總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇一

我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中,。我們定位定人,，有位有人,，確保學(xué)生的安全。

重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認真上好安全教育課,，課堂上重視消防安全知識的傳授,。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性,、可操縱性, 把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機的結(jié)合了起來,。

重視德育教育.此次活動，師生們能做到安全有序撤離,，得力我校訂德育工作的管理,。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育, 通過各科教學(xué)對學(xué)生進行思想品德教育,。

此次活動,，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力,！

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和進步學(xué)生自護自救能力起側(cè)重要的增進作用。另外,，通過這次演練活動,，也進步了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)難的應(yīng)變能力。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇二

普及消防安全知識,，加強安全教育,，是學(xué)校教育的一個重要課題。為了給師生們樹立良好的消防安全意識,，增強自我保護能力,，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散,、逃生辦法和路線,，提高安全素質(zhì)，20xx年9月29日下午王莊小學(xué)舉行消防安全疏散演習(xí),。

這次消防安全疏散演練,，由學(xué)校德育處負責(zé)安排協(xié)調(diào)?；顒忧皩ρ菥氝^程中每位教師的站點及任務(wù)進行了周密的安排。

這次消防安全疏散演習(xí),，由德育校長閆杰負責(zé)指揮,。當日下午2時30分，只聽警報聲一響,，正在上課的老師立即組織室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離,，其他教師也各司其職,。整個演習(xí)過程在緊張、有序的氛圍下進行,，全校學(xué)生僅用了1分37秒撤出教學(xué)樓,。

隨后，趙大敬主任為全校師生現(xiàn)場講解,、演示滅火器的正確使用方法,，并請老師代表和學(xué)生代表親自體驗用滅火器滅火，使老師和學(xué)生們更直觀的了解了滅火器的用法,，掌握了消防安全知識,，提高了自救能力。

最后,，張校長對對此次演習(xí)作了講評總結(jié),，對學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示,，要求全體師生共同做好學(xué)校的安全工作,。

這次演習(xí)，同學(xué)們及老師通過親身參與疏散演練,、滅火器使用,，對應(yīng)急疏散的程序，以及逃生,、自救知識有了切身的體會,。切實提高了學(xué)校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明,、和諧的校園,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇三

本次消防演習(xí)于11月9日上午10：00準時開始，10：30圓滿結(jié)束,，參加本次消防演習(xí)應(yīng)到1426人,，實到1332人，身體不適和團隊有事安排94人請假,，參與率高達93.4%,，貼合本次消防演習(xí)預(yù)期計劃和要求。

疏散演練流程用時10分鐘,，同學(xué)們在工作人員的引導(dǎo)下有序疏散,，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事件,。

站位點集合清點人數(shù)用時5分鐘,，各個房間宿舍負責(zé)人盡職盡責(zé)，沒有發(fā)現(xiàn)無故逗留房間內(nèi)不參加消防疏散演練者。

演習(xí)總指揮總結(jié)致辭和同學(xué)們回到房間休息用時10分鐘,，回到房間順序井然,，沒有發(fā)生擁擠和意外事件。

剩余宿舍長代表觀看滅火器演示滅火用時5分鐘,，演示過程大家虛心學(xué)習(xí),、認真觀察，個別代表上場親自體驗,，本環(huán)節(jié)順利完成沒有出現(xiàn)意外情景,。

經(jīng)過本次消防演習(xí)，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患,，例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品,，個別實習(xí)生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量,，消防通道內(nèi)指示標志不夠清晰和完善,，經(jīng)過演習(xí)前期自我檢查逐步改善達標。

經(jīng)過本次消防演習(xí),，同學(xué)們熟知了火災(zāi)發(fā)生時的逃生路線和注意事項,，掌握了逃生技巧和逃生技能，了解了消防安全常識,，提高了消防安全意識,，懂得了手提式干粉滅火器的原理和使用方法，疏散演練過程中沒有發(fā)生任何意外安全事件,，完全按照預(yù)定方案進行,，本次消防演習(xí)到達了預(yù)期目的，圓滿結(jié)束,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇四

為使全體師生了解,、掌握消防、疏散等應(yīng)急避險知識,，提高其在密集場所緊急避險,、自救自護的應(yīng)變能力，掌握火災(zāi)來臨時最有效的逃生方法,。根據(jù)上級文件要求,，我校于20xx年5月9日下午進行了消防安全應(yīng)急疏散活動。演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼,、同心協(xié)力,，師生同舟共濟,、眾志成城，演練取得較好的效果,。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：

為了確保演練活動落到實處，收到實效,，學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作,。會上,，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，對學(xué)生進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的處置能力,。確保此次疏散演練活動嚴肅,、緊張、安全,、有序,、快速成功。

演練前,，學(xué)校結(jié)合我校實際制訂了切實可行的演練方案,，在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,，確保了演練活動按方案順利進行。各班主任認真組織學(xué)生,，全校師生服從指揮,，聽從命令，立即快速安全地進行疏散,。整個演練過程無擁護,、無推拉、無搶先下樓,、無重返教室現(xiàn)象發(fā)生,，更沒有大聲喧嘩、開玩笑等情況發(fā)生,。全體教師各司其職,，可謂是眾志成城,。

總指揮（校長）通過廣播下達命令：“全體師生請注意，消防演練現(xiàn)在開始,?！苯又蠹s過1分鐘的緊急避險，然后安全撤離,。在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù),，向總指揮（校長）匯報,。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局,。這次活動中心校1000多名師生從教室撤離到操場只用了120秒鐘,，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。演練結(jié)束后,，各班有秩序地回到教室,，班主任、科任老師及時做好總結(jié),，進一步鞏固和提高學(xué)生消防安全逃生演練的效果,。

這次演練活動是對我校《消防安全疏散演練應(yīng)急方案》的實踐檢驗活動,，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且提高了我校應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的實戰(zhàn)能力，進一步增強了師生的安全意識,，增進了師生患難與共的情感,，掌握了在危險中迅速逃生，自救,、互救的基本方法,，達到了預(yù)期目的。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇五

我校根據(jù)區(qū)教體局安全工作會議精神,，于20xx年11月8日上午在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案,，活動包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻下樓）,；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；學(xué)校付繼古校長總結(jié)了此次消防演練活動,。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強了學(xué)生對消防技能的掌握，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,，進一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。

針對這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案,。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項三,、消防演習(xí)11月8日上午9：30，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動,，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認真負責(zé),，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真,，團結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗，達到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后付校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇六

我校根據(jù)縣教育局安全工作會議精神，于20xx年4月15日下午在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案，活動包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻下樓）,；講解滅火器知識,，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校賀玉良好校長總結(jié)了次消防演練活動,。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。一,、精心準備

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。二、我們的嚴密部署

針對這次防火演習(xí),，范剛校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項三、消防演習(xí)

4月15日下午16：00,，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認真負責(zé),，確保活動萬無一失,。通過演習(xí),，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生。演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認真,，團結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗,，達到重視安全,、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

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消防應(yīng)急預(yù)案

上渠完小

20xx年4

月上渠完小消防應(yīng)急預(yù)案

為認真貫徹落實上級有關(guān)部門對學(xué)校安全工作通知精神,，落實預(yù)防為主的安全管理思路,，確保在發(fā)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效,、有序地進行,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求,，結(jié)合我校實際情況,，特制定本預(yù)案。一,、消防應(yīng)急機構(gòu)

1,、學(xué)校消防應(yīng)急指揮小組組長：王吉平副組長：段秀娟

成員：陳德明潘金鳳代文會朱鴻斌宋紅梅各班班主任2、學(xué)校消防指揮小組職責(zé)如下：

（1）、加強消防工作領(lǐng)導(dǎo),，健全消防工作組織,，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心,，完善各項措施的落實,，保證在發(fā)生火災(zāi)事故時能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)效益。（2）,、向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育,，開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，提高師生的防范意識和基本技能,。

（3）,、搞好各項物資保障，提高設(shè)備,、設(shè)施的消防狀況,，落實滅火設(shè)施的配齊、強化管理,，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài),。

（4）、采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作,，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

（5）,、調(diào)動各項積極因素,，恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定,。3、滅火行動組組長：王吉平副組長：段秀娟

成員：陳德明潘金鳳代文會朱鴻斌宋紅梅

主要職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進行撲救,。4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：陳德明張信湖

主要職責(zé)：迅速與消防大隊取得聯(lián)系,，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場,；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人,，組織調(diào)遣消防力量,；負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作,。5,、疏散引導(dǎo)組組長：史學(xué)財

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責(zé)重要物品的看守工作,。

6,、防護救護組組長：段秀娟成員：王燕宋紅梅

主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,，聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。二,、應(yīng)急行動

1,、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)規(guī)定發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作,。各有關(guān)小組隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵,、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動,。加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對實驗室,、電腦室,、等重要設(shè)備、場所的防護,，保證消防應(yīng)急順利進行,。

3、加強師生宣傳教育,，做好師生,、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。4,、加強各類值班值勤,，保持通信暢通，及時掌握基層情況,，全力維護正常教學(xué),、工作和生活秩序。5,、按預(yù)案落實各項物資準備,。三、火災(zāi)后有關(guān)行動

1,、指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中校長室,，各種小組集結(jié)會議室或指定位置待命。

2,、各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一組織指揮下,，迅速組織本校搶險救災(zāi)。

（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離,。（2）迅速關(guān)閉,、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止滋生其它災(zāi)害,。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救,。

（4）加強對重要設(shè)備,、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

3、積極做好師生的思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4,、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,，及時匯總上報。四,、其它

1,、在應(yīng)急行動中，各小組要密切配合,，服從指揮,，確保救急工作的暢通和落實。

2,、各小組應(yīng)根據(jù)本預(yù)案,，結(jié)合本組實際情況，認真制定修訂本組應(yīng)急預(yù)案,，并切實落實各項組織措施,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇七

我校于20xx年12月18日上午在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進行了一次“應(yīng)急消防安全演練”，活動包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）,；講解滅火器知識,，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結(jié)了次消防演練活動,。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次防火演習(xí)進行了宣傳教育,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作下發(fā)了各個樓層的防火疏散示意圖,，學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演習(xí),，李校長召開全體老師會議,，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項

12月18日上午9：40，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊,。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認真負責(zé),，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認真,，團結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗，達到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后李校長以“珍愛生命，遠離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇八

社區(qū)社區(qū)于20xx年06月24日在轄區(qū)開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強轄區(qū)居民在消防安全上的自我救助能力主,，加強生命教育,，提高居民消防安全防范意識，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實施方案,，活動包括：“模擬火情”；講解滅火器知識,，轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了次消防演練活動,。轄區(qū)居民積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了轄區(qū)居民的逃生技能和安全意識,。

社區(qū)社區(qū)對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,，讓轄區(qū)居民了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。

針對這次防火演習(xí),，社區(qū)區(qū)居委會召開全體會議,，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性,。并注意安全演練所注意的事項

這次演練活動，安排周密,，社區(qū)區(qū)居委會高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認真負責(zé),，確保活動萬無一失,。通過演習(xí),，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警；如何正確撲救,；如何疏散居民,；如何自救和逃生。

演習(xí)中,，各組織成員工態(tài)度認真,，團結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗,，達到重視安全,、防火工作。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

消防安全應(yīng)急演練總結(jié)講話 開展消防應(yīng)急演練總結(jié)篇九

為了進一步強化師生消防安全教育,，貫徹落實上級文件有關(guān)精神，強化師生消防安全意識,，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層,、八個教學(xué)班,，并且只有一個樓道通行的情況下,，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時五分三十四秒,，演練取得圓滿成功,，達到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1,、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解,。

2,、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

3,、演練過程中,，學(xué)生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,，班集體榮譽感得到了升華,。

4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力,、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

1,、少數(shù)教職工安全防范意識還不夠強,，對此項活動意義認識不高，責(zé)任心不強,，有“應(yīng)付形式”思想,。

2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,，表現(xiàn)在行動緩慢,、班級紀律松散、秩序較亂,、部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅,。

3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,，全體師生應(yīng)變能力丞待提高,。

以上不足須在今后工作、活動中加以克服,，使各方面能力得以提高,。