在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

我眼中的老師最美作文600字篇一

隨著我漸漸的長大,，也懂事了,，記得有一次媽媽問我長大了想做什么？我毫不猶豫的回答我想當一名警察,，我很羨慕他們身上的制服,，媽媽和我說小時候最想當一名老師媽媽也像著這個理想去努力但是以為家里的原因高中沒讀完就工作了。因此媽媽是這是他一生的遺憾,。

記得那時我剛上小學家里離學校很遠媽媽每天接我上學放學一位我身體不好媽媽辭去了工作在家照顧我,，輔導我學習，記得有一次我在做數(shù)學作業(yè)媽媽檢查了一遍但是又很多錯題媽媽把錯題給我講了一遍后用橡皮擦掉后讓我自己在做一遍但是還是做錯于是媽媽打了我然后罰站讓我自己好好想該怎么做但是我卻在一旁偷偷落淚打在兒身痛在娘心自從這次我才真正理解這句話,，后來我上了初中之后媽媽就再也沒打過我因為喲的題媽媽也不會了于是媽媽便開始做我精神上的老師,，教我為人處事的方法，有一句話媽媽和老師都說過那就是“先成人才能成才”這句話將會一直埋藏在我的心底永遠不忘,。

在學校在家父母老師都會教我們一些做人道理,，在我曉小時候媽媽最討厭說臟話有一次我回家隨口就說了一句臟話于是媽媽就讓我自己想辦法懲罰自己我也認識到了自己的錯誤于是便那起鉗子去掐自己，從此之后我便在也不說臟話,。

是啊父母有的時候有些嚴厲但是隨著我們漸漸長大也能理解父母的良苦用心,，那個父母不忘子成龍望女成鳳呢？

我們一生中會遇到許多老師,，只有這位老師才會對你永無止境的付出卻不圖回報至到生命的結(jié)束,，這位老師可能有些嚴厲但是他卻鍛煉出我們堅強的品質(zhì)，可能這位老師也有他不會的但是他卻教會了我們不求甚解。這位老師不但教會了我們知識,，更多的是教會我們做人的道理“先成人才能成人”一個人不一定要有滿腹經(jīng)綸,，飽讀詩書但是一個人一定要有好的德行這樣才是一個堂堂正正的人，先成才在成人這句話將會引導我一直走下去,。

我眼中的老師最美作文600字篇二

蔡老師,，是我眼中最美的老師。我說她美,，并不因為蔡老師長得美,，而是因為蔡老師的心靈美。

蔡老師是我們的物理老師,。每次走進教室,，第一眼便能看見老師臉上甜美的笑容。衣服很樸素,，也不化濃妝,，但整個人看起來精神極了。

我喜歡蔡老師的講課風格,，風趣幽默的話語使我們輕輕松松上完一整節(jié)課,，還有一些幫助我們理解的細微動作都能吸引我們的眼球，一直注意力集中地聽她講課,。當我們得到優(yōu)異的成績時,，老師會鼓勵我們繼續(xù)努力,，并露出甜美的笑容,。但我們要是犯了錯誤，蔡老師也會嚴厲批評,。只要上課不認真聽講,，都逃不過她的法眼，但是我們也不怨老師,，因為我們知道老師是為我們好,。

臨近期末，老師提早把物理課結(jié)了,，讓我們做各區(qū)縣的期末考試題,，從而查漏補缺。又一次,，老師讓我們回家好好復習,，明天要測一份試卷，我也沒當回事,，可能因為平時成績自認為還不錯,，所以沒太在意，于是回家就沒把老師的話放在心上，寫完作業(yè)就早早上床睡覺了,。第二天在做試卷時就感覺力不從心,，有兩道題根本就沒有思路。我急得想熱鍋上的螞蟻---團團轉(zhuǎn),。突然,，下課鈴響了，我不得不停筆,，心不甘情不愿的叫了卷,。我坐在自己的座位上，低著頭,，真后悔沒復習,，該怎樣面對對我報有期望的老師呢？

試卷發(fā)回來了,，望著那些刺眼的大紅叉子和不理想的分數(shù),，我的心像刀剮一樣痛，才74分,，我想老師一定很失望,，更不敢拿給父母看，并讓他們簽字了,。

這次老師找到我,，讓我去她的辦公室。再去辦公室的路上,，我的心提到了嗓子眼,。在進辦公室的一瞬間，我再一次見老師那淺淺微笑,，我猜想也許老師是想鼓勵我,，不讓我那么緊張，也許只是老師長期形成的一種習慣,，但不管因為什么,，我心情還是放松了下來，可還是很內(nèi)疚,。我低著頭走到老師面前,，老師和藹的問我“這次沒考好，自己總結(jié)了嗎,？”我依舊低著頭,，小聲說“嗯，因為我沒有復習,，也太驕傲了,?！薄澳阒雷约捍嬖诘膯栴}就不要再犯了，人非圣賢,，孰能無過,，但也不要因為這次考試失利就放棄，對自己失去信心,。老師看好你,，加油！”老師拍了拍我肩膀,，然后又是一個燦爛的微笑,，讓我感覺老師是那么友好，那么美麗,！

走出辦公室,，蔡老師的言語，樣貌都深深的印在我的心里,。每每心情低落的時候都能想起老師對我說的每一句話和她甜甜的微笑,，感覺是那樣溫暖，那樣美麗,。

我眼中的老師最美作文600字篇三

您是我眼中最美的老師,。李老師，您是我眼中最美的老師,。說你美,，并不是因為您長得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美,，您的一舉一動都值得我學習,。

在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時尚的衣服,，打扮得像天仙般美麗,，而是要有內(nèi)在的才華和對學生的一片愛心,。李老師您就是我理想中的樣子,，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹,，而是一張樸素的臉,，讓人覺得和藹可親。

您不僅是傳播知識的老師,，而且還是我們的“知心姐姐”,。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”,，他們就像您的粉絲,，和您嬉笑,，和您玩耍，和您談理想,，和您說自己心中的小秘密……很多同學把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了,。記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發(fā)言,，可以談自己,，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子,。同學們暢所欲言,，說出了自己的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來,。這時,，我們的.教室里已經(jīng)沒有了老師和學生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們,。那節(jié)課,，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現(xiàn)在都無法忘記,。

上課的時候,，您耐心、嚴厲,、一視同仁,。無論是誰，只要上課不專心聽講,，那都逃不過您的法眼,，怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘,?？赏瑢W們都不怨您，反而心中充滿了感激,。有一次,，我們班長上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn),，您并沒有因為她是班長就徇私枉法,，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學還狠,。您讓同學們真正明白了什么叫一視同仁,，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”,。

用教導有方這個詞來形容您,，一點都不過分,，班里學習差的同學，您總能找到根源,，變著法子讓他們?nèi)W會學好,，并常常鼓勵他們要在困難面前說：“我能行”。同學們都看到,，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來,。

我覺得我特別幸運，因為我能有您這樣一位耐心,、嚴厲,、教導有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師,。李老師,，謝謝您！

我眼中的老師最美作文600字篇四

青青芳草我采一顆最綠的,，艷艷紅花我摘一朵最美的,，皎皎月光，我掬一手最亮的,，灼灼紅葉我拾一片最紅的,。有一種情感它不像友情一樣純潔，不像愛情一樣甜蜜,，不像親情一樣永恒,，它就是對我們一生最重要引路人給予的——師生情。

親愛的,，不要走,。

“好了，小寶貝們,，我們現(xiàn)在開始上課,，翻到課本50頁?！薄坝H愛的,，我們這節(jié)課的內(nèi)容就這些，還沒下課,，我給你們唱首我才學的歌,。”

“啦啦啦……”“美女你別唱了,。”剛剛說話的是我們最愛的物理老師,，她是一個搞笑到家的人,，上她的課不但能學到知識,，還得獲得驚喜，比如剛才唱的那首歌夠驚的,。

新學期剛到,，她就要去石家莊深造，雖然我們?nèi)f分不舍,，但最后,，我們還是決定讓她去，因為我們覺,，愛她就給她最好的,，她應該去尋自己的東西，只是再沒人喊我們“親愛的寶貝了,?！?/p>

詩一樣的女子

一個人不只要長的美，最重要的是心靈美,，我一直堅信腹有詩書氣自華,。我們的語文老師就是這樣一個腹有詩書的女子。上她的課是我們的享受,，因為在她的課上,，我們可以盡情感受文字帶來的驚喜，我們可以在優(yōu)美的詞句中暢游,，她仿佛就像一本沒有止境的古書,，有無窮優(yōu)美的詞匯。她的話像一杯清香的茗可以談去心中的憂愁煩惱,，文字有這樣的魅力,，她也有。

在人生的旅途中,，我們將會遇到無數(shù)位良師,，她們不僅傳授給我們知識，更重要的是教我們做人,。尊敬師長是我們這一輩子永遠不能忘的事,。

我眼中的老師最美作文600字篇五

金色的九月，金色的陽光,，在這金色的季節(jié)里,，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節(jié)。

辛勤的老師,，伴隨我走過了4年的風風雨雨,，讓我從“嘰拉嘰拉”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和,，暢游書中的海洋,。六尺講臺上,，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日,，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬,，寫下了淵博的知識,，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們,，他們就像火紅蠟燭一樣,，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學生,。

在我幼小純潔的心靈中,，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日里的暖陽,，溫暖著我的心,。她就是我的班主任。她和藹可親,，給了我們母親一般的愛,；她知識淵博，幽默風趣,；她工作嚴謹,，教學經(jīng)驗也非常豐富。她是我心中最敬佩,、最美麗的老師——廖老師,。

四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記,，那時,，我的作文寫得還不好，很膽小,，不敢動筆,，可因為作業(yè)，無奈,，只好動筆,。一個星期后，我忐忑的把日記交給了廖老師,，滿以為會被罵,，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個“好！”字，還笑著對我說：“你寫得很好,，要繼續(xù)努力哦,！”

什么,？我寫得好,？還是作文寫得好？在這之前,，可是沒有一個人發(fā)現(xiàn)過我的作文潛力呀,！可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作,，每天寫一篇作文是必須的,，每一次，老師也會給我4顆星（最滿就是4顆星）,，幾句鼓勵的評語,。我每一次也會很期待的交日記的那一天。

老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷,，老師的微笑給了我無窮的力量,，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平,，還使我懂得許多做人的道理,。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,；那支粉筆畫出的是彩虹,，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。

一個個辛勤的園丁,，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉,。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈,。值此教師節(jié)來臨之際,，讓我真誠地祝福一聲：老師,，教師節(jié)快樂！