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特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇一

一早,，學校里的鈴聲一響，我們從被窩里爬了出來,，晨跑的時候,，老師基本上都在，有的老師選擇與我們同學一起晨跑,，有的則站在一旁,，也有的站在主席臺上注視著我們。

在今天這個特殊的日子里,，我們晨跑上吶喊出的口號都充滿著氣勢，但不知道是誰,，突然喊出了一聲“教師節(jié)快樂!”這突兀的一聲帶來了片刻的沉默,，緊接著，鋪天蓋地的聲音都喊了出來,。

剛開始的聲音雜亂,，但很快，所有的聲音就好像找到了組織一般,，齊音而發(fā),，聲震如雷，氣勢磅礴,，“教師節(jié)快樂!”同一句話,，由全校的學子統(tǒng)一發(fā)出，喊聲的回音久久的蕩在校園的上空,，而學校里的老師們都被這突如其來的一幕弄蒙了,，不過很快，老師們的臉上就露出了笑容,。

今天的晨跑,，全校的學子都是懷著感恩，帶著激情在奔跑,，今天的教師節(jié),，在我們每一位學子的口中震驚而來。吶喊之前,，我們并沒有相串,，但是,，今天的節(jié)日已經縈繞在我們心頭好些天了，這一聲祝福,，喊出了我們對老師的祝福,，喊出了我們對老師感恩。

今年的教師節(jié)就從我們晨跑的喊聲中,，隨著我們奔跑的腳步跑進了我們的回憶之中,，讓我們有了一個難忘的教師節(jié)，我相信那嘹亮高亢的喊聲也將久久的回蕩在在場所有老師的耳畔,。

這是今天教師節(jié)的開始,，有了如此振奮人心的開始，一整天下來,，學校里的氛圍都達到了前所未有的熱鬧與喧囂,，每一堂課上，我們都會表達對老師教師節(jié)的祝福,。

這是一個難忘的教師節(jié)!

特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇二

金風送歡笑,，丹桂花飄香，老師的節(jié)日,，今天又來到,。今天我們頤和佳苑小學迎來了第二十五個教師節(jié)。節(jié)日里,，同學們有的手捧鮮花,，有的拿著賀卡，有的帶著精致的禮品,，還有的……

為了慶賀教師節(jié)這次歡慶的節(jié)日,，學校特地為老師們精心籌辦了慶祝活動,。全校師生歡聚一堂,，共同慶祝。

伴隨著鏗鏘的國歌和冉冉升起的五星紅旗,，活動正式開始,。升旗后，嚴校長不僅向每一位辛勤的老師致以衷心的慰問,，還語重心長地教育我們要學會回報,，懂得感恩。嚴校長帶領全體同學向所有老師說了一句最真摯的話：“老師,，您辛苦了!”

在這一次的活動中最讓我刻骨銘心,、感動無比的是同學家長贈送錦旗的激動場面。我們學校六年級一班的特殊女孩——黃晶晶，她是一位天生殘疾的女孩,，原本她可以和我們一樣,，如小鳥兒般快樂，但她卻被病魔長年折磨著,。黃晶晶在我校六年的學習生涯中,，無數老師、同學給了她無微不至的關懷與幫助,。她的父母為了表達對學校的感激之情,，精心制作了一幅錦旗，并在這樣一個特殊的日子贈予學校,。紅艷艷的旗幟上印著閃閃發(fā)光的十個字：老師是慈母,，學校是我家。簡短的話語蘊含了太多太多無法用言語來表達的情感,。再加上黃晶晶發(fā)自肺腑的發(fā)言,，所有人都熱淚盈眶。試問身在這種氛圍中誰不會為之感動,、心潮澎湃呢?

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師,，教師是默默無聞的蠟燭，教師是太陽底下最崇高的事業(yè),。我們無論走到哪里，無論飛得再高再遠,，都不能忘記老師嘔心瀝血的教導,，都不能忘記學校給予我們的培養(yǎng)。在此,，我們全體同學發(fā)自內心地對老師們深情地說了一聲：“謝謝您!老師!”

此次慶?；顒釉诟枨堕L大后我就成了你》中結束了。我想,，我要把人間平凡而偉大的職業(yè)——教師作為我的理想,，我為之而奮斗的目標。我要學習海倫,。凱勒,，把畢生的心血與汗水都傾注在幫助他人的偉大事業(yè)上。我要用自己的愛心,、自己的行動來回報我的老師,、學校和社會!

特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇三

在這秋高氣爽、景色宜人的九月，我們學校的老師又迎來了一個屬于他們的節(jié)日——教師節(jié),。這個學期,，我們的班的班主任老師是一位大約三十歲的年輕教師，長著烏黑的頭發(fā),，十分瘦,，她戴著一副眼鏡，看上去十分沉穩(wěn),。

有人說老師是一位辛勤的園丁,，為我們祖國的新希望澆灌營養(yǎng)，老師還是一位善良的工程師,，為我們的將來,，打下關鍵的一步。我覺得老師還是一支燃燒的紅蠟燭,，讓我們通往前方的路更加明亮,。老師把一生青春奉獻給了這個職位。老師,，您給我們帶來了知識,、歡樂和希望，卻又為我們帶走了無知,、悲傷還有害怕,。

還記得幾年前剛踏入小學校門，心中不免有些害怕,，擔心會不會學習的東西十分難,，老師會不會很兇，會不會沒有一個真正認識我…可是,，一看見漂亮又和藹可親的老師們,，我似乎就輕松了一大半。不僅如此,，從開學以來,，老師便經常關照我，幫助我,，讓我懂得了許多不解的問題,，有一次，當我還是三年級時,，我們的班級十分吵,，不聽話，老師什么都管,，上課,、課間、中午、出操,，樣樣全包,，如果我是老師的話，我才不會管,，頭都大了,！

是老師，帶領我跨入了智慧的大門,，每當一想到老師低頭批改我們回家作業(yè)的情形,，我心中便暖暖的。

是老師,，讓中國的未來更加繁榮昌盛,，充滿希望。

是老師……

明天,，是您的教師節(jié),，我們要送給您最誠摯、最溫暖的祝福：“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”我要用最優(yōu)異的成績來報答您，用實際行動來感謝您,，請您放心,。我要用心記住您關愛我們的點點滴滴，讓它激勵我好好學習,，不斷努力,！

父親節(jié)日記清明節(jié)日記300字清明節(jié)日記100字

特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇四

教師節(jié)早上，秋風習習,，有些涼意,。我一個人走在山路上，苦苦思索：今天是教師節(jié),，我該給老師什么驚喜？

走著走著,，看見山坡上五顏六色的野菊花,。我心里有個想法。我走到山坡上,，精心挑選了幾株野菊花,，準備送給張老師。??！花瓣上的晶瑩露珠真的像耀眼的珍珠。

我一邊往學校走，一邊看著美麗的野菊花,，仿佛看到了慈祥可親的張老師…

張老師是我們的班主任,。她不僅在課堂上表現出色，而且對我們每個學生都很好,，就像她的孩子一樣,。她總是以各種可能的方式照顧我們，勤奮地教育我們,，教給我們知識和做人的道理,。

記得有一次語文課，一個同學因為緊張沒有回答問題,，覺得自己太笨了,。但張老師并沒有責備他，而是用深情的話語鼓勵他放松,，認真思考,。結果在老師的鼓勵下，同學很快回答了這個問題,。所有的學生都說老師的話是深情的鼓勵,。

有一天，兩個學生因為矛盾吵起來了,。老師知道后,，把他們叫到辦公室，沒有批評他們,，而是告訴他們要互相尊重,，不要為一點小事爭吵。后來,，兩個學生的友誼加深了,。所有的學生都說老師的話是善意的提醒。

這時一陣笑聲打斷了我的思緒,，我快步走到辦公室,，把頭從窗口探了進去。但是辦公室里沒有人,。我心想：張老師一定又去檢查學生作業(yè)了,。張先生多敬業(yè)啊,！

辦公室窗戶旁邊是張先生的桌子,。書桌的左上角有一個臺歷，剛好翻到9月10日,。右上角有一個地球儀,、墨水和一個裝滿各種文具的筆筒,。書桌上還有陪伴張先生多年的語文書和一副老花鏡。

我悄悄在筆筒里插了一束野菊花,，另一束在桌子上,。愿這束美麗的花在教師節(jié)給張老師一個驚喜…

特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇五

不知不覺，充滿著歡樂的暑假漸漸遠去,，新學期來到我們的身邊,，這意味著，教師節(jié)也向我們步步逼近,。

教師,，是一支蠟燭，照亮別人,，犧牲自己,；教師，是靈魂的工程師,；教師,，更是引導我們走上正確人生路的一盞明燈！

老師,，給我留下了很深的印象,。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘,！只要提起陳老師,，我們就會很開心，甚至一些成績差的同學,，都希望陳老師能回來,。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了,，陳老師不會批評你,，而是語重心長而且?guī)е⑿Φ母嬖V你這樣有什么不好；當你上課走神了,，陳老師不會讓你站起,，而是悄悄的提醒；當你向老師問好,，陳老師不會按照自己心情的不好,，而對你態(tài)度不同，而是每次你向陳老師問好,，陳老師都會帶著微笑，朝你點點頭,，或者微笑著說你好,。陳老師的微笑一直在我的腦海里揮之不去,。陳老師的微笑像微風，給你帶來一絲絲的清涼,；陳老師的微笑像一杯熱茶,，身子暖了起來，但是心更暖,；陳老師的微笑像一道美麗的風景線,，在你難過的時候，會讓你的心情變得好起來,。陳老師走了,，我卻哭了。

以前的我,，作文真的是不堪回首,，那叫一個差的可以，好幾次被老師批評,，但是不知道什么時候,，慢慢的，喜歡上了寫作,。在安安靜靜的房間里,，慢慢的寫著我的文章，我當作這是一種享受,。

當我灰心喪氣的時候,，真的寫不下去了，徐老師和王老師幫助了我,。說我作文寫得好,，說我在她們的眼里，就是一個小作家,！裝著自己很不在乎,，但是甜，卻甜在心里,。暖暖的,，這種心情真的是很好。

如果可以,，我真的很想很想當一名作家,，我知道，這應該不比考大學簡單,，但是我相信,，只要我努力，夢想真的會照進現實,！再怎么說,，許多人都愿意支持我,，我不能辜負她們對我的期望，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望,！如果沒有一個人是支持我的話,，我也會繼續(xù)努力，我寫小說是給自己看的,，不是別人說怎么樣就怎么樣的,！

感恩教師節(jié)，老師,，教師節(jié)快樂,！

特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇六

今天，是一年一度的教師節(jié),，同學們在中隊長唐繼蘭的帶領下,，為老師慶祝了第36個老師節(jié)。

中隊長唐繼蘭是主持人,，在一陣陣熱烈的掌聲中,，她走上了臺，宣布活動開始,。

唐繼蘭首先請了班主任王老師給同學們講話,，雖然王老師的話不多，但是講得非常精彩,。老師對我們說：“六年級是我們小學生涯中的最后一個年段,，大家集中在這里學習，我相信大家一定會好好學習,，健康成長,！”王老師的話講完了，接著班長張旭也向王老師做了保證：在這一年里,，大家一定會努力學習,，決不辜負老師的期望。班長的話深深的印在我的腦子里,，同學們也暗暗地下定決心,，一定要爭氣！

節(jié)目正式開始了,，首先是張浩演唱的《月亮船》,，雖然沒有樂曲，但是同學們用手在給張浩同學打拍子,，他唱得特別來勁,。第二個節(jié)目是我和胡立唱的《小紅帽》，同學們都夸我們的歌唱得很動聽,。在同學們的掌聲中,，我高興地走下了舞臺,。

這時，主持人唐繼蘭面帶神秘,，大聲地說：“下面的節(jié)目更精彩，請欣賞舞蹈——采磨菇的小姑娘,！”我和胡紅梅高興地走上舞臺,，我倆邊唱邊跳，同學們也跟著唱了起來,，大家仿佛都被帶進了林中采磨菇的境界了,！

接著又表演了幾個節(jié)目，有《小白船》,、《隱形的翅膀》等等,，每個節(jié)目都是那樣的精彩，同學們都非常興奮,。

隨著大家的陣陣掌聲,，節(jié)目也逐漸接近了尾聲。我們也請了班主任王老師為我們打了一段少年拳,。最后同學們集體合唱《每當我走過老師的窗前》,，同學們唱得很起勁，一遍又一遍,，唱得很有深情,，王老師也非常激動，跟著大家一起歌唱：“……老師的窗前徹夜明亮,，每當我靜靜走過……”

歌聲結束,，同學們久久沉浸在歡樂的氣氛中，不知是誰的掌聲打破了沉寂,，頓時,，同學們熱烈地鼓起掌來……

“這是我過得最快樂的老師節(jié)！”王老師站了起來,，激動地說,，“謝謝大家！謝謝大家,！”

同學們也跟著站了起來,，掌聲更熱烈了……

特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇七

敬愛的老師，明天是你的節(jié)日,，祝節(jié)日快樂,。

九月，一個多彩的季節(jié),；九月,，有個光榮的節(jié)日,；九月，為您唱響最嘹亮的贊歌,；九月,，載著我們最真誠的祝福！老師,，節(jié)日快樂,！

教師是人類文明的傳播者，肩負著推動歷史發(fā)展的神圣職責,。古人云：師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。是教師讓人類的文明薪火相傳。從老師那里我們了解了大地的廣,，宇宙的渺茫,，懂得了時代在進步，歷史在發(fā)展,，從一個懵懂兒童成為如今有思想,、有文化的新青年。她如一點晨光,，驅散我們心中無知的黑暗,，她如智慧之泉，澆灌我們的求知諾渴的心田,，把株株小苗培養(yǎng)成棟梁之才,。她們是教育事業(yè)的堅強基石，托起了祖國的希望,。

老師是人生路上的航燈,，在我們的人格形成過程中扮演著不可或缺的角色。幾乎是從幼兒園起,，老師就教我們要文明謙讓,，要愛國愛民。然而更重要的是他以自身的行為為我們樹立了最好的榜樣,，潛移默化中讓道德觀在我們心中深深扎根,。

老師更懂得奉獻，最懂得愛,。她們在生活中有多少個辛酸苦楚我們不曾知道,，他們給予我們多少關心我們無從計算，從學習到生活，他的關懷無微不至,，他早已不是單純意義上的傳道授業(yè)解惑者,，在我們心中他們是不是親人的親人，是比親人更親的親人,。于是我們也知道做人就應當為他人著想,，做人應當去愛。

老師,，你以靈魂的芳香熏陶著我們,，以人格的魅力感召著我們，讓少年成長路上的每一步都踏實有力,。

老師，你是我們心中的太陽,，永遠放射耀眼的光芒,。也許在我們的人生路途中您只是個過客，但是你對我們的影響卻成為跨越時空界限的永恒,。在教師節(jié)到來之際,，就讓我代表全體同學真誠的說一句：謝謝你老師，我們會用不懈的拼搏來回報你的似海深情,！

特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇八

吵吵鬧鬧的教室,，我的老師正在給我指導作文，盡管寫的不好,，老師也在細心的為我講解,，我感到一絲溫暖……

那是幾年前的那個夏天，剛剛上小學三年級的我,，語文成績竟然有了驚人的進步,，作文水平也在突飛猛進的提高，當時笨拙的字體,，幼稚的語言,，竟居全班前列，我發(fā)現了我身上的價值,，我想把握住這次機會,。于是，我便開始練習,，盡管老師沒有布置,。可是,，作文練了不少,，卻沒有長進。正當我愁眉不展之時，老師向我伸出了援助之手,，給了我及時的幫助,。

老師看過我的作文之后，給了我一些意見,，她說我缺少一些詞匯,，描寫的還不夠具體，感情還不夠深刻,，并且要求我每周至少有兩次以上練筆,。和老師交談完之后，感覺自己獲得了許多的寶貴經驗與學習方法,，并且下決心自己要像老師所說的,，不打折扣的去做。

我做了,，我感覺到這是我所喜歡的事情,，書讀了很多，筆練習了不少,，也看到了一些進步,，這多虧了老師的指導。

經過對作文的練習,，我對語文的興趣也隨之而來,，積字詞，做閱讀,，學課文,，這無疑是我一天當中最快樂的事情了，很快,，我的語文成績一躍而起,，居班級首位，這都要感謝老師,，在語文課時,，老師也經常提問我，給了我表現的機會,，直到現在,，我最喜歡的學科還是語文。

上了初中,，初心不變,，很有幸，我又遇到了一位好老師——寧老師,。和以前一樣,，上語文課仍然是我最享受的一件事,，最喜歡的一位老師講最喜歡的學科，無疑是我最開心的事,。

感謝有你,，我的老師，有了你們,，我獲得了知識,，懂得了道理，也感受到了快樂,。

此時此刻,，我感受到了學習的快樂，我才體會到了：學習是一種自在的享受,。此時此刻在這安靜的考場上,，有語文老師監(jiān)考，我感到我很鎮(zhèn)定,，很從容,。

因為有你，我的老師,，我的生活正散發(fā)出美麗的光芒！

特別的節(jié)日教師節(jié)作文篇九

小時候的我,，活潑可愛,，長大了，變得不愛說話,，在小學階段,，是我在學生生活過的比較愉快的，有些回憶想要說出來,，就當故事吧,。

兒童時期，特別惹老師的喜歡,，學習成績頗好,，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班,，我也是唯一一個在那個時期拔高的學生,。

入小學了，語文老師很欣賞我,，欣賞的是努力和悟性,。第一次寫的作文被當作范文在學校里廣播，第一次做語文課代表,，第一次認認真真的收拾學生們的作業(yè)本交到教務處,，第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯誤，老師耐心講道理，很多第一次,，她鼓勵我去勇敢嘗試,。

她是我的老師，最敬重的老師,，她告訴我：你是最棒的,，最好的，一次次給我勇氣,，無論是來自學習方面的還是生活上的,，還有許多做人的道理。

在一季度即將完結的時候,，老師突然不帶我們課了,，來了一位新老師，我們大家都不習慣新老師的講課方法,，那次全校語文考試年級排最后一名,，作為語文課代表的我也考得不是很理想，于是從此不做“官”了,。

從后來的打聽才知道,，老師生病了，做手術,，不能再帶課了,，那天，我們全體學生到老師家,，見她躺在床上,，勉強下床來招呼我們，看著大家手里提的東西,，老師不高興了,，老師說：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長要錢買東西,，等你們長大了,，用自己的汗水掙得的工資來看望老師。

老師從此再也沒有講過課,，不過有很多學生跑到家里去要求老師授課,，過年過節(jié)我們大家還去看望她，老師老了,，在心里像是我的母親,，在這教師節(jié)即將來臨的時候，說一聲,，謝謝您老師,，教師節(jié)快樂!