在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

老師沒來作文配圖篇一

這學(xué)期，美術(shù)老師陳老師每節(jié)課都讓我們自己畫畫,，他則悠閑地在一邊看起報紙,。班干部們都在埋頭作畫，搗蛋鬼們每每趁此機(jī)會開始大聲聊天,，把整個教室搞得烏煙瘴氣像個菜市場,。陳老師面對這種情況只是偶爾管管，大部分時間任他們胡作非為,。

瞧,，這不陳老師還沒來，我們班的噪聲記錄已創(chuàng)新記錄了,。班長用盡了管班七十二絕技,，也難于控制這場面。班長只好請來各路“神仙”商討對付這些“魔鬼”的辦法,。

五位班長齊上上陣,，經(jīng)過一通緊張的書寫“大賽”，黑板上寫滿了違紀(jì)同學(xué)的名字,，還拉了幾個帶頭的上來罰站,?！澳Ч韨儭毖杆俎D(zhuǎn)入地下活動，紛紛結(jié)成討論圈,，有的悄聲細(xì)語交頭接耳，有的異想天開地玩起紙上qq,，還有的依然如故,，明目張膽大聲喧嘩。全班呈現(xiàn)出一派“聊城”氣象,。班長們對這新一輪的攻勢正要商討對策,，這時陳老師駕到了。

班級中的吵鬧聲立刻死灰復(fù)燃越來越響,，老師受不了了,，他眉頭一皺大聲訓(xùn)斥起來：“你們一直說一直說，像烏鴉麻雀一樣多嘴,，嘰嘰喳喳,。”話音剛落一些人就嘻嘻地捂著嘴偷笑,，老師接著說：“把班級得像個菜市場,，到處在討價還價?！贝搜砸怀鋈喽既滩蛔『逍Τ梢粓F(tuán),，老師剛才辛辛苦苦整治出來的大好局面瞬間崩潰了。

老師生氣了：“下節(jié)美術(shù)改上自習(xí),！”哦,，no！“魔鬼”與老師的戰(zhàn)斗終以“魔鬼”們的慘敗告終,，可憐那些熱愛美術(shù)的人了,。

不好！家丑不可外揚(yáng),，兄弟們知道消息泄漏找我報仇來啦,！我先逃命去也！

老師沒來作文配圖篇二

上午第二節(jié)課,，美術(shù)老師沒來上課,。太好了，班里都是人,，吵吵鬧鬧,，一片混亂。

很簡單,，山里沒有老虎,。我同學(xué)叫它王者,。

咚咚咚，隨著幾聲腳步聲遠(yuǎn)去,，教室開始混亂,。雖然班里有兩個班長和幾個副班長，但是教室還是很吵,。

快看,！有些學(xué)生在教室里走來走去說著空話，有些翻著自己喜歡的書,，有些趴在窗戶上,，看著窗外上體育課。那些看書的同學(xué)讀得津津有味,，好像旁邊沒有聲音,。那些躺在窗戶上的學(xué)生在說笑。

女班長小劉雖然三番五次提醒他們,，但還是一動不動,，一直躺在那里。那些走來走去的同學(xué)聊著身邊發(fā)生的事情,，坐在后面的同學(xué)甜甜的睡著了,。有些學(xué)生還笑著模仿他們的老師。

此時,，一直沉默著,，作業(yè)的朱曉班長爆發(fā)了?！耙呀?jīng)完了,，老師沒來揭開屋頂不是？沒有作業(yè),，還沒寫,，是不是作業(yè)剩下的太少了？”這一震讓我耳朵疼,。上課很安靜,，大概大部分都不想做太多作業(yè)才停下來吧！安靜,，還是安靜,，安靜得仿佛能隱約聽到自己的心跳。

這種沉默在班里維持了一段時間,。突然,，不知道哪個牛逼的英雄笑了，然后一切又回到了以前那種吵吵鬧鬧的樣子,。

朱曉班長氣得臉頰通紅,，好像血在滴漏,。朱曉怒視著他們。原本帥氣的黑眉現(xiàn)在像兩個麻花一樣絞在一起,。盡管如此,，學(xué)生們還是很吵，朱曉只能忍受他們的不良行為,，做作業(yè),。之后，朱曉也爆發(fā)了幾次,，但他們都很熟悉

學(xué)生們在玩的時候不知道哪個英雄吼了。班里的同學(xué)突然像熱鍋上的螞蟻一樣亂成一團(tuán),，最后都回到了自己的“王座”,。過了一段時間，全班鴉雀無聲,。

真是山無老虎,，百獸為王！

老師沒來作文配圖篇三

這幾天,，老師生病了,，老師沒來，同學(xué)們可翻了天,。

老師沒來第一天還算好,，可是第二天，第三天……

第一天,，早自習(xí)還算不錯,，沒有人說話，可是過了一會,，代課老師說老師沒有來,。有的同學(xué)就活躍起來，過不一會就有人竊竊私語,。

下午訓(xùn)練,，準(zhǔn)備星期五的比賽，同學(xué)們有的更是不聽“指揮”,。光顧著玩,，劉勃延這個勞動委員，光顧著打籃球,，只要有籃球,，他可以什么都不要，不管,。劉勃延什么項目也不練,，還有的在車棚里乘涼,，都亂了套。

第二天來到早自習(xí),，劉勃延就被曲可心給臭罵了一頓,，劉勃延也長了記性。還有我,，我也被罵了,。我和劉勃延都是苦命的孩子，“真是兩個臭皮匠,，啥也頂不上”,。

早自習(xí)，更比昨天“瘋狂”了,，先是有人說話,，然后竟然下了地，老師沒來,，同學(xué)們都瘋掉了,。

下午訓(xùn)練，我去了趟廁所,，然后回來就和劉勃延組織訓(xùn)練,，但是有的勞動器材都被別的班給用到了，因此,，結(jié)果都不太好,。

群龍無首！群龍無首,！老師沒來,，同學(xué)們都亂掉了！

唉,，真讓人嘆惜啊!

《中庸》有個詞語叫“慎獨”,，原句是：“莫見于隱，莫顯于微,，故君子慎其獨也,。”其意是當(dāng)獨自一人而無別人監(jiān)視時,，也要表里一致,，嚴(yán)守本分，不自欺,。

慎獨,，是衡量一個人道德水準(zhǔn)的試金石。

老師沒來作文配圖篇四

我非常喜歡英語課,，是因為講授英語的王老師所講的每一課都很精采,。王老師的英文名是coco,，所以我們都習(xí)慣叫她coco老師。

星期三那天下午上英語課前,，同學(xué)們都端正地坐在座位上等待coco老師來上課,。教室的門開了，走上講臺的不是coco老師,，而是另外一個女老師,，我心里不禁一怔，難道我們新?lián)Q了英語老師,？怎么之前沒聽說要換老師,？當(dāng)聽到這位女老師說“coco老師病了，今天由我來給大家上英語課”時,，才知道coco老師沒來上課的原因,。說心里話，coco老師病了我心里很難過,，coco老師怎么會生病呢？為什么要讓coco老師生病呢,？我們大家已經(jīng)喜歡上了她和她的英語課,。她講的英語課，就像磁鐵一樣牢牢地吸引著大家,，我總是像聽故事一樣,，在課堂上精力高度集中，每節(jié)課所講的英語內(nèi)容都能背誦下來,。

coco老師講課之所以有吸引力,，是因為她不禁有甜美的笑容，還有標(biāo)準(zhǔn)的聲音,，更有啟發(fā)我們學(xué)習(xí)英語單詞的方式方法,。她的每一個笑容，每一句標(biāo)準(zhǔn)的聲音,，以及啟發(fā)學(xué)生記住單詞那漂亮的動作和專注的神情,，讓我們始終覺得本來很長的上課時間變得短了。

coco老師很敬業(yè)也很有耐心,。如果有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到吃力,，她會針對學(xué)生的特點去不厭其煩地指導(dǎo)，把內(nèi)容講得靈活而生動,；課后,，她會經(jīng)常和每一個同學(xué)在電話里口語交流學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，以此來增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)英語的興趣和記憶力,。

這節(jié)英語課coco老師沒有來,，我走神了,。因為她的音容笑貌和以往講課時那專注的神情，總是浮現(xiàn)在我的面前,。

但愿coco老師早日康復(fù),，讓她那甜美的笑容和好聽的聲音始終伴隨著我們上每一節(jié)英語課。

老師沒來作文配圖篇五

星期一,，我系上紅領(lǐng)巾,，早早地到了學(xué)校。我無聊地翻起那在我眼里枯燥無味的作文書,。

接著,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了。

你瞧,，揚(yáng)詩銳似乎很興奮,，抱著籃球興高采烈地“破門而入”，以一記漂亮的空中灌藍(lán),，身體呈180°大翻轉(zhuǎn)落下,，大叫一聲“哦——！”,，本想跳下站住,，卻重心不穩(wěn)，“咚,！”隨著一聲巨響,，他摔倒在地，來了個兩腳朝天,。立刻像霜打的茄子——鄢了,，捂著pp一瘸一拐地走向座位。

哎喲,！白金凡大步流星地飛奔而來,，一副兇神惡煞的表情，好像哪個可惡的人欠了她兩毛錢,，放下書包,，一個健步奔向四班，為嘛,？據(jù)消息人士透露,，好像是找一個人討債……再看看“三人行，必有音樂也”的揚(yáng)魏韓等三人組唱起了自編歌曲《隔山打?！贰拔艺f你是只牛,，你就是一只牛……”那破鑼般的嗓子，保管讓你聽了不想聽第二遍,！

“孔老女子”羅馨月一來就擺起了學(xué)習(xí)的架式,，架上眼鏡，打開英語書埋頭苦干起來（即讀書）,。再看男生那邊,，更是熱鬧非凡：陳鏡宇帶領(lǐng)了一些同學(xué)在講臺上打起了“地面乒乓球”；許磊和胥鵬飛聚攏了一些男生女生,，玩起了有始以來最“爛”的魔術(shù)表演,；走廊里，方舟和揚(yáng)詩銳耍起了花樣籃球,，當(dāng)然,，“收視率”是最差的。

領(lǐng)讀書的董文力扯這嗓門大喊：“讀書了,！”可是沒有一個人搭理她,，似乎她是一座雕刻精美的雕塑。

正當(dāng)大家唧唧歪歪,，咋咋呼呼的時候,，“情報員”高山大聲叫喊起來“李老師來了！”

大家急得像熱鍋上的螞蟻,，跑的跑,，逃的逃?；氐阶唬聪?。一連串的動作像事先設(shè)計好的一般,，可惜，李老師并沒有來,，大家一看,，一哄而散，找到高山,，一起pk,，當(dāng)大家玩地起勁時，臉色鐵青的李老師出現(xiàn)在了教室門口……

老師沒來作文配圖篇六

“丁零零……”上課鈴急促地響了起來,，同學(xué)們都坐在座位上,，等著老師的到來。

等了一會兒,，見老師沒來,，同學(xué)們乖巧的樣子就消失得無影無蹤，議論紛紛，“一向守時的數(shù)學(xué)老師怎么缺席了,？難不成我們可以玩一節(jié)課了,？”大家越說越興奮，一個個離開座位打鬧成一片,。

我見他們玩得這么熱鬧,，則想離開座位，但又擔(dān)心老師會來,?？捎忠幌耄瑳]事,，有那么多同學(xué)在玩,，應(yīng)該不會找我的碴吧。

我站了起來,，和同學(xué)們互相打打鬧鬧,。班長站了起來，大喊道：“你們好好看書,，回到座位上,。”雖然他聲音很大,，可同學(xué)們還是跟沒聽到一樣,。我看了班長一眼，只見他怒目圓睜,，臉氣得通紅,，感覺有一團(tuán)火在他心里燃燒。

突然一個同學(xué)拉著我說：“想什么呢,？快來玩呀,。”我又被吸引了,。但總有一種不祥的預(yù)感,，老師會來嗎？老師見了一定會大發(fā)脾氣的,。要回位置嗎,？我忐忑不安地想。

一連串的腳步聲越來越近,，可能是同學(xué)們的吵鬧聲太大了,，竟沒有一個人聽見。我正疊著紙飛機(jī),，讓它向空中飛去,。紙飛機(jī)剛好落在老師頭上。完了，死定了,。

老師站在講臺上,，同學(xué)們一聲都不敢吭。老師冰冷的樣子,，讓我感覺這是暴風(fēng)雨前的寧靜,。

果然，老師拿下頭上的紙飛機(jī),，冷冰冰地問：“這是誰的,？”同學(xué)們齊刷刷地指向我?？磥磉@節(jié)課又要在墻角度過了,。

最后，當(dāng)然還是難逃叫家長的下場,，讓我得到了一個深刻的教訓(xùn),。

老師沒來作文配圖篇七

在我演出的那個晚上，我和沈老師（我的音樂老師）一起吃飯,，快要吃好時,，我開心地說：“老師，今晚7點,，我有演出,，你要不要去看？”“沒問題,，我能去,！”我的心里真是樂開了花：哈哈！終于能讓音樂老師看看我的表演啦,！我正美美地想著呢,，突然媽媽叫了一聲：“諾，快過來,，我給你化妝，不然就要遲到了,！”

不一會兒,，我們就趕到了海壇廣場。下了車,，可老師卻說自己有一些事,，要過一會兒再來看。

我們的節(jié)目排在第三個,，可我都已經(jīng)上臺了,，馬上要開始表演了，卻還沒有在臺下看見老師的影子，我的眼睛東瞟西瞟,，都沒心思表演了,。我邊做動作邊仔細(xì)盯著臺下的人看，密密麻麻的都是人頭,，我大約只能看清前三排的觀眾,，坐地上的全是些老人。咦??？那位看樣子好像是我的老師，我正要興奮呢,，再定睛一瞧,，咳！老師是盤著頭發(fā)的,，而這位阿姨的頭發(fā)卻是散著的,，看來是我看走眼了......

表演完了，我下了臺去觀眾席上找,，還是沒找到,，我猜老師會不會出什么意外了吧，我越想越害怕,。算了,，還是別胡思亂想了吧，應(yīng)該不會的,。

我叫媽媽打一個電話給老師,，可老媽的手機(jī)卻不爭氣，偏偏在這時沒了電,，哎,！不過，幸好旁邊碰到一個熟人,，借了手機(jī),，卻記不住老師號碼了，只好打給老爸,，叫他幫忙找老師,，老爸說：“老師又有別的事了，她忙去了,?！?/p>

原先，還想請老師看我演出,，她在,，也許我會演得更好些,，可現(xiàn)在呢，愿望落空了,，嗚嗚......

老師沒來作文配圖篇八

漫漫的人生道路是坎坷的,，是艱辛的，發(fā)生的事情,，如滿天的繁星,。多得數(shù)也數(shù)不完。但那件事,，我永遠(yuǎn)也忘不了,。

那是在開學(xué)的第二天中午，上語文課的時候,，都已經(jīng)上課十幾分鐘了,，老師還沒出現(xiàn)半點身影。好多同學(xué)都在教室里打起了兵乓球,，還有的在教室里跑來跑去,，玩的不亦樂乎。教室里亂成了一鍋粥,。我著急地望著窗口,，心想：老師怎么還沒來呢？我終于也按捺不住,，起身去叫老師,。可當(dāng)我跑到老師的辦公室門口,，發(fā)現(xiàn)老師的門鎖著呢,？我著急地想：這該怎么辦呢？

回到教室,，同學(xué)們有的趴在桌子上玩,，還有的同學(xué)假扮老師上課："同學(xué)們請坐好，我們今天開始上課,。"下面一陣哄堂大笑,。我生氣地說："再說話就罰你們站在教室門口。"他們不但不聽,，還拿著粉筆在黑板上畫起畫來,。把我氣得頭上都冒煙了，但一點用也沒有,。

我憤怒地走到了自己的座位上，填起了練習(xí)題,。過了一會兒,，我看到好多同學(xué)都玩得很嗨,，我終于經(jīng)不住誘惑，也跟著同學(xué)們玩了起來,。教室的屋頂都要被我們的聲音轟炸啦,。就在離下課只剩僅僅幾分鐘時，語文老師突然從教室門口走了進(jìn)來,?？吹嚼蠋煟覀凅@慌地坐好,。我小聲嘟囔：為什么老師偏偏這個時候來呀,？

我看見老師的眼睛里好像充滿了怒火。嚇得我渾身哆嗦,，大氣也不敢出,，我以為老師會讓我們罰站，罰寫字,，罰寫檢查……但老師什么也沒有說,，拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字："老師不在的時候……" 這時候，我才恍然大悟：原來,，老師是讓我們寫作文呀,！可這作文怎么寫呢？我陷入了沉思……

望著黑板上的幾個大字,，我心里暗暗想著：哎,！看來以后在課堂上不能說話，老師在和不在都要一個樣子呀,。