報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇二

問卷調(diào)查報告,，屬于調(diào)查報告的一種，是一種應(yīng)用文體,。調(diào)查者對特定對象進行深入考察了解的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過準確的歸納整理，科學的分析研究,，進而揭示事物的本質(zhì),，得出符合實際的結(jié)論，將整個調(diào)查研究的成果用文字形式表現(xiàn)出來,，由此形成的匯報性應(yīng)用文書,。它是調(diào)查研究成果的傳遞工具，是其轉(zhuǎn)化為社會效益,，發(fā)揮社會作用的橋梁,，為決策和調(diào)整決策提供基本依據(jù)。

一,、根據(jù)調(diào)查報告的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式將其分為綜合性調(diào)查報告和專題性調(diào)查報告,。

1、 綜合性調(diào)查報告涉及的問題比較廣泛,，反映的情況比較豐富,，篇幅一般也較長。

2,、 專題性調(diào)查報告內(nèi)容比較專一,，問題比較集中，篇幅一般也較短小,。

二,、是根據(jù)調(diào)查報告的主要目的劃分,，可分為應(yīng)用性調(diào)查報告和學術(shù)性調(diào)查報告兩大類,。

1、應(yīng)用性調(diào)查報告:應(yīng)用性調(diào)查報告,，就是以解決現(xiàn)實問題為主要目的的調(diào)查報告,。這類調(diào)查報告,，大體包括下面六種：

（1）認識社會的調(diào)查報告。 （2）政策研究的調(diào)查報告,。

（3）總結(jié)經(jīng)驗的調(diào)查報告,。 （4）揭露問題的調(diào)查報告。

（5）支持新生事物的調(diào)查報告,。 （6）思想教育的調(diào)查報告,。

2．學術(shù)性調(diào)查報告:學術(shù)性調(diào)查報告是以揭示事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律為主要目的的調(diào)查報告。它可分為理論研究的調(diào)查報告和歷史考察的調(diào)查報告,。

（1）理論研究的調(diào)查報告,。這類調(diào)查報告，主要是通過對現(xiàn)實問題的調(diào)查和研究,，作出理論的概括和說明,。

（2）歷史考的調(diào)查報告。這類調(diào)查報告主要是通過對文獻資料的調(diào)查,，來揭示某些社會現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律,。

應(yīng)用性調(diào)查報告與學術(shù)性調(diào)查報告的區(qū)分，也是相對的,，是就其主要目的而言的,。事實上，應(yīng)用性調(diào)查報告也可以作出理論概括,，學術(shù)性調(diào)查報告也可以指導實踐,，為現(xiàn)實生活服務(wù)。

從外部形式上看,，調(diào)查報告由標題,、前言、主體,、結(jié)語四個部分組成,。

一、標題

1,、單標題

公式化寫法就是按照“調(diào)查對象+調(diào)查課題+文體名稱”的公式擬制標題,。 常規(guī)文章標題寫法。 具體方式靈活多樣,?？梢杂脝栴}作標題。

2．雙標題

雙標題由正副標題組成,，其中正標題一般采用常規(guī)文文章標題寫法,，具體手段如上所述。副標題則采用公式化寫法,，由調(diào)查對象,、調(diào)查課題,、文體名稱組成。

二,、前言

調(diào)查報告的前言一般要根據(jù)主體部分組織材料的結(jié)構(gòu)順序來安排,，常用的有以下幾種類型：

1．提要式 提要式就是把調(diào)查對象最主要的情況進行概括后寫在開頭，使讀者一入篇就對它的基本情況有一個大致的了解,。

2．交代式 在開頭簡單地交代調(diào)查的目的,、方法、時間,、范圍,、背景等，使讀者在入篇時就對調(diào)查的過程和基本情況有所了解,。

3．問題式 在開頭提出問題來,，引起讀者對調(diào)查課題的關(guān)注，促使讀者思考,。這樣的開頭可以采用提問的方式引出問題,，也可以直接將問題擺出來。

三,、主體

前言之后,、結(jié)語之前的文字，都屬于主體,。這部分的材料豐富,、內(nèi)容復雜，在寫作中最主要的問題是結(jié)構(gòu)的安排,。其主要結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種：

1．用觀點串聯(lián)材料 由幾個從不同方面表現(xiàn)基本觀點的層次組成主體,，以基本觀點為中心線索將它們貫穿在一起。

2．以材料的性質(zhì)歸類分層 課題比較單一,，材料比較分散的調(diào)查報告,，可采用這種結(jié)構(gòu)形式。作者經(jīng)分析,、歸納之后,，根據(jù)材料的不同性質(zhì)，將它們梳理成幾種類型,，每一個類型的材料集中在一起進行表達,，形成一個層次。每個層次之前可以加小標題或序號,，也可以不加,。

3．以調(diào)查過程的不同階段自然形成層次 事件單一、過程性強的調(diào)查報告，可采用這種結(jié)構(gòu)形式,。它實際上是以時間為線索來謀篇布局的,，類似于記敘文的時間順序?qū)懛ā?/p>

四,、結(jié)尾

調(diào)查報告常在結(jié)尾部分顯示作者的觀點,，對主體部分的內(nèi)容進行概括、升

華,，因此,，它的結(jié)尾往往是比較重要的一個部分。常見的`寫法有下述三種：

1． 概括全文,，明確主旨 在結(jié)束的時候?qū)⑷臍w結(jié)到一個思想的立足點上,。

2． 指出問題，啟發(fā)思考 如果一些存在的問題還沒有引起人們的注意,，如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問題的辦法,，那么，只要把問題指出來,，引起有關(guān)方面的注意,，或者啟發(fā)人們對這一問題的思考，也是很有價值的,。

3． 針對問題,，提出建議 在揭示有關(guān)問題之后，對解決問題提供一些可行的建議,。

一,、 選題 選擇與調(diào)查相關(guān)的內(nèi)容進行調(diào)查。

二,、 調(diào)查報告一般包括以下內(nèi)容：

1,、調(diào)查目的

2、調(diào)查對象及其一般情況

3,、調(diào)查內(nèi)容 可以列舉一下問卷詢問的內(nèi)容分析,。

4、調(diào)查方式 一般為問卷式,。

5,、調(diào)查時間

6、調(diào)查結(jié)果 分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識,、觀點和基本結(jié)論,。

7、調(diào)查體會 可以是對調(diào)查結(jié)果的分析,，也可以是找出結(jié)果的原因及應(yīng)對辦法等,。

問卷調(diào)查報告是問卷調(diào)查研究成果的一種表現(xiàn)形式。它是通過文字,、圖標等形式將調(diào)查的結(jié)果表現(xiàn)出來,，以使人們對所調(diào)查的問題有一個全面系統(tǒng)的了解和認識,。問卷調(diào)查報告撰寫的意義歸納起來有三點：

1、 是調(diào)查所有活動的綜合體現(xiàn),、是調(diào)查成果的集中體現(xiàn),。問卷調(diào)查報告

是調(diào)查與分析成果的有形產(chǎn)品并將調(diào)查研究的成果以文字形式表達出來。

2,、 通過問卷調(diào)查分析,，透過數(shù)據(jù)現(xiàn)象分析數(shù)據(jù)之間隱含的關(guān)系，使我們對事物的認識能從感性認識上升到理性認識,，更好的指導實踐活動,。

3、 問卷調(diào)查報告是為社會,、為企業(yè),、為各部門、為各行業(yè)管理服務(wù)的一種重要形式,。一個好的調(diào)查報告,，能對企業(yè)的市場活動提供有效的導向作用，調(diào)查的結(jié)果為企業(yè)作決策提供依據(jù),。

問卷調(diào)查報告具有針對性,、真實性、論理性,、典型性和時效性,，起到了解、剖析事物的本質(zhì)及其發(fā)展趨向,，對于解決問題具有積極的作用,。

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇三

在大學里有很多課程都與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，而生活中,，網(wǎng)絡(luò)已成為我們娛樂,、交友的主要平臺。面對大學生的需求,，出現(xiàn)了多種形式的寬帶網(wǎng)絡(luò),，競爭越來越大，為了搶占市場占有率,，需要進行一個全面的調(diào)查,。

圖1

在本次問卷調(diào)查的對象中有大一到大四的分別占總比例的30%，28%,，27%,，15%。可以看出大一所占的比例是最多的,，大四是最少的,。

圖2

由51調(diào)查問卷網(wǎng)數(shù)據(jù)我們可以看出大部分的學生都已經(jīng)開通網(wǎng)絡(luò)了占總比例的95%，只有極少數(shù)學生是沒有開通網(wǎng)絡(luò)的占總比的5%,。由此可以看出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)對于學生來說是非常重要的,，大家已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)生活了。

圖3

在本次調(diào)查中有33%的學生選擇中國移動,，62%的學生選擇中國電信,，只有極少數(shù)學生選擇中國聯(lián)通的,。由數(shù)據(jù)的結(jié)果可以看出在這方面,，與移動和電信相比較之下其是處于劣勢的，中國聯(lián)通還是需要繼續(xù)加油的,。

學生們了解寬帶業(yè)務(wù)的渠道主要是學校的宣傳欄或擺點的,，這主要是因為大學生主要的生活區(qū)域是在學校里面，而運營商們?yōu)榱送其N自己的.產(chǎn)品不得不在學校里面擺點,，甚至是在學校里面開營業(yè)廳,。

相對于學校宣傳，電話營銷和營業(yè)廳對學生們產(chǎn)生的影響都比較小,，或者說在學校這個特殊場所,，這兩種方式不怎么合適。在此提出建議,，運營商們?nèi)绻趯W校里面大力推廣自己的業(yè)務(wù),，最好在學校里面擺點，在學校的宣傳欄上打廣告,，這樣能收到比較理想的結(jié)果,。

圖4

在當前使用業(yè)務(wù)滿意度的調(diào)查中，我們由調(diào)查數(shù)據(jù)的結(jié)果分析得知,，學生們對此的滿意度并不是很高,，大部分的學生都是感覺一般為66%，還有25%的學生是不滿意的,。是什么原因造成滿意度比較低呢,？

眾多學生表示校園的寬帶比較不穩(wěn)定，網(wǎng)絡(luò)速度慢,，費用貴,，期間辦理業(yè)務(wù)的速度相對于比較慢等因素是造成學生對寬帶的滿意度比較低。

現(xiàn)在大學里面很多方面都有網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)系,，學生是市場上一塊很大的市場,，眾多廠家要是想在這方面有好的發(fā)展，就必須先了解大學生們當前的需求，無論是在寬帶的穩(wěn)定性還是速度,、經(jīng)濟等方面都要有質(zhì)量效率保證,，其相關(guān)的費用不能夠太貴，因為學生畢竟是使用父母的錢,，這樣才能提高學生的滿意度,，自然而然學生就會選擇其產(chǎn)品,。

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇五

校園文化從各個方面反映了學校的建設(shè)狀況,，校園文化建設(shè)對豐富學生的精神文化生活,，培養(yǎng)其高尚的道德品質(zhì),，提高其綜合素質(zhì)極其重要,，校園文化建設(shè)，不但能發(fā)展學生的特長，擴大視野，還能促進學生的綜合素質(zhì)提高,。因此我們課題小組對高中兩個年級的學生進行了隨機的心理健康現(xiàn)狀問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果可以使我們了解同學們對校園文化的理解和意見,，為今后更好地開展我組的課題提供了依據(jù),。

(一)對象

高一年級學生

(二)調(diào)查方法

調(diào)查問卷共10個小題,，均為選擇題，由學生按問卷各題的要求，根據(jù)自己的情況逐一實情回答。

問卷調(diào)查,，在張灘高中高一年級,、高二年級進行了調(diào)查，結(jié)果表明兩個年級的學生對校園文化建設(shè)明顯了解還比較多，但理解還不夠深入，學校開展的有些活動只有部分學生參與，其他學生了解還不夠多，校園文化的精神和思想在學生思想中滲透明顯還不夠,。

校園文化氛圍的產(chǎn)生,，它需要借助一定的物質(zhì)或載體來營造和傳播。 我們主要對當前學校內(nèi)硬件設(shè)施進行了調(diào)查,，由調(diào)查可知,，我校在校園文化建設(shè)時期對學校的各種設(shè)備設(shè)施及配套的書籍儀器等進行了完善，但開放度和使用率卻不夠,，有很多的東西都處于閑置狀態(tài),，學生并沒有機會接觸和使用。從總體上看,，大部分學生對學校的物質(zhì)建設(shè)的變化還是非常的肯定,，對校園內(nèi)基本物質(zhì)建設(shè)很滿意。但只有依托物質(zhì)建設(shè)為基礎(chǔ)條件,，學校在其他文化活動方面才可以更好的展開，為精神文化和制度文化的建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ),。

狹義的校園文化是指學校的藝術(shù)教育和學生的各種課外活動,。在對校園精神文化建設(shè)調(diào)查時，我們主要抓住校園內(nèi)學生對各項活動的看法等進行調(diào)查,，以通過分析我?；顒拥拈_展情況，發(fā)現(xiàn)和分析我校在精神文化建設(shè)的不足,。

中學的各種活動與小學不同,，學生有更大自主權(quán)，也成為了學生學習科學文化知識的第二課堂,，對豐富學生的業(yè)余文化生活和培養(yǎng)良好的興趣愛好有著重要作用,，是學生提高素質(zhì)和能力的重要途徑。校園活動是學生認識和交際能力的互動,，最終將推動學生知識和能力的豐富和提高,。

在調(diào)查中我們可以看出各種活動在校園文化建設(shè)中的比重還是很大的,，這就反映出這些活動在我校的校園文化建設(shè)中的地位不可忽視。學生們對各種校園活動也抱著積極參與的良好態(tài)度,，組織好各項校園文化活動這樣更能調(diào)動和發(fā)揮學生的積極性和主動性,。而學生在校園文化建設(shè)工作中的"主體"作用也不容忽視:其一、校園文化對學生而言,一定要滿足他們的需求,使他們真正受益,。沒有了學生的認同和參與,任何校園文化都是殘缺的或者說是沒有價值和沒有意義的,。學生應(yīng)當是校園文化建設(shè)的主體;其二、要使校園文化真正滿足學生的需求, 真正使學生受益，校園文化活動的組織者最好應(yīng)該是學生自己。校園文化的開展更多的是在課外活動中進行,所以,它不能有太多的說教與約束,而應(yīng)該充分發(fā)揮學生的主觀能動性,依靠學生自己為自己盡情得創(chuàng)意,、盡心得組織和盡力得參與,。

而作為各種文化活動額組織者領(lǐng)導者學校本身應(yīng)該意識到這兩點,，恰當?shù)睦煤秃侠淼陌l(fā)揮學生們的特點，給與學生更大的發(fā)揮空間,。不僅對會對整個活動的開展提供有利條件和優(yōu)勢,，同時也是使學生們的能力得以展現(xiàn)和進一步得到鍛煉,。從而對我校的精神文化建設(shè)產(chǎn)生推動作用。

在校園文化活動過程中,，存在的主要問題在于組織活動的面積不大和對參與學生的選擇范圍不大。導致有些興趣高的學生沒有參與進來,，而有些學生又參與過多產(chǎn)生厭煩,，這點尤其在美術(shù)活動中體現(xiàn)明顯，學校里除了本身的美術(shù)班學生,，其實還有相當一部分學生對美術(shù)的興趣很濃厚,，卻很少有機會接觸到和參與到有關(guān)活動中去，學校在這方面也應(yīng)該給于一定的重視,，爭取能讓每個學生都身同感受學校校園文化建設(shè)帶來的變化,。

總之校園文化應(yīng)當堅持以人為本,，尊重學生獨立人格，引導學生成為校園文化創(chuàng)造者,、優(yōu)化者,、實踐者、遵循者和體現(xiàn)者,。

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇六

在人才濟濟的當今社會,，具備健康的體魄是極為重要的。隨著大城市的發(fā)展,，高樓聳立,，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機會越來越少,，人們忙忙碌碌,，很少停息一會兒，放松身心,。作為中學生,，我們發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，就是學生的近視現(xiàn)象日趨嚴重,。在班級上,，很多同學都戴著眼鏡。為了更進一步了解中學生的視力情況,，我們開展了一次關(guān)于中學生視力情況的調(diào)查活動,。

通過對中學生視力情況的調(diào)查使我們認識到中學生患近視的嚴重性。通過調(diào)查報告,，向同學們傳達近視的危害,，從而使廣大學生們認識到要更好地保護眼睛。

為了清楚地了解中學生的視力情況,，我們從網(wǎng)上查到了不少資料,，里面的種種數(shù)據(jù)都使我們大吃一驚。最新一次全國24省市學生視力監(jiān)測結(jié)果表明：8萬多初中生,，視力不良率達50.72%,，近視率為44.2%;7萬多高中生，視力不良率達50.72%,，近視率為65.2%,。這也就是說，一半以上的中學生都有一副沉重的眼鏡架在鼻子上! 而更糟糕的是近年來,，一些高校相繼要求提高招生體檢標準,。近視學生在高校錄取過程中，將受到極大限制。這些限制意味著每年有84%的高中考生,，68%的初中考生被限考專業(yè)拒之門外,。

到底是什么原因造成這么多初中生視力下降呢原因很多，其中環(huán)境是形成近視的主要因素,，眼睛過度疲勞和不合理用眼方式,，使得不少青少年眼睛的調(diào)節(jié)功能逐漸衰退而遭破壞。現(xiàn)在問題比較普遍的是學生課桌椅不規(guī)范,，未能按年級,、個體差異配置，不便于學生養(yǎng)成良好的坐姿,。教室采光不好也易造成學生近視,。此外，長時間接觸熒光物體,，如電視,、電腦等，也是造成學生視力下降的原因,。所以說不良的學習環(huán)境嚴重影響了學生的身體健康,。

不積極參加體育鍛煉，體質(zhì)較差也不可忽視,，我們從網(wǎng)上搜查的資料中：體校的學

生出現(xiàn)近視率明顯小于普通高校,，僅為四分之一。這一方面與體育專業(yè)學生課業(yè)負擔較輕有關(guān),，另一方面,，也與體育專業(yè)學生喜愛運動、體質(zhì)好有關(guān),。普通學校女生比男生不愛運動,，也存在女生近視率高于男生的現(xiàn)象。

其次,，不科學的飲食習慣也會導致近視,。大量的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的形成與機體缺乏鈣、鉻等微量元素有關(guān),。甜食為酸性食物,，一方面大量消耗體內(nèi)的鈣元素，另一方面升高血糖,，改變晶體滲透壓,，是導致近視眼形成的又一禍根。現(xiàn)在,，學生的近視眼已成為大家普遍關(guān)注的話題。據(jù)統(tǒng)計，目前全國約有 51 %的.同學是處于近視階段的,，大約占了二分之一 ,。

此外，我們通過調(diào)查了解,，知道在休假時間中有24%的學生是在看書的,，看書并非一件壞事，但看書也看的合理,，這里的合理并非指書的類別,，而是指看書時的姿勢要正確.要遵循"二要二不要"原則，所謂："二要"是指眼睛和書本距離要保持一市尺,，和連續(xù)看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而"二不要"是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看,。可是根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我們學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占全校學生的64%.雖然力奮是好的,但為了成績而損害眼睛的話,是很可惜,。

有關(guān)資料顯示,，雖然飲食習慣不是近視的直接原因，但也屬其中一個原因,。比如說如果缺乏胡蘿卜素,，維生素a，維生素b2,，就會使眼睛容易疲勞,，從而造成近視。所以,，我們要多吃維生素a,，b2，含胡蘿卜素較多的食物,，如牛奶,，動物肝臟，雞蛋,，花生,，胡蘿卜，蔬菜等,。

從調(diào)查中看,，有一部分中學生由于姿勢不正確和距離近造成了視力下降，說明這些學生對日常行為中保持正確的姿勢,、適當?shù)木嚯x對保護視力的重要意義還沒有正確的理解和重視,。這就要求我們的老師在教學和日常生活中要不斷地對學生的行為習慣進行教育、強調(diào),，加強學生保護眼睛的意識,。我們認為，眼睛的衛(wèi)生教育應(yīng)從小學開始，一上學就要進行"三要兩不要"的習慣教育,，使學生把這些基本要求從小習慣化,。

盡管現(xiàn)在的高考、中考,、初考的競爭日趨激烈,， 如果用延長時間、題海戰(zhàn)術(shù)來追求升學率,，不僅會使學生視力下降,，造成永遠不能彌補的損失，而且還會使學生的體質(zhì)下降,，嚴重防礙學習,，所以各學科教學都有責任幫助學生從題海中解脫出來，降低學習強度,，使學生有時間注意休息,。飲食中增加蛋白質(zhì)，減少碳水化合物供應(yīng),，可使有遺傳背景而發(fā)生近視的青少年減少或中止近視度數(shù)的增加,。因此，為避免發(fā)生近視,，少吃糖果和高糖食品,。

據(jù)調(diào)查,我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人,，尤其是在兒童及青少年當中,，患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78%,，中學生為55.22%，高中生為70.34%,。更令人震驚的是,，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人,。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生,、家長及社會所關(guān)注。 為什么患近視的學生越來越多學生的眼睛到底是怎么近視的僅僅是不良用眼習慣造成的嗎為了解小學生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,，我針對我們學校的部分同學作了一次調(diào)查,。

1.你是不是近視

a. 是的 b、 不是

2.你是如何近視的(不近視的可不答)

a,、看電視過度 b,、坐姿不端 c. 其它

3 你近視多少度

a. 100以下 b. 500以下 c. 更高

大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的,。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應(yīng)性改變,，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

1 看電視距離太近

2 看電視的時間太長

3 所看電視的畫面濃度太深

4 寫作業(yè)時的姿勢不正確

5 在光線太強的陽光下看書

6 在光線太弱的光下看書

7 長時間的在電腦前

8 不合理飲食

9 看激光

10 在車廂里看書

11 遺傳因素

12 不認真做眼保健操

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在當今的中學生近視率不斷上升,，而中學生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,，戴副眼鏡不就得了,。還對近視無所謂，錯上犯錯,。許多人常將其歸咎于不良的用眼習慣,，如看書距離不當、光太暗,、持久用眼等,。但近年來的醫(yī)學研究表明，飲食不均衡,、睡眠不足,、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素,。

(一)看書時作姿要端正,，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,，胸離課桌一拳,，眼離課本一尺。

(二)不要在坐車或行走的時候看書,，不要躺下看書,。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調(diào)節(jié)眼睛肌肉,。

(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操,。

(四)盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排,，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài),。

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇七

一、 調(diào)查背景

“人是鐵,，飯是鋼”,，吃飽飯才有動力積極學習與參加活動,，而吃好飯才能使我們充滿熱情與活力，在進餐,，但是最近在進餐前后的時間段,，總有同學在討論食

堂或周圍餐飲的優(yōu)缺點。

二,、 調(diào)查目的

為食堂和學校附近的餐飲店提供數(shù)據(jù)以為同學提供更好的服務(wù),，加強同學對食堂及其它餐飲的滿意度，使同學能充滿熱情與活力地去學習與參加各項活動,。 三,、調(diào)查方法

采用發(fā)放調(diào)查問卷，現(xiàn)場填答問卷的方式進行,。

（共發(fā)放300份問卷,，回收300份，,，有效問卷300份,，問卷有效率100%）

四、調(diào)查對象

商學院大一學生,，共300人,。

（按性別分：男生140人，占46.67%,，女生160人,，占53.33% 按地區(qū)分：來自浙江省的290人，來自湖北省的10人）

五,、調(diào)查時間

20xx年4月26日 六,、數(shù)據(jù)匯總

經(jīng)過一系列調(diào)查研究，最終得出以下結(jié)論：

(一) 基本信息：籍貫,、居住地與家人對個人飲食口味的

影響

男女家人口味偏好

男女個人口味偏好

從上述圖表可知,，300名大學生的飲食口味受地域影響不大；但是受家人口味影響很大,，尤其是女生的口味與家人的完全相同,，口味多樣，而男生則較為不喜酸味食品,。

(二) 在校情況：同學用餐地點的選擇與對它的觀感

一）食堂

同學對之江學院食堂一樓接受度最高,；

食堂用餐口味選擇

同學的在校飲食習慣與一般有些不同，但仍然具有口味

多元化的特點,。

同學對米飯類作為主食的接受度最高,，有100%.

對于在食堂用餐各種觀感的.人都有，但大部分人對食堂的態(tài)度還是比較平和的,。

二）外賣

同學中有不少人會不定時地訂購一些外賣,，但就個人而言,，次數(shù)并不多；而且在買外賣時,，同學的口味變化也減少了,，不再好甜。 (三)

校外情況：對外出尋找美食的看法與行動

為了滿足口腹之欲,，您會選擇外出尋找美食嗎

同學具有較強的行動力,，能將“期待美食”變成“享

受美食”。

美食的誘惑力是無窮的,，同學們正在為美食而行動,，哪怕要“跋山涉水”，只是大部分人還是有點惰性的,，并不愿意跑太遠。

同學們都是講衛(wèi)生重禮貌的好孩子,，當然也不會忽略效率與價值,。

不同的季節(jié)選擇的食物口味是否大致相同

不同的時節(jié)對人們的口味也會產(chǎn)生影響，只是同學們所受影響不太大,。

外出覓食時的口味選擇

當自己外出覓食時,，當然要對自己好一點，嘗試多種風味,。

與他人一起用餐,，你會聽從他人意見選餐館嗎

同學們大多比較體貼他人，愿意在與他人一起用餐時,，聽從他人意見選餐館,。

與陌生人同桌用餐是一大考驗，而2/3的同學警戒心較強,，選擇“不”,。

七、調(diào)查結(jié)果

通過此次調(diào)查,，可以清晰地看到大學生身上存在巨大的餐飲消費市場,。在飲食方面，大部分同學并不愿虧待自己,；當然,，同學們實際上對于食堂的飯菜接受程度還是頗高的。只是食堂或校外餐飲店可能在菜品及價格方面有些令同學無法接受,。

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇八

隨著市場價格的升高,，我校食堂也對各種飯菜的價格作了一些調(diào)整，并引起了不同程度的反響,，因此我們部門遵上級指示做了此次調(diào)查問卷并作出相應(yīng)的分析,。

通過調(diào)查,了解食堂服務(wù)的狀況,，探求食堂服務(wù)的問題 , 為相關(guān)部門解決食堂問題獻言獻策,促進食堂改善服務(wù)質(zhì)量，提高大家對食堂的滿意度,，切實提高我校教師,、學生的生活水平。

問卷調(diào)查

學校食堂的用餐環(huán)境,、餐具衛(wèi)生,、飯菜質(zhì)量、飯菜價格,、飯菜口味,、飯菜衛(wèi)生狀況、飯菜品種豐富程度,、周菜單及執(zhí)行情況,、工作人員服務(wù)態(tài)度、對食堂管理和服務(wù)總體評價,、是否歡迎該食堂繼續(xù)為師生提供服務(wù)這些內(nèi)容,。

這次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷57份，收回 57份,，有效問卷57份,，這次問卷調(diào)查程序合理，主體廣泛,，性別分布合理,，覆蓋了各個年級和各個區(qū)域的人群，調(diào)查結(jié)果可以公正有效地反映我校食堂的總體情況.調(diào)查情況附后表,。

1,、飯菜質(zhì)量基本滿意，但同學們希望多增加些品種,、地方小吃,，注意營養(yǎng)搭配。

2,、飯菜價格適中,，適當增加分量。

3,、衛(wèi)生工作要繼續(xù)加強,，希望食堂對此要有高度的重視。

4,、服務(wù)質(zhì)量尚可,，但有待進一步提高。

總之,，問題與優(yōu)勢同在,，發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題,。被調(diào)查者對食堂的.總體評價是基本滿意的。但仍存在著一些問題,。因此,，學校食堂應(yīng)該進一步提高服務(wù)質(zhì)量，惟有如此,，才能解決師生和食堂之間的種種矛盾,，讓同學們的生活更加舒適，令后勤服務(wù)部門的工作開展得更順利,。

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇九

xxxx年xx月我校舉行了“家長問卷”調(diào)查調(diào)研活動,，讓家長評估學校的管理、教育教學,、班主任工作,，學生成長環(huán)境等方方面面，從而征求家長對學校各方面工作的意見和建議?，F(xiàn)就本次問卷調(diào)查作如下小結(jié),，并對調(diào)查結(jié)果作簡要總結(jié)。

本次問卷調(diào)查的內(nèi)容涉及到涉及師德師風,、家校聯(lián)系、教育教學,、寄宿生活情況等6項選擇,。

我校通過抽樣調(diào)查的方式進行，為確保每位家長能夠毫無顧慮地填寫自己的意見,，我們的問卷調(diào)查采用無記名方式,。

本次的家長問卷調(diào)查具有代表性，基本涵蓋了學校各個層面的學生家長,，采用無記名方式,，調(diào)查結(jié)果具有較強的全面性和真實性，是對我校教育教學工作的綜合評價,，能充分反映出我校各方面工作的真實狀況,。本次發(fā)放的調(diào)查問卷50份，收回50份,，我們指定專人進行了統(tǒng)計分析,，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

1、教師師德：

在“我對學校教師的師德情況表示滿意”選項中,，選擇“同意”的占93%,，選擇“基本同意”的占7%;沒有選擇“不同意”的。從中我們可以看出學校教師總的師德師風情況是好的,，也得到了大多數(shù)家長的肯定,。我們要不辜負家長對我們的`期望,，繼續(xù)做好“為學生服務(wù)、為家長服務(wù),、為社會服務(wù)”的工作,，每一個教師都要嚴格要求自己，為人師表,，努力做一個孩子喜歡,、家長滿意、社會放心的人民教師,。

2,、教育教學：

在“我對學校老師的教學水平感到滿意”一欄中，選擇“同意”的占92%,，選擇“基本同意”的占8%;從中可看出我校實施素質(zhì)教育積極推進課堂教學改革得到,、大多數(shù)家長的贊同，但我們也看出有些教師的課堂,、學生參與面還不夠大,，教師還是需要提高自我能力，同時還需進一步改進教學方式方法,，讓校堂得到學生的喜歡,、讓學生在課堂教學中快樂成長還需要我們做許多的工作。

3,、班主任工作：

在“班主任工作”一欄中,，選擇“同意”的占95%，選擇“基本同意”的占5%;沒有選擇“不同意”的,。在家長對學校班主任工作評價一欄中,，家長認為班主任都是稱職的，但也還有不大滿意的地方,，希望班主任在教育中對孩子嚴格要求,，多與家長、孩子溝通,，采用多種教育方法,，促使孩子健康全面發(fā)展。有的說平時大家工作都很忙,，老師上門家訪不太方便,，可以多多電話聯(lián)系，增進家校之間的了解,。

4,、家校聯(lián)系：

在“學校老師和家長有定期的交流，溝通孩子的學習和發(fā)展狀況選項中，選擇“滿意”的占89%,，選擇“較同意”的占10%;選擇“一般”的占1%,。可以看出大多數(shù)家長對孩子在學校學習,、生活等各方面的成長還是比較了解的,，但我們還引起重視，家校之間的聯(lián)系還應(yīng)該加強,。希望教師,，特別是班主任在采用打電話的方式聯(lián)系家長外，教師堅持按學校的要求(每學期不少于10人次)進行家訪并應(yīng)按要求每學期重點家訪一些學生,，并做好記錄,。本學年爭取在此方面有所提高。

5,、寄宿生活：

在“寄宿生活”方面有兩個問題,。在“宿舍管理是否規(guī)范”一欄中有92%的家長認為是規(guī)范的，但同時也有5%的家長認為不規(guī)范,?？磥恚覀兊膶W校在學生住宿生活方面還有待于改善,，使之更加正規(guī)化,。在“食堂就餐是否滿意”一欄中有85%的家長滿意，有10%的家長認為有待改進,。食堂就餐對學生來說至關(guān)重要,，如何讓學生放心就餐、營養(yǎng)就餐關(guān)系著學生的身體健康,。今后，我校會在這方面加大力度,，爭取讓家長滿意,，讓學生放心。

6,、家長對學校發(fā)展需要改進的問題和建議：

在回答“您認為學校進一步發(fā)展中還有哪些問題需要改進的,，或你有什么好的建議”一問時，顯得比較突出的問題有：

(1),、學校能開展一些有利于孩子身心健康的活動,，多開展一些孩子們擅長的課程。

(2),、加強學校紀律,，管好學校的方方面面。

(3)、老師應(yīng)多關(guān)心,、體貼學生,。

(4)、多進行一些思想教育,。

(5),、學樣樣多開展主題活動，加強學生的實踐能力的培養(yǎng),。

(6),、食堂收費方面不要太高。

(7),、多開展一些文明倡導活動,，對師生行為的檢舉。

(8),、學校應(yīng)想辦法改善師生住宿條件,。

從家長的這些意見和建議來看，主要是圍繞學生的身心健康和學生前途來提的,，學校要把這些好的建議進行疏理,，通過研究、討論,，并安排專人負責,，向上級匯報，在有限的人力和財力的情況力爭逐項解決,。

總的來說,，這次問卷調(diào)查，幫我們摸清了“家底”,，讓我們很客觀地“看”到了自己工作上的成績和差距,，同時為今后的工作指明了努力的方向。隨著社會的不斷進步,，人類的追求也越來越高,，特別是對教育方面的要求會不斷提高。這對我們教師來說,，無疑是壓力越來越大,，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，機會越多!只要我們牢記“為學生的終身發(fā)展奠“為社會的可持續(xù)發(fā)展”的理念,，以人為本,，兢兢業(yè)業(yè)，辦社會滿意的學校,，做學生喜愛的老師,，“滿意”就會永遠在我們身邊,。

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇十

水果產(chǎn)品在夏天的銷售量一向不錯，而如果一個地區(qū)想要發(fā)展一種特色水果的話,，必須要開發(fā)出屬于自己獨特的品牌,，如果品牌做得好的話，那么產(chǎn)品銷量也會提高,。而做一份調(diào)查問卷分析報告是十分重要的,，去年小編看過一篇橙類調(diào)查問卷分析報告范文就寫得很全面，里面的分析都很到位,，大家能夠?qū)W習一下,。

為更真實地了解xx橙農(nóng)的生活、生產(chǎn),、收入,、負擔狀況，橙類種植大戶,、橙農(nóng)的思想觀念,，對市場信息來源的渠道和把握狀況以及對市場采取的態(tài)度等，切實解決目前農(nóng)村橙類水果經(jīng)濟改革,、發(fā)展中出現(xiàn)的熱點難點問題,，持續(xù)全縣農(nóng)村社會經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)縣委,、縣政府的布置,，由縣政府、縣水果流通辦,、縣水果中心,、縣農(nóng)業(yè)局組成聯(lián)合調(diào)查組，自xx年4月13日至4月19日,，歷時一周,，進行了全縣農(nóng)村橙類水果經(jīng)濟問卷抽樣調(diào)查，之后又進行了1天的審查,、匯總和分析,。本次調(diào)查的調(diào)查對象是xx縣比較典型的橙類種植大戶、銷售大戶和部分在銷售過程中十分有代表性的橙類果農(nóng),，這些調(diào)查點分布在全縣40個行政村，這些種植大戶,、銷售大戶和橙農(nóng)對了解全縣的橙類水果種植和銷售具有充分的代表性?，F(xiàn)將調(diào)查狀況報告如下:

一xx橙類生產(chǎn)及銷售的基本狀況和存在的問題

橙類是我縣較早引進的水果品種之一，經(jīng)歷了多年的積累,，個性是上世紀xx年代以來,，橙類的價格一向較高，所以橙類的種植面積擴展的很快。xx現(xiàn)有橙類種植面積約6.29萬畝,，主要品種有新會橙,、紅江橙。由于xx特殊的地理和氣候環(huán)境,，xx橙類在糖度,，色澤，口感和外形方面,，都比其他產(chǎn)區(qū)的橙類要好,。但是由于各方面原因，去年橙子卻普遍存在以下問題:一是個頭,、色澤,、外形等方面都不夠好;二是其他各種類型的水果同時上市，因此失去搶占市場的先機,，受其他產(chǎn)區(qū)臍橙和夏橙的沖擊很大,，在銷售量和價格方面都沒有優(yōu)勢;三是xx橙類種植的品種過于老化。

根據(jù)調(diào)查,，xx橙類生產(chǎn)和銷售顯現(xiàn)以下特點:

目前橙類生產(chǎn)大多是以戶為單位的分散栽培方式,，真正集中成片實行統(tǒng)一管理的大型現(xiàn)代化果園極少。由于這種分散的經(jīng)營模式,，導致大部分農(nóng)民只追求產(chǎn)量,，不在乎質(zhì)量。果農(nóng)超多使用高濃度的農(nóng)藥和化肥,，使得橙類農(nóng)藥殘留嚴重超標,，農(nóng)藥殘留高低是衡量橙類品質(zhì)好壞的重要因素，也是限制橙類銷售的最主要障礙;同時,，由于這種粗放的經(jīng)營模式,，使得果農(nóng)在化肥使用、病蟲害防治,、優(yōu)種優(yōu)育方面的知識嚴重匱乏,，從而導致產(chǎn)出的橙子大小不一、色澤不均,、果型丑,，這些也嚴重地制約了橙子的出口以及外運銷售。到目前為止,，去年全縣才銷售各類橙子14000余噸,，只占xx橙子產(chǎn)量的23.3%。

俗話說“好酒還要會吆喝”,，即使是優(yōu)質(zhì)的品種,，如果沒有叫得響的品牌,，在魚龍混雜的橙子大雜院里，一樣可能被淹沒,。沒有構(gòu)成自己獨有的品牌,，放在同一個攤檔上，一般消費者都只會感性地從價格,、形狀上去決定是否購買,，很少有消費者能夠分清品質(zhì)的優(yōu)劣。由于xx特殊的地理和氣候環(huán)境,，xx橙子在糖度,，口感方面，都比其他產(chǎn)區(qū)的橙子要好,，在市場上受到消費者的歡迎,。目前市場上xx橙子都是以“xx橙子”牌子來銷售，這個牌子不僅僅大而統(tǒng),，而且被盜用和假冒的狀況十分嚴重,，導致市場上xx橙類品質(zhì)參差不齊，魚龍混雜,，大大地降低了xx橙子的聲譽,。

和其他農(nóng)產(chǎn)品一樣，橙子同樣面臨需求彈性太小的問題,。由于需求對價格極度不敏感,，因此，一旦產(chǎn)量有所增長,，橙子即要以價格更大幅度的下跌來刺激市場擴大需求,。所以農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)常是豐產(chǎn)不豐收。今年的橙子價格低迷很大程度上也是由于這一因素造成的,。今年xx縣橙子產(chǎn)量為6.72萬噸,，創(chuàng)歷史最高水平。不僅僅如此,，全國其他產(chǎn)區(qū)的橙子和水果產(chǎn)量以大幅增長,。供給的大幅增長，導致了xx橙子價格在全國范圍內(nèi)的更大幅度的下跌,。xx主要生產(chǎn)的2個橙子品種新會橙,、紅江橙今年的價格都很低。

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇十一

關(guān)于“深圳中小學教師專業(yè)發(fā)展情況”的調(diào)查報告

為了了解深圳教師專業(yè)發(fā)展的真實情況,，筆者于20xx2月以問卷的形式先后在深圳多所中小學以無記名的方式進行了調(diào)查,。調(diào)查設(shè)計的問卷涵蓋了教師對其專業(yè)發(fā)展的自我評估，教師專業(yè)發(fā)展的自主狀況,，教師培訓(繼續(xù)教育)對其專業(yè)發(fā)展的影響,，教師職業(yè)認同感等方面的問題。

為保證調(diào)查的覆蓋面和可信度,，調(diào)查分析的全面性和科學性,。調(diào)查對象選擇中小學教師，調(diào)查范圍采用了分層隨機抽樣的方法,，選取了深圳六個區(qū)：羅湖區(qū),、福田區(qū)、寶安區(qū),、南山區(qū),、龍崗區(qū)、鹽田區(qū),，每個區(qū)二所小學,、兩所初中。再在每所學校內(nèi)隨機抽取10—20位教師,，所有問卷采用匿名方式進行調(diào)查,。調(diào)查問卷發(fā)放和統(tǒng)計的時間為20xx年12月，本次調(diào)查共發(fā)放問卷400份,，回收了問卷368份,，有效問卷336份。經(jīng)過對調(diào)查問卷的統(tǒng)計和分析,，結(jié)果如下：

1,、教師專業(yè)知識、專業(yè)技能的發(fā)展狀況

表1——教師對學科知識的`掌握

對學科知識的掌握程度,，有67%的教師認為自己比較系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的知識,，有18.8%的教師認為自己非常系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的知識。說明,，教師對學科知識的掌握程度處于良好以上,。只有14.3%的教師需要繼續(xù)提高。

可以畫統(tǒng)計圖：

2,、教師培訓對教師專業(yè)發(fā)展影響

表2——教師參加培訓機會

有39%的教師認為自己參加教師培訓的機會“很多”或“比較多”,，有42%的教師認為自己參加教師培訓的機會“一般”，只有xx%的教師認為自己參加培訓的機會“較少”,，沒有機會參加培訓的教師為“0”,。說明，由于深圳各級政府和教育行政部門以及學校對教師培訓的重視,，所有的教師都有參加培訓的機會,，近一半的教師參加培訓的機會還比較多。

可以畫統(tǒng)計圖：

根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,，我們得出以下結(jié)論：

1,、xx

2,、xx

3、xx

……

為此我們提出以下建議：

1,、xx

2,、xx

3、xx

……

尊敬的老師：

為了全面了解深圳中小學教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,，客觀分析其優(yōu)勢及存在問題,，尋求解決問題的策略和方法，促進教師專業(yè)發(fā)展,，特了解如下信息,，請您實事求是填寫。占用了您寶貴時間,，對您提供的支持和幫助深表謝意!

填寫說明：請在您選擇的序號上打√,。

1、您的性別：

①男②女

2,、您的年齡所屬階段是：

①25歲以下②26—30歲③31—35歲④36—40歲

⑤41—45歲⑥46—50歲⑦51歲以上

3,、您任教的學校：

①小學②初中③高中④完全中學⑤其他

4、您在學校的崗位是：

①普通教師②學校中層干部③校級領(lǐng)導④其他

5,、您的學歷是：

①中專②大專③本科④研究生或碩士⑤其他

6,、您的職稱是：

①小刻初級②小刻中級③小刻高級④中教初級⑤中教中級

⑥中教高級⑦其他

7、您對學科知識掌握的程度：

①很系統(tǒng)②比較系統(tǒng)③不系統(tǒng)④其它

8,、參加工作以來,，你發(fā)展的最好方面是：

①學科專業(yè)知識②教育教學技能③工作責任心

④教育科研能力⑤計算機能力⑥與其他教師合作⑦其它

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇十二

根據(jù)調(diào)查報告的要求，對我校學生調(diào)查報告格式做如下要求：

標題可以有兩種寫法,。

一種是規(guī)范化的標題格式,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”,、“××××調(diào)查”等,。

另一種是自由式標題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標明調(diào)查的對象,、范圍,、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設(shè)――××××大學學科建設(shè)實踐調(diào)查》等。

調(diào)查時間：

調(diào)查地點：

調(diào)查對象：

調(diào)查方法：

調(diào) 查 人：

調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過3人)

正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實狀況,、主要成績、突出問題等基本情況,，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出

問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

2.主體,。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認識,、觀點和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對

策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召。

對宜春市基金投資的調(diào)查報告

自1998年3月首只基金發(fā)行以來,，我國證券投資基金業(yè)迅速發(fā)展,，特別是20xx年以來大規(guī)模發(fā)行開放式基金,，將基金業(yè)推向了新的發(fā)展階段。截至20xx年6月30日,，全國共設(shè)立了 29家基金管理公司,，其中包括5家合資基金管理公司;證券投資基金總數(shù)達78只，總規(guī)模1374.89億份,，基金資產(chǎn)凈值1346.51億元,其中封閉式基金54只,，發(fā)行總規(guī)模817億份，資產(chǎn)凈值790.81億元;開放式基金24只,，總規(guī)模557.89億份,資產(chǎn)凈值555.7億元,。證券投資基金業(yè)的迅猛發(fā)展，對改善和調(diào)整證券市場中的投資者結(jié)構(gòu),，更新和倡導不同的投資理念,，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的進一步專業(yè)化分工，促進證券市場的穩(wěn)定發(fā)展,，起到了重要作用,。但在基金業(yè)誕生后的發(fā)展進步過程中，很快便遇到了前進中的困難與問題,。就此,，本人對基金投資進入了一次深入的調(diào)查，具體情況如下

一,、調(diào)查目的

掌握宜春市基金投資者對基金的了解和看法,，了解宜春市基金市場存在的問題。

二,、調(diào)查對象及其一般情況

調(diào)查對象：宜春市證券投資者(主要是基金投資者),。

一般情況：這部分人大金在30至45歲之間,其中以大概以40歲為中心的正態(tài)分布,有一定的富余資金,且具有相當?shù)耐顿Y理財經(jīng)驗.

三、調(diào)查方式

本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查,。發(fā)放問卷是在宜春市各證券營業(yè)部隨機選擇證券投資者當場發(fā)卷填寫,，并當場收回的形式。全市各證券營業(yè)點共發(fā)出調(diào)查問卷100份,，收回87份,，回收率達87%;

四、調(diào)查時間：20xx年10月8日――――20xx年11月10日

五,、調(diào)查內(nèi)容

主要調(diào)查了投資者的投資目的,，投資于基金的主要原因和影響其在各基金間選擇的因素以及喜歡的基金類型和持有基金分額的時期等。問卷共向投資者提出了14個問題,。(見附一)

六,、調(diào)查結(jié)果

本人就問卷調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計如下表：(以下省略)

從投資基金的歷史看，有60%的投資者購買基金是在最近一年發(fā)生的，說明投資基金的在最近一年在宜春的發(fā)展取得了一定成績,，但是投資者對基金的投資持有期限,，多數(shù)投資者還是希望短期持有，對基金的長期投資還不看好,。

有34%的投資者購買過開放式基金,。雖然受基金業(yè)整體表現(xiàn)的影響,大多數(shù)投資者仍沒有購買開放式基金。但值得注意的是,這一數(shù)據(jù)同上年年相比上漲近10%,說明開放式基金已初步走出認知度的冬天,為越來越多的投資者所了解,。

就投資基金的主要原因來看,，基金經(jīng)理的歷史業(yè)績在文卷中占的比例較大，說明投資者投資基金還是希望經(jīng)理人具有豐富的投資經(jīng)驗,，能夠取得較滿意的回報,。另外, 獲得短期收益也是基金投資者的`一個重要目的.在沒有買開放式基金的原因中,不了解其特點的較低，這說明基金在銷售環(huán)節(jié)以及形象宣傳方面作了不少努力,效果明顯,。調(diào)查還顯示,投資者對于開放式基金手續(xù)費偏高的看法的比例較高，達五分之一之多,。而隨著開放式基金數(shù)量的增加以及各基金的表現(xiàn),在投資者心目當中, 封閉式基金優(yōu)于開放式基金的正在悄然發(fā)生變化,。

在購買基金的投資目的中，多數(shù)投資者,，還是希望獲得短期的收益,，對基金的長期投資還不是很認同。20xx年市場的低迷使得二級市場博取差價的風險,、難度急劇加大,。既然眾基金的理財專家們都很難取得贏利,那么作為普通的中小投資者只好“等待分紅”,以求“保險平安”了。

在一年中的期望回報中,，顯示投資者普遍認為對基金的盈利能力有很高的要求,，但是基金總是不能給投資者帶來滿意的回報。 值得重視的是,近半數(shù)的投資者將管理水平有待檢驗作為沒有購買開放式基金的最主要原因,比上年上升近15個百分點,。這結(jié)果充分說明,目前我國基金的整體管理水平與世界先進水平尚存在較大差距,很難讓投資者滿意,。

七、調(diào)查體會

從調(diào)查結(jié)果可以看出,，基金投資者將會越來越多,因為有近60%人的是在近1年內(nèi)涉足基金投資者的,，這種趨勢將促進基金業(yè)的快速發(fā)展。因此,，證券投資基金的管理問題更應(yīng)該引起投資基金公司的關(guān)注,，以改變目前對其管理不完善的局面，同時也是適應(yīng)這種增長趨勢的須求,。為此,本人特提出以下幾點看法：(以下省略)

附1：

對宜春市基金投資的調(diào)查問卷

您好!非常感請您接受本次調(diào)查.請您認真如實地填寫.

調(diào)查時間: 20xx年12月1日~12月5日

1,、請問您的年齡：

a.18～25 b.25～30 c.30～40 d.40～50 e.50～60 f.60以上

2、性別：

1. 男 b.女

3、投資基金的歷史：

1. 一年以下 b.1～2年 c.2～3年 d.4年以上

4,、你是否購買過基金：

1. 購買過 b.沒有購買過

5,、你的投資目的：

1. 確保本金的安全 b.獲得短期收益 c.資產(chǎn)長期穩(wěn)定的增值

6、您是否了解開放式基金：

1. 了解 b.知道一點 c.不了解

7,、購買的是封閉式基金還是開放式基金：

1. 封閉式基金 b.開放式基金

8,、沒有買開放基金的原因：

1. 沒有聽說過 b.購買不方便 c.手續(xù)費偏高 d.管理水平有待檢驗 e.封閉式基金優(yōu)于開放式基金

9、影響您在各基金公司之間選擇的主要原因：

1. 專業(yè)理財 b.信息優(yōu)勢 c.基金經(jīng)理的歷史業(yè)績 d.獲得短期超額收益

10,、您購買基金時考慮的主要因素：

1. 凈值 b.價格 c.分紅 d.基金投資組合 e.基金管理人的能力 f.基金管理公司的規(guī)范程度 g.其他

11,、您喜歡投資基金的類型：

1. 平衡型基金 b.債券基金 c.指數(shù)基金 d.股票基金

12、假設(shè)您購買了開放式基金,，您預計的投資年限：

1. 少于一年 b.1-3年 c.3-5年 d.6-10年 e.10年以上

13,、您投資這筆金額期望一年內(nèi)能有多少的回報：

1. 5%左右 b.10%左右 c.15%左右 d.20%左右

14、一般您購買的基金,在漲幅達到多少時會拋出：

a.5%左右 b.10%左右 c.20%左右 d.30%左右 e.50%左右 f.1倍以上

問卷調(diào)查報告分析 問卷調(diào)查報告篇十三

現(xiàn)在的大學生都是新新人類,，對新鮮事物充滿好奇,，具有青春陽光、追求時尚的心理特點,，網(wǎng)購的時尚和快捷符合大學生的心理,。為了了解青年大學生的網(wǎng)絡(luò)消費現(xiàn)狀，更好地培養(yǎng)他們的健康消費觀念,，了解他們的網(wǎng)絡(luò)購物行為和對網(wǎng)絡(luò)購物的看法,，對大一和大三學生進行了網(wǎng)絡(luò)購物調(diào)查。

1.本次調(diào)查共發(fā)出40份問卷,，回收有效問卷40份,。其中女生26人，男生14人,。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，新生中有9人在網(wǎng)購，比例為22%,；大二15人,，占37%；大三11人,，占27%,。只有5人從未有過網(wǎng)購經(jīng)歷，占12%,。

2.本次調(diào)查學生網(wǎng)購消費水平數(shù)據(jù)顯示,，9名學生每月網(wǎng)購一次，占總數(shù)的25%,，19名學生每季度網(wǎng)購一次,，占54%,，5名學生每年網(wǎng)購一次，占14%,。還有兩個,，5%的網(wǎng)購者平均每周一次。每次購物平均交易金額在100以內(nèi),、100-500之間的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45%,，其他金額范圍分布較少。

3.調(diào)查顯示,，在大學生網(wǎng)購產(chǎn)品中,，服裝產(chǎn)品排名第一，占總消費的37%,，其次是數(shù)碼產(chǎn)品,，占27%。網(wǎng)上買書也是不錯的選擇,，占總數(shù)的19%,。相比之下，由于食物的特殊性(保存等問題),，幾乎沒有人在網(wǎng)上購買食物,。

4.近六成不網(wǎng)購的同學認為網(wǎng)購不安全，而做過網(wǎng)購的同學都覺得網(wǎng)購值得信任,。另外，前者80%以后會嘗試網(wǎng)購,。

5.在網(wǎng)購者中,，60%的人選擇網(wǎng)購是因為購物方便快捷，也有同學認為網(wǎng)購產(chǎn)品種類繁多,，可以對比挑選性價比高的.產(chǎn)品,。在很多大學生選擇的購物網(wǎng)站中，57個,。1%的大學生會把網(wǎng)站產(chǎn)品的完整性作為選擇購物網(wǎng)站的主要標準,。其中淘寶排名第一，80%的學生選擇淘寶購物,。

6.在網(wǎng)購過程中,，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清,，達到45%,，其次是商品數(shù)量多，網(wǎng)站太多,，網(wǎng)上市場太亂,，有的商品質(zhì)量差,，占30%。

7.為了安全起見,，支付方式一般采用支付寶,，占60%，貨到付款占22%,，網(wǎng)上支付占17%,。三、大學生選擇網(wǎng)購的原因:

1.大學生追求時尚,，順應(yīng)時代潮流,。而且，隨著社會生活節(jié)奏的加快,，網(wǎng)上購物讓大學生尋求更便捷的生活方式,。

2.大學生一般沒有太多閑錢，所以總想在網(wǎng)上找到物美價廉的商品,，網(wǎng)購的價格一般比市場上親自購買便宜,；

3.網(wǎng)上賣家比較多，選擇空間也比較大,?？梢载洷热遥x擇性價比高的產(chǎn)品,；

4.大部分大學生都精通使用電腦,，容易接受網(wǎng)購，引導潮流?，F(xiàn)在網(wǎng)購是一種時尚潮流,；5.網(wǎng)購方便。不用花太多時間購物,，就很容易找到你想要的東西,。方便快捷，省時省力,。

1.網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界,，網(wǎng)購平臺有一定的風險，使得學生在網(wǎng)購時容易受騙,，有時會買到假貨,，得不償失。

2.大學生的錢大部分來自父母,。由于網(wǎng)購的方便和時尚,，一些學生花更多的錢更頻繁地在網(wǎng)上購物，甚至沉迷于網(wǎng)購,，導致生活費用高,。

3.網(wǎng)上的商品可能描述不清,，當事人無法親自了解商品的質(zhì)量。當他們購買的商品與預期不符時,，很容易形成心理落差,。

1.大學生要學會理性購物?；ヂ?lián)網(wǎng)是虛擬世界,，里面的信息不一定真實。在網(wǎng)購平臺購物時,，要小心謹慎,，注意商品真?zhèn)蔚蔫b別，防止被騙,。

2.網(wǎng)購的時候要貨比三家,，了解每一個細節(jié)，買最劃算的網(wǎng)購產(chǎn)品,；買比較貴的數(shù)碼產(chǎn)品,，應(yīng)該去實體店買。

3.網(wǎng)購平臺的管理也要加強網(wǎng)購環(huán)境的安排,，營造安全可靠的購物環(huán)境,，讓廣大買家在淘寶上安心。

通過上述調(diào)查報告,，可以看出大學生網(wǎng)購已經(jīng)成為一種流行趨勢,。只有一小部分大學生不選擇網(wǎng)上購物。安全性是阻礙他們開始網(wǎng)購的主要因素,。只要他們認為網(wǎng)購值得信賴,，方便、省時,、商品集群等優(yōu)勢,，一定會吸引大部分人開始網(wǎng)購,。青年大學生具有追求時尚,、容易隨大流的心理特征。網(wǎng)上購物的快捷和時尚適應(yīng)了大學生的心理特點,，使得大多數(shù)大學生選擇網(wǎng)上購物,。然而，由于網(wǎng)絡(luò)本身的弊端,，網(wǎng)上購物存在不可忽視的安全隱患,。如果操作不當或遇到不法分子，就會上當受騙,，造成經(jīng)濟損失,。