在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

親子讀書心得體會篇一

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品,?！边@句話說得一點兒也沒錯，對我來說,，和爸爸一起看書,，獲得的感受和知識真是太多了。

一個陽光明媚的日子里,，我去書店里又買了一本沈石溪寫的動物小說《雪域豹影》,，爸爸見我這么喜歡看動物小說，也過來跟我一起看,，我欣然答應(yīng)了,。

《雪域豹影》這本書講述的是一對雪豹夫婦生了一窩小雪豹后，天有不測風(fēng)云,，小雪豹的父親日食生不幸遇到雪崩跌下懸崖死去了,，母親阿燦霞為了讓小雪豹活下去，到處為小雪豹找繼父,。一次偶然的相遇,，泥雪滾當(dāng)上了繼父，它外表雖然丑陋,，卻有一顆金子般的心,，它全力以赴地照顧小雪豹，即使自己受了傷也不顧的故事,。

在我看到泥雪滾在狂風(fēng)暴雨中護著小雪豹銀老二時,，不禁贊嘆起它的偉大。在我看到它在兇險無比的沼澤旁,，奮不顧身地跳下去救白老大時,，心中為這濃厚的父愛感嘆萬千。在我看到它在花老三餓得奄奄一息,，就孤身跑進豺群,，捕殺幼豺，九死一生時,，眼淚不禁奪眶而出,，那深深的父愛也深深地打動了我。是啊,，動物的世界里除了母愛,，在沒有什么愛比父愛更珍貴了。我們?nèi)艘膊皇沁@樣嗎？父母總是把兒女看得極為重要,，將許多愛都給兒女,，還不求回報！

我看看爸爸,，爸爸那疲憊的臉上此時也是眼淚花花,，對這本書發(fā)出嘖嘖贊嘆，還激動地對我說：“故事真是感人啊,，父愛是多么偉大呀,！”說著，爸爸摸了摸我的頭,。頓時,，我想到了以前爸爸為我做的一切：有一次，放學(xué)了,，天空下起了大雨,，我剛好沒帶傘，爸爸卻不顧自己生了病冒雨來接我,。還有一次,，我生了病，爸爸無時無刻陪在我身邊,，精心照料我,，卻不說一句怨言……想著想著，我不禁再一次感動,，哭著撲進爸爸的懷里,，爸爸也緊緊攏著我，我們無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

《雪域豹影》這本書讓我不僅為動物間的父愛而震撼,，也從中體會到了父愛的偉大以及爸爸對我的愛與親情,。

親子讀書心得體會篇二

為了讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍,，父母要經(jīng)常購置一些故事,、科技、詩,、兒歌,、地理、歷史,、國書、幼兒畫報等各方面的書,，以其激發(fā)孩子興趣的廣泛,，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)感興趣的書籍。

作為父母,，每天都要為工作奔波,，下班回家后還要忙家務(wù)等等,，即便有時間陪著孩子讀書，可總是不能做到長久堅持,。但無論多忙,，每天抽出15至30分鐘的時間還是可以的，堅持下去,，時間長了,，讀書的效果就出來了。不用每天花很多時間刻意為讀書而讀書,，輕松一點,，每天只要陪著孩子閱讀15至30分鐘就足夠了。

孩子都喜歡聽故事,，而故事可以讓孩子學(xué)會做人的道理,。父母在每天晚上睡覺前給孩子講個故事，引導(dǎo)孩子要學(xué)什么,，不要學(xué)什么,，并告訴孩子，故事都在書里面,，如果會自己看書的話就可以知道很多的故事,，引發(fā)孩子學(xué)會自己看書的愿望同時，孩子喜歡多次重復(fù)聽同一個故事,，對此父母一定要給予滿足,，此時是孩子記住故事情節(jié)、加深人物印象,、理解詞句意思的過程,。過后孩子會喜歡上這個故事，自己會學(xué)會講故事,，也會自己看故事書,，遇到不認(rèn)識的字就問父母，這樣在不知不覺中,，孩子就學(xué)會了很多字,。

親子讀書給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)孩子的語言上有了很快的提高，從前不怎么會講話,，現(xiàn)在能夠嘮嘮叨叨的講上一大串,，并且認(rèn)識的字非常多。生活中這樣的點點滴滴很多,，這可是在平常的讀書中慢慢積累起來的,，為此我們感到很是欣慰。總之,，親子讀書能給父母和孩子帶來濃濃的親情,，帶來快樂，也能豐富孩子的心靈,，擴展孩子的視野,，點亮孩子的心燈，從而塑造孩子良好的人格,，為孩子的未來鋪就成功的基礎(chǔ),。

親子讀書心得體會篇三

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書,。我們的讀書口號是在讀書中感悟人生,，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長,。這次學(xué)校開展親子讀書活動以來,，我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍,。在親子閱讀中,，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法,。

我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間,，在這個時段里，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè),、預(yù)習(xí)完功課,，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦,，全家一起漫步在書中,，享受讀書的快樂。

我們采取了依偎的親子方式,，在舒適的床上或沙發(fā)上,，讓孩子依偎著家長，家長用手?jǐn)堉⒆?，不時摸摸孩子的頭,，拍拍孩子的小臉蛋，營造具有濃郁親情的讀書氛圍,。

我們在為孩子讀書時,，避免平和的語調(diào)，注意富有表情地朗讀,，放慢閱讀節(jié)奏,。

根據(jù)孩子的讀書水平,，將全書劃分精讀,、選讀,、略讀的不同區(qū)域，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,，因為閱讀時間不長,，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來,。吊足孩子的胃口,，增加讀書的趣味性。行萬里路,，讀萬卷書,。讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行,。

我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進方式方法,，進一步激發(fā)孩子們讀書,、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友,，與書為伴,，在讀書中健康快樂地成長。

親子讀書心得體會篇四

“多讀書,、讀好書長大了才有出路” 這是兒時母親對我的勉勵,。年少時便癡迷于讀書，父母把大人讀的書與小孩看的書分的特別清楚,，小孩的書開放著,，大人的書被鎖在柜子里，直到小學(xué)4年級暑假的某一天母親忘了鎖柜子,，被我一次性“偷”出10幾本書來,。至今依然很清楚的記得那些書名《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》,、《薛剛反唐》,、《楊家將》、《玉嬌龍》,、《七劍下天山》這幾本該是我后來愛看武俠小說的啟蒙,。用了一個暑假啃完《紅樓夢》，書中最喜愛的人物是探春,?！段饔斡洝放浜现娨暱吹慕蚪蛴形?。讀《聊齋志異》使得自己晚上通常一個人不敢睡?！度龂萘x》因為是繁體字版本所以沒能啃下來,，卻也因此促使我后來自學(xué)繁體字愛上甲骨文,，自習(xí)篆刻。非常喜歡那句在《聊齋志異》里讀到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”( 出自宋皇帝趙恒)當(dāng)然對我來說它的寓意非美女與金錢,，而是知識與快樂,，在那個家教非常嚴(yán)厲的年代,，讀書無疑是我精神的糧食,，快樂的源泉。

讀書是現(xiàn)代人在社會上獲得成功的基礎(chǔ),，足見讀書對于一個人的重要性,。自覺讀書對我受益匪淺，綺綺是家里唯一的孩子,，我們總希望把最好的東西給她,，把最好的習(xí)慣給她。一周歲多的綺綺在語言能力方面特別的突出,，記憶力也非常的強,，聽覺方面更是十分的`敏感，一首唐詩給她念個三四次后便能一字不漏的背誦,，讓全家人很是興奮,。對于不識字的孩子來說，能聽能看的碟片何嘗不是一種另類的讀書方式,，《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》、《唐詩》,、《溫州童謠》,、《巧虎》等便是她讀的第一批書，對于小小年紀(jì)的她我們沒想過讓她讀這些書就必須了解些什么掌握些什么,，只希望用其“耳濡目染”的方式養(yǎng)成其讀書的能力,。

現(xiàn)在的少兒圖書美觀而精致，然而相對于好動,、沒耐性,、不識幾個字的三歲小兒而言“看書”與“聽書”都是枯燥的，時間一長便乏了,，厭了,。古有云“讀萬卷書，不如行萬里路”,，“看”與“聽”結(jié)合“行動”才是對孩子最好的讀書方式,。

最深刻的例子,，是一次給綺綺讀一本《認(rèn)識水果蔬菜》的書，我對她講解草莓,，甚至在講解后給她放《巧虎》里的《水果歌》,，她卻總很固執(zhí)的回過頭來又把草莓叫成葡萄讓人無語。盡信書不如無書,，光看平面的不如給她來一次實際體驗,，于是在一個晴朗的下午，帶她到永嘉的草莓園切身體驗了摘草莓,、吃草莓接觸大自然的同時感受其勞動的樂趣，從此后她不但正確認(rèn)識了草莓,，更是在所有水果中最喜歡的便是草莓,。

讀書宜早不宜遲，從小給孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣對孩子來說將終生受益,。

親子讀書心得體會篇五

“親子共讀書”,，親子共成長。親子共讀是一件很有意義的活動,。為配合學(xué)校組織的這項課外作業(yè),，達(dá)到共同教育孩子的效果，我與兒子共同讀完了一本《假如給我三天光明》文學(xué)作品,，感觸很深,。我深切的體會到“書籍是人類進步的階梯?！边@句話的深刻含義,。

初中畢業(yè)的我，文化不高,，在家務(wù)農(nóng),，平時不懂得如何管教孩子，只是覺得自己拼死拼活的掙錢養(yǎng)家,，為了孩子不舍得吃,，不舍得穿，好吃的好喝的都留著給孩子了,，可是,，孩子怎么還是不聽話呢？總是感覺作為家長的我和孩子之間好像是少了些什么東西,，但是自己也說不清楚是什么,。進入冬天，農(nóng)田里的活也少了,，在家的空閑時間也逐漸多了起來,，孩子從學(xué)校的圖書館借回一本《假如給我三天光明》,，而且學(xué)校剛好布置了一個親子共同完成的任務(wù)，親子共讀書,，于是我就拿來先看了一點,，不知不覺，我就被書里的主人公迷住了,。孩子放學(xué)后,，我們兩個共同商議了讀書時間以及讀書事項。

我們把晚上八點至八點半作為親子閱讀的固定時間,。在這個時間段里,，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,，家長也做完了家務(wù),，關(guān)閉電視和電腦，全家一起漫步在書中,，享受讀書的快樂,。

我和孩子采取面對面的方式，孩子坐在學(xué)習(xí)桌邊,，我就坐在一邊的沙發(fā)里,，在讀書過程中，有時會抬頭看看對方,，要是正好目光想遇了,，就會心的笑一下，有時也會因為書中的一個問題,，父子,，娘倆或者夫妻之間就發(fā)表不同的觀點。

我在為孩子讀書時,，避免平和的語調(diào),，注意富有表情的朗讀，放慢閱讀節(jié)奏,。于是,，在讀書的過程中，我們被主人公深深的感動了,，有時候我們的眼角里還閃動了晶瑩的淚花,。一頁頁的文字，一次次的洗禮,，我們共同成長著,。在讀書的同時，我們學(xué)到了很多做人做事的道理,，孩子也更加懂得了知道如何做一個樂于助人,，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，面對困難你不退縮,，勇往直前,，戰(zhàn)勝一切的孩子。

通過“親子共讀”,，我開始重視閱讀,，并且在陪孩子一起讀書充滿著父子、母子親情的氛圍中,，一起享受讀書帶來的快樂與幸福,。讀著讀著，孩子的閱讀興趣變得濃郁了,，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了,，讀著讀著，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流,，讀著讀著，我對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解,。我們家長與孩子之間的那層隔閡感覺從心里正在一點一點的慢慢瓦解,。孩子比以前更懂事了。作為家長的我能有這些領(lǐng)悟,，還要衷心感謝學(xué)校,，老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛,，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺,。