?！闭f完,，向王裕斌道了個歉，把中隊長標志還給了王裕斌,。

在我們的眼里,，羅老師還有點臭美，差不多每次上音樂課羅老師都會去鏡子前面,，露出自己潔白無暇的牙齒照一會兒,。當然，我們也不知道羅老師這是要干嘛,，就認為羅老師在臭美,。

這，就是我的音樂老師,，一位敢于承認錯誤的人,。

我的老師六年級作文400字 我的老師六年級作文600字篇三

在家庭中，幫助我們的是父母,；在學校中幫助我們的是同學,，但在生活中，幫助我們學習,，傳授我們知識,，教會我們做人的卻是老師。老師,，是無私的,，她用自己豐富的學問滋養(yǎng)著我們；老師是偉大的,，她用自己珍貴的生命呵護著我們,；老師是強大的,，她用自己弱小的肩膀保護著我們。

都說我們是祖國的花朵,，可是沒有老師每天用自己的心血來澆灌我們,，花朵又如何能茁壯生長，長成一朵鮮艷的花呢,？

我的老師有很多,，而真正讓我從心眼里尊敬的卻只有一位。她有著一雙讓人看一眼就深陷其中的眼睛,，每次一看到她那雙眼睛就讓我覺得她是一位好老師,。還有著一頭烏黑的頭發(fā)和那為了保護我們而變得瘦小的肩膀，她就是我的好老師——蔡老師

我坐在靠墻位置的第三個,，而我有著一雙近視的眼睛,。每次上課我都要側(cè)著頭，瞇著眼睛看著黑板,。就算是這樣,，我也還是看不清黑板上的字。老師有時會把字寫得靠邊些,，我偶爾能看見些,。有的老師寫字寫得很小，而且又有些丑,，我就不太能看到了,。到了晚上，老師寫在黑板上的字就像天書,，真的是一個字都看不懂,，只能看到黑板上幾團白白的花,。只要老師一在黑板上寫字,，那就是我最痛苦的時光了。我好討厭我這一雙近視眼,。

天生膽小的我太多的苦惱不敢向別人訴說,，于是我就把這件事寫在周記本上。心想老師應(yīng)該只看數(shù)字吧,，不會看我寫的內(nèi)容的,。我把我的煩惱全都寫在了周記本上了，周記本就好像我訴說苦惱的地方,。到了第二天,，周記本發(fā)下來了，我猜想老師肯定不會看我寫的內(nèi)容的,?？山酉聛戆l(fā)生的.事讓我知道我想錯了。剛下了早自習，我們班主任就和離黑板最近的學生商量,，希望她和我換了一下位置,。我非常吃驚，難道是老師看到我寫的周記了嗎,，不然老師為什么會知道我看不見黑板呢,。換了位置后，黑板上的字我都能看到了,。原來我交的每一份作業(yè),，老師都會認認真真仔仔細細地看完，改完,，從來不馬虎做事,。我越來越敬佩這位班主任了，她盡到超越班主任的職責,。她并不把我們當作學生,，而是當作她的孩子。她是我的好老師,。是一位讓我尊敬,，讓我佩服的好老師。

我的好老師,，是一位默默無聞的人,，她從來不會為她所做的事多夸贊一句話；我的好老師,，是一位無私奉獻的人,，她從來不會為她所做的事抱怨一句話；我的好老師,，是一位勇于擔當?shù)娜?，工作上她從來不會說一句推卸的話。她一直都是這樣,，正因如此,，我才會敬佩她，她是一位好老師,，她是我的好老師,。

我的老師六年級作文400字 我的老師六年級作文600字篇四

黃老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師,。

在班里,，有人說：“黃老師是一個既嚴肅又兇的老師?！?/p>

有人說：“黃老師很溫柔,，很漂亮,，還很聰明?！?/p>

但我看來,，黃老師是一個做事干凈利落，有時很堅強,，有時又很脆弱的一個老師,。

有一次，在我眼中堅強的黃老師哭了,，那是因為我們班有人打架,，有人會以為小學生打架不是什么新聞了，用得著哭嗎,？不過,，朋友你們都想錯了，這件事鬧得全校都知道了,，家長指著黃老師罵,。那一刻，我好傷心,。也因為我們考試平均分在年級里倒數(shù)第一,，那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭,，教室很安靜,，安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響后,，她小聲的說：“放學”然后走出教室,，走廊響起了黃老師的抽泣聲。

下學期,，黃老師就要去深圳了,，我想跟黃老師說：“我會想你的”。

對了,，她的名字叫——黃娜,。

我的老師六年級作文400字 我的老師六年級作文600字篇五

六年的小學生活中，教過我的老師有許多,，但其中最讓我難以忘懷的是曾經(jīng)的語文老師——盧老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)離開我們很久了,，但她給我的印象卻深深地映在我的腦海中,。

她，大大的眼睛,，高高的鼻梁,，嘴角邊還有一顆黑黑的痣,。我喜歡她，喜歡她的盡職盡責,，喜歡她的無私奉獻,。

記得初入小學，我還適應(yīng)不了小學的生活,，上課老是不能集中精力聽課,，結(jié)果拼音學得一塌糊涂，爸爸媽媽也被我急得團團轉(zhuǎn),。于是,，每天，等同學們都放學回家了,，老師便把我和其他幾個學生留在教室里補課,，她還拿來了香噴噴的點心分給大家吃。我們拿出錯的一塌糊涂的作業(yè)本,，老師開始一道道的給我們分析,，還把白天講的課又給我們大致講一遍。我們學的很累,，但我們知道,，老師更累，所以沒有抱怨什么,。四點半了,，盧老師的丈夫來接她回家，而盧老師說：“再等一會兒吧,，我先把這幾個孩子教會,，不然他們跟不上大家了?！甭犃诉@些話,，我很感動，發(fā)憤要努力學習,，不辜負老師對我們的一片苦心,！

終于，大家都訂正好了,，此時已經(jīng)將近五點了,，盧老師說，我們可以回家了,。臨走時,，她把頭湊到我的耳邊，悄悄地對我說：“孟星辰,，我知道你很聰明的,，只是還沒有展現(xiàn)給大家都看,。老師希望你以后上課的時候呀，認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，向大家證明，你是很棒的,。好不好,？”我睜大眼睛仰頭望著盧老師，點了點頭,。

從那以后,，我開始很努力地學習，一天天地進步起來,。小學畢業(yè)時,，我考上了寧波外國語學校，我終于從一只毫不起眼的“丑小鴨”,，變成了美麗的“白天鵝”,。

盧老師，您如同紅燭,，照亮了別人,，燃燒了自己，讓一個孩子從無知變得博學多才,，我將永遠感恩您,！