為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

迎新年主題班會(huì)方案篇一

“辭舊迎新，放飛夢(mèng)想”

通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞,，表達(dá)自己生活在校園,、感恩老師、父母,、小伙伴的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬,。

ppt

1、主持人：今天,，是喜悅讓我們相聚在一起,。今天，是共同的暢想讓我們相聚在一起,。今天,，是我們共同走過了一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的.開始,。今天,，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺(tái)。

2,、主持人：我們的班級(jí)，一個(gè)溫馨的班集體,，一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園,。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁，而他也期待我們有精彩的表演,。

3,、主持人：首先給大家?guī)淼氖峭瑢W(xué)們歌曲展示節(jié)目

4、小組展示,。

5,、主持人：接下來我們進(jìn)行一個(gè)有趣的(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動(dòng),，答對(duì)有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)大家注意：只有聽到出題的同學(xué)說“搶答”,，才可以舉手，如果同學(xué)們?cè)谙旅嬲f視為無效,。

6,、主持人：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,。盡管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂,。

7、主持人：下面請(qǐng)各小組代表帶來的節(jié)目,，以此表達(dá)我們的感謝,。

8,、主持人：親愛的同學(xué)們，在這個(gè)辭舊迎新的日子里,，讓我們寫下自己新年的愿望,，為父母,、老師和小伙伴們送去新年的祝福,。(音樂ppt)

9、請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上新年致辭,。

10,、齊唱《新年快樂》

11、主持人：同學(xué)們,，努力吧!希望我們共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績(jī),，更上一層樓!“辭舊迎新,、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

迎新年主題班會(huì)方案篇二

展望未來,、喜迎新年

某某班教室

連某某

某某班全體成員

xx-12-27周一下午第三節(jié)課

為響應(yīng)年級(jí)創(chuàng)和河蟹,、展風(fēng)采、迎新年的主題,，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn),，努力求索，讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,，并以辭舊迎新慶?；顒?dòng)，對(duì)過去一年作一回顧，對(duì)新的一年及未來進(jìn)行全面的展望;同時(shí)通過全班同學(xué)的活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

布置班級(jí)成員寫十年或二十年的我，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺(tái)展示;

收集并挑選班級(jí)入學(xué)以來的照片;

制作ppt,，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;

布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購(gòu)買寫新年愿望的彩紙,。

某某：在xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里,。

某某：在xx年將至的腳步聲中。

某某：我們奏響了辭舊迎新的樂章,。

合：展望未來,、喜迎新年主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

某某：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，元旦快樂，萬事如意!

某某：回首xx年,，我們驕傲,。

某某：回首xx年，我們自豪,。

某某：回首過去,，我們熱情洋溢

某某：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)

某某：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀

某某：向著更高的目標(biāo)飛翔,。

某某：在即將過去的`一個(gè)學(xué)期里,。

某某：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)

某某：到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)

某某：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

某某：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢?dú)家記憶》，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們班級(jí)在即將過去一年里的風(fēng)采,，ppt展示班級(jí)入學(xué)以來各階段的相片。

某某：回首過去,，我們成長(zhǎng)了許多,，成長(zhǎng)給我們的是擁有。

某某：擁有了成熟,，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣,。

某某：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

某某：未來,，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

某某：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃

某某：未來的我們將會(huì)是什么樣的呢?

某某：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

(初定：吳浩然,、李寶燈,、陳愷亮,、林聞、李蓉榕,、鄭露曉、曹思騰,、俞逆思,、盧嘉屯、吳歡婷,、陳雪怡)

某某：少年壯志當(dāng)凌云,，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多,，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想

某某：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想

某某：現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》,。

某某：不在乎歡笑伴著淚水,，超越夢(mèng)想我們一起飛，我們一起共同努力

某某：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情,。迎新年嘛,，現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定)

某某：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿

某某：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴

某某：我們把它串成串，懸掛在教室,。

(班主任總結(jié))

某某：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

某某;熟悉的旋律,，演繹時(shí)代的激越,，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

某某：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的展望未來,，喜迎新年主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，萬事如意，心想事成!

迎新年主題班會(huì)方案篇三

展望未來,、喜迎新年

李華老師

余根梅

某某班教室

連貽劍,、林莉

某某班全體成員

20xx-12-27周一下午第三節(jié)課

為響應(yīng)年級(jí)“創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采,、迎新年”的主題,，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)積極奮進(jìn)，努力求索,，讓班級(jí)成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,，并以辭舊迎新慶?；顒?dòng)，對(duì)過去一年作一回顧,，對(duì)新的一年及未來進(jìn)行全面的展望,；同時(shí)通過全班同學(xué)的活動(dòng)來增進(jìn)同學(xué)了解與友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

布置班級(jí)成員寫十年或二十年的我,，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺(tái)展示；

收集并挑選班級(jí)入學(xué)以來的照片,；

制作ppt,，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料；

布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,，購(gòu)買寫新年愿望的彩紙。

1,、主持人開場(chǎng)白

貽劍：在20xx年姍姍遠(yuǎn)去的背影里,。

林莉：在20xx年將至的腳步聲中。

貽劍：我們奏響了辭舊迎新的樂章,。

合：“展望未來,、喜迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

林莉：在這辭舊迎新之際,，我們祝在座的各位

合：身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步，元旦快樂,，萬事如意,！

貽劍：回首20xx年，我們驕傲,。

林莉：回首20xx年,，我們自豪。

貽劍：回首過去,，我們熱情洋溢

林莉：展望未來,，我們斗志昂揚(yáng)

貽劍：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀

林莉：向著更高的目標(biāo)飛翔。

貽劍：在即將過去的一個(gè)學(xué)期里,。

林莉：我們從當(dāng)初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識(shí)

貽劍：到現(xiàn)在的一個(gè)團(tuán)結(jié)又和諧的班級(jí)

林莉：我們高一（6）班展示了怎樣的風(fēng)采呢,？

2、回顧20xx年

貽劍：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢?dú)家記憶》,，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們班級(jí)在即將過去一年里的風(fēng)采，,。

ppt展示班級(jí)入學(xué)以來各階段的相片,。

3,、少年壯志當(dāng)凌云

林莉：回首過去，我們成長(zhǎng)了許多,，成長(zhǎng)給我們的是擁有,。

貽劍：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣,。

林莉：來年有一段春暖花開讓我們播種希望,，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

貽劍：未來，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

林莉：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃

貽劍：未來的我們將會(huì)是什么樣的呢,？

林莉：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧,？

（初定：吳浩然、李寶燈,、陳愷亮,、林聞、李蓉榕,、鄭露曉,、曹思騰、俞逆思,、盧嘉屯,、吳歡婷、陳雪怡）

4,、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》

貽劍：少年壯志當(dāng)凌云,，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多,，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想

林莉：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,，朝著夢(mèng)想更近一步，甚至超越夢(mèng)想

貽劍：現(xiàn)在我們?cè)俅握?qǐng)出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢(mèng)想》,。

5,、互動(dòng)小游戲—腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

林莉：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想我們一起飛,，我們一起共同努力

貽劍：《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情,。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點(diǎn)小游戲

（此環(huán)節(jié)是否開展依時(shí)間情況而定）

6,、新年寄語(yǔ)

林莉：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫腵一年許下心愿

貽劍：現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴

林莉：我們把它串成串,，懸掛在教室。

7,、主持人結(jié)束語(yǔ)

貽劍：飛揚(yáng)的歌聲,，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)

林莉；熟悉的旋律,，演繹時(shí)代的激越,，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

貽劍：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的“展望未來,，喜迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，萬事如意，心想事成,！

迎新年主題班會(huì)方案篇四

合誦：如果說時(shí)間是一條長(zhǎng)河,，

如果把生命比做小船，

那么,，今天

我們的生命之舟,，

即將駛向一個(gè)

新的港灣--

新的一年!

女聲：回顧一年的航程，

心頭,，有多少浪花翻卷?

當(dāng)白粉筆的腳尖

滑過黑板,，

一條條白色的航跡

消失了，又出現(xiàn),，

于是,，我們小船里

就一次次地注滿;

我們求知的羅盤

便一回回校正著航線……

男聲：我們知道，前面的路

還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，

生命的小船

將駛過無數(shù)個(gè)港灣,。

也許每個(gè)港灣里

都埋藏著傳奇和故事，

但校園生活

卻是人生中

最平靜的一段河面,。

合誦：我們?cè)谛@的停泊地

向著新的一年

發(fā)出旗語(yǔ)信號(hào);

以主人翁的名義

以船長(zhǎng)的自信和坦然,，

架著它

駛向充滿誘惑力的海面。

1,、在校運(yùn)會(huì)中獲得團(tuán)體總分第六

2,、在演講比賽中獲全校第一

3、本學(xué)期新的班規(guī)實(shí)施,，班級(jí)紀(jì)律大有改觀,，每周板報(bào)公布本周班級(jí)明星。

4,、期中考試中有多名同學(xué)分別有不同程度的進(jìn)步,。

成長(zhǎng)給我們的是擁有。擁有了做夢(mèng)的年齡,，擁有了快樂與憂傷,，也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季;擁有了成熟,，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。沒有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱,。

成長(zhǎng)給我們的是失落,。失落了純真，便失落了初生牛犢的.斗志;失落了幻想,，便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮,。沒有失落我們便無法成長(zhǎng)。

來年有什么?來年有一段春暖花開讓我們播種希望,，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折,，有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?明年,，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

朗誦：新年之際班主任送給同學(xué)們的話《一起走過》

男：新年是祖國(guó)對(duì)我們的檢閱，

女：新年是未來向我們的召喚,。

男：在新年的捷報(bào)中,，

女：在新年的喜訊里,，

合：我們又一次完成了成長(zhǎng)的莊嚴(yán)儀式,，

我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。

男：讓我們?cè)谛碌囊荒?，把翅膀煉得更硬?/p>

女：讓我們?cè)谛碌恼魍?，把本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。

男：我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛,，

把成長(zhǎng)的起點(diǎn),，

合：升到一個(gè)新的高度。

我們要用每一次奮發(fā)的沖刺

把飛翔的軌跡,，

延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸,。

聽!新年的鐘聲，

已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響,，

它響亮輝煌,，

它無比悠揚(yáng)，

它召喚我們,，

起飛!起飛!起飛--

在新年到來之際,，老師送大家?guī)拙湓挘?/p>

幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人,，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人,，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,，愿大家做一個(gè)自信的人,，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!

在音樂聲中結(jié)束……

迎新年主題班會(huì)方案篇五

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

4.通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬

三(3)班教室

布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,，音樂,，ppt，許愿卡,，祝?？ㄆ瑢W(xué)生準(zhǔn)備禮物互換,，并在里面裝上祝?？ㄆ?/p>

(回首篇收獲篇展望篇)

播放：《新年好》，營(yíng)造元旦氣氛,。學(xué)生齊唱,。

甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽(yáng)光

乙：哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋

甲：20xx年，是我們國(guó)家榮耀的一年

乙：20xx年,，是錦園學(xué)子快樂的一年

甲：上海世博,，中國(guó)向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

乙：廣州亞運(yùn)，中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲：讀書節(jié),，科技節(jié),，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈

乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié),，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿

甲：20xx,,，是奮進(jìn)的一年，

乙：20xx,，是快樂的一年

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨著我們成長(zhǎng),，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽著同學(xué)們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>

乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,，沉淀在我們的心中,。

甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻,，我們感到無比快樂!

乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年!

甲：聽,，20xx年的鐘聲即將敲響

乙：瞧,，20xx年的日子正在召喚

合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。

甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)

乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪

甲：當(dāng)春天又擁抱著大地

乙：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹

甲：新年帶著全新的氣息,，帶著嶄新的景象向我們走來了,。

乙：新年帶著和煦的陽(yáng)光,，帶著衷心的祝福向我們走來了,。

合：讓我們共同迎接20xx年的到來!

現(xiàn)在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(音樂：新年快樂)

甲：哇哦,，多么快樂的氣氛

乙：是啊,，多么祥和的感覺

甲：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄

合：新年有新的暢想，新年有新的希望,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來講話,。

(班長(zhǎng)講話)

甲：過去的一年是個(gè)感嘆號(hào),，感嘆歲月的流逝!

乙：新的一年是個(gè)問號(hào),，勾畫著美好的明天。

(甲單獨(dú)主持)

甲：過去這一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績(jī)喜人,。

今天，我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái),，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

他給我們帶來小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂陶醉了,。掌聲再次送給他,。

甲：(評(píng)價(jià))看來我們班級(jí)真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂,，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,，看看他又會(huì)給我們帶來什么精彩的節(jié)目,，掌聲有請(qǐng)!

甲：真是大飽眼福啊，別錯(cuò)過哦,，好戲繼續(xù)上演,，再請(qǐng)——張成奧給我們帶來下一個(gè)精彩!

甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語(yǔ)的表?yè)P(yáng)。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學(xué)習(xí),，有所收獲。太棒了!

甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂,。這離不開同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備,，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(乙單獨(dú))

乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演,，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,，接下來，到了我們的輕松一刻時(shí)間了,。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲,。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲,，以及數(shù)學(xué)口訣游戲,。

乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了,，心急吃不了熱豆腐哦,，徐佳凱。

請(qǐng)聽游戲規(guī)則：8把椅子,，9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng),，音樂一停，找位子,，沒找到的淘汰,，依次繼續(xù)，最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張,。

配樂,，開始，學(xué)生游戲

小九九游戲,，規(guī)則如下：

比如,，站上一圈人，從其中一個(gè)開始說,，4 9,，下一個(gè)趕緊答36，她再接著說6 8,，下一個(gè)回答48,，以此類推。誰說錯(cuò)了,，就輸了就受罰,，最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張,。

甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),，他們有了積累,，才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊!所以,，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!

乙：是啊,，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候,，可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后,，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓,，先人后己,。

合小結(jié)：我們?cè)诨顒?dòng)中，收獲了快樂,，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人,。

甲：雖然,，有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭

乙：雖然，有時(shí)我們會(huì)有不愉快

甲：雖然,，我有時(shí)候會(huì)惹你生氣

乙：雖然,，我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰

合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說的,，我們從不計(jì)較,，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對(duì)我們做過的好事刻在石碑上,，那些不快樂的事寫在沙子上,，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆,，總能做到一笑而過,，那些煩惱，總是風(fēng)過無痕,。

因?yàn)?，我們深知：退一步，海闊天空?/p>

合：(主持人手指黑板,，生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰?，相親相愛的一家人,。

(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

甲：今天，我們相聚在這里,，享受班會(huì)帶給我們的歡樂,，享受這美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冬天的寒冷

合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任,。

甲：一元復(fù)始,，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線,，

乙：又長(zhǎng)一歲,，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站,。

在新的一年,，我們有什么打算呢?

(指名學(xué)生說打算)

甲小結(jié)：同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想,，只要我們期盼,，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí),。

甲：也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望,，都急切地想把自己寫好的`祝福收藏好，送給別人,，

接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

(音樂：《新年好》)

(互動(dòng)環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié),。每人將禮物放在一個(gè)信封里，寫上自己的名字,。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里,。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼，按號(hào)碼順序,，背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物,。)

乙：在《新年好》的樂曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來,。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮,。

合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：

(應(yīng)老師致辭內(nèi)容：

親愛的同學(xué)們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫,、退縮時(shí)敢于沖上前的人,，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,，愿大家做一個(gè)自信的人,，做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!

最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂,。)

甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福,，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。

乙：在新的一年里,，我們會(huì)更加努力,，更加自覺，更加自信,，同學(xué)們,，有決心嗎?

合：是啊,，20xx年,，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來啦!

合：三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂,，萬事如意，心想事成!

迎新年主題班會(huì)方案篇六

活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

2,、通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園更加努力地去學(xué)習(xí),，感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬,。

活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。

2．主持人做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程：

主持人：

沙：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,，我們已經(jīng)迎來了一個(gè)祥和的平安夜,。

羅：滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年元旦,。

賈：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,，

周：新年點(diǎn)亮了我們快樂的生活。

合：今天,，我們相聚在這里,，敞開你的心扉，釋放你的激情吧！這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄吧,！

羅：現(xiàn)在，我宣布——“慶元旦,、迎新年”20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始,！

沙：公歷的新年是元旦，是新年的第一天,。農(nóng)歷的新年叫春節(jié),，中國(guó)人常把“春節(jié)”叫做“過年”，這是我國(guó)最隆重,、最古老的.一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。一般從正月初一到正月初五（元宵節(jié)）。我們是怎樣過春節(jié)的呢,？掃塵,、貼年畫、貼春聯(lián),、拜年,、吃團(tuán)年飯等。

賈：下面有請(qǐng)第一組同學(xué)朗誦古詩(shī)：元日

周：一年之計(jì)在于春,，新的一年給予我們新的愿望,。讓我們最真誠(chéng)地道出一句：新年好！下面親同學(xué)們聽聽歌曲,，隨著音樂唱起來,、跳起來吧！（放音樂）

賈：一曲新年好讓我們每位同學(xué)都興奮不已,，要知道我們五(1)班每一個(gè)同學(xué)都是一只只美麗的金孔雀,，一個(gè)個(gè)都是小小音樂家。下面舉行歌曲舞蹈大聯(lián)歡,，讓我們放聲唱起來,，盡情舞起來吧！

沙：第一個(gè)節(jié)目：老師

沙：同學(xué)們,，老師像園丁,，給我們澆水、施肥,，使我們茁壯成長(zhǎng),。聽了這首歌，同學(xué)們想對(duì)老師說些什么呢,？

羅：第二個(gè)節(jié)目：新年好,，請(qǐng)同學(xué)們邊唱邊跳,。

羅：新年就要到來了，在新年到來之際,，我祝愿同學(xué)們新年快樂,，萬事如意！

周：下面我們進(jìn)行吹氣球比賽,，我宣布比賽規(guī)則：以小組為單位,，每一輪兩個(gè)小組拿一個(gè)氣球，只能用嘴吹,，犯規(guī)的同學(xué)淘汰,，五分鐘后，哪組的同學(xué)多,，哪組獲勝,。（下面游戲開始）

四、音樂聲中送祝福

羅：剛才的游戲我們玩得非常開心,，是呀,！辭舊迎新，新的一年,，新的希望,。下面咱們就來送送祝福吧！

賈：請(qǐng)各位同學(xué)們以姓名的方式寫下你的新年祝福語(yǔ),，寫在小紙條上，要在開頭寫上想祝福同學(xué)的語(yǔ)言,，塞到小盒子里,。待會(huì)請(qǐng)主持人上來抽取紙條，朗讀祝福語(yǔ),！

（羅,、周拿盒子收祝福，到講臺(tái)請(qǐng)學(xué)生上來抽讀）

沙：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，快樂的時(shí)光總是短暫的，慶元旦聯(lián)歡會(huì)即將結(jié)束了,。

賈：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的心情。

羅：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快,，

周：閃動(dòng)的燭光祝你平安如意,。

周、羅合：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié),。

沙,、賈合：今天的慶元旦主題隊(duì)會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。

合：在這里,，有默默耕耘的辛勤園丁,，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里,，有我們對(duì)生活的激情,，更有我們對(duì)未來的渴望。因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好,！

賈：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝老師們同學(xué)們：新年快樂,，合家幸福,，萬事如意，心想事成,！

沙：下面擺放桌椅,、打掃衛(wèi)生。

迎新年主題班會(huì)方案篇七

1,、使學(xué)生學(xué)會(huì)分享自己有趣的快樂的事情,，并提高口頭表達(dá)能力。

2,、學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊(yùn)含的民族文化,，可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)、理解和感情,，

3,、并借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、感恩,、勵(lì)志的思想道德教育,。

主持人：班長(zhǎng)-黃霍淇學(xué)習(xí)委員—王崎宇

班長(zhǎng)黃霍淇發(fā)言：

曾有人說過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者,，一個(gè)失敗者,。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松,。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人,，從而獲取快樂，丟掉憂愁,，這就是分享,。

同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語(yǔ)，比一比誰說的最多,。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵),，一直到正月十五,，其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳說

③大家猜

守歲時(shí)備的糕點(diǎn)瓜果表達(dá)什么吉利的意思,。

棗(春來早),，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人),，長(zhǎng)生果(長(zhǎng)

比如：祝你一帆風(fēng)順,，二龍騰飛，三陽(yáng)開泰,，四季平安,，五福臨門，六六大順,，七星捧月,，八面春風(fēng)，九運(yùn)當(dāng)頭,，十全十美,，百事亨通，千事吉祥,，萬事如意,。

學(xué)習(xí)委員王崎宇發(fā)言：

這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的`美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦,，是歡笑或是眼淚,。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情,，因分享而多姿多彩,。因?yàn)椋窒硎强鞓返?下面請(qǐng)大家自由發(fā)言,，將你春節(jié)中快樂的，有趣的,、新奇的,、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺(tái)發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力,。

“小孩兒,，小孩兒，你別饞,，過了臘八就是年;喝八粥,，喝幾天，哩哩啦啦二十三;二十三,，糖瓜粘;二十四,，掃房子;二十五,，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七,，宰公雞;二十八,，把面發(fā);二十九，蒸饅頭：三十晚上熬一宿;初一初二滿街走,?！?/p>

1小品表演：《大年三十》

爺爺奶奶、爸爸媽媽都給我們發(fā)了紅包,，發(fā)紅包后同學(xué)們有著不同的表現(xiàn),。有的說：太少了，和去年一樣,，也不加點(diǎn);有的說：有錢了,，我要去買玩具了;有的說：我不要，爸媽賺錢不容易;有的說：我拿這些錢干什么呢?

2小記者采訪：

①該不該接受紅包?

②怎樣看待紅包?

⑧怎樣用好紅包?

④長(zhǎng)輩給我們送了春節(jié)禮物,，作為晚輩,，我們又能為他們做些什么?