人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

不交作業(yè)檢討書 抄襲作業(yè)檢討書篇一

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧,。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己抄漏了一項,，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),，才造成了這個嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,，沒有認(rèn)真檢查,，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會,，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì),、瞪大眼睛,、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!

就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因為再沒有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了,，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的!

老師,，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,，這是我成長的坎坷,，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。相信我,，老師，我會變得更清醒,，做事更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!

檢討人：

不交作業(yè)檢討書 抄襲作業(yè)檢討書篇二

尊敬的xx：

由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè),。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯誤,。這種行為是對自己的不負(fù)責(zé)的行為,，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的`期望,。

由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路,，危害人民，危害社會,，危害國家,。

如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué),，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民，造福于社會,，造福于國家,，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠,。

所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,，我下決心不犯如此低級的錯誤,，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯了,，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴(yán)重的錯誤,，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

檢討人：

不交作業(yè)檢討書 抄襲作業(yè)檢討書篇三

尊敬的老師：

對不起,，這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯,。請原諒我。我下次不會再犯了。拜托老師在給我一次機會,。在有下一次我會認(rèn)真的完成,。不會再像這次一樣。馬馬虎虎的,。所以希望老師可以再給我一次機會,。

有一句話不是這樣說的嗎!?每一個人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人,。要是有,，也不會是真的。每一個人都會犯錯,，沒有人沒有犯過錯,。你沒有犯過錯，你可以體會到更多嗎?當(dāng)然不行,，我們都是堅強的人,，但是，知道錯誤才會知道改正,。如果你沒有被批評,，就不會成長，永遠(yuǎn)都是個小孩子,，不知道是非,。

我知道我沒寫作文是我的錯，在這一次后,，我不會再犯同樣的錯誤了,，所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學(xué)生,，也應(yīng)該知道,，被老師罰，心里是多么的不開心,，被老師表揚的時候會很開心，但是被老師批評是多么的難受,，老師你應(yīng)該知道這種心情,，應(yīng)為老師你也做過學(xué)生。所以希望你可以原諒我,。我也保證會完成作業(yè),。

如果我有不對的地方，麻煩老師和我說一聲,，我會改正,，我會認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，不會再不寫作業(yè)，以后一定按時完成,，所以我真的很希望老師可以給我個機會,，我會努力的做到，所以這一次我真的真的想老師給我一個機會,，一個讓我開心的機會,，最后的機會，我再也不會犯了,，在這里,，我和老師說一聲：老師!讓您心煩了!老師!讓你幸苦了!老師!對不起!我將會改正，所以老師!您在給我個機會,，謝謝您了,，老師!

檢討人：

不交作業(yè)檢討書 抄襲作業(yè)檢討書篇四

尊敬的老師：

今天下午，我的同學(xué)來我家玩,。

我早上做作業(yè)的時候,，有幾題不明白，就打電話請教爸爸,。后來爸爸因為工作忙,，最后一題沒來得及教我，就叫我自己思考,。剛好,，我同學(xué)來到了我家門口，進(jìn)來后,，我叫同學(xué)幫我做作業(yè),，做完后，就一起出去玩了,。

晚上,，媽媽幫我檢查作業(yè)的時候，媽媽對我說：“小豬豬,，這字有點不像你寫的哦,。”我說：“今天,，有同學(xué)到我家玩,。”媽媽接著問：“這是不是你同學(xué)幫你做的?”我不作聲,，心想,，被媽媽猜對了，怎么辦?媽媽見我不答話,，于是要求我寫一份檢討書,，認(rèn)識自己的錯誤。

在寫這份檢討書的時候，我知道自己做錯了,，我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè),。我以后如果遇到不明的地方，要主動請教同學(xué)或老師,。我以后再也不犯這種錯誤了,。

檢討人：

不交作業(yè)檢討書 抄襲作業(yè)檢討書篇五

敬愛的老師：

在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為,，希望能得到您的原諒,。在月考的時候，我看了旁邊的同學(xué)的答案,，而這道題我又確實不會做,，而且我們平時關(guān)系也比較好，又是月考,，覺得也沒什么,，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育,，我自己的反思,，我現(xiàn)在認(rèn)識到這個行為是非常錯誤的。

這樣做破壞了考場的紀(jì)律,，現(xiàn)在我認(rèn)識到,，無論是怎樣，只要是作弊,，就都違反了考場紀(jì)律,，考試無論大小，都應(yīng)該是嚴(yán)肅的,，只要是違紀(jì),，都是不應(yīng)該的。

其次,，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步,，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認(rèn)識到,，這種做法是不對的,。如果我真的想要獲得好成績，應(yīng)該是在考試之外的時候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí),，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為,，一方面是一次性的,，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以,，這樣做真的很不應(yīng)該,。我覺得這件事暴露了我在思想上還有很多需要改進(jìn)的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時地發(fā)現(xiàn)我的問題,，給與我警醒和教育,，如果我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事,，就會真正影響我一生了,。

在這里，我向老師,，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情,，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度,，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步,。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我,，使我能沿著正確的道路前進(jìn),，謝謝!

檢討人：