范文意為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文一

這次假期比較的長,，所以學(xué)校也是安排我們老師在這段沒辦法來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作,，我也是通過準(zhǔn)備，上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，而這種方式也是給我不一樣的感觸,，有一些心得體會(huì)。

和在教室的教學(xué)有些不同的是,，這是網(wǎng)絡(luò)上,，不是和學(xué)生面對面,，而我面對的就是一個(gè)攝像頭，看起來是很難去有一個(gè)互動(dòng),，但是其實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題,，也是可以及時(shí)的反饋，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會(huì)在直播間里面提問,，而這種方式也是不一樣的互動(dòng)，可能是大家不見面,，所以膽子也是大了一些,，當(dāng)然對于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不那么容易把握的,，只能通過作業(yè),，以及家長的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個(gè)情況，而我也是在這種方式下,，把課上好了,，從作業(yè)以及家長的反饋來說，和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣,，但是該學(xué)的都是學(xué)好了,，而且由于是可以反復(fù)聽的，所以課后的一些問題也是能更好的去解決,，而不是像之前一樣,，有些學(xué)生不喜歡來問老師，那么可能問題就積累在那兒了,，而可以反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解,，學(xué)到知識。

由于是第一次的網(wǎng)上上課,，開始的時(shí)候,，我和學(xué)生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好,，后來經(jīng)過反思,，自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了,，讓學(xué)生們沒有由于在家里學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了沒學(xué)好數(shù)學(xué),，而來到學(xué)校之后的一個(gè)測試情況也是反映了他們其實(shí)在家里學(xué)習(xí)的效率有些學(xué)生還比在教室里面更好，也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生,，這種教學(xué)方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試,，讓學(xué)生們更好的去把學(xué)習(xí)給搞好，而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加認(rèn)識到自己教學(xué)方面有哪些的不足,，并且也是更加的了解了學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)情況,，在今后的教學(xué)之中也是要去提高,，去改善。

上網(wǎng)課的時(shí)候,，我也是多去看其他老師的一個(gè)視頻,，了解他們上課的一個(gè)方法，自己也是多去嘗試,，找到更加合適的方法來教學(xué),，也是讓我明白，不同的一個(gè)方式來教學(xué),，學(xué)生們會(huì)更加的有興趣,，而單一的方式也是會(huì)讓老師以及學(xué)生們會(huì)有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動(dòng)一些,，通過對學(xué)生的了解,，以后的教學(xué)也是能做得更好。

疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文二

我的老師已經(jīng)是一名老教師了,，她如今也跟著上起了網(wǎng)課,。

在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué),，別看平時(shí)威風(fēng)凜凜的老師,，這是可是讓我們笑掉了大牙。

老師先是跟我們平時(shí)接受能力好的孩子做實(shí)驗(yàn),。把我們幾個(gè)同學(xué)編在一組了,，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng),，開機(jī),，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受,，就開始了上課,。

網(wǎng)課，我并不陌生,，因?yàn)閶寢尳o我報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)書法班,，那個(gè)老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然,，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識,，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手,。老師人不出鏡,，教學(xué)卻很認(rèn)真，可以說他的學(xué)生桃李滿天下,?？晌业睦蠋熌?，習(xí)慣了平時(shí)的一只粉筆一個(gè)黑板，面對面的和我們互動(dòng),，課上的有滋有味,。

我們和老師在一個(gè)頁面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳,，這,，這是我的老師嗎?平時(shí)里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡單的打扮,，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò),，老師，老師在成了一個(gè)“丑八怪”,。其實(shí)老師還是那個(gè)老師，就是我們覺得奇怪極了,。

老師正襟危坐,，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時(shí)我們的互動(dòng)老師問,，我們回答,，可這時(shí)真的成了老師的一言談，有趣的是,，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事,，進(jìn)了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉,，等等,，可笑的是，老師還不知道,，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了,，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識,。

要下課的時(shí)候,，老師對我們說：“這個(gè)累啊，也不知道你們懂了我今天講解的知識了嗎?”我們私下?lián)u搖頭,，又怕老師傷心,，就說，我們在復(fù)習(xí)一下,，不會(huì)的在問您……

看來,，活到老，學(xué)到老,，這話是真理,，等疫情過后,，我一定把真實(shí)情況告訴老師。

疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文三

瘟疫來襲,，給寒假的進(jìn)度條上了閘,，某天從床上醒來:寒假還有4天，第二天從床上醒來:寒假還有14天,。寒假延長了,，開學(xué)時(shí)間推遲了，學(xué)生的學(xué)習(xí)咋整啊,，這是老師家長同學(xué)都很關(guān)心的問題,，于是教育部推出了“停課不停學(xué)”，就是所謂網(wǎng)課,。

網(wǎng)課的課程不多,，我們這兒一天六節(jié)，上午三節(jié),，下午三節(jié),，可還是“要了我們的命啊”:

在學(xué)校，早晨五點(diǎn)半起來都不是起不來的,，可在家里,，十點(diǎn)起來怕是都沒可能的。磨磨蹭蹭起床,，磨磨蹭蹭洗漱,，磨磨蹭蹭吃個(gè)早餐，磨磨蹭蹭回到房間,，哦吼,，下午了。

點(diǎn)開手機(jī),，準(zhǔn)備上課寫作業(yè),，哦吼，QQ里聊的好歡,，我也去回復(fù)一下,。哦喲，QQ看點(diǎn)有一博的視頻!給我刷!(內(nèi)心os:太帥了啊啊啊啊啊啊啊)刷著刷著有人發(fā)信息,，去回一下,，哦吼，兩三個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了,。

必須開始寫作業(yè)了,，再不寫就要死翹翹了，待會(huì)老師發(fā)覺名單被我媽看見了我得完，寫!別給我發(fā)信息謝謝,。(芒果TV推送:《天天向上》又更新了,，王一博……)不能看!要搞學(xué)習(xí)!要更優(yōu)秀才能活著去見自己的愛豆!加油!(內(nèi)心掙扎)算了還是先看完這一期再寫吧。點(diǎn)開芒果TV,，播放《天天向上》,，又是愛一博的一天。

要吃晚飯了,，我作業(yè)還沒開始動(dòng)???趕緊扒飯!扒!吃它!火速吃完飯,，回到房間，我下決心了:不看學(xué)習(xí)以外的東西!搞學(xué)習(xí)!加油!點(diǎn)開生物老師發(fā)的文檔,，哦!預(yù)習(xí)!看視頻,，做題目，記筆記,，哦!語文:自學(xué)《……》,，做導(dǎo)學(xué)案，寫評述,，看《紅樓夢》,，哦!英語:翻譯，摘抄語法,，閱讀題，哦!數(shù)學(xué):自學(xué),，做練習(xí),，哦!物理:自學(xué)，做學(xué)案,，哦!地理:自學(xué),，看視頻，做題目,，哦!政治歷史:自學(xué),，做學(xué)案，哦!化學(xué):看文案,，默方程式,，哦!是這樣的，看了眼時(shí)間,，憑我深刻的自我認(rèn)知,，我做不完，是的,，就是古滴,。強(qiáng)行死記硬背，哦!這里是這樣，那里是那樣,，學(xué)完了!做題目!啊呀,，這個(gè)不會(huì)做啊，問同學(xué),，求助作業(yè)幫,，啊呀，作業(yè)完成了,，接龍了,，交了，可了,。

又是美好的一天,，過去了。

疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文四

庚子新春,，無情的疫情帶來的禍害,，蔓延到全世界，引起人類的恐慌,。教育部門決定延長寒假,，但停學(xué)不停課。這里面又什么玄機(jī)?

網(wǎng)頁一刷,，一大堆的視頻來襲,，這都是直播課，各種各樣,，可以說是門門齊全,，這好比在家里上學(xué)似的。開始我是不太適應(yīng),，當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上不同老師開各個(gè)科目的直播課,，情不自禁地想念那些學(xué)校里的老師。這是給我的第一印象,。

但每當(dāng)老師講述課堂時(shí),，那富有磁性的聲音，又不斷吸引著我的注意力,。老師一講到重點(diǎn)時(shí),，便加重了語氣，像突然沉下水去的石頭,，用鼠標(biāo)在字行間,，畫上警戒的紅線，仿佛是一條生死線,，就這樣深深地回蕩在我的腦海中,。不僅如此，老師有時(shí)還在PPT的課件上，像一位藝術(shù)家在不斷為他的作品加工又加料,，將那彩色的畫筆涂抹在黑體字上,，一個(gè)個(gè)的圈圈被一條條的波浪線連起來，近看是一串串的冰糖葫蘆,，亮眼且有趣,。誰能想到，這花花草草的世界會(huì)在課件上精彩地呈現(xiàn)出來,。我于是產(chǎn)生了極大的興趣,，開始目不轉(zhuǎn)睛地看著視頻，并認(rèn)真地記著筆記,，當(dāng)然,，偶爾會(huì)被老師洪亮的嗓音驚到。

聽著陌生的聲音,，耳朵不禁湊過去,。有的女英語老師的語音宛如布谷鳥在鳴叫，又如山間叮咚作響的小溪清脆悅耳,，我忍不住跟著老師讀起來,，一遍又一遍，樂此不疲,，猶如雙人的和弦聲,，甚是美妙。男老師也別具一格,，像是扯著嗓子上完這節(jié)課似的,，故意加重字音，使得說出的話中,，每個(gè)字都像一個(gè)拍子，噠噠噠地鏗鏘有力,。

一天之內(nèi),，聽過4個(gè)不同老師的聲音，也看過4個(gè)不同的面孔,。仿佛置身于學(xué)校一樣,。雖然停學(xué)，但是只要心還在,，哪里都是課堂,。在此對辛勤上課的老師表達(dá)深深的敬意，我們還有什么理由荒廢時(shí)光呢?

疫情期間在家上網(wǎng)課的收獲和心得精選范文五

根據(jù)國家教育局發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知,，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué),，堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起,，就立即行動(dòng)起來,，投入到開展線上教學(xué)的準(zhǔn)備工作之中。

教師們一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施,，一邊投入到平臺選用的準(zhǔn)備工作之中,。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生,，每位教師想盡一切辦法聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長,。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個(gè)電話,，才聯(lián)系上他的爸爸,。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù),。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么,，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》提醒每位家長注意事項(xiàng)，得到很多家長的感謝,。

為了能夠順利開展線上教學(xué),，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn),。面對困難,，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上,，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣 ,，也激勵(lì)我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱情與信心。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中,，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法,，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源,。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公,，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍,、鄭勇俊等老師,，十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚,，全校每位教師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作,。

通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%,。教師們每天忙碌在教學(xué)一線,。給學(xué)生講課,，幫助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書，指出錯(cuò)誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè),，指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方;提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)困生，堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)情況,、學(xué)習(xí)反饋情況……老師們沒有上班,、下班之分。在休息時(shí)間,，只要學(xué)生有問題,，家長們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù),。

為了提升課堂效率,，提高教學(xué)效果，教師們還在邊教邊反思,，尋找新的方法,。熊紅麗、鄭勇曾,、趙銀燕,、李艷榮等教師，希望使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué),。他們晚上加班加點(diǎn)討論,，進(jìn)行視頻會(huì)議，模擬教學(xué)直播方式……

而我們的陳校長,，也在為全體教師,、全體家長們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計(jì),，在操控大局的情況下,，解決大家的實(shí)際困難。

為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情,，我們雖然上不了一線,，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是,，我們?nèi)w教師也在行動(dòng),，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力,，盡一份責(zé),。

停課不停學(xué)，我們在行動(dòng);抗病毒戰(zhàn)疫情,，園丁們責(zé)無旁貸!武漢——加油!祖國——加油!!　由于疫情的影響,，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué),，那么教育部為應(yīng)對這個(gè)問題，較為迅速地提出了解決的方案,，一定程度下滿足了人們的需求,，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事,，把傷害降低,。今天小編為大家?guī)砹擞嘘P(guān)學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范例，希望可以幫助到大家,。