在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

呼吸科實(shí)習(xí)心得篇1

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，帶教老師和導(dǎo)師對(duì)我很好,，他們的鼓勵(lì)和耐心的教受讓我樹立了信心。

我在呼吸內(nèi)科的這一個(gè)月不是科里最忙的時(shí)候,，相對(duì)其他科室輕松一些所以老師有機(jī)會(huì)耐心的傳授他的經(jīng)驗(yàn)給我,，這是很重要的。

剛到科里時(shí)候什么都不懂,，后來(lái)漸漸的從第一次給病人肺部聽診,，第一次開化驗(yàn)單，第一次開藥,。漸漸的熟悉了這個(gè)環(huán)境熟悉了工作流程,，就開始看書掌握一般常用的藥品，重點(diǎn)針對(duì)現(xiàn)有的病人所得疾病認(rèn)真作好實(shí)習(xí)筆記,。

開始實(shí)習(xí)一個(gè)星期以后,，我第一次為住院的病人詢問(wèn)病史，并體檢。這是一段羞澀的過(guò)程,，很突然的來(lái)了一個(gè)病人,，我跟老師去詢問(wèn)病史做檢查，到了病房老師拋出一句：你來(lái)問(wèn),。當(dāng)時(shí)真蒙了,，沉默了大約10秒鐘吧，我開始詢問(wèn)今本情況和病史,。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，呼吸科的患者大同小異，我也是突擊了書本才來(lái)的,。我問(wèn)完之后老師又問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題,，然后作心電等必要檢查?；氐睫k公室,，老師寫了首次病程記錄，我寫大病例,，第一次寫大病例的感覺超級(jí)好,，感覺很有成就感，主要是因?yàn)榈玫搅死蠋煹恼J(rèn)可,。因?yàn)檫@個(gè)會(huì)簽上我的名字然后再扣上導(dǎo)師的印章,，出現(xiàn)了什么問(wèn)題我沒(méi)有責(zé)任導(dǎo)師是有責(zé)任的,。第一次大病例我寫到晚上6點(diǎn)卻依然很高興,，之后下醫(yī)囑，開各種檢查單都非常熟悉了,。

之后的實(shí)習(xí)順風(fēng)順?biāo)?，?duì)ct片子越來(lái)越熟悉，一般的比較嚴(yán)重的肺部病變還是可以看出點(diǎn)端倪的,，尤其是對(duì)肺間質(zhì)纖維化印象深刻,。對(duì)聽診的掌握也不剛來(lái)時(shí)候輕得多至少可以聽出各種異常聽診音和區(qū)別。實(shí)習(xí)第二周時(shí)候我們的一個(gè)病人去世了,，是個(gè)晚期肺癌廣泛轉(zhuǎn)移患者,，早上剛進(jìn)科里就看見她蒙上了黑布，很突然沒(méi)遭罪,。我還是有點(diǎn)不舒服昨天下班時(shí)候我還去看了她一眼并測(cè)了血壓心電,，早上起來(lái)人就沒(méi)了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真點(diǎn)難受,?？评锓伟┑幕颊吆芏啵蠖喽际峭砥诘模粗磳⑹湃サ纳?，總有一種憐憫的感覺,，他們同時(shí)也是最脆弱的。在生命左后的時(shí)段,，真的需要溫暖,，家人的，醫(yī)生的,，護(hù)士的,，一個(gè)問(wèn)候，微笑,，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都可以給她們安慰,。

我的老師，在我進(jìn)病房時(shí)候問(wèn)我：你想跟病人怎么溝通怎么交流

我當(dāng)時(shí)不明白,，就是問(wèn)被,，問(wèn)問(wèn)哪里不舒服，幾天了等等,。

老師說(shuō)：你要站在病人的角度去問(wèn)他問(wèn)題,，你要體會(huì)得道他的痛苦和急切的心情，就算他們有些急躁或是對(duì)你的治療方案不滿意,。首先你要站在病人的角度思考他的病情,，然后你才是一名醫(yī)生。老師說(shuō)的話我牢記在心,，因?yàn)槊總€(gè)病人都是懷著尋找救世主的心情來(lái)到醫(yī)院的,，他們眼睛的救世主就是醫(yī)生。所以不管什么時(shí)候都不要讓你的病人對(duì)你失去信心,。

這一個(gè)月很累,，科里陰盛陽(yáng)衰，就一個(gè)副主任是男的,。還有一個(gè)輪值的男醫(yī)生,。所以來(lái)了我這個(gè)壯丁跑腿的活都我包攬了。每天要繞著呼吸病房到門診大樓走上十多圈,。至少一圈400米呀,。相當(dāng)于每天5公里，真減肥呀,，還好有電梯最不喜歡爬樓梯了,。

下一周的我就要輪到血液科實(shí)習(xí)了，說(shuō)實(shí)話在呼吸沒(méi)呆夠要學(xué)的東西還很多,，像這樣的基礎(chǔ)科室其實(shí)需要更長(zhǎng)的實(shí)習(xí)時(shí)間才行,，不然剛剛熟悉患者,，患者還沒(méi)走呢，你就走了哎!

期待下一周的實(shí)習(xí),，祝自己中秋節(jié)快樂(lè)!

呼吸科實(shí)習(xí)心得篇2

時(shí)間過(guò)得很快,，實(shí)習(xí)的第三個(gè)科室就要告一段落了。

呼吸科是很忙很累的,，而且特別要注意自我保護(hù),，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，大多數(shù)病人是哮喘,，肺結(jié)核,，肺癌的病人，他們很可憐的,。實(shí)習(xí)的三周不僅扎針輸液的技術(shù)有了質(zhì)的飛躍,，更重要的是我在這里學(xué)會(huì)了微笑，雖然帶著厚厚的口罩,，但是一句關(guān)懷親切的微笑,，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解了自己給病人輸液扎針時(shí)的緊張,，在一個(gè)融融洽和諧的氛圍中更能一針見血,，即使扎不上病人一般也不會(huì)刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧!

還有就是一些?？浦R(shí),，例如呼吸機(jī)的使用，肺炎,、哮喘,、肺心病、呼衰,、肺結(jié)核病人的護(hù)理,，臨終病人的護(hù)理。記得進(jìn)科室的第二天就親眼目睹了一個(gè)病人從搶救到死亡的過(guò)程,，那位老人只剩下了一把骨頭，像一具骷髏,。很奇怪的是,，第一次在臨床面對(duì)死亡并沒(méi)有想象中的那么害怕，人從出生到死亡就是一個(gè)生命過(guò)程,，怎么樣把這個(gè)過(guò)程過(guò)的充實(shí)精彩是我們生的人必須思考的問(wèn)題,，在病床奄奄一息時(shí)無(wú)憾此生，足已,。

在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)期間和病人一同過(guò)的中秋節(jié),，那天正好我是小夜班，吃著病人送來(lái)的月餅和水果，聽著病房傳來(lái)的電視晚會(huì)的聲音,，想家的感覺更濃了,。十一又要加班，回不了家了,。長(zhǎng)大了,，該獨(dú)自承受一些東西了，包括孤獨(dú)!

明天就是國(guó)慶節(jié)了,，祝各位好朋友節(jié)日快樂(lè)!

呼吸科實(shí)習(xí)心得篇3

首先要感謝醫(yī)院,、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，還要感謝各位同事,，因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ?，使我安心完成學(xué)業(yè)。

我工作的單位是__醫(yī)院呼吸科,，它是我國(guó)首批碩士學(xué)位授予學(xué)科,，陜西省優(yōu)勢(shì)醫(yī)療學(xué)科，國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu),，第四軍醫(yī)大學(xué)基層建設(shè)標(biāo)兵科室,，是西北地區(qū)支氣管鏡診治培訓(xùn)中心、呼吸機(jī)培訓(xùn)基地,。陜西省醫(yī)學(xué)會(huì)呼吸結(jié)核分會(huì)主任委員單位和全軍呼吸學(xué)科副主任委員單位,。呼吸內(nèi)科共兩個(gè)病區(qū)，設(shè)有床位80張,，另有過(guò)敏反應(yīng)疾病研究室,，肺功血?dú)馐摇⒅夤茜R室,、呼吸內(nèi)科重癥加強(qiáng)病房及呼吸內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室,。是陜西省和西北地區(qū)呼吸內(nèi)科技術(shù)、設(shè)備最精良的先進(jìn)單位,。這兒的老師醫(yī)德高尚,、知識(shí)淵博、平易近人,，不僅診療水平在國(guó)內(nèi)名列前茅,，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),，桃李遍天下,。

他們科室主任每周查房1次，三線每周查房2次,。查房時(shí)感覺氣氛和諧,，講求實(shí)事求是,、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問(wèn)題已達(dá)成共識(shí),，但允許不違反原則的分歧,。唐都醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織有放射診斷科,、病理科,、外科,、內(nèi)科、放療科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房,。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片,，分析可能診斷,，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí),。合理的綜合治療是唐都醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展,，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。我參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有：每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周1次科內(nèi)學(xué)術(shù)討論;不定期的對(duì)外學(xué)術(shù)交流,，包括國(guó)內(nèi)外著名專家的講課,、國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議,。長(zhǎng)期高強(qiáng)度、自覺的學(xué)習(xí),、交流也是他們長(zhǎng)盛不衰的重要因素,。

我也小有收獲,。首先是系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),、最新的診療技術(shù),，全面熟練掌握了呼吸科及相關(guān)科室常見病、多發(fā)病的診斷治療,，熟練掌握呼吸科常規(guī)操作如胸膜腔閉式引流,、胸膜活檢,、經(jīng)超聲,、ct引導(dǎo)下經(jīng)皮肺穿，基本掌握支氣管鏡,、胸腔鏡等操作要領(lǐng),。

再次,，各學(xué)科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證,。各個(gè)科室都有技術(shù)專長(zhǎng),，每位醫(yī)生也有技術(shù)專長(zhǎng)，才能使科室的診療水平得到保證,。光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。同時(shí)醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術(shù)科室,、病理科,、診斷科等。綜合實(shí)力的突出,，才能有診療高水平,。

先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象,。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù),，會(huì)讓我們迎刃而解,，豁然開朗,。盡管如此,，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段,。我覺得,，依靠我院目前的技術(shù)、設(shè)備,，只要能規(guī)范的,、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù),，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù),，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

工作體會(huì)及建議

1,、科室要發(fā)展,，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競(jìng)爭(zhēng)的醫(yī)療市場(chǎng)中立于不敗之地,，必須要走專科化建設(shè)道路,，學(xué)科門類齊全,，科學(xué)在發(fā)展，學(xué)術(shù)有專攻,，學(xué)科門類越分越細(xì),，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。

2,、醫(yī)院要發(fā)展,，必須要加強(qiáng)內(nèi)科各亞科,、外科各亞科、兒科,、婦產(chǎn)科,、放射科、ct室,、超聲室,、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作,，光有好的臨床醫(yī)生還不夠,，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案,。才能有診療高水平,，使的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益,、經(jīng)濟(jì)效益,，提高醫(yī)院的知名度。呼吸內(nèi)科護(hù)士,。

3,、建議成立專門的呼吸內(nèi)科，成立強(qiáng)大的胸外科,，目前流行病學(xué)顯示,，呼吸系統(tǒng)疾病(不包括肺癌)在城市的死亡病因中第4位，在農(nóng)村占第3位,，肺癌無(wú)論是發(fā)病率(120萬(wàn)年)還是死亡率(110萬(wàn)年)均居全球癌癥首位,，在我國(guó)肺癌已超過(guò)癌癥死因的20%，根據(jù)疾病譜及我院目前情況,，為了爭(zhēng)取這部分病員,，為醫(yī)院創(chuàng)造更好的社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益，建議盡快添置支氣管鏡,、胸腔鏡等先進(jìn)設(shè)備,，并加快這方面人員的培養(yǎng)，開展新業(yè)務(wù),、新技術(shù),，胸外科、呼吸科沒(méi)有支氣管鏡是無(wú)法生存的,，更不用談發(fā)展,。

加大及嚴(yán)格掌握使用呼吸機(jī)輔助呼吸治療重危病人的適應(yīng)癥,，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延長(zhǎng)生命,，提高生活質(zhì)量,。建議重危病人(尤其是呼吸科的病人)常規(guī)檢查動(dòng)脈血?dú)夥治觯@樣可以更好的對(duì)患者病情預(yù)后有更好的判斷,，同時(shí)也提高了設(shè)備使用率,。暫時(shí)可以開展胸膜活檢、經(jīng)皮肺穿等新業(yè)務(wù),，可以開展腫瘤的胸腔灌注治療等綜合治療,。可以開展呼吸機(jī)治療,。

4,、建議醫(yī)院成立綜合急救中心，建立急救留觀室,，合并撤銷輸液室,，這樣也有利于留觀室的病人的管理及得到更好地治療，符合住院條件的建議患者應(yīng)該收住院治療,，同時(shí)也給醫(yī)院創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)收入,。

全院各科室醫(yī)務(wù)人員輪轉(zhuǎn)，急診科醫(yī)生不固定,，讓急診科醫(yī)生也學(xué)有專長(zhǎng),，學(xué)而有所用，讓全院醫(yī)務(wù)人員得到全面發(fā)展,，讓住院部的醫(yī)生得到急診方面的培訓(xùn),，掌握急救知識(shí)及技術(shù)。

以上是我對(duì)醫(yī)院的一點(diǎn)小小的建議,，如有不妥,，還望各位領(lǐng)導(dǎo)諒解，因?yàn)槲沂侵嗅t(yī)院的人,，院興我榮,，我愛醫(yī)院。

呼吸科實(shí)習(xí)心得篇4

上班一段時(shí)間后,，就跟在我上面的帶組組長(zhǎng)G醫(yī)生有點(diǎn)小矛盾,。他數(shù)落我很多病程沒(méi)有完成。我則對(duì)他平時(shí)事情不太做,，卻很喜歡數(shù)落別人的管理模式有點(diǎn)受不了,，相當(dāng)?shù)牟恍蕾p。自己想想原因主要是不熟悉，套路不熟悉,，軟件也不是非常熟等原因,，于是吵了起來(lái)。我的性格是該說(shuō)的就要說(shuō),，根本沒(méi)什么好怕的,，大不了不在這工作就是。中國(guó)這么大,，工作總是找得到的,，到哪里都是救死護(hù)傷，治病救人,，到哪里工作都是可以的。

不過(guò)男人都是這樣,，吵過(guò)了就好,。彼此讓步，說(shuō)些客套話就又喜笑顏開了,。感覺互相的默契不太夠,，他的性子比較直，而我也是比較直的那種,，以后多注意些,，互相不要誤解。臨床工作很忙,，大家總要很好地配合,，要能非常敞開地交流，如果一個(gè)團(tuán)體之間,，上下級(jí)之間氣氛比較壓抑,，一邊倒地說(shuō)，一邊倒地聽,，一定不能很好交流,，也就不能很好地說(shuō)出心聲，也就不能很好地工作,。也許有些時(shí)候該說(shuō)的還是要多說(shuō),。聽一個(gè)醫(yī)生說(shuō)，上海的一家醫(yī)院,，主任經(jīng)常發(fā)怒,，只要他稍微板起臉，下面的就不敢做聲,。雖然只是道聽途說(shuō),，不是很了解具體的狀況，但我覺得這樣總是不太好的。大家都是人,，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)應(yīng)該都是平等的,，一個(gè)科室的運(yùn)行需要團(tuán)體的合作，不可能什么事情主任都比下面的人更了解,，反而真正掌握科室具體運(yùn)行的往往都是下面的人,，有時(shí)他們更懂得應(yīng)該如何有效地運(yùn)行科室，或者科室管理不太完善的癥結(jié),，矛盾在哪里,，哪些地方有明顯的缺陷。太嚴(yán)厲的氣氛中,，往往會(huì)壓制住下面成員的積極性,，至少嚴(yán)厲與寬容應(yīng)當(dāng)共存，或者寬容更多些,，多些商談,，多些交流更能體現(xiàn)真正的合作。領(lǐng)導(dǎo)人物的的威信不是靠嚴(yán)厲來(lái)賺取,，實(shí)際上也只會(huì)取得反效果,，而應(yīng)當(dāng)是建立在這些上面：人格魅力、團(tuán)體運(yùn)行的高效,、團(tuán)體的強(qiáng)大,。

跟G醫(yī)生接觸交流多了，也會(huì)感覺到他很可愛的地方,。查房時(shí)會(huì)講些比較實(shí)用的東西,。自己知道也好，不知道的也好,，都是很好地復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí),。做醫(yī)生嗎，總要不斷強(qiáng)化這些知識(shí),，或者說(shuō),，這些知識(shí)是一個(gè)醫(yī)生的生命線，要不斷強(qiáng)化,，高度理解,，融會(huì)貫通，最好在自己心里變成1+1=2一樣已經(jīng)完全理解,，不用思考就已經(jīng)記住,，當(dāng)然醫(yī)學(xué)知識(shí)肯定沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，有些知識(shí)稍微要思考一下能反應(yīng)過(guò)來(lái)就算不錯(cuò)了,。

G醫(yī)生在別人寫病史的時(shí)候,，有時(shí)會(huì)玩玩他的高檔手機(jī),，或者跟人聊天，弄得我不是很爽,，這不是明顯影響大家的工作心情嗎,。有空去搞科研多好啊。不過(guò)他對(duì)電腦啊,，數(shù)碼之類的技術(shù)是非常內(nèi)行的,。因此他對(duì)呼吸機(jī)之類，有些醫(yī)學(xué)知識(shí)的機(jī)理,，常常經(jīng)過(guò)了研究與思考,，感覺說(shuō)出來(lái)頭頭是道，顯然對(duì)機(jī)器啊,，原理之類比較探究,，這個(gè)也是相當(dāng)了不起的優(yōu)點(diǎn)。是很適合做醫(yī)生的,。做醫(yī)生就是應(yīng)該把很復(fù)雜的知識(shí)搞得很清楚,，這跟把手機(jī)啊，電腦啊搞清楚有類似之處,。

今天下午我問(wèn)他，為何我在資料上看到這里TBLB做的不多,，纖支鏡肺泡灌洗的病例數(shù)似乎也不是非常的多?，F(xiàn)在沒(méi)有病理之類，許多疾病到最后會(huì)不了了之,，疾病討論也是誰(shuí)聲音響些,，誰(shuí)支持的人多時(shí)，似乎誰(shuí)的診斷變成了確診,。其實(shí)肯定不是這樣,，沒(méi)有病理，像猜謎語(yǔ)一樣,，命中率肯定不會(huì)太高的,。除非是那種經(jīng)治療性診斷后，病灶吸收好轉(zhuǎn)的,。

他說(shuō)以前也有做的,，不過(guò)這個(gè)技術(shù)似乎要出事情，醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)大,，大家都畏手畏腳了,。原來(lái)如此。哎,。不過(guò)現(xiàn)在內(nèi)科外科化,，不開展很多技術(shù),，并且大量地開展，科室要強(qiáng)大是很困難的,。不過(guò)反過(guò)來(lái),，如果開展項(xiàng)目出事情，也會(huì)相當(dāng)敗壞科室的名聲,。這跟踢足球一樣,，進(jìn)攻與防守，不進(jìn)攻不行,，不過(guò)進(jìn)攻積極些,，防守不行，反而丟了球,，于是就只有輸球了,。

但呼吸內(nèi)科要很強(qiáng)大，走到頂尖水平去,，膽子不大肯定是不行的,。沒(méi)有開展很多項(xiàng)目，怎會(huì)取得同行的認(rèn)可,，周圍醫(yī)院的醫(yī)生也好,，病人也好，其實(shí)大家的眼睛是雪亮的,，要?jiǎng)e人說(shuō)你很強(qiáng)大是不容易的,。反過(guò)來(lái)，那些頂尖水平的醫(yī)院,，他們的壓力肯定也是很大的,，因?yàn)獒t(yī)療風(fēng)險(xiǎn)大啊。

內(nèi)科外科化的今天,，最終比拼的還是操作技術(shù),。而我啥也不會(huì)，真是郁悶啊,。不過(guò)我感覺自己膽子有時(shí)也很大的,，有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)把握的,。首先要把那些呼吸內(nèi)科基礎(chǔ)的操作掌握到非常嫻熟的地步,。

還有比拼的就是科研，論文多少,，編著多少,，要有話語(yǔ)權(quán)，就是這些東西?，F(xiàn)在學(xué)會(huì)啊年會(huì)太多了,，沒(méi)有這些東西拿出來(lái),，誰(shuí)承認(rèn)你啊。感覺那些頂尖水平的人,，能寫那么多文章,，編著那么多書，實(shí)在是了不起,。很想有一天看到他們到底是怎樣工作的,，科研成果是怎樣出來(lái)的。

呼吸科實(shí)習(xí)心得篇5

愛人不外己,，己在所愛中,。(《墨子兼愛下》)意思是說(shuō)：愛別人，并不是不愛自己,，自己也在所愛中,。

今天我要這樣說(shuō)，是因?yàn)槲以诤粑频玫搅死蠋焸兊膼?，這種感情是我實(shí)習(xí)過(guò)程中從未有過(guò)的,。這里從護(hù)士長(zhǎng)到每一位老師都給了我感動(dòng)。第一天開始,，我就喜歡上了這里,，所以無(wú)論干什么我都是發(fā)自內(nèi)心的去接受，愿意去做,。因?yàn)槔蠋焸儛壑覀?，同時(shí)也被我們深深的愛著。

第一天下科室,，我早早的來(lái)到了呼吸科，我就被老師們的熱情感染了,，無(wú)論什么操作老師們都會(huì)帶上你,，只要是能教給你的東西老師都會(huì)耐心的講解。我的帶教老師是林麗,，她是一個(gè)特別直率的人,，熱心、大方,、心地善良,。林麗老師不僅給我講專業(yè)的知識(shí)，還給我講實(shí)習(xí)經(jīng)歷的重要性以及困難之處,。在這里我真的收獲了很多,。在這段實(shí)習(xí)期間，我了解了呼吸機(jī)的使用,，氣道切開病人的吸痰護(hù)理,，胸腔引流袋的置換,，并親自作了導(dǎo)尿和抽動(dòng)脈血?dú)?并且還學(xué)會(huì)了怎樣提醫(yī)囑，怎樣去校對(duì)等等,。記得一次我給病人做皮試,，其實(shí)也是成功的，只是手法不太好,，老師就給我們講做皮試的竅門,，怎樣才能做的更漂亮，又親自示范給我看,，一有機(jī)會(huì)就讓我自己動(dòng)手,，終于我的皮丘漂亮了，老師也笑了,。林麗老師還常常對(duì)我講：小高,，你還有什么不會(huì)的就問(wèn)我，我給你講,，如果太深的問(wèn)題我也不會(huì)的話,，我就去給你問(wèn)醫(yī)生。短短的一句話,，也許老師并不是有心的,，但是我卻被感動(dòng)的講不出話來(lái)，這份愛我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,，這也許就是人們常說(shuō)的：說(shuō)者無(wú)心,，聽者有意吧。

在跟彩艷老師上治療的日子,，我也過(guò)的很充實(shí),，專科的針劑和口服藥的藥理作用我都大體了解了,，并且可以單獨(dú)的核對(duì)口服藥了,。有時(shí)候聽到春燕老師講佳佳輸液有多大的進(jìn)步，成功率有多少,，我的心就像長(zhǎng)草了一樣,，心想：她剛下科室一個(gè)月就這樣了，和我實(shí)習(xí)半年的有什么區(qū)別呢?我覺不甘落在別人后面,，于是我更加努力,。我開始利用中午休息時(shí)間研究針劑的藥理作用。跟彩艷老師快結(jié)束時(shí),，她叫我把操作手冊(cè)帶去,，指導(dǎo)我如何規(guī)范操作，給我機(jī)會(huì)讓我去藥房核對(duì)口服藥,。過(guò)后我想,，雖然在操作上我沒(méi)有多大的進(jìn)展,，但我還是充實(shí)了自己，我還是有進(jìn)步的!

總的來(lái)說(shuō),，在呼吸科是我學(xué)東西最多的一個(gè)科室,，護(hù)士長(zhǎng)以及每一位老師的講課，她們不顧自己的休息時(shí)間,，甚至下夜班還耐心詳細(xì)的輔導(dǎo)我們這群幼稚的學(xué)生,，我們心里對(duì)她們充滿了感激?？删纯蓯鄣睦蠋焸儾粌H為我們點(diǎn)亮了心中的明燈,，也成為了我心中永遠(yuǎn)的榜樣。

《墨子兼愛》中還有這樣一句話：愛人者,，人亦從而愛之;利人者,，人亦從而利之。意思是說(shuō)愛別人的人,，別人肯定會(huì)愛他;幫助別人的人,，別人也肯定會(huì)幫助他。我在呼吸科的實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到了這句話的含義,。我知道回報(bào)不是愛的目的,，但愛絕對(duì)是回報(bào)的前提!我會(huì)繼續(xù)加油!