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師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

我校始終秉承“百年大計(jì),，教育為本,；教育大計(jì),，教師為本,；教師大計(jì),，師德為本”的教育管理理念，充分認(rèn)識(shí)到只有教師的道德素養(yǎng)得到不斷提高,，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得成效,。

1、成立師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。3月24日,，我校召開了由中心校班子成員和各村級(jí)學(xué)校、初級(jí)中學(xué)負(fù)責(zé)人參加的動(dòng)員會(huì),，校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)開展作了動(dòng)員講話,，要求各校必須將思想統(tǒng)一到局黨委的安排部署上來，提高認(rèn)識(shí),，明確措施,，細(xì)化任務(wù)，務(wù)必深入分析當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)存在的問題和不足,，突出重點(diǎn),，找準(zhǔn)難點(diǎn),，挖掘亮點(diǎn)，不斷推動(dòng)活動(dòng)深入開展,。會(huì)上,，結(jié)合我校實(shí)際，成立了由支部書記,、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，支部副書記、政教室主任任副組長(zhǎng),，

中心校其他班子成員,、各學(xué)校負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在政教室,，由副組長(zhǎng)兼任辦公室主任,，老師為工作人員，具體負(fù)責(zé)上級(jí)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)組工作部署的傳達(dá),、協(xié)調(diào),、情況收集、上報(bào)等工作,。

2,、層層細(xì)化任務(wù)抓落實(shí)。根據(jù)縣局黨委的統(tǒng)一部署,，結(jié)合我鎮(zhèn)的師德現(xiàn)狀,，制定了切實(shí)可行的《中心學(xué)校20xx年春季學(xué)期師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù),、學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法步驟,、意義,，安排學(xué)校班子成員分別聯(lián)系一到二個(gè)村級(jí)學(xué)校或附設(shè)中學(xué),，要求必須深入各校檢查指導(dǎo)活動(dòng)開展情況,，及時(shí)解決存在的困難和問題，確保各校的師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序,、有效開展,；明確了各校負(fù)責(zé)人為學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的直接責(zé)任人，各校必須根據(jù)中心校的活動(dòng)方案進(jìn)一步細(xì)化工作措施,，落實(shí)工作任務(wù),，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)限不低于2學(xué)時(shí)，每學(xué)時(shí)不低于90分鐘的要求認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng),。同時(shí),，對(duì)工作走過場(chǎng),、敷衍塞責(zé)等情況的，一律給予全校通報(bào)批評(píng)及以上的紀(jì)律處罰,，嚴(yán)格追究責(zé)任,，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好工作格局,。

1,、有效推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。25日開始,，我鎮(zhèn)八個(gè)村和附設(shè)中學(xué)等學(xué)校認(rèn)真開展了以“忠誠(chéng)理想、敬業(yè)奉獻(xiàn),、感恩奮進(jìn),、樹立教師良好形象”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，為解決各校學(xué)習(xí)資料單調(diào),、學(xué)習(xí)形式單一等問題,，我校專門選樹了十幾年如一日扎根在我鎮(zhèn)的兩位教師作為我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師典型，并由文筆功底較好的教師擬

寫了兩位典型人物的先進(jìn)事跡,，印發(fā)到全鎮(zhèn)各校組織學(xué)習(xí),，讓全體教師特別年輕教師充分認(rèn)識(shí)到典型就在身邊和樹立高尚師德的重要意義；為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，我校除向各村辦學(xué)校,、附設(shè)中學(xué)下發(fā)了《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等學(xué)習(xí)內(nèi)容外,，還由領(lǐng)導(dǎo)組辦公室專門在互聯(lián)網(wǎng)上下載了海南省瓊中縣黎族苗族自治縣王升超,、王文周老師22年如一日，擺渡送學(xué)生上學(xué),，以及重慶酉陽(yáng)縣蒼嶺小學(xué)教師龐家奎老師長(zhǎng)達(dá)20年背學(xué)生過河上學(xué)等先進(jìn)事跡,，刻錄成20個(gè)vcd光盤分發(fā)到各校播放，組織教職工集體觀看學(xué)習(xí),，使廣大教師深刻體會(huì)情系山區(qū)教育,，淡泊名利，默默奉獻(xiàn),，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)的重要內(nèi)涵,。

2、認(rèn)真組織師德反思和自查自糾,。精心挑選了近年在我縣教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的違法犯罪案件例,，要求每位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育法規(guī)和反面典型，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找個(gè)人在教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)等方面,，是否存在責(zé)任心不夠強(qiáng),、行為失職,、違規(guī)違紀(jì)、破壞教師形象,、缺乏理想信念等問題,，廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng)，緊扣“個(gè)人查,、同事幫,、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)”三個(gè)環(huán)節(jié)，查找自身存在的問題和不足,，提出個(gè)人整改措施,，并要求每位教師根據(jù)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、存在差距,、整改表態(tài)三個(gè)方面撰寫不少于1000字的剖析材料和一篇學(xué)習(xí)心得,，上交政教室統(tǒng)一存入教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，作為職稱評(píng)定,、工作調(diào)動(dòng),、年終考核等重要依據(jù)，提升了老師們參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,，迅速在全鎮(zhèn)掀起了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育熱潮,。活動(dòng)結(jié)束后,，我校共收集了各校上報(bào)的活動(dòng)總結(jié)100份,、活動(dòng)圖片200張，并將每位教師的心得體會(huì)及剖析材料一一建檔管理,。

3,、廣泛開展師德師風(fēng)討論。在師德師風(fēng)教育活動(dòng)期間,，我鎮(zhèn)以學(xué)校為單位認(rèn)真組織開展了以“忠誠(chéng)理想,、敬業(yè)奉獻(xiàn)、感恩奮進(jìn),、樹立教師良好形象”為主題的大討論活動(dòng),，重點(diǎn)討論師德建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義、現(xiàn)代教育形勢(shì)下的師德規(guī)范,、違背師德的表現(xiàn)及解決措施,、提高師德的途徑和方法、如何建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制方面,，每位教師提前撰寫了自己的討論發(fā)言稿,，在討論會(huì)上積極闡述了自己的觀點(diǎn)，做到人人有發(fā)言,、個(gè)個(gè)有體會(huì),。

通過學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，進(jìn)一步了解到當(dāng)前我鎮(zhèn)仍有極少數(shù)教職工存在紀(jì)律觀念淡薄，作風(fēng)散漫,，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感,，缺乏大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神等現(xiàn)象，為此,，學(xué)校引起了高度重視,。一是加大整改力度。借助開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)這一契機(jī),，通過制定細(xì)化了《嚴(yán)格考勤及請(qǐng)銷假制度》,、《工作績(jī)效考核辦法》等相關(guān)規(guī)章制度，大力加強(qiáng)對(duì)下檢查監(jiān)督力度,，確保全鎮(zhèn)教師的大局意識(shí),、集體意識(shí)、工作作風(fēng)得到明顯增強(qiáng),。二是狠抓中心工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，必須做到師德師風(fēng)教育和教學(xué)工作兩手抓,、兩手硬。為此,，我校進(jìn)一步明確從20xx年秋季學(xué)期開始,，要求聯(lián)系各校的中心校班子成員必須加大對(duì)教師的備課、課堂教學(xué),、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)過程的檢查力度,，督促各校認(rèn)真落實(shí)集體備課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),，推動(dòng)我校整體教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

通過開展以“忠誠(chéng)理想、敬業(yè)奉獻(xiàn),、感恩奮進(jìn),、樹立教師良好形象”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)后，我鎮(zhèn)20xx年春季學(xué)期開學(xué)工作得到了有力加強(qiáng),。一是新學(xué)期的校園環(huán)境更整潔,。各校以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為著力點(diǎn)，在新學(xué)期伊始就強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,，為新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展奠定了的良好基礎(chǔ),。二是新學(xué)期的教學(xué)氛圍更濃厚。通過師德師風(fēng)教育活動(dòng),，全鎮(zhèn)教師普遍增強(qiáng)了遵紀(jì)守法意識(shí)和愛崗敬業(yè)的自覺性,，教師的衣著、儀表,、談吐更加規(guī)范得體,，精神面貌煥然一新，徹底轉(zhuǎn)變了存在的教師節(jié)后才正式開學(xué)上課的錯(cuò)誤意識(shí),，整個(gè)教育環(huán)境呈現(xiàn)出新面貌,、發(fā)生了新變化，各校教育教學(xué)工作已正常有序開展,。

校以師為本,，師以德為先。師德建設(shè),，關(guān)系到教師隊(duì)伍的形象，關(guān)系到學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，是學(xué)校工作中的重中之重,。通過開展這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)，我校對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題和不足加強(qiáng)了整改力度,，并取得了一定成效,。但師德的提升卻是永無止境的，我校仍將不斷繼續(xù)創(chuàng)新師德師風(fēng)教育的載體與方式,，將其貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作始終,，不斷提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，為教育事業(yè)更加美好的未來作出更大的貢獻(xiàn),。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

開展踐行社會(huì)主義榮辱觀,，寶安教師從教“十堅(jiān)持、十不準(zhǔn)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，在我校引起強(qiáng)烈反響和高度重視,。我校通過觀看錄像、舉辦專場(chǎng)報(bào)告會(huì),、專家輔導(dǎo),、自學(xué)、小組討論,、自查自糾等多種形式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè),，努力提高教師職業(yè)道德水平,，達(dá)到了良好的效果。在這次教育活動(dòng)中，我校從區(qū)專題報(bào)告到校教師座談會(huì),，始終站在師德師風(fēng)教育活動(dòng)的第一線,，深深地感受到切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師道德水平的重要性,。

教育是崇高的社會(huì)公益事業(yè),，教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)高低,，直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。多年來，我校廣大教師在教育教學(xué)崗位上不辭勞苦,、辛勤工作,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)作出了很大貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)和人民群眾的廣泛贊譽(yù),。但是,，我們也必須看到，目前教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，特別思想政治和師德師風(fēng)素質(zhì)同教育的改革和發(fā)展,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求仍有不相適應(yīng)的地方，教師職業(yè)道德,、師德,、師風(fēng)方面還存在一些不容忽視的問題。如有的教師不注意政治理論學(xué)習(xí),，有的教師違背教育教學(xué)規(guī)律，靠加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，片面追求提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等,。這些問題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的光輝形象，社會(huì)輿論反映強(qiáng)烈,，這些問題如不迅速加以解決,，勢(shì)必影響教育事業(yè)的發(fā)展，

影響廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。我們一定要從國(guó)運(yùn)興衰,，民族復(fù)興的高度認(rèn)識(shí)和重視這個(gè)問題，采取切實(shí)有效的措施,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作,。

首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),。我們一定要各級(jí)組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教師資格條例》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《寶安教師從教十堅(jiān)持十不準(zhǔn)》等有關(guān)文件,，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合開展端正教育方向,、明確教育思想的大討論,，提高對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保證青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),。以對(duì)國(guó)家、民族和子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神,，認(rèn)清自己在保證青少年健康成長(zhǎng)這個(gè)系統(tǒng)工程中的地位,、作用和責(zé)任，認(rèn)清加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要意義,。引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步端正教育方向,，明確教育思想，并貫徹到教育教學(xué)工作具體實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,，努力培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),、忠于職守、甘于奉獻(xiàn)的崇高師德,。

其次,，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查擺問題,。在師德師風(fēng)建設(shè)中,，我校突出了以下幾方面內(nèi)容：在政治思想方面，是否具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念,，熱愛教育事業(yè),，安心教育工作；在教育方向,、教育思想方面,，有沒有違背教育方針、政策,，只教書不育人的言行,；在對(duì)待學(xué)生方面，是否做到理解,、尊重和信任學(xué)生,，師生關(guān)系是否做到了民主、平等,，是否存在體罰或變相體罰學(xué)生,、以罰代教行為；在治學(xué)方面，是否堅(jiān)持不斷刻苦學(xué)習(xí)和進(jìn)修,，不斷提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì),，有沒有不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,；在思想品德方面,，是否做到了嚴(yán)格要求、樂于合作,、廉潔從教,，有沒有以教謀私和追求拜金主義、享樂主義和個(gè)人主義的傾向,；在儀表和風(fēng)度上,，言談、行為舉止和服飾打扮等方面,，是否做到文明禮貌,、適當(dāng)?shù)皿w，優(yōu)雅大方,，有沒有不尚節(jié)儉,，損害和扭曲教師形象等問題。要求每位教師都要對(duì)照《十堅(jiān)持十不準(zhǔn)》規(guī)定的十項(xiàng)內(nèi)容,，認(rèn)真查找?guī)煹嘛L(fēng)方方面存在的差距與不足,，寫出自查自糾報(bào)告，對(duì)問題的具體表現(xiàn),、危害和產(chǎn)生問題的原因都要做出深入細(xì)致的剖析,，明確今后整改和努力的方向。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的基本任務(wù),，是教育行風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要方面,，也是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分。我校充分認(rèn)識(shí)到,，師德師風(fēng)建設(shè)在加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,，端正教育方向,，明確教育思想,，保證青少年健康成長(zhǎng)中的重要意義，不斷地提高對(duì)當(dāng)前開展師德師風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要和長(zhǎng)期任務(wù),，抓實(shí)抓好，常抓不懈,，形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,，立形象，樹新風(fēng)，全面促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

我校緊密配合中心校安排布置,，從7月11日開始，廣泛深入地開展了為期一個(gè)月的師德集中教育活動(dòng),，先后經(jīng)歷了宣傳發(fā)動(dòng),、學(xué)習(xí)教育、排查問題,、總結(jié)提高四個(gè)階段,。我們自感過程充實(shí)，效果顯著?，F(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)的主要工作及效果總結(jié)如下,。

為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)深入實(shí)施，學(xué)校高度重視,，成立了固鎮(zhèn)八小師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)畢勛同志親自掛帥，擔(dān)任組長(zhǎng),，副組長(zhǎng)蘇文龍,，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體開展，并收集好相關(guān)的資料,。

從學(xué)校的《師德師風(fēng)教育活動(dòng)培訓(xùn)方案》和過程資料中不難看出,，學(xué)校為了確保該項(xiàng)教育活動(dòng)的順利實(shí)施，建立了“全員參與制”,、“會(huì)議點(diǎn)名制”,、“記錄檢查制”、“師德反饋制”,、“師德一票否決制”,。“全員參與制”,，學(xué)校規(guī)定,，全校教職工無一例外，全員參與整個(gè)學(xué)習(xí)過程,，以出勤制度進(jìn)行考核,；“會(huì)議點(diǎn)名制”，每次會(huì)議,、活動(dòng)要求教師按時(shí)到位,，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，納入出勤考核,；“記錄檢查制”,，第二階段學(xué)習(xí)結(jié)束檢查教師的學(xué)習(xí)記錄,，心得體會(huì)，并評(píng)出優(yōu)劣,，予以公布,，同時(shí)納入教師考核成績(jī)，與年度考核掛鉤,；“師德反饋制”,，召開學(xué)生代表座談會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，了解教職工的師德的狀況或整改提高結(jié)果,，納入教師的“文明個(gè)人”考核,；“師德一票否決制”，凡是事實(shí)上作出有悖于師德或《固鎮(zhèn)八小教師一日常規(guī)》,，學(xué)校在年度考核中實(shí)行一票否決,，不得評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

1,、切實(shí)開好學(xué)校暑期師德專題教育動(dòng)員大會(huì),。在7月11日上午，學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，召開師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，在動(dòng)員大會(huì)上，校長(zhǎng)畢勛同志作出了重要講話,，他肯定了學(xué)校在辦學(xué)中所取得的輝煌成績(jī),，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在教師中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，向?qū)W校教職工提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新，完善自我,，追求卓越的殷切希望,。畢校長(zhǎng)還對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)教育作出周密的安排。動(dòng)員大會(huì)統(tǒng)一了全校教職工的思想,，認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育的必要性與緊迫性,。

2、搞好集中學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校根據(jù)縣局有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際,，明確了集中學(xué)習(xí)時(shí)間：7月11日至29日。明確了集中學(xué)習(xí)內(nèi)容：《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師道建設(shè)的意見》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)綱要》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》等相關(guān)政策法規(guī),。明確了學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合自己的工作實(shí)際談體會(huì),，談感想,。

3、抓好自學(xué)的落實(shí)檢查,，僅有集中學(xué)習(xí)是不夠的,。為此，學(xué)校要求教職工充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容側(cè)重經(jīng)典,，側(cè)重提高教育的理想和人生境界。在學(xué)習(xí)期間,，每位教師都撰寫了學(xué)習(xí)記錄,、心得體會(huì)、師德演講等材料,。

4,、向優(yōu)秀事例學(xué)習(xí)。學(xué)校充分利用網(wǎng)上音像資源,，組織教師集中觀看,，看完后，進(jìn)行分組討論,、交流,。

5、向身邊的典型學(xué)習(xí),。其實(shí),，在我們身邊就有無數(shù)值得學(xué)習(xí)的典型。為此,，學(xué)校經(jīng)過廣泛地民主評(píng)議,，推選出了學(xué)校的師德典型人物、典型事例,。徐玲,、蘇文龍、劉艷等老師就是其中的'代表,；學(xué)校以 “師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)”等形式,，讓學(xué)校身邊的這些“典型”述說平凡的故事，讓大家獲得心靈的感動(dòng),。在師德學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨指導(dǎo),。

1、 開展“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成才為志”的活動(dòng)，激勵(lì)全體教職工“愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”的精神,。在對(duì)照檢查階段，學(xué)校開展師德師風(fēng)“對(duì)照檢查”活動(dòng),，就我校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常遇到的一些問題,，一些困惑，進(jìn)行思考,、討論,、交流，在平等民主交流中以求明晰,，達(dá)成共識(shí),，形成規(guī)范。譬如：有沒有傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論 ,；有沒有體罰和變相體罰學(xué)生的行為,；有沒有向?qū)W生推銷資料、 亂收費(fèi),、進(jìn)行有償家教,、有償補(bǔ)課等不良行為；有沒有接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng),、向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要禮品等問題,；有沒有上課時(shí)接打手機(jī)、隨意走出課堂的現(xiàn)象,；有沒有隨意調(diào)課,、占課、缺課,、上課遲到,、課后拖堂等現(xiàn)象；有沒有坐著上課,、課堂上看報(bào)看雜志,、抽煙、閑聊,、不注重儀表穿著的現(xiàn)象,？？諸如此類的問題,，學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)羅列出來,，老師結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行剖析,、暢談，推心置腹,，各報(bào)己見。既交流看法,，又溝通心靈,，既解剖自己，又傾聽他人,，達(dá)到真正從內(nèi)心深處反思,、自悟。在交流中一些老同志誠(chéng)摯地談到了自己從教經(jīng)歷和心路歷程,，使年輕教師受到了極大地啟發(fā),。

2、舉辦師德培訓(xùn)演講比賽活動(dòng),。學(xué)校在7月23日舉辦了全體教師“師德教育演講比賽”,。演講中，老師們以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì),、故事，暢談了師德建設(shè)的必要性與努力方向,。

在整個(gè)學(xué)生教育活動(dòng)中,，學(xué)校抓住了“塑典型”這一切實(shí)舉措，開展全校教師參與的 “師德教育報(bào)告會(huì)”,，先后推出了師德優(yōu)異,，堪為表率的教師徐玲進(jìn)行師德師風(fēng)報(bào)告，收到了良好的效果,。譬如劉小艷老師的《讓愛飛翔》,、劉艷老師的《用愛托起明天的太陽(yáng)》。這一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人的報(bào)告,，一樁樁感人的事跡,，引發(fā)了全體教師的強(qiáng)烈震憾。尤其是劉艷的師德修養(yǎng),、與人品影響著一大批教師,，在報(bào)告會(huì)中，會(huì)場(chǎng)上的沉寂,、肅靜,，恰似老師們內(nèi)心的感動(dòng)、反思的反襯,。正如學(xué)校青年教師王雪玲寫道：“劉老師用她的實(shí)際行動(dòng)給了我們最好的答案,，那就是擁有一顆愛學(xué)生的心,。愛是教育的前提的基礎(chǔ)，是教育的靈魂,？,？”

當(dāng)然，教育是一樁益國(guó)益民的宏基偉業(yè),，是一個(gè)時(shí)代的課題,，制約教育與時(shí)俱進(jìn)的師德師風(fēng)教育也是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，通過一個(gè)階段的集中教育也不可能解決所有問題,，尤其是新生問題,，為此，學(xué)校將以此次開展的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)為契機(jī),，開拓進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，解決問題,，創(chuàng)造新業(yè)績(jī),，為學(xué)校發(fā)展與固鎮(zhèn)八小教育作出新的貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

教師是立校之本,，師德是教育之魂,，“德高為師、奉獻(xiàn)為榮”是對(duì)一名教師的基本要求,，打造一支品德高尚,、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是徐家店初中辦校的根本。九月以來,，按照市教育局相關(guān)文件精神,，我校扎實(shí)開展“學(xué)為人師、行為世范”師德主題月教育,，提升了我校教師職業(yè)道德素養(yǎng),，取得了明顯的成效，現(xiàn)從七個(gè)方面總結(jié)如下,。

組織是前提,。為組織落實(shí)教育活動(dòng)，我校成立了以李京富校長(zhǎng)為組長(zhǎng),、劉鑄強(qiáng)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),、其他行政人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，政教處負(fù)責(zé)教育活動(dòng)日常工作,，實(shí)行了行政人員年級(jí)蹲點(diǎn)制,，指導(dǎo)、督促本年級(jí)教師扎實(shí)有效參與到教育活動(dòng)中來。宣傳是基礎(chǔ),。9月24日,，我校開展了師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí),，明確了活動(dòng)內(nèi)容、安排,。

教師讀書學(xué)習(xí)是對(duì)學(xué)生的一種言傳身教,，很多學(xué)生就是在愛讀書、有修養(yǎng)的教師的熏染下愛上讀書的,。教師讀書學(xué)習(xí)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),，開闊視野,，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣,，提升我們的心靈修養(yǎng)。一個(gè)有讀書習(xí)慣的教師,，經(jīng)過書籍日積月累的浸潤(rùn),，氣質(zhì)就會(huì)逐漸變得高貴而不媚俗，性情逐漸變得細(xì)膩而平靜,，內(nèi)心逐漸變得博愛而不自私,。我校一直以來積極推進(jìn)讀書型學(xué)校建設(shè)，要求每位教師多讀書,、樂讀書,、善讀書。老師們通過學(xué)習(xí),，體悟了師德的時(shí)代要求,，強(qiáng)化了正確的“教育觀”、“師生觀”,。

讀書學(xué)習(xí)必須要有思考,，只有思考了才有感悟，學(xué)習(xí)才有效果,。為此,，我校9月25日前，以年級(jí)組為單位,，組織教師開展了“學(xué)為人師,、行為世范”的討論活動(dòng)，老師坐在一起,，談讀書體會(huì),、談師德

追求、談個(gè)人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展,，從而凝練了精神,。

“每位教職員工都是學(xué)校管理者”，我們充分尊重信任教師,，暢通渠道,，廣開言路，鼓勵(lì)教師參與學(xué)校管理,。在討論的基礎(chǔ)上,，10月10日前組織開展了“四比四查”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣大教師查找制約學(xué)校發(fā)展的問題,，提出學(xué)校發(fā)展的切實(shí)可行的辦法,，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。教師們踴躍參加,，充分發(fā)揮了主人翁意識(shí),，提出不少好的建議。

10月25日,，我校開展了“學(xué)為人師,、行為世范”師德反思活動(dòng),，反思內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問題,、原因分析,、整改方向四個(gè)方面內(nèi)容，反思材料由政教處統(tǒng)一存檔,。教師通過反思,，查找出了自身存在的問題，分析了原因,，更主要的是明確了整改的方向,。

身邊的典型最具有教育感染作用。對(duì)在各類活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師都在教師會(huì)上及學(xué)校教育簡(jiǎn)報(bào)上進(jìn)行公布,。

在師德教育月活動(dòng)中，我們針對(duì)好的做法以及老師們提出來的好的建議,，不斷地完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，健全我校師德建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度,。如我們修訂完善了《徐家店初中教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,、等制度。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，我校于8月30日—31日組織開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng),。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，領(lǐng)導(dǎo)重視、廣泛動(dòng)員,、求真務(wù)實(shí),，促使師德師風(fēng)教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)順利完成。現(xiàn)將師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)如下：

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)具有十分重要意義,，為貫徹落實(shí)教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《澤州縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的若干規(guī)定》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績(jī)效量化考核和績(jī)效工資分配的實(shí)施意見（試行）》,、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法》,、和省委組織部、省人社廳《關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律加強(qiáng)工資管理的通知》,，結(jié)合我校實(shí)際情況討論制定了《東溝中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》,，成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了《學(xué)習(xí)活動(dòng)流程表》,。

（一）健全機(jī)構(gòu),，明確責(zé)任,。

為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，我校根據(jù)上級(jí)文件精神和部署，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究,，成立了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組,，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和部署我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)王幫榮同志擔(dān)任,，副組長(zhǎng)由校長(zhǎng)趙軍民同志擔(dān)任,，組員由張莊富、席建兵,、常忠迷,、王海軍、崔瑞剛組成,。

（二）制定實(shí)施方案,，有序推進(jìn)活動(dòng)開展。

在成立工作小組,、明確分工責(zé)任的同時(shí),，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定了《東溝中學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》,。此方案明確了我校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想,、目標(biāo)要求、工作機(jī)構(gòu)和主要措施、實(shí)施步驟,、總結(jié)剖析等,。使我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)目標(biāo)明確。

（三）組織召開動(dòng)員會(huì)

為了使我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)順利實(shí)施,，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組及時(shí)組織召開了我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議,，校長(zhǎng)王幫榮同志做動(dòng)員講話，激發(fā)了教職員工師德師風(fēng)教育活動(dòng)的積極性,，使我?guī)煹聨燂L(fēng)教育活動(dòng)得以迅速開展,。通過以上三項(xiàng)工作，我校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、班子成員合力抓、齊抓共管,、抓落實(shí)的良好工作機(jī)制,。

（一）掀起學(xué)習(xí)熱潮。

準(zhǔn)備工作完成后,，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組認(rèn)真貫徹落實(shí)方案的要求,，積極組織教職員工，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和書籍,。在集中學(xué)習(xí)過程中，師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組狠抓四個(gè)嚴(yán)格：

1,、是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律,，確保應(yīng)到齊，集中學(xué)習(xí)時(shí),，每個(gè)人都必須簽到,，無特殊情況的不準(zhǔn)請(qǐng)假，如確實(shí)請(qǐng)假的,，事后必須第一時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)學(xué),、補(bǔ)記、補(bǔ)寫,。

2,、是嚴(yán)格保證學(xué)習(xí)時(shí)間，確保完成任務(wù)不折扣,。我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組按要求組織教職員工集中學(xué)習(xí)三天,，其余時(shí)間為自學(xué)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)時(shí)間充足,。

3,、是嚴(yán)格規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容,，確保從數(shù)量到質(zhì)量的保證。我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組按要求采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,。集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《澤州縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理的若干規(guī)定》、《澤州縣教育局關(guān)于全縣教職工績(jī)效量化考核和績(jī)效工資分配的實(shí)施意見（試行）》,、《澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法》,、和省委組織部、省人社廳《關(guān)于嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律加強(qiáng)工資管理的通知》,。

4,、嚴(yán)格做好筆記，確保做到真學(xué)真懂,。記錄好每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，師德師風(fēng)教育活動(dòng)結(jié)束時(shí)寫一篇較深刻的心得體會(huì)。

（二）深入調(diào)研走訪,。

按照方案的要求,，我校教職員工圍繞本地推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，改進(jìn)東溝中學(xué)教育教學(xué),、學(xué)校管理,、師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查走訪，深入實(shí)際,、深入群眾,，走訪教師、家長(zhǎng),、學(xué)生,，認(rèn)真聽取群眾的建議,、意見,，努力找準(zhǔn)本單位存在的突出問題。為辦好人民滿意的學(xué)校出謀獻(xiàn)策,。

（三）開展討論交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)和反饋調(diào)研走訪成果,。

按照方案的要求，師德師風(fēng)教育活動(dòng)工作小組及時(shí)組織召開了討論交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)和反饋調(diào)研走訪成果,。在討論交流會(huì)上,，討論非常熱烈，主要有：“討論學(xué)習(xí)澤州縣教育局關(guān)于全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核的實(shí)施辦法”,、“討論提高師德修養(yǎng)的途徑和方法,。”,、“教師特別是黨員教師在教育教學(xué)工作上要起模范帶頭作用”,、“探討解決師德問題的對(duì)策建議”等,，會(huì)議中，教師們還積極反饋了調(diào)研走訪的建議,、意見,。”討論交流會(huì)結(jié)束后,，每位教職員工都交上了寫好的《心得體會(huì)》,。

在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，我們組織全體教職工人人寫出書面對(duì)照檢查材料并在大會(huì)上發(fā)言,。對(duì)照檢查會(huì)上，教師們踴躍發(fā)言,，直抒己言,，氣氛熱烈活躍，給人留下深刻印象,。一是態(tài)度端正,，誠(chéng)懇反思，對(duì)照檢查者能夠認(rèn)真查找過去工作中的失誤和不足,，分析存在問題的原因,，不走過場(chǎng)，不說套話,，并誠(chéng)懇地接受同志們的批評(píng),、建議和幫助。二是熱忱幫助,，坦誠(chéng)公正,，在對(duì)照檢查中絕大部分教師都能做到客觀公正地評(píng)價(jià)別人，實(shí)事求是講真話,，沒有虛意客套,。不摻雜個(gè)人成見，如實(shí)地指出對(duì)照檢查人的成績(jī)與失誤,，優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出建議和希望，言者熱情誠(chéng)意,，聞?wù)弑妒芨袆?dòng)和鼓舞,，正如同志們所說，金無足赤,，人無完人,。然而很少聽到像今天這樣真實(shí)的批評(píng)和熱忱的幫助。三是積極探索,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，在順對(duì)照檢查中,，對(duì)教育教學(xué)管理中提出的問題展開討論時(shí)，大家積極發(fā)言,，直抒己見,，認(rèn)真探索，達(dá)到認(rèn)識(shí)上的統(tǒng)一,。

經(jīng)過認(rèn)真的反思和自查,，大家一致認(rèn)為，幾年來學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。同志們也為此付出了辛勞,，但也存在不少問題。主要建議,、意見有：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研工作的支持有待加強(qiáng)”“學(xué)校管理有待制度化”,、“教育教學(xué)管理有待加強(qiáng)”、“有的同志事業(yè)心不強(qiáng),，鉆研業(yè)務(wù)少,，教學(xué)成績(jī)差”、“有的教師教育學(xué)生缺乏耐心,，方法簡(jiǎn)單粗暴”,、“有的教師教育觀念陳舊，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣,，以考試論成敗的觀念依然存在,。”對(duì)照檢查會(huì)后,，大家都交來了《師德師風(fēng)整改措施》,。

針對(duì)上述存在問題，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了整改方案,，提出了改進(jìn)措施,。各部門根據(jù)大家的意見和建議制定了本部門的整改措施。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況,，制定了綜合性的整改方案,。

總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在,。積極開展“三評(píng)”活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師,、教師評(píng)校長(zhǎng),、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，逐一進(jìn)行討論,，提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議,，經(jīng)醞釀?dòng)懻撨_(dá)成一致的意見，當(dāng)場(chǎng)通過,。我們對(duì)學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制,、常規(guī)管理，學(xué)生的教育管理,，教學(xué)質(zhì)量管理,，師德要求教研教改等制度進(jìn)行了討論修訂，進(jìn)一步完善了學(xué)校管理的制度建設(shè),，促使學(xué)校管理繼續(xù)向制度化,，規(guī)范化，科學(xué)化邁進(jìn),。

這次師德師風(fēng)教育活動(dòng),，全體教職工受益匪淺，大家提高了認(rèn)識(shí),，大大促進(jìn)了思想觀念,，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，也在整改方案中許下了莊重的承諾,。我們深信全體教師一定能把今天的收獲轉(zhuǎn)化為明天更為強(qiáng)大動(dòng)力,，我們也期望著同志們?cè)谛聦W(xué)年的工作崗位上再創(chuàng)佳績(jī)，為我校建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作出新的貢獻(xiàn),。