我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇一

近年來(lái),，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為了一個(gè)熱門話題,，尤其是在年輕人中更是熱度不減。作為中國(guó)西南地區(qū)一所頂尖大學(xué),，四川大學(xué)的學(xué)生們也積極參與創(chuàng)業(yè),。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，他們獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和心得,，接下來(lái)我們就來(lái)聽聽他們的故事,。

第一段：從學(xué)生到創(chuàng)業(yè)者的轉(zhuǎn)變。

在四川大學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)府,，不少學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)束后,，選擇了為自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想努力,。如今,，他們已經(jīng)成為了真正的創(chuàng)業(yè)者。他們擁有著自己的團(tuán)隊(duì),，自己的產(chǎn)品和服務(wù),，自己的市場(chǎng)和客戶。這個(gè)轉(zhuǎn)變不僅需要勇氣,，還需要學(xué)生自己擔(dān)負(fù)起創(chuàng)業(yè)的每一項(xiàng)責(zé)任,。

第二段：創(chuàng)業(yè)需要的能力。

創(chuàng)業(yè)需要的不僅僅是創(chuàng)新,，還要有實(shí)際能力來(lái)讓這個(gè)創(chuàng)新有所發(fā)揮,。在四川大學(xué)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，有的同學(xué)的專業(yè)和創(chuàng)業(yè)方向可能存在一定的差異,，因此,，要想順利創(chuàng)業(yè)，他們不僅要有非常扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，還需要熟練掌握相關(guān)技能,，如營(yíng)銷，財(cái)務(wù)和管理等多方面的能力,。不論是數(shù)字營(yíng)銷,，籌資計(jì)劃還是流程規(guī)范化管理能力都在這些同學(xué)身上得到了彰顯。

第三段：創(chuàng)業(yè)的“得失”

創(chuàng)業(yè)的過(guò)程十分艱辛,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)創(chuàng)業(yè)者的成功道路充滿了挑戰(zhàn)和磨難,，并且這種得失往往不是簡(jiǎn)單的商業(yè)損益。在四川大學(xué)的創(chuàng)業(yè)故事中,，也存在著許多的“得失”,。進(jìn)入市場(chǎng)雖展現(xiàn)的前景十分美好，但是前期的投入是高昂的,，甚至需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行了解利益的平衡,。有時(shí)候甚至投入十分巨大,，然而結(jié)果卻并不如預(yù)期。這樣的風(fēng)險(xiǎn)要想承受,，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有足夠的心理準(zhǔn)備,。

四川大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)具備很多的優(yōu)勢(shì)，這是一所綜合性大學(xué),，要比專業(yè)學(xué)院具備更多的交叉性質(zhì),。這種多方位的優(yōu)勢(shì)讓這些學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中迎刃而解。例如,，他們可以跨越學(xué)科界限,，從不同的學(xué)科學(xué)習(xí)到對(duì)創(chuàng)業(yè)有用的知識(shí)。此外,，四川大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)也為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)運(yùn)動(dòng)提供了很高的支持,，從提供深科技創(chuàng)新孵化器等硬性資源到有推薦機(jī)制，讓四川大學(xué)學(xué)生創(chuàng)業(yè)更能夠得到他們所需的資金和資源,，匯入內(nèi)部其他創(chuàng)業(yè)者的圈子中更能夠互相幫助,。

第五段：總結(jié)。

四川大學(xué)的學(xué)生創(chuàng)業(yè),，既有艱辛,，又有樂(lè)趣。他們?cè)趧?chuàng)新的過(guò)程中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和心得,，也成為了人生中的財(cái)富,。通過(guò)創(chuàng)業(yè)，這些學(xué)生也向整個(gè)社會(huì)傳遞出了走出“校園”的勇氣和自信,。我們相信,，隨著時(shí)間的推移，在四川大學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)上,，會(huì)有越來(lái)越多的學(xué)生愿意踏出自己的創(chuàng)業(yè)之路,，用理念與行動(dòng)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇二

在學(xué)校期間提升自己的交際能力,，培育社會(huì)人際關(guān)系網(wǎng),，畢業(yè)時(shí)找工作就不難了，創(chuàng)業(yè)可利用的資源就更多,。

2,、勇于為自己打工。

給別人打工不如給自己打工,，戴仲君等5人突破“苦于找工作”的圈子,，同心協(xié)力開啟“給自己打工”的新路，尤其通過(guò)“合力+外力”的融資方式解決創(chuàng)業(yè)基金本身就是一種很好的創(chuàng)意。

3,、創(chuàng)業(yè)搶占先機(jī),。

現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生把自己局限在找工作上，總是跳不出就業(yè)的死圈子,。如果找不到滿意的工作,，還不如自己創(chuàng)業(yè)，雖然創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),，但是可以很快地提升自己,，并且培育自己的人際關(guān)系資源，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)無(wú)疑是最佳選擇,。只要現(xiàn)在肯做,，不論短期內(nèi)成功與否，對(duì)于將來(lái)做大自己的事業(yè)或者找一份滿意的工作,，肯定占有先機(jī)和優(yōu)勢(shì),。

4、蟄伏,，我很喜歡這個(gè)詞,，隱忍,，乘機(jī)待動(dòng),。

我是個(gè)在校大學(xué)生，三流學(xué)校,，每天做的事可能和大局部三流學(xué)校的學(xué)生一樣,，吃喝抽玩，白晝吃飽喝足去網(wǎng)吧晚上12點(diǎn)從網(wǎng)吧出來(lái)再吃個(gè)夜宵,。說(shuō)句十分羞愧的話,，我一月的花銷可能比普通白領(lǐng)要多一點(diǎn)，忽然有一天吧,。早上起來(lái),，我覺(jué)得我曾經(jīng)21歲了。我不能再混吃等死了,。我想做一些事情,，我把這個(gè)想法和我爹說(shuō)了。

我爹說(shuō)：如今不是你想做什么,，而是你能為他人提供什么,，的確我一沒(méi)資金二沒(méi)技術(shù)三沒(méi)人脈，我能做什么,，好吧只剩下出苦力,，沒(méi)關(guān)系我不在乎。我和我的朋友，去易買得超市當(dāng)保安,，一周7天每天10小時(shí),，而且二四六上夜班算義務(wù)，一星期以后我覺(jué)得,。我21歲至少應(yīng)該去做個(gè)有出路的事情,。等到我老了一無(wú)所成的時(shí)分我再去掃馬路我都樂(lè)意，所以我放棄,，拿了300元走人,，我記得保安隊(duì)長(zhǎng)掏出根紅河，說(shuō)我缺人希望你們留下,，我給他根白塔,，說(shuō)還是算了吧。

5,、舍得一身剮,，敢把皇帝拉下馬。

我自身什么都沒(méi)有,，所以我什么都不怕,，練體育出身，文化分不夠沒(méi)被保送但是那股韌勁還在,，玩游戲從不服輸,，做事情我不怕失敗，我也是早有準(zhǔn)備,，新人總要教學(xué)費(fèi)的,，但我要得到個(gè)結(jié)果，我把家里的臺(tái)式機(jī)弄到學(xué)校,，在網(wǎng)上尋覓時(shí)機(jī),，我參與過(guò)什么彩票，當(dāng)過(guò)威客,，也做過(guò)網(wǎng)絡(luò)采購(gòu),，無(wú)一勝利也賠掉許多所謂報(bào)名費(fèi)，偶爾我想到淘寶,，聯(lián)絡(luò)一個(gè)服裝代理,，他們說(shuō)交200就是什么3級(jí)代理，然后你盡管賣,，他們管發(fā)貨,，加盟之后，我曾經(jīng)把價(jià)錢壓得很低,，但是一周過(guò)去了,，可能結(jié)果大家曉得,，有人問(wèn)，沒(méi)人買,，我剖析本人的問(wèn)題——信譽(yù),。

6、行進(jìn),。

我沒(méi)有時(shí)間賣衣服一件一件的熬到鉆,。做生意不能靠賭，怎樣快速?zèng)_信譽(yù),，我理解到了也就是如今我做的充值軟件,，既能夠充值也能夠賣軟件,，思索之后我以為這個(gè)是一條捷徑，所以我轉(zhuǎn)做第五代虛擬準(zhǔn)備信譽(yù)高了再看狀況,，裝修駕輕就熟,，開端運(yùn)作,。

7,、說(shuō)到?jīng)_信譽(yù),。

淘寶這個(gè)平臺(tái),，只需是你把東西掛在上面就多幾少會(huì)被買家看到。為什么做實(shí)物起步很難,。固然你信譽(yù)低排序靠后，但總有人看到了你的商品，第一印象還行,，進(jìn)了你的店鋪,，一看信譽(yù)太低,，走人,。而虛擬方面。不論是什么信譽(yù)的賣家,。沖10元就是10元,。找個(gè)皇冠店給你沖10塊也沖不出11塊來(lái)。所以做虛擬,，“買家請(qǐng)求不高”-“東西好賣了”-“信譽(yù)上去了”當(dāng)然這只是個(gè)人見地,，歡送批判指正。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇三

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大會(huì)是以激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情和推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展為宗旨的，一年一度的盛會(huì),。我參加了今年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大會(huì),，不僅讓我更加了解了創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和內(nèi)容，也讓我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí),。

第二段：參會(huì)經(jīng)歷與感受,。

在本次大會(huì)中，我最深刻的體會(huì)是：創(chuàng)業(yè)并不是一件簡(jiǎn)單的事情,。與會(huì)的創(chuàng)業(yè)者們除了具備創(chuàng)新的思維和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意的能力之外,，更需要有全面的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)秀的營(yíng)銷策略。例如,，一位創(chuàng)業(yè)者的項(xiàng)目非常有創(chuàng)新性和先進(jìn)性,，但他沒(méi)有C端的市場(chǎng)推廣經(jīng)驗(yàn)，最終導(dǎo)致項(xiàng)目淹沒(méi)在創(chuàng)業(yè)市場(chǎng),，也就是說(shuō),，專注于產(chǎn)品和技術(shù)的創(chuàng)業(yè)者必須兼顧市場(chǎng)的前期策劃、營(yíng)銷和推廣,。此外,，創(chuàng)業(yè)者們還面臨著資金、人才和資源等多重問(wèn)題,。因此,，我認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)者要有耐心,、信心,，同時(shí)積極尋找資源，不斷提高自己的能力和技能,，才能將創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。

第三段：嘉賓演講與對(duì)創(chuàng)業(yè)的啟迪。

除了參加項(xiàng)目展覽和創(chuàng)業(yè)大賽之外,，本次大會(huì)還邀請(qǐng)了眾多創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域資深人士進(jìn)行講解,，讓我們受益良多。其中,，一位創(chuàng)業(yè)公司的CEO勉勵(lì)我們要具有企業(yè)家精神,，勇于冒險(xiǎn)、擁有創(chuàng)新思維和敏銳洞察力,，還要有不服輸?shù)木?。除此之外，還有一位頂級(jí)投資人士告訴我們,，市場(chǎng)機(jī)會(huì)在哪里就必須向市場(chǎng)機(jī)會(huì)靠攏,，說(shuō)的是那么的輕巧的語(yǔ)言，卻讓人對(duì)創(chuàng)業(yè)充滿了信心。

第四段：帶回思考的問(wèn)題,。

本次大會(huì)不僅提供了學(xué)生們展示自身創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和創(chuàng)意的機(jī)會(huì),，也為我們提供了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的智慧、啟示和建議,，這些激發(fā)了我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的思考,。我們現(xiàn)在的大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中，實(shí)際上是面臨無(wú)窮大的市場(chǎng)機(jī)遇,，可這需要的前提是提升自己的能力、拓展自己的視野和思維,、整理自己的資源和行動(dòng)計(jì)劃等等,，這不僅是在展示理想，更是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。同時(shí),，我們也要保持心態(tài)的平和，遇到困難后要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和心境,，要時(shí)刻提醒自己的方向和狀態(tài),，不半途而廢。

第五段：總結(jié),。

作為一名大學(xué)生,，參加這樣的創(chuàng)業(yè)大會(huì)，讓我進(jìn)一步了解了創(chuàng)業(yè)的興起和發(fā)展?fàn)顩r,，更深刻地感受到創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所承受的諸多壓力和困難,。同時(shí)，通過(guò)與資深人士的交流溝通,，也得到了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的有益啟示和指導(dǎo),，提高了我自身的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和專業(yè)能力。我相信,，未來(lái)的創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)將會(huì)不斷擴(kuò)大跟創(chuàng)新,，而我們大學(xué)生，也有責(zé)任,、有義務(wù)去探索,、創(chuàng)新，打造出更具創(chuàng)新性,、科技性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，去驅(qū)動(dòng)和引領(lǐng)日益發(fā)展的社會(huì)進(jìn)程。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇四

20xx年xx月我很榮幸的參加了xx培訓(xùn)班,。在這短暫的10天學(xué)習(xí)和生活中,，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此,，我特別感謝三都縣委,、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),，感謝給予灌輸知識(shí)的講師們,，深情的對(duì)你們說(shuō)一聲，你們辛苦了,！

更不用說(shuō)去理解它的含義了,，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè),，也讓我懂得了,，這是一門很好的課程，值得學(xué)習(xí),，盡管很短暫但我是很用心的去學(xué),，去聽，去理解,。隨著課題慢慢的深入,，老師也講得非常的到位，讓我以前有過(guò)的種,。種顧慮完全釋放出去,，等我學(xué)習(xí)完了才知道在沒(méi)有學(xué)習(xí)前，我腦海中對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛,，和真正的企業(yè)相比還差很遠(yuǎn),，我還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，很多能力需要鍛煉,。

《創(chuàng)辦你的企業(yè)》培訓(xùn)課程就是幫助我們找到創(chuàng)辦企業(yè)思路,，系統(tǒng)的掌握了創(chuàng)辦企業(yè)的步驟，創(chuàng)業(yè)者的,；建立企業(yè)構(gòu)思,；估計(jì)你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織,、分工,；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責(zé)任,；判斷企業(yè)生存,。最后將寫出自己的企業(yè)，擔(dān)任培訓(xùn)的老師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例,，耐心的給我們講解和提示,，直到學(xué)懂弄懂為止，通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng)業(yè)的流程,，記賬的重要性,，預(yù)測(cè)市場(chǎng)，減少風(fēng)險(xiǎn),，減少損失,。

要想成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養(yǎng),，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的,，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：

一是商品,。

二是價(jià)格,。

三是選址。

四是促銷,。

在這當(dāng)今社會(huì)里，我們應(yīng)屆畢業(yè)生面臨很大的挑戰(zhàn),，但是如今的社會(huì)也給我們提供一個(gè)很好的平臺(tái),，相信我們有實(shí)力、有信心能戰(zhàn)勝,，年輕是我們的絕大優(yōu)勢(shì),，通過(guò)syb培訓(xùn)能幫助我在創(chuàng)業(yè)中可能出現(xiàn)的盲目性和隨意性。在這10天里,，我也認(rèn)識(shí)了一起創(chuàng)業(yè)的朋友伙伴們,，一起開心，一起創(chuàng)業(yè),，一起交流所得,，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫,，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,，希望今后我們互相鼓勵(lì)，互相支持,，讓每一個(gè)角落都能聽到我們的聲音,。

最后，再次感謝我們的培訓(xùn)老師,，跟你在說(shuō)一聲：您辛苦了,！是您一直陪伴了我們整整10天，我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)用到創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中去,，不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片用心,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，創(chuàng)造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇五

近年來(lái),，創(chuàng)業(yè)熱潮在大學(xué)生中變得越來(lái)越普遍,。作為一名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，我有幸體驗(yàn)了這種心酸而又甜美的過(guò)程,。在這一過(guò)程中,，我學(xué)到了很多重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在本文中,，我將向讀者分享我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的體驗(yàn)和心得,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原因有很多，其中一個(gè)重要原因是大學(xué)生想要實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。許多大學(xué)生認(rèn)為,，通過(guò)創(chuàng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的最大化。此外,，創(chuàng)業(yè)可以讓大學(xué)生自由地掌握自己的工作時(shí)間,，并且可以讓他們嘗試自己的想法。創(chuàng)業(yè)還可以培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神,，讓他們不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

第三段：創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的困難。

創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，我們面臨的困難是很多的,。首先，創(chuàng)業(yè)需要一個(gè)好的創(chuàng)意和商業(yè)模式,。其次,，我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)推進(jìn)我們的想法。一些挑戰(zhàn)包括缺乏資金,、缺乏資源,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不足等。在這一過(guò)程中,，我們還需要忍受人們對(duì)我們的懷疑和批評(píng)。但是,，關(guān)鍵是要相信自己,，堅(jiān)持走下去,。

第四段：解決創(chuàng)業(yè)困境的途徑。

創(chuàng)業(yè)有許多方法幫助我們掌握自己的事業(yè),。一些好的途徑包括參加創(chuàng)業(yè)課程、與其他創(chuàng)業(yè)者交流,、申請(qǐng)風(fēng)險(xiǎn)投資等,。創(chuàng)業(yè)者還可以考慮與關(guān)鍵人員建立業(yè)務(wù)關(guān)系,，并為他們提供價(jià)值反饋,。在這一過(guò)程中重要的是不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，提高自身的創(chuàng)新精神和商業(yè)技能。

第五段：總結(jié),。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)既富有挑戰(zhàn)性又有回報(bào)的過(guò)程，通過(guò)自己的努力與不斷地學(xué)習(xí),，創(chuàng)業(yè)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化,。在這一過(guò)程中,，我們面臨的困難也不少,，但是我們可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),、適應(yīng)和創(chuàng)新，以及與其他創(chuàng)業(yè)者互相幫助,，最終解決我們的挑戰(zhàn)。我希望我的心得體會(huì)可以讓更多的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)抱有積極的態(tài)度,，并且實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇六

通過(guò)這次的培訓(xùn),，我得到了很多,。越過(guò)了很多心理上的障礙。做過(guò)了從未做過(guò)的事情,。我給自己做了人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),，長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么和為之奮斗,。我要做一個(gè)勇敢，自信,，有目標(biāo)的人——這就是我的定義,。人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái),。我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走,。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。

初入職場(chǎng)時(shí),，我們要以事為先，以人為本,。我們用以我們的專業(yè)技能和溝通能力來(lái)把企業(yè)做好，做大,。對(duì)于“是金子總是會(huì)發(fā)光”這一觀點(diǎn)，我并不認(rèn)同,。因?yàn)榭赡苡泻芏嗫陀^因數(shù)影響著它,。我相信“無(wú)實(shí)力一定無(wú)魅力，但有實(shí)力不一定有魅力,?！彼晕覀円掠诒憩F(xiàn)自己，把我們的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái),，讓人知道我們并不是一無(wú)事處的。不要太在意自己,，害怕出丑,，要得是讓別人印象深刻,。不僅要人知道這世上有我們的存在，而且要讓這“金子”發(fā)光,。職場(chǎng)的“—a理論”體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。我們要用溝通引導(dǎo)對(duì)方的認(rèn)知,，以錄用為導(dǎo)向,，引導(dǎo)用人單位對(duì)自己的認(rèn)知,。

我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng),，以終為始,，要是第一,，雙贏思維,，知己解彼,，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,，并執(zhí)行。

老師鼓勵(lì)我們就業(yè),，但也支持我們創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的,，是曲折的,。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處,，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn),。在我們還未準(zhǔn)備時(shí)，先不急著創(chuàng)業(yè),，而因多考慮就業(yè),。企業(yè)剛起步時(shí),，尋求的是生存,，人也不例外,。

讀萬(wàn)卷書,，不如行萬(wàn)里路,；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)；閱人無(wú)數(shù),，不如面壁思故,；面壁思故,，不如明師指路,；明師指路，不如自己領(lǐng)悟,。別對(duì)自己說(shuō)不可能,，沒(méi)有做不到的事，只有想不想做的事,。

在求職的過(guò)程中,，應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我行銷：“我們”就是客戶（用人單位）需求的能幫助他們改善目前人力資源狀況的“人資”。

聽了幾位心理,，人力資源（hr）專家的課，我很感謝他們,，也希望以后能多上這種課程,，改善自己目前的心理狀態(tài),。用最好的狀態(tài)來(lái)迎接社會(huì)和用人單位,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇七

根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率僅有5%，一百個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目之中最終留存的`只有五個(gè),，但而另外九十五個(gè)項(xiàng)目，卻并不一定比這五個(gè)項(xiàng)目差,，甚至有很多比這五個(gè)項(xiàng)目更加優(yōu)秀,，但是為什么這些好項(xiàng)目最終失敗了呢?張小小認(rèn)為,，主要原因是創(chuàng)業(yè)者的能力不足以駕馭項(xiàng)目,，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,，具體來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn),，沒(méi)有挑戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資本,，有的只是對(duì)市場(chǎng)需求的主觀臆想,，缺乏實(shí)地調(diào)查分析,，而且信息爆炸的環(huán)境里還經(jīng)常受到社會(huì)輿論的誤導(dǎo)，尤其是“構(gòu)建平臺(tái)”型這類龐大的項(xiàng)目要求更高,，剛畢業(yè)的大學(xué)生是無(wú)法駕馭的,。

雖然時(shí)代環(huán)境發(fā)生了很大的改變，但是創(chuàng)業(yè)中一些經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)如今依舊值得借鑒。張小小女士從大學(xué)時(shí)期就開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路,，批發(fā)發(fā)夾在學(xué)校售賣。張小小女士說(shuō),，這次創(chuàng)業(yè)雖然談不上項(xiàng)目，但通過(guò)這個(gè)小小的創(chuàng)業(yè)行為,，讓她對(duì)于渠道建設(shè)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了把握分析消費(fèi)需求,。出國(guó)后的再一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，又豐富了她的團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),，這為她回國(guó)后第三次創(chuàng)業(yè)成功打下基礎(chǔ)。

張小小女士總結(jié)自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，得出這樣的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)需求或痛點(diǎn),，未必能解決,，還必須考慮與項(xiàng)目匹配，無(wú)論是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，還是思想認(rèn)知。現(xiàn)如今很多大學(xué)生憑借一腔熱血與靈活的頭腦,，一創(chuàng)業(yè)就提出“建設(shè)平臺(tái)”,、“構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)”、“實(shí)現(xiàn)智能化”,，但真正要做到這些,，則需要龐大的資源,，不僅僅是大量的資本人力,，高精尖的技術(shù),，更需要通過(guò)對(duì)需求發(fā)展趨勢(shì)的了解,，把握整個(gè)社會(huì)發(fā)展的走向。就大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),，這種貪大求全式的創(chuàng)業(yè)想法是無(wú)法落地的。

“互聯(lián)+”時(shí)代并不僅僅是只有平臺(tái)需求,，何況任何一個(gè)平臺(tái)也不是一天建成的，都是由解決眾多相互聯(lián)系的小需求開始的,，最終水到渠成形成系統(tǒng),。善于發(fā)現(xiàn)身邊的小需求,，了解消費(fèi)者的痛點(diǎn)，通過(guò)自己已有的技能,，或者團(tuán)隊(duì)已有的技能,，簡(jiǎn)單的運(yùn)營(yíng)就能解決客戶需求，這類的小項(xiàng)目作為創(chuàng)業(yè)邁出的第一步,，更適合大學(xué)生,。小項(xiàng)目為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者積累的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，更是自身的一種成長(zhǎng),，也是為大項(xiàng)目的成功作好鋪墊,。

一方面,，創(chuàng)業(yè)從滿足小需求的小項(xiàng)目做起,，另一方,，項(xiàng)目設(shè)計(jì)好后,，應(yīng)檢驗(yàn)自身是否有駕馭項(xiàng)目的能力,。根據(jù)項(xiàng)目，檢驗(yàn)?zāi)壳暗膱F(tuán)隊(duì)是否有過(guò)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),，團(tuán)隊(duì)員工有無(wú)在本行業(yè)或?qū)I(yè)里五年的經(jīng)驗(yàn),，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人有無(wú)人力資源管理的經(jīng)驗(yàn),。而這些不具備,，可以通過(guò)人才引進(jìn)加強(qiáng)自身,，如果團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目不匹配還繼續(xù)蠻干,，浪費(fèi)的是自己的青春和投資人的資金,。

最后張小小女士用一則廣告中的話來(lái)做結(jié)尾：人生沒(méi)有白走的路，走過(guò)的路,，每一步都算數(shù),。大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，青春的無(wú)限的熱情和精彩絕倫的創(chuàng)新創(chuàng)意,，應(yīng)從小項(xiàng)目做起,，從力所能及做起，踏實(shí)的植根于市場(chǎng)需求,，不斷加強(qiáng)自身技能素質(zhì),，最終才能沖破萬(wàn)千阻礙破土而出。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇八

近年來(lái),，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)之路,，并且在各個(gè)領(lǐng)域取得了不菲的成績(jī),。其中,，創(chuàng)業(yè)拍攝成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一項(xiàng)熱門選擇。作為一個(gè)從事創(chuàng)業(yè)拍攝的大學(xué)生,，我有幸經(jīng)歷了一段時(shí)間的創(chuàng)業(yè)拍攝過(guò)程，積累了一些心得體會(huì),。接下來(lái),，我將分享我的創(chuàng)業(yè)拍攝心得體會(huì),，希望對(duì)即將步入這個(gè)領(lǐng)域的大學(xué)生有所幫助,。

首先,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝需要具備扎實(shí)的技術(shù)功底,。無(wú)論是從事攝影,、攝像還是后期制作,，都需要掌握一定的技術(shù),。大學(xué)生在學(xué)校期間應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),，多參加攝影,、剪輯等培訓(xùn)課程,，提高自己的技術(shù)水平。同時(shí),，要保持對(duì)新技術(shù)的敏感度,，及時(shí)了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài),，不斷更新自己的技術(shù)知識(shí),。只有具備扎實(shí)的技術(shù)功底,，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。

其次，創(chuàng)業(yè)拍攝需要良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,。一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)拍攝項(xiàng)目很難由個(gè)人獨(dú)立完成，需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合和合作,。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)拍攝過(guò)程中要學(xué)會(huì)與他人合作,，充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì),。團(tuán)隊(duì)之間的默契和緊密配合可以大大提高工作效率，實(shí)現(xiàn)更好的創(chuàng)作效果。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)之間也需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,，共同解決問(wèn)題，應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),。

第三,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝需要有良好的市場(chǎng)洞察力和創(chuàng)新意識(shí),。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，大學(xué)生要在創(chuàng)業(yè)拍攝領(lǐng)域立足,，就需要有敏銳的市場(chǎng)洞察力,。要了解目標(biāo)客戶的需求和市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整創(chuàng)作風(fēng)格和營(yíng)銷策略,。同時(shí)，要有創(chuàng)新意識(shí),，勇于嘗試新的拍攝方式和技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn),。只有持續(xù)創(chuàng)新,，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,。

第四,，創(chuàng)業(yè)拍攝要有良好的時(shí)間和項(xiàng)目管理能力,。在創(chuàng)業(yè)拍攝過(guò)程中，時(shí)間和項(xiàng)目管理至關(guān)重要,。大學(xué)生要學(xué)會(huì)制定合理的時(shí)間計(jì)劃,，并合理分配各個(gè)環(huán)節(jié)的工作時(shí)間,。同時(shí),，在軟件選用、攝影器材和拍攝地點(diǎn)的選擇上要做好項(xiàng)目籌備工作,，確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。只有有效管理時(shí)間和項(xiàng)目，才能提高工作效率,，保證創(chuàng)業(yè)拍攝項(xiàng)目的質(zhì)量,。

最后,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。攝影技術(shù),、拍攝方式和市場(chǎng)需求都在不斷變化,，大學(xué)生要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化,?？梢酝ㄟ^(guò)參加攝影師講座、學(xué)習(xí)經(jīng)典作品等方式,，拓寬眼界,，提高自己的專業(yè)水平,。同時(shí),，要積極參與各類創(chuàng)業(yè)拍攝比賽和活動(dòng),，與業(yè)內(nèi)精英交流學(xué)習(xí),，不斷提升自己的創(chuàng)業(yè)拍攝能力和專業(yè)形象,。

總之,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)拍攝是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作,，但也是一項(xiàng)獲得成就感和發(fā)展空間的機(jī)會(huì),。通過(guò)不斷鍛煉和學(xué)習(xí),，大學(xué)生可以提高自己的技術(shù)水平和創(chuàng)作能力,，在這個(gè)領(lǐng)域中取得成功,。希望我的心得體會(huì)能夠給即將從事創(chuàng)業(yè)拍攝的大學(xué)生提供一些幫助和思路,，讓他們更好地邁出第一步,，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇九

如今，創(chuàng)業(yè)在年輕人中越來(lái)越受歡迎,。大學(xué)生更是創(chuàng)業(yè)的主力軍。他們有的因?yàn)闊釔?，有的因?yàn)榕d趣,，有的則是希望成功在自己的事業(yè)上闖出一片天地,。但是,，創(chuàng)業(yè)難度大,，面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)也不容小覷。在此,，我愿分享我的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，和大家一起思考創(chuàng)業(yè)之路,。

第二段：創(chuàng)業(yè)初期。

在創(chuàng)業(yè)初期,，面臨的挑戰(zhàn)不僅僅是產(chǎn)品推廣,，還有資金問(wèn)題和人員組建,。首先,，要有一份全面的計(jì)劃,。確定你的產(chǎn)品、目標(biāo)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，全面了解行業(yè)現(xiàn)狀和趨勢(shì)。其次,，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，資金通常是拮據(jù)的,。除了自己的積蓄，還可以嘗試尋求天使投資或者創(chuàng)業(yè)incubator的支持,。人員組建也至關(guān)重要,，要選擇合適的人才協(xié)同工作,。此時(shí)，創(chuàng)業(yè)者要有創(chuàng)意和創(chuàng)新精神,，也要有勇氣和毅力。

第三段：中期運(yùn)營(yíng),。

創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，中期運(yùn)營(yíng)是創(chuàng)業(yè)者面臨的一個(gè)側(cè)重點(diǎn),。此時(shí),，產(chǎn)品開始正式與用戶接觸,，獲得客戶滿意度的反饋,，維護(hù)客戶關(guān)系成為了挑戰(zhàn),。這時(shí),，創(chuàng)業(yè)者要靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化,，根據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品,，規(guī)劃好銷售渠道,，建議社交銷售網(wǎng)絡(luò),。同時(shí)，要做好公司的財(cái)務(wù),、法律等相關(guān)事宜,。創(chuàng)業(yè)者要讓公司維持可持續(xù)發(fā)展，而不是為了一時(shí)的利益而做不切實(shí)際的決策,。

第四段：團(tuán)隊(duì)管理與合作,。

隨著業(yè)務(wù)的拓展，團(tuán)隊(duì)不斷擴(kuò)大,，也需要更好的管理與合作,。創(chuàng)業(yè)者要注重團(tuán)隊(duì)文化的塑造，建立和營(yíng)造愉悅工作氛圍,，激發(fā)員工干勁和創(chuàng)新能力,，讓員工充分發(fā)揮才能。在團(tuán)隊(duì)合作方面,，要互相信任,、互相尊重、互相配合,。同時(shí),，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題或矛盾時(shí)，要適時(shí)溝通解決,，防止影響公司的正常運(yùn)營(yíng),。

第五段：持續(xù)創(chuàng)新,。

創(chuàng)業(yè)不僅僅是產(chǎn)品或服務(wù)的創(chuàng)新，還包括公司制度與管理的創(chuàng)新,。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂,，只有不斷推陳出新，才能搶占市場(chǎng)先機(jī),。同時(shí),，也要關(guān)注同行業(yè)或其他領(lǐng)域的創(chuàng)新動(dòng)態(tài)，尋找不足與改進(jìn)之處,，提高企業(yè)自身競(jìng)爭(zhēng)力,。創(chuàng)業(yè)者可以多參加創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽或者行業(yè)交流活動(dòng)，增加見識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，獲取更多資源與支持,。

總結(jié)：

在創(chuàng)業(yè)的旅途中，充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn),。合理規(guī)劃,，創(chuàng)意創(chuàng)新，團(tuán)隊(duì)合作,，以及持續(xù)創(chuàng)新等環(huán)節(jié),，都是創(chuàng)業(yè)者需要面對(duì)的問(wèn)題。堅(jiān)持自己并不輕松,，但是只有付出,，才會(huì)有所收獲。創(chuàng)業(yè)者要不斷學(xué)習(xí),，完善自身的能力和素質(zhì),，就像創(chuàng)業(yè)一樣，這也是一個(gè)永無(wú)止境的旅程,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇十

創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的熱詞,，各種創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和成功創(chuàng)業(yè)的案例層出不窮。特別是在大學(xué)生中間,，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不再是人們對(duì)以往人生經(jīng)歷的補(bǔ)充,，而是一種途徑，成為了大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的重要方式,。本文將從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的思維和心態(tài)角度,，從個(gè)人角度出發(fā)，進(jìn)行總結(jié)和反思,。

第二段：從創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力出發(fā),。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要組成部分。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要基于個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,。首先是必須有創(chuàng)新思維,，由于經(jīng)驗(yàn)不足的大學(xué)生缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一些新事物的感知比較好,，如果能激活自己的創(chuàng)新思維,，就能在商業(yè)模式、產(chǎn)品形態(tài),、營(yíng)銷策略等方面找到更好的解決方案,。無(wú)論是創(chuàng)新技術(shù)的產(chǎn)品，還是傳統(tǒng)行業(yè)的服務(wù),，都需要?jiǎng)?chuàng)新的靈感,。其次是領(lǐng)導(dǎo)力,，大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)源于其人格特質(zhì),，如責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)能力等,。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，領(lǐng)導(dǎo)力能夠穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)員工一同克服各種困難,，在商業(yè)的道路上穩(wěn)健前行,。

第三段：篤信并維持自信心。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一個(gè)難關(guān)來(lái)自內(nèi)心的恐懼,、無(wú)助和無(wú)奈等性質(zhì)的情緒,。當(dāng)我們面對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目時(shí)，敲門心虛是不可避免的,，但要建立能夠堅(jiān)持拼搏的信念,，有一種信念是，即使路很難,，肯定也有前人的軌跡和經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,，只要持之以恒地努力，最后一定能夠獲得成功,。同時(shí),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要維持自信心，自信是最重要的,。有一個(gè)健康,、強(qiáng)大、自信的內(nèi)在心態(tài),，不斷克服問(wèn)題,，最終創(chuàng)造出更具實(shí)效的成果。

第四段：堅(jiān)持觀察和市場(chǎng)研究。

市場(chǎng)研究是企業(yè)戰(zhàn)略制定的重要一環(huán),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也應(yīng)如此,。要切實(shí)投入精力和時(shí)間，當(dāng)然這類項(xiàng)目如果遇到時(shí)間,、資源,、資金等有限性問(wèn)題，不強(qiáng)求,，因?yàn)槭袌?chǎng)調(diào)研與策略的制定是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵之一,，不要一心急于求成，視為保證成功的必要之舉,。正確的趨勢(shì)判斷,、靈敏的市場(chǎng)反應(yīng)應(yīng)該成為我們的必備技能，因?yàn)橹挥辛私馐袌?chǎng)才能找到可以提供創(chuàng)造性的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目趨勢(shì),。

第五段：結(jié)語(yǔ),。

總之，有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的思維和心態(tài),，應(yīng)秉持聚焦夢(mèng)想,、積極掌握市場(chǎng)動(dòng)向、熱情投身于事業(yè)等原則,，追求領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新思維,。同時(shí)在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，要堅(jiān)持自信,、成長(zhǎng)與堅(jiān)持發(fā)展的信念,，因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)之路上充滿了挑戰(zhàn)和困難，相信自己是最重要的,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不單指夢(mèng)想和挑戰(zhàn),，更是斗志與革新，只有堅(jiān)定自己的計(jì)劃和對(duì)夢(mèng)想的力量,，生活才能更加精彩,！

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇十一

為推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，去年12月,，湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部成立,。近日，該俱樂(lè)部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,，“過(guò)來(lái)人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,，令在場(chǎng)大學(xué)生們頗受鼓舞。

找最擅長(zhǎng)的盡量折騰,。

朱學(xué)寶,，武漢超級(jí)玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo,，在“20_中國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中，他以當(dāng)年財(cái)富1000萬(wàn)元名列第53位,?！巴嬗螒蛞材芡娉汕f(wàn)富翁”，是已過(guò)而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,。

談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，朱學(xué)寶直言，要找到自己擅長(zhǎng)并且喜歡的方向盡量折騰,，“大學(xué)生有的是時(shí)間成本,，吃再多苦也不會(huì)覺(jué)得苦?！彼貞浾f(shuō),，大三時(shí)5人核心團(tuán)隊(duì)，4人先后退出,，他一人堅(jiān)守,，每天就睡三四個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了一年,。

朱學(xué)寶說(shuō),，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中他做了無(wú)數(shù)的蠢事,，吃了無(wú)數(shù)的傻虧,，他也曾迷茫、不知所措覺(jué)得無(wú)路可走,。沒(méi)錢,、沒(méi)人脈、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的他漸漸想通了：既然別人有虧給我吃,，那就是我的本錢了,，吃了虧可以換回機(jī)會(huì)，人最怕的就是沒(méi)有機(jī)會(huì),。

就算擺攤也要有花樣,。

付文杰，武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級(jí)本科生,，今年6月即將大學(xué)畢業(yè),。20_年，他入選中國(guó)大學(xué)生年度人物200強(qiáng),。如今的他,，是時(shí)代俊杰股份有限公司的法人代表，擁有尚山石商貿(mào)公司,、楓葉酒店,、元亨酒樓,、情雨茶餐廳等5家公司，年銷售收入8000萬(wàn)元,。

大一時(shí),，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，付文杰接觸到了盆景,，這成為他的第一次創(chuàng)業(yè),。之后，他做過(guò)服裝,、開過(guò)餐館……嘗試不下100個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是要吃苦的,，為了見一個(gè)人,、了解一個(gè)項(xiàng)目，付文杰跑遍了大半個(gè)中國(guó),，他睡30元一天的旅館,，在廣州還曾露宿街頭。

創(chuàng)業(yè)路不好走,，付文杰靠著夢(mèng)想堅(jiān)守,。“我學(xué)的是金屬材料工程專業(yè),，我的愿望是將來(lái)?yè)碛凶约旱匿撹F研究院,，提高我國(guó)鋼鐵冶煉技術(shù)。實(shí)現(xiàn)愿望的第一步,，就是積累資金,。創(chuàng)業(yè)，對(duì)一個(gè)寒門子弟來(lái)說(shuō),，就成了積累資金的最好途徑,。”

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，除了要吃苦,、堅(jiān)守外，他還提到了“創(chuàng)新”,，“你做的事一定要和別人不一樣,，哪怕擺個(gè)地?cái)傄惨獢[出花樣!只有這樣你才能勝出?！?/p>

長(zhǎng)期合作靠的是誠(chéng)信,。

28歲的李宇迪，畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè),。大四時(shí),，他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,，專業(yè)從事熒光燈具及l(fā)ed燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動(dòng)手搞研究,，家里的電視機(jī),、收音機(jī)，都被他拆了個(gè)遍,。大學(xué)期間,，他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國(guó)家專利。

大學(xué)畢業(yè)前夕,，李宇迪有三條路可以選擇：100萬(wàn)轉(zhuǎn)讓專利,、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè),。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè),。“那時(shí),，我大江南北地到處跑,。也不記得吃了多少閉門羹，多少天住著30元不到的旅館,，多少個(gè)夜晚在火車?yán)镤伾蠄?bào)紙靠著就睡下,，成天厚著臉皮在市場(chǎng)里到處轉(zhuǎn)，挨家挨戶拜訪,。功夫不負(fù)有心人,，我拿到了第一個(gè)出口訂單?！?/p>

這筆訂單就快完工了,，李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格!原來(lái)是一個(gè)元器件質(zhì)量出了問(wèn)題,，當(dāng)時(shí)離交貨期僅剩下一天了,。幾經(jīng)斗爭(zhēng)，李宇迪向出口商說(shuō)明情況,，并賠償了違約金,。此時(shí)李宇迪已是山窮水盡。

結(jié)果過(guò)了一段時(shí)間,，那個(gè)出口商竟然主動(dòng)聯(lián)系李宇迪,，給了他一個(gè)訂單，“你做事講誠(chéng)信,，跟你合作,，我相信!”回顧這一幕時(shí)，李宇迪的聲音是顫抖的,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇十二

為推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,，去年12月,，湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部成立。近日,，該俱樂(lè)部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍,，“過(guò)來(lái)人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，令在場(chǎng)大學(xué)生們頗受鼓舞,。

朱學(xué)寶,，武漢超級(jí)玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司ceo，在“20xx中國(guó)大學(xué)創(chuàng)業(yè)富豪榜”中,，他以當(dāng)年財(cái)富1000萬(wàn)元名列第53位,。“玩游戲也能玩成千萬(wàn)富翁”,，是已過(guò)而立之年的朱學(xué)寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,。

談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，朱學(xué)寶直言,，要找到自己擅長(zhǎng)并且喜歡的方向盡量折騰,，“大學(xué)生有的是時(shí)間成本，吃再多苦也不會(huì)覺(jué)得苦,?！彼貞浾f(shuō)，大三時(shí)5人核心團(tuán)隊(duì),，4人先后退出,，他一人堅(jiān)守，每天就睡三四個(gè)小時(shí),，堅(jiān)持了一年,。

朱學(xué)寶說(shuō)，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中他做了無(wú)數(shù)的蠢事,，吃了無(wú)數(shù)的傻虧,，他也曾迷茫、不知所措覺(jué)得無(wú)路可走,。沒(méi)錢,、沒(méi)人脈、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的他漸漸想通了：既然別人有虧給我吃,，那就是我的本錢了,，吃了虧可以換回機(jī)會(huì)，人最怕的就是沒(méi)有機(jī)會(huì),。

付文杰,，武漢科技大學(xué)金屬材料工程專業(yè)08級(jí)本科生，今年6月即將大學(xué)畢業(yè),。20xx年,，他入選中國(guó)大學(xué)生年度人物200強(qiáng),。如今的他，是時(shí)代俊杰股份有限公司的法人代表,，擁有尚山石商貿(mào)公司,、楓葉酒店、元亨酒樓,、情雨茶餐廳等5家公司,，年銷售收入8000萬(wàn)元。

大一時(shí),，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，付文杰接觸到了盆景，這成為他的第一次創(chuàng)業(yè),。之后,，他做過(guò)服裝、開過(guò)餐館……嘗試不下100個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，最終找到了屬于自己的模式,。創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是要吃苦的，為了見一個(gè)人,、了解一個(gè)項(xiàng)目,，付文杰跑遍了大半個(gè)中國(guó)，他睡30元一天的旅館,，在廣州還曾露宿街頭,。

創(chuàng)業(yè)路不好走，付文杰靠著夢(mèng)想堅(jiān)守,?！拔覍W(xué)的是金屬材料工程專業(yè)，我的愿望是將來(lái)?yè)碛凶约旱匿撹F研究院,，提高我國(guó)鋼鐵冶煉技術(shù),。實(shí)現(xiàn)愿望的第一步，就是積累資金,。創(chuàng)業(yè),，對(duì)一個(gè)寒門子弟來(lái)說(shuō)，就成了積累資金的最好途徑,。”

大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，除了要吃苦,、堅(jiān)守外，他還提到了“創(chuàng)新”,，“你做的事一定要和別人不一樣,，哪怕擺個(gè)地?cái)傄惨獢[出花樣,！只有這樣你才能勝出?！?/p>

28歲的李宇迪,，畢業(yè)于華中科技大學(xué)文華學(xué)院電子信息專業(yè)。大四時(shí),，他和同學(xué)創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責(zé)任公司,，專業(yè)從事熒光燈具及l(fā)ed燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動(dòng)手搞研究,，家里的電視機(jī),、收音機(jī)，都被他拆了個(gè)遍,。大學(xué)期間,，他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國(guó)家專利。

大學(xué)畢業(yè)前夕,，李宇迪有三條路可以選擇：100萬(wàn)轉(zhuǎn)讓專利,、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè),。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè),。“那時(shí),，我大江南北地到處跑,。也不記得吃了多少閉門羹，多少天住著30元不到的旅館,，多少個(gè)夜晚在火車?yán)镤伾蠄?bào)紙靠著就睡下,，成天厚著臉皮在市場(chǎng)里到處轉(zhuǎn)，挨家挨戶拜訪,。功夫不負(fù)有心人,，我拿到了第一個(gè)出口訂單?！?/p>

這筆訂單就快完工了,，李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格！原來(lái)是一個(gè)元器件質(zhì)量出了問(wèn)題,，當(dāng)時(shí)離交貨期僅剩下一天了,。幾經(jīng)斗爭(zhēng)，李宇迪向出口商說(shuō)明情況,，并賠償了違約金,。此時(shí)李宇迪已是山窮水盡。

結(jié)果過(guò)了一段時(shí)間，那個(gè)出口商竟然主動(dòng)聯(lián)系李宇迪,，給了他一個(gè)訂單,，“你做事講誠(chéng)信，跟你合作,，我相信,！”回顧這一幕時(shí)，李宇迪的聲音是顫抖的,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)感言篇十三

我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代,，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會(huì)以后，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn),，人們的生產(chǎn)生活方式,、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化,，社會(huì)對(duì)人才的需求已經(jīng)逐漸變化,。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會(huì)變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國(guó)高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題,。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì),、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置,、實(shí)踐活動(dòng),、教學(xué)體制改革、教育評(píng)價(jià)模式的改革等,。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育,。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想,。開展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè),。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神,。

人才的培養(yǎng)受社會(huì)的經(jīng)濟(jì),、政治、文化的制約,，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,，形成的“國(guó)家下達(dá)統(tǒng)一招生計(jì)劃、統(tǒng)一考試招收學(xué)生,、國(guó)家包上學(xué)國(guó)家包分配”的高等教育體制,，大學(xué)生畢業(yè)時(shí)由國(guó)家下達(dá)統(tǒng)一的指令性分配計(jì)劃,，由各級(jí)人事部門和高校計(jì)劃把畢業(yè)生分配到各用人單位,，全部畢業(yè)生都有工作單位,，這使畢業(yè)生和用人單位都處于被動(dòng)地位，而且養(yǎng)成了學(xué)校到學(xué)生對(duì)國(guó)家管理機(jī)構(gòu)的依附心理,，隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)化,，逐步形成了“供需見面，雙向選擇”的就業(yè)模式,，這種新的就業(yè)模式,，使畢業(yè)生和用人單位從被服從的地位，變?yōu)榫蜆I(yè)市場(chǎng)中兩個(gè)平等,、互選的主體,，雙方都有自主的選擇權(quán)，這就要求大學(xué)生要有更高的素質(zhì)來(lái)面對(duì)選擇,，更強(qiáng)的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神來(lái)迎接挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)變革所要努力培養(yǎng)的具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神，其基本內(nèi)涵體現(xiàn)在以下幾方面：

2.1要有獨(dú)立生存的自信心,。

有學(xué)者認(rèn)為,，從“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生存”到“學(xué)會(huì)關(guān)心”主題的轉(zhuǎn)換,，意味著當(dāng)代教育的一種轉(zhuǎn)型,。

顯然，這里所謂“生存”,，不是指一個(gè)人自然生命的存在與延續(xù),，而是指具有主體意識(shí)的人獨(dú)立開辟生活道路、并自主創(chuàng)造人生價(jià)值的能力,。傳統(tǒng)人格對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭具有較強(qiáng)的人身依附性,，“在家靠父母,、出門靠朋友”，“工作靠國(guó)家,、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現(xiàn),。而現(xiàn)代人格強(qiáng)調(diào)生命獨(dú)立自主，有獨(dú)立面對(duì)生活,，迎接挑戰(zhàn)的勇氣和信心,，其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè)、遇到各種情況時(shí)人際交往能力,、應(yīng)對(duì)和處理問(wèn)題的能力,。

覺(jué)把握和促進(jìn)人與自然、人與社會(huì)的和諧發(fā)展。即使是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，真正接受過(guò)高等教育和大學(xué)文化熏陶的人,，也應(yīng)當(dāng)超越現(xiàn)實(shí)功利，樹立崇高的人生目標(biāo),，不僅知道“何以為生”,，掌握生存的知識(shí)和技能，而且更要理解“為何而生”,，認(rèn)識(shí)生存的意義和價(jià)值,，始終堅(jiān)持真、善,、美的價(jià)值原則,。

具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)人才在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)為以下主要特征：

3.1對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)能力。

“物競(jìng)天擇,，適者生存”,。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,，在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中,，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測(cè)與判斷，并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案,，以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì),、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,，人際關(guān)系的不斷變化,，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,，做到“與時(shí)俱進(jìn)”,，無(wú)往而不勝。

3.2對(duì)文化的綜合能力,。

現(xiàn)代社會(huì)生活在最大程度上體現(xiàn)了文化的多元并存,、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、東方文化與西方文化,、主流文化與邊緣文化等多種文化并存,，使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑，難以選擇和研究個(gè)體的文化態(tài)度和生活方向,。這種“文化不適應(yīng)綜合癥”,，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的創(chuàng)造能力和生活信心,。作為一個(gè)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間,，在堅(jiān)持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的前提下,，始終把實(shí)踐主體(包括個(gè)體,、集體,、國(guó)家和民族)生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問(wèn)題,，“以我為主”，大膽批判和選擇,，在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行文化的再整合和再創(chuàng)造。只有這樣,，才能在市場(chǎng)化,、全球化過(guò)程中辨清方向，確定目標(biāo),，獨(dú)立前行,，開創(chuàng)一片新天地。

3.3為理想而奮斗的實(shí)踐能力,。

中國(guó)思想史上一個(gè)重要命題是“知與行”的關(guān)系問(wèn)題,，近代著名教育家蔡元培明確提出“好學(xué)力行”，這在今天仍具有很強(qiáng)的針對(duì)性,。傳統(tǒng)高等教育的主要弊病之一就是重知輕行,，片面地認(rèn)為學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是系統(tǒng)掌握各學(xué)科的理論知識(shí)，因而學(xué)生缺少必要的動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練,。

認(rèn)識(shí)世界的真理性固然重要,，但問(wèn)題在于改造世界。沒(méi)有實(shí)踐,，理論上的'科學(xué)構(gòu)想就難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力;沒(méi)有實(shí)踐,，人生理想和價(jià)值追求永遠(yuǎn)只能是精神的“空中花園”，難以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的文化存在,。因此,，實(shí)踐觀念的有無(wú)，實(shí)踐能力的強(qiáng)弱,，對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代人事業(yè)的成敗至關(guān)重要,。在人們不斷強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)”的同時(shí),，也有必要強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐,、實(shí)踐、再實(shí)踐”,。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的人,，尤其需要不斷提高實(shí)踐能力，在實(shí)踐中充分展示主體的本質(zhì)力量,。

國(guó)際21世紀(jì)教育委員會(huì)在《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告中認(rèn)為：“教育應(yīng)該促進(jìn)每個(gè)人的全面發(fā)展,，即身心、智力,、敏感性,、審美意識(shí)、個(gè)人責(zé)任感,、精神價(jià)值等方面的發(fā)展,，使青年學(xué)生通過(guò)大學(xué)教育能夠形成獨(dú)立自主、富有批判精神的思想意識(shí),，以及培養(yǎng)自己的判斷能力,，以便由他自己確定在人生的各種不同的情況下他認(rèn)為該做的事?！币獙?shí)現(xiàn)這一教育目標(biāo),，在大學(xué)教育中必須做到以下幾點(diǎn)：

4.1堅(jiān)持知識(shí)、能力,、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,。

要培養(yǎng)具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神的新型人才，必須堅(jiān)持知識(shí),、能力,、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一。知識(shí)是能力和素質(zhì)的載體,，包括科學(xué)文化知識(shí),、專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)、相鄰學(xué)科知識(shí),，目前高等學(xué)校對(duì)相鄰學(xué)科知識(shí)重視不夠,，要區(qū)分不同科類，加強(qiáng)這方面的教學(xué)工作,。

能力是在掌握了一定知識(shí)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和實(shí)踐鍛煉而形成的,，豐富的知識(shí)可以促進(jìn)能力的增強(qiáng)，強(qiáng)的能力可以促進(jìn)知識(shí)的獲取,，能力主要包括獲取知識(shí)的能力,、運(yùn)用知識(shí)的能力、創(chuàng)新能力,，其中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié),。素質(zhì)是指人在先天生理基礎(chǔ)上,，受后天環(huán)境教育影響，通過(guò)個(gè)體自身的認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐,，養(yǎng)成的比較穩(wěn)定的身心發(fā)展的基本品質(zhì),，高的素質(zhì)可以使知識(shí)和能力更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)知識(shí)和能力進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng),。堅(jiān)持知識(shí),、能力、素質(zhì)的辯證統(tǒng)一,，注重素質(zhì)教育,，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，才能適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要,。

4.2突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

高等學(xué)校實(shí)施的素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才和為經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)。而對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是當(dāng)前大多數(shù)高等學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié),。因此，在深化教學(xué)改革中,，必須突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。要尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考,，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知,，追求真理的氛圍,，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。要讓學(xué)生感受,、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。

4.3努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

理論與實(shí)踐的脫節(jié),，造成學(xué)生的動(dòng)手能力不強(qiáng)是當(dāng)前高等教育工作中亟待解決的一個(gè)重要問(wèn)題。在高等教育中,，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生是主體,，要轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來(lái)形成的由教師單向傳授知識(shí)，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的唯一標(biāo)準(zhǔn),，以及過(guò)于呆板的教育制度,。創(chuàng)立,、創(chuàng)建學(xué)生能進(jìn)行綜合動(dòng)手試驗(yàn)的外部環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間參加一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解并進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力,。

21世紀(jì)是信息的時(shí)代，要重視和加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.4加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉,。