總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇一

1,、全體師生的消防安全意識有所增強(qiáng),，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2,、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處,。

3、演練過程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華,。

4,、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

1、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強(qiáng),，對此項活動意義認(rèn)識不高,，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想,。

2,、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀(jì)律松散,、秩序較亂,、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,。

3,、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。

以上不足須在今后工作,、活動中加以克服,，使各方面能力得以提高。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇二

本次消防演習(xí)于11月9日上午10：00準(zhǔn)時開始,，10：30圓滿結(jié)束,，參加本次消防演習(xí)應(yīng)到1426人，實到1332人,，身體不適和團(tuán)隊有事安排94人請假,，參與率高達(dá)93.4%，貼合本次消防演習(xí)預(yù)期計劃和要求,。

疏散演練流程用時10分鐘,，同學(xué)們在工作人員的引導(dǎo)下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏,、摔傷事件,。

站位點集合清點人數(shù)用時5分鐘,，各個房間宿舍負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),，沒有發(fā)現(xiàn)無故逗留房間內(nèi)不參加消防疏散演練者。

演習(xí)總指揮總結(jié)致辭和同學(xué)們回到房間休息用時10分鐘,，回到房間順序井然,，沒有發(fā)生擁擠和意外事件。

剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘,，演示過程大家虛心學(xué)習(xí),、認(rèn)真觀察，個別代表上場親自體驗,，本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現(xiàn)意外情景,。

經(jīng)過本次消防演習(xí)，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患,，例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品,，個別實習(xí)生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量,，消防通道內(nèi)指示標(biāo)志不夠清晰和完善,，經(jīng)過演習(xí)前期自我檢查逐步改善達(dá)標(biāo),。

經(jīng)過本次消防演習(xí)，同學(xué)們熟知了火災(zāi)發(fā)生時的逃生路線和注意事項,，掌握了逃生技巧和逃生技能,，了解了消防安全常識，提高了消防安全意識,，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法,，疏散演練過程中沒有發(fā)生任何意外安全事件，完全按照預(yù)定方案進(jìn)行,，本次消防演習(xí)到達(dá)了預(yù)期目的,，圓滿結(jié)束。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇三

為加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識，我校于x年4月18日下午第2節(jié)班會課,，在全校開展了消防應(yīng)急演練,，我們六（1）班積極參加了這次消防演練，現(xiàn)對活動情況總結(jié)如下,。

針對這次消防演習(xí),，作為班主任在活動前通過多媒體，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害,，怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)后的逃生,。并強(qiáng)度了此次演練的重要性，讓學(xué)生了解了疏散路線圖,，以及疏散時的注意事項,。

4月18日下午班會課，警報一響,，學(xué)生們迅速班級撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序地撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，迅速找到相應(yīng)的隊伍集合,。

本次消防安全疏散演練歷時2分鐘40秒,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動,，安排周密。通過演習(xí),，使學(xué)生更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確疏散,；如何自救和逃生。

演練中,，同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。演練后,，教師和學(xué)生對演練中的`問題及時進(jìn)行小結(jié)，可以說本次演練取得了圓滿成功,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇四

我校根據(jù)區(qū)教體局安全工作會議精神,，于20xx年11月8日上午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案,，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口,、鼻，手扶著墻下樓）,；講解滅火器知識,，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；學(xué)校付繼古校長總結(jié)了此次消防演練活動,。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生對消防技能的掌握,，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演習(xí),，校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項三、消防演習(xí)11月8日上午9：30,，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,，安排周密,，全校師生高度重視，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗,，達(dá)到重視安全,、防火工作。演習(xí)結(jié)束后付校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇五

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的.工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生在碰到火險時逃生,、自救能力， 20xx年x月31日,，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動,。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，整個演練進(jìn)程做到快速,、安全、有序,。

我校本學(xué)期,，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人,，有位有人,，確保學(xué)生的安全。

重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課,，課堂上重視消防安全知識的傳授,。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性,、可操縱性, 把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來,。

重視德育教育.此次活動，師生們能做到安全有序撤離,，得力我校訂德育工作的管理,。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進(jìn)行消防知識教育, 通過各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

此次活動，進(jìn)步我校師生的安全意識，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,！

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和進(jìn)步學(xué)生自護(hù)自救能力起側(cè)重要的增進(jìn)作用。另外,，通過這次演練活動,，也進(jìn)步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇六

普及消防安全知識,，加強(qiáng)安全教育,，是學(xué)校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散,、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì),，20xx年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí),。

這次消防安全疏散演練，由學(xué)校德育處負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào),。活動前對演練過程中每位教師的站點及任務(wù)進(jìn)行了周密的安排,。

這次消防安全疏散演習(xí),，由德育校長閆杰負(fù)責(zé)指揮,。當(dāng)日下午2時30分,，只聽警報聲一響,，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離，其他教師也各司其職,。整個演習(xí)過程在緊張,、有序的氛圍下進(jìn)行,，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓。

隨后,，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場講解,、演示滅火器的正確使用方法，并請老師代表和學(xué)生代表親自體驗用滅火器滅火,，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法,，掌握了消防安全知識，提高了自救能力,。

最后,，張校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié)，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定,，對存在的問題進(jìn)行了提示,，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作。

這次演習(xí),，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練,、滅火器使用，對應(yīng)急疏散的程序,，以及逃生,、自救知識有了切身的體會。切實提高了學(xué)校的自防自救能力,，有助于創(chuàng)建安全文明,、和諧的校園。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇七

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,，增強(qiáng)學(xué)生火災(zāi)逃生意識,，今日上午，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動,。演練中,，從警報鈴聲響起，全部學(xué)生從課室撤離到學(xué)校安全區(qū)域,，整個演練過程做到安全,、有序。

這次演練活動的成功,，與校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

1,、這次演練活動,，有組織，有方案,，確立了安全第一,，確保有序,，職責(zé)明確，落實細(xì)節(jié)的演練原則,。

2,、實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任在教室里組織學(xué)生進(jìn)行防踩踏知識的教育和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始,，參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區(qū)域,。并由班主任清點了人數(shù),。

4、演練結(jié)束后,，主持人對此次演練活動作了總結(jié),，對學(xué)生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析，重申了防火安全以及火災(zāi)逃生的重要性,。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生火災(zāi)的主要原因和嚴(yán)重后果,，掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生防火的安全意識,，提高安全意識,。

這次火災(zāi)逃生安全演練活動增強(qiáng)了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學(xué)生防火及自救本事起了重要的作用,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇八

我校根據(jù)縣教育局安全工作會議精神,，于20xx年4月15日下午在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案,，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口,、鼻,，手扶著墻下樓）；講解滅火器知識,，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；學(xué)校賀玉良好校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題。一,、精心準(zhǔn)備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。二,、我們的嚴(yán)密部署

針對這次防火演習(xí),，范剛校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案,。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性。并注意安全演練所注意的事項三,、消防演習(xí)

4月15日下午16：00,，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動,，安排周密,，全校師生高度重視，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒尤f無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

擴(kuò)展閱讀：

消防應(yīng)急預(yù)案

上渠完小

20xx年4

月上渠完小消防應(yīng)急預(yù)案

為認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門對學(xué)校安全工作通知精神，落實預(yù)防為主的安全管理思路,，確保在發(fā)生火災(zāi)時,，各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合我校實際情況,，特制定本預(yù)案,。一、消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)

1,、學(xué)校消防應(yīng)急指揮小組組長：王吉平副組長：段秀娟

成員：陳德明潘金鳳代文會朱鴻斌宋紅梅各班班主任2,、學(xué)校消防指揮小組職責(zé)如下：

（1）,、加強(qiáng)消防工作領(lǐng)導(dǎo)，健全消防工作組織,，明確職責(zé),，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項措施的落實,，保證在發(fā)生火災(zāi)事故時能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效益,。（2）、向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育,，開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,，提高師生的防范意識和基本技能。

（3）,、搞好各項物資保障,，提高設(shè)備、設(shè)施的消防狀況,，落實滅火設(shè)施的配齊,、強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（4）,、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,，把災(zāi)害造成的損失降到最低點,。

（5）、調(diào)動各項積極因素,，恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。3,、滅火行動組組長：王吉平副組長：段秀娟

成員：陳德明潘金鳳代文會朱鴻斌宋紅梅

主要職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進(jìn)行撲救。4,、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：陳德明張信湖

主要職責(zé)：迅速與消防大隊取得聯(lián)系,，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位,、個人,，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對上,、對外聯(lián)系及報告工作,。5、疏散引導(dǎo)組組長：史學(xué)財

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作,。

6,、防護(hù)救護(hù)組組長：段秀娟成員：王燕宋紅梅

主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救,。二,、應(yīng)急行動

1、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)規(guī)定發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項消防救護(hù)工作,。各有關(guān)小組隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,，封堵、關(guān)閉危險場所,，停止各項室內(nèi)大型活動,。加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,，加強(qiáng)對實驗室,、電腦室、等重要設(shè)備,、場所的防護(hù)，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行,。

3,、加強(qiáng)師生宣傳教育，做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作,。4、加強(qiáng)各類值班值勤,，保持通信暢通,，及時掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué),、工作和生活秩序,。5、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備,。三,、火災(zāi)后有關(guān)行動

1、指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中校長室,，各種小組集結(jié)會議室或指定位置待命,。

2、各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災(zāi),。

（1）迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電,、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其它災(zāi)害,。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

（4）加強(qiáng)對重要設(shè)備,、重要物品的救護(hù)和保護(hù),，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動,。

3,、積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定,。

4、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,，及時匯總上報,。四、其它

1,、在應(yīng)急行動中,，各小組要密切配合，服從指揮,，確保救急工作的暢通和落實,。

2、各小組應(yīng)根據(jù)本預(yù)案,，結(jié)合本組實際情況,，認(rèn)真制定修訂本組應(yīng)急預(yù)案，并切實落實各項組織措施,。