在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)公共安全教育說(shuō)課稿篇一

一,、校園防火常識(shí)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)消防法》。按消防法規(guī)范自己的行為,，從國(guó)家,、集體利益出發(fā)，顧全大局,，嚴(yán)防各類(lèi)火災(zāi)事故發(fā)生,。

2、遵守學(xué)校消防規(guī)定,。不要私自在住地,、宿舍亂拉電線(xiàn)，不準(zhǔn)使用電爐子,、熱水器,、電吹風(fēng)、電熱杯等電器設(shè)備,。

3,、不要躺在床上吸煙，不要亂扔煙頭,，使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃,，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,。

4,、臺(tái)燈不要靠近枕邊，不要在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟看書(shū),，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅,。

二、遇到火險(xiǎn)如何逃生

1,、火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷,，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,，但千萬(wàn)不要披塑料雨衣,。

2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體,，并用濕毛巾捂住嘴鼻,。

4、當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí),，可用手電筒,、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消-防-隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn),，組織營(yíng)救,。

三、滅火器使用方法

1,、干粉滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，一只手握住噴嘴,，另一只手握緊壓柄,，干粉即可噴出。

2,、1211滅火器：使用時(shí),，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),，壓桿就使密封間開(kāi)啟,，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出,。

3,、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷(xiāo),，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),，二氧化碳即可噴出。

注意：

1,、干粉滅火器屬于窒息滅火,，一般適用于固體、液體及電器的火災(zāi),。

3,、使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定要注意安全措施,。因?yàn)榭諝庵卸趸己窟_(dá)到8.5％時(shí),，會(huì)使人血壓升高、呼吸困難,；當(dāng)含量達(dá)到20％時(shí),，人就會(huì)呼吸衰弱，嚴(yán)重者可窒息死亡。所以,，在狹窄的空間使用后應(yīng)迅速撤離或帶呼吸器,。其次,，要注意勿逆風(fēng)使用,。因?yàn)槎趸紲缁鹌鲊娚渚嚯x較短，逆風(fēng)使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火,。此外,，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周?chē)諝庵形沾罅繜崃浚虼?，使用中防止凍傷?/p>

校園安全教育材料2：

防溺水安全教育

一,、溺水的搶救

輕者：劇烈嗆咳，但神志清楚,，可將呼吸道的水排出體外,，不會(huì)有生命危險(xiǎn)。 重者：昏迷,，短時(shí)間內(nèi)呼吸停止,，心跳仍有，表現(xiàn)為缺氧狀態(tài),，出現(xiàn)紫紺,，心跳緩慢，此時(shí)為人體潛水反射的保護(hù)狀態(tài),，是最佳搶救時(shí)機(jī),。

但如溺水時(shí)間太長(zhǎng)，肺內(nèi),、胃內(nèi)大量進(jìn)水,，傷者出現(xiàn)"肚大"，心跳呼吸全無(wú),，需進(jìn)行復(fù)蘇搶救,。

淡水溺水，如水進(jìn)入體內(nèi)不多,，可很快吸收,，不必"控"水。

海水溺水,，如水進(jìn)入呼吸道,，因水中含3．5％的鹽，滲透壓高于人體滲透壓,，肺內(nèi)水會(huì)越來(lái)越多,，所以需要將傷者面朝下，腹部墊物，將肺內(nèi),、胃內(nèi)水倒出,。

二、防溺水危害生命

1,、了解游泳安全注意事項(xiàng),，并經(jīng)常注意溺水安全之倡導(dǎo)，及養(yǎng)成自救救人之道,。

2,、不到郊外溪流、深潭或水庫(kù)處游泳,，以策不安全,。

3、外出露營(yíng)旅游活動(dòng),，應(yīng)經(jīng)家長(zhǎng)同意后,，有指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)隨從才可參加。

4,、了解溺水案例,，以增進(jìn)危險(xiǎn)意識(shí)。

5,、對(duì)溺水事件急救之處理,，配合人工呼吸，加強(qiáng)救人之本事,。

6,、對(duì)溺水人員應(yīng)立即先行緊急施救，同時(shí)立刻送醫(yī)及通知家長(zhǎng),。

校園安全教育材料3：

為了加強(qiáng)隊(duì)員們防盜,、防騙意識(shí)，提高大家的生存自救能力,，讓大家正確認(rèn)識(shí)防盜,、防騙知識(shí)，使大家受了一次生動(dòng)的教育,。

1.如果一個(gè)人在家,，要是想到外面去玩，不管走得怎樣急和遇到什么情況,，臨走時(shí)都要把家里的門(mén)鎖好,。別給小偷留下做案的機(jī)會(huì)。在咱們這個(gè)地區(qū)里,，就發(fā)生過(guò)這樣一件事,。

一天,，一個(gè)叫京京的孩子，開(kāi)著房門(mén)和站在走廊里的王路說(shuō)話(huà),。樓上的燕燕喊他倆玩游戲機(jī),。

600多元錢(qián)。原來(lái)是京京忘了鎖門(mén),，家里溜進(jìn)了小偷,。你們看，這個(gè)損失多大呀!

一天,，芳芳一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè),，突然傳來(lái)幾下“篤,，篤”的敲門(mén)聲,。她剛要站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，一想,，不對(duì),。爸爸媽媽都有鑰匙，何必敲門(mén)呢,？要是壞人,，門(mén)一開(kāi)可就什么都晚了。

過(guò)些時(shí)候,，芳芳聽(tīng)沒(méi)聲音了,，她打開(kāi)房門(mén)干脆把防盜門(mén)從里面鎖起來(lái)。她想,，如果再有人敲門(mén),，我開(kāi)門(mén)看看也不怕了。你們看,，芳芳多細(xì)心呀!

3.如果一個(gè)人在屋里，聽(tīng)見(jiàn)外面有人撬鎖,，那就要趕快想法跟樓外聯(lián)系，請(qǐng)樓里人或過(guò)路人幫助,。去年秋天,，就發(fā)生過(guò)這樣一件事：一個(gè)叫平平的小學(xué)生,，正在家里看書(shū),，外面有人敲門(mén)，但他沒(méi)有理睬,。過(guò)一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)“喀啦,，喀啦”的撬鎖聲,。平平立刻意識(shí)到：“不好,，有人撬鎖!”他靈機(jī)一動(dòng),，趕緊跑到后涼臺(tái)搖擺紅領(lǐng)巾報(bào)警。院里值班的王奶奶急忙問(wèn)他出了什么事,，平平把寫(xiě)好的紙條攥成團(tuán)扔了下去,。

王奶奶一看，先找人把住單元門(mén),，又去給派出所打電話(huà)，很快就把壞人抓住了,，你看平平多機(jī)靈,。

一天放學(xué)，一個(gè)叫倩倩的女孩,，一走出電梯，就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人站在她家門(mén)口,，像是在撬門(mén)。她鎮(zhèn)靜了一下,，假裝沒(méi)看見(jiàn),，就上樓去了，在同學(xué)家里給居委會(huì)打了電話(huà),，先封住單元門(mén),。接著又向派出所報(bào)了警，說(shuō)清了自己家的`樓號(hào),、單元號(hào)、門(mén)牌號(hào),。辦完了這些事，她再回到自己家門(mén)口時(shí),，發(fā)現(xiàn)門(mén)已被撬開(kāi)，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),，屋里還有響聲。不一會(huì)兒,，警察叔叔和居委會(huì)的奶奶們都來(lái)到了，一下就把小偷堵在屋里,。

校園安全教育材料4：

交通安全教育

交通標(biāo)線(xiàn)

點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志,。輔助標(biāo)志：它是主標(biāo)志下,，對(duì)主標(biāo)志起輔助說(shuō)明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛(ài)護(hù)這些標(biāo)志,，不能任意損壞或在上面亂涂亂畫(huà)，并且自覺(jué) 遵守這些標(biāo)志的規(guī)定,。

校園安全教育材料5：

校園安全知識(shí)教育 1、 上下樓梯的安全

上下樓梯精力要集中,，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離,，不要跑跳，不要追逐打鬧,，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過(guò)樓梯扶手,，更不要從欄桿上下滑。

2,、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿和窗戶(hù),，更不要攀爬,。

（2）在走廊上行走時(shí),，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩,，不要跑。不要借助欄桿或窗戶(hù)做健身動(dòng)作,，更不要用身體、四肢沖撞欄桿,。

（3）不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲,。

（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西,。

（5）注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座,。

3,、課間午間活動(dòng)的安全

（1）不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲,。

（2）不要在門(mén)口追逐打鬧和做游戲。,。

（3）不經(jīng)老師允許不得出校門(mén),。

（4）在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧,，不得做惡作劇?；顒?dòng)時(shí)不做有危險(xiǎn)的游戲,。不要做危及他人安全的游戲,。

（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng),，以正常行走速度走進(jìn)教室,。

（6）到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區(qū)活動(dòng)或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,。

4、上學(xué),、放學(xué)的安全

（1）按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備,。

（2）放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊(duì)下樓。

（3）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校,，不得私自提前出校門(mén)或在校園停留。

（4）出校門(mén)后直接回家,，不得在路上停留、打鬧,、游戲或做其它事情,。

（5）需要家長(zhǎng)接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)未到,，不要獨(dú)自回家，用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候,。

5、上體育課的安全

體育課在小學(xué)階段是鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

精力又集中在競(jìng)技之中,，思想上毫無(wú)戒備,，一旦相互絆倒，就可能?chē)?yán)重受傷,。

（2）跳遠(yuǎn)時(shí),，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳,。保護(hù)身體的安全。

（3）在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎,。這些投擲體育器材有的堅(jiān)硬沉重,，有的前端裝有尖利的金屬頭,，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn),。

（4）在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí),，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子,，如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上,，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦,。做單,、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法,，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái),，使身體受傷。

（5）在做跳馬,、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù),。

（6）前后滾翻、俯臥撐,、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真,，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷,。

（7）參加籃球,、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。

學(xué)校安全工作堅(jiān)持以“預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治”為宗旨,，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,，確保師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,。全面開(kāi)展學(xué)校安全隱患專(zhuān)項(xiàng)排查整治行動(dòng)，進(jìn)一步明確落實(shí)學(xué)校安全工作的責(zé)任,，全面整治學(xué)校安全隱患，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題,，有效預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校平安穩(wěn)定,。

1,、制度保證，措施到位,，規(guī)范管理，責(zé)任落實(shí)

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組從實(shí)際出發(fā),，將安全工作分為八個(gè)專(zhuān)項(xiàng)工作小組。即校園校舍及校園周邊環(huán)境工作組，校內(nèi)活動(dòng),、教育教學(xué)行為工作組，食品衛(wèi)生,、疾病預(yù)防工作組，治安保衛(wèi)工作組,，消防用電工作組，體育設(shè)施設(shè)備工作組,，重點(diǎn)部位崗位工作組，班主任工作組,。

（1）建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，對(duì)造成重大安全事故的,，要嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

（2）不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)校根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷充實(shí),，日臻完善,，使學(xué)校安全工作制度全面,、科學(xué)、具體,，有較強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性,。

及時(shí)告知家長(zhǎng),、及時(shí)處置，避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,，也避免造成不良社會(huì)影響和不必要的經(jīng)濟(jì)損失,。

2、堅(jiān)持排查與整改相結(jié)合,，齊抓共管，群防群治

學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。每月進(jìn)行全面的安全檢查，加強(qiáng)對(duì)教師教育行為的檢查和設(shè)施設(shè)備的檢查,。同時(shí)積極配合衛(wèi)生防疫部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，配合消防對(duì)電線(xiàn)和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查等,。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì),、學(xué)校,、家庭的密切配合,。公安、衛(wèi)生,、綜治辦等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

3、加強(qiáng)教育,，立足防范,，促進(jìn)自護(hù)，保障安全

充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng),、班主任和課任教師的作用,，廣泛開(kāi)展安全法制教育,，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí)，把學(xué)法,、知法、守法,、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),、認(rèn)知能力和行為能力，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地開(kāi)展主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的安全常識(shí)教育,。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí),，熟悉報(bào)警,、求助電話(huà)的使用,，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法,。

4、工作要求

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。從構(gòu)建和諧社會(huì),、創(chuàng)建平安校園、保障師生生命及財(cái)產(chǎn)安全的政治高度出發(fā),，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校及周邊安全隱患排查工作的重要性,，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)和政治意識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實(shí)。

（2）廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍。大力開(kāi)展宣傳活動(dòng),，廣泛宣傳整改學(xué)校及周邊安全隱患重要性，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的理解支持,。同時(shí),，要主動(dòng)配合安監(jiān)、公安,、交通等有關(guān)部門(mén)，做好宣傳工作,。

（3）突出重點(diǎn),，強(qiáng)化整改,。采取有力措施，對(duì)重點(diǎn)部位和設(shè)施進(jìn)行安全改造,，防患于未然。

（4）強(qiáng)化安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育,，抓好安全防范教育,，把安全教育內(nèi)容滲透到學(xué)科教學(xué)中,，認(rèn)真上好安全教育課，做好安全教育進(jìn)課堂工作,。要落實(shí)安全防范措施,，提高學(xué)校安全防范能力,，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的健康安全。

（5）加強(qiáng)制度建設(shè),，建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全學(xué)校及周邊安全隱患舉報(bào)制度和安全事故報(bào)告制度,，加大對(duì)學(xué)校及周邊生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督檢查力度，鼓勵(lì)在校師生,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界舉報(bào)安全隱患。要與城建,、公安、交-警,、工商、電力等部門(mén)積極配合,，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，形成合力,，共同推動(dòng)學(xué)校安全隱患排查治理工作，使學(xué)校安全隱患排查治理工作達(dá)到預(yù)定目標(biāo),。

2016年4月 徐 營(yíng) 小 學(xué)

小學(xué)公共安全教育說(shuō)課稿篇二

從我記事起，就懂得,，生命只有一次，如果我們不好好珍惜,，上帝是不會(huì)白白的給我們第二次機(jī)會(huì)!

而現(xiàn)在,，繁華的街市,，水泄不通的馬路，卻時(shí)時(shí)刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn),。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮，不足以讓人們提起警惕。車(chē)禍大多是致命的,，而人們卻全然不顧、視而不見(jiàn),。一起一起的交通事故，其實(shí),，也在為我們敲響警鐘,。

在報(bào)紙上,，我目睹了一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一起交通事故：有一天下午,，陽(yáng)光貪婪的吮著大地，有個(gè)年輕人,，架著一輛小轎車(chē)，一只手握著方向盤(pán),，另一只手很悠然的搭在車(chē)窗外，紅燈亮了,，他絲毫沒(méi)有察覺(jué)，車(chē)影一下子閃過(guò)了交界線(xiàn),，死神也不肯放過(guò)他，隨即降臨,，一輛貨車(chē)從側(cè)面駛來(lái),，同樣,，也是毫不相讓?zhuān)獭粋€(gè)急剎車(chē),，打破了原有的寂靜,，想逃出死神的魔掌,，哪有這么容易!駕駛員很快就倒在了血泊中，一命嗚呼?；钌囊粭l生命啊!因?yàn)檎`闖紅燈，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,，因?yàn)槟且粍x那……

死神,，有時(shí)也很不講理,、很霸道，只要是不遵守交通規(guī)則的,，它甚至連小孩都不會(huì)放過(guò)。有個(gè)例子可以實(shí)實(shí)在在的證明我所說(shuō)的話(huà),，一天,，有個(gè)男孩,，騎著單車(chē)，飛速前進(jìn),，一下子閃過(guò)身邊的行人，像一陣風(fēng)似的,，人們都說(shuō),，他這樣下去,，遲早會(huì)撞到人的,，可是，他就是不聽(tīng),，繼續(xù)他的“飛車(chē)”，人們見(jiàn)到都可怕,，在責(zé)罵的同時(shí),，人們也在替那男孩擔(dān)心啊!但是，男孩不一為然,，臉上不時(shí)帶著點(diǎn)得意的微笑，顯然,，他自己也更不為自己的人生安全著想，這樣騎著“飛車(chē)”,，對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎是一種炫耀,。人們是看在眼里,，急在心上,。一會(huì)兒,，不出忽人們所料,，“砰——”男孩出車(chē)禍了,，刺耳的尖叫聲,，凄涼的哭聲,，都瞬間彌漫在了這個(gè)角落，死神將“恐怖”化為黑暗,，籠罩著他，沉重的呻吟,，一滴滴維持著男孩生命的鮮血，在這一刻，迫不及待的要流出來(lái),，它們似乎也要男孩為自己犯下——不遵守交通規(guī)則的罪禍負(fù)下責(zé)任。男孩的生命如一束炫爛的火花頃刻間出現(xiàn)在了上空,，不過(guò)，這只是一時(shí)的,，很快就熄滅。最傷心的就是男孩的父母了,，他們辛辛苦苦把男孩養(yǎng)大,，可是就是那一剎那…

我們作為小學(xué)生最基本要做到，就是過(guò)馬路要一站二看三通過(guò),，不要亂闖紅燈，這樣的后果是不堪設(shè)想的,，過(guò)馬路還要走斑馬線(xiàn)，這樣才是安全的,。

生命是寶貴的,，它只有一次,，別再讓交通安全事故再次發(fā)生,，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂,，我們不要貪圖一時(shí)之快，而毀掉了自己的一生,。值得銘記在心的是：自己的每一次出行,，都深深牽系著家人的心,。

文明出行,，在我心!珍愛(ài)生命,，警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)公共安全教育說(shuō)課稿篇三

生命是寶貴的,，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得,，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命,，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷,。所以大家一定要注意安全。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小班搜索整理的小學(xué)生公共安全教育教案范文,，希望對(duì)大家有所幫助,。

通過(guò)本次活動(dòng),，讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要性,，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?，做安全教育的小小宣傳員。

(一),、導(dǎo)入

生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次,，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始,。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切,，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五,，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威,，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們,。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上,，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下,，她才7歲啊!

出示主題：珍愛(ài)生命,、健康成長(zhǎng)

(二),、明理導(dǎo)行

2、 在你的生活當(dāng)中,，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇,。

(1) 生討論,、介紹

(2) 小結(jié),、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué),，都是路上最擁擠的時(shí)候,，一不小心，就可能發(fā)生意外,。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在,，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。

3,、 安全過(guò)馬路

(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈

板書(shū)：紅燈停，綠燈行,，黃燈等一等

(2)討論：沒(méi)有紅綠燈的.馬路或公路怎么過(guò)?

板書(shū)：先往左看,，再往右看,，靠右行

(3)游戲“過(guò)馬路”

一個(gè)學(xué)生演汽車(chē),，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音,，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。

4,、 我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng),、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全,。否則，后果就不堪設(shè)想,。

(如：爬樓梯扶手、爬欄桿,、追趕汽車(chē),、在上下樓梯時(shí)擁擠……)

5,、 認(rèn)識(shí)特殊作用的電話(huà)號(hào)碼

出示： 120 110 114 119

6、 了解在家里,、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全,，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況,，你會(huì)怎么做。

a,、有人敲門(mén),，稱(chēng)你媽媽受了傷,，讓他來(lái)接你去醫(yī)院,。

b,、外出活動(dòng)時(shí),，天黑路又偏僻,，小明不知如何才好;

c、放學(xué)回家的路上,，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;

d,、外出活動(dòng)中,，同大家走散了,，迷了路,。

e,、遇到雷雨天氣,，躲在大樹(shù)下。

(三)、總結(jié)

1,、 說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2,、 在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命,、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。

小學(xué)公共安全教育說(shuō)課稿篇四

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)，弄清什么是意外傷害,、造成校園意外傷害的原因，尋找校園生活中的意外傷害隱患,。

2、了解意外傷害帶來(lái)的嚴(yán)重后果,，從而增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。3,、培養(yǎng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全、健康的良好習(xí)慣,。

一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍,。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,，玩得特別開(kāi)心?？墒牵驮谛⊥鯇?duì)小喬射第三箭時(shí),，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去,，一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L,，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái),，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師,。老師們趕來(lái)后,，立刻把小喬送到了醫(yī)院,，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療,?？墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元,，小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好,，幾乎看不見(jiàn)任何東西,，造成了終生殘疾。

同學(xué)們,，讀了這個(gè)真實(shí)的故事,，你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲,，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明,，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了,！其實(shí)，我們應(yīng)該知道,，正是因?yàn)橥瑢W(xué)們擁有對(duì)危險(xiǎn)的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識(shí),、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì),，才導(dǎo)致了這一類(lèi)意外傷害的發(fā)生,。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地,、安全地快樂(lè)地學(xué)習(xí),、活動(dòng)與生活,，在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí),，我們必須增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意安全,，了解一些在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)怎樣預(yù)防意外傷害的基本知識(shí)。

1,、概念界定

校園意外傷害指體育課,、課間活動(dòng)中發(fā)生的意外傷害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙,，也應(yīng)包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。意外傷害不等同于意外事故,，意外事故是指潛在有害的,、無(wú)意識(shí)的、意料之外的突發(fā)事件,。意外傷害的發(fā)生原因及危險(xiǎn)因素是可以弄清楚的,，因而可加以預(yù)防和控制,。

2,、師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問(wèn)題歸納在黑板上

1,、如果讓你碰到這些情況,，你有什么好辦法來(lái)解決這些問(wèn)題？大家群策群力,，想辦法來(lái)克服。

2,、教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助,，告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)。

教學(xué)樓里防滑倒

教室內(nèi)的安全要注意

上下樓梯防擁擠

不在危險(xiǎn)的地方做游戲

課間不做劇烈運(yùn)動(dòng)

溫馨提示：

自己使用刀具時(shí),，不要對(duì)著別人,，以免傷人,。

不要在校園內(nèi)相互追逐,、打鬧，也不要做惡作劇捉弄人,。

不要拿任何物品相互投擲,，更不要拿東西襲擊別人,。

不要在高出處,、窄處和沒(méi)有護(hù)欄的地方玩耍,。

教室走廊不追逐,，課間文明做游戲,。

體育活動(dòng)要注意,，加強(qiáng)保護(hù)很重要,。

上下樓梯靠右走,，不在樓梯上嬉戲。

遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高,，不往樓下拋物品,。

掃地拖地不玩耍，擦門(mén)擦窗要小心,。

一個(gè)人一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身心健康，碰到突發(fā)事件時(shí),，要堅(jiān)持真理,、誠(chéng)實(shí)、勇敢,、謙虛、自尊,、儉樸、清廉,、堅(jiān)毅,、樂(lè)觀等品質(zhì),。

小學(xué)公共安全教育說(shuō)課稿篇五

1、履行崗位安全責(zé)任,，為企業(yè)安全負(fù)責(zé)、為部門(mén)安全負(fù)責(zé),、為員工安全負(fù)責(zé),、為自己安全負(fù)責(zé)。

2,、自覺(jué)遵守國(guó)家、行業(yè)和公司(單位)的各種安全管理法律,、規(guī)章、制度,、規(guī)定,，服從管理，正確佩戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品,，與“違章,、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大敵人作斗爭(zhēng),，努力做到“不傷害自己、不傷害別人,、不被別人傷害”。

3,、遵守安全管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章,、制度、規(guī)定,，不疲勞開(kāi)車(chē)、不酒后開(kāi)車(chē),、不將車(chē)輛借予無(wú)駕駛證人員駕駛，開(kāi)車(chē)時(shí)不打手機(jī),、看信息,。

4、遵守消防管理的各項(xiàng)法律,、規(guī)章,、制度、規(guī)定,，積極學(xué)習(xí)滅火與火場(chǎng)逃生知識(shí)，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線(xiàn)路,。

5、日常工作中不違章指揮,、不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀(jì)律，不盲目作業(yè),。

6、自覺(jué)接受公司(單位),、部門(mén)、班組的安全交底和技術(shù)交底,，自覺(jué)執(zhí)行安全交底和技術(shù)交底要求的各種安全措施，不抱僥幸心理,。

7,、主動(dòng)制止同事的不安全行為,，對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素,，立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理,。

8,、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí),、安全活動(dòng)、事故應(yīng)急演練,，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識(shí),，提高安全生產(chǎn)技能,，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力,。

承諾人：

工種：

承諾時(shí)間： 年 月 日

大學(xué)公共安全教育心得2

小學(xué)公共安全教育說(shuō)課稿篇六

一,、開(kāi)學(xué)第一周,，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留玩耍,，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向,，放學(xué)回家和周末回家禁止學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車(chē)輛和騎自行車(chē),，摩托車(chē)等上學(xué),，并作到時(shí)時(shí)講周周講。禁止學(xué)生私自外出,，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開(kāi)學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請(qǐng)假,，否則不準(zhǔn)離校。

三,、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如,；互相追打,、奔跑，不能私自接電,，不能到河邊和水庫(kù)邊,，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校,，禁止玩具有危險(xiǎn)性的物品,，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒，刀具,，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒(méi)收,。班主任經(jīng)常到學(xué)生的宿舍查看,，對(duì)有可能出現(xiàn)的安全隱患等進(jìn)行及時(shí)排除。

四,、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。

五,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不踐踏學(xué)校的草坪,，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木,。

六、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹(shù),，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿,，不坐在陽(yáng)臺(tái)上，禁止學(xué)生抽煙,，喝酒，賭博,，打架。

七,、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹。

八,、不在井唇、變壓臺(tái)旁,、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留,。

九,、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà),。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，在師生共同努力下，全班60人無(wú)一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講,，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。