在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇一

大學生兼職已是大學校園里的一種普遍現(xiàn)象,，其存在很久,，已經(jīng)成為大學生生活的有機組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象,。兼職是大學生交際圈的突破,，是大學生生活的潤滑劑，也是大學教育在地域上的延伸,。無論同學們有沒有做過兼職,，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上,，我們該怎么走,，走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學生今后的發(fā)展帶來一些負面影響。

調(diào)查對象的選取和抽樣方法

本次調(diào)查對象是沈陽工程學院全體在校大學生,。本次調(diào)查采用分層抽樣與隨機抽樣相結合的方式,，在調(diào)查時， 先把政法系的全體同學分為男生和女生兩類,，然后采取簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣的方法,，分別從男生和女生中各抽取30名學生，形成一個由60名同學構成的樣本,。同時,，根據(jù)沈陽工程學院具體特點,， 選取教學樓,、宿舍、圖書館為主要調(diào)查地點,， 以性別,、專業(yè)方向為分層標準， 采用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù),。此外,，為了對調(diào)查對象進行更加深入的了解，在調(diào)查問卷之外 ,，我們對部分在校做過兼職的大學生進行了訪談,。

本次調(diào)查共發(fā)放問卷60份， 發(fā)放給的同學均為沈陽工程學院政法系的同學,，男女人數(shù)大體相同,，大二的人數(shù)居多。大多數(shù)的為法學專業(yè)的同學，年齡大多數(shù)在20歲至24歲之間,。

目的：了解在校大學生兼職情況,。

原因：在校大學生越來越多的去兼職，有很多新的問題出現(xiàn),，有好的現(xiàn)象也有不好的現(xiàn)象,，我們做這個調(diào)查就是想看看有什么問題的存在，用什么樣的方法去解決,。

從調(diào)查問卷研究總結出以下問題：

您以前從事過兼職活動嗎

a,；沒從事過 25/60=41.7% b:從事過 35/60=58.3%

做過兼職的同學回答的問題：兼職前對工作的了解程度， 兼職時間,，兼職途徑,，權益侵害，權益侵害處理,，兼職的滿意度,，兼職態(tài)度等變量

做過兼職的同學的兼職狀況

您在做兼職前是否對所從事的工作有了解

a：詳細了解 7/60=20.6% b:大體了解 24/60=70.6%

c：不了解 2/60=5.9% d:有的了解有的不了解 1/60=2.9%

您以前在什么時間從事兼職過活動最多

a：寒暑假23/60=67.6% b：周末9/60=26.5%

c：其他時間2/60=5.9%

您在做兼職過程中，受過權益侵害嗎

a：經(jīng)常受3/60=9.1% b：偶爾受12/60=36.4%

c：沒受過18/60=54.5%

大學生尋找兼職途徑

調(diào)查結果顯示,， 校園宣傳欄和同學介紹,、網(wǎng)站信息是大學生獲取兼職招聘信息的渠道。同學介紹成為大學生尋找兼職的首要選擇(占45.5%),。而網(wǎng)站信息(占18.2%)排在第二,，大學生兼職的網(wǎng)站在網(wǎng)站信息方面承擔了越來越多的責任，引導著大學生通過正規(guī)有效的兼職渠道獲取兼職信息,。這同時也說明了大學生們對待兼職時存在更多理性選擇,。作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園宣傳欄，仍然占據(jù)兼職招聘形式相當大的比例(占16.4%)

學生合法權利需要重視

在對做過兼職的大學生的合法權利方面進行調(diào)查可以看出(如表13),，有45.5%的大學生在兼職過程中受過權益侵害,，在回答 如果您的權益受到侵害，您會怎樣處理? 的時候 ,，9.1% 的同學選擇通過法律手段維護自己的合法權益 ,，63。7%的同學選擇與公司建設或向有關部門反映,，27.3% 的同學選擇不追究,、自認倒霉 。這說明同學們的維權意識明顯增強,。

兼職與權益侵害

您在做兼職過程中,，受過權益侵害嗎

a經(jīng)常受

b偶爾受

c沒受過

總和

在校大學生兼職調(diào)查報告各類報告%

如果您的權益受到侵害，您會怎樣處理

a自認倒霉

b與公司交涉

c向有關部門反映

d訴諸法律

e其他

總和

小結

有很多人認為很多學生兼職是由于高額的學雜費跟生活費無法負擔,，但是現(xiàn)在大學校園里兼職的許多學生,，他們兼職的目的并非完全是因為高額的學雜費和生活費,，或者是貧困家境。大多數(shù)同學做兼職的主要目的還是通過這個過程鍛煉自己,，增加自己的閱歷,，使自己對社會的了解加深了許多，為今后的工作奠定基礎,。但是這樣盲目的去兼職有的時候也未必是件好事情,，有的時候會有一些不法分子趁機而入，因而有的時候會發(fā)生一些慘劇,。我們可以從大學生自身跟學校以及社會中尋求一些解決的辦法,。

我主要是從學校方面看：

學校應該加強對學生兼職的管理和指導，引導學生樹立正確的兼職觀,，多培養(yǎng)學生從事層次更高,，技術更高的兼職工作。引導大學生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,。

拓寬兼職門路,，豐富校園兼職資源。設立專門的兼職機構,，為學生提供更多的兼職機會,。同時，學校應該積極主動聯(lián)系一些有信譽,、有經(jīng)驗的公司,，為有兼職需要的同學提供一定的兼職崗位，這也對學生的安全提供了保障,。

定期召開一次兼職交流會,，讓同學們分享兼職的經(jīng)驗，做兼職的心得和體會,，以及對兼職的看法,。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇二

當前不斷變化的市場中，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注,。由于大學生年紀輕,，缺乏經(jīng)驗,，充滿青春的活力并同時具備了一定的購買能力,，因而他們有著不同于社會其他消費階層的群體的消費心理以及行為。首先大學生有著比較旺盛的消費需求,，而反觀另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟上的自主與獨立，消費受到家庭準許的很大的制約,。消費觀念的超前以及消費實力的相對滯后,，是這一群體不同于其他群體的問題所在,。問了更加清晰的了解這個問題，我進行了對大學生消費狀況的一次調(diào)查,。

通過調(diào)查以幫助當代大學生了解自身消費情況,，從而有助于大家樹立健康合理的消費觀，促進自身全面發(fā)展,。

酒泉職業(yè)技術學院

這次問卷共發(fā)放40份,，收回有效問卷40份。以身邊同學及朋友為主要調(diào)查對象,。

1.消費層次兩極分化,。月消費最高達到1200元以上，最低的只有250元左右,?？梢姡髮W生的消費差距增大,，兩極分化也比較分明,，這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性。

2.關于支出的具體內(nèi)容上我們看到,，用于飲食及娛樂兩項的結果分別占了前兩位,，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費的人數(shù)基本持平,，并有具體數(shù)字

我們可以看出,，越來越多的同學把相當多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡溝通之上,，這說明飲食上的消費比重正在日益的降低當中,。

3.我們可以看到娛樂一項的人數(shù)雖然不如選擇花費在飲食上的人數(shù)多,，但在個體每月的消費上卻相差無幾甚至有過之,，相信在一定時間的發(fā)展后,，用于娛樂的金錢必將占據(jù)未來大學生消費相當重要的分量,，相比之下,，現(xiàn)在的大學生用于學習方面的錢實在是非常的少,，這跟不良的學習風氣以及社會的影響都有密不可分的聯(lián)系。

4.在調(diào)查中則顯示了有很多的學生選擇了走出校園,，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職,，這除了貼補自己的花費外參加更多的社會實踐也是促成這點的重要原因之一。

5通訊開支大,。擁有手機的同學占被調(diào)查總人數(shù)的三分之二強,，月花費高于50元的占72%，遠超過一半,。手機消費不理性,、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。

6.在最后三道關于大學生消費習慣的調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)具有以記賬為代表的良好的消費習慣的學生數(shù)量占的比例未達到三分之一的比例,，而有下一階段消費計劃的人數(shù)也不足二分之一,，而對于自己的消費大多數(shù)同學則表示沒什么感覺，只有小部分人總結為比較節(jié)儉,。我們不難總結出目前學生們的科學消費意識還很淡泊,，對于自己消費的管理還是存在很大的疏漏。

綜合以上的結果我們可以看出,，大學生雖然作為一個特殊的消費群體,，但有著自己已具備規(guī)律的消費結構、習慣以及發(fā)展方向,，只要我們能夠冷靜分析,，必然能夠更加理性的控制自己的消費。

1.消費的理性化需求

享受與潮流已變成吸引大學生消費的主要因素,。從調(diào)查的結果來看,，大學生的消費觀念與消費習慣，需要調(diào)整以及改善,。所以我提出了消費的理性化需求,。

題目雖然說起來很大，但做起來卻需要我們從細處著手,。比如對自己每天的消費情況進行記錄,，以方便自己查找超支消費的原因。也要同時做好對未來消費的計劃與打算,，做到心中有數(shù),，不能由著興趣不加節(jié)制的擴大自己的消費，從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次,。這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平,。

2.拒絕奢侈品的消費

目前有的家庭收入很高，對學生的經(jīng)濟供給也較多,，構成這部分大學生消費的一種比較奢侈的格局,，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費上,。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn),。可見,，大學生的消費結構需要調(diào)整,，當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個學生我們應該為自己,、為家庭負責,，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費,。

3.調(diào)整消費結構

中國大學生的生活消費從20世紀的70年代至經(jīng)濟高速發(fā)展的前幾年,，有一個方面是一直在傳承的,，即大學生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學習資料、用品為主體,。而在最近幾年消費結構的失衡,，不僅反映了學習風氣的惡化，也反映了人心的浮躁與社會對于大學生消費心理的影響,。我們必須加以調(diào)整來使之適應我們的消費水平,。

4.杜絕攀比心理，不過分追求時尚

現(xiàn)實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機,，有的同學情愿節(jié)衣縮食,，甚至減少自己的其他必要開支，又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋,，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望，都可以反映出學生們不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,，從而導致惡性循環(huán)的生成，所以我們必須杜絕自己的攀比心理,。而對于不過分追求時尚,，我們大學生本來就應該以學習為主，這些次要的東西本就不應該成為每天最讓我們操心的事,。而在這方面的改進必然有助于大學生好的消費習慣的養(yǎng)成,。

5.經(jīng)濟的獨立意識與儲蓄觀念

大學生作為接受先進知識，隨時走上社會的專業(yè)人才,，很有必要在大學期間就嘗試經(jīng)濟上的獨立,，培養(yǎng)一定的投資理念，并發(fā)展屬于自己的科學的儲蓄觀念,。這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法,。不僅能夠降低家庭的負擔，讓父母減少對于自己的擔心,，更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力,。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇三

本次進行的大學生就業(yè)觀調(diào)查，我主要是抽取了一部分衡陽師范學院西校區(qū)的在校大學生,。

調(diào)查主要是針對現(xiàn)今社會大學生的就業(yè)觀展開,，具體涉及到了大學生的就業(yè)目標、畢業(yè)后的方向期望,、今后參與工作時所期望的資薪待遇以及對當前就業(yè)形勢,、就業(yè)前景的看法等的方面。

本次大學生就業(yè)觀問卷調(diào)查的施行時間從12月2日開始截止到12月8日,。

大學生就業(yè)觀問卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括：對所學專業(yè)前景的看法,，本科畢業(yè)后的方向,，就業(yè)區(qū)域的選擇，希望工作的公司類型,，對待如今就業(yè)形勢的看法,，希望工資起薪多少，選擇職業(yè)的標準以及向進入的企業(yè)等,。

問卷以封閉式題目為主,，大多是單項選擇，職業(yè)選擇的標準為多項選擇,，其中最想進入的企業(yè)為唯一的開放題,，由被調(diào)查者自由回答。

主要是在學校人流比較多的路上發(fā)問卷,，本部為集中發(fā)送地,，如食堂門口，學院門口,。調(diào)查為一對一的方式,，填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上發(fā)放,。最后統(tǒng)一整理,，分析。

近些年來,，大學生就業(yè)難一直是社會的一個熱點話題,。嚴峻的就業(yè)形勢，激烈的競爭狀況,，迫使大學生們不得不改變傳統(tǒng)的舊觀念,，認為大學畢業(yè)就能高枕無憂，而是應該在大學的這幾年里就應該樹立好今后的就業(yè)觀,，給自己做一個正確的定位,。只有明確好自己今后的工作目標，為自己今后的道路尋找一個好的起點,，我們才能做好充分準備,，不斷磨練自己，有目標地做好自己,，在今后的道路中走得更自信,，更成功，更容易,，更富有激情和魅力,。

作為當代大學生，我們的生活空間大了，自由多了,，但同時也很可能會因無目標而迷失方向,。若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會,，我們怎能滿足社會的需要,？我們怎能使自己在人才競爭異常激烈的職場中占有一席之地,？我們又如何在廣袤的天空下展現(xiàn)我們的優(yōu)秀才能,？

因此，給自己樹立一個好的就業(yè)觀,，將自己的未來目標好的設計一下,，那是必不可少的。有了就業(yè)目標,，才會有動力,，才能夠有目標地學習，有目標地生活,，去努力地到達自己想要主球的高度,。給自己制定就業(yè)目標，就像有了啟航的方向,，即使再怎么迷茫,，最后也能找到前進的方向。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇四

我分析了他們交上來的調(diào)查報告,，主要有以下幾支出：伙食費,、上網(wǎng)費、買服飾,、手機費,、戀愛等。

綜合分析了一下,，我感覺大學生的消費存在下面幾個特點：

即使在取消高考年齡限制之后,，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿,，追新求異,，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點,。最突出的消費就是使用手機,。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學生手機擁有率已達到每班不低于60%,。再次是發(fā)型,、服裝、飾物、生活用品,，大學校園中都不乏追新族,。調(diào)查資料也印證了這一點。

據(jù)調(diào)查,，高達99%的被訪同學的主要生活資金來源于父母,，說明了絕大多數(shù)的大學生暫時不具備獨立的經(jīng)濟來源。其主要原因是,，我們還處于求學階段,，受到自身時間及能力的限制。另外,，中國傳統(tǒng)教育或觀念也不像西方那樣較早提倡并培養(yǎng)學生的經(jīng)濟獨立能力,，生活費主要由父母支付有其一定的客觀原因。但這樣的另一方面是我們無法真切體會到這些錢的來之不易,，容易輕率的消費,，也不擔心沒錢用，因為總有父母擔著,。

大學生的普遍年齡在19歲以上,，大部分是第一次走出家門，大學也是走向獨立自主的生活過程,，據(jù)調(diào)查,，70%的大學生存在著生活費勉強或剛好的情況，有10%的人表明自己的生活費根本不夠,。這從一個側面反映出當前大學生消費是較為沖動和盲目的,。那么是家里給的錢少嗎?回答是否定的，他們大都有同樣的感慨：不知道自己的錢往那里用了,。當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時,，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。

在調(diào)查中,，一些同學指出,，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支,；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學生不懂得量入而出,，而虛榮心的'驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右,，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方),。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面,。有趣的是,，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破,，而出現(xiàn)三種情況,，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況,。這也許就是傳統(tǒng)的戀愛與現(xiàn)代的戀愛的區(qū)別。

以上可以看出,，目前大學生的消費結構還存在著不足,，這些不足應當引起我們的深思。這從一個側面反映出當代大學生消費是較為沖動和盲目的,。

不少同學表示自己不善于理財或者根本就沒有理財?shù)母拍?。很多同學糊里糊涂花錢，對自己一個月用多少錢沒有一個明確的概念,，反正就是這樣花,，不夠了就向家里要。比較少的同學會每個月給自己攢點錢,，以備不時之需,，倒是不少同學到了月底要急急忙忙向同學借錢。

在此,，我建議大學生要控制欲望,，不要盲目炫耀，更不能攀比,；多把心思放在學習上,；購物時不要急于出手，多參考別人的意見,。另外要學會理財,，制定每月的開銷計劃，進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力,，如何去管理自己的財富,，進而提高財富效能，如何去規(guī)劃,、管理自己的生活能力,。

我們關注消費和理財，希望可以探討到我們大學生自身的一些消費特點,，以使我們今后可以更理性的消費,，更明白的消費。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇五

摘要：近年來,，我國旅游業(yè)蓬勃發(fā)展,，旅游消費占家庭消費的比重逐年上升，旅游消費也逐漸成為了大學生消費的熱點,。大學生作為我國旅游業(yè)的特殊消費群體,，受到社會各界的廣泛關注。我小組通過問卷調(diào)查的方式了解我院大學生旅游狀況以及相關看法,。

關鍵字：大學生,，旅游消費，調(diào)查報告,。

調(diào)查時間：20xx年4月

調(diào)查地點：xx信息職業(yè)技術學院,。

調(diào)查對象：xx信息職業(yè)技術學院全體學生。

調(diào)查方法：問卷調(diào)查法,。

問卷情況：本次抽查共發(fā)放調(diào)查問卷80份,，收回調(diào)查問卷80份，有效問卷80份,。

調(diào)查目的：了解大學生旅游狀況以及大學生對待旅游的相關看法,。

對南京信息職業(yè)技術學院全體學生進行了調(diào)查，然后進行分析,，現(xiàn)將結果總結如下：

（一）南京信息職業(yè)技術學院學生每年旅游次數(shù)適中,，并且對待旅游態(tài)度較合理。通過我們的問卷調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)我院學生43.75%每年旅游兩次,，且僅有7.5%的少量學生每年旅游次數(shù)多于4次。對于大學生而言,，每年旅游4次以上為過度旅游,，這將花費很多的時間以及金錢。所以我們應該適量控制,，合理對待旅游,。

（二）南京信息職業(yè)技術學院學生旅游花費較合理,。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：我院學生22.5%旅游花費在300元以下，48.75%的大學生旅游花費在300~500元,，僅有28.75%的學生花費在500元以上,。對于廣大的大學生而言，我們的生活費及其有

限,，除了在校的日常開銷之外,，我們沒有過多的積蓄。所以旅游的每次花費不應該過多,，300~500之間較合理,。

（三）南京信息職業(yè)技術學院的學生更喜歡與熟人一起旅游。調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：與朋友一起旅游的占統(tǒng)計總數(shù)的60%,，和班級同學一起出游的占1.25%,，這都是與熟人一起出游。大學生社會經(jīng)驗不足,，單獨出游不能給予自己安全感,，依賴感較強的90后更喜歡與熟人一起旅游。所以單獨出游的人數(shù)僅占了13.75%,，和旅游團出游占到了18.75%,。

(四)南京信息職業(yè)技術學院學生更熱衷于選擇短期假日出游,。我院學生一部分需要通過轉(zhuǎn)本來提高自己的學歷,，有的則要面臨畢業(yè)后的就業(yè)問題。他們更需要通過旅游來舒緩壓力,，放松心情,。周末時間短暫，所以選擇這個時間點出游的人數(shù)較少,，僅占總人數(shù)的11.25%,。寒暑假絕大多數(shù)人會選擇兼職，所以此時出游不是最好的時機,，只有30%的同學會選擇,。而像清明五一這樣的短期假日受到了大學生的青睞，有50%的大學生選擇在這個時候去放松一下,。

（五）費用問題成為我院學生旅游出行的決定性因素,，旅游的安全性不受重視。俗話說一分錢難倒英雄漢,，如果沒有足夠的旅游費用,，那么出游就變得異常艱難。所以我院40%的人選擇了費用作為影響旅游的決定性因素,。只有25%的被調(diào)查者認為旅游途中的安全十分重要,，這才是關鍵因素,。當今交通事故頻發(fā)，在旅游中受傷甚至喪命的游客層出不窮,。作為大學生更應該注重安全,，而不能將安全問題忽視。

（一）南京信息職業(yè)學院學生旅游現(xiàn)象普遍,，并且旅游在大學生心目中占了舉足輕重的地位,。我們不難看出，我院學生基本每年至少都有一次旅游經(jīng)歷,。這對放松心情舒緩壓力都有很大的幫助,，一年兩次旅游安排較為合理，部分學生一年旅游次數(shù)達到了四次以上,。對于旅游業(yè)的蓬勃發(fā)展,，我們也能夠充分享受旅游帶來的樂趣與便利。所以我們更應該支持與提倡大學生旅游,。

（二）南京信息職業(yè)技術學院學生在旅游上的花費比較合理,。大學生每個月的生活費十分有限，除了日常開銷之外,，每個月也只剩下很少一部分錢,，所以在旅游的花費上應該做到用錢有度。48.75%的學生旅游花費合理,，花費適中,，值得提倡。多于500元的同學應該適量控制,，避免多余的開銷,，杜絕過度消費的現(xiàn)象。作為大學生更應該以節(jié)約為榮,，適度消費,。

（三）南京信息職業(yè)技術學院學生忽視旅游過程中安全問題?！奥糜螣帷边@一詞匯為大家所熟知,，如今旅游業(yè)的高速發(fā)展也帶來了一些問題，往往是這些問題不受大家重視,。每次到了短期假日,，黃金周，大家紛紛選擇出游來緩解工作或者學習的壓力,。這使得安全問題凸顯,，我們也經(jīng)常可以看到在旅游中受傷的游客,。安全問題永遠是第一位的,，我院學生則把旅游的費用放在首位,，作為制約旅游的決定性因素。只有極少一部分同學重視安全,，我們更應該通過這份調(diào)查問卷讓大學生重視安全問題,，維護好自己的生命與財產(chǎn)安全。只有這樣,，旅游才具有意義與價值,。

（四）南京信息職業(yè)技術學院學生較多選擇與熟人一起旅游。對于愛旅游的游客來說,，當自己看到喜愛的景色時更多的是分享,。這時就需要一個或者多個好友結伴而行，既能相互照應又能分享喜悅,，這是個相當不錯的選擇,。在此我想提以下幾點建議：

1、隨著旅行社數(shù)目的不斷增加,，服務質(zhì)量也參差不齊,，我們更應該維護好自己的合法權益。一旦自己權益被侵犯,，要學會拿法律武器保護自己,，但不可以走極端做違法的事情。

2,、網(wǎng)絡是把雙刃劍,，隨著它的快速發(fā)展，也帶來了一些問題,。很多虛假信息通過網(wǎng)絡傳播,，我們千萬不要輕易相信這些信息。在選取旅游目的地信息時,，一定要選擇正規(guī)的網(wǎng)站，必要時可以到旅行社親自了解相關信息,。

3,、現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)導游強制游客消費的情況，我們對此應該學會抵制,，必要時可以向相關部門進行舉報,，同時做到理性消費。

4,、旅游對大學生來說是個不錯的選擇,，大家在選擇旅游目的地時一定要做好規(guī)劃，最主要的是一定要注意出行的安全,。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇六

寢室是學生學習,、生活,、休息、社交的主要場所,，我們每天的大部分時間都是在寢室度過,，寢室就是我們在學校的家。良好的學習環(huán)境和居住環(huán)境能保持人們健康的心理和愉悅的心情,，使人蓬勃向上,，反之會影響人們的心態(tài)。寢室環(huán)境狀況不僅是一個人生活習慣的體現(xiàn),，更是精神面貌的體現(xiàn),。寢室是同學們主要的生活場所，其衛(wèi)生狀況如何,，直接關系著同學們的生活質(zhì)量,。往深層次說，它既反映學生的素質(zhì),，也是學校形象的一個窗口,。宿舍衛(wèi)生對學生心理、健康發(fā)展十分重要,。

寢室是大學生生活的重要場所,，寢室衛(wèi)生狀況直接關系著大學生的心理和健康問題。為了了解學生寢室環(huán)境衛(wèi)生狀況,，發(fā)現(xiàn)學生宿舍存在的諸多問題,，提升大家對寢室衛(wèi)生的重要性，最終提高大學生對寢室衛(wèi)生的重視,，對我校大學生進行此次調(diào)查,。

1、調(diào)查對象：遼寧工程技術大學在校學生

2,、調(diào)查方法：采取問卷調(diào)查方法調(diào)查,，隨機抽取教室發(fā)放《關于大學生寢室環(huán)境衛(wèi)生的調(diào)查》表，共發(fā)放100份,，收回96份,。

（調(diào)查問卷見附件）

數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下

1、47.9%的同學認為宿舍衛(wèi)生干凈,，34.4%的同學感覺一般,，還有17.7%的同學對宿舍衛(wèi)生狀況不滿意。

2,、在寢室的清理上,，有42.7%的同學表示每天都會打掃，41.7%的同學說是2~3天,，在一周以上的占到17.7%,。有53.1%的受訪者表示一周左右會對寢室進行大掃除,，42.7%的同學是兩周或兩周以上，根本沒有進行大掃除的約占18%,。

3,、47.9%的同學表示過道和洗漱池衛(wèi)生好，44.8%認為廁所衛(wèi)生好,，而對這兩項認為一般則是44.8%和45.8%,，其余表示差或極差。

4,、50%的同學說室友注意寢室衛(wèi)生,，40%說是一部分，而沒有室友注意則占10%,。當宿舍垃圾堆滿時,，有32.3%選擇馬上清理，37.5%表示一天后清理,，40.2%說三天或更久,。

5、45.8%的受訪者說自己一直疊被子,，20.9%表示是經(jīng)常,，20.9%和12.5%則是偶爾和沒有。

6,、有54.2%表示寢室有輪值,，45.9%說沒有。42.7%的同學書桌物品擺放整齊,，42.7%的同學表示一般,，擺放不整齊占15.7%。

7,、有41.7%的受訪者說學校對宿舍衛(wèi)生重視,，42.8%表示重視程度一般，認為學校不重視的有15.5%,。

8,、45.9%的同學贊同學校對寢室衛(wèi)生進行檢查，認為這有督促意義,，有54.1%的同學認為這沒有實際意義，寢室衛(wèi)生得靠自覺,。

通過問卷調(diào)查及周圍寢室衛(wèi)生狀況對比,，我們發(fā)現(xiàn)大學生寢室存在以下問題1、學生寢室打掃力度不足

調(diào)查顯示只有半數(shù)左右會經(jīng)常打掃寢室衛(wèi)生,，其余很少或不打掃寢室,。我們每天在寢室進行各種活動,，產(chǎn)生許多垃圾，如果不經(jīng)常清理,，寢室的混亂程度可想而知,。但許多人還是出于懶惰，一室不掃何以掃天下,。

2,、衛(wèi)生間環(huán)境較差

學校多數(shù)學生的宿舍都有獨立衛(wèi)生間，然而衛(wèi)生間的衛(wèi)生狀況令人堪憂,。我們每天刷牙洗漱都在衛(wèi)生間,，如果不衛(wèi)生，難以說會有一個好心情,。每天面對一個臟亂不堪,，很不衛(wèi)生的衛(wèi)生間，“將就”一下是說不過去的,。

3,、床上不疊被子

多數(shù)學生每天起床后就直接穿衣，被子疊的不多,。每天我們進入寢室,，首先見到的是凌亂的被子堆在床上，甚至還有許多衣物,，實在十分不雅,。相反如果床上十分干凈，被子疊的整齊,，面貌就會大有改觀,。舉手之勞，何樂而不為呢,？

4,、寢室沒有輪值

調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多寢室都沒有輪值，也因為這許多寢室就疏于清理,，致使凌亂不堪,。沒有輪值寢室的人就很難做到勤于打掃，如果能分配定期打掃,，宿舍肯定大不一樣,。有時候不是人們不去打掃，是制度讓人們懶惰,。

5,、學校重視不夠調(diào)查顯示多數(shù)學生認為學校對寢室衛(wèi)生不夠重視。寢室衛(wèi)生直接關系學生的生活學習，也是學校進行德育教育的重要陣地,，加大對宿舍管理能提高同學生活素養(yǎng),，也體現(xiàn)一個大學對學生的教育管理水平好的習慣十分重要，如果寢室能制定出好的制度,，令行禁止,，寢室的衛(wèi)生很容易解決。

針對調(diào)查出現(xiàn)的問題我們提出以下改進措施：

1,、寢室設立寢室長,，由寢室長負責安排所在寢室人員每天值日，并檢查衛(wèi)生狀況,。

2,、寢室內(nèi)要做到常開窗通風換氣，使室內(nèi)保持空氣流通,。

3,、每位同學應注意衛(wèi)生保持，有生活垃圾盡量自己帶到垃圾桶或垃圾池內(nèi),。

4,、不要將剩飯、剩饃,、剩菜等亂扔,、亂倒，以免影響室內(nèi)整潔,，產(chǎn)生異味,。

5、衛(wèi)生間要定期清洗,，各成員注意保持衛(wèi)生間清潔,。

6、學校要定期對宿舍衛(wèi)生進行檢查,，督促學生保持清潔,。

7、對宿舍的衛(wèi)生狀況進行評比,，設立獎罰制度,。

現(xiàn)在的大學生多數(shù)都是90后，自理能力不足,，對許多事都沒有積極性,。本次調(diào)查暴露了大學生在寢室衛(wèi)生的很多問題，寢室衛(wèi)生看似只是個人自理問題,，但與個人素質(zhì)息息相關,，“一室不掃,，何以掃天下”,。對于保持寢室衛(wèi)生,，最重要的是提高他們保潔意識，重視個人和寢室衛(wèi)生,。學生寢室衛(wèi)生狀況的改善不僅需要學校提供更好的服務并建立和完善相關寢室衛(wèi)生管理機制,，更需要同學們樹立起自我管理、自我約束,、自我教育的意識和觀念,，逐漸培養(yǎng)集體生活意識和良好的生活習慣。希望同學能看到寢室存在的問題,，保持寢室衛(wèi)生,，提高個人素養(yǎng)，營造一個良好的學習生活氛圍,，把大學寢室建成溫馨舒適的家,。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇七

20xx年開始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球，在世界經(jīng)濟一體化格局下,，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身,，在一些地區(qū)、一些領域,，經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯,。經(jīng)濟危機下，很多公司開始裁員,，招聘需求大幅減少,，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業(yè)問題異常突出,。近期,，中國社會科學院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟藍皮書》指出：預計到20xx年底，將有100萬名大學生不能就業(yè),，20xx年還將有592萬名大學生畢業(yè)面臨找工作,，大學生就業(yè)問題非常嚴峻。

20xx年,，全國普通高校畢業(yè)生們將達到559萬人,，比xx年年增加50萬人。然而,，20xx年的國際金融危機對我國經(jīng)濟造成的困難日趨顯現(xiàn),，20xx年畢業(yè)的611萬大學生就業(yè)形勢面臨著更加嚴峻挑戰(zhàn)。在全社會就業(yè)形勢嚴峻的情況下,，高校畢業(yè)生們依然面臨比較嚴峻的就業(yè)形勢,。

(一)、08 09年的就業(yè)率對比分析：

20xx年就業(yè)藍皮書指出，20xx年本科院校大學生就業(yè)率有所下降,，而職高院校學生就業(yè)率與往年持平,。統(tǒng)計研究數(shù)據(jù)表明，20xx屆大學畢業(yè)生們半年后的就業(yè)率約為86%,，比起xx年屆大學生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個百分點,；20xx屆211院校畢業(yè)生們半年后就業(yè)率為89%(非失業(yè)率90%)，非211本科院校為87%,、高職高專為84%,；而xx年屆半年后就業(yè)率211院校為93%(非失業(yè)率94%)、非211本科院校為90%,、高職高專院校為84%,。其中，20xx屆大學畢業(yè)生們約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內(nèi)完成的,。

按教育部公布的數(shù)據(jù),，中國20xx屆高校畢業(yè)生們總數(shù)為559萬，其中大學畢業(yè)生們總數(shù)約為529萬(本,、專),，按本研究得出的比例推算，20xx屆大學畢業(yè)生們畢業(yè)后就在國內(nèi)外讀研究生的人數(shù)21.43萬,，畢業(yè)半年后的就業(yè)人數(shù)達到約434萬人,。在畢業(yè)半年后的73.56萬的失業(yè)大學畢業(yè)生們中(包括有了工作又失去的)，有51.59萬人還在繼續(xù)尋找工作,，有5.46萬人無業(yè)但正在復習考研和準備留學,，另有16.51萬無工作無學業(yè)沒有求職和求學行為者。

(二),、20xx屆畢業(yè)生們就業(yè)地點分析：

20xx屆畢業(yè)生們就業(yè)量最大的前10位城市依次為：北京,、xxx、廣州,、深圳,、杭州、天津,、xxx,、南京、濟南,、xxx,；

高職高專畢業(yè)生們就業(yè)量最大的前10位城市依次為：北京、xxx,、廣州,、深圳,、南京、xxx,、杭州,、xxx、鄭州,、青島,。

(三)、 20xx屆畢業(yè)生們就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析：

(四),、20xx年就業(yè)率最高和最差的專業(yè)分析：

20xx年從本科專業(yè)大類來看，就業(yè)率最高的依次是工學,、管理學,、經(jīng)濟學，但工學在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟學專業(yè)大類,。

從專業(yè)中類來看,，地礦類專業(yè)獨居榜首，工科類專業(yè)就業(yè)率受金融危機影響較小,，就業(yè)率前十的專業(yè)中類中,，有8個為理工類專業(yè)。專業(yè)小類的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向,，高職高專專業(yè)也呈現(xiàn)出理工類專業(yè)就業(yè)率較高的趨勢,。

20xx年最難就業(yè)的專業(yè)計算機科學據(jù)首

20xx年度大學就業(yè)能力排行榜的調(diào)查顯示，中國應屆大學生最難就業(yè)的十個專業(yè)為：計算機科學與技術,、英語,、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易,、工商管理,、法學、電子信息工程,、機械設計制造及自動化,、漢語言文學、信息管理與信息系統(tǒng),。令人尷尬的是,，這十個專業(yè)也是我國考生報考最熱門的專業(yè)。

這項研究對20萬名畢業(yè)半年后的學生進行了調(diào)查,。結果顯示,，在635個本科專業(yè)中，最熱門的10個專業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)達到6.67萬人,，占本科畢業(yè)生們總失業(yè)人數(shù)的近三分之一,。其中,，計算機科學與技術、法學,、英語3個專業(yè)畢業(yè)半年后的失業(yè)人數(shù)過萬,。在應屆大學生畢業(yè)半年后失業(yè)人數(shù)最多的10個本科專業(yè)中，計算機科學與技術,、法學,、英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易,、會計學等人們心目中的熱門專業(yè)占了9個,。

再者勞動和社會保障部科研所聯(lián)合浙江大學就業(yè)與服務指導中心，對20xx年高校就業(yè)趨勢也進行了預測,。預測結果是：20xx年我國總勞動力富余,，但專業(yè)技術人才缺口大。

根據(jù)勞動社會保障部科研所的數(shù)據(jù)顯示：我國在十一五期間計劃年均新增勞動力需求總量為1800萬,，但十一五期間每年新增勞動力供給為xx萬,，每年將出現(xiàn)200萬富余勞動力。根據(jù)中國人事科學研究院《xx中國人才報告》預計,，到20xx年我國專業(yè)技術人才供應總量為4000萬,，而需求總量為6000萬。以上兩項數(shù)據(jù)表明：我國勞動力總體有富余,，但專業(yè)技術人才仍將出現(xiàn)供不應求的局面,，專業(yè)人才需求具體表現(xiàn)在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上,。

第一產(chǎn)業(yè)缺口218萬人

根據(jù)國務院頒布的《農(nóng)業(yè)科技發(fā)展綱要(xx-20xx)》數(shù)據(jù)顯示,，我國共有涉農(nóng)院校43所，在校學生大約為9萬,，教學和科研人員為3.5萬人,，130萬大中專畢業(yè)生們中已有80萬離開了農(nóng)業(yè)。預計到20xx年,，第一產(chǎn)業(yè)人才缺口將達到218萬人,。

第二產(chǎn)業(yè)缺口1220萬人

我國大學生中38%為工科類學生，但是畢業(yè)生們?nèi)藬?shù)還是不夠,，振興我國工業(yè)還需大量的工程師,，主要集中在it、微電子,、汽車,、環(huán)保、系統(tǒng)集成,、新材料,、新能源與節(jié)能技術開發(fā),、條碼技術、鐵路高速客運技術等領域,。預計到20xx年,，人才缺口數(shù)字巨大，將達1220萬人,。

第三產(chǎn)業(yè)人才缺口325萬人

該產(chǎn)業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門,。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外會計,、涉外律師,、涉外金融服務、同聲傳譯,、電子商務,、數(shù)字媒體、物流,、精算和心理咨詢等行業(yè)，都需要大量人才,。預計到20xx年,，人才缺口預計在325萬人。

由此可見,，我國專業(yè)技術人才總量還處于供不應求的局面,，大學生就業(yè)難僅僅為一種表象。原因有兩點：第一,，作為一名大學生是否學有所成,，知識和能力結構能否達到企業(yè)用人標準，這值得思考,；其次,，個人就業(yè)意愿和社會意愿存在很大差異。

據(jù)統(tǒng)計,，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家,，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計,，未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人,，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。近年來電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生們就業(yè)率僅為20%,，而全國普通高校畢業(yè)生們就業(yè)鑒約率是47%,，可見，電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生們就業(yè)率遠遠低于全國大學生就業(yè)平均水平,，這種狀況不容樂觀,。造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺,，在這種情形下培養(yǎng)出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。主要面臨的問題有：

第一,、課程開設不合理,，現(xiàn)階段我國電子商務專業(yè)教師大多是由經(jīng)濟與計算機專業(yè)方向的人才組成的。專業(yè)課程設置方面是經(jīng)濟與計算機專業(yè)知識的一個簡單堆積,。

第二,、學生的實習大都在虛擬的環(huán)境中操作，根本不能切實感受現(xiàn)實中電子商務的應用,。畢竟,，現(xiàn)實與虛擬還是兩個世界。

第三,、崗位群不明確,，學生不知道自己今后的就業(yè)方向，更不知道畢業(yè)以后應該具備什么能力和證書,，才能讓自己更有就業(yè)競爭力,。

(三)就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求

第一層，電子商務建立在網(wǎng)絡硬件層的基礎上,。在這一層次需要了解一般計算機,、服務器、交換器,、路由器及其它網(wǎng)絡設備的功能,，知道有關企業(yè)網(wǎng)絡產(chǎn)品的性能.

第二層，電子商務實施的軟件平臺,。在這一層次涉及服務器端操作系統(tǒng),，數(shù)據(jù)庫、安全,、電子商務系統(tǒng)的選擇,，安裝、調(diào)試和維護,。

第三層,，電子商務應用層。在這一層次,，涉及商業(yè)邏輯,，網(wǎng)站產(chǎn)品的設計、開發(fā),，或網(wǎng)絡應用程序的開發(fā),。網(wǎng)頁設計和圖像處理方面的技能，或網(wǎng)絡應用程序的開發(fā),。

第四層,，電子商務運營,，管理層，在這一層次,，涉及各類商務支持人員,，如客戶服務，市場,、貿(mào)易,、物流和銷售等諸多方面。

作為20xx屆的畢業(yè)生們,，特別是電子商務專業(yè)的學生,，就業(yè)形勢還是非常嚴峻。我們需加強自身各方面能力的培養(yǎng),，做好充分的準備,，迎接挑戰(zhàn)!

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇八

：大學生的就業(yè)問題在當前市場經(jīng)濟、改革開放,、高校不斷擴招,、就業(yè)制度改革、畢業(yè)生逐年增加的背景下,，已成為一個越來越重要的問題,。保持良好的擇業(yè)心態(tài)，有利于維護大學生的身心健康,，對擇業(yè)有十分重要的作用。最真實的掌握當前大學生就業(yè)現(xiàn)狀,，了解未來幾年大學生的就業(yè)趨勢,；最真實的掌握企業(yè)招聘大學生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標準,，以嘗試在畢業(yè)生和企業(yè)之間建立一次溝通對話的機會,。從而能為大學畢業(yè)生、為高校,、為企業(yè)提供相關有價值的信息,，促進學生就業(yè)起到積極的作用。

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本次調(diào)查采用無記名調(diào)查,，調(diào)查人數(shù)50人,，調(diào)查地點：河南大學明倫校區(qū)，調(diào)查時間：5月12日——5月17日,，調(diào)查對象：在校學生,，發(fā)放問卷60份，收回問卷55份,，有效問卷50份,。

調(diào)查問卷共設計兩部分：

（1）在校大學生的就業(yè)意向,。根據(jù)問卷中關于行為特征的研究，將就業(yè)意向劃分為：

①針對影響擇業(yè)的因素,。此部分采取了李克特5點量表尺度,，依序由1分到5分代表非常重要，重要,，一般,，不重要，非常不重要,。此部分共設計了7個選項,，分別從能力、學歷,、所學專業(yè),、公司性質(zhì)和發(fā)展前景、薪金,、就業(yè)地區(qū)等方面進行測量,；

②針對大學生就業(yè)難的主要原因。此部分采取了李克特5點量表尺度,，依序由1分到5分代表非常贊同,，贊同，一般,，不贊同,，非常不贊同。根據(jù)調(diào)查問卷的研究并結合大學生本身的實際,，主要從就業(yè)人數(shù),、就業(yè)期望、就業(yè)形勢,、就業(yè)信息等方面共設計了4個問項來進行測評,。

（2）樣本的個人情況，包括被調(diào)查者的性別,、年級,、戶口類型。問卷具體設計如下：

1,、您的性別a男b女

2,、您所在的年級a、大一b,、大二c,、大三d大四

3、您的戶口類型

a、本省本城鎮(zhèn)b,、本省農(nóng)村c,、外省城鎮(zhèn)d、外省農(nóng)村

4,、大學畢業(yè),，您的打算？

a考研b,、考公務員c,、自主創(chuàng)業(yè) d、其他

5,、您愿意選擇專業(yè)不對口的工作嗎,？

a非常愿意b、愿意c,、一般d,、不愿意e、非常不愿意

6,、您想要選擇什么性質(zhì)的單位就,？

a、國有機關b,、民營企業(yè)c,、合資企業(yè)d、外資企業(yè)e事業(yè)單位

7,、擇業(yè)時,，您認為公司的發(fā)展前景是最重要的嗎？a非常重要b重要c一般d不重要e一點也不重要

8,、求職時,，您認為所學專業(yè)是最重要的嗎？

a非常重要b重要c一般d不重要e一點也不重要

9,、剛開始工作，您想拿多少工資

a,、20xx以下b,、20xx—3000 c、3000—4000 d,、4000—5000 e,、5000以上

10、會通過一下哪種方式找工作,？

a憑自己實力b靠父母及親朋好友的關系c學校推薦d其他

11,、擇業(yè)時，您認為自身能力是最重要嗎？

a非常重要b重要c一般d不重要e一點也不重要

12,、求職時,，您認為學歷是最重要的嗎？

a非常重要b重要c一般d不重要e一點也不重要

13,、您首選的就業(yè)地區(qū)是

a,、大城市和發(fā)達城市b、中小城市c,、西部發(fā)展地區(qū)d,、家鄉(xiāng)e不限地區(qū)

14、如果就業(yè)困難,，您是否接受去小城鎮(zhèn)a,、接受b、不接受c,、不清楚

15,、您贊同當期大學生就業(yè)難的主要原因是就業(yè)期望值太高嗎？a,、非常贊同b,、贊同c、一般d,、不贊同e非常不贊同

16,、您贊同當期大學生就業(yè)難的主要原因是就業(yè)人數(shù)多嗎？a,、非常贊同b,、贊同c、一般d,、不贊同e非常不贊同

17,、您認為現(xiàn)在的就業(yè)形勢嚴峻嗎？

a,、非常嚴峻b,、嚴峻c、一般d,、不嚴峻

18您在擇業(yè)時考慮的首要因素是

a經(jīng)濟收入b個人發(fā)展機會c專業(yè)知識的應用d工作的穩(wěn)定性e工作和生活環(huán)境f其他

19,、您認為學校、用人單位及學生之間相互溝通及了解重要嗎,？a,、非常重要b、重要c,、一般d,、不重要

20,、你認為學校改革教育模式，提高大學生綜合能力,，對于大學生就業(yè)有利嗎,？a、非常有利b,、有利c,、一般d、沒什么作用21,、您認為求職時,，就業(yè)信息重要嗎,？a,、非常重要b,、重要c、一般d,、不重要

對于求職的同學,，一定要做好充分的就業(yè)準備，包括對業(yè),；選擇與專業(yè)不對口的工作,；20xx—3000元大學生最多，所占比重為60%,；身能力重要,，說明絕大部分大學生已經(jīng)意識到能力和實；第二位,，說明學生對生活水平和發(fā)展機遇具有強烈的渴,；個人收入、工作和生活環(huán)境,、個人發(fā)展機會是相對集中,；

您會通過以下哪種方式找工作？力作為擇業(yè)時最重要的因素,，說明大部分大學生已經(jīng)意識到能力和實力的重要性,。

對于求職的同學，一定要做好充分的就業(yè)準備,，包括對就業(yè)需求的了解,，對應聘公司情況的調(diào)查，就業(yè)心態(tài)的調(diào)整等,。要把握好就業(yè)的主動權，只要能夠抓住機會,，憑借自己的努力,，同樣可以獲得很好的就業(yè)前景。對于考研的同學，也應該做好兩手準備,，因為也許會錯過很多好的就業(yè)機會,，所以也應該花點精力關注一下就業(yè)信息。

就業(yè),。不同的公司有不同的管理體系和制度,，分工也很不相同。不管選擇哪種企業(yè),，都要對公司有一定的了解,，重要的是能不能得到學習、培訓的機會,，實現(xiàn)自我價值,，總之，適合自己的就是的,。

選擇與專業(yè)不對口的工作,。建議大學生在大學期間多涉獵一些各方面的知識。

20xx—3000元大學生最多,，所占比重為60%,，其次分別為3000—4000元所占比重為18%。與企業(yè)擬提供薪資相比,，大學生期望薪資仍然偏高,。在就業(yè)人數(shù)逐年遞增的情況下，如果他們不及時調(diào)整期望值,，就業(yè)將面臨更大的難度,，在此，建議部分高校畢業(yè)生能夠根據(jù)當前就業(yè)市場實際狀況,，理性看待薪資方面在自身求職期望中的地位和影響,，適時適當調(diào)低薪資要求，提升求職成功率,。

身能力重要,，說明絕大部分大學生已經(jīng)意識到能力和實力的重要性。

第二位,，說明學生對生活水平和發(fā)展機遇具有強烈的渴求,，而西部發(fā)展地區(qū)和家鄉(xiāng)卻受到了冷落，分別僅為2%和18%,，這種對就業(yè)地域選擇的相對集中,，加劇了就業(yè)的競爭力。選擇去西部就業(yè)的占2%,，說明很多大學生忽視了到西部開發(fā)會給他們帶來發(fā)展機遇,。

個人收入,、工作和生活環(huán)境、個人發(fā)展機會是相對集中的因素,，說明大學生已經(jīng)普遍認識到個人能力是實現(xiàn)人生價值的重要依據(jù),，而專業(yè)知識應用和工作的穩(wěn)定性已不是多數(shù)大學生擇業(yè)時考慮的主要因素。

9,、您會通過以下哪種方式找工作,？

力作為擇業(yè)時最重要的因素，說明大部分大學生已經(jīng)意識到能力和實力的重要性,，但也有部分學生仍然認為人際關系是影響擇業(yè)方式的因素,。也有一小部分同學通過學校推薦找工作。多半同學認識到就業(yè)形勢的嚴峻,，有強烈的危機感,。

（一）用高等教育大眾化的觀念來認識當今就業(yè)為多數(shù)人的權利。我們都應該加強宣傳力度,，使學生認識到接受高等教育是提高自身素質(zhì)的一種手段,，社會不能向大學生們保證有了文憑就一定能獲得相應職業(yè)。大學生不能抱著昨天的觀念去面對明天的就業(yè),，看問題要有時代感和前瞻性,，要根據(jù)今后面臨的情況調(diào)整心態(tài)和學習內(nèi)容，為將來就業(yè)培養(yǎng)適應能力,。

（二）加強就業(yè)指導,，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力要針對職技高師畢業(yè)生的特點進行正確的世界觀、人生觀,、價值觀和擇業(yè)觀教育,，使他們樹立熱愛職業(yè)教育、投身職業(yè)教育的大職教觀念,。把對畢業(yè)生的就業(yè)教育,、畢業(yè)教育、離校教育作為重要內(nèi)容,，通過生動有效的思想教育,，幫助畢業(yè)生樹立積極就業(yè)光榮、職教就業(yè)光榮,、基層奉獻光榮的就業(yè)觀,，引導和幫助畢業(yè)生全面了解、正確判斷就業(yè)形勢,，明確就業(yè)方向,，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)期望,，確定就業(yè)目標,。將《就業(yè)指導》課作為必修課納入教學計劃,，實行全過程的就業(yè)指導模式，使就業(yè)指導貫穿于學生教育培養(yǎng)的全過程,。加強學生就業(yè)指導，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,。

（三）加強畢業(yè)生就業(yè)基地及就業(yè)信息網(wǎng)絡化建設學校要選派就業(yè)工作人員,、學生、任課教師赴各地區(qū)走訪用人單位,，吸引用人單位來校開展交流,，選拔人才。運用現(xiàn)代化手段加強就業(yè)信息網(wǎng)絡化建設,，努力實現(xiàn)畢業(yè)生信息資源網(wǎng)絡化,、用人單位需求信息網(wǎng)絡化和就業(yè)指導、咨詢網(wǎng)絡化,。學校在網(wǎng)上建立畢業(yè)生信息庫,，建立用人單位信息庫，開展網(wǎng)上咨詢和服務,，及時解答畢業(yè)生有關就業(yè)問題的咨詢,。

（四）加強對就業(yè)工作人員的教育和培訓畢業(yè)生就業(yè)工作部門應定期組織就業(yè)指導教師進行培訓，邀請校內(nèi)外專家,、學者為學員講授職業(yè)指導知識,，通過系統(tǒng)而專業(yè)的培訓提高就業(yè)指導教師的專業(yè)水平。此外,，學校通過不定期地選派人員赴外地參加就業(yè)指導研討會,、培訓班，與相關高校交流就業(yè)指導工作經(jīng)驗,，提高就業(yè)指導教師的專業(yè)化服務水平,。

1)關于就業(yè)心態(tài)的建議

1、調(diào)整心態(tài),，放底架子,，虛心學習，在能力沒達到時到自己的期望值稍微降低些,，更務實些,。

2、主要是平衡眼高手低的心態(tài)

3,、心態(tài)要端正,，從基礎做起

4、大學生在首次就業(yè)時,，要有好的心理素質(zhì),，不要期望太高,，即使不如意，可作為一次學習鍛煉的機會

5,、盡量調(diào)整自己的心態(tài),，把心態(tài)放平

6、關鍵是心態(tài)的轉(zhuǎn)變,、對職業(yè)的預期值也序號適時加以調(diào)整

7,、大學生應提高敬業(yè)精神和注重能力培養(yǎng)，加強專業(yè)知識,，端正擇業(yè)的心態(tài)調(diào)整以及注重職業(yè)道德

2)關于專業(yè)知識的建議

1,、關鍵在于提高自身專業(yè)知識，調(diào)整心態(tài)

2,、他們應該更加地深化他們的專業(yè)知識,，增強他們的綜合能力；要有適當?shù)男匠昶谕?/p>

3,、專業(yè)理論不全面,，缺乏基礎操作技能，薪酬待遇期望過高

4,、現(xiàn)在的大學生基礎知識太薄弱,，職業(yè)素質(zhì)也有待提高

3)關于品德

1、企業(yè)喜歡錄用有德有才之人,，希望畢業(yè)大學生們要有良好的職業(yè)道德,，確切地說，這是其自身素質(zhì)的表現(xiàn)

2,、樹立良好的職業(yè)道德,，和提高自己的專業(yè)技能

3、道德素質(zhì)很重要的,，不要忽視

4,、提高品德修養(yǎng)增強實踐經(jīng)驗

4)關于實踐

1、增加對社會的了解和實踐,，端正就業(yè)態(tài)度

2,、希望大學生能夠了解社會目前的情況，及時調(diào)整就業(yè)心態(tài),，豐富自己的實踐經(jīng)驗,，從而達到理想就職

3、提高自身素質(zhì),；多參加一些社會實踐,；調(diào)整就業(yè)心態(tài)

4、建議多參加社會實踐，這對求職者,、對企業(yè)而言是雙贏

5,、加強社會實踐，增強社會適應能力,，務實勤奮

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇九

食物營養(yǎng)是維系我們身體健康的關鍵,。我們知道，某些營養(yǎng)素的缺乏,，統(tǒng)一造成某些特 定疾病,，如缺乏維生素b容易意氣腳氣病，癌癥的發(fā)生與硒缺乏有著重要關系,。 食物都有自己特定的營養(yǎng)成分和藥用價值， 每種食物的魔力都是無限的,。

根據(jù)最新的調(diào)查研究表明食物中富含的某些特定營養(yǎng)成分不僅能有效減肥,，而且對抵御疾病也有明顯的作 用。因此,，將這些健康的食物加入到飲食中去,，在核實的時間吃合適的食物，能收到實實在 在的效果,。食物營養(yǎng)與我們的健康福關系密切,，它們時刻影響著我們的健康。它們在我們身 體的細胞中進行著小小的生物化學反應,， 盡管著中國用看上去非常微小,， 但他卻在日積月累中，徹底地影響著身體中每一個細胞的命運,，進而改變著我們身體的健康,，從而最終改變著 整個我們的命運。

作為一個大學生,，我們肩負祖國的使命,，是社會的未來，就更應該去了解 它,，了解食物的營養(yǎng)就是關心我們的身體健康,。為提高大學生對飲食營養(yǎng)認識較差或不良飲食態(tài)度造成的一系列健康問題，從而進行此調(diào)查,，進一步探討大學生飲食中存在的問題,，改善飲食習慣，注意飲食衛(wèi)生,。

(一)調(diào)查目的

通過對大學生飲食狀況的了解,，對突出問題的進一步討論，提出解決方法,，讓大學生擁 有更好更科學的飲食習慣,。

(二)調(diào)查對象及其一般情況

調(diào)查對象：華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院市場營銷1003班的學生,。一般情況：都是大學大三的大學生，具有現(xiàn)在大學生飲食習慣的代表性,。

(三)調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的是調(diào)查問卷調(diào)查,。發(fā)放調(diào)查問卷的地方是在市場營銷1003班課室，采取當場發(fā)卷填寫,，并當場收回的形式,。全班共發(fā)出調(diào)查問卷20份，收回20份,，回收率達100%,；

(四)調(diào)查時間：20xx年12月16日――――20xx年12月22日

(五)調(diào)查內(nèi)容：

主要調(diào)查了在校大學生的生活習慣和飲食習慣情況，具體理解和分析了大學生的生活情況等,。問卷共向?qū)W生們提出了15個問題,。（見附表）

(六)調(diào)查結果

本人就問卷調(diào)查結果統(tǒng)計如下表：

根據(jù)調(diào)查問卷的回饋統(tǒng)計記錄顯示，在問題“您是否吃早餐,？”中,，20個人當中只有2個人選擇天天吃早餐，占總數(shù)的10%,，選擇有時吃早餐的有5個人,，占總數(shù)40%，其他都是選擇很少吃早餐,。大多數(shù)同學選擇偶爾吃早餐,。每天上午是人腦力勞動和體力勞動的重要階段，非常需要 大腦盡早地興奮起來,，早餐則是啟動大腦的“開關”,。機體中儲備的葡萄糖經(jīng)過一夜的酣睡已 消耗殆盡，激素分泌已經(jīng)進入了低谷,，大腦很難為無米之炊,，記憶機能組織只好暫且進入冰 凍狀態(tài)。早餐,，猶如雪中送炭,，能使激素分泌很快進入高潮，并給嗷嗷待哺的腦細胞提供渴 望得到的能源,，猶如解凍的“電源開關”,，早餐就是這樣及時地給大腦接通了活動所需的電流。 由此可見,，早餐是絕對不可敷衍和隨意推遲的,，更不能不吃早餐。長期不吃早餐會導致營養(yǎng) 不均衡，抵抗力低,，長期不吃早餐不但會引起全天能量和營養(yǎng)素攝入不足,，而且，一般到上 午的九十點鐘就會出現(xiàn)饑腸轆轆的現(xiàn)象,，造成腸內(nèi)壁過度摩擦,，損傷腸黏膜，導致消化系統(tǒng) 的疾病而引起營養(yǎng)不良,，這樣全身的免疫力降低,、機體的抵抗力就會大大下降。因此希望同 學們養(yǎng)成每天吃早餐的好習慣,。

根據(jù)調(diào)查問卷的回饋統(tǒng)計記錄顯示,，在問題“您有吃夜宵的習慣嗎？”中,，們最選擇很少吃的人數(shù)有10人,，選擇有時吃的人數(shù)有10人，各占總數(shù)的50%,。大多數(shù)同學選擇偶爾。我好少吃宵夜,，因為吃過夜宵再睡眠時,，食物較長時間在胃 內(nèi)停留，可促進胃液大量分泌,，對胃黏膜造成長時間的刺激,，久而久之，導致胃黏膜糜爛,、潰瘍,，抵抗力減弱。如果食物中含有致癌物質(zhì),，如油炸,、燒烤、煎制等食品,，長時間滯留在胃中,，更易對胃黏膜造成不良影響，進而導致胃癌,。

(七)調(diào)查體會

大學生必須學會科學用膳,，科學用膳實質(zhì)上要解決好三個問題，第一個是飲食的質(zhì),，即如何選擇食物,，第二個是飲食的量，即如何定量吃喝，第三個是進餐時間的安排和習慣,，何時如何進食,。根據(jù)醫(yī)學證明，科學飲食必須遵循以下原則：

1. 全面攝入營養(yǎng)素,，年輕人特別要注意蛋白質(zhì)和維生素的補充,，各種營養(yǎng)素的攝入量以能滿足需要又不過量的原則，吃的食物種類越多,，獲得營養(yǎng)素越豐富,，進入大學后，脫離了父母的監(jiān)管,，飲食上的單一性愈顯突出,，這就必然會妨礙營養(yǎng)物質(zhì)攝取。

2.定時定量進餐,，一日三餐是人在漫長歲月中形成的,，適應人體腸胃環(huán)境的生理功能已成定型的生理節(jié)奏，定時進餐可以維持血液中營養(yǎng)物質(zhì)的穩(wěn)定,，保證人體正?；顒樱诖髮W生活中,，有相當一部分人由于學習緊張或其他什么原因不吃早餐,，一天只吃兩餐，或者進食無規(guī)律,，饑飽不定,，這些做法都是不可取的，此時,，進餐時還要注意食量,，食量以滿足食欲而又不覺飽腹為度?？傊桶才旁瓌t是早餐好,，中餐飽，晚餐少,。

3.良好的進餐習慣與食物攝入后的消化吸收有密切的關系,。

4.消費要有理性的追求，多以身體為主,。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇十

在畢業(yè)生逐年增加的今天,，就業(yè)需求大大增加，大學生的就業(yè)問題成為一個越來越重要的社會問題,。雖然當代中國日益強大,，文化多元發(fā)展,，經(jīng)濟繁榮昌盛、就業(yè)需求也大大增加.但大量的就空缺和大學生專業(yè)方向和個人偏好及其其他因素的影響,，形成了目前大學生就業(yè)壓力空前巨大,、就業(yè)形勢嚴峻的局面。為了進一步了解,，大學畢業(yè)生就業(yè)狀況,，為了增強大學生就業(yè)危機意識，為了讓大學生對自己的就業(yè)觀有所認識和了解,，對其就業(yè)產(chǎn)生積極的影響,，我決定以大學生就業(yè)觀這一方面為研究課題展開問卷調(diào)查。

主要為了借助問卷調(diào)查的方式了解大學生的就業(yè)觀,，通過大學生的就業(yè)觀調(diào)查,，更好的讓大學生了解當前就業(yè)形勢，盡快的認識自己,，讓大學生提高就業(yè)危機,，為自己的發(fā)展做一個新的規(guī)劃，避免產(chǎn)生就業(yè)盲目性提供一個資源,。

20xx年7月8日至19日

在校大學生,，畢業(yè)生和我周圍同學

西安部分高校內(nèi)，包括圖書館,，食堂門口和學生人流量大的主干道,。

實地對大學生進行問卷調(diào)查。

1,、你認為現(xiàn)在的就業(yè)形勢怎么樣？

2,、你將來畢業(yè)后規(guī)劃,？

3、你認為自己為求職做什么準備,？

4,、你認為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是？

5,、請問你將通過何種方式向用人單位介紹自己的情況,？

6、請問你的擇業(yè)觀念是什么,？

7,、你將來想要求職的對象？(限選兩個)

9,、如果你現(xiàn)在去面試,，你覺得你自己最具競爭實力的方面是,？

10、你最希望自己在工作過程中得到什么,？(限選兩項)

11,、你期望你畢業(yè)后的工作薪資是多少？

根據(jù)調(diào)查結果顯示,，有48%的畢業(yè)生認為就業(yè)形勢嚴峻,，可以看出，一半以上的同學并沒有認識到就業(yè)形勢的嚴峻,，沒有強烈的危機感,。在畢業(yè)去向方面，大部分同學都愿意直接參加工作而不去選擇繼續(xù)深造或者創(chuàng)業(yè),，可以看出普遍大學生都認為找工作是第一選擇,，保險.當代大學生面臨的最大劣勢是實踐能力差，沒有相關的經(jīng)驗,。但這也是不可多得的優(yōu)勢,，我們有足夠的想象空間和創(chuàng)造能力。據(jù)調(diào)查分析顯示,，大學生在就業(yè)時考慮的主要因素是單位的待遇,，我們可以發(fā)現(xiàn)大學生最關心的仍然是待遇問題，待遇的好壞直接決定大學生的去留,，而對于地區(qū),、專業(yè)等因素，雖然也在考慮的范圍之內(nèi)但并不是主要因素,。其次,，大部分學生都愿意在政府和國企工作，可以看出國家公共部門這種穩(wěn)定,，工資適中的工作,。但這是缺少自己創(chuàng)業(yè)和私企部門工作的人，缺乏經(jīng)濟投入效益,，社會發(fā)展才不會快速向前,。國家應該鼓勵畢業(yè)的年輕人自己創(chuàng)業(yè)，不僅能大力發(fā)展經(jīng)濟,，還可以一定程度上緩解就業(yè)的壓力,。大學生就職的最低月收入的底線。在對這一問題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),，21%的人選擇月薪為2000以下,，47%的人選擇為2000-2500，22%的人選擇2500-3000,，7%的人選擇3000以上,。通過上述數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學生對于薪酬有一定的認識了解，這也在一定程度上說明學生在一直接觸社會,，對就業(yè)行情有一定的了解,。另外少部分人選擇的工資過低則顯示出這些人過于謹慎、小心,，同時是一種悲觀的就業(yè)態(tài)度的體現(xiàn),。等等。

建議一：對大學生采取正確的就業(yè)引導,。在就業(yè)的時候不要對待遇和職位要求

過高,，這樣會加大你的就業(yè)壓力，就算你成功了,，那么這個企業(yè)肯定注重外部招聘,，這樣一來你的職位和待遇上升空間就極其的小，只要你從基層踏實的做,，肯定會有上升的機會,。

建議二：畢業(yè)生要認清自己的興趣、能力,、性格和價值觀,，端正個人的擇業(yè)心

態(tài)，對自己要有正確的定位,，根據(jù)自身實際情況選擇擇業(yè)地區(qū)和崗位,；要有正確的就業(yè)觀，適合自己的才是最好的,；對于未來的就業(yè)應該充滿信心,，要以積極的態(tài)度和行動面對擇業(yè)。最重要的是大家要及早準備,，科學規(guī)劃,，合理的安排，不要錯過了找工作的最好時機,，也不要過于局限于某一行業(yè)和區(qū)域,，大家要有長遠的眼光,。

建議三：希望學校以及國家能夠更多地關注大學畢業(yè)生就業(yè),。為大學畢業(yè)生就

業(yè)做更多的有效的措施。

建議四：在校期間要多學習專業(yè)知識,，多參加社會實踐活動,。努力提高自己的

綜合素質(zhì)能力。

建議五：國家應加快經(jīng)濟發(fā)展,，為大學生增加就業(yè)崗位,。

建議六：完善公共就業(yè)服務,，規(guī)范人力資源市場促進就業(yè)。

很感謝幫助我一起做調(diào)查問卷的同學,，在調(diào)查后,，總結、分析以及建議的同時,，給我我們上可深刻的一課,，也提醒了我們關于就業(yè)方面問題。在就業(yè)緊張的

今天,，讓我們有了提前準備的機會,。對于這次調(diào)查，我們的有些數(shù)據(jù)是網(wǎng)上的數(shù)據(jù)為依據(jù)的,，不是非常確切,。通過這次調(diào)查活動，讓我了解和學到許多,，為自己將來就業(yè)做一個有效的參照,，同時也給大家一個參考。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇十一

雖然高校畢業(yè)生們就業(yè)壓力大的問題一直存在,，但只有今年,，這個問題成為需要中央領導重點解決的問題。的確,，全球金融風暴的愈演愈烈已經(jīng)是超過半數(shù)的企業(yè)蒙受損失,，畢業(yè)生們就業(yè)的形勢更加不容樂觀。為了更好的幫助我校學生解決以后的就業(yè)問題,，現(xiàn)對應屆畢業(yè)生們的就業(yè)情況進行調(diào)查和分析

調(diào)研思路：參考已有的“大學生就業(yè)情況調(diào)研”,，我們決定從以下幾個方面對我院應屆畢業(yè)生們進行分析：

1、畢業(yè)生們設定的目標或愿景

1)對未來的設計或愿景,，見第2,、19、14,、25題

2)就業(yè)前的準備情況,，見第5題

3)與是否專業(yè)對口，見第7題

4)地域意愿,，見第10,、11題

5)對用人單位的意愿，見第16,、17,、20題

2、畢業(yè)生們對就業(yè)信息的獲取(包括獲取方式和程度兩方面),，見第8,、9題

3,、畢業(yè)生們對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知，見第3,、6題

4,、應屆畢業(yè)生們就業(yè)實際情況，見第4,、15題

5,、應屆生的反思、經(jīng)驗(含要求學校校,，見第21,、22題；要求自己,，見第23,、24、26,、12,、13題)

通過對以上五大方面共25道問題的調(diào)查，我們希望分析出我院畢業(yè)生們對就業(yè)的選擇,、認知的程度以及作為院方應當做什么樣的工作來幫助畢業(yè)生們應對就業(yè)問題,。

1、畢業(yè)生們設定的目標或愿景

1)對未來的設計或愿景：畢業(yè)生們未來選擇的大體方向是考研,、就業(yè)兩個,，共占72%，其中選擇就業(yè)的占51%,。特別注意到有9%的同學選擇了自主創(chuàng)業(yè),，11%的同學選擇出國留學。對于選擇考研的理由,，多數(shù)人是因為研究生畢業(yè)能獲得更高的收入,、學術深造。擇業(yè)觀念方面,，82%的同學選擇先就業(yè)再擇業(yè),、一步到位，很少有人選擇考研,。25題中,，15%的同學堅決不接受最差的機會。

2)就業(yè)前的準備情況：有13%的同學有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，其余都沒有明確的目標,，甚至沒有考慮過,。

3)與是否專業(yè)對口方面：逾八成的同學以找到工作為第一目標,，對于專業(yè)對口性不很關心,。

4)地域意愿：北京、天津,、xxx是同學們的首選,，其余依次為東部沿海、生源地,，有11%的同學沒有固定意向,。對于地域的選擇，同學們的首選標準是工作待遇和發(fā)展機會要大,。

5)對用人單位的意愿：性質(zhì)方面,，國有企業(yè)、事業(yè)單位是同學們的首選,，其他選擇比較平均,，沒有人選擇自主創(chuàng)業(yè)。對于首份工資75%同學選擇1500--3000,，沒有人選擇800--1000,。

2、信息獲取方面：就信息獲取的程度,，對于我校就業(yè)政策很了解的人占15%,，不關心的占5%；就信息獲取的方式,，不同的同學有不同的選擇并且方式很多樣,，其中通過學校就業(yè)網(wǎng)站和網(wǎng)上信息獲取信息的人最多，各占17%,，其它方式如輔導員老師通知,、、學校就業(yè)網(wǎng)站,、就業(yè)市場招聘廣告等都有人選擇,，但人數(shù)不多，平均在10%左右,。

3,、畢業(yè)生們對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知：有21%的同學認為自己有實力找到工作。

4,、應屆畢業(yè)生們就業(yè)實際情況：有52%的同學沒有簽約任何單位,，只有6%。

5,、應屆生的反思,、經(jīng)驗：對學校，25%的同學需要職業(yè)生涯規(guī)劃輔導，30%的同學需要區(qū)域與行業(yè)發(fā)展形勢報告,，只有28%的同學需要就業(yè)常識和應聘技巧或求職心理輔導,，有37%的同學認為學校的就業(yè)指導工作意義不大；對自己,，不同的同學認為自己欠缺的素質(zhì)不同,，分布很平均，其中最主要的素質(zhì)是交流表達能力,、改革創(chuàng)新能力,、解決實際問題能力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)的同學,，四成認為需要資金36%認為需要能力和經(jīng)驗,。大多同學講畢業(yè)生們就業(yè)不順利的原因歸為就業(yè)人數(shù)太多、金融風暴,、實踐經(jīng)驗少,。

1、畢業(yè)生們設定的目標或愿景

1)對未來的設計或愿景：有七成同學選擇就業(yè),，擇業(yè)觀念方面,，69%的同學選擇先就業(yè)再擇業(yè)，沒有人愿意一步到位,，雖然很少有人選擇考研,，但很多考研的同學渴望更好的教育環(huán)境。25題中,，八成的同學可以接受最差的機會,。

2)就業(yè)前的準備情況：有21%的同學有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃

3)與是否專業(yè)對口方面：選擇各個方面的同學人數(shù)很平均。

4)地域意愿：北京,、天津,、xxx是同學們的首選，高達61%,，其余依次為東部沿海,、廣州深圳，沒有人愿意回到生源地,。對于地域的選擇,，同學們的首選標準是更好的學習機會，其次則是崗位多元化和工作待遇,。

5)對用人單位的意愿：性質(zhì)方面,，國有企業(yè)、民樣大型企業(yè)是同學們的首選,，其次是外企,，政府部門,、民營單位不被同學們看好。對于首份工資六成同學選擇1500--xx,，沒有人選擇800--1000,。

2、信息獲取方面：就信息獲取的程度,，對于我校就業(yè)政策很了解的人占17%，不關心的占11%,，了解比較少的共有74%,；就信息獲取的方式，不同的同學有不同的選擇并且方式很多樣,，其中通過網(wǎng)上相關信息獲取信息的人最多,，占19%，其它方式如輔導員老師通知,、學校就業(yè)網(wǎng)站,、學員就業(yè)網(wǎng)站等都有人選擇，但人數(shù)不多,，平均在15%左右,。

3、畢業(yè)生們對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知：72%的同學認為當前就業(yè)形勢嚴峻,，而且只有14%的同學認為自己有實力找到工作,。

4、應屆畢業(yè)生們就業(yè)實際情況：有81%的同學沒有任何簽約單位

5,、應屆生的反思,、經(jīng)驗：對學校，五成的同學需要區(qū)域與行業(yè)發(fā)展形勢報告,，有32%的同學需要就業(yè)常識和應聘技巧或求職心理輔導,，因而有49%的同學認為學校的就業(yè)指導工作意義不大；對自己,，不同的同學認為自己欠缺的素質(zhì)不同,，分布很平均，其中最主要的素質(zhì)是信息收集,、匯總,、分析、處理能力,，解決實際問題能力和自我學習提高能力,。對于想要自主創(chuàng)業(yè)的同學，五成認為需要資金五成認為需要能力和經(jīng)驗,。大多同學講畢業(yè)生們就業(yè)不順利的原因歸為在校參加技術鍛煉機會少,、沒有適合自己的崗位、實踐經(jīng)驗少。

1,、畢業(yè)生們設定的目標或愿景

1)對未來的設計或愿景：畢業(yè)生們未來選擇的大體方向是考研,、就業(yè)兩個，共占78%,，其中選擇就業(yè)的要略高一些,。特別注意到有10%的同學選擇了自主創(chuàng)業(yè)。共有43人選擇考研,，對于選擇考研的理由,，多數(shù)人是因為緩解就業(yè)壓力、學術深造,。擇業(yè)觀念方面,，83%的同學選擇先就業(yè)再擇業(yè)、一步到位,，很少有人選擇考研,。25題中，九成的同學可以接受最差的機會,。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇十二

本次進行的大學生就業(yè)觀調(diào)查,，我主要是抽取了一部分衡陽師范學院西校區(qū)的在校大學生。

調(diào)查主要是針對現(xiàn)今社會大學生的就業(yè)觀展開,，具體涉及到了大學生的就業(yè)目標,、畢業(yè)后的方向期望、今后參與工作時所期望的資薪待遇以及對當前就業(yè)形勢,、就業(yè)前景的看法等的方面,。

本次大學生就業(yè)觀問卷調(diào)查的施行時間從12月2日開始截止到12月8日。

大學生就業(yè)觀問卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括：對所學專業(yè)前景的看法,，本科畢業(yè)后的方向,，就業(yè)區(qū)域的選擇，希望工作的公司類型,，對待如今就業(yè)形勢的看法,，希望工資起薪多少，選擇職業(yè)的標準以及向進入的企業(yè)等,。

問卷以封閉式題目為主,，大多是單項選擇，職業(yè)選擇的標準為多項選擇,，其中最想進入的企業(yè)為唯一的開放題,，由被調(diào)查者自由回答。

主要是在學校人流比較多的路上發(fā)問卷,，本部為集中發(fā)送地,，如食堂門口,，學院門口。調(diào)查為一對一的方式,，填一份收一份,。另一小部分人托熟人在其他班上發(fā)放。最后統(tǒng)一整理,，分析,。

近些年來，大學生就業(yè)難一直是社會的一個熱點話題,。嚴峻的就業(yè)形勢,，激烈的競爭狀況，迫使大學生們不得不改變傳統(tǒng)的舊觀念,，認為大學畢業(yè)就能高枕無憂,，而是應該在大學的這幾年里就應該樹立好今后的就業(yè)觀,，給自己做一個正確的定位,。只有明確好自己今后的工作目標，為自己今后的道路尋找一個好的起點,，我們才能做好充分準備,，不斷磨練自己，有目標地做好自己,，在今后的道路中走得更自信,，更成功，更容易,，更富有激情和魅力,。

作為當代大學生，我們的生活空間大了,，自由多了,，但同時也很可能會因無目標而迷失方向。若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會,，我們怎能滿足社會的需要？我們怎能使自己在人才競爭異常激烈的職場中占有一席之地,？我們又如何在廣袤的天空下展現(xiàn)我們的優(yōu)秀才能,？

因此，給自己樹立一個好的就業(yè)觀,，將自己的未來目標好的設計一下,，那是必不可少的。有了就業(yè)目標,，才會有動力,，才能夠有目標地學習,，有目標地生活，去努力地到達自己想要主球的高度,。給自己制定就業(yè)目標,，就像有了啟航的方向，即使再怎么迷茫,，最后也能找到前進的方向,。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇十三

(一)調(diào)查背景及目的

在當今社會，大學生是一個特殊的群體,。他們是具有勞動力的成年人,，但他們的主要身份卻是沒有經(jīng)濟收入的學生。他們在精神和物質(zhì)生活上都有不低的需求,，但經(jīng)濟收入?yún)s很局限,，而且不同的生活方式、態(tài)度也帶來了很多感情,、心理方面等不同的問題,。

在花花世界求學的大學生們面對各種各樣的誘惑，他們的消費觀是怎樣的?他們怎樣理財?男生女生之間在感情方面追求有何不同?他們對生活的態(tài)度是怎樣?他們的目標很明確,，能很好的實現(xiàn)目標嗎?為了能更深入地了解當代大學生的生活狀況,，準確把握大學生生活特點，并促進大家提升生活質(zhì)量,，理性生活,，開心生活。我們肇慶學院xxx老師的組織下,，對肇慶學院大一的學生進行了相關調(diào)查,。

(二)調(diào)查方法

我們對計算機學院大一新生有關戀愛觀、就業(yè)觀,、及生活等方面做了一項問卷調(diào)查,，調(diào)查以走訪形式、小組組隊,。

(三)調(diào)查方法與調(diào)查實施

本次調(diào)查共發(fā)放問卷xx份,，收回有效問卷xx份，回收率為xx%,。其中部分題目的答案無效,，未計入統(tǒng)計結果。在統(tǒng)計過程中,，采取了數(shù)據(jù)分析方法,。先進行問卷編寫和數(shù)據(jù)錄入，再應用問卷星強大的數(shù)據(jù)整理功能,，將匯總的調(diào)查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成具有頻數(shù)(項數(shù))分布和頻率(百分比)分布的數(shù)據(jù)表,、數(shù)據(jù)餅狀圖,，最后將頻數(shù)和頻率數(shù)據(jù)用于數(shù)據(jù)分析和撰寫調(diào)查報告。

(四)資料整理與統(tǒng)計分析

全部問卷資料由調(diào)查員甄別審核后進行錄入和整理,，分析類型主要為單變量描述性分析和雙變量交互類分析,。

3每個月生活費 ( ) [單選題]

從圖中可以看出，大學生的生活費多集中在千元以下,。生活費在300-500元之間的占大多數(shù),，達到了47.6%。而日均生活費不超過貧困生標準300元/月的群體達到了14.6%,，說明大學生群體中仍有為數(shù)不少的同學生活費用還是非常緊張的,，屬于貧困生行列。與此同時,，有11.7%的同學月生活費在千元以上,。這也反映了大學生群體中的貧富差距問題。

建議學校貧困生數(shù)據(jù)庫增加多點資助數(shù),，對貧困生要進行及時適當?shù)馁Y助,，提供更多的勤工儉學機會給貧困生，以助貧困生順利完成學業(yè),。

4生活費主要花費在哪些地方 ( )[單選題]

分析上圖可知：飲食和學習的開支是占大學生生活費用的最大兩個部分,。有59.2%的同學表示,，自己的生活費主要用在了飲食上,。因此，對于大學生來說,，餐飲價格的波動將帶給他們巨大的沖擊,。這也從側面反映了，在物價不穩(wěn)定的今天,，維持大學食堂飯菜價格穩(wěn)定的重要性,。

除了在飲食方面的花銷外，學習相關的開支在大學生消費支出中也占有了較大的比重,。這說明,，在絕大部分大學生眼中，學習仍是第一要務,。

5如果生活費用不足,，你會采取什么方式 ( ) [單選題]

分析上圖可知：現(xiàn)在的大學生很多更傾向于獨立生活，自己賺錢養(yǎng)活自己,，42%的學生通過假期周末時間尋找兼職等自己賺錢,，這是一個很好的現(xiàn)象，表明本校大學生具有一定獨立生活的能力,。但是兼職的時間要適當控制好,，畢竟學習是第一要務,。

6在大學生活里有沒有設定什么目標 ( ) [單選題]

從該圖，我們可以看出大學生在自由化的生活環(huán)境下,，有制定目標,，但是沒有很好的付諸行動，這也是很多大學生對學習成績及就業(yè)前景的迷茫的重要原因之一,。建議,，大家應該將目標合理化，可行性化,，再將長期的大目標細化為短期的小的目標,，每個小目標拆分成具體的任務，最后將每天安排到的任務實現(xiàn),，從而達到具體目標具體實現(xiàn)的效果,。

上表表明，接受調(diào)查的大學生在大學里大部分渴望與異性的深層次交往,。47%的學生已經(jīng)有對象,，而且正在發(fā)展；15%已經(jīng)有男女朋友,，表明大學生的情感生活很豐富,。

8.你認為擁有美好的大學生活最需要的是 ( ) [單選題]

以上兩圖分別表明大學生們在大學這個小社會里，更注重社交能力的培養(yǎng),，更渴望人際圈子的擴大,，良好的人際關系給予大學生的滿足感是最大的；當今大學生在實際生活中,，還是多少受到來自各方面的壓力,，建議適當?shù)膲毫κ菍ι罨盍Φ拇呋瘎沁^大的壓力將會給生活帶來負面影響,，特別是心理上的傷害我們是不能忽視的,，平時一定要勞逸結合，多點與親朋好友談心,，適當及時地釋放心中的壓力,。

10.在宿舍里和同學聊得最多的話題是： ( ) [單選題]

上圖表明，過一半的大學生宿舍話題偏向于校園生活,，談論發(fā)生在同學之間的新奇事情,，氛圍融洽。也有19.4%的同學將話題經(jīng)常拉到愛情話題上,，表明對感情問題持有濃厚的興趣,。

13.近期每月用于書籍(買、租)或?qū)W習用品的消費： ( ) [單選題]

15.什么給你生活帶來了壓力【多選題】 ( ) [多選題]

以上數(shù)據(jù)很好的說明了現(xiàn)在的很多大學生對近期的學習投入較少,，進而給很多同學帶來了學習緊張方面的生活壓力,，而在該大學生群體里,，接近一半的學生每一周都有做兼職，占用了一定的學習時間,。

建議：大學生的學習還是最基礎的,，必須投入必要的時間、金錢,，搞好學習,，減輕學習方面的壓力，進而提高對未來就業(yè)的信心,，畢竟過一半的大學生擔憂未來的就業(yè),。

16.處理與同學關系時： ( ) [單選題]

表明大部分的大學生都能很好處理與同學之間的關系，人際關系良好,，其中在整個大學生群體里,，43.7%的大學生能平靜地處理與同學的關系，這是只能我們驕傲的,。

建議：學校相關組織,，能夠開展更多的心理教育活動，開展更多心理咨詢活動,，進而幫助人際關系不佳的學生,，減少他們對交際的焦慮感，增加其生活愉悅感,。

18.在大學中擬多數(shù)情況下的情緒是 ( ) [單選題]

以上數(shù)據(jù)圖表表明,，接近八成的大學生認為想象中的大學生活是與現(xiàn)實的大學生活有差距的，當我們面對與理想生活有出入的生活環(huán)境額時候,，我們更應該及時適當?shù)卣{(diào)整自己的心態(tài),，樂觀積極地生活,、學習,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一半的大學生情緒變化不大，而樂觀積極的與消極悲觀的各占五分之一,，只是令人擔憂的,，建議大學生多點打開自己的心扉，與親朋好友談心,，釋放心中的消極情緒,，做個積極樂觀的大學生，這樣生活才能變得越來越美好.

19.對畢業(yè)后未來的就業(yè)的看法 ( ) [單選題]

上圖告訴我們一個令人擔憂的現(xiàn)象,，45.6%的大學生對畢業(yè)后的未來充滿迷茫感,，隨遇而安，更有超過五分之一的學生持悲觀態(tài)度,，害怕找不到好的工作.

建議: 建議學校相關組織加強對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育工作,，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍,；各班班委能組織策劃更多的活躍就業(yè)觀的班級活動，如怎樣就業(yè)好的茶座會,、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)激情的主題班會等,。

1. 大學生群體總體來說是一個理性消費的群體。奢侈浪費現(xiàn)象并不多見,。但是部分貧困甚至特困生的生活費用已經(jīng)低至很難保證穩(wěn)定的營養(yǎng)與健康飲食,，非常需要我們的關注與幫助。

2.大學生的生活費用最主要的來源已經(jīng)向獨立經(jīng)濟來源靠攏,。這給學生的家庭帶來一定的減負,，也有利于學生獨立性的培養(yǎng)，社會適應能力的提高,。但是兼職不能過分占用學習時間,，學習還是最主要的。

3.當今大學生在實際生活中,，還是多少受到來自各方面的壓力,，建議適當?shù)膲毫κ菍ι罨盍Φ拇呋瘎沁^大的壓力將會給生活帶來負面影響,，特別是心理上的傷害,。

4.大學生的情感生活趨于豐富化，整體上看,，大學生愛情,、友情成良好發(fā)展態(tài)勢，但是還有很多同學處理人際關系欠佳,。

5大學生在自由化的生活環(huán)境下,，有制定目標，但是沒有很好的付諸行動,，這也是很多大學生對學習成績及就業(yè)前景的迷茫的重要原因之一,。

1.學校、社會和家長應該共同幫助學生,，擴寬兼職和實習的渠道,，為學生鍛煉自身能力和提高獨立性提供機會。而學生也應積極參與鍛煉自身能力的各種實踐,，減輕家庭經(jīng)濟壓力,，提升自身素質(zhì)。

2.學校和社會應加強資助和心理疏導工作,，防止因貧富差距導致的團體的分化,，消除不良的心理情緒。

3.過大的壓力將會給生活帶來負面影響，特別是心理上的傷害,。我們是不能忽視的,，平時一定要勞逸結合，多點與親朋好友談心,，適當及時地釋放心中的壓力,。

4.對于人際關系的交往，應該克服羞澀心理,、恐懼感,，積極友善的去和同學交往，建立良好的人際關系,。

5.大學生自己應該將目標合理化,，可行性化，再將長期的大目標細化為短期的小的目標,，每個小目標拆分成具體的任務,，最后將每天安排到的任務實現(xiàn)，從而達到具體目標具體實現(xiàn)的效果,。學校,、班級應該給予相應教育引導活動的支持和鼓勵。

大學生問卷調(diào)查報告 大學生問卷調(diào)查報告3000字篇十四

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，大學生作為一個特殊的消費群體,，有著不同于其他消費群體的消費心理和行為。一方面,，他們有著旺盛的消費需求,，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,，消費又受到限制,。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對他們的消費又很大影響,。

了解市場調(diào)查的整個流程,，實際執(zhí)行一次電子問卷調(diào)查；

進一步了解在校大學生的服裝消費行為,，以及對流行時尚的看法,，進而為針對學生服裝銷售產(chǎn)業(yè)提供參考；

更好地經(jīng)營本博客,，滿足大多訪問者的需求，特組織此次問卷調(diào)查

向在校大學生發(fā)放電子問卷,，問卷總共12題,，11題單選必答題，1道選答題

通過此次對大學生消費觀念的社會調(diào)查，對當代大學生消費行為特點產(chǎn)生的原因有了深刻理解,。影響大學生消費的因素是多方面的,，主要有來自個人因素、家庭因素和社會因素,、大眾傳媒以及市場中影響著消費決策的營銷,、文化等手段。

從調(diào)查結果來看,，理性的消費觀,、講求實際仍是當代大學生主要的消費觀念，但也有不理性的一面,，也有側重時尚,、名牌，存在攀比心理,。其實很多大學生,，都知道自己的生活費用來之不易，但是,，在現(xiàn)實生活中,，難免會有一些許的攀比心理，畢竟,，我們每一個人都不是圣人,，每個人都有一顆虛榮心，看到別人身穿名牌,，或穿漂亮的衣服,，都會手癢癢想去買。這時候,，就需要我們自己努力去克服,，盡量管住自己，買實惠的,、自己確實需要的東西,。雖然，大學生尚未邁出社會,，但是大學生圈子也相當于一個小小的社會,，生日請客吃飯、特殊的紀念日的事經(jīng)常發(fā)生,，戀愛消費,，都成為了他們消費的一部分。

而且,，在當前,，我國社會正處于激烈的社會轉(zhuǎn)型過程中,，雖然社會經(jīng)濟與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界,，我們離工業(yè)化發(fā)達國家的距離還很遙遠,。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素,、勤儉節(jié)約的消費觀念,，反對奢侈浪費、盲目攀比,、過高消費等不良消費風氣,。加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前國情下具有非常重要的意義,。大學生作為一個龐大的消費群體,，急需完備的消費教育引導其樹立科學、理性的消費觀念,，養(yǎng)成良好的消費習慣,。高校是人才培養(yǎng)的重要基地，理應在大學生消費教育領域承擔更多的責任,，要繼續(xù)教育引導學生的消費觀念和理財能力,，而學生自己要積極培養(yǎng)自己的獨立意識，建立健康的,、科學消費觀,。

通過此次的調(diào)查，我也在反思自己,，作為一個大學生,，在還沒有獨立的經(jīng)濟收入的前提下，我是否也做到了能夠看到自己喜歡的東西,，而努力克服自己,，管住自己盡量不要因為一時即興而買了沒用的東西?；貞洿髮W一年,，我覺得我確實沒有真正做到這一點。雖然知道家里經(jīng)濟并不富裕,，但有時候,，我還是會很瘋狂的購物，很不理性的買了很多不實惠的東西,，有些衣服穿不了幾天,，就后悔當初沖動的購物。生活費用完了,，一個電話回去,，錢又到了卡上?，F(xiàn)在想想,，對父母的虧欠太多了,，他們那么辛苦的賺錢，而我卻還這么快樂的花他們的血汗錢,。我想這次的調(diào)查活動,，我是受益匪淺的。作為當代學生,，認清自己的責任是非常必要的,，我們在校園時為了提高自己的科學文化素質(zhì)，是為了學到對自己,、對他人有幫助的知識,，而不是去享受生活的。因此,，我們要理性的對待消費,，買對自己有用的東西，要考慮到自己可支付的范圍之內(nèi),。

在這次的社會調(diào)查中,，我們每個組員都受益匪淺，大家集心協(xié)力,、分工合作,，按時完成了我們的任務。