心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

親子讀書心得親子讀書心得體會篇一

在學(xué)校號召家長與孩子共讀一本書的活動中，我和孩子共同學(xué)習(xí),，共同成長，收益頗豐,。在陪伴孩子讀書的同時，自己也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,，仿佛又重新體會到了童年成長的樂趣。和孩子一起讀書,，一起在書中感受故事的精彩,，詞語的優(yōu)美,，一起回味歷史的厚重沉淀，體驗自然的美妙天成,，探索科學(xué)的新奇和不可預(yù)知，讓孩子感受到讀書的樂趣,。

這次學(xué)校開展親子讀書活動以來，我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍,。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,，形成了一些適合我們家庭的讀書方法,。

首先要做的是找到孩子的興趣點,，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的,，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀,，慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來，思路會變得活躍起來,，當(dāng)碰到問題，會提出許多的"為什么",，而為了解決這許多的為什么，她就愿意去看更多的書,，就近一步激發(fā)了她看書的舉趣，在這個過程中,，會涉及到她以前不感興趣的領(lǐng)域，探索的樂趣,，拓寬了她的興趣面，以此類推,，形成良好的循環(huán)。對每個孩子來說,，書本豐富了他們的生活，為他們提供了無盡的想象,。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的,、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望,，以形成良好的讀書習(xí)慣，這是我們做家長的責(zé)任,。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書,，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里,，享受讀書帶給我們的快樂!

其次在閱讀的過程中，要耐心的回答孩子提出的各種問題,，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要她回答,，啟發(fā)她主動思考，引導(dǎo)她說出自己的想法,，要允許孩子有不同的意見，哪怕她的想法是粗淺的,，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定,，有許多事情，本來就沒有絕對的答案,。可以耐心的解釋,，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方,，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展，倘若相持不下,，可以一起再查資料,，再看書，尋求最佳答案,，這樣可以使她接受的心悅誠服而又自然而然。此時,，家長也增長了以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識,，達(dá)到了和孩子一起積累一起成長的目的。

一是固定讀書時間,。我們把晚上七點半至八點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里,，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦,，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂,。二是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備。根據(jù)孩子的讀書水平,，將全書劃分精讀、選讀,、略讀的不同區(qū)域，重點讓孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,，因為閱讀時間不長,，還要注意編排,，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口,，增加讀書的趣味性。

因此,，對于父母來說,，千萬不要奢望可以教給孩子什么,，我們唯一能做的是，給孩子一個"愛和自由,，規(guī)則與平等"的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長,，包括身體的，感覺的,，情緒的，認(rèn)知的,，心理的，精神的完整成長,，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣,。

"行萬里路，讀萬卷書,。"讀書就是和智者對話,，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書,、求索和創(chuàng)造的熱情，使孩子們與書為友，與書為伴,，在讀書中健康快樂地成長,。

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗,，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語,。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,，遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對待回答孩子疑問,，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,，這樣記憶才會更深刻。

通過陪孩子讀書,，讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什么,，讓孩子懂得了什么是自尊,，什么是愛心。在節(jié)日的時候,，女兒會問聲"節(jié)日快樂"、"爸媽辛苦了"等,，我當(dāng)時真的好感動，這除了要感謝學(xué)校老師的耐心教導(dǎo),，我覺得是有益的書籍讓孩子知書達(dá)理、懂得了感恩。

親子讀書心得親子讀書心得體會篇二

“讀萬卷書,，行萬里路”，可見書對我們是多么重要,。這學(xué)期學(xué)校致力打造書香校園、書香家庭,，搞了一系列活動,。親子共讀加深了我和孩子之間的溝通，讓我明白孩子心里的真實想法,，讓孩子知道家長也需要不斷學(xué)習(xí)，面對疑問可以各抒己見,，他也可以給家長當(dāng)小老師，讓我和孩子在共同的閱讀中一起進(jìn)步,。

首先要找到孩子的興趣點，找一些相關(guān),、適合孩子年齡段、充滿童趣的的書籍和孩子共同閱讀,。在閱讀的過程中要耐心的回答孩子提出的問題并啟發(fā)他主動思考,，引導(dǎo)他說出自己的想法。

親子共讀我的體會是:和孩子一起讀書,，一起感受書中故事的精彩,，詞語的優(yōu)美，一起回顧歷史,，體驗自然地美妙，有時書中主人公的悲慘命運會讓我們一起哭成淚人,。是讀書讓孩子知事明理，知道中華五千年的美德,，學(xué)會了真、善,、美，從書中體會到了博愛,；是書讓孩子明白人的一生不可能一帆風(fēng)順，困難和挫折時時存在,，物盡天擇，強者生存,，弱者淘汰，人要學(xué)會在挫折中成長。

親子閱讀已成為家中的一個良好習(xí)慣,，孩子每晚寫完作業(yè)都會自覺地拿書讀，有時還希望那本書能有續(xù)集，這時我會激發(fā)孩子展開想象預(yù)測故事的未來發(fā)展及結(jié)局,，讓孩子與書為友,，與書為伴，在書中健康快樂成長,。

學(xué)海無涯,，孩子未來的路還很長，要讀的書無數(shù),，作為家長我們應(yīng)該為他帶好頭，引領(lǐng)孩子走向知識的殿堂,。

親子讀書心得親子讀書心得體會篇三

我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等,，即使心情好的時候能陪著他閱讀，可總是不能做到持之以恒!但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的,。孩子們不會剝奪我們太多的時間,，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!

讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍,，家人在家也經(jīng)?？磿芽磿?dāng)作一種樂趣,，用自己的熱情來感染色孩子。同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得,，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來,。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高,。

孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事,，同時告訴孩子,，故事都在書里面,，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事,，而且每次讀故事的時候都這樣講,，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi),，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復(fù)要求再講一遍,，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié),、加深人物印象、理解詞句意思的過程,。我女兒就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看,，遇到不認(rèn)識的字就問家長。

孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里,，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié),，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的,，從沒看過的書,。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識,。

親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高,，上幼兒園時老師們都說她的語言表達(dá)能力很強，并且認(rèn)識的字非常多,，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用,。

總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感,，閱讀，對孩子的語言發(fā)展,，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的,。另外，好的讀物,，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野,。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格,。

親子讀書心得親子讀書心得體會篇四

寒假里，與碩碩一起開展讀書比賽活動,。每天中午、晚上,，都可以看到娘倆或坐或臥于床上看書的身影，那一刻,，家里安安靜靜地，心中卻是滿滿的踏實,。我喜歡讀書，碩碩也喜歡,，也可以說,，碩碩愛讀書,，給了我讀書的動力,，讓我每天可以把讀書當(dāng)做一件大事來看待，每一天不放棄,。能夠從每天的繁忙工作,、日常瑣事中抽出時間,，沉浸在書的世界里，品味著那一句句充滿著愛的文字,，或者思索著一段段人生的體驗,，實在是一件幸福的事情。

我喜歡讀書,，喜歡讀小說，那種細(xì)細(xì)流淌于字里行間的動人情愫,，總是可以撥動我柔軟的心房；喜歡讀散文詩,，精雕細(xì)琢的語句中的脈脈溫情,，文辭俱佳的篇章，總是讓我沉醉,，不由自主地再三咀嚼文字的芳香,；喜歡讀《明朝那些事》,，在作者的幽默調(diào)侃中,，一個個故去的歷史人物就這樣形象鮮明的浮上我的腦海,。但我沒有想到，有一天,，我會和兒童作品為伍,，在一本一本的兒童讀物中流連，并要時刻搜集問題的答案：舒克駕駛的是什么,？埃米爾闖了什么禍？面對著碩碩狡黠的問題,，我只能在一次次的細(xì)細(xì)翻閱后,，然后和他進(jìn)行非常嚴(yán)肅的“深度交流”，諸如：埃米爾為什么會把頭塞到罐子里,？埃米爾一共雕了多少個老頭？埃米爾最喜歡干的事情是什么,？每次我們娘倆都會針對一個個問題進(jìn)行認(rèn)真地交流，然后在書中翻閱答案,。這樣的游戲讓碩碩樂此不疲，而我也很配合地完成著一次次比試,。

有時候想想，覺得媽媽真是一個非常偉大的職業(yè),，她不僅僅需要愛心,、耐心,、健康的身體,，還需要智慧的大腦,，唯有此,，才可以震住那個雖然屬于自己制造卻讓自己大吃一驚的孩子，才可以保護(hù)那個如小牛犢般尥蹶子卻傷人傷己的寶貝,，才可以在眾人都將他拒之門外的時候，充滿微笑地對他說：“來,，到我身邊來”。

《淘氣包埃米爾》這本書是我和碩碩在寒假中完成共讀的一本書,，文中埃米爾的媽媽就是這樣一位讓人值得尊敬的母親。在整本書中,，埃米爾是當(dāng)之無愧的主角,，他用一次次變本加厲的淘氣,，成功地讓周圍的人討厭自己，而喜歡沉浸在自己的思考中,。爸爸因為他的淘氣幾次發(fā)飆，莊園里的人們因為他的惡作劇而對著他連連感慨：“天哪,，天哪”，似乎他做了什么了不得的壞事,，女仆麗娜也希望他可以早點消失。只有媽媽始終認(rèn)為埃米爾以后會成為一個了不起的人,，媽媽每天為他記日記，哪怕是那些淘氣的事情,，媽媽記住的是孩子受到的懲罰會不會感到委屈,。雖然文中對媽媽的筆墨不多,，但每一個小細(xì)節(jié)都可以讓我們感受到媽媽對埃米爾的愛,。

媽媽的愛就是黑暗中的那縷陽光，它讓埃米爾保持著善良的心,，它讓埃米爾成為一個雖然淘氣，卻努力幫助身邊人的孩子,。面對別人的嘲笑,、厭惡,，埃米爾始終是陽光的、快樂的,。因為他有一個在他受懲罰時,，將他藏在木工房里的媽媽，堅信他長大成人后可以很厲害的媽媽,。

我希望自己可以成為這樣的母親,，不論自己的孩子變成什么樣，始終對他抱有信心,，始終用堅定的語氣對他說：孩子，你很棒,，我相信你！

如果一個孩子能夠擁有這樣的一位母親,，該是多么幸福的一件事情呀！

親子讀書心得親子讀書心得體會篇五

我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是在讀書中感悟人生,，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂成長,。這次學(xué)校開展親子讀書活動以來，我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍,。在親子閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗,，形成了一些適合我們家庭的讀書方法,。

我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里,，孩子已完成當(dāng)日的作業(yè)、預(yù)習(xí)完功課,，家長做完了家里的雜務(wù)，關(guān)閉電視和電腦,，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂,。

我們采取了依偎的親子方式，在舒適的床上或沙發(fā)上,，讓孩子依偎著家長，家長用手?jǐn)堉⒆?，不時摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋,，營造具有濃郁親情的讀書氛圍,。

我們在為孩子讀書時,，避免平和的語調(diào),，注意富有表情地朗讀,，放慢閱讀節(jié)奏。

根據(jù)孩子的讀書水平,，將全書劃分精讀、選讀,、略讀的不同區(qū)域,，重點為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容，因為閱讀時間不長,，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來,。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性,。行萬里路，讀萬卷書,。讀書就是和智者對話,，讀書是心靈的旅行。

我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書,，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣。以后我們會不斷改進(jìn)方式方法,，進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,，使孩子們與書為友，與書為伴,，在讀書中健康快樂地成長。

親子讀書心得親子讀書心得體會篇六

閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時,，也是他們獲取知識,、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法，閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣,。俗話說："書中自有黃金屋，書中自有顏如玉",。多讀書，讀好書,，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，真可謂一舉多得,。

我深知閱讀的重要性，而對于幼兒及小學(xué)低年級階段,，親子共讀是讓孩子愛上閱讀最有效的一種方式，下面是我陪孩子從 3 歲多開始親子共讀的一些心得體會,，拋磚引玉,，希望與大家共同分享,。

1 、讓親子閱讀首先變得美妙

親子共讀的過程對于孩子而言,，首先是與家長共同游戲,、享受親情的過程,，是得到愛與快樂的途徑,，其次才是汲取知識的手段,。

我家是在睡前，孩子和我們一起依偎在床上進(jìn)行親子共讀,。這樣的親情氛圍，不僅有助于縮短親子之間的距離,，融洽親子關(guān)系，而且會使孩子感受到閱讀的快樂，孩子與書之間的關(guān)系也隨之變得親密溫馨,。

2 、親子閱讀最好是安排相對固定時間,，以便習(xí)慣的養(yǎng)成

親子共讀的時間最好是相對固定，比如晨起,、餐后、睡前等,，我家是選擇在睡前時段，講完故事,，然后孩子帶著書香進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。每天和孩子共讀的時間至少十五分鐘,，其目的是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。但這并不是說這個時段一成不變,，有時候我們可以適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，比如這一天全家有郊游的計劃,，不妨將共讀的地點移在郊外,，一片草地、一張石椅都可以成為親子共讀的最佳場所,，在大自然的懷抱中，親子共讀將變得更有詩意,。

3 、充分尊重孩子的喜好,，不厭其煩地重復(fù)

每個寶孩子的喜好都不同，父母應(yīng)該在親子共讀的過程中注意觀察,，找出孩子對哪些書感興趣,，陪孩子讀他所喜歡的書,，這才能讓孩子感受到閱讀的樂趣,。千萬不要因為某些書比較知名,，或認(rèn)為哪些類型的書對孩子有益，而一味地強迫孩子去閱讀,。

孩子對自己喜歡的書往往愛不釋手,，經(jīng)常要求看同一本書。其實,，不斷重復(fù)正是寶寶的學(xué)習(xí)特質(zhì)，通過一次次的閱讀,，可增加他們對書本內(nèi)容的體驗與理解。因此,，父母應(yīng)該耐心地陪著反復(fù)閱讀。

比如我家孩子最開始比較喜歡趣味性,、娛樂性的繪本,，在親子閱讀初期我就多給她選擇這類繪本，如《是誰摁摁在我的頭上》,，先激發(fā)起孩子對繪本的興趣。有段時間孩子超級喜歡看貝貝熊系列叢書,，每天晚上都是要求講貝貝熊，如《家庭新成員》,、《睡前大戰(zhàn)》,、《肚子里的火車站》、《牙齒大街的新鮮事》,、《天空在腳下》、《花婆婆》等很多繪本都講了至少不下10 遍,。我們是將閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，讓她自己挑選喜歡的書來一起共讀,，反復(fù)讀同一本書大人可能會很乏味,，這種時候我和孩子爸爸會交替著陪孩子一起共讀。

閱讀從傾聽開始,，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣來源于傾聽。一個從小傾聽著父母閱讀的孩子,，走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂也會很專注,，同時因為善于傾聽,，他的信息儲量、語言積累,、思維品質(zhì)都會大大超過那些不愿或者根本不能傾聽的孩子（有些孩子因為沒有傾聽的習(xí)慣,，往往喪失了靜心傾聽的能力）,，更重要的是這個孩子會因為童年的傾聽而愛上閱讀,、愛上書籍。因為用耳朵傾聽美妙的故事,，給予孩子的是最暢快的閱讀享受，既沒有生字的羈絆,，也沒有被勒令閱讀的痛苦,，是加深孩子對語言的記憶、積累書面語言的一條捷徑,。

對于所有的兒童（尤其是幼兒和中低年級的孩子），父母大聲讀給孩子聽都是最佳的親子共讀方法,。

我們家也是采用的這種大聲朗讀的方式,。基本方法：

（1 ）文字多：照書讀,，無須太多補充。

（2 ）文字少：盡情發(fā)揮想象,，甚至可以天馬行空。讓故事豐滿有趣,。 書會越讀越厚，越讀越豐富,。

5 、不要將親子共讀的過程變成認(rèn)字的過程

很多家長在親子共讀時喜歡將書籍變成教材,，不斷教孩子認(rèn)字，以為孩子認(rèn)字多了,，就能早早地開始獨立閱讀。其實,，這是走進(jìn)了一個誤區(qū)：強迫孩子識字，很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕,，很多孩子就是在家長的這種強迫下，與書 " 奮斗 " 了多少年,，卻仍然沒有真正愛上書籍。因此,，各位家長，請不要急于讓孩子認(rèn)字,，不要急于教給孩子閱讀的方法。

我家在學(xué)前階段沒要求孩子認(rèn)字,，也不指讀 ,，孩子完全就是看圖畫，然后我們給孩子大聲讀,，雖然在剛上一年級時,，還在在識字方面與班上同學(xué)差異較大，但是沒關(guān)系,，這種差距隨著語文教學(xué)的進(jìn)行，遲早會消失的,，最重要的還是閱讀的興趣，讓孩子愛上閱讀才是我們要做的,。

6 ：不要過早責(zé)令孩子獨立閱讀

一些家長擔(dān)心孩子在閱讀上養(yǎng)成依賴父母的心理,，所以孩子一學(xué)會拼音和少許的漢字，爸爸媽媽們馬上就中斷了給孩子的朗讀,，而要孩子獨立閱讀,，希望借此培養(yǎng)孩子的獨立閱讀能力。其實即使孩子學(xué)會了很多漢字,，也不宜讓他早早獨立閱讀,。因為孩子還沒有建立一個較完備的語言體系，那些漢字在他眼里是相互獨立的,，孩子沒有足夠的語言感覺和語言能力將它們連接成美妙的故事。一本陌生的書里那些陌生的詞匯非常容易嚇倒孩子,。即使沒有生字的一句話，他讀起來也可能是結(jié)結(jié)巴巴的,。哪里還能享受什么閱讀的樂趣？而在美妙的傾聽中,，他不僅獲得了更多的語匯,，也逐步培養(yǎng)了語感，一旦語言的感覺成熟,，他自然會拿起書自己閱讀,。所以，親子共讀的過程就是在為孩子的獨立閱讀儲蓄能量,，它不但不會讓孩子養(yǎng)成依賴心理，還是培養(yǎng)孩子獨立閱讀能力的有效方法,。

因此，親子共讀不只適用于幼兒,，還適合小學(xué)中低年級階段。目前我家孩子就處于這個階段,，雖然一句話里面可能沒有生字，但是讀起來還是結(jié)結(jié)巴巴的,，她自己也有點排斥自己閱讀，所以每天晚上我們還是堅持親子共讀,，準(zhǔn)備一直堅持到孩子養(yǎng)成獨立閱讀習(xí)慣之前。

7 ,、親子共讀貴在堅持

如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情,，我們就會有理由堅持下來,。哪怕每天只有十分鐘左右，只要我們做到了,，就是一件非常有意義的事情。事實上,，只要我們堅持一段時間，一旦激起了孩子的閱讀興趣,，小家伙就不會允許家長懈怠下來，因為他每天都在等著下面的故事呢,！

8 、書籍來源：租書+ 購書相結(jié)合的方式

目前繪本館如雨后春筍般涌現(xiàn),，如果親子閱讀習(xí)慣還沒建立好，可以考慮采用租書+ 購書相結(jié)合方式,，俗話說"書非借不能讀也"，借閱繪本可以幫助家長和孩子更好的堅持閱讀，同時也可以花同樣的錢可以看到更多的繪本,，如果遇到孩子特別喜歡的書，孩子會要求反復(fù)閱讀,，可以在京東、當(dāng)當(dāng)?shù)雀慊顒訒r購買這部分書籍,。

上面是我陪孩子在親子閱讀方面的一些心得，目前我家孩子已經(jīng)初步建立起了共讀習(xí)慣,，不過還不能獨立閱讀,，也許暫時還沒有在孩子身上看到閱讀帶來的很多好處，但是我相信只要我們一直堅持下去,，孩子一定會喜歡上閱讀,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格,。

親子讀書心得親子讀書心得體會篇七

和孩子一起看書是拉近父母和孩子感情的途徑,。近日和孩子一起讀了一篇文章叫做《不曾改變的呼吸》。在讀書的過程中作為父母是能參與到孩子的思想中的,。那是一篇寫了一個鄉(xiāng)下小女孩由于父母工作原因,，搬到城市里面生活學(xué)習(xí)并重新認(rèn)識朋友，重新認(rèn)識自己性格的根子的故事,。

在故事一開始時,，我和孩子一起跟隨作者的文筆走近里面的兩個小主角：李紅艷和陳羽飛。

作者文章開頭寫得很好,，我突然想到能和孩子說說以后寫作文時，也可以參考作者那樣利用描寫人名的方法來建立人物形象,。

孩子聽了我說，笑了一下,，可能感覺到很認(rèn)同吧。我覺得這個方面還能擴(kuò)展一下,，讓他聯(lián)系一下其他方面的知識。

孩子說：“周瑜和諸葛亮吧,？”

在和孩子一起閱讀時我們其實可以不斷引導(dǎo)孩子的想法或者是開發(fā)他們的思維。一篇文章不能看完就算,，要聯(lián)系他身邊的需要,，適時進(jìn)行啟發(fā),。

我和兒子的親子閱讀繼續(xù)進(jìn)行著，文章也繼續(xù)看下去,，在這個過程中始終有一股溫情的感覺縈繞在我們的身旁。

一小段時間過去了,，故事看完了。原來故事里面的主角小紅艷平時比較有錢,，她后來發(fā)現(xiàn)原來陳羽飛好像只是利用她的錢，并沒有把她帶入到她的朋友圈子里面,。當(dāng)她再見到她以前的好朋友左樸，才發(fā)現(xiàn)原來她想有的朋友是什么樣的,。

看完這篇故事,，我覺得也應(yīng)該和孩子說說,，他可能會看不明白故事里面作者想說的意義。

孩子說：“不是,?！?/p>

我說：“那她只是想要李紅艷的什么呀,？”

孩子想了一下,，回答說：“只想要她的錢?！?/p>

孩子說：“不行?！?/p>

和孩子一起閱讀，和孩子一起感受文章中的喜怒哀樂,，然后和他一起想象，和他一起討論,，這個過程中有時你會郁悶、有時你會發(fā)火,、有時你會開心大笑、有時你會感到收獲豐富,；無論什么情形，都是你和孩子感情的交融,，都是你們思想的凝聚。

多和孩子一起看看書吧,！

親子讀書心得親子讀書心得體會篇八

作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動,。

閱讀,，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時,，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價值的習(xí)慣,。

俗話說：讀書破萬卷,，下筆如有神。

多讀書,，讀好書，可以陶冶孩子的情操,，提高孩子的課外知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，真可謂一舉多得。

同樣做為一名教師,，我深知親子閱讀的重要性，下面是我們家長的一點心得體會,，拋磚引玉，希望與大家共同分享,。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵,。

記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜,，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象,，書里有好東西,。

這和我們古人所說得書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋有點異曲同工吧,。

所以在兒子上幼兒園時候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉觯螛穲?，而是新華書店。

在新華書店里,，面對這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了,。

親子閱讀，其次就是家長的參與,。

現(xiàn)在的孩子有很強的模仿性，尤其是朝夕相處的家長們,。

俗話說：近朱者赤，近墨者黑,。

親子閱讀,，再者就是家長們的堅持。

眾所周之,，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久,。

這時，細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈蛦l(fā),，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處,。

久而久之,，閱讀這個好習(xí)慣,，就會很自然的讓孩子保持下去。

親子閱讀,，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo),。

有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好,，就多看一些兒童故事，童話之類書籍,。

記住，一定要找適合孩子的書籍,，否則會適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜,，家長們一定要加以辨別。

當(dāng)然,，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來,，家長們少抽幾盒煙,，少用點化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了,，可以考慮給孩子買一個兒童書櫥,，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的,。

總之，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升,，寫作上也有了很大的提高，上一年級時自己寫的一個小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢,。

現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍,，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷,，歷史朝代表也基本上能背下開了。

希望家長們相互交流,，孩子們也相互交流,，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。

最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好,。