每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

精彩的課堂作文300字 精彩的課堂作文500字篇一

老師給我們整完隊后就讓我們自由活動了。我們幾個女生聚集在一起討論這節(jié)課該做什么,。經(jīng)過一番討論,，我們一致通過打籃球。

我們每人抱著一個籃球出來了,，我們幾個運著球,，到了幾棵果實累累的冬青樹下。

我們的第一個項目是“打果實”

先是陳可出馬,。只見她雙手托著球往上一拋,。誒，可惜只掉下一個果實,。真是太讓人失望了,。來,，看我的。我拿著球往上用力一拋,，樹葉唰唰的落了下來,，果實卻沒見幾個。

不著急,，好戲在后頭呢,。雖然陳可這次換了方案，但是效果不怎么樣,。

又到我了,，我先挑了棵果實多的樹。對準果實最多的地方用力拋了過去,。只見果實唰唰的掉了下來,。“挖塞,，好厲害啊,，帥呆了?！痹谝贿叺男拟辛似饋?。我表面裝做不在意，其實心里美滋滋的,。

第二項是顛球,，我們四人同時開始比賽。我們顛了好久,，手都酸了,。但是我們還是決出了一、二,、三名,。

第三項是男孩們喜歡的運球了，幾乎沒有什么女生喜歡這項運動,，而我們就不同了,。我們幾個女生從起點到終點，在從終點到起點,，馬不停蹄地來回運球,，玩得可起勁了,。

最后就是我最喜歡的花樣籃球了,。由于技術(shù)不夠，我們只好選擇最簡單的動作。雖然是簡單的動作，但是我還是發(fā)揮出了我最高的水平,，還給它取名為“花樣年華”,。

精彩的課堂作文300字 精彩的課堂作文500字篇二

“叮鈴鈴”上課鈴響了,，同學(xué)們都安靜地坐在教室,，這一節(jié)是語文課,，張老師笑瞇瞇地走上講臺，說：“同學(xué)們,，向你們宣布一個好消息,，我們班有同學(xué)長翅膀了!”同學(xué)們聽了，嘰嘰喳喳地議論著,，教室里一下子像炸開了鍋大家你一言我一語地說開了,。“誰，是誰呀？這么厲害!”接著，老師在黑板上寫了一個

“畏”字下半部左邊多一撇的字,。同學(xué)們一看,，有的說：“這個字不是我們剛學(xué)過的字嗎？”有的說：“這個字是正確的呀。”

有的說：“這個字多寫了一撇，真像是長了翅膀!”真是公說公有理,，婆說婆有理。同學(xué)們個個興味盎然。我急忙打開聽寫本一看,，呀,，我也長了翅膀!同學(xué)們各自看完自己的聽寫本后,，都哈哈大笑起來,。

這時候,，老師收斂了笑容，嚴肅地說：“這個字有好多同學(xué)都寫錯了,，說完老師用紅粉筆重重地把正確的“畏”字又寫了一遍,。轉(zhuǎn)過身來對我們說：“‘畏’字沒有這一撇，同學(xué)們要記住!”……

我相信,，寫錯字的同學(xué)會在老師幽默語言下永遠記住這個錯誤,，把正確的字牢牢記在心間。

這堂精彩的語文課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了,。

精彩的課堂作文300字 精彩的課堂作文500字篇三

現(xiàn)在，我非常興奮,，因為下一節(jié)課是語文課,，還有許多四年級的班主任來聽我們的課呢！

預(yù)備鈴一響,，我們就進入教室坐好,，老師們也陸陸續(xù)續(xù)地進入教室,，打開聽課記錄本，準備記下路老師講得好的地方,。

只聽上課鈴一響,，路老師說：“上課！”班長馬上說：“起立,！”大家一起說：“老-師-好,！”路老師說：“同學(xué)們好！”班長又說：“請坐,！”這一堂課就開始了,。

路老師問我們：“今天我們講《尊嚴》這一課，誰知道逃難是什么意思,？”許多同學(xué)都舉起了手,。路老師對一個同學(xué)說：“陸俊宇，你來回答,?！标懣∮钫f：“逃難就是一個地方發(fā)生了大災(zāi)難，比如旱災(zāi),，人們?yōu)榱嘶钕氯?，逃到別的'地方?！甭防蠋熣f：“很好,。那疲憊不堪是什么意思？”一個同學(xué)說：“就是累的不能忍受的意思,?！甭防蠋熡终f：“很好！”聽課的老師們在記錄本上快速記下路老師講得好的地方,，都很認真,。有的老師還不時地點點頭。

陸老師又提出了許多問題,，每次都有許多同學(xué)積極舉手回答,，他們回答的都很好，得到了熱烈的掌聲,，課堂氣氛非?；钴S。

當路老師讓思考一下哈默為什么例外的時候,，我想：哈默例外是因為他有尊嚴,。別人一見到食物，連一句感謝的話也沒說,，就吃起來,。而哈默堅持干完活再吃,。

又講了一會兒，下課鈴響了,。我還意猶未盡,，這真是一堂精彩的語文課啊,！希望下一堂語文課快點到來,！