心得體會(huì)是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧。

親子讀書心得體會(huì)篇一

親子英語讀書活動(dòng)是一種有趣的親子交流方式,，通過共同閱讀英語書籍,，可以促進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和英語能力,。親子英語讀書不僅可以提高孩子的英語水平,，還能夠培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力。下面,，我將分享我與孩子一起參與親子英語讀書活動(dòng)的心得體會(huì),。

在親子英語讀書活動(dòng)中，我和孩子一起選擇了一本適合年齡的英語繪本,。在讀書的過程中,，我會(huì)先給孩子講解英語單詞和句子的意思,，然后一起讀出來,，并通過不同的語調(diào)和動(dòng)作來模仿書中的人物。這樣的互動(dòng)讓孩子對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也提高了他的參與度,。同時(shí)，通過對故事情節(jié)的討論,，我可以幫助孩子理解故事的主旨和道德意義,，培養(yǎng)他的閱讀思考能力,。

通過參與親子英語讀書活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子的英語口語能力和詞匯量都有了顯著的提高,。他開始能夠流利地用英語與我交流,，并能夠理解和運(yùn)用更多的英語單詞和句子。此外,，親子英語讀書活動(dòng)還激發(fā)了孩子的創(chuàng)造力和想象力,。他開始提出自己的猜想和看法，并且能夠創(chuàng)造出自己的故事情節(jié),。這些變化不僅體現(xiàn)在他的英語學(xué)習(xí)上,，也對他的其他學(xué)科學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響。

親子英語讀書活動(dòng)帶給我和孩子的收獲是多方面的,。首先,，通過親子讀書，我和孩子之間的溝通更加暢通,，增進(jìn)了我們的感情,。我們通過互動(dòng)、分享和討論,，共同享受到了讀書的樂趣,，形成了一種特殊的親子關(guān)系。其次,，親子英語讀書活動(dòng)促進(jìn)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。他在活動(dòng)中不僅學(xué)到了英語知識，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和思考的能力,。最后,，親子英語讀書讓我更加了解孩子的興趣和思維方式，能夠更好地指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)和成長,。

第五段：結(jié)論,。

通過親子英語讀書活動(dòng)，我和孩子之間的互動(dòng)更加深入,，孩子的英語能力得到了顯著提高,，我們之間的感情也更加親密。親子英語讀書不僅是一種有趣的方式,，也是一種有效提高孩子英語能力的方法,，更是一種促進(jìn)家庭關(guān)系和諧的途徑。我相信,，只要繼續(xù)堅(jiān)持下去,，親子英語讀書活動(dòng)一定會(huì)為孩子的未來帶來更多的成長與收獲。

（注：以上只是提供文章的框架,，具體內(nèi)容需要您根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行發(fā)揮,。）。

親子讀書心得體會(huì)篇二

第一段：引言（150字）,。

在現(xiàn)代社會(huì)中,，由于工作與學(xué)習(xí)的繁重壓力，親子關(guān)系難以維系,。然而,，親子讀書活動(dòng)成為了一種彌補(bǔ)這種關(guān)系鴻溝的方式。親子讀書不僅可以幫助孩子提高閱讀能力,，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，還可以增進(jìn)親子間的情感交流。本文將分享我和孩子在親子讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),。

第二段：共同進(jìn)步（250字）,。

親子讀書分享活動(dòng)不僅僅是家長給孩子講故事，更是家長與孩子一起進(jìn)步的過程,。在我和孩子的親子讀書體驗(yàn)中,，我們彼此分享書中的故事情節(jié)，互相討論角色的動(dòng)態(tài),，甚至推測故事的結(jié)局,。這樣的經(jīng)歷讓我和孩子的親子關(guān)系更加親密，增加了我們對對方的了解和尊重,。孩子也在讀書過程中不斷提問,，思考，鍛煉了邏輯思維和表達(dá)能力,，促進(jìn)了他的智力發(fā)展,。親子讀書活動(dòng)不僅是我們共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也是我們共同享受的快樂時(shí)光,。

第三段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣（300字）,。

親子讀書活動(dòng)對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣具有重要意義。在開始親子讀書之前,，孩子對于閱讀并沒有太大的興趣,。然而，通過親子讀書活動(dòng),，我給了孩子更多選擇閱讀的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他根據(jù)自己的興趣選擇適合自己的書籍。我也會(huì)定期給孩子買一些喜歡的書,，使他在讀書中感受到快樂與興趣的結(jié)合,。逐漸地，孩子開始在自愿的情況下主動(dòng)閱讀,，并且更加堅(jiān)持下去,。親子讀書活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還可以提高孩子的寫作能力,，增強(qiáng)他們的思維深度和創(chuàng)造力,。這是一種對于孩子來說十分重要的能力,。

第四段：傳遞價(jià)值觀（300字）。

除了培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，親子讀書分享活動(dòng)也是傳遞我們的家庭價(jià)值觀的一個(gè)重要途徑,。在讀書的過程中，我們往往會(huì)遇到一些涉及道德與價(jià)值的問題,，這些問題可以成為親子間的深入討論,。通過分享我們的不同觀點(diǎn)，我們可以對于這個(gè)問題進(jìn)行思考,，了解和尊重彼此的觀點(diǎn),，進(jìn)而形成自己的價(jià)值觀。這樣的交流不僅可以培養(yǎng)孩子的價(jià)值觀,，還可以加深我們對事物的理解和思考,。親子讀書分享活動(dòng)的意義不僅在于傳遞知識，更在于傳遞價(jià)值觀,，為孩子的成長提供了堅(jiān)實(shí)的支持,。

第五段：展望未來（200字）。

親子讀書分享活動(dòng)已經(jīng)成為我和孩子之間的日常習(xí)慣,，它促進(jìn)了我們的情感溝通,，提升了我們的思維能力，并且為孩子傳遞了家庭的價(jià)值觀,。我相信,，隨著孩子的成長，親子讀書活動(dòng)將會(huì)有更多的收獲和成果,。在未來,，我希望通過與孩子共同探索更多類型的書籍，豐富我們的閱讀經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)孩子對于文學(xué)和知識的熱愛,。我也將繼續(xù)借助親子讀書分享活動(dòng)，加強(qiáng)和孩子的情感交流,，傳遞更多的正能量與思想啟迪,。

結(jié)尾（100字）。

親子讀書分享活動(dòng)不僅是一種教育方式,，更是一種親子關(guān)系的愉快體驗(yàn),。通過親子讀書，我們不僅可以一起成長,，還可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，傳遞家庭的價(jià)值觀。希望更多家庭能夠參與到親子讀書分享活動(dòng)中來，讓我們的孩子在快樂的閱讀中茁壯成長,。

親子讀書心得體會(huì)篇三

最近,，我們組開展了“親子共讀”的讀書活動(dòng)，從總體上來說取得了一定的成效,，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去,，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本階段活動(dòng)做一：

為了讓家長到親子讀書活動(dòng)的意義,，積極地參與進(jìn)來，首先我們給家長寄發(fā)了《親子共讀》,，呼吁家長與孩子共同閱讀,，主要內(nèi)容是：為孩子建立溫馨、舒適的閱讀環(huán)境,，建立一個(gè)家庭圖書架,，并適時(shí)添置一定數(shù)量的'好書。每天抽出至三十的時(shí)間與孩子共同閱讀,，父母和孩子相互監(jiān)督讀書情況,，用親子閱讀記錄卡記錄下來，使老師能比較清楚地了解道每位家庭的親子共讀情況,。其次是推薦讀書內(nèi)容：《小豬唏哩呼?！贰ⅰ妒婵撕拓愃?、背誦（三字經(jīng),、弟子規(guī)）。這樣學(xué)課外閱讀時(shí)間就有了保證,。

為了“親子共讀”活動(dòng)有實(shí)效性,，扎扎實(shí)實(shí)地開展。班內(nèi)開展了讀書評比活動(dòng),，這樣大大激發(fā)孩子們的讀書興趣,，家長們也親自陪孩子讀書，若不陪,、不“親子共讀”,，孩子不愿意，盡而督促家長們也愛讀書了,?；顒?dòng)開展下來，幾乎每個(gè)家庭都成了“書香型家庭”,。也涌現(xiàn)出了許多讀書之星,，如：史堯慶,、王煜欽、段明昊等,。孩子們讀得認(rèn)真,，家長們讀得入神。一張張“親子共讀”卡片,，真實(shí)地記錄了孩子和家長共讀的情況,。

雖然活動(dòng)開展的時(shí)間不長，但學(xué)生已有了不少,，一些學(xué)生把《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》的內(nèi)容比較熟練的背誦下來，為此,，我們把《三字經(jīng)》編成了一個(gè)節(jié)目,，以舞蹈、吟唱的形式詮釋出了古典文化的魅力,，另外,，我們還通過剪報(bào)的形式把閱讀中新認(rèn)識字的收集起來，既鞏固了認(rèn)字,，又提高了學(xué)生的閱讀興趣,。在親子共讀的過程，家長們也用鏡頭記錄下來一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面,，它增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流,，也為孩子的成長留下了美好回憶。

“親子共讀”活動(dòng)的開展,，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高了學(xué)生讀書興趣，實(shí)現(xiàn)家長與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí),、閱讀與生活,、閱讀與成長的融合。

親子讀書心得體會(huì)篇四

親子讀書是指父母與孩子一起共同閱讀和探討書籍的活動(dòng),。親子讀書不僅可以增進(jìn)家庭成員之間的感情,，還可以培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和開闊思維。親子讀書是一種互動(dòng)的學(xué)習(xí)形式,，不僅可以幫助孩子們提高語言表達(dá)能力,、擴(kuò)展知識面，更重要的是能夠引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀,。親子讀書在現(xiàn)代社會(huì)中越來越受到重視,，既是教育的一部分，也是家庭的一種幸福體驗(yàn)。

第二段：親子讀書帶給我的歡樂與成長,。

親子讀書是我童年最美好的回憶之一,。每當(dāng)爸爸媽媽抽出時(shí)間陪我一起閱讀，我總是感到無比的幸福,。親子讀書不僅讓我享受到了家庭的溫暖,，還拓展了我的知識視野。我們一起讀過《小王子》,、《安徒生童話》等經(jīng)典作品,，爸爸媽媽幫助我理解其中的人生哲理和智慧。通過親子讀書,，我懂得了友誼和勇氣的重要性,，培養(yǎng)了我的情商和生活智慧。

第三段：親子讀書對孩子成長的積極影響,。

親子讀書對孩子的成長有著積極的影響,。首先,，親子讀書可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和獨(dú)立思考能力,。在閱讀過程中，父母會(huì)引導(dǎo)孩子深入思考,、分析問題,，從而培養(yǎng)他們的思考力和判斷力。其次,，親子讀書可以提高孩子的語言表達(dá)能力,。家長與孩子共同探討書中的情節(jié)和角色，可以激發(fā)孩子的語言表達(dá)欲望,，讓他們在交流中提高自己的表達(dá)能力,。最后，親子讀書也可以傳播良好的價(jià)值觀和道德觀,。父母在與孩子共同閱讀的過程中,，可以向他們灌輸正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)他們成為有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感的人,。

第四段：如何讓親子讀書更有意義。

要讓親子讀書更有意義,，首先父母要給予孩子足夠的時(shí)間和空間,。家長可以在工作之余和孩子一起閱讀，或者安排閱讀時(shí)間,，共同享受閱讀帶來的快樂,。其次，父母應(yīng)該選擇適合孩子年齡和興趣的圖書。不同年齡段的孩子所接觸的書籍有所不同,，父母應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇適合他們的書籍,，以激發(fā)他們的閱讀興趣。再次,，父母應(yīng)該積極參與到親子讀書的過程中,。在閱讀過程中，父母可以與孩子一起討論和分析書中的內(nèi)容,，引導(dǎo)他們思考,、提問，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和判斷能力,。

第五段：親子讀書帶給孩子的未來,。

親子讀書不僅對孩子的成長有著積極的影響，更重要的是親子讀書塑造了孩子的未來,。通過親子讀書,，孩子們既能夠獲得知識，又能夠培養(yǎng)批判性思維和判斷力,。這些都是孩子未來成功所必備的素質(zhì),。親子讀書還可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力,。親子讀書不僅是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式,，更是孩子們未來發(fā)展的基石。

總結(jié)：親子讀書是一種美好的家庭活動(dòng),，通過親子讀書可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和開闊思維,，對孩子的成長起到積極的影響。父母應(yīng)該給予孩子足夠的時(shí)間和空間,，選擇適合孩子年齡和興趣的圖書,，并積極參與到親子讀書的過程中。親子讀書不僅可以帶給孩子歡樂和成長,，更能為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

親子讀書心得體會(huì)篇五

俗話說，“知識決定命運(yùn)”,，而傳承知識最重要的途徑是讀書,，因此培養(yǎng)孩子養(yǎng)成會(huì)讀書、多讀書的習(xí)慣,，讓孩子在玩耍和讀書中快樂成長,，讓孩子在動(dòng)靜有池中健康發(fā)展，從感受讀書的樂趣中慢慢學(xué)會(huì)做人的道理,，從養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣中來為未來自己的人生輕松自主地從書中汲取無盡的營養(yǎng)充實(shí)自己的身心,。親子讀書,，是在充滿親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里,，一起享受讀書帶來的快樂與幸福,。以下是我們對親子讀書的幾點(diǎn)體會(huì)，與大家共勉：

為了讓孩子盡可能多接觸書籍,，營造讀書的家庭氛圍,，父母要經(jīng)常購置一些故事、科技,、詩,、兒歌、地理,、歷史,、國書、幼兒畫報(bào)等各方面的書,，以其激發(fā)孩子興趣的廣泛,，讓孩子自己發(fā)現(xiàn)感興趣的書籍。

作為父母,，每天都要為工作奔波,，下班回家后還要忙家務(wù)等等，即便有時(shí)間陪著孩子讀書,，可總是不能做到長久堅(jiān)持,。但無論多忙,，每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是可以的,，堅(jiān)持下去，時(shí)間長了,，讀書的效果就出來了,。不用每天花很多時(shí)間刻意為讀書而讀書，輕松一點(diǎn),，每天只要陪著孩子閱讀15至30分鐘就足夠了,。

孩子都喜歡聽故事，而故事可以讓孩子學(xué)會(huì)做人的道理,。父母在每天晚上睡覺前給孩子講個(gè)故事,，引導(dǎo)孩子要學(xué)什么，不要學(xué)什么,，并告訴孩子,，故事都在書里面，如果會(huì)自己看書的話就可以知道很多的故事,，引發(fā)孩子學(xué)會(huì)自己看書的愿望同時(shí),，孩子喜歡多次重復(fù)聽同一個(gè)故事,，對此父母一定要給予滿足，此時(shí)是孩子記住故事情節(jié),、加深人物印象,、理解詞句意思的過程。過后孩子會(huì)喜歡上這個(gè)故事,，自己會(huì)學(xué)會(huì)講故事,，也會(huì)自己看故事書，遇到不認(rèn)識的字就問父母,，這樣在不知不覺中,，孩子就學(xué)會(huì)了很多字。

親子讀書給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)孩子的語言上有了很快的提高,，從前不怎么會(huì)講話,，現(xiàn)在能夠嘮嘮叨叨的講上一大串，并且認(rèn)識的字非常多,。生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多,，這可是在平常的讀書中慢慢積累起來的，為此我們感到很是欣慰,?？傊H子讀書能給父母和孩子帶來濃濃的親情,，帶來快樂,，也能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野,，點(diǎn)亮孩子的心燈,，從而塑造孩子良好的人格，為孩子的未來鋪就成功的基礎(chǔ),。

親子讀書心得體會(huì)篇六

這次“親子共讀”我約花了15分鐘的時(shí)間,，不但增進(jìn)了我和兒子之間的感情，而且也讓兒子明白了做人做事的道理,?；仡^想想其實(shí)孩子也不會(huì)占用我們太多的時(shí)間，每天陪他閱讀哪怕是10分鐘,，孩子就會(huì)有意想不到的收獲,，何樂不為呢!各位家長，多些時(shí)間陪孩子閱讀,，少些時(shí)間玩電腦看電視,。

愉快閱讀，讓我們的孩子在閱讀中成長,，在閱讀中獲得知識,，得到個(gè)性的培養(yǎng)與健康發(fā)展,。世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長,。讓我們一起堅(jiān)持“親子共讀”吧!

古人云：“書中自有黃金屋”,。“讀書百遍,，其義自見”,?！白x書破萬卷,，下筆如有神”,?！白x萬卷書，行萬里路”,。古人的話是有道理的,，可見讀書的重要性。

我的孩子8歲了,，我覺得他不是不愛讀書,，而是不會(huì)讀書,，在這里作為家長，我覺得很慚愧,，因?yàn)楹⒆邮切枰ヒ龑?dǎo)和幫助的,，不是每個(gè)孩子天生就喜歡這個(gè)，就會(huì)這個(gè),，而是我們家長并沒有把讀書的樂趣傳遞給孩子,，早在上半年訂書的時(shí)候，孩子只是看著訂哪種書可以得到什么玩具,，書拿到手沒有看,，只是粗略的翻翻，而贈(zèng)送的玩具卻一刻不停的想著玩,，總給我一種買櫝還珠的感覺,。

親子閱讀，即家長和孩子一起閱讀,，也包括家長指導(dǎo)孩子閱讀,。親子閱讀能開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力,。孩子從小就接觸適合他們年齡特點(diǎn)的好書,，能培養(yǎng)他們對書的興趣，并進(jìn)而從對書的興趣激發(fā)起對學(xué)習(xí)文學(xué)的渴望,，這對孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有益處的,。

書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田,，再用耐心去澆灌,，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。閱讀,，是一種能給我和孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí),，也是我們獲取知識,，開闊視野的有效渠道,。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,，古語有云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”。在此,，與大家分享一下我和孩子閱讀的趣事,。

孩子學(xué)習(xí)閱讀就像學(xué)習(xí)說話一樣，并非一朝一夕就能完成,，它是一個(gè)發(fā)展的過程,。因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)成長過程中采集的信息快,、分辨率高,、也許會(huì)經(jīng)常的遺忘,，但是從你的專聲音中孩子將熟悉未來即將使用的語言、將嘗試?yán)斫獠煌榫w,、不同角色,、不同觀點(diǎn)……,，更何況當(dāng)她坐在你身旁聆聽你娓娓道來美妙故事的時(shí)候，其本身就是一種值得去體驗(yàn)的幸福,。

古人云“貧者因書而富,，富者因書而貴”，培根說“讀書使人明智”,，林語堂語“開卷有益,，掩卷有味”?？粗畠和ㄟ^讀書獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步,，我由衷地感到高興!人生有很多快樂的事情，和孩子一起讀書,，或看著孩子認(rèn)真讀書是我最快樂的事情之一,。

希望女兒的一生有好書相伴!同時(shí)也勉勵(lì)自己認(rèn)真讀書，做一個(gè)好母親,，成為女兒讀書學(xué)習(xí)的榜樣!

讀書使人明智,，讀書使人聰慧，讀書使人高尚,，讀書使人文明,，讀書使人明理，讀書使人善辯,。由于工作原因,，平時(shí)對孩子關(guān)心的很少，但是自從一小發(fā)出親子共讀倡議以來,，我發(fā)覺我也能擠出時(shí)間和女兒一起讀書,，在充滿父子、母子親情的氛圍中,，和孩子一起陶醉在書的世界里,，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。孩子愛不愛看書,，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系,。在孩子閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進(jìn)行精心地挑選,，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮,、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,，如動(dòng)物畫冊等,。

在“親子共讀”中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,。每日為工作和家務(wù)勞碌的我?guī)缀鯖]有陪孩子看過課外書。后來,，在學(xué)校開展“親子共讀”活動(dòng)后,，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空,，每天固定了一個(gè)時(shí)間和孩子一起閱讀,，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣,。我是利用晚飯后,，家庭作業(yè)完成后的時(shí)間,，每晚20分鐘至30分鐘,，雙休日每天早晚共同閱讀一小時(shí)左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流,，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,，把自己的觀點(diǎn)和看法講出來，然后與孩子一起分析,、討論,、發(fā)表看法，對孩子進(jìn)行教育,。

一,、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)。

選好孩子愛看的書,，是孩子對書產(chǎn)生好感,，除了老師要求的讀刊外，可根據(jù)孩子現(xiàn)有的知識水平,，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮,，內(nèi)容豐富有趣，符合兒童想象和思維特點(diǎn)的書,。

二,、不易對孩子的閱讀過程管的太死。

我家孩子缺乏耐心和持久力,，不專心,，一般都是我讀他聽，過幾天習(xí)慣了,，他就會(huì)自己產(chǎn)生興趣了,，主動(dòng)讀書。

三,、把閱讀選擇的權(quán)利教給孩子,。

家長只需觀察,、了解、引導(dǎo),，不宜過多干涉,，如果讓孩子完全按照你的計(jì)劃，那注定是不會(huì)長久的,，要讓孩子形成自己的愛好和興趣,。

四、親子共讀為孩子建立良好的榜樣,。

和孩子一起讀書時(shí)時(shí)不時(shí)的提出一些問題,，讓孩子把自己的看法和觀點(diǎn)說一下，然后和他一起討論,、分析,，會(huì)發(fā)現(xiàn)他每天的閱讀水平都會(huì)進(jìn)步。

我發(fā)現(xiàn),，通過親子閱讀,，也讓孩子在平時(shí)講話和理解能力上，有了明顯的提高,。有的時(shí)候,，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句,，問他是從哪里學(xué)來的,，他總是很自豪地說是從書里?？傊?，作為家長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式,。我很感謝學(xué)校組織了這樣的親子閱讀活動(dòng),，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力,，拉近了與孩子之間的距離,。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。

轉(zhuǎn)眼,，拼音全部學(xué)完了,。以前回家都是復(fù)述邱老師上課時(shí)給大家講的《小蜜瓜》。現(xiàn)在可以借助拼音自己閱讀書籍了,。同桌也是男生,，就買了本《小豌豆》，準(zhǔn)備看完后和同桌交換看,。本來也想買本《小蜜瓜》的,，想到“書非借不能讀也”就罷了,。記得看到小豌豆準(zhǔn)備坐320路公交車自己去上學(xué)時(shí)，他告訴我小區(qū)里一位六年級的哥哥就自己騎車去上學(xué),，希望自己快長大,。看到第五章的插圖上有小豌豆大哭的樣子,，他就很想知道小豌豆為何會(huì)哭,。可以說他是帶著對小豌豆的同情去閱讀這節(jié)故事的,。當(dāng)看到布隆因?yàn)轲囸I炎熱而中暑時(shí),，我告訴他為何早餐要多吃一些，他以后的早飯果然比以前吃的多了,。萬物都互相效力,，在共同閱讀時(shí)把生硬的管教變得溫情。

邱老師把誦讀《日有所誦》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的,。在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧,，朗朗上口的語言素材時(shí)，我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童時(shí)代,，并加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引,。想到當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去獨(dú)自開始閱讀之旅而不再需要我們時(shí),，我們應(yīng)該會(huì)很懷念這段共同閱讀的時(shí)光，就象在他褪去童聲后,，特別想念他曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音,。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會(huì)更加的珍惜親子閱讀的每一刻,，融入“瑯瑯書聲,，朗朗乾坤;花的事業(yè)，根的工程”的美好光景中,。

閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí),，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，并且越早越好,。俗話說得好,，“一種好的習(xí)慣決定好的命運(yùn)”，因此,，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常必要,。平時(shí)我就特意擠出時(shí)間和女兒一起讀書，和孩子一起陶醉在書的世界里,。一起享受讀書帶來的快樂與幸福,。以下是我對親子閱讀的幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持,。

我們家長每日要為工作奔波勞累,，下班回家還要忙家務(wù)等等，即使心情好的時(shí)候能陪著他閱讀,，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時(shí)間還是有的,。孩子們不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

二,、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍,，家人在家也經(jīng)?？磿芽磿?dāng)作一種樂趣,，用自己的熱情來感染色孩子,。同時(shí)還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高,。

三,、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式,。

孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍,，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,，從沒看過的書,。這樣會(huì)在不知不覺間增加孩子的知識。

總之,，閱讀能給孩子帶來愉悅感,，閱讀，對孩子的語言發(fā)展,，對文字的理解能力,，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外,，好的讀物,，能豐富孩子的心靈,，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,，從而塑造自己良好的人格,。

親子讀書心得體會(huì)篇七

讀書是人類進(jìn)步的階梯，也是親子之間交流的橋梁,。作為學(xué)生,，參與親子讀書活動(dòng)是一次寶貴的體驗(yàn)。通過與父母一起讀書,，我明白了讀書的重要性,，體驗(yàn)了父母的愛與陪伴，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，也開啟了與父母分享的窗口,。下面，我將從這四個(gè)方面來分享一下我作為學(xué)生參與親子讀書的心得體會(huì),。

首先,，通過親子讀書，我更加明白了讀書的重要性,。以前,，我總是有種抵觸情緒，覺得讀書無聊枯燥,。但是,，在與父母共同閱讀的過程中，他們經(jīng)常引導(dǎo)我思考問題,，激起了我的好奇心和探索欲望。一本本圖書中的生動(dòng)故事和深刻寓意漸漸吸引了我的注意力,，使我感到讀書的樂趣和價(jià)值,。讀書不僅可以開拓眼界，還能培養(yǎng)自己的閱讀能力和思維能力,，幫助我更好地理解世界,。

其次，親子讀書讓我更加體會(huì)到父母的愛與陪伴,。在閱讀的過程中,，父母會(huì)給予我耐心的解答和鼓勵(lì)，他們愿意花時(shí)間陪我一起讀書,。他們從書中尋覓出適合我的內(nèi)容,，引導(dǎo)我發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考問題。每當(dāng)我遇到困惑或困難時(shí),，他們總是會(huì)給我溫暖的鼓勵(lì)和支持,。親子讀書帶給我了一種難以言表的踏實(shí)感和親情,，讓我更加感受到了父母的愛意。

再次,，親子讀書培養(yǎng)了我的良好閱讀習(xí)慣,。每周的親子讀書時(shí)間讓我感到非常充實(shí)，定期讀書,、總結(jié)體會(huì),、分享心得已經(jīng)成為了我的日常習(xí)慣。通過父母的榜樣和引導(dǎo),，我慢慢養(yǎng)成了每天堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣,。而這種習(xí)慣又進(jìn)一步提升了我的閱讀理解能力和記憶力。我很慶幸有父母的陪伴,，培養(yǎng)了這樣良好的閱讀習(xí)慣,，讓我越來越喜歡讀書，也為將來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后,，親子讀書開啟了我與父母分享的窗口。在以往的日子里,，我覺得父母很難理解我的內(nèi)心世界,，也不知道如何去與他們交流。然而,，通過親子讀書的活動(dòng),，我有機(jī)會(huì)與他們一起沉浸在共同的思考和探索中。我們會(huì)共同閱讀一本書,，一起探究其中的意義和價(jià)值,，互相分享自己的感受。這使我們的關(guān)系更加親密,，也為我們之間的交流打開了新的渠道,。親子讀書讓我更加了解了父母的思維方式，也讓他們更加了解了我的成長和成長過程,。

綜上所述,，親子讀書對于學(xué)生來說具有重大意義。通過參與親子讀書活動(dòng),，我更加明白了讀書的重要性,，體會(huì)到了父母的陪伴和愛，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣,，也開啟了與父母分享的窗口,。親子讀書不僅在學(xué)習(xí)上給予了我許多幫助，更重要的是為我和父母之間建立了一座溝通的橋梁。我相信,，在父母的陪伴和引導(dǎo)下,，我會(huì)不斷成長，不斷探索,，不斷收獲,，在閱讀的海洋中體驗(yàn)更多的樂趣。

親子讀書心得體會(huì)篇八

隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展,，家庭成員之間的交流和溝通逐漸減少,，親子關(guān)系也逐漸淡化。然而,，親子關(guān)系的重要性是不容忽視的,。親子讀書是提高親子關(guān)系的一種有效方式。通過共同閱讀,，家長和孩子可以增進(jìn)相互之間的了解和信任,，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思考能力。在這篇文章中,，我將分享我在親子讀書過程中的一些體會(huì)和心得,。

第二段：共同成長。

親子讀書不僅僅是親子間的交流方式,，更是一種共同成長的機(jī)會(huì),。在親子閱讀的過程中，家長不僅可以傳遞知識,，還可以與孩子一同思考書中的主題和問題,。通過共同探討，孩子能夠培養(yǎng)出良好的思辨能力和批判思維能力,。同時(shí),，家長也可以通過孩子的反饋和看法，重新審視自己的觀點(diǎn)和認(rèn)知,，促進(jìn)個(gè)人成長,。

第三段：加深感情。

親子讀書的過程亦是加深感情的過程,。親子讀書不僅是一種文字的交流，更是一種心靈的交流,。當(dāng)家長和孩子一同閱讀時(shí),，彼此的心靈會(huì)得到深度的交流和溝通。在互相傾聽和理解的過程中,，家長和孩子的感情會(huì)得到進(jìn)一步的加深,。這種深度的溝通會(huì)讓親子關(guān)系更加緊密，增強(qiáng)相互的依賴感和信任感。

第四段：培養(yǎng)閱讀興趣,。

親子讀書對于孩子的閱讀興趣培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。通過家長的榜樣作用和共同閱讀的樂趣，孩子能夠更加喜歡閱讀并主動(dòng)去獲取知識,。當(dāng)家長用心選擇適合孩子的書籍,，并用講故事的方式引導(dǎo)孩子理解，孩子會(huì)覺得閱讀是一種愉悅的事情,。此外,，通過親子讀書，家長還能夠和孩子一同發(fā)掘更多的閱讀材料,，從而拓寬孩子的閱讀范圍,，培養(yǎng)對不同題材的興趣。

第五段：其他收獲與總結(jié),。

親子讀書帶來的收獲不僅僅是加深感情和培養(yǎng)閱讀興趣,。在親子讀書的過程中，孩子更容易掌握閱讀技能和語言表達(dá)能力,。同時(shí),，通過與家長一起分享和討論故事情節(jié)和主題，孩子也能夠提高自己的思維能力和解決問題的能力,。此外,，親子讀書還為孩子提供了一個(gè)良好的價(jià)值觀引導(dǎo)平臺，家長可以通過對書中的道德教育內(nèi)容進(jìn)行解讀和引導(dǎo),，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀,。

總結(jié)：親子讀書是培養(yǎng)親子關(guān)系、加深感情,、培養(yǎng)孩子閱讀興趣等眾多方面的有效方式,。通過親子讀書，家長可以與孩子一起共同成長,，促進(jìn)感情的加深,。同時(shí)，孩子也能夠通過親子讀書的過程中獲得閱讀技能,、思維能力和解決問題的能力的提升,。因此，親子讀書應(yīng)該成為每個(gè)家庭的重要活動(dòng)之一,。

親子讀書心得體會(huì)篇九

別人向我推薦了一本書,，書名叫《我為誰工作》。閑暇時(shí)細(xì)閱,，頗有感觸,。就象書中所言：在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過于書了,。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，讓一個(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向歡樂,，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng),。的確，一個(gè)人讀的書越多,，就越能明白事理,，也就更能讀懂人生，更加珍惜人生,。人們說人生是一條路,，而這條路確實(shí)是無數(shù)本書鋪成的。如果沒有了書,，那么它就失去了本身的意義,，就會(huì)永遠(yuǎn)只是一條普通得不能再普通的路，甚至?xí)兂梢粭l被人們遺忘了的路,，一條被人們丟棄了的路,。培根的一段話尤為精彩：“讀書使人明智，讀書使人聰慧,，數(shù)學(xué)使人思維精密,，哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯學(xué)使人善變……無非就是讓我們博覽群書,。如果我們能做到這一點(diǎn)，相信我們的生活就必須會(huì)充實(shí)幸福,。

《我為誰工作》就是這樣一本好書,。雖然我只是把它粗略讀完，但封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中,，不管做任何事,，都應(yīng)當(dāng)把心態(tài)回歸到零，把自我放空,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,，將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的體驗(yàn),，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門,，千萬不能視工作如雞肋，食之無味,，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘、情不愿,，于公于私都沒有裨益,。我們當(dāng)中的有些人，時(shí)常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中,，覺得社會(huì)太大,，自我所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通,。完美,、成功的境界離自我更是遙不可及。于是,，便有些垂頭喪氣,，駐足不前，面臨人生的道路一片茫然,，不知所措,。也有時(shí)候，對自我當(dāng)前的工作不太滿意,，導(dǎo)致了一些負(fù)面的情緒,。這樣，抱怨與痛苦就產(chǎn)生了,，在這個(gè)時(shí)候,，一本好書，它能夠幫忙我們,，它啟示了我們的思維,，掀起了我們久違的熱情，亦詮釋了某些灰與黑的現(xiàn)實(shí)本質(zhì),。

然而,，工作又是什么呢？我認(rèn)為,，工作是每個(gè)人對社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé),，如果沒有機(jī)會(huì)工作或不能從工作中享受到樂趣的人，就失去了人生的意義,，他們就不能完整地享受到生命的樂趣,。工作是付出努力以到達(dá)某種目的。每個(gè)人都有自我的目標(biāo),，也有自我的夢想,，正是為了獲得某些東西到達(dá)某些夢想，或是成就自我,，為了拓寬,、加深,、提高自身的技能，將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人,，我們才會(huì)專注于一個(gè)方向,，并為此付出畢生的心血。工作是一個(gè)施展自我才能的舞臺,，除了工作,，沒有哪種活動(dòng)能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會(huì),，以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感,，和種種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定著生活的質(zhì)量,。

要明白,，工作是我們要用生命去做的事情。你,，在為誰工作,？讓我們一齊來調(diào)整好自我的心態(tài)，一齊走向成功之路,。在這個(gè)浮躁的時(shí)代,，我們更需要用熱情去重燃工作的活力，再來一次觸動(dòng)心底的反思,，讓我們每個(gè)人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解：我們在為他人工作的同時(shí),，也在為自我工作。這個(gè)樸素的人生理念,，職責(zé),、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了,。敬業(yè)鑄成燦爛人生,。愛崗，在自我的崗位上閃閃發(fā)光,。在平凡中創(chuàng)造著不平凡的輝煌,，勤奮努力、自強(qiáng)不息,，要明白我們不是在為誰工作,，更不單純是為了賺錢，我們是在為自我的夢想而工作,。我們要把自我當(dāng)作工作的主人,，才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇。

不言而喻,，答案已經(jīng)很明顯,，我們是為自我而工作,，在為自我的人生工作，既然這樣,，我們就應(yīng)當(dāng)負(fù)起天經(jīng)地義的職責(zé),，義不容辭以誠信為立身之本，言必有信,，行必有果，盡心盡力,，忠誠第一,，忠誠于工作，忠誠于同事,，誠實(shí)坦率,，視誠實(shí)為生命，敞開心扉,，坦蕩處世,，率直為人，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰,。記住,，我們是在為自我的人生而工作，一齊努力,、一齊奮斗,，為創(chuàng)立和諧社會(huì)而盡我們每一個(gè)人的職責(zé)。

親子讀書心得體會(huì)篇十

第一段：引言（120字）,。

親子讀書是一種非常有益的活動(dòng),，不僅可以提高孩子的閱讀能力，還可以增進(jìn)親子之間的感情,。我和我的孩子平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行親子讀書的分享,，通過閱讀不同的書籍，我們有了許多深刻的體會(huì)和心得,。在這篇文章中,，我將分享一些親子讀書心得體會(huì)，希望能給其他家庭提供一些借鑒和啟發(fā),。

第二段：共同成長的過程（240字）,。

在親子讀書的過程中，我和孩子一起閱讀,、一起評析和一起思考,，這是一種共同成長的過程。通過共同讀書,，我發(fā)現(xiàn)孩子的見識和理解力在不斷提升,，他漸漸開始獨(dú)立思考問題,，提出自己的觀點(diǎn)。同時(shí),，我也從孩子的眼中看到了不同的世界,，這使我更加開放和寬容。親子讀書不僅是孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，也是我和孩子之間交流的橋梁,，我們在閱讀中更加了解和信任彼此。

第三段：啟發(fā)思考的故事（240字）,。

閱讀不同類型的書籍,，我們遇到了許多啟發(fā)思考的故事。有的故事讓我們思考人生的意義,，有的故事讓我們反思自己的行為,。通過共同探討這些故事，孩子學(xué)會(huì)了感受其中的情感和道理,，并且能夠?qū)⑦@些道理應(yīng)用到生活中,。例如，《小王子》這本書告訴我們應(yīng)該珍惜真正的友誼,；《百年孤獨(dú)》教會(huì)我們理解和寬容他人的選擇,。這些故事不僅開拓了孩子的思維，也使我們在成長的過程中共同進(jìn)步,。

第四段：培養(yǎng)閱讀興趣的方法（240字）,。

親子讀書不僅要讀好書，還要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,。為了吸引孩子的注意力,，我們選擇了一些有趣的、富有想象力的圖書,，比如《哈利·波特》系列等,。為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，我還使用了獎(jiǎng)勵(lì)制度和閱讀日記的方式,，讓孩子在閱讀中找到樂趣,。同時(shí)，我也與孩子共同制定了每天的閱讀計(jì)劃,，保證每天都有一定的閱讀時(shí)間,。這樣，孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，并且對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

第五段：結(jié)語（360字）。

通過親子讀書，我與孩子之間的關(guān)系更加密切,，我們不僅是親人,，更是朋友。親子讀書不僅是孩子成長的助力,，也是讓我們一起探索世界的方式,。孩子們通過閱讀書籍，了解到了很多知識,，成長為有思想,、有見識的人。同時(shí),，我也對孩子的成長有了更深刻的認(rèn)識,，也學(xué)會(huì)了更好地引導(dǎo)他們。親子讀書不僅是我們之間的默契,，更是家庭教育的重要組成部分。希望更多的家庭能夠重視親子讀書,，與孩子一起享受閱讀的樂趣,，共同成長。

親子讀書心得體會(huì)篇十一

為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,，我開始了培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

由于原來我曾經(jīng)在卓越網(wǎng)上購過書，感覺其價(jià)格實(shí)惠而且品種齊全,。在看了好多家長和老師的推薦書目后,，考慮女兒的接收程度，我在卓越網(wǎng)上給孩子挑選了幾本孩子容易理解,、容易接受的圖書：《老人與?！贰都偃缃o我三天光明》和《綠野仙蹤》。剛一看到圖書,，女兒有些興奮,，不停地翻翻這本，看看那本,。最終她把目光鎖定在了《老人與?！罚谑蔷瓦@樣,，我們就開始了“親子讀書”的進(jìn)程,。

海明威的《老人與海》講述了一個(gè)簡單的故事,，這是一篇讓人感動(dòng)其中,、其中的故事：故事的主人公是一個(gè)名叫桑提亞哥的古巴老漁夫，他已經(jīng)有84天沒有打到魚了,。頭40天,，一個(gè)叫馬諾林的小男孩很佩服他的本事,，跟著他出海學(xué)打魚，結(jié)果一無所獲,。小孩的爸爸說老頭倒了運(yùn),，不再讓他去，孩子搭上別船,，頭一星期就打到三條魚,。他看見老人每天空著漁船回來，心里很難過,。到了第85天,，孩子拿著沙丁魚和魚食送他出海，祝他好運(yùn),。老人獨(dú)自出海打魚,，釣絲動(dòng)了，一條馬林魚在晃動(dòng),，這是老人從來沒見過也沒聽說過的,，比他的漁船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)。第三天,，老人拿出當(dāng)年的威風(fēng),，忍著傷痛用魚叉扎死了這條大魚，把它捆在船邊,。死魚的血招來了鯊魚群,，它們大口大口地吃著馬林魚的肉，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

剛讀完,，女兒對書中的意思不太懂,，說這個(gè)老人是白辛苦一場，于是,，我就慢慢的向女兒解釋：“也許,，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,，但最終還是讓鯊魚吃了他捕的魚,，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚,、向鯊魚妥協(xié),，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。在生活中的許多事都是這樣,，雖然結(jié)果可能會(huì)不盡人意,，但重要的是你收獲了這個(gè)過程，收獲了它所帶給你的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，使你又成長了許多，懂得了許多,?！甭犃宋业慕忉尯螅畠阂部梢哉f是豁然開朗吧,。就這樣，她似乎在偶然間就喜歡上了讀書,。

通過了這次“親自讀書”,，我發(fā)現(xiàn)，這不僅使女兒對讀書增加了興趣,，而且在她不懂的時(shí)候還可以及時(shí)的幫她解答,，使她能在第一時(shí)間懂得書中要告訴她的道理。而且，陪她讀書還增進(jìn)了我們的互相理解,。對于同一件事,，大人和小孩看問題的角度不一樣,，得到的結(jié)論自然也不一樣,。但是為什么不一樣，只有和他們在一起才能知道。和孩子一起讀書能較好的理解她的'心理活動(dòng),，能較準(zhǔn)確的分析她的狀態(tài),，這對理解孩子思考問題的方法很有用。并且,，在孩子的成長過程中,，會(huì)面臨許多的問題：面對挫折和失敗?怎樣面對膽小和煩惱?……這些問題是每一個(gè)孩子在成長的道路上遇到的，有時(shí)做家長的我們，還真不知道應(yīng)該怎樣回答，尤其是面對現(xiàn)在的孩子，她們有自己的,，自己的想法,，有時(shí)還真不知道該如何去教育她才好，而和她一起去讀一些她這個(gè)年齡段該讀的一些書,，就會(huì)在書中和她一起找到答案,，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂,。

在孩子成長的道路上，有書香做伴,，生活就會(huì)多一份樂趣,，情感就會(huì)多一份高尚,，就會(huì)多一份精彩!

親子讀書心得體會(huì)篇十二

“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是一種享受是一種樂趣,！

在社會(huì)不斷進(jìn)步,，人類文明迅速提升的今天，培養(yǎng)孩子思想健康,、品行端正更加顯得尤為重要,。其中與孩子一同讀書是良善其身的一個(gè)好方法。

“人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”,，我們要讓孩子擁有善良,，養(yǎng)成好習(xí)慣，就要從小教育,。

從小和孩子一起讀書可以告知道理,，培養(yǎng)好習(xí)慣，增進(jìn)讀書的興趣,。既然有了讀書的興趣,，那么到了少年時(shí)代他會(huì)自己主動(dòng)去讀書，便可以學(xué)習(xí)知識,，陶冶情操,，增進(jìn)本領(lǐng)。

讓我們的孩子健康成長,，在快樂中懂得道理,，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，那么讓我們一同加入學(xué)校倡導(dǎo)的“親子讀書”活動(dòng)中來吧,。讓我們一起行動(dòng)起來,，讓孩子感受到陽光的燦爛、愛的溫馨,！

親子讀書心得體會(huì)篇十三

親子讀書是一種有益的活動(dòng),，它不僅能夠增進(jìn)親子之間的感情，還能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高他們的語言表達(dá)能力,。通過與孩子一起閱讀,，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。下面,，我將結(jié)合自己的親子讀書經(jīng)歷,，來分享一些親子讀書的心得體會(huì)。

第一段：親子讀書能夠增進(jìn)親子之間的感情,。

親子讀書是一個(gè)與孩子共同參與的過程,，通過共同閱讀一本書,，我們可以互相交流和溝通。每當(dāng)我和孩子一起讀書時(shí),，我們會(huì)討論書中的情節(jié)和角色,，分享我們的感受和想法。這不僅讓我們更加了解彼此,，還加深了我們之間的感情,。有一次，我們讀了一本關(guān)于友誼的故事,，講述了一個(gè)男孩和一只小狗之間發(fā)生的故事,。通過讀書，我們共同體驗(yàn)了故事中的情感,，并討論了友誼和愛的重要性,。這樣的交流讓我們更加親近，增進(jìn)了我們之間的感情,。

第二段：親子讀書能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

親子讀書可以激發(fā)孩子對閱讀的興趣。在閱讀過程中,，孩子會(huì)受到媽媽或爸爸的鼓勵(lì)和贊賞,，這會(huì)增強(qiáng)他們的自信心。同時(shí),，讀書也能讓孩子進(jìn)入一個(gè)全新的世界,，感受到閱讀帶來的樂趣和驚喜。我還記得有一次,，我們一起讀了一本關(guān)于動(dòng)物的百科全書,。孩子對書中的插圖和文字產(chǎn)生了濃厚的興趣，一本本書成為孩子探索世界的窗口,。他開始主動(dòng)向我借閱各種各樣的書籍,，帶著好奇和熱情去探索世界的奧秘。

第三段：親子讀書能夠提高孩子的語言表達(dá)能力,。

親子讀書對孩子的語言表達(dá)能力有著積極的影響,。在閱讀過程中，孩子會(huì)受到爸爸媽媽的啟發(fā)和引導(dǎo),，用自己的語言表達(dá)自己的想法,。通過和孩子的對話，孩子可以鍛煉自己的口語表達(dá)能力,，并學(xué)會(huì)用自己的語言去描述和解釋,。我還記得有一次，我們讀了一本有趣的故事，講述了一個(gè)男孩在旅途中遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn),。在閱讀之后，我和孩子一起討論了故事中男孩面臨的問題以及他們的解決辦法,。通過這樣的對話,，孩子學(xué)會(huì)了用簡單的語言表達(dá)自己的想法，并提出了一些富有創(chuàng)意的解決方案,。

第四段：親子讀書能夠培養(yǎng)孩子的思考能力,。

親子讀書對于培養(yǎng)孩子的思考能力也有著重要的作用。通過閱讀故事,，孩子可以學(xué)會(huì)思考問題,、分析情節(jié)，并從中得出自己的結(jié)論,。我還記得有一次,，我們讀了一本關(guān)于環(huán)保的故事，講述了一個(gè)家庭如何通過各種方式來保護(hù)地球,。在閱讀的過程中,，孩子開始思考環(huán)境保護(hù)的重要性，并提出了一些自己的見解,。這樣的思考讓孩子懂得了問題的復(fù)雜性,，培養(yǎng)了他們的分析和解決問題的能力。

第五段：親子讀書能夠開闊孩子的視野,。

親子讀書還能夠開闊孩子的視野,。通過閱讀不同類型的書籍，孩子可以了解到更多的知識和文化,。我還記得有一次,，我們一起讀了一本關(guān)于不同國家文化的書籍。孩子通過書中的文字和圖片,，了解了不同國家的傳統(tǒng)習(xí)俗和節(jié)日,，打開了他們對世界的好奇心。這樣的閱讀讓孩子認(rèn)識到世界的多樣性,，培養(yǎng)他們的包容和理解能力,。

總之，親子讀書是一種有益的活動(dòng),，它能夠增進(jìn)親子之間的感情,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高他們的語言表達(dá)能力。通過親子讀書,，我和孩子建立了更加緊密的聯(lián)系,，他們也從中獲得了知識和樂趣。我相信親子讀書將繼續(xù)陪伴我們的成長，讓我們共同探索知識的海洋,。

親子讀書心得體會(huì)篇十四

第一段：引言（200字）,。

親子讀書是一種寶貴的互動(dòng)方式，可使家庭成員之間建立起深厚的感情,，提升孩子的閱讀能力和思維發(fā)展,。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同類型的書籍,，開闊眼界,，激發(fā)興趣。而對于父母來說,，親子讀書也是一次難得的與孩子共同成長的機(jī)會(huì),。在親子讀書的過程中，我和我的孩子們都獲得了很多收益和心得體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)共同興趣（200字）,。

親子讀書是一種多虧的活動(dòng)，家庭成員可以一起選擇適合所有人的書籍,。通過共同選擇,，我們家庭的成員之間會(huì)有共同的興趣，可以互相交流,，分享和討論,。經(jīng)常和孩子們一起讀書，我發(fā)現(xiàn)他們的興趣愈加濃厚,，也變得更樂于分享他們自己的閱讀體驗(yàn),。從中，我感受到家庭的溫暖和親子關(guān)系的加深,，這對孩子的成長有著積極的影響,。

第三段：促進(jìn)語言表達(dá)（200字）。

親子讀書是培養(yǎng)孩子良好語言表達(dá)能力的一種有效方式,。通過讀書,，孩子們可以學(xué)到更多的詞匯，了解不同的句型和語法結(jié)構(gòu),。而親子讀書的過程中,，我們可以一起討論書中的情節(jié)，角色和思想,。這樣的討論不僅可以加深我對孩子的理解,，也能激發(fā)孩子們的思考，提高他們的表達(dá)能力,。我發(fā)現(xiàn),，孩子們在與我分享和討論中用詞更為準(zhǔn)確，表達(dá)更為條理，這使我對孩子們的成長更為自豪,。

第四段：啟發(fā)思維發(fā)展（200字）,。

閱讀是一種培養(yǎng)孩子思考能力的重要手段。通過親子讀書,，我們可以一起探討書中的主題,，推理情節(jié)發(fā)展，思考人物的動(dòng)機(jī)和行為,。這樣的思考讓孩子們的思維更為靈活和深入。它促使他們進(jìn)一步發(fā)展解決問題的能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新思維,。我見證了我的孩子們通過讀書變得更加聰明和獨(dú)立思考的過程，這讓我深感親子讀書的獨(dú)特價(jià)值,。

第五段：親子讀書的意義（200字）,。

親子讀書是一種互相陪伴和成長的方式，可以促進(jìn)家庭成員之間的關(guān)系和孩子的全面發(fā)展,。通過親子讀書,，我們平等并肩地探索知識世界，共同品味書中的歡樂和人生智慧,。它不僅為孩子們的學(xué)習(xí)鋪平道路,，培養(yǎng)他們成為獨(dú)立思考的人，也讓我們父母感受到了陪伴孩子成長的甜蜜與滿足,。親子讀書已成為我們家庭不可或缺的一部分,，它使我感受到了家庭溫暖的力量和呵護(hù)孩子健康成長的責(zé)任。

親子讀書心得體會(huì)篇十五

寒假里,，我和孩子閱讀了名著《西游記》,。雖然書中的故事早已耳熟能詳，可是進(jìn)入不惑之年閱讀卻另有一番感慨,。

今天再讀這本書,，我發(fā)現(xiàn)唐僧更令人著迷，他的精神更值得學(xué)習(xí),。唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的歷史事件,。唐太宗貞觀年間，僧人玄奘不顧禁令,，前去天竺國取經(jīng),，費(fèi)時(shí)十七年，經(jīng)歷百余國,，克服了許多難以想象的困難,，終于取回真經(jīng)，影響深遠(yuǎn)，為我國的'佛教文化做出了巨大貢獻(xiàn),。而在《西游記》中,，唐僧作為師父，他對徒弟要求很嚴(yán),，經(jīng)常教導(dǎo)徒兒“要以慈悲為懷”,，大徒弟盡管機(jī)智不凡，本領(lǐng)高強(qiáng),，但在連傷“良家三人性命”后,，師父也不能顧及情面，而將他逐回老家;作為僧侶,，他行善好施,，為民除害，為人們播撒著善良的種子;作為求學(xué)者,，令人們贊嘆不已的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著追求的精神,，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)信念，使他終成正果,。唐僧的堅(jiān)韌不拔,、執(zhí)著追求的精神，值得多少人為之學(xué)習(xí),，真可謂“世上無難事,，只怕有心人”。我希望兒子能夠像唐僧一樣做事堅(jiān)忍不拔,、持之以恒,，可他還是喜歡神通廣大的悟空啊，為此和我爭得面紅耳赤,，不分勝負(fù),，這就是所謂的“代溝”吧，最后只能我喜歡我的唐僧,，他喜歡他的悟空了,。

親子讀書心得體會(huì)篇十六

第一段：介紹親子讀書的重要性（200字）。

親子讀書是一種很有意義的互動(dòng)活動(dòng),，它能夠增進(jìn)親子間的情感交流,，豐富孩子們的閱讀經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的閱讀興趣和能力,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，孩子們往往更喜歡電子游戲和手機(jī)社交媒體，而對于書本的興趣卻日益下降,。而親子讀書正好可以通過和孩子們一起閱讀,、討論,、分享的方式，讓他們重新認(rèn)識書籍的樂趣與價(jià)值,。

第二段：選擇合適的書籍（200字）,。

親子讀書，首先要尋找合適的書籍,。選擇適合孩子年齡和讀書能力的書籍是非常重要的,，這樣才能滿足孩子們的興趣，并提高他們的理解能力和閱讀能力,。有趣的繪本是很好的選擇,，通過精美的插圖和簡單易懂的故事，能夠吸引孩子們的興趣,。同時(shí),，選擇內(nèi)容豐富、有啟發(fā)性的中,、高年級讀物，可以拓寬孩子們的知識面和思維方式,。

第三段：親子共讀的技巧（200字）,。

親子共讀的過程中，家長可以利用一些技巧來提高孩子們的閱讀能力,。首先,，家長可以給孩子們提供正確的語音和發(fā)音，并糾正他們的讀音錯(cuò)誤,。其次,，家長要鼓勵(lì)孩子們提問、思考和分享自己的看法,。通過開放性的問題,，可以激發(fā)孩子們的思維能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也能增進(jìn)親子之間的溝通,。此外,，家長還可以提供適當(dāng)?shù)谋尘爸R，幫助孩子們更好地理解故事的背景和意義,。

第四段：親子讀書的成果（200字）,。

通過親子讀書，孩子們可以收獲很多,。首先,，他們會(huì)積累更多的詞匯和語言表達(dá)能力，提高他們的語文水平,。其次,，閱讀能夠讓孩子們拓寬眼界,，提高他們的知識儲備。同時(shí),，親子讀書還能夠培養(yǎng)孩子們的情感和社交能力,。在共同的閱讀過程中，家長和孩子們能夠更好地了解彼此的內(nèi)心世界,，增進(jìn)親子間的情感交流,。此外，親子讀書還能培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,，讓他們能夠更好地思考問題和解決問題,。

第五段：總結(jié)親子讀書的重要性（200字）。

親子讀書是一種簡單而有效的親子活動(dòng),，對于孩子們的成長發(fā)展有著重要的意義,。通過親子讀書，孩子們能夠提高閱讀能力,，豐富知識儲備,，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，增進(jìn)親子間的情感交流,，從而能夠更好地適應(yīng)未來社會(huì)的發(fā)展,。因此，家長們應(yīng)該重視親子讀書活動(dòng),，積極與孩子們一起閱讀,、討論和分享，營造良好的閱讀氛圍,，讓孩子們愛上閱讀,，走上成長之路。

親子讀書心得體會(huì)篇十七

我們是小華的父母,，一轉(zhuǎn)眼我們的女兒已經(jīng)三年級了,，接觸的知識更多，也更懂事了,。她愛好廣泛,，當(dāng)然對閱讀也有濃厚的興趣，這是我們都樂于看到的,。如何讓秀秀獲得更多的知識又不至于太占用她的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，我們做了一些思考和努力。

首先,，是讀什么課外書,？我們認(rèn)為可以選擇一些長篇的童話小說讓她讀一讀了。以前我們給秀秀買的書都是有音標(biāo)的彩頁圖書,，圖文并茂,，易于理解,。到了三年級我們發(fā)現(xiàn)我們的女兒已經(jīng)有了一定的透過文字的閱讀形成映像的能力。我們開始給她買沒有音標(biāo),，沒有很多插圖的書,。當(dāng)然起先我們還是很擔(dān)心她能不能很好的讀懂。我們買了一本長篇小說《狼王夢》,，書是很厚的,，我們秀秀居然愛讀，而且能向我們復(fù)述書里的內(nèi)容,，我們覺得秀秀已經(jīng)具備了都小說的能力,，這使我們很高興。

其次,，是要培養(yǎng)她講的能力,。讀書是為了理解知識并形成自己的思考，所以我們也經(jīng)常啟發(fā)式的向她了解書里的內(nèi)容,，以幫助她閱讀,。比如一些理解不正確的地方，我們給她作出解釋,，讓她能夠理解,，然后能再一次通過自己的語言給我們講出來。進(jìn)過這樣的互動(dòng)式的學(xué)習(xí),，有利于孩子的語言表達(dá)并對書中復(fù)雜的問題進(jìn)行和想出自己的解決辦法,，我們覺得這樣對她的成長是十分有益的,。

我覺得多閱讀才能培養(yǎng)孩子更陽光,、更向上的性格品質(zhì)，畢竟在面對今后人生中的一些困難時(shí),，我們認(rèn)為心態(tài)比能力更重要一些,。

親子讀書心得體會(huì)篇十八

交通安全，是一個(gè)多么沉重的話題,。在這方面,，作為小學(xué)生的我們有許多盲區(qū)。近日,，交警舒xx阿姨就給我們上了一堂別開生面的交通安全課,，讓我們懂得了很多交通安全知識。

舒xx阿姨首先出示了一組數(shù)據(jù)：xx年我國共發(fā)生道路交通事故219521起,，造成65225人死亡，254075人受傷。這一串?dāng)?shù)字多么觸目驚心?。榱朔乐挂馔獾陌l(fā)生,，我們更要遵守交通法規(guī)。同學(xué)們,，相信你們一定在電視上看到過這樣的`事例：行人橫穿馬路時(shí),，盡管駕駛員趕緊踩了剎車，卻還是發(fā)生了交通事故,。這是為什么呢,？舒xx阿姨告訴我們，這是因?yàn)槠囀怯袘T性的,。當(dāng)汽車以每小時(shí)40公里的速度行駛時(shí),，司機(jī)踩下急剎車后車會(huì)繼續(xù)往前行駛一段距離，而在雨天,、雪天由于路面較滑,，司機(jī)踩下急剎車后這個(gè)距離就會(huì)更長！除了我們走路時(shí)應(yīng)注意安全,，還要注意騎自行車,、乘車的安全。我們現(xiàn)在還未滿十二歲,，所以不能騎自行車上路,，在騎車時(shí)，不能雙手離把,、互相追逐,，更不能車速過快。我們乘車時(shí)不能坐在副駕駛位上,，乘公交車時(shí)須在站臺候車,，下車后，應(yīng)隨即走上人行道,。

通過舒xx阿姨這堂課,，我們更加懂得了遵守交通法規(guī)的重要性，所以為了讓家庭美滿,，讓生活美好,，我們一定要遵守交通法規(guī)，讓生命長青,！

親子讀書心得體會(huì)篇十九

親子讀書對于孩子的成長發(fā)展具有重要的意義,，不僅可以幫助孩子培養(yǎng)閱讀興趣，還可以促進(jìn)親子關(guān)系的建立,。我和孩子們一起讀書已有一段時(shí)間了,，通過這段時(shí)間的親子讀書，我深深體會(huì)到了其中的樂趣和價(jià)值,。下面我將分享我和孩子們的一些心得體會(huì),。

首先,，親子讀書可以提高孩子的閱讀興趣。孩子們天生對于豐富多彩的故事情節(jié)有著濃厚的興趣,，而通過親子讀書,，我可以與孩子們分享許多精彩的故事。每當(dāng)我們讀到一個(gè)扣人心弦的情節(jié)時(shí),，孩子們的眼睛就會(huì)亮起來,，全神貫注地聽我講述故事的發(fā)展。通過這種互動(dòng),，他們對于閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并樂于主動(dòng)選擇一本書來閱讀，從而培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣,。

其次,，親子讀書可以促進(jìn)親子關(guān)系的建立。在我們一起讀書的過程中,，我不僅是孩子們的講故事者,，還是他們的傾聽者。孩子們常常會(huì)對書中的一些內(nèi)容產(chǎn)生疑問,，我則會(huì)耐心地解答,。這樣的互動(dòng)讓我感受到了與孩子之間的緊密聯(lián)系，我也能更好地了解他們的思維方式和興趣愛好,。通過親子讀書,，我與孩子們的溝通更加順暢，增進(jìn)了我們之間的情感共鳴和互動(dòng),，使我們的親子關(guān)系更加牢固和親密,。

再次，親子讀書有助于培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和思維能力,。通過分享故事情節(jié),，我會(huì)不時(shí)帶著孩子們回顧故事的細(xì)節(jié)和思考故事的內(nèi)涵,。我會(huì)鼓勵(lì)孩子們表達(dá)自己的想法,，讓他們從不同的角度去思考和理解故事。這樣的互動(dòng)不僅能夠提高孩子們的語言表達(dá)能力,，還能夠培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)造性思維,。在我們共同讀書的過程中，孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何正確地運(yùn)用語言表達(dá)自己的想法,，還培養(yǎng)了對于事物的思考和分析能力,。

此外，親子讀書也有助于孩子的品德教育,。通過讀書,，我可以給孩子們示范正確的道德行為,，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)善良、勇敢,、正直的品德,。通過書中的故事，我們可以一起討論和思考主人公的行為與思考,，從中引發(fā)良好品德的啟示,。例如，當(dāng)我們讀到一個(gè)關(guān)于友誼的故事時(shí),，我會(huì)和孩子們一起討論什么是真正的朋友,，如何與人為善。通過這樣的交流,，我能夠培養(yǎng)孩子們的良好品德,，引導(dǎo)他們走向正確的道路。

總的來說,，親子讀書具有非常重要的意義,。不僅可以提高孩子的閱讀興趣，促進(jìn)親子關(guān)系的建立,，也可以促進(jìn)孩子的語言表達(dá)能力和思維能力的提高,，同時(shí)還具有品德教育的作用。我和孩子們一起讀書的經(jīng)歷給了我很多的收獲,，也讓我們之間的關(guān)系更加緊密,，我相信通過親子讀書的方式，我們的孩子將能夠更加健康,、快樂地成長,。