在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文開頭篇一

瞧,！周老師走過來了。她身高中等,，頭發(fā)烏黑發(fā)亮,，高高的鼻梁上架著一副方方的眼鏡，但怎么也擋不住她那溫柔的目光,。她的臉白白嫩嫩的,，嘴唇紅紅的，牙齒白白的,，同學(xué)們可喜歡她了,！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴,！”上課鈴響了,，體育課開始了。只見周老師脖子上掛著口哨,，右手拿著秒表,，左手拿著成績(jī)單，大步流星地走了過來,。

周老師嚴(yán)厲地對(duì)我們說：“繞操場(chǎng)慢跑兩圈,，不準(zhǔn)講話,，前面的同學(xué)叮囑后面的同學(xué)?！痹捯魟偮?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，周老師立馬一個(gè)眼神殺了過來,，同學(xué)們馬上閉緊嘴巴,，抬起腳步，一個(gè)跟著一個(gè),，開始跑步。

三分鐘過去了,，幾個(gè)小胖子和柔弱的小女生都開始拖著腳,，喘著粗氣,，走了起來,。隨即響亮的哨聲劃破了天空,，一個(gè)洪亮的聲音從前方傳來：“不許停，跑起來,！”

不一會(huì)兒，同學(xué)們陸續(xù)到了終點(diǎn),，有的同學(xué)癱坐在地上,，周老師又像個(gè)好朋友,，關(guān)心地對(duì)他們說：“剛跑完步,，不要馬上坐下來,，再走幾步緩緩，要不然會(huì)缺氧頭暈哦,！”

聽了老師的建議,，果真,，同學(xué)們立刻又生龍活虎了。運(yùn)動(dòng)完，大家還會(huì)拉著周老師一起圍成一個(gè)圓,，玩貼燒餅的游戲,，這時(shí)候,，她好像變成了調(diào)皮可愛的孩子，和我們一起玩一起樂......

看,，這就是我們的周老師,，嚴(yán)厲的時(shí)候是老師，溫柔的時(shí)候是和我們一樣的孩子,。

我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文開頭篇二

楊老師是我們二小學(xué)的驕傲，是靈石人的驕傲,，是山西省的驕傲。去年教師節(jié)楊老師被評(píng)為全國優(yōu)秀教師,，是我縣的唯一,。

楊老師幽默風(fēng)趣，為人盛好,。提起楊老師人人都會(huì)翹起大拇指：“楊老師真棒?！彼膶W(xué)生更對(duì)他贊不絕口：“我們老師真好啊,！”

楊老師總來我們班視察,，他常常翻出我們班的作文來細(xì)細(xì)看，不時(shí)的還拿筆勾勾畫畫,，為我們批改作文,。有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)眉頭緊皺,。他最喜歡我們班的馬寅超了。每次來我們班都要好好夸贊一下馬寅超,。

百聞不如一見,，楊老師不僅幽默風(fēng)趣,，而且知識(shí)豐富,。瞧他那高鼻梁上的一副方眼鏡，就知道他是知識(shí)分子,。人未到眼鏡先到,，還經(jīng)常給我們指點(diǎn)一二。他從事教育事業(yè)已經(jīng)十多年了,，經(jīng)驗(yàn)豐富，教導(dǎo)有方,。聽117班的同學(xué)說,，楊老師講課活靈活現(xiàn)，栩栩如生,，非常吸引人,，讓學(xué)生們都能有身臨其境之感,。

除此之外，楊老師還寫得一手好字,。楊老師真是樣樣都精通,，讓我佩服得五體投地,。

楊老師也很嚴(yán)肅,，昨天下午,，我們?cè)诓賵?chǎng)升旗時(shí),，有些同學(xué)說話了,，楊老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們,。說話的同學(xué)一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭,，再也不敢說話了,。

在我的眼中楊老師就是這么一個(gè)知識(shí)豐富,，幽默風(fēng)趣、嚴(yán)肅正直的好老師,，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,，是值得我們尊敬的好老師,，是我們的優(yōu)秀教師,。

我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文開頭篇三

“你又遲到了！”王老師冰冷的眼神,，充滿怒氣地打量著我,。

“這是第三次了，今天的英語課你不要上了,。去打掃衛(wèi)生,！”我站在樓梯口，看到王老師發(fā)怒的樣子,，不知所措,。

“什么，我被罰打掃衛(wèi)生,，不可能,，這絕對(duì)不可能！”到現(xiàn)在,，我還難以置信王老師的話,。但是當(dāng)我想到老師的滿臉怒容,，我醒悟了，這次真的發(fā)生了,！我頓時(shí)萬念俱灰,，作為一個(gè)班長，竟被老師懲罰掃地,，這會(huì)讓同學(xué)們?cè)趺纯次野　?/p>

我拿著破舊的掃帚站在走廊,，我聽見教室里傳來的朗朗書聲，寒風(fēng)送來一陣涼意,，眼眶頓時(shí)濕潤了……

下課后,，我被叫到辦公室。我忐忑不安,，期待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥,。然而她沒有。她把我叫到跟前,，語重心長地對(duì)我說：“孩子,，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不能一而再,，再而三的犯同樣的錯(cuò)誤,，那就是屢教不改，我這次罰你,，是想讓你有一次教訓(xùn),，讓你銘記自己的錯(cuò)誤，吸取教訓(xùn),，改正它,。成長的道路上充滿坎坷，很多時(shí)候你犯了錯(cuò)誤可能連改正的機(jī)會(huì)都沒有了,，你能明白我的苦衷嗎？”聽了王老師的一席話,，我頓時(shí)醍醐灌頂,。

王老師就是這樣一位老師，她嚴(yán)厲而又富有愛心,，不厭其煩的把一棵棵將要長歪的小樹苗扶正,，她的每次訓(xùn)誡都能讓我心服口服，她對(duì)我的諄諄教誨,，我會(huì)銘記一生,。

我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文開頭篇四

新的學(xué)期，新的老師,。四年級(jí)已經(jīng)到來,，我們班換了一位新的班主任,，那么他是怎樣的呢？

啪一陣拍桌子的聲音傳來,，同學(xué)們安靜,！這時(shí)和藹可親，但右手拿鐵尺,，眉頭緊皺的語文老師我們新的班主任李胖胖開始給我們上課了,。

李胖胖非常英俊瀟灑，黑黑的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,，就像一個(gè)監(jiān)控,。眼睛上方滿是烏黑的頭發(fā)，頭上還隱藏著一些皺紋,。最有特點(diǎn)的還是老師那胖胖的身體,。

李胖胖是一位獎(jiǎng)罰分明的老師，他的臉就像六月的天氣說變就變,，有一次上課,，他本來想講完課，讓我們寫作業(yè),，可是不幸的事情發(fā)生了,。發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人在說話，老師眼里頓時(shí)燃起的熊熊大火,。主意變成了一直講課,，我們那些沒講話的人真是啞巴吃黃連有苦說不出啊。

老師很喜歡運(yùn)動(dòng),。每天早上他都會(huì)去跑步,，每個(gè)周末他都會(huì)號(hào)召同學(xué)一起去佛靈湖跑步或者是去打籃球。有一次老師很早就起床了,，一個(gè)人到佛靈湖走了兩圈,，還對(duì)我們說他一點(diǎn)都不累，我驚訝的嘴巴張得大都差點(diǎn)骨折了,。老師真是我們的好榜樣,。

在所有的愛好之中，老師最喜歡的是習(xí)作,。他在開學(xué)時(shí)寫了一篇1000多字的自我介紹,。老師以前還寫過兩本書，他給了同學(xué)們看,，同學(xué)們都連連叫好,。

老師，謝謝你給我們鑰匙，幫助我打開了知識(shí)的大門,。謝謝你發(fā)明了潛水艇,，帶我遨游知識(shí)的海洋，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，讓我們的師生情天長地久,。

我眼中的老師作文400字 我眼中的老師作文開頭篇五

窗外是寶藍(lán)色的夜空，星星調(diào)皮的向我眨著眼睛,。坐在窗前,，我回想起我的羅老師。

我眼中的羅老師十分的寬容,，卻又不失尊嚴(yán),；她的笑容是那么的'迷人，嚴(yán)肅起來又是那么令人敬畏,；她下課時(shí)是那么馬馬虎虎,，可上起課來卻又一絲不茍。

羅老師的寬容體現(xiàn)在同學(xué)們做錯(cuò)了事,，她從不懲罰,，而是教育那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)錯(cuò)了的事不可以再錯(cuò)。人總是會(huì)犯些錯(cuò)誤,，但只要這個(gè)人知錯(cuò)就改,，那這個(gè)人不但不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而退步，還會(huì)更進(jìn)一步,。這次犯錯(cuò)就算了,，下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了，就要罰啦,。

羅老師的笑容千姿百態(tài),。當(dāng)她開心時(shí)笑起來十分迷人；當(dāng)她知道某人犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí),，她雖然笑著對(duì)你說話,，可此時(shí)的笑卻又令人十分害怕；當(dāng)她得意地說起她以前教過的好學(xué)生時(shí),，笑容就像小孩子的一樣燦爛,。

羅老師嚴(yán)肅起來大家都害怕她，上課時(shí)如果紀(jì)律不好,，她不會(huì)隨便停下來，而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀(jì)律不好的同學(xué),，同學(xué)們就會(huì)自覺的安靜下來認(rèn)真聽講,。

想起羅老師，我想哭，又想笑,。想哭是因?yàn)榱_老師不再教我們,，想笑是因?yàn)榱_老師的寬容、還有她的粗心,。