無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

語文專業(yè)知識(shí)作文 語文知識(shí)作文800字篇一

記得那一次,，我在雜志上看到了一篇關(guān)于一位科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的,。于是，我決定按照中的步驟做做實(shí)驗(yàn),。

白糖能著火呢,？我想：白糖是晶體，怎么會(huì)著火呢,？我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一個(gè)容器里,，拿來打火機(jī)，點(diǎn)了許久也沒點(diǎn)著。只是白糖表面被燒成了黑色,，并未燃燒,。

媽媽看我用打火機(jī)，以為在玩火,，就三步并作兩步趕來,，告誡我說：“別玩火了，小心引起火災(zāi),，快,，拿灰把火給滅了?！?/p>

“可是……”我的話還沒說出口,。

“沒有什么可是的，快,！”媽媽厲聲說道,。

我只好把灰鋪在白糖上?？蔀槭裁窗滋屈c(diǎn)不著火呢,？這個(gè)問題仍然縈繞在我腦海中。不死心,，我偷偷地拿起打火機(jī)又點(diǎn)一下,，但不可思議的一幕發(fā)生了!

白糖竟然被引燃了，從白糖里發(fā)出了“啪,，啪,，啪”的聲音，而且火點(diǎn)著了,，那幽藍(lán)色的火焰格外漂亮,。看著這一幕,，我興奮地大叫起來：“白糖被我點(diǎn)燃了,，白糖被我點(diǎn)燃了，

哈哈哈,！”媽媽朝我這看,，也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“瞧,，你高興的,。”

我繼續(xù)看著“啪,、啪,、啪”響著的白糖,，不會(huì)兒過去了，聲音沒了,。上前一摸白糖,，“哇，好燙??！”我不禁叫了起來。現(xiàn)在的白糖變黑了,。

我拿起雜志,，再一次認(rèn)真地閱讀了起來。原來,，最后一段說道：“要想讓白糖燃起來,，就加點(diǎn)兒灰吧，不信試試看,！”呵呵,，瞧，我這個(gè)馬大哈,，白糖竟然也被我歪打正著點(diǎn)

燃了……

生活中還有許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一件蠻好玩的一件事，所以說科學(xué)精神是所有現(xiàn)代人必須的精神品格,。

老師的話：小作者能從一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)中體會(huì)到樂趣,，明白科學(xué)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，讓我們多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，對各方面進(jìn)步都有幫助的,。

語文專業(yè)知識(shí)作文 語文知識(shí)作文800字篇二

“快說快說！”聽到這,，你一定有疑問：說？說什么呢,？說來話長,，讓我攝取幾個(gè)鏡頭來看看吧。

鏡頭一：知識(shí)競賽第一關(guān)——詩詞知多少,。我們分成兩大組比拼,。既要說出所出示詩句的下半句，還得說出詩名和作者,。我們組圍成一圈,，展開了激烈地討論。答題環(huán)節(jié),，我們因?yàn)橐皇自姷淖髡邲]有說出來,，少了一分,。

鏡頭二：過完超難的“詩詞知多少”后，下面的“詞語接龍”,，“疊羅漢”可謂一帆風(fēng)順,。前一個(gè)同學(xué)答完，后一個(gè)同學(xué)也會(huì)準(zhǔn)確無誤答出來,。

鏡頭三：到了”博覽群書”這關(guān)了,，我們組明顯有些力不從心。一道題要討論兩三分鐘才敢把答案說出來,?？纯磳κ郑瑓s是信心滿滿,。正當(dāng)我們有些灰心時(shí),，對方脫口而出的答案卻是錯(cuò)的。比賽被追平,。

鏡頭四：到最后的“你來比劃我來猜”環(huán)節(jié),。這是決定勝負(fù)的一關(guān)，我們都使出了看家本領(lǐng),。我也想上去表演,，便舉了手。我拿到的題目竟然是“青蛙”,。真是怕什么來什么,！我蹲在地上，一邊往前跳一邊嘴里叫著：“呱——呱——”同伴們一下就猜出來了,。原本以為會(huì)一波三折,，結(jié)果幾輪下來，兩個(gè)組的分?jǐn)?shù)基本持平,。

鏡頭五：快算分?jǐn)?shù)了,，大家都在念叨著：我們分?jǐn)?shù)高，我們分?jǐn)?shù)高,！結(jié)果算出來：兩組分?jǐn)?shù)持平,。

有趣的語文知識(shí)競賽讓我們既增長了知識(shí)，又獲得了快樂,，真是收獲多多呀,！

語文專業(yè)知識(shí)作文 語文知識(shí)作文800字篇三

在動(dòng)筆之前，列提綱是很關(guān)鍵也是很必要的一步,。列提綱的時(shí)候,，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)些，中間各段,，穿插哪些精彩的話語或名言俗語,、詩詞典故,，要寫準(zhǔn)。一般來說,，列提綱,，大約５分鐘到８分鐘。

考試前,，建議考生翻閱大量的范文,，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)?？梢园褜懽鞯墓８藕吞茁窔w納出來,，可以分別背個(gè)三五句。同樣,，一些典故,、俗語、人物事跡的積累也是必不可少的,！

考試作文中,，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了,，八九個(gè)段落,，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,，段落以５～６段為好,。此外，卷面一定要整潔,，不要涂改得亂七八糟,。

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí),，第一眼,，看的是字跡。因此,，寫作文必須要把字寫好,。記住，考作文考的是內(nèi)容,，而不是書法,，切忌字跡潦草,。

除了忌八九行的行文外,，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候,，開頭結(jié)尾占兩行半,，頂多不能超過三行半,。這不僅會(huì)在一定程度上降低文章的美感，也會(huì)影響閱卷老師的情緒,。

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法,、題記開頭法、懸念開頭法,、引名句開頭法,、排比句開頭法、擬人式開頭法,、設(shè)問式開頭法,、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法,、合用修辭開頭法,、巧述典故開頭法、解題式開頭法,、名人問答開頭法,、詩文引用開頭法等，要選擇一個(gè)自己最擅長的,。

結(jié)尾也很重要,。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文,。如果是記敘文,，要注意抒情。如果是議論文,，則要注意歸納,。無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題,。怎么扣呢,？如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句,，把題目說一下,，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

一,、思想健康,，中心明確。

二,、內(nèi)容具體,，條理清楚。

三,、語句通順,，意思連貫,。

四、詳略得當(dāng),，主次分明,。

五、善于觀察,，想象豐富,。

六、書寫工整,，格式正確,。

除了平時(shí)留心觀察事物，認(rèn)識(shí)和抓住事物特點(diǎn),，自覺積極地積累寫作素材外,，還必須具備審題、確定中心,、選擇材料,、謀篇布局、編寫作文提綱和修改文章等方面的基礎(chǔ)知識(shí),。

只有準(zhǔn)確地審清題意,，透徹理解題目的意思，解決好寫什么的問題,，寫起來才能保證不偏題,，不致于下筆千言，離題萬里,。

這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：

（1）分析法：先把題目按詞拆開,，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨，理解每個(gè)詞的意思,，弄清它們之間的關(guān)系,。如《校園新事多》可分解為校園、新,、事,、多四個(gè)詞，我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事,，至少要寫出兩件或兩件以上的事,。

（2）比較法：根據(jù)所給題目，自已擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較,，弄清它們的寫作范圍和要求,。如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》、《我愛您,，老師》進(jìn)行比較，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),，從而確定寫作重點(diǎn),。

（3）設(shè)問法：先提出幾個(gè)問題，并考慮好其中的重要問題,，然后對照題目對假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚,，主次分明，詳略得當(dāng)?shù)幕卮?。如《她變了》,，可提問：變之前她是怎樣的？她變的原因是什么,？她變后是怎樣的,？有哪些人說她變了？另外,，對于特殊的題目要仔細(xì)推敲,，弄清真正的意義。如《溫暖》,，就不能專寫天氣溫暖,，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。

中心就是文章的靈魂,。

教給大家確定中心的方法:

第一,、要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是尊敬,。值得尊敬的原因,，就是文章的中心，寫作時(shí)要緊扣這個(gè)中心,。

第二,、要根據(jù)自己平常的生活積累，根據(jù)自己平常的生活感受來確定中心,。如寫《我的好朋友王小明》,，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點(diǎn),。

材料的選擇,、詳略，都要為中心服務(wù),。

常犯的毛病有：

（1）中心不突出,，要說明的問題很多，頭緒紛繁

（2）詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不突出,，主次顛倒,。

（3）選材平淡，不典型,。因此,，

要注意兩點(diǎn)：

第一、要圍繞作文中心思想選擇材料,。

第二,、要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的,、新穎的,、典型的事件作為材料。

材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容：

一是對材料的安排,。哪些先寫,，哪些后寫，使文章言之有序,；

二是對材料的處理,。哪些詳寫，哪些略寫,。要使文章言之有序,，就要合理地分段。

方法有：

（1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料,。

（2）按時(shí)間的推移安排材料,。

（3）按空間順序安排材料。

（4）按事物幾個(gè)方面安排材料,。

（5）層層加深中心思想,，由淺入深地安排材料。

提綱包括：中心思想和段落,。一篇文章分幾個(gè)層次,，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫,，哪個(gè)后寫,，哪個(gè)略寫，哪個(gè)詳寫,，在提綱里要反映出來,。但又不能寫得太詳細(xì)，也不能太簡單,，要寫得簡明扼要,，切實(shí)具體。如： 作文題目：有趣的蝸牛比賽中心：通過對蝸牛比賽的記敘，反映少年兒童課外生活的豐富多彩,，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣,。

材料安排：

（1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽,。（略）

（2）為參賽蝸牛命名,，做好比賽前準(zhǔn)備。（略）

（3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn),。（詳）

（4）比賽結(jié)果。（略）

（5）結(jié)尾,。（略）

6,、過渡與照應(yīng)

過渡要做到自然靈活、承上啟下,、語言連貫,、彼此銜接。辦法一般有過渡段,、過渡句及過渡詞三種,。 上下文之間的互相呼應(yīng)，就是照應(yīng),。照應(yīng)方法一般有三種：前后照應(yīng),、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。

1,、住人物特點(diǎn),，對人物外貿(mào)描寫做到形神兼?zhèn)洹?/p>

只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的外貌都與別人不同,，外貌特點(diǎn),，如容貌，神態(tài),，姿態(tài),，服飾等，往往反映著人物不同的個(gè)性和心理,。

這些特點(diǎn)的描寫要做到時(shí)刻為文章的中心服務(wù),，外貌描寫應(yīng)力求做到符合人物的年齡，身份,，經(jīng)歷和個(gè)性,，決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。

2,、 把握人物特點(diǎn),，注意對人物語言的描寫，要做到言為心聲。

在生活中,，人們的個(gè)性,，職業(yè)，年齡及所出的時(shí)間,，環(huán)境和地位不同,，說出的話也不會(huì)完全相同。一個(gè)人的語言,，就是他思想感情最直接的流露,，因此，一定要注意人物的語言描寫,，時(shí)刻做到言為心聲,。

3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕? 選擇事例時(shí),，不要認(rèn)為能表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的事例一定都是驚天動(dòng)地的大事,，應(yīng)該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現(xiàn)主題,，體現(xiàn)中心,。

1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序,，使敘事具有完整性,。

寫好記事作文的基本要求就是，要按事情的發(fā)展規(guī)律,，把事情交待清楚,。也就是交待清楚事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn),，人物,，發(fā)生，發(fā)展和結(jié)果這六大要素,。

要想文章內(nèi)容完整,，主題明確，六點(diǎn)中的事情的起因,，發(fā)展和結(jié)果最為重要,。

2、注意選擇能突出文章中心的典型材料,。

小學(xué)生作文寫記事作文,，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那么,，就應(yīng)該越具體越好,。生活中的小事很多,，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例,，來表達(dá)文章要求的深刻道理和閃光思想,。

進(jìn)行描寫時(shí),應(yīng)對事件的成因,人物的行動(dòng)等進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻和高潮部分,應(yīng)該寫得越具體越好。

１,、要善于觀察,，找出景物獨(dú)有的特點(diǎn)。

觀察就是運(yùn)用人的各種器官如視,，聽,，觸，嗅,，味覺等來感知事物,。觀察時(shí)，要細(xì)致,，要學(xué)習(xí)抓住景物的特點(diǎn),，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類景物之間的區(qū)別,。應(yīng)從不同角度入手,，寫準(zhǔn)景物，寫活景物,。

２,、注意描寫表達(dá)，使景物活靈活現(xiàn),。

要對景物進(jìn)行描寫,，最重要的就是對景物的順序描寫不能亂?？砂淳拔锏目臻g順序來寫,，如左，右,，前,，后，東,，西等方位,。也可以時(shí)間順序來寫，如一天之內(nèi)的早,，中,，晚，以年內(nèi)的春,，夏,，秋,，冬等。還可以按游覽順序來寫,。

３,、必須真實(shí)，達(dá)到寫景抒情的境界,。

１,、對物體形態(tài)的描寫要逼真。

首先應(yīng)當(dāng)寫好物體的外形,，要注意全面,。每個(gè)物體都是由許多部分組成的'，缺少了那一部分,，就不是完整的物體,，但應(yīng)根據(jù)物體的外形特點(diǎn)，分清主次,，突出重點(diǎn)來寫,。

２、要做到生動(dòng)有趣,，條理清楚,。

３、文章結(jié)尾可以托物言志,，寄予作者情感,。

１、想象要一現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),。

想象作文把人們提前帶入未來社會(huì),，但未來的發(fā)展不可能離開現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)。

2,、想象要以廣博的知識(shí)為基礎(chǔ),。

想象的內(nèi)容可以十分大膽，但應(yīng)該建立在科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,。

１,、細(xì)致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提,。

觀察圖畫可分三步：一是總觀全圖,，按順序依次觀察，使之對畫面有一個(gè)總體上的認(rèn)識(shí),。二是觀察分析圖中的人物和背景,。背景不同，人物活動(dòng)的主題就不同,，文章立意就會(huì)不同,。三是觀察分析細(xì)節(jié),，特別是人物的表情和動(dòng)作。

２,、對畫面展開充分的想象和聯(lián)想,。

例如人物情節(jié)畫，可根據(jù)畫面表現(xiàn)的主要情節(jié),，設(shè)想出事情的開始,，經(jīng)過，結(jié)果,，再把事情串聯(lián)起來,，并構(gòu)思出具體情節(jié)，推測人物的內(nèi)心活動(dòng),，想象人物的語言,。

注意想象的內(nèi)容千萬不能離開中心任意發(fā)揮,。

３,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確抓住圖畫的中心思想來描述,。

1,、要認(rèn)真讀懂原文。

對原文的中心思想應(yīng)進(jìn)行深入的研究,，這樣才能領(lǐng)會(huì)到別人沒有領(lǐng)會(huì)到的東西,，為發(fā)表觀點(diǎn)打好基礎(chǔ),。

２,、要精煉的簡述原文,。

寫讀后感一定要緊扣原文,，交待清除感的來源,，可直接摘抄原文中的重點(diǎn)句，然后寫感想,，也可以間接敘述原文內(nèi)容,，點(diǎn)出感情從哪里產(chǎn)生的。

注意不能大量引用原文,，應(yīng)做到敘述精煉,。

３、要真實(shí)具體,，有感而發(fā),。

要抓住體會(huì)最深的一點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際,，展開聯(lián)想,，有感而發(fā)。

語文專業(yè)知識(shí)作文 語文知識(shí)作文800字篇四

生活中的語文知識(shí),，無窮無盡,，就像天空中閃閃爍爍的星星,，琳瑯滿目，永遠(yuǎn)也望不到邊,。

在包羅萬象的生活中,，語文知識(shí)是隨處可見的。一向愛發(fā)現(xiàn)的我,，今天在大街上看到了這樣有趣的廣告語,，服裝廣告：百衣（依)百順；蚊香廣告：默默無（蚊）聞,；止咳藥廣告：咳（刻）不容緩,；熱水器廣告：隨心所（浴）欲,；禮品店廣告：禮（理）所當(dāng)然,；蛋糕店廣告：步步糕（高）升；帽子廣告：以帽（貌）取人,；……像這樣的廣告語還有很多,，當(dāng)我看到這種現(xiàn)象，我覺得人類不應(yīng)該刻意的錯(cuò)用這些字,，這樣會(huì)使更多的人誤解,，我建議盡可能寫成正確的詞語。

在動(dòng)物園里,，我也見過許多“保護(hù)動(dòng)物”的公益廣告,；1、保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的同類,。2,、是先有鳥還是先有蛋，你不知道,，我不知道,，只有鳥知道；是鳥先消失還是蛋先消失,，你知道我知道只有鳥不知道,，3、動(dòng)物是人類親密的朋友,，人類是動(dòng)物信賴的伙伴,。這同時(shí)用婉轉(zhuǎn)的語言呼吁人們，保護(hù)動(dòng)物,！

在敬老院里,，有“尊敬老人”的公益廣告：1、善待老人就是善待明天的自己,，2,、老吾老以其人之老,，幼吾幼以其人之幼，3,、父母是孩子的老師,，尊老愛幼是美德。

在電視上,，我也看見過“社會(huì)公德”的公益廣告：1,、高空拋物，砸在地上一個(gè)坑砸在頭上……2,、不能在丟垃圾時(shí)丟了自己的臉,。

在學(xué)校，我們會(huì)經(jīng)常見到走廊上寫著“請說普通話”的廣告語：1,、溝通你我他,，全靠普通話，2,，說普通話迎四方賓客,，用文明語，送一片真情,。

生活中的語文知識(shí)雖多,，但還是重在發(fā)現(xiàn)，重在積累,，重在觀察,。讓我們共同走進(jìn)生活中的語文吧！

語文專業(yè)知識(shí)作文 語文知識(shí)作文800字篇五

今天下午,，我們進(jìn)行了三年級的語文知識(shí)競賽,，這個(gè)競賽非常精彩！

我們進(jìn)了五樓報(bào)告廳,，坐在自己的位置上,，準(zhǔn)備看精彩的語文知識(shí)競賽,。我們班有三名同學(xué)代替我們班回答問題,，我的心非常緊張，因?yàn)槲遗挛覀儼啻疱e(cuò)問題,。

突然,，五樓報(bào)告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍,。在比賽之前,，趙老師先選出兩名同學(xué)幫助被選上的那三名選手答題。比賽終于開始了,，臺(tái)上走來兩位主持人,，他們穿得衣服實(shí)在是太漂亮了,。她們說完，整個(gè)屋驟然響起了掌聲,。先要比的是讀五年級的課文,，一班讀的通順，一班讀完了,。該我們二班了,，我們都很期待，二班讀的又有感情,，有非常通順,。往后讀的一個(gè)比一個(gè)好。

第二關(guān)是三名同學(xué)說成語,，一個(gè)班要說十個(gè)成語,。輪到我們班了，我們班一個(gè)字不差的說了十個(gè),，加了十分,。

最后一關(guān)是，搶答題,。我們都爭著答題,，終于我們答對了一個(gè)，加了一分,，我們都很高興,。在往后我們又搶到了，可惜的是我們班打錯(cuò)了,。

精彩的語文知識(shí)競賽結(jié)束了,，唉！我們不但沒有扣分,，也沒有加分,。我們要在下次努力。

語文專業(yè)知識(shí)作文 語文知識(shí)作文800字篇六

小升初作文知識(shí)點(diǎn)：應(yīng)用文

(一)便條格式：①"請假條"三個(gè)字要寫在第一行正中,。②另起一行頂格寫上稱呼,，后面用冒號(hào)。③第三行空格寫正文,，要寫清請假的原因和起止時(shí)間,。④正文寫完后要寫上祝語。⑤署名要另起一行靠后寫,。⑥日期要另起一行寫在署名的下方,。另外：留言條、托事條格式與請假條相同。

(二)通知格式：①在第一行正中寫上"通知"二字,，或"緊急通知"或"關(guān)于××的通知",，以引起讀者注意。②正文要另起一行空格寫,，寫清時(shí)間,、地點(diǎn)、事情,、請誰參加,、應(yīng)注意什么。但一定要簡明扼要,。③正文寫完后,，另起一行空格寫上"特此通知"。④在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期,。⑤被通知的單位或有關(guān)人員,，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上,，后加冒號(hào),。

(三)日記格式：一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾,，也可以寫上當(dāng)天的天氣情況,，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題,，點(diǎn)明主要內(nèi)容,。注意：(日記只能是一天中發(fā)生的事)。

(四)寫讀后感或觀后感方法：一般是先引,，開頭寫讀了什么(可包括書名,、作者、內(nèi)容梗概等),，并用簡潔的語言寫出自己的總的感受;接著是議(感),，這是重點(diǎn)，在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容或主要語句進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系自己學(xué)習(xí),、生活等方面的實(shí)際談感想;最后是結(jié)，即總結(jié)全文,，總談感想,、體會(huì)，結(jié)束全文,，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

(五)書信一般書面的內(nèi)容由稱呼,、問候,、正文、祝頌語,、署名,、日期六部分組成，基本格式是：1,、稱呼,。稱呼要獨(dú)立成行，頂格寫,，后面加冒號(hào),。2、問候,。問候的話要另起一行空兩格寫,，單獨(dú)成行。問候語不宜長,，使收信人感到親切,，禮貌即可。3,、正文,。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話,，要表達(dá)的思想感情等,。4、祝頌語,。要單獨(dú)起一行,，空兩格寫上"祝"或"此致"等，再另起一行頂格相應(yīng)寫上"身體健康"或"敬禮"等,。5,、署名。要單獨(dú)成行寫在信的右下方,。6,、日期。要另起一行寫在署名下方,。

(六)表揚(yáng)稿 表揚(yáng)稿分三部分：1,、名稱。在第一行正中間寫上"表揚(yáng)"二字,。2,、正文。要把這件事真實(shí)、完整,、簡明扼要地寫清楚,。3、落款,。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期,。

(七)建議書格式：先寫上標(biāo)題，再寫清楚建議書是給誰寫的,，具體建議是什么,，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。

語文專業(yè)知識(shí)作文 語文知識(shí)作文800字篇七

根據(jù)提供書面材料作文時(shí),，要注意三點(diǎn)：

一,、認(rèn)真審題，明確要求,。

二,、緊扣主題，決定取舍,。

三,、活躍思路，發(fā)揮想象,。

(一)縮寫注意：①不能改變原文的中心思想和體裁,，甚至連人稱也不能變。②不能改變原文的記敘順序和主要內(nèi)容,，保留主干,。③概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面，語言要簡明扼要,。④改后的短文要銜接過渡自然,，首尾連貫。⑤合理安排各部分之間的大致比例,。

(二)擴(kuò)寫注意：①不能改變原文的中心思想,、體裁、人稱,、敘事方法和順序,。②不能改變原文中的主要人物和事件。③擴(kuò)充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展,，不能任意增加,。

(三)改寫改寫，就是改變原文的體裁與人稱,、結(jié)構(gòu)及語言等,，寫出與原文形式不同的文章,。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁,。二是改變?nèi)朔Q,。常見的是把第一人稱改為第三人稱,，或把第三人稱改變第一人稱,，內(nèi)容不作變動(dòng)。

(四)續(xù)寫注意：①續(xù)寫時(shí)一定要認(rèn)真閱讀原文,，弄清原文所寫事件的時(shí)間,、地點(diǎn)、人物和事件的起因,、經(jīng)過,、結(jié)果。②要根據(jù)題目要求,，大膽想象,。③不能改變原文的體裁，續(xù)寫中可以增添次要人物,，但主要人物不能改變,。④續(xù)寫部分的語言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。

(五)看圖作文 第一,，看單幅圖作文,。第二，看多幅圖作文,?？磮D作文的一般步驟是：看、說,、寫,。