學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇一

（一）市場(chǎng)接受度分析

為了解快遞貼附式廣告的可行性,，我們隨機(jī)對(duì)1186名上海電機(jī)學(xué)院（臨港校區(qū)）的在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果顯示：對(duì)于快遞上貼附廣告，受訪(fǎng)者的接受程度高達(dá)95%,。

（二）技術(shù)可行性分析及優(yōu)勢(shì)

廣告投放流程為：商家提供廣告素材,，團(tuán)隊(duì)制作廣告，印刷廠(chǎng)家印刷,，最后進(jìn)行廣告貼附,。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員能夠熟練運(yùn)用軟件完成廣告排版制作，印刷廠(chǎng)家通過(guò)淘寶對(duì)比擇優(yōu)選出,，整個(gè)流程在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)不存在問(wèn)題,。

與其他廣告方式相比，快遞貼附式廣告具有費(fèi)用低,、覆蓋面廣,、針對(duì)性強(qiáng)、接受度高等優(yōu)勢(shì),。同時(shí),，我們能夠?qū)π@廣告的內(nèi)容和質(zhì)量進(jìn)行把控，確保真實(shí),、可靠,。

（三）市場(chǎng)容量

根據(jù)上海電機(jī)學(xué)院校內(nèi)快遞的調(diào)研，目前以電商快遞為主的“三通一達(dá)”日均快遞量可以達(dá)到1000件以上,。換言之,，校園快遞一天的快遞量可以達(dá)到4000件。目前,，上海電機(jī)學(xué)院在校學(xué)生數(shù)為12500余名,，如果將廣告僅貼附于“三通一達(dá)”的快件表面，廣告受眾可以覆蓋在校學(xué)生的32%,，而隨著廣告貼附率的上升和快遞量的增加,，加之代拿業(yè)務(wù)的興起，廣告受眾將進(jìn)一步增多,。

（四）運(yùn)營(yíng)及盈利模式

目前快遞有兩種收取方式,，一是通過(guò)校園快遞點(diǎn)集中收取,，二是快遞公司自行擺攤收取。無(wú)論哪一種方式最大的特點(diǎn)就是集中,，這為我們大規(guī)模地在快遞上貼附廣告提供了可能,。

項(xiàng)目利用廣告售價(jià)與成本之間的差額獲取利潤(rùn)。目前,，單張廣告售價(jià)為0.2元,，成本為0.1元（其中直接材料0.04元，勤工儉學(xué)人工0.06元）,，單張廣告利潤(rùn)為0.1元,。隨著廣告量的逐步上升，成本還有進(jìn)一步降低的空間,。另外,，每年凈利潤(rùn)的70%將作為公益活動(dòng)資金。

（一）實(shí)踐方案

20xx年6月～9月：通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生對(duì)于快遞貼附式廣告的接受度,，實(shí)地走訪(fǎng)臨港共享區(qū)商家了解商家對(duì)于快遞貼附式廣告投放的意向以及意見(jiàn)與建議,，與快遞公司接洽合作意向。

20xx年10月：完成商業(yè)計(jì)劃書(shū),，與快遞公司達(dá)成合作意向,。

20xx年11月：與臨港共享區(qū)“黃燜雞米飯”商家達(dá)成合作，同時(shí),，為完成廣告投放,，招募困難學(xué)生10人，分兩次共投放廣告8000張,。

20xx年12月：通過(guò)在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探討,、反思。

（二）實(shí)踐活動(dòng)與成效

就經(jīng)濟(jì)效益而言,，通過(guò)投放臨港共享區(qū)“黃燜雞米飯”商家廣告8000張,，已盈利800元。根據(jù)商家的反饋,，廣告貼附完成的當(dāng)周銷(xiāo)量顯著上升超過(guò)30%,，次周銷(xiāo)量較未貼附廣告前也有20%的上漲。

就社會(huì)效益而言,，在兩次的廣告投放過(guò)程中,，我們招募家庭困難學(xué)生10名，支付勤工儉學(xué)工資480元,。每名學(xué)生,，利用午休的20分鐘時(shí)間賺取48元，普遍高于兼職工資，真正做到了幫助困難學(xué)生,。

（一）項(xiàng)目實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與啟示

第一,，充分了解廣告商和受眾。就受眾而言,，主要是經(jīng)常收取快遞人群，其特征與習(xí)慣主要表現(xiàn)為：熟練使用網(wǎng)絡(luò),，價(jià)格敏感,，偏好送貨上門(mén)等能夠提供便利的服務(wù)。因此,，在初期投放廣告時(shí)主要以生活必需品服務(wù)和提供便利服務(wù)的商家為主,，如：外賣(mài)餐飲業(yè)、鮮果配送業(yè)等,。

就廣告商而言,，其最注重的是廣告效率，項(xiàng)目本身的公益性質(zhì)并不能吸引商家與我們合作,，為商家提供更為精準(zhǔn)的廣告投放,，幫助其達(dá)到利益最大化才是真正能打動(dòng)商家的關(guān)鍵。只有充分了解廣告商和受眾才能使項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),。

第二,，保護(hù)箱體本身情懷，不破壞寄件人情感,。廣告貼附最基本的是不可以遮擋快遞單等重要信息,。但隨著電商激烈地競(jìng)爭(zhēng)，許多商家會(huì)通過(guò)與眾不同的快遞箱體來(lái)傳達(dá)品牌理念,，體現(xiàn)對(duì)客戶(hù)的重視,。例如，天貓超市的箱體上繪有不同主題的漫畫(huà),。此時(shí),，廣告的位置既要容易引起關(guān)注，也不能遮擋箱體上有意義的部分,。

第三,，遵守《廣告法》，嚴(yán)格把控廣告內(nèi)容與質(zhì)量,。校園小廣告因張貼雜亂,，內(nèi)容夸張而飽受詬病，嚴(yán)格核查商家資質(zhì),，包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照,、經(jīng)營(yíng)范圍；實(shí)地考察經(jīng)營(yíng)活動(dòng)場(chǎng)所,；認(rèn)真審核廣告內(nèi)容,，杜絕虛假?gòu)V告,，遵守《廣告法》是“快遞貼附式廣告”必須堅(jiān)守的生命線(xiàn)。

（二）公益實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與啟示

公益的成功實(shí)踐離不開(kāi)一個(gè)高盈利項(xiàng)目的支撐,，由于我們的項(xiàng)目只是在大學(xué)校園內(nèi)小范圍地進(jìn)行實(shí)踐,，盈利微薄，向慈善機(jī)構(gòu)的捐款并不能完全按照我們的想法去運(yùn)營(yíng)和使用,。希望在不久的將來(lái),，通過(guò)項(xiàng)目的不斷完善，公益也能越做越好,，真正能夠幫助到有困難的人,！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇二

前言

21 世紀(jì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、現(xiàn)實(shí),、殘酷的時(shí)代,，科技的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,，這就需要符合現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)與各方面需求的現(xiàn)代化人才,。此次社會(huì)實(shí)踐是在中國(guó)共產(chǎn)黨十八大之際，為加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育,，使他們銘記自身使命,，勇?lián)鷼v史責(zé)任，激發(fā)他們建設(shè)社會(huì)主義的信心和熱情,，為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。 為了更好地了解現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)難創(chuàng)業(yè)難的問(wèn)題，特進(jìn)行此次的調(diào)研,。本次調(diào)研采用網(wǎng)上和現(xiàn)實(shí)發(fā)放問(wèn)卷并收回,，結(jié)合網(wǎng)上查詢(xún)資料和現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)的方法獲取信息，進(jìn)行全面的分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難的問(wèn)題,。通過(guò)調(diào)研,，得出一些結(jié)論與建議，并試圖提出相應(yīng)的解決對(duì)策,。

1,、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀：

當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀簡(jiǎn)單的概括就是：大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)人數(shù)越來(lái)越多,，但是大學(xué)生高不成低不就的現(xiàn)象很?chē)?yán)重,。更嚴(yán)重的是企業(yè)缺人現(xiàn)象也很?chē)?yán)重。這就矛盾了,，大學(xué)生找不到工作,，企業(yè)招不到人才。我國(guó)大學(xué)擴(kuò)招后，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì),。這個(gè)方面和國(guó)際經(jīng)濟(jì)形式近3年來(lái)連遭打擊，一方面和中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān),。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全國(guó)高校畢業(yè)生將超過(guò)640萬(wàn),，這些高校學(xué)子的就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn),。新的一年中，在高手如云的求職大軍中,，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路,，是每個(gè)畢業(yè)生都在思考的問(wèn)題,。在能力結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構(gòu)與培養(yǎng),，難以滿(mǎn)足人力資源市場(chǎng)的需求,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化,。用人單位的勞動(dòng)力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動(dòng)力市場(chǎng)上通過(guò)價(jià)格機(jī)制選用合適的人才,。

2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀：

近年來(lái),，在大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越困難的當(dāng)下,，不少已經(jīng)畢業(yè)或即將畢業(yè)的大學(xué)生開(kāi)始選擇了另外一條就業(yè)之路創(chuàng)業(yè)，加之相關(guān)國(guó)家政策的大力扶持,，使得很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情開(kāi)始不斷升溫,。大學(xué)生本來(lái)應(yīng)該是創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的主力軍，但事實(shí)上卻并不如此,。雖然近年來(lái)政府部門(mén)采取多種措施為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)便利,，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，但真正敢于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生卻寥寥無(wú)幾,。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的普查,，我國(guó)每千人擁有的企業(yè)數(shù)量只有 2.5 個(gè)，比一般發(fā)展中國(guó)家還少 22 至 27 個(gè)左右,。從目前的情況看,，創(chuàng)業(yè)不足確實(shí)是我國(guó)就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的主因之一，企業(yè)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)龐大就業(yè)人口的需求,。

1,、問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)、薪酬要求以及對(duì)創(chuàng)業(yè)最重要的因素的列表如下：

2,、問(wèn)卷分析與結(jié)論

分析

1.擔(dān)心以后就業(yè)的學(xué)生比較多,，但隨著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)會(huì)逐漸減少；

2.根據(jù)調(diào)查顯示,，大部分學(xué)生想通過(guò)校園招聘會(huì)找一份工資高但又輕松的工 作,；

3.學(xué)生在選擇企業(yè)時(shí)，優(yōu)先考慮的是企業(yè)發(fā)展的前景,，薪酬與福利,，個(gè)人發(fā) 展機(jī)會(huì)等，在找工作時(shí),，可以選擇與專(zhuān)業(yè)有一定關(guān)聯(lián)性的工作,，不一定是絕對(duì)的對(duì)口，對(duì)工資要求是20xx—4000 元間,；

4.很多大學(xué)生都有考慮過(guò)創(chuàng)業(yè),，但由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)以及資金不足等原因， 考慮在畢業(yè)后 3—5 年再創(chuàng)業(yè),；

5.當(dāng)今的大學(xué)生對(duì)國(guó)家出臺(tái)的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策都是不太了解,，大都知道一點(diǎn)而已；

6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于其他階層來(lái)說(shuō),，勇于拼搏,、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神且 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高,，并通過(guò)親身實(shí)踐或活動(dòng)加訓(xùn)練獲得知識(shí)和技能,；

結(jié)論

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)要從一個(gè)新的角度去詮釋?zhuān)谛驴萍寂c競(jìng)爭(zhēng)不斷攀升的當(dāng)今，大學(xué)生要立足,，就必須掌握高超的職業(yè)技能和管理知識(shí),，還要有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。在就業(yè)方面,，嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境迫使他們“先就業(yè)后擇業(yè)”,，但是，他們也是把形勢(shì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)的新主體,，那就是要具備管理者的文化,、技能、管理等各方面的能力,，這樣才能更好地自主創(chuàng)業(yè),，提供更多的崗位，為國(guó)家和社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

1,、優(yōu)勢(shì)

（1）大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢(shì)：

①大學(xué)生具有適應(yīng)能力強(qiáng),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)較高。②大學(xué)生具有學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，

能較快的掌握新技術(shù),、新技能。③國(guó)家在一些方面對(duì)大學(xué)生就業(yè)提供一些優(yōu)惠政策和優(yōu)先政策,。④大學(xué)生具有較高的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思想,，符合現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)需求的創(chuàng)新型人才。

（2）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)：

①?lài)?guó)家出臺(tái)政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，如資金支持,、技能培訓(xùn)、管理素

質(zhì)培訓(xùn)等政策,。②現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)教學(xué)培訓(xùn)體系不斷完善,，為培養(yǎng)新一屆的創(chuàng)業(yè)人才提供了一定的平臺(tái)。③人際關(guān)系相對(duì)較廣,，通過(guò)大學(xué)的平臺(tái),，給他們創(chuàng)業(yè)提供了更多的人力、財(cái)力的支持,。④社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)現(xiàn)狀促使對(duì)創(chuàng)業(yè)的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈,，況且大學(xué)生是現(xiàn)代社會(huì)的主力,。因此,，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的是大勢(shì)所趨、人心所向,。 2,、劣勢(shì)

（1）大學(xué)生就業(yè)的劣勢(shì)：

①大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)多，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻,，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力加大,； ②

大學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)，但是由于不善于利用和創(chuàng)造條件,，導(dǎo)致缺少創(chuàng)新實(shí)踐技能,，無(wú)法適應(yīng)崗位技能需求；③有部分大學(xué)生眼高手低,，過(guò)于注重就業(yè)地域要求,、薪金與福利等諸多因素，造成高不成低不就的局面,；④大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不足,，難以把知識(shí)與實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)。 （2）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢(shì)：

①大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)與管理經(jīng)驗(yàn),，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大,； ②大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金不

足,；③部分大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)信心，覺(jué)得創(chuàng)業(yè)艱辛而且失敗率很高,，寧愿替別人打工,，也不敢邁開(kāi)創(chuàng)業(yè)的第一步；④傳統(tǒng)就業(yè)觀念根深蒂固,，缺乏創(chuàng)業(yè)勇氣,；⑤大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)技能；⑥部分大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的程序,、以及對(duì)有關(guān)法律知識(shí)不了解,； 3、機(jī)遇

（1）大學(xué)生就業(yè)的機(jī)遇

①?lài)?guó)家出臺(tái)一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施,，包括科研項(xiàng)目吸納

高校 畢業(yè)生,、工業(yè)信息化部門(mén)出臺(tái)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的配套文件等；②經(jīng)濟(jì)的全球化,，許多外來(lái)企業(yè)進(jìn)駐中國(guó),，提供較多的就業(yè)崗位；③鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起,，為大學(xué)生就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì),； （2）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇

①?lài)?guó)家出臺(tái)相關(guān)政策鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，如允許小額貸款等,；②大量

的創(chuàng)業(yè)成功者開(kāi)辦教育機(jī)構(gòu),，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了知識(shí)和勇氣，更多的是從成功者中得到的創(chuàng)業(yè)精神以及創(chuàng)新精神,。 4,、威脅

（1）大學(xué)生就業(yè)的威脅

①部分企業(yè)要求過(guò)于苛刻，如性別歧視明顯,；②高校大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)逐

年增加,，同時(shí)非高校待業(yè)人員也在增加，社會(huì)總就業(yè)人數(shù)多,，就業(yè)壓力巨大,；③大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)不高，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),，容易受挫,； （2）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的威脅

①大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，大多只是停留在思想層面或光說(shuō)不練,，并沒(méi)有

進(jìn)行創(chuàng)業(yè),；②國(guó)家保障大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)法律還不完善，相關(guān)證件的注冊(cè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),；③市場(chǎng)變動(dòng)大,，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金少風(fēng)險(xiǎn)大,。④人脈關(guān)系狹窄。

（1）建議

①鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè),；②鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè) ③鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),；④大學(xué)生應(yīng)積極的、主動(dòng)的去提高自己的就業(yè)技能或者創(chuàng)業(yè)技能,；⑥大學(xué)生應(yīng)積極的培養(yǎng)和提高創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)會(huì)善于利用和創(chuàng)造條件，來(lái)提高創(chuàng)新實(shí)踐技能,，來(lái)滿(mǎn)足就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的需要,；⑦學(xué)校和國(guó)家應(yīng)強(qiáng)化對(duì)困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助，應(yīng)鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè),； （2）結(jié)論

當(dāng)今時(shí)代,，三百六十行，每一行都需要許多人才,。大學(xué)生只有在校期間學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能,、掌握管理技能，同時(shí)也要不斷的積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)和抓住創(chuàng)業(yè)的有利條件,，使得在解決自己的就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)也能帶動(dòng)別人就業(yè)，使得更好的緩解現(xiàn)狀的嚴(yán)峻就業(yè)局勢(shì),?？傊瑹o(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),，身為大學(xué)生的我們,，都要首先端正我們就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)的意識(shí)與動(dòng)機(jī),，這樣我們才能夠施展自己的才能,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇三

受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,，中國(guó)在20xx年gdp增長(zhǎng)速度保持8%都很難了,，這和國(guó)家的財(cái)富有很大關(guān)系，但是此外更重要的是,，在超過(guò)10%的速度拉動(dòng)下,，中國(guó)每年創(chuàng)造出來(lái)的工作崗位，才能勉強(qiáng)滿(mǎn)足數(shù)量龐大的應(yīng)屆畢業(yè)生的需求,。低1個(gè)百分比,，就會(huì)造成巨大的失業(yè)/待業(yè)人數(shù)。

20xx年大學(xué)生,，據(jù)估計(jì)會(huì)有700萬(wàn)人左右,。20xx年工作崗位,，保守估計(jì)，只有150萬(wàn),，剩下的就是失業(yè)人數(shù)了,。當(dāng)然，這個(gè)數(shù)字是比較悲觀的,，因?yàn)閺?0xx年經(jīng)濟(jì)衰退的趨勢(shì)來(lái)看,，前景確實(shí)很悲觀。

此外,，20xx年大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì),，還要考慮到20xx年的失業(yè)人數(shù)。畢竟20xx年的金融海嘯,，已經(jīng)讓很多人失業(yè)了,，加上20xx年沒(méi)找到工作的大學(xué)生，這些人都要同20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生去搶奪那數(shù)量不多的工作崗位,。所以,，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)的可能性很大,。創(chuàng)業(yè)成為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是改變就業(yè)觀念，利用現(xiàn)有的知識(shí),、才能和技術(shù)以自籌資金,，技術(shù)入股、尋求合作等方式創(chuàng)立新的就業(yè)崗位,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)普遍存在以下優(yōu)勢(shì)：文化水平較高,，精力旺盛，對(duì)事物有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力強(qiáng).接受新鮮事物快,，思維普遍活躍，運(yùn)用it技術(shù)能力強(qiáng),，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息,，自信心較足，沒(méi)有家庭負(fù)擔(dān),，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持,。

但大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺乏關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，而目前我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育仍然存在著很大的困難與問(wèn)題,。

首先,，目前我國(guó)的資本市場(chǎng)相對(duì)落后,創(chuàng)業(yè)投資處于起步階段,融資困難,許多創(chuàng)業(yè)計(jì)劃難以付諸實(shí)踐;

其次,創(chuàng)業(yè)文化氛圍不濃,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能欠缺。據(jù)調(diào)查,78%的北京高校在校大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿,。其中僅有42%的學(xué)生愿意接受創(chuàng)業(yè)課程的指導(dǎo),。如此低的創(chuàng)業(yè)率和創(chuàng)業(yè)成功率,在一定程度上對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情產(chǎn)生了負(fù)面影響,。專(zhuān)家指出,雖然學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育一直都在進(jìn)行,學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氛圍距離我們?cè)O(shè)想的還有一段距離,最終能落實(shí)到行動(dòng)上的創(chuàng)業(yè)并不多。

第三,，創(chuàng)業(yè)教育意識(shí)薄弱,，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足。由于傳統(tǒng)教育模式的影響,，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的養(yǎng)成在很大程度上受到束縛,。學(xué)生缺乏獨(dú)立生存的能力，學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力比較弱,，大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)缺乏熱情,對(duì)就業(yè)問(wèn)題表現(xiàn)出“等,、靠、要”的依賴(lài)情緒,。

第四,，缺乏相應(yīng)的師資力量。授課教師大多是學(xué)術(shù)專(zhuān)家出身,，從書(shū)本到書(shū)本,，缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐能力;沒(méi)有形成權(quán)威的教材體系，已經(jīng)開(kāi)設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育課程的一些高校在選擇教材方面也存在很大局限性,。

第五,，大學(xué)生普遍缺乏資金。技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)和能力.思想準(zhǔn)備不足,，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏細(xì)致充分的調(diào)研,，缺乏核心技術(shù)和優(yōu)勢(shì)力量,，市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)不足，資金貸款困難重重,，創(chuàng)業(yè)帶有一點(diǎn)盲目性,。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目技術(shù)含量和層次普遍不夠高，“質(zhì)”與“量”不并重,。

因此,，要想在我國(guó)發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，必須加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的工作：

首先,，在高校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力。如開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程,，內(nèi)容主要包括創(chuàng)業(yè)理論,、創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué),同時(shí)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn),，定期舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等,給大學(xué)生多提供模擬演練的機(jī)會(huì),，高校開(kāi)展科研競(jìng)賽,、創(chuàng)業(yè)交流,定期邀請(qǐng)一些創(chuàng)業(yè)成功者舉辦創(chuàng)業(yè)現(xiàn)身講座,營(yíng)造全社會(huì)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè),、寬容失敗的良好氛圍,。

其次，要強(qiáng)化政府在高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作中的責(zé)任,，建立多種形式,、多種渠道的資金融通體系,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金支持。

地方政府應(yīng)該落實(shí)好國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的小額貸款擔(dān)保,、減免稅費(fèi)等優(yōu)惠政策,，完善勞動(dòng)用工制度、人事制度,、社會(huì)保障制度等,，制定較為完善的創(chuàng)業(yè)幫扶措施，不斷完善勞動(dòng)社會(huì)保障措施,，開(kāi)辟“綠色通道”,。要建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金，對(duì)經(jīng)專(zhuān)家論證,、項(xiàng)目可行,、技術(shù)含量較高的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目降低門(mén)檻，予以資金扶持,。

第三,，建立創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐基地,為學(xué)生提供實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)所。走校企聯(lián)合的模式,高?？稍谄髽I(yè)創(chuàng)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,學(xué)校本身也可以利用自身的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)辦一些實(shí)體,為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)場(chǎng)所,提供工商,、稅收、信貸,、項(xiàng)目評(píng)估審批等一門(mén)式服務(wù),提供信息咨詢(xún),、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)顧問(wèn),、產(chǎn)權(quán)交易等各類(lèi)中介服務(wù),。同時(shí),配備由創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)家組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中享受到免費(fèi)的陪伴式輔導(dǎo)。所有服務(wù)措施都為了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)與企業(yè)之間形成良好的互動(dòng),使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成果盡快產(chǎn)業(yè)化,。

第四,，大力加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育師資培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)師隊(duì)伍建設(shè)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇四

"曾經(jīng),，我也是你們中的一員,；現(xiàn)在的我，也和大家一樣，需要不斷學(xué)習(xí),，不斷調(diào)整,。在創(chuàng)業(yè)路上，我苦過(guò),，累過(guò),，但創(chuàng)業(yè)，讓我更快樂(lè),。"在全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)體會(huì)報(bào)告會(huì)上,，朱霖望感慨道。

頭戴鴨舌帽,，身穿t恤,，腳穿帆布鞋，原本普通的衣服上因?yàn)樯熟拍康牟世L顯得個(gè)性十足,，那叫一個(gè)"酷"啊,。6月8日，在江西省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，20xx年畢業(yè)于宜春學(xué)院廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)朱霖望的個(gè)性打扮吸引了不少目光,。朱霖望的這一身的裝扮都是她自己創(chuàng)辦的"我著我衣"的手繪品牌。

大一時(shí),，朱霖望就一個(gè)人單槍匹馬地找貨源,，在宜春學(xué)院旁開(kāi)了第一家精品店。雖然沒(méi)賺到很多錢(qián),，但卻讓朱霖望在品嘗到創(chuàng)業(yè)快樂(lè)的同時(shí)體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的辛酸,。

20xx年，朱霖望畢業(yè)了,，她堅(jiān)定了自己的創(chuàng)業(yè)路,。為了找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，朱霖望四處考察,，當(dāng)她在鳳凰看見(jiàn)當(dāng)?shù)鼐用竦囊路侠L著漂亮,、個(gè)性的古鎮(zhèn)風(fēng)景，頓時(shí),，眼睛一亮,。

為了籌集資金，朱霖望用平時(shí)積攢下來(lái)的僅有的幾百元生活費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了些原材料,，從擺地?cái)傋銎?。因?yàn)榭钍叫路f，獨(dú)一無(wú)二,，受到大家歡迎,。在積累一定資金后，朱霖望和同學(xué)成立了一個(gè)"我著我衣"手繪工作室,，同時(shí)經(jīng)營(yíng)著宜春市第一家手繪店,。

20xx年下半年，朱霖望在宜春學(xué)院開(kāi)了宜春市唯一的一家格子鋪,。為了讓更多的人知道了解自己的產(chǎn)品,，朱霖望還在網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)賣(mài)店，讓手繪作品展示在全球人的視野中,。

"創(chuàng)業(yè),，沒(méi)有固定的模式，只要善于發(fā)現(xiàn),，不斷嘗試,，勇于挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有收獲,。"朱霖望說(shuō),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇五

本學(xué)期我很幸運(yùn)的選擇了創(chuàng)業(yè)教育這門(mén)選修課，跟著老師的步伐,，我學(xué)習(xí)到了許許多多的東西。創(chuàng)業(yè)是我們?nèi)松聵I(yè)的一次重要選擇!但這個(gè)歷程充滿(mǎn)著艱辛和汗水,。

每節(jié)課老師都會(huì)給我們講兩個(gè)成功人士創(chuàng)業(yè)的歷程，他們付出了常人難以想象的努力,，達(dá)到了前所未有的高度。

隨著科技發(fā)展,，創(chuàng)業(yè)越來(lái)越難，風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大,，考慮的因素也越來(lái)越多,。創(chuàng)業(yè)是對(duì)一個(gè)大學(xué)生綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是一種挑戰(zhàn),。在創(chuàng)業(yè)中,，大學(xué)生要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)共處,，要想長(zhǎng)久的發(fā)展，到達(dá)成功的重點(diǎn),，就必須要用發(fā)展的眼光去看這個(gè)問(wèn)題。

老師的循循善誘,，讓我了解到創(chuàng)業(yè)很難!真的很難!因?yàn)樗婕暗臇|西比較多,，但是創(chuàng)業(yè)卻是大學(xué)生最好的成長(zhǎng)路程。付出才有收獲,，愛(ài)拼才會(huì)贏!拿到創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，你必須考慮產(chǎn)品技術(shù),，資金運(yùn)轉(zhuǎn)，商業(yè)危機(jī),，項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng),，融資風(fēng)險(xiǎn)，還要進(jìn)一步市場(chǎng)調(diào)查,，消費(fèi)調(diào)查等等!

智勇雙全是我們創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)不僅僅只有一個(gè)人,，那么誠(chéng)信是創(chuàng)業(yè)的立足之本,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有誠(chéng)信，最終的結(jié)果只有失敗,。人無(wú)信而不立誠(chéng)信不僅反映了企業(yè)的實(shí)力,、信用和形象又有效地降低企業(yè)的交易成本,。作為創(chuàng)業(yè)者具備誠(chéng)信的素質(zhì)可以帶給企業(yè)的信用與信譽(yù)也是企業(yè)的無(wú)形的財(cái)富,。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到許多的問(wèn)題,，那么就需要彼此的溝通獲得解決問(wèn)題的最佳方案。創(chuàng)業(yè)者在工作中不僅僅要獲得員工的支持,，還要激發(fā)員工的工作積極性以達(dá)到企業(yè)的目的,。好的創(chuàng)業(yè)條件和人士關(guān)系也是我們成功的關(guān)鍵,，專(zhuān)業(yè)他唱和利刃關(guān)系更是我們企業(yè)前進(jìn)的重要命脈,，更是對(duì)企業(yè)發(fā)展的錦上添花,。

作為大學(xué)生,，我們有著年輕的血液蓬勃的精神,，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和激-情,，這能幫助我們一路勇往直前,。初出茅廬的我們有著大膽的想法,，在加上我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)過(guò)強(qiáng)硬的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，將理論和事件結(jié)合起來(lái)去創(chuàng)業(yè),，并且我們有良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì)支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件對(duì)有條件的大學(xué)生來(lái)說(shuō)自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機(jī)遇,。

成功是留給有準(zhǔn)備的人，我們不做好的創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備是很難成功的,，把握創(chuàng)業(yè)機(jī)遇也是我們很重要的!一,、出乎意料的情況當(dāng)外部環(huán)境中的情形未預(yù)期到時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)無(wú)論事情是成功或失敗時(shí)我們都可以從中追尋機(jī)會(huì),。二,、了當(dāng)創(chuàng)業(yè)者用超越傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維方法進(jìn)行思維的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多潛在的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),。

三,、在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)階段都會(huì)有一系列的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)雖然不是大的躍進(jìn)但是在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)生。四,、技術(shù)的變化和顧客的偏好的變化都會(huì)改變產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的變化要求有創(chuàng)業(yè)精神來(lái)適應(yīng)這種變化從中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),。

五,、人口統(tǒng)計(jì)的變化通過(guò)改變客戶(hù)偏好以及購(gòu)買(mǎi)力來(lái)影響行業(yè)和市場(chǎng)在任何一種情況下在預(yù)期和滿(mǎn)足人們需求方面都有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。六,、認(rèn)知的變化意味著人們對(duì)事物的態(tài)度和價(jià)值觀的變化這些也潛在著創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。七,、新知識(shí)是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的一個(gè)重要來(lái)源以知識(shí)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的好機(jī)會(huì)。

以上是我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育的心得體會(huì),。要想創(chuàng)業(yè)成功,，就必須把握機(jī)遇,，勇往直前,，不屈不撓，挑戰(zhàn)自我,，力創(chuàng)佳績(jī)!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇六

通過(guò)這次講座培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了很多，越過(guò)了很多心理上的障礙,；我給自己做了很多人生的規(guī)劃,，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo),、長(zhǎng)期的目標(biāo)和最終的目標(biāo),，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個(gè)勇敢自信,、有目標(biāo)的人,，在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，希望在將來(lái)的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意,。

1：在合作之前一定要把利益關(guān)系,，工作安排給講明了,，不要沖動(dòng)做事,，能簽合同還是簽合同,，為的是將來(lái)不容易發(fā)生沖突,。

2：如果是合作的話(huà),，一定要把所占的利益多少寫(xiě)明,。

3：尋找合伙人時(shí),，一定要了解他,，不要簡(jiǎn)單的看一個(gè)人覺(jué)得好就放心的合作,，看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。

4：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑,，考慮全面,，能夠和每個(gè)人和睦相處的,，積極主動(dòng)的人來(lái)做主要負(fù)責(zé)人,。并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話(huà),，主要負(fù)責(zé)人沒(méi)權(quán)利按照自己少數(shù)意見(jiàn)來(lái)做決定,。

5：創(chuàng)業(yè)初期的.每一筆開(kāi)銷(xiāo)都要有明細(xì)賬，金額超過(guò)一定的數(shù)額,，根據(jù)不同行業(yè)的開(kāi)銷(xiāo)金額大小定,，一定要大家商量后決定,。

6：謹(jǐn)防上當(dāng)受騙,，現(xiàn)在的騙子很猖狂,。

7：要有恒心和毅力,，創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累，大家要能吃苦,。

8：和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系,，建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì)，這樣就不怕任何的外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,。

9：要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和答謝幫助過(guò)你的人,。

10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶,，每一筆花銷(xiāo)都要拉下臉皮往下壓價(jià),，這樣省出來(lái)的全是自己的錢(qián),。

11：創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿(mǎn)腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說(shuō)的是,，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查,，是從事自己熟悉的領(lǐng)域,。

人生能有幾個(gè)十年,，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái),，我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走,。與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待我們自己。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇七

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的事業(yè),，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì),，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程,，同時(shí),，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中可能遇到挫折和失敗,，所以我們是否自信,，能否在挫折和失敗中重新振作,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。我們實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向,、提高商業(yè)能力。

培訓(xùn)期間授課老師通過(guò)從各個(gè)角度對(duì)能否創(chuàng)業(yè)成功,，為我們提供的幾點(diǎn)思考,，我們感受到,，要想成功創(chuàng)業(yè),，我們必須勤奮學(xué)習(xí)，提升自己的個(gè)人的素質(zhì)和能力,。成功創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)能力,，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)對(duì)于創(chuàng)業(yè)的成功至關(guān)重要：

一是必須要有一個(gè)好的可行性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。要想創(chuàng)業(yè),，并且取得成功,，前期的準(zhǔn)備非常重要,。首先,，我們要找到適合自己的,。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇取決于個(gè)人和環(huán)境兩方面因素,。

第一,，我們必須思考自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景和各方面的能力,，看自己適合經(jīng)營(yíng)什么樣的項(xiàng)目，是農(nóng)業(yè)還是服務(wù)業(yè)或是其他,。這個(gè)是最基本的前提,，做什么事情都要先認(rèn)識(shí)自己,，只有先認(rèn)識(shí)自己,，才能更好地認(rèn)識(shí)其他事情,，才能準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏,。

第二,，在確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目方向之后,，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境,，利用環(huán)境優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步來(lái)明確我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。那么,，如何才能做到真正地利用好我們的環(huán)境有時(shí)呢,？首先我們得發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì),，比如地理優(yōu)勢(shì),、資源優(yōu)勢(shì),、知識(shí)優(yōu)勢(shì)，還有人脈關(guān)系優(yōu)勢(shì)等等,。其次就是根據(jù)這些優(yōu)勢(shì)點(diǎn)，來(lái)進(jìn)行我們的創(chuàng)業(yè),。

二是要通過(guò)艱苦的環(huán)境磨練自己,。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱辛而繁瑣的過(guò)程,，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，我們需要處理許多事情,，涉及方方面面,，有許多事情要我們處理解決，有可能是很繁瑣的小事情,，也可能是關(guān)系創(chuàng)業(yè)成敗的重要問(wèn)題,。我們只有不怕繁瑣,，不畏艱難,，一步一步地走下去,，才能取得成功,。也可以說(shuō),，只要我們能堅(jiān)持,，一絲不茍做事,，認(rèn)認(rèn)真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機(jī)會(huì),，就是一種成功,。xx有一句話(huà)說(shuō)得好：“艱難困苦,，玉汝于成,?！敝挥薪?jīng)歷了艱難的環(huán)境,，吃得千萬(wàn)辛苦,，我們才能最終鍛煉自己，取得成功,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇八

四川大學(xué)“實(shí)踐及國(guó)際課程周”期間,，在教務(wù)處科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下,，我校在江安校區(qū)成功的開(kāi)展了三期[大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座],。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對(duì)這次講座的心得體會(huì),。

三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了,，但是留給我的不是結(jié)束,，而是開(kāi)始!

在高中和高中以前,，的確只能用一句話(huà)來(lái)形容那時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事,。來(lái)到大學(xué)，雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好,，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西,，眼界開(kāi)闊了不少,。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè),。

楊偉部長(zhǎng)是個(gè)善于助人的人,，他幫助過(guò)很多人創(chuàng)業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果,，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。雖然他沒(méi)有自己的公司,，但是他同樣取得了成功,。他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng),，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式,。”他簡(jiǎn)潔的四句話(huà)卻并不簡(jiǎn)單,，概括的說(shuō)明了什么是創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的,，不是你想你就可以，而是你能你才可以,。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向,，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒(méi)有把握好力度,，球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,，你才可以將球投進(jìn)籃筐里,。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,，光有激情不夠,，光有好的想法不夠，惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功,。

楊部長(zhǎng)說(shuō)“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”,。我對(duì)這句話(huà)記得非常的深刻,，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許,，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多,，這個(gè)人的人生就越有意義,， 越成功,。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么,，自己該做什么時(shí),，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣,，惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候,，他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)盛的力量,。有個(gè)例子就可以充分說(shuō)明這一點(diǎn),，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫,。他說(shuō)他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例,，因?yàn)樗麖男【烷_(kāi)始玩電游,，初中就因?yàn)橄矏?ài)上網(wǎng),，所以開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作,，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語(yǔ)言,，還參加了智能機(jī)器人比賽,，后來(lái)就自己開(kāi)始編游戲程序了,，在這方面也累積了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司,?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力,，雖然他很年輕,，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說(shuō)愛(ài)好是最好的老師呢,，這正說(shuō)明了這個(gè)道理,。所以，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,，做一個(gè)清醒的大學(xué)生，有自己獨(dú)立的思量,，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，這樣你的人生才會(huì)清醒的更多，糊涂的更少,，這樣成功才不會(huì)像別人說(shuō)的那樣難,。

“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的深度和廣度,?！标惞壅f(shuō),。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的，那么想要成功,，只能加深深度和擴(kuò)大廣度,。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無(wú)為過(guò)一輩子,，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華,，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西。人,，能夠到世界上來(lái)走一遭,，那是多么幸運(yùn)的事情呀，假如就這樣浪費(fèi)掉了,，多惋惜呀,，擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的出色，真的很惋惜,。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了,。就好比你盛情邀請(qǐng)一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,，沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景,，我想你的心情也很糟糕吧。

“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),?！眲⒖傉f(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡,，所以不需要膽怯失敗，因?yàn)榧词鼓隳懬?，第一次嘗試的依然很有可能會(huì)失敗,，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗,，這樣會(huì)消耗很多精力物力和財(cái)力,，最后還是毫無(wú)意義，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),。即使錯(cuò)了,，那也是有意義的錯(cuò)。惟獨(dú)這樣,，才會(huì)在失敗中成長(zhǎng),，否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。

“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，而不是與別人的缺點(diǎn)相處,?！辈芾蠋熑缡钦f(shuō)。突然間恍然大悟,，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好,。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體,，為什么生活中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂(lè)?因?yàn)樾腋：涂鞓?lè)的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，是一個(gè)優(yōu)循環(huán),。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,，久而久之,，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根，你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,，這就是俗話(huà)說(shuō)的：近朱者赤,，近墨者黑。相反,，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處,，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸,，最后越來(lái)越壓抑,，直至自己的生命的活力被消磨掉。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇九

剛開(kāi)始參加培訓(xùn)時(shí),，我有一點(diǎn)失望,。因?yàn)槲腋杏X(jué)到大家什么都不懂，__老師就讓他們組隊(duì),。當(dāng)時(shí)對(duì)老師培訓(xùn)的程序有了一些不滿(mǎn),。比如說(shuō)，老師讓第一個(gè)團(tuán)隊(duì)介紹一下自己想的公司名字,，他們的公司名稱(chēng)不符合規(guī)范(行政區(qū)劃,、名稱(chēng)、公司的性質(zhì))他們的只不過(guò)是個(gè)名稱(chēng),。老師做了糾正并進(jìn)行了講解,，但是第二個(gè)團(tuán)隊(duì)也犯了同樣的錯(cuò)誤，如果說(shuō)情有可原的話(huà),，那第三個(gè)團(tuán)隊(duì)就無(wú)法原諒了,，他們竟然也犯了同樣的錯(cuò)誤!作為一名場(chǎng)外觀戰(zhàn)的，真的很氣惱!當(dāng)天下午結(jié)束后,，我在博客上寫(xiě)到：

今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn),，一整天啊,，累煞我了!還有兩天才完呢!有一些想法，權(quán)且記下：

通過(guò)這個(gè)培訓(xùn),，我懂了創(chuàng)業(yè)需要智勇雙全!但是,，現(xiàn)實(shí)……哎!

那些同學(xué)們啊，他們連企業(yè)的名稱(chēng)由什么構(gòu)成都不懂啊,，還在大談創(chuàng)業(yè),，可謂勇氣可嘉，但智慧不足啊!大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為什么成功率極低,，可以看出點(diǎn)端倪來(lái)吧!由此我懂了,，理論不能說(shuō)不重要啊，大家雖然反對(duì)紙上談兵,，但是沒(méi)有這一段時(shí)間的紙上談兵,，想真打仗是萬(wàn)萬(wàn)不行的，當(dāng)然不乏天才!所以我建議大家創(chuàng)業(yè)慎重啊!

但是隨著后面兩天的培訓(xùn),，我的想法慢慢有了轉(zhuǎn)變,，我不再認(rèn)為老師的程序有什么不對(duì)的地方了，因?yàn)閰?zhàn)的團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)再慢慢積累,，最后大家都了解了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程,，包括我們場(chǎng)外的。他們的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想也日臻完美!

在這個(gè)過(guò)程中,，我不但了解了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程,，更為重要的是，我決心改變自己內(nèi)向的性格,，看到大家都那么踴躍,，而我連站起來(lái)回答問(wèn)題都不敢，相形見(jiàn)絀啊!今后一定要加強(qiáng)鍛煉,。參加了這次培訓(xùn),，我受益匪淺，我想這必將成為我在這一年學(xué)習(xí)生活的一大亮點(diǎn),，這要感謝__老師，感謝就業(yè)辦!

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇十

xx大學(xué)“實(shí)踐及國(guó)際課程周”培訓(xùn)期間,，在教務(wù)處,、科技園和xx區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開(kāi)展了三期大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課,。三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了,，但是留給我的不是結(jié)束，而是開(kāi)始!

在大學(xué)和高中以前,，確實(shí)只能用一句話(huà)來(lái)形容當(dāng)時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū),，兩耳不聞窗外事,。來(lái)到大學(xué)，雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好,，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西,，眼界開(kāi)闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè),。

xx是個(gè)善于助人的人,，他幫助過(guò)很多人創(chuàng)業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果,，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。雖然他沒(méi)有自己的公司，但是他同樣取得了成功,。他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí),，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣,，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式,。”他簡(jiǎn)潔的四句話(huà)卻并不簡(jiǎn)單,，概括的說(shuō)明了什么是創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以,，而是你能你才可以,。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒(méi)有把握好力度,，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度,，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的,，光有激情不夠,，光有好的想法不夠,，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功,。

xx說(shuō)“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”,。我對(duì)這句話(huà)記得非常的深刻,，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多,，這個(gè)人的人生就越有意義,，

越成功。因?yàn)橐粋€(gè)人當(dāng)他清楚的知道自己需要什么,，自己該做什么時(shí),，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍,。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，只有當(dāng)他清楚地知道自己要打?qū)Ψ侥膫€(gè)部位的時(shí)候,，他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)大的力量,。有個(gè)例子就可以充分說(shuō)明這一點(diǎn),，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫,。

他說(shuō)他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例,，因?yàn)樗麖男【烷_(kāi)始玩電游，初中就因?yàn)橄矚g上網(wǎng),，所以開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作,，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語(yǔ)言,，還參加了智能機(jī)器人比賽，后來(lái)就自己開(kāi)始編游戲程序了,，在這方面也積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，最后成功創(chuàng)立了xx軟件公司?？v觀他創(chuàng)業(yè)前的歷程,，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力,，雖然他很年輕,，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說(shuō)興趣是最好的老師呢,，這正說(shuō)明了這個(gè)道理,。所以，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我,，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,，做一個(gè)清醒的大學(xué)生，有自己獨(dú)立的思考,，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，這樣你的人生才會(huì)清醒的更多，糊涂的更少,，這樣成功才不會(huì)像別人說(shuō)的那樣難。

“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,，但我們可以改變生命的深度和廣度,?！眡x說(shuō)。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的,，那么想要成功,，只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一,。也許一個(gè)人碌碌無(wú)為過(guò)一輩子,，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西,。

人,，能夠到世界上來(lái)走一遭，那是多么幸運(yùn)的事情呀,，如果就這樣浪費(fèi)掉了,，多可惜呀，擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的精彩,，真的很可惜,。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請(qǐng)一位朋友去旅行,，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼,，沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧,。

“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),。”xx說(shuō),。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡,，所以不需要害怕失敗，因?yàn)榧词鼓愫ε?，第一次嘗試的依然很有可能會(huì)失敗,，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗,，這樣會(huì)消耗很多精力,、物力和財(cái)力，最后還是毫無(wú)意義,，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò),。即使錯(cuò)了，那也是有意義的錯(cuò),。只有這樣,，才會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。

“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，而不是與別人的缺點(diǎn)相處,。”xx老師如是說(shuō),。突然間恍然大悟,，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的,，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體,，為什么生活中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂(lè)?因?yàn)樾腋：涂鞓?lè)的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn),。

學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處,，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染,，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根,，你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,，這就是俗話(huà)說(shuō)的：近朱者赤，近墨者黑,。相反,，如果你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲,，變成它們的奴隸,，最后越來(lái)越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇十一

早在清華上學(xué)的時(shí)候,，我就很清楚自己不是一個(gè)技術(shù)人員，因?yàn)榕d趣太廣泛了,，很難專(zhuān)注于某個(gè)領(lǐng)域作深層次的突破,。我本科讀的是汽車(chē)設(shè)計(jì)，研究生階段我研究的是航空發(fā)動(dòng)機(jī),，可現(xiàn)在做的是it,。很慶幸研究生時(shí)期遇到一個(gè)開(kāi)明的導(dǎo)師，使得我有大量的時(shí)間做自己的事情,，并找到自己發(fā)展的方向,。

最初創(chuàng)業(yè)是因?yàn)楦舯趲讉€(gè)同學(xué)做了一個(gè)軟件，想把它產(chǎn)品化,。因?yàn)橐恢币詠?lái)我在學(xué)校里都在折騰一些賺錢(qián)的事,，所以他們覺(jué)得我會(huì)有辦法打開(kāi)局面。他們拿著東西來(lái)找我，說(shuō)這個(gè)東西市場(chǎng)會(huì)很大,，叫我和他們一塊做,。這就是我最初的創(chuàng)業(yè)，幾年以后的今天我擁有了一家20多個(gè)人的公司,，同時(shí)有著五六個(gè)合作伙伴。

剛剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，總想著什么東西都要自己公司做下來(lái),，包括產(chǎn)品和市場(chǎng)，最好代理商能少掙錢(qián),，我們做產(chǎn)品的就可以實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的想法非常錯(cuò)誤，憑借我們的時(shí)間,、經(jīng)驗(yàn)和精力,，根本就沒(méi)有可能搭建一個(gè)完善的銷(xiāo)售渠道。如果不借用別人的銷(xiāo)售平臺(tái),，產(chǎn)品再好也不會(huì)有人知道,。于是我們就需要重新給公司定位。我看過(guò)很多小公司運(yùn)作的成功模式,，要么就是產(chǎn)品自己做,，渠道外包；要么就是渠道自己建,，產(chǎn)品外包,。如果你站在代理商的角度看問(wèn)題，有些東西就會(huì)不言自明,，他們之所以要做你的生意,，幫助你賣(mài)產(chǎn)品，只是因?yàn)橛欣蓤D,，所以應(yīng)該讓他們賺錢(qián),。很多專(zhuān)攻產(chǎn)品的公司選擇代理商典型的做法就是：看看需要多少利潤(rùn)能夠滿(mǎn)足代理商，在此基礎(chǔ)上自己是否還有盈利的空間,，再?zèng)Q定是否合作,。不過(guò)要想做到一門(mén)心思專(zhuān)注某一個(gè)領(lǐng)域不是一件很容易的事情，因?yàn)槟阈枰獙?duì)自己和公司有很清晰的認(rèn)識(shí),，心甘情愿地承認(rèn)在某些方面自己確實(shí)不如別人做得好,，應(yīng)該讓別人來(lái)做。只有這樣才能夠做自己真正擅長(zhǎng)的,，將優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,，從而創(chuàng)造良好的市場(chǎng)價(jià)值。我們思考了很久，最終覺(jué)得技術(shù)仍然是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,，所以我們將渠道外包,，給代理商讓利。這一點(diǎn)在我看來(lái)是一個(gè)思路上很大的轉(zhuǎn)變,。

對(duì)于學(xué)生和技術(shù)出身的人,，在做企業(yè)的時(shí)候要非常慎重地汲取他們的能力和優(yōu)勢(shì)，有效剔除他們的思維局限

剛剛創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,，我們沒(méi)有招什么新人,，因?yàn)槟切┦虑槲覀冏约憾寄軌蜃鱿聛?lái)。后來(lái)活多起來(lái),，就找一些學(xué)生來(lái)兼職做,。在當(dāng)時(shí)看來(lái)這樣挺好的，因?yàn)槭″X(qián),。不過(guò)這種做法很有待商榷,，請(qǐng)學(xué)生做活最頭痛的就是質(zhì)量保證的問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)生慣常的思維是一種做題思維,，清華的學(xué)生尤其喜歡做難題,。老師給一道，做出來(lái)一道,。至于你用什么作業(yè)本,，字寫(xiě)得如何，都不會(huì)影響得分,。這種思維運(yùn)用到產(chǎn)品當(dāng)中,，你就發(fā)現(xiàn)完全不是產(chǎn)品的概念。比如作一個(gè)類(lèi)似于foxmail的收發(fā)郵件的程序,，在他們抓住最根本的目的——實(shí)現(xiàn)收發(fā)信件功能的同時(shí),，往往會(huì)忽略一些其他問(wèn)題：比如界面是否友好美觀，地址簿使用起來(lái)是否方便,，每發(fā)出一封郵件是否能自動(dòng)建立備份等等,，這些看起來(lái)與郵箱收發(fā)功能并不直接關(guān)聯(lián)的附加功能，卻往往是產(chǎn)品最被客戶(hù)關(guān)注的方面,，因?yàn)楫a(chǎn)品的根本功能大家都做得了,。而要學(xué)生改變思維方式，短時(shí)期之內(nèi)挺困難的,。所以我們現(xiàn)在找人,，對(duì)學(xué)生都會(huì)比較慎重，能夠讓自己的人做的就不會(huì)讓學(xué)生去做,。

和學(xué)生局限性相似的,，我覺(jué)得做技術(shù)的人也有很大局限性,。做技術(shù)的人不是從純粹的市場(chǎng)角度來(lái)思考一個(gè)產(chǎn)品。一般來(lái)說(shuō)他們會(huì)精于某一方面,，而且很可能數(shù)十年如一日地鐘愛(ài)自己的技術(shù),，一如寵愛(ài)自己的兒子?？墒袌?chǎng)完全不是這樣的概念,，市場(chǎng)隨時(shí)隨刻都在變化，隨時(shí)都需要吐舊納新,。如果把做技術(shù)的這種思維運(yùn)用到整個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)上去,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)決策不是以盈利與否為出發(fā)點(diǎn)，相反摻雜了很多個(gè)人的情感因素在里面,。這樣直接導(dǎo)致的就是市場(chǎng)感悟能力很弱。如果死守住技術(shù),，最終會(huì)造成企業(yè)的生命就等于技術(shù)的生命,，技術(shù)過(guò)時(shí)了，企業(yè)也就做死了,。

所以對(duì)于這兩種人：學(xué)生和技術(shù)出身的人,，在做企業(yè)的時(shí)候要非常慎重汲取他們的能力和優(yōu)勢(shì)，有效剔除他們的思維局限,。

做企業(yè)已經(jīng)有一段時(shí)間了,，我基本上清楚自己能夠和什么樣的人比較融洽地合作。合作伙伴一定是那些能夠和你實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的人,，而且性格上要合得來(lái),；要講誠(chéng)信和包容，因?yàn)閷?shí)際操作中,，很多東西不是協(xié)議能夠有效約束的,，最終所能依靠的就是人本身的責(zé)任感；另一點(diǎn)就是思維方式相似,，做還是不做都能夠以對(duì)方容易理解的方式表達(dá)出來(lái),，很好交流。我們現(xiàn)在的技術(shù)總監(jiān)是我通過(guò)網(wǎng)上招聘找到的,。他接到通知的第二天就過(guò)來(lái)和我談,，講到技術(shù)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就立刻給我做演示,，給人的感覺(jué)非常實(shí)在,。當(dāng)時(shí)我的公司剛剛建立，第一個(gè)月根本發(fā)不出工資,，僅僅能夠?yàn)樗Ц斗孔?。我將所有情況實(shí)言以告,，他考慮了以后，答應(yīng)了,。沒(méi)有很多話(huà),，就辭掉了原來(lái)非常不錯(cuò)的工作，而且沒(méi)幾天東西就做出來(lái)了,。我們合作兩年多,，彼此之間挺愉快的。我很清楚這樣的合作伙伴是我真正需要的,，也是一個(gè)初創(chuàng)企業(yè)發(fā)展真正需要的人才,。

總體來(lái)說(shuō)，比起別的行業(yè),，做it的風(fēng)險(xiǎn)要大很多,，因?yàn)閕t最主要的是人，大量高素質(zhì)人才,。它不同于工廠(chǎng),，機(jī)器設(shè)備占較大的比重，工人從事的是簡(jiǎn)單的機(jī)械活動(dòng),；在這個(gè)行業(yè)里面,，人是最大資本，所以要留住人,，就要花一些心思使真正合適的人安心留下來(lái),。我們目前采取的方式就是建立合理的分配制度，使他們?cè)趯?shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自我,。而且分配要盡量透明，讓員工也好,，合伙人也好,，都覺(jué)得公平。這些對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)挺重要,。

其實(shí)在這個(gè)社會(huì)各種各樣的誘惑挺多的,。身處清華的時(shí)候，同學(xué)中很多人都出了國(guó),。但是我沒(méi)有走,，因?yàn)橛X(jué)得一定要找到合適自己的位置，對(duì)我而言,，最適合的就是做自己的事情,。因?yàn)槲曳浅Ｇ宄约翰皇且粋€(gè)研究技術(shù)的人，在這上面出不了什么大的成就,。以我的專(zhuān)業(yè)出國(guó),，除了研究自己的本專(zhuān)業(yè),，就是轉(zhuǎn)行學(xué)計(jì)算機(jī)，還是做技術(shù),。而對(duì)于做市場(chǎng)和管理來(lái)說(shuō),，國(guó)外的機(jī)會(huì)、資源都沒(méi)有國(guó)內(nèi)多,，沒(méi)有必要出去,，所以就沒(méi)走。但是當(dāng)時(shí)我還需要一段時(shí)間安靜思考自己的前途,，這種思考最好在校園里面,，所以就讀了研究生。所幸學(xué)習(xí)不是很忙,，容我有大量時(shí)間作各種嘗試,。

當(dāng)初創(chuàng)業(yè)也是機(jī)緣巧合，入了it這一行,。對(duì)我來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)比較好的切入點(diǎn),，因?yàn)樾枰某杀镜停M(jìn)入門(mén)檻低,，只要兩臺(tái)電腦就能做事；而且這個(gè)行業(yè)對(duì)人的需求與我們的能力,、背景非常合適,。至今我仍然非常看好這個(gè)行業(yè),，雖然這幾年it發(fā)展不很平穩(wěn),。不過(guò)，如果我自己做投資,，我不會(huì)選擇做這個(gè)行業(yè),。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的利潤(rùn)率并不是很高。據(jù)我了解,，有些行業(yè)會(huì)比這個(gè)行業(yè)有更大空間,。俗話(huà)說(shuō)“商者無(wú)域”，我會(huì)時(shí)時(shí)留心為自己的將來(lái)搭建更好的基礎(chǔ),！

現(xiàn)在我們的公司小,，根本沒(méi)有足夠資源來(lái)塑造公司整體形象。不過(guò)我們?nèi)栽诜浅１M心地維護(hù)與老客戶(hù)的關(guān)系,。所以對(duì)我而言,，最重要的就是積累資源，包括資金,、人際關(guān)系,、經(jīng)驗(yàn)等等,，以便打好基礎(chǔ)，做自己喜歡做的事情,。

人都在為尋找自己的位置,，窮其一生。我也不敢說(shuō)自己現(xiàn)在已經(jīng)找到了,，我還在努力,。人說(shuō)30而立，眼看著我馬上也要30歲了,，所以很有一種緊迫感,，很著急。很多東西要學(xué)要做,，時(shí)不我待,。我沒(méi)有想過(guò)要做什么中國(guó)的比爾·蓋茨，只是想成為某個(gè)行業(yè)里面比較領(lǐng)先的一個(gè)人,。內(nèi)心的目標(biāo)就是要有“一個(gè)領(lǐng)先的行業(yè)地位,，當(dāng)然，還有比較多的錢(qián)”,。

蔣駿,，北京朗通時(shí)代信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理，中國(guó)科學(xué)院工程熱物理所碩士,，清華大學(xué)汽車(chē)工程系學(xué)士,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)400字 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇十二

20xx年x月我很榮幸的參加了syb培訓(xùn)班。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中,，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,，我特別感謝三都縣委,、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，感謝給予灌輸知識(shí)的講師們,，深情的對(duì)你們說(shuō)一聲，你們辛苦了!

轉(zhuǎn)眼間10天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,，在這10天中,，有開(kāi)心、有快樂(lè),、有興奮,、有郁悶、也有傷心,。開(kāi)心的是我和講師相處得特別愉快,，也讓我懂得了創(chuàng)辦企業(yè)的很多程序,。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當(dāng)中都沒(méi)能讓老師滿(mǎn)意,，成績(jī)不是很理想,。傷心的是我們就要分別了。在來(lái)之前,，看到“syb”字母都不知道它是意味著什么?

更不用說(shuō)去理解它的含義了,，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),，也讓我懂得了,，這是一門(mén)很好的課程，值得學(xué)習(xí),，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),，去聽(tīng)，去理解,。隨著課題慢慢的深入,，老師也講得非常的到位，讓我以前有過(guò)的種種顧慮完全釋放出去,，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前,，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí),，很多能力需要鍛煉。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟,，創(chuàng)業(yè)者的自我評(píng)價(jià);建立企業(yè)構(gòu)思;估計(jì)你的市場(chǎng);企業(yè)的人員組織,、分工;企業(yè)的法律形態(tài);法律環(huán)境和你的責(zé)任;判斷企業(yè)生存,。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū)，擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例,，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止,，通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,，記賬的重要性，預(yù)測(cè)市場(chǎng),，減少風(fēng)險(xiǎn),，減少損失。

要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì),、品德及修養(yǎng),，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的,，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品,，二是價(jià)格,，三是選址，四是促銷(xiāo)等等因素,。

在這當(dāng)今社會(huì)里,，我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn)，但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái),，相信我們有實(shí)力,、有信心能戰(zhàn)勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì),，通過(guò)syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性,。在這10天里，我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,，一起開(kāi)心,，一起創(chuàng)業(yè)，一起交流所得,，是我人生中可遇而不可求的,，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,，希望今后我們互相鼓勵(lì),，互相支持，讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音,。

最后,，再次感謝我們的培訓(xùn)老師，跟你在說(shuō)一聲：您辛苦了!是您一直陪伴了我們整整10天,，我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去,，不辜負(fù)黨委、政府及老師對(duì)我們的一片用心,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。