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小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇一

1,、建設(shè)一支充滿工作熱情,，富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干部隊伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己,，迅速提高自己的進取意識,，積極參加群眾路線教育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟,，一個干部就是一根標桿”的觀念,，帶領(lǐng)全校老師一心一意謀發(fā)展，竭盡全力干事業(yè),。力爭做一個求真務實,、團結(jié)協(xié)作、狠抓落實,、廉潔奉公,、嚴于律己的帶頭人。

2,、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規(guī)范》,，加強教師職業(yè)道德的教育，教師要做到志存高遠,，愛國敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴謹篤實,，與時俱進。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為,，堅決杜絕各種形式以教謀私,，堅決杜絕違反教師職業(yè)道德有損教育形象的行為。

3,、加強教師文化建設(shè),，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍,。開展教師讀書活動,，品讀經(jīng)典，共享智慧；組織開展各項教師文體活動,，陶冶教師情操,；開展了教師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng),；開設(shè)“勤樸之星”風采展示專欄,，開展“最受學生喜愛的xx小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小教師風采。

4,、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干教師,，促進教師在政治思想、職業(yè)道德,、專業(yè)知識,、教學能力、科研水平和創(chuàng)新實踐能力等諸方面獲得全面提高,。經(jīng)過考核,，有20名教師入選名優(yōu)骨干教師候選人，15人推薦為區(qū)名優(yōu)教師候選人,。

5,、促進青年教師快速成長。利用學校的各項資源,，借助名優(yōu)骨干教師的引領(lǐng)輻射,，推動青年教師個體的主動發(fā)展，提升整體教師的專業(yè)素養(yǎng),，逐年增加骨干教師的比例,。

6、有計劃地做好教師的校本培訓,，學習《課程標準》和有關(guān)教育專著,，并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用。

1,、加強德育隊伍建設(shè),，促進德育工作科學有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念,，整合學校一切德育力量,，大力實施課程育人、文化育人,、環(huán)境育人,、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人,、全程育人,、全面育人,。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動。通過走出去,、請進來,、帶一程、幫一把,、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例,，完善班主任考核機制,，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得,、案例,、感悟、經(jīng)驗等撰寫成文,，開展研討交流,，提升班主任技能。

2,、以“大拇指班級”創(chuàng)建為契機,，加強班級文化建設(shè)。班級文化建設(shè),，既加強班級環(huán)境和班級形象建設(shè),，又強化班級全員參與的過程性要求，本學期學校為每個班級門口增設(shè)了一個班級文化建設(shè)園地,。結(jié)合班級實際,，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展,，逐步形成班級獨特的班風班貌,。

3、開展行規(guī)系列活動,，進一步提升學生文明修養(yǎng)水平,。從細微處入手，針對學生行為規(guī)范現(xiàn)狀,，細化要求,，開展有針對性的系列訓練。本學期,，重點進行“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓練,。做到了有指導、有訓練,、有評價,、有反饋,，全體師生共同行動，切實改進學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成了良好行為習慣,。本學期通過學校網(wǎng)站、宣傳欄等,，對行規(guī)教育活動中,，表現(xiàn)突出的集體進行了公示。

4,、開展“勤于學習,、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動,，提升學生綜合素質(zhì),。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育,、感恩教育,、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動,、校外實踐活動,，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學生入學,、入（團）隊,、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育,。與“童話先導”活動相結(jié)合,，繼續(xù)開展讀書活動。并將“勤于學習,、樸以做事”主題系列活動進行深度開發(fā),，形成微型課程。

5,、推進學校德育特色項目,，打造xx小學德育品牌項目。進一步推進紅領(lǐng)巾雙語小導游社團建設(shè),；開展“微節(jié)日”等活動,。

6、進一步改進和完善家校聯(lián)系工作,，深入推進家校融合互動和資源共享,，構(gòu)建家校一體化教育格局。開發(fā)家委會功能,，加大家庭教育的指導力度,。

7,、重視學生的身心健康。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，落實心理健康教師的培訓工作,，開設(shè)好心理健康教育課。繼續(xù)開展各種心理健康教育活動,，繼續(xù)落實心理咨詢制度,，面對學生出現(xiàn)的心理問題，積極加以疏導,。本學期選送了優(yōu)秀教師參加學校心理咨詢師的培訓,。

8、加強安全教育,，確保學生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創(chuàng)建成果,，進一步落實安全責任制,，切實把安全責任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作,、每個環(huán)節(jié)之中,。同時，定期開展消防疏散演練,，提高學生的自己防范及保護意識,。

1、深化課程改革,，強化課程管理,。

（1）嚴格按照市教委課程計劃要求設(shè)置三類課程，科學安排學校作息時間,，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛煉一小時”的規(guī)定,。規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃，精心實施基礎(chǔ)型課程,、積極開發(fā)拓展型課程,、有序推進探究型課程。系統(tǒng)設(shè)計“快樂活動日”的活動內(nèi)容和形式,，繼續(xù)將課程計劃要求和精神落實到課程中,。

（2）修正和完善學校課程方案。在分析前期實施情況的基礎(chǔ)上,，修正和完善學校課程實施方案,，努力體現(xiàn)符合學校實際的課程教學計劃。開設(shè)“小童話,、大世界”等人文素養(yǎng)課程,、“植養(yǎng)”等主題實踐課程,，并進一步推進“傳承江南船拳”、“學做古鎮(zhèn)導游”,、“探尋古鎮(zhèn)文化”,、“品味古鎮(zhèn)藝術(shù)”、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施,。

（3）充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長,，有計劃、有目標,、分階段,、分層次進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計。本學期在以前開發(fā)的基礎(chǔ)上,，進一步細化,，在實踐中修訂完善,。

2,、牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，落實“綠色指標”要求,。以爭創(chuàng)“區(qū)中小學學業(yè)質(zhì)量綠色指標達標學?！薄皡^(qū)素質(zhì)教育示范?！睘槠鯔C,，牢固樹立“綠色質(zhì)量觀”,，切實做到減負增效,。要重視學生非智力因素的培養(yǎng),，從激發(fā)學生自主學習的內(nèi)驅(qū)力入手，努力提高學生學習積極性,。針對班級教學實際,，采取因材施教、分層教學,，避免題海戰(zhàn)術(shù),，重視單元檢測，認真分析研究,，及時了解教學質(zhì)量狀況,，通過檢測、分析發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整教學策略,。真正做到減負增效，有效提升教學質(zhì)量,。

3,、落實教學常規(guī)管理。本學期重點優(yōu)化集體備課制度,。依據(jù)課程標準規(guī)定的內(nèi)容和要求,，結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際,，制定階段教學目標及課時目標。認真鉆研教材,，以學生已有的知識與經(jīng)驗為基礎(chǔ),，精心設(shè)計與教學目標相匹配、適應學生年齡特征,、難度適宜的`學習活動,。備課過程要集體討論，明確責任人,。教師學會選擇,、學會創(chuàng)造，在集體備課的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系自身的教學實際,，根據(jù)班級的具體情況，吸納集體智慧,，修正教學思路,，形成具有自己個性特點的教學設(shè)計。并及時進行反思,。本學期還加強了學業(yè)評價的研究,。應用綠色指標評價體系分析,、管理學習過程,，從多維角度測試、監(jiān)控學業(yè)質(zhì)量,，建構(gòu)全面客觀的評價系統(tǒng),，通過評價優(yōu)化教學過程，提升教學質(zhì)量,。學生學業(yè)成績一律采用等第制,。

4、推進“基于課程標準的教學與評價”工作,。教師要準確把握課程標準規(guī)定的內(nèi)容與要求,，結(jié)合學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知規(guī)律，以及教學規(guī)律,，科學開展教學與評價工作,。建立多元的評價體系，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂,。

5,、培養(yǎng)良好學習習慣。培養(yǎng)學生學會傾聽,、善于思考,、敢于提問,、勇于質(zhì)疑、與人合作及細心閱讀,、認真審題,、規(guī)范書寫、檢查復習等良好的學習習慣與學習品質(zhì),，促進學生學習方法的改進,，讓學生學會學習，提高學習效率,。各學科從學科特點出發(fā),，制定學科學習習慣的具體細則。

6,、加強教研組（備課組）建設(shè),。確立活動主題，明確活動內(nèi)容,，豐富活動形式,，嚴明活動要求，記載活動過程,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，參與網(wǎng)絡(luò)培訓、發(fā)表,、評論,、交流、研討,。

7,、開展“勤于教書，樸以育人”教師教學系列活動,，深入推進“新課堂實驗”,。本學期重點關(guān)注學生發(fā)展，教學主管室組織開展了名師進校園同課異構(gòu)活動,，并與德育處,、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數(shù)字故事評比等活動。

8,、深入開展“童話先導”工作,。根據(jù)學科、年級特征,，開展系列教學研討活動,。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《xxx》。繼續(xù)開展小作家角寫作社團,、童話劇社團工作,。

9、抓好綜合學科工作,。做好綜合學科教學工作,。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優(yōu)秀學生參加區(qū)級比賽,。開展學生藝術(shù)實踐活動,，組織參加學生藝術(shù)節(jié)系列活動，組織參加美術(shù)作品展等活動,，組織開展了學校學生冬季運動會,。

10、加強特殊教育工作管理,。以區(qū)百分考核為契機,，不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂教學效果,，全力提升特殊教育質(zhì)量,。

11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結(jié)對工作,。以學校發(fā)展共同體建設(shè)為契機,，不斷加強學校內(nèi)涵建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享,。

1,、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養(yǎng),，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創(chuàng)新的能力,。積極鼓勵教師,，特別是中青年教師進行教育教學的實踐研究,，使學習理論和實踐研究緊密結(jié)合起來。

2,、抓實課題研究工作,。將“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體,，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”,，在主干課題引領(lǐng)下，積極申報各級課題,，扎實落實立項的研究課題,，形成階段教科研研究成果。

3、繼續(xù)推進勤樸工作坊工作,。開設(shè)勤樸工作坊系列講座,，編寫《百年老校教師風采錄》。

4,、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志,，使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流,，將?？k成內(nèi)容充實、設(shè)計新穎別致,、裝幀精美,、貼近教師一線教學優(yōu)秀期刊。

1,、加強校園安全管理工作,。落實安全防范措施，加強對教育教學設(shè)施的常規(guī)安全檢查,，安全責任落實到人,。加強學校門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責任感,。成立平安志愿者隊伍,，確保學生上學、放學安全,。

切實加強消防安全工作,，提高突發(fā)事件的處置能力。制定突發(fā)事件的應急預案,，開展消防安全教育活動和逃生演練,，增強全體師生基本的自己保護、自己救助,、自己防范和自己處置的能力,。

定時檢修維護學校的各項設(shè)施設(shè)備，每周定期檢查,，在消防,、燈光、水電,、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，堅決杜絕安全事故,。

2,、加強校園美化衛(wèi)生管理工作。強化校園環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境,，進一步凈化校園,、美化校園，綠化校園,。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理,，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理,，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境,。

3、加強學校財物及資產(chǎn)管理,。學校的校產(chǎn),、物品的添置做到有計劃、有步驟,。做好物品器具的登記造冊工作,。嚴格財務制度，堅持大件物品添置必須經(jīng)行政會議集體研究決定,，堅持政府采購流程及大額項目審計結(jié)算制度,。嚴格執(zhí)行上級收費規(guī)定規(guī)范收費，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、加強教育信息化建設(shè)。不斷提升學校信息化硬件設(shè)施建設(shè),，做好教育教學資源及網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境建設(shè),，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。

5,、加強對學校資料的積累與管理,，專人負責，定期檢查,，資料嚴格按檔案管理要求入庫,。

6、規(guī)范食堂管理,，保證師生每天的餐食足量,、衛(wèi)生,、營養(yǎng),、可口。

各位老師,，20xx將要過去,，20xx就要來臨，在新的一年中，我將繼續(xù)和全體教師一起,，勤樸,、重德、博學,、遠志,，努力高標準規(guī)范學校工作、努力高起點發(fā)展教師,、努力高水準培養(yǎng)學生,、努力把我們xx小學辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校。

各位老師,，我們一起努力,！

小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇二

20xx年度，xx小學在xx鎮(zhèn)中心學校的正確領(lǐng)導下,，在學校全體教職工的共同努力下,，抓住今年是開發(fā)區(qū)教育質(zhì)量年的重大機遇，緊緊圍繞教育教學這個中心,，抓管理,、抓教學、抓建設(shè),，使我校各項工作逐步向科學化,、規(guī)范化、特色化邁進,，現(xiàn)就一年來的工作情況總結(jié)匯報如下：

諸育德為首,，搞好學校各項工作，圓滿順利地完成教育教學任務,，抓好教師隊伍建設(shè),，提高學生綜合素質(zhì)的前提必須要用堅強有力的思想政治基礎(chǔ)做保證，尤其是在學校的育人工作中,，廣大教師要樹立求真務實的,，奉獻進取的師風，培養(yǎng)愛國,、團結(jié),、博學，創(chuàng)新,、勤奮,、上進的校風。為落實德育為首的育人原則,，一年來,，我校著重做了以下幾個方面的工作,。

1、做到了與時俱進,，進取奉獻,。一年來，我校認真落實教師政治業(yè)務學習制度,，采用集體學習和個人學習相結(jié)合的方式,，通過收看新聞，閱讀報刊,，小組討論,，集體交流等形式，認真學習黨的教育方針,、政策,，學校全體教師每學期一篇學習心得體會。政治學習制度的落實,，有力的指導了我校的教育教學工作,。強有力的思想政治工作，增強了教師隊伍的凝聚力,，調(diào)動了教師的工作積極性,，學校內(nèi)部形成了一種求真務實，奉獻進取的工作做風,，人人講奉獻,，個個比實干，使學校教育教學工作得以有條不紊,，井然有序的開展,。

2、抓學校領(lǐng)導班子建設(shè),。樹立善處,、廣納、勤政,、高效的政風形象,。學校領(lǐng)導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主,，處處以身作則,，要求教師做好的，領(lǐng)導率先垂范,，勇挑重擔,。一年來，我校領(lǐng)導班子成員不斷學習黨的教育方針,、政策,，加強工作研究,，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的整體效能,，強化管理育人,，服務育人的意識，堅持依法治校,。推行以法執(zhí)教,。自覺接受廣大家長、學生及教師的監(jiān)督和批評,。班子成員分工明確,，各負其責，協(xié)調(diào)配合,，互相勾通,。由于學校領(lǐng)導班子之間的團結(jié)協(xié)作，學校教育教學工作有了新的進展,。

3,、以新《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩,，落實開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)“六條禁令”的要求,，致力于良好師德師風的建設(shè)，不斷提高教師思想道德素養(yǎng),。一年來,，學校經(jīng)常組織廣大教師學習教育政策法規(guī)，在廣大教師中間開展“說文明話,，做文明事,，創(chuàng)建文明校園”活動，以活動為載體,，逐漸樹立依法執(zhí)教的意識,，規(guī)范教師的從教行為，堅決制止教育亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,，嚴禁教師體罰或變相體罰學生,，積極鼓勵教師樹立良好的教風和師風，做到嚴以律已,，為人師表,，學高為師，身正為范,。在教師的成材和成名上,，一手抓教師的職業(yè)道德水準的不斷提高，一手抓教師教學技能,，業(yè)務水平的提高,，鼓勵教師成長為品德高尚,、工作高效、受社會尊重,、令學生及家長尊敬的優(yōu)師,、名師。

4,、以活動為載體,，充份調(diào)動學校、社會,、家庭的力量,，不斷拓寬德育途徑，規(guī)范學生行為,。一年來,，我們發(fā)揮學校德育工作主陣地作用。因地制宜,，利用每周的班隊會,、思品課，選擇適合小學生年齡特點的教育內(nèi)容,，變抽象為具體,，化深奧為淺顯，對學生進行愛國主義,，集體主義的思想教育和社會公德教育,，科任教師重視學生良好品格、學習態(tài)度,、學習習慣的`養(yǎng)成,，教會學生尊老愛幼，孝敬父母,、互助合作,，培養(yǎng)他們正確的道德價值觀和是非判斷的能力。由我校少隊輔導員兼任法制輔導員定期為全校師生舉辦法制講座和普法宣傳,，用真實的案例教育廣大學生遵紀守法,，至目前，我校的師生違法犯罪為零,。我校還積極鼓勵少先隊員利用寒暑假參加社會公益活動,，實踐活動，并把學生活動情況通過書面反饋給學校,，溝通了學校與家庭,，社會的聯(lián)系，形成了學校,、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，共同為學生創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境。

幾年來,，學校堅持質(zhì)量立校,，管理強校，科研興校的指導思想,，不斷加強和完善制度建設(shè),，嚴格教學管理,。以課堂教學為中心,，在提高教師教學業(yè)務素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在課堂教學中逐步滲透新課程提出的先進教育理念,，極力尋求探索課堂教學“方法與能力,、知識與技能、情感態(tài)度價值觀”,。同步發(fā)展的途徑和目標,，取得了較好的效果，我們的具體作法是：

1,、針對教師在教學研究上缺乏應有的理論指導,，我們大力提倡在理論指導下進行教學研究和實踐，在實踐研究的過程中進一步加深對理論的認識和提高,，一年來,，學校組織教師按時進行業(yè)務理論學習，鼓勵教師堅特寫教學反思并結(jié)合教師的實際進行了多次有針對性的校本培訓,，如“現(xiàn)代遠程教育技術(shù)應用培訓”,，“教務主任教研培訓”，“看光盤上名師講座”等,。通過培訓討論,，大家統(tǒng)一了認識，明確了主攻方向,。

2,、重點抓好常規(guī)教學以提高教師業(yè)務能力。

本著致力于建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)績突出,，發(fā)展?jié)摿Υ蟮慕處熽犖椤＂僖哉n堂教學為中心,，發(fā)揮教研組的職能作用,，按照中心學校教育教學管理細則的規(guī)定，對課任教師的學習和教學工作進行動態(tài)管理,，定期考核,，嚴把備課關(guān),，授課關(guān)，作業(yè)批閱關(guān),，實行教案簽字制度,，杜絕無教案或教案準備不充分進課堂的情況發(fā)生。②積極開展教學研討活動,。以活動促教研,，以教研促質(zhì)量。③對新分配教師指定專任教師進行幫帶,。經(jīng)常性深入課堂進行指導,、交任務、壓擔子,，促使青年教師成長,，提高了新教師自覺鉆研業(yè)務的能力。

在教師和學生的不懈努力下,，學校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,，上學期在中心學校組織的二年級學生統(tǒng)考中我校數(shù)學成績據(jù)全鎮(zhèn)第一。

1,、在學校建設(shè)方面,，堅持學校環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相統(tǒng)一的原則。我們不僅注重校園的綠化,，更注重校園文化氛圍的營造和校園文化對學生的熏陶,、浸染作用。一年來我們又增植樹木百余株,，目前學校綠化面積占校園總面積的20%,。在教學樓外懸掛中外先賢和當代名人畫像及傳世良言；在教室內(nèi)懸掛“中小學生行為規(guī)范”和“小學生守則”,，使全校師生目之所及,、耳之所染、心之所處都能感受到人文精神的熏陶感染,。

2,、學校在經(jīng)費十分困難的情況下，千方百計改善辦學條件和教學設(shè)施,。今年學校跟吳忠市上橋中心學校積極聯(lián)系爭取獲贈一臺電腦,、與紅寺堡電信局聯(lián)系獲贈一臺無線電話和免費連接網(wǎng)絡(luò)及免網(wǎng)費，解決了學校設(shè)備不足的一點困難,。

學校根據(jù)衛(wèi)生局相關(guān)文件精神及中心學校指示,。對預防傳染病大力宣傳、全體動員、加強了對校內(nèi)食堂,、飲用水的檢查,，認真落實教室、廁所的消毒工作和報告制度,，并邀請村衛(wèi)生防疫人員來我校做講座,。一年來，學校以預防“傳染性疾病”為契機,，狠抓學校的環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生,，督促學生養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習慣，學校的衛(wèi)生工作比以往有了很大的改觀,，為教師的工作,、學生的學習創(chuàng)造了潔凈的環(huán)境。

1,、隊伍優(yōu)勢,。一所學校能否卓有成效地完成培養(yǎng)人才的任務,，關(guān)鍵在教師,。擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍是學校的生命力之所在。我校教師平均年齡30歲左右,，學歷合格率達100%,，均屬大專學歷。是一支學歷較高又較年青的教師隊伍,。只要我們堅持正確的辦學方向,，一定能實現(xiàn)我們的既定目標。

2,、學校教師缺少,，不能滿足學校的教學需求。

3,、辦學特色還不十分鮮明,，個別教師的教學觀念和教學方法還比較陳舊，還要加強學習,，逐步提高,。

一年來，本人認真學習黨的方針,、政策和教育法規(guī),，準確地把握了辦學方向，依法治校,、依法執(zhí)教,，規(guī)范了辦學行為。在教育教學和管理工作中，得到了上級部門和學生家長的肯定和支持,。

一年來,，本人認真鉆研業(yè)務理論，及時掌握教育前沿信息,，用現(xiàn)代教育理念指導辦學,，我們的教育教學工作取得較好的成績，得到了上級和學生家長的好評,。

一年來,，本人遵紀守法、嚴以律己,。在思想上積極上進,，在行動上自覺接受群眾監(jiān)督，實行校務公開,，重大開支上會研究集體決定,，勤儉節(jié)約、勤儉辦校,，克服重重困難,，在教師極為缺少的情況下艱苦求發(fā)展，在困境中求生存,。在班子中充分發(fā)揚民主,，團結(jié)教師、關(guān)心教師,，使我校工作井然有序的運行,。

在學校致力于“團結(jié)、民主,、寬松,、和諧”的校園人文環(huán)境的營造，這是本人幾年以來一貫的良好傳統(tǒng),。我們在生活上關(guān)心幫助教師,，在工作中幫扶教師，做了大量的凝聚人心的工作,，想方設(shè)法調(diào)動了教師參與學校工作的積極性,，使教師對學校的方針、政策產(chǎn)生了認同感,。自覺把個人奮斗目標與學校的奮斗目標結(jié)合在一起,。本人做為校長時常想著以身作則，以德引領(lǐng),，“不用揚鞭自奮蹄”是我們追求的理想境界,。目前,，教師隊伍思想穩(wěn)定，精神狀態(tài)良好,，正朝著我們理想的方向發(fā)展,。

最后，我代表xx小學對每一位為學校振興做出努力的教師表示感謝,，我認為所謂的管理就是合作,，我與在校的各位教師合作非常愉快，他們非常盡力,，在承受著各種各樣壓力的同時而努力工作,，我為他們自豪。正是你們的工作,，奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學校的每一個人驕傲。

小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇三

回顧一年來的工作,，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理,、盤點和反思，這既是一種自己激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會,，下面將我一年來的工作向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導、同行指正,。

一年來，我校以“以人為本,、科學管理,、全面發(fā)展、學有所長”為辦學理念,，圍繞教育局年度工作計劃重點,，深化課程改革，加強學生素養(yǎng)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量,，努力爭創(chuàng)人民滿意學校。具體工作如下：

一個學校的好壞關(guān)鍵在校長,，作為學校一把手,，我時刻嚴格要求自己。實實在在的做事,，堂堂正正的做人,，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，為教師做表率,。堅持理論學習,，了解教育發(fā)展信息，用先進的教育理論指導工作,、管理教學,。在思想上，努力加強自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，增強黨性觀念，堅持原則,，顧全大局,，與上級保持一致；在學習上,，經(jīng)常學習黨和國家的方針,、政策，學習教育教學方面的專著,、雜志,，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力,；在工作作風方面,，任人唯賢，平等待人,，與人為善,，集思廣益；在學校管理上,，有事業(yè)心和責任感,，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的'決心,；在工作態(tài)度方面,，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè),，與教師同甘共苦,，共同進步；在工作業(yè)績方面,，能夠較好的完成上級各項任務,，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色,；在統(tǒng)班子帶隊伍方面,，充分調(diào)動每個領(lǐng)導的積極性,，提出“講政治、懂業(yè)務,、會管理,、敢負責”的工作要求，做到各司其職,，各盡其責,，同時倡導分工不分家，團結(jié)協(xié)作,，民主管理,，形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,，遇到問題總是群策群力,。在領(lǐng)導的帶動下，教師之間互幫互學,，友善相處,，形成和諧的校園氛圍。

1,、建立健全規(guī)章制度,，以制度約束人，根據(jù)上級文件和局黨委要求,，結(jié)合學校實際,，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責,、教學管理,、班級管理、學生管理,、后勤管理,、安全管理等，進一步完善了《教學常規(guī)管理規(guī)定》,。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展,。

2,、將管理責任具體化、明確化,。一把手負全責,，主管領(lǐng)導具體管，包組領(lǐng)導,、學年組長到教師層層落實責任,，做到人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。

3,、強化后勤管理。在財務管理方面,，我們建立健全了財務管理規(guī)章制度,，成立了財務管理小組，凡大額支出,，必須先研究,，后列支，集體簽字后核銷,，及時公開,，增加財務工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上,，我們采取了“分工合作,、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,，一年來,，設(shè)施完好無缺。在教學設(shè)備管理方面,，為了設(shè)備的損耗,、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理外,，努力鉆研專業(yè)知識,，自己動手維修、保養(yǎng),，保證設(shè)備齊全,、完好。

4,、抓好安全管理,。在安全管理上，校長負總責,，主管領(lǐng)導具體抓,，專人管，還配備了安全員,，制定各種應急預案,，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人,，簽訂安全責任書,，實行安全責任追,。此外經(jīng)常開展安全教育，進行安全檢查,、演練,，確保學校、教師,、學生的人身安全,，一年來學校沒有發(fā)生一起安全責任事故。

作為一名校長我深知質(zhì)量是學校的生命,。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,，在全校各教研組開展了以教導主任、教研組長牽頭的“集體備課”教研活動,。經(jīng)過不斷的實踐探索,，我校的集體備課活動已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動中,，我校的集體備課,，以實、新,、活的特點贏得了與會領(lǐng)導的高度評價,。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習》，代表大慶市參加第x屆xx省示范課選拔賽,，獲得了xx省第一名的好成績,。通過集體備課的教研活動，全面提升了教師業(yè)務素質(zhì),，使教學質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍,。今年五月份，全縣鼎盛杯小學生素養(yǎng)與能力大賽,，我校一舉奪魁,。七月份，全縣小學生五年級畢業(yè)檢測,，我校獲得第二名,。在今年xx市第十屆全民運動會武術(shù)比賽中，xx老師榮獲銀獎,；xxx老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎,；其中我校xxx等十名同學在xx書畫大賽中分別榮獲金銀獎項；xxx同學在全省小主持人大賽中獲金獎,。

為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高,，一年來,，學校舉辦了手工制作作品展,、手抄報展、書法作品展,、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動,。充分展示了四小學師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,，營造了良好的育人環(huán)境,。在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì),，激發(fā)他們的學習興趣,，學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈,、英語,、武術(shù)、書法,、繪畫,、體育、電腦等興趣活動小組,。值得一提的是我校陽光體育大課間活動,，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激情涌動,、藝彩飛揚,！受到上級領(lǐng)導和兄弟同仁的好評。

20xx年我校開源節(jié)流,，在有限資金情況下,，努力改善教學環(huán)境。通過全體領(lǐng)導研究決定,，對學校陳舊建筑設(shè)施進行維修和改造,，維修了會議室，新建了自行車棚,，安裝了校園廣播,、監(jiān)控器，更換了200套桌椅,，栽植樹木綠化校園,，每一項建筑、建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好,。同時我們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助,，為學校捐贈十萬元的物資，為我校添置了辦公用品,、體育活動器材,，建立了教師電子備課室等,，為師生工作和學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

綜上所述,，我校在過去的一年中,，取得了長足的發(fā)展，教育教學取得了顯著的效果,，育人環(huán)境,、師德師風、學生的精神面貌和習慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,，尤其是教學質(zhì)量的大幅度提高,，得到了社會和家長的認可，同時也受到了上級的嘉獎,。

20xx年xx月,，我校被評為xx市文明標兵單位；xx年9月教師節(jié),，我校被評為縣督導評估先進單位,、提高教學質(zhì)量先進單位、十佳學校,；20xx年x月,，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會，我校被評為家庭教育先進單位,。這些成績的取得是在上級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,，全體教職員工共同努力下取得的。

小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇四

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一年即將過去,。一年來，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心下,，在全體教師的幫忙和支持下,，我忠于職守，務實工作,，認真履行校長職責,，使xx小學各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此,，我真誠地感謝大家,。下方，我就從工作體會,、工作業(yè)績,、存在問題和今后的發(fā)展方向四個方面，將一年來的工作向各位領(lǐng)導和老師做一個簡要的匯報。

一年來,，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識,，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則,，時刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。在工作中,，我始終堅持以一個黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已,，以身作則,，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè),。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性,、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習,。在學習中,，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來，進行探討和鉆研,，堅持用理論來指導自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來,，到實踐中去,。

在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴格按照領(lǐng)導干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務公開，財務公開制度,，不以權(quán)謀私,，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā),，秉公辦事,，求真務實，堅持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想,，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進,。

學校的發(fā)展,，靠的是教育教學質(zhì)量的提高。而教育教學質(zhì)量的提高,，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的`是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任校長以來,，認真貫徹黨的教育方針,，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了民主,、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導班子,，明確分工,，協(xié)調(diào)合作，以學生為中心,，教研為主導,，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展,。還積極廣泛采納師生的合理化意見,、建議，暢通了學校領(lǐng)導與師生間的溝通渠道,。首先,，學校實行了領(lǐng)導、班主任,、任課教師和專職管理人員分工負責,，全員管理的模式,，把管理滲透到學生學習、生活的全過程,，確保事事有人管,，人人有事管，哪里有學生,，哪里就有管理,。其次，組織成立了值周領(lǐng)導小組,，樓道秩序管理小組,，明確分工，各盡其責,，經(jīng)常深入教室、辦公室,，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查,，確保學校工作的安全順利開展。

三是充實完善了《教職工考勤制度》,、以及《班主任管理制度》和《教研制度》,、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗,、放學,、例會、簽到等學校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面,。四是大力落實學生到校考勤制度,，各項安全檢查制度,，文明習慣養(yǎng)成準則和外來人員進入校園登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育,，課前唱歌,，課后問好，放學排隊,，規(guī)范了“兩操一活動”,。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故玖藢W校的良好形象,，受到家長的一致好評。

教學質(zhì)量是學校工作的核心和生命線,，是教育教學工作的重中之重,。任職以來,，我始終把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學,，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學方向,，強化管理手段，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務放在第一位，關(guān)注學生個體差異,，促進學生全面發(fā)展,。

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位,，把立德樹人作為教育的根本,。一搶蒙煲鞘健嗷岬仁奔澠嘌髁⒃洞籩鞠潁估硐胄拍罱逃佳髁⒄返氖瀾綣邸⑷松?、价值观和荣软y?。肚紤n墾難山逃＝參拿鰲⒔怖衩病⒔參郎⑹丶吐桑３紙?zhí)靴秩序净ｓ_健八禱扒?、讍h非?、关门轻”；惹以丰笟g嗖實男ｔ拔幕釵靨澹幕?、文明铀,。抗了◇a匕倉托場敝魈飩逃疃緗醒萁脖熱с卸鞲棖?。?；辜笆斃拚⒄盤誦７緗譚繾峙疲ｔ澳凇⒙サ濫謖盤搜７⒄構(gòu)婊⒔逃萄ю砟?、盟迷,、日常鹦捂范等睍徨P娣逗馱際私討骯ず脫形

四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告,、安全知識繪畫競賽,、應急疏散演練、安全知識測試等,，抓安全,、保平安，培養(yǎng)學生懂法,、守法,、用法的意識,。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口,，交通安全尤為重要,，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈，因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故,。五是20xx年11月11日，我們遷進了新學校,。通過一年多的努力,，在各級有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機遇,，從選址,、籌建、施工到建成,，花費了許多心血,，改善了教職工和學生們的教學環(huán)境，為教育教學質(zhì)量的進一步提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。

存在的問題：

1、個人素質(zhì)還有待提高,，領(lǐng)導班子作風建設(shè)還有待進一步加強,。

2、在德育工作上,，過程還不是十分具體,，個別班級管理不到位，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強,，教育方式有待轉(zhuǎn)變,。

3、在教學工作上,，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強,，學?！懊麕熜庇写宫F(xiàn)。

4,、部分教師敬業(yè)有待加強,，部分學科教學質(zhì)量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離,，需繼續(xù)努力趕上,。

5,、學校內(nèi)外硬化,、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標：

1、抓好學校常規(guī)管理,，要在細,、嚴、實上下功夫,。細處著手小處抓起,。

2、全面推行校務公開,，財務公開,。嚴格財務紀律遵守收費標準。

3,、堅持嚴于律己,，以身作則。要求教師做到的,，自己要首先做到,。

4、堅持深入教學第一線,，積極參與教研活動,，堅持聽課、評課,，時時刻刻起模范表率作用,。

5、安全教育常抓不懈,，牢固樹立安全意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。努力改善辦學條件,，使學校又好又快的發(fā)展。

總之,，一年來,，本人力求恪盡職守，努力工作,，但與上級要求還存在一定差距,。在今后的工作中我將一如既往，加強學習,，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律，努力克服工作中的

缺點和不足,，認真履行校長職責,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、齊心協(xié)力,，盡自己最大的能力為學校發(fā)展做出應有的貢獻,。為當?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長,，努力工作,，讓上級滿意，讓百姓放心,。

小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇五

校長是一個學校的重要領(lǐng)導者,，作好校長，不僅有利于學校管理,，更能最大的提高學生的學習成績水平,，校長工作不是那么簡單，下面就我20xx年當校長期間的一些工作,，作如下述職報告：

有人問我：你當了十幾年的校長有什么感覺,？我不加思考的回答：“苦、醉”,。有些事情是我不喜歡去做的,，但又不能不去做的，那就是一種責任吧,。在這種責任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去,，當在全體老師的協(xié)助下順利完成各項工作任務，學校有了長足的的進步,，當付出的汗水結(jié)出碩果的時候，成功的喜悅讓人陶醉,，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲,。又到了年度梳理思緒，總結(jié)一年來工作之點滴,，此時驀然回首,，一年來的工作我非常開心，非常愉快,。盡管在工作中并非事事順心,，有過不少困難，也有過諸多無奈,，但更多的是得到教師們的理解與支持,，為之付出的也就無愧、無憾了,。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進,，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高,，愈來愈嚴。為此,，學校十分重視師德師風建設(shè),，在自身加強學習的基礎(chǔ)上，把自己學習過的與教育教學相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學習教育活動,，以及在學校的制度他律和教師職業(yè)自律下,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作,。

為了教師們不斷成長與進步，學校努力為大家提供機會,、搭建平臺,。多次選派教師外出學習、聽課,。除此之外,，學校還主動關(guān)心教師，想大家所想,，急大家所急,，樂大家所樂，對教師們的年度考核,、評優(yōu)評先,、福利待遇、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注,。雖然經(jīng)費不足,，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問題，逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒?，為了陶冶身心培養(yǎng)團隊精神組織教師赴泰順、出海捕魚等,。特別是這學期教師的工作作風大為改善,，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，共同將鮑三小辦好。

學校始終堅持“德育為首,、全面育人”的辦學方針,，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度,、多層面,、多渠道地開展學生思想品德教育工作。在德育工作實施過程中,，學校一手抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，保證了學校正常的教學秩序；一手抓學生發(fā)展平臺的搭建,，讓學生在活動中鍛煉,，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展,。

學校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時，不失時機地,、階段性地開展了主題鮮明,、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動,，寓教于樂,，既陶冶了學生的情操，又培養(yǎng)了學生的特長與能力,，提高了學生綜合素質(zhì),。如：教師節(jié)的“感恩”活動。板報有感恩教育的專欄,，,，國旗下講話有感恩教育的演講，并在全校進行了感恩祖國教育演講活動,。演講的效果良好,，收到了預期的效果。本學期,，安排第五屆趣味競技活動。學校充分利用升旗儀式,、主題班會,、少隊活動等陣地加強學生的思想教育，加強學校,、家庭,、社會的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。

舉行了全校性的家長會,，老師精心準備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣、話語,，從學生的實際,、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通,，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,，商榷解決的辦法，做到曉之以情,，動之以理,，爭取家長的認同、配合和支持,。幾個班級家長看到教學設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體,，外來務工者此舉真是難能可貴。繼續(xù)實行德育管理中的交警式罰單制度,。

充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如：建隊節(jié),、國慶節(jié)等。一年多來,，學校德育工作常抓不懈,，成效明顯，全校學生的養(yǎng)成意識明顯增強,，校園秩序良好,。學校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊。扎實的開展學生的養(yǎng)成教育,，外來孩子的行為習慣有較大的改變也推動了學校其他工作的良性開展,，比如學校榮獲學區(qū)校園文化建設(shè)一等獎，這學期推薦參加瑞安市的評比驗收,。

1,、繼續(xù)抓教師的備課及教學常規(guī)管理，教導處嚴把備課關(guān),，各門課都有科學的進度計劃,，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求,，重點難點和關(guān)鍵點,，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,，還要備學生,，每節(jié)教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體,。大部分教師寫出了教后反思,。每學期查教師教案，且有記錄與通報,，全體教師能超額完成備課任務,。

2、注重老師的上課管理,。本學期實行巡課制度來了解老師的上課情況,，對發(fā)現(xiàn)的問題采取措施及時糾正。注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時上下課。一年來教師都能按要求上好每一堂課,，提高了課堂教學質(zhì)量,。

3、督導教師的作業(yè)批閱,。按照我校的減負措施及時布置作業(yè)要求,。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務,，要求教師向?qū)W生講書寫要認真整潔,，要按要求書寫，教師作業(yè)批改要規(guī)范,。

4,、繼續(xù)開展聯(lián)校教研活動，借此提高教師教科研能力,。

一年來我們通過月查月評,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，并進行量化打分納入到教師績效考核,。

1,、深入開展以藝術(shù)為載體，提高學生綜合素質(zhì),，提供學生展示自己舞臺,，舉辦主題特色的活動。積極抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動（體育節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)）,，我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，其中校舞蹈隊獲學區(qū)一等獎，瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎,。重視書香校園建設(shè),，創(chuàng)建書香班級。為了拓寬學生視野,，我們在學生中開展了創(chuàng)建書香班級活動,，中高年級的孩子們將家里的書籍帶到了學校，或自籌建立讀書角,，老師登記之后貼上了標簽將圖書放置于教室圖書角,，學生們自主閱讀，班級統(tǒng)一管理,，這一舉措減少了無謂的打打鬧鬧,，早間、午間孩子們捧著一本本書靜下心來進行閱讀,，在閱讀中享受快樂,，在閱讀中語言得到了錘煉，精神得到了陶冶,，寫作水平得到了提高,，語文素養(yǎng)得到了提升。學校把近7000冊圖書在各班中輪流傳閱,，提高圖書的利用率,，彰顯辦學特色，提升辦學水平,。

2,、開展社團活動是全面推進素質(zhì)教育、提升學校辦學檔次和品位,、培養(yǎng)學生個性特長的一項重要舉措,。為了豐富學生校園業(yè)余生活，滿足學生的多元文化需求,，學校開展豐富多彩,、富有特色的`社團，以此豐富學生的精神生活,，陶冶學生的情操,，培養(yǎng)學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅,，享有更大的發(fā)展空間,。我校在36年級開展了舞蹈、籃球,、聲樂,、篆刻等十個社團,，讓學生在活動中張揚個性，促進個性培養(yǎng)和發(fā)展,。

3,、加強體、藝,、衛(wèi)工作,。全校教師牢固樹立“健康第一”的思想，為學生想之所想,，認真貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個條例》,，加強體育課外活動，積極開展大課間活動,，保證每天不小于1個小時的體育鍛煉時間,，我們堅持不懈的在做。積極開展健康教育全面提高學生的身體素質(zhì)和健康水平,，加大了體育器材設(shè)施的投入,，提高器材的使用率。加強學校各個運動隊的建設(shè)與管理,，確保興趣小組的訓練時間,。我校體育競技水平在學區(qū)里是有一定的競爭力的，女子籃球獲第三名的佳績,。近些年來在強手如林的甲組成功保級還榮獲體育道德風尚獎,。像文藝大匯演、趣味運動會自升格以來年年堅持做下來了,，雖然給教室?guī)砹撕艽蟮墓ぷ鲏毫εc負擔,，但看到孩子們開心地差與活動，有了他們可以展示自己的一片彩色的天地,，我們也就樂此不疲的去做了,。

作為校長，我越來越深刻地感受到責任的份量,，工作的不足與今后的設(shè)想：

1,、學校的經(jīng)費不足，制約著學校的發(fā)展,。x年我最大的愿望是建好幾個功能室,，增強育人功能。添置多媒體教室,，讓多媒體為教學服務,。

2、學生生源不夠穩(wěn)定,，來源比較復雜,，家庭教育跟不上影響學校教育,。

3、校長的職責還未完全盡到,，離群眾和教師的要求還有差距,，需要不斷學習，增強工作的動力,。

4、學校工作創(chuàng)新的力度不夠,。

成績只是代表過去,，我們面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài),，充分的熱情,，去做每天平凡的工作，不斷探索,、奮力求成,，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量,，讓鮑三小學在奮進中追求創(chuàng)新,。

各位領(lǐng)導、各位老師,，以上是我一年的工作回顧,，懇請大家批評指正，我將虛心接受,，力爭辦人民滿意的教育,。

小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇六

很榮幸，能參加市教育局組織的校長培訓,，通過本次培訓,，我很受啟發(fā)，聽了各位專家,、領(lǐng)導的講座我受益匪淺,，其內(nèi)容非常貼近我們的實際工作。他們的講座既有高度的理論概括,，又有實踐性指導,，這些內(nèi)容都是我們校長，在實際工作中遇到的具體問題和實際工作中需要的理論指導,。

現(xiàn)從以下幾個方面具體談一談通過培訓后自己的體會與認識,。

管理型校長要質(zhì)量，專家型校長要的使學生的健康成長,。我們以前的教育只是片面強調(diào)教學工作,，只注重學生的成績,，忽視了學生的心理和生理特征，把孩子當成出成績的機器,，忽視了他們的快樂,，忽視了他們的健康成長。

雖然教學工作是學校的核心工作,，成績是衡量學生好壞的重要參數(shù),，但不是唯一參數(shù)。學校應該是一個讓學生安全,、健康,、快樂成長的地方；學校應該是一個讓孩子的理想,、品格,、習慣朝著正常人的方向發(fā)展的地方；學校應該是一個讓孩子知識,、能力,、情感都能快速增長的地方。

因此,，作為校長一定要明白“學校如果不抓成績不是學校,，只抓成績辦不好學校”的道理,。

作為校長一定要深入教學第一線,，脫離教學第一線的校長在教學管理中是沒有發(fā)言權(quán)的。有一句話說得很好：一位好教師不一定是一個好校長,，但一個好校長一定要是一個好教師,。只有這樣，才能以自己優(yōu)于其他教師的教學業(yè)績來說話,，以先進的教育教學理念影響全校教師,，引領(lǐng)學校的教育教學工作。

在課堂教學中,，學生是學習的主體,，教師起組織，引導,、參與的作用,。因此，課堂中不是看教師講得多么精彩,，而是看學生學得是否主動,，學得是否精彩。這就得有思想觀念的轉(zhuǎn)變,，教育觀念的轉(zhuǎn)變,。

在平時教學中就要努力做到實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)向”,。

1、評價目標,，從“單一”轉(zhuǎn)向“多元”,。從“單一”的評價認知多少，轉(zhuǎn)向課堂教學的全過程中,，全體學生的全面素質(zhì)提高了多少（學生運用新知識的能力,、創(chuàng)新精神、主動學習,，合作學習以及學習習慣等培養(yǎng)得怎么樣）,，通過評價這一手段，促進教師認真確定素質(zhì)教育的課堂教學目標,。

2、評價主體,，從“重教”轉(zhuǎn)向“重學”,。從主要評教師怎樣教轉(zhuǎn)向重點評學生怎樣學，看學生自主學習的情緒,，是否緊張地動腦,、動口、動手,，看自主學習的效果如何,。即使對教師的“教”，也要通過教師指導后,，學生是否緊張地學習,、效果怎樣來評價。這樣,，評價主體由“重教”轉(zhuǎn)向“重學”,，促使教師把備課、講課的`功夫花到引導學生如何學習這方面來,，花在如何培養(yǎng)學生學習習慣和自學能力上面來,，不僅讓學生獲得知識，而且愛學,、樂學,、會學，能力不斷增強,。

3,、評價重點，從“形式”轉(zhuǎn)向“效果”,。能最有效地實現(xiàn)素質(zhì)教育的,，全面提高學生素質(zhì),，特別是能創(chuàng)造性地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的課就是好課，相反教師講得再好,，形式再美也不應算是好課,。這樣，教師備課,、講課從實際出發(fā),，講究實效，杜絕形式主義及花架子,。

點燃教師的激情,，盤活整個教師隊伍應是校長的職責之一。那么,，要點燃教師激情,，校長就要做好三件事：一是放大教師的閃光點、優(yōu)點與長處,；二是為教師提供成功的機會,；三是大力宣傳教師的成果。因為教師的成長一樣需要得到學校領(lǐng)導的認可與肯定,，一旦自己的工作得到了學校領(lǐng)導的肯定,，家長的認可，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動,，并且不達目的誓不罷休,，同時還能激發(fā)和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競爭態(tài)勢,。

“團結(jié)誕生希望,，和諧創(chuàng)造奇跡?！边@句話的內(nèi)涵我有著深刻的體會,。作為校長要做到“兩要，兩不要”的要求,，即：“要共同搭臺,，不要心猿意馬；要擺正位置,，不要越位走調(diào),。”能對自己的角色進行恰當?shù)亩ㄎ?，積極協(xié)調(diào)好左右部門之間的關(guān)系,，抓好分管部門的工作，達到精誠合作，相互理解,，與學校的發(fā)展共呼吸,，共命運。工作上積極主動,，嚴格恪守自己的職權(quán)范圍,，把握好度，做到主動但不妄動,，到位而不越位,。

唯有如此，全體領(lǐng)導,、教師在情感上才能產(chǎn)生共鳴,，在工作上才能產(chǎn)生共振，形成強而有力的合力效應,，才能盤活整個教師團隊,，這樣老師得到發(fā)展，才能進一步成就學校的發(fā)展,。

只要我們善于學習,，敢于借鑒，勇于探索,，大膽創(chuàng)新，可借他山之石,，讓我山之石也成玉,。

此次培訓學習，讓我再一次深深地感受到專家在教育發(fā)展方面的強勁勢頭和先進理念,。

“不怕爛攤子,，就怕爛班子”讓我們不再迷茫。

“偏愛后進生,，嚴愛優(yōu)等生,，博愛中等生”讓我們知道師愛可以這樣詮釋。

“執(zhí)著平淡,，追求卓越”讓我們對自己的工作有了更深的理解,。“做人比做學問重要,；做事比做官重要,；公心比私心重要；學習比學歷重要,；身教比言教重要,；過程比結(jié)果重要”讓我們的心靈又得到了一次凈化。

“要從管理型校長轉(zhuǎn)變成專家型校長”指出了我們努力的方向。

每一句話都是包治百病的良藥,，每一個觀點都是凈化心靈的清泉,，每一次講座都是智慧的結(jié)晶。

一所學校,，只要善于學習借鑒,，取其精華為我所用，才能有所發(fā)展,，有所建樹,。

1、學習的意識

社會的發(fā)展寄托于教育,，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學校,，學校看校長,。校長要善于學習,，有撈氐陌煅ю砟睿２龐猩突盍αｒ焙靡幻３ぃ紫缺匭肭謨諮埃笆墻降南鵲跡謊笆鍬浜蟮南笳鰲ｗ魑幻細竦男３ひ險嫜罷秸牒拖喙氐慕逃ü媯隹炭嘌暗牡浞叮拍蘢齙焦ぷ饔興悸貳⒂寫蔥隆

2、服務意識

一名好的校長首先必須要有良好的服務意識,，當好師生的公仆,，站起來能當傘，俯下去能做牛,，耐得住清貧,，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學校,，正確處理好班子間的工作,、生活關(guān)系。當好主管而不主觀,，處事果斷而不武斷,，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺,，做到思想同心,，事業(yè)同干，做到層層分工,，層層把關(guān),，層層負責。從各方面關(guān)心好每一位同志,，建立好友誼,。

3、教育質(zhì)量意識

校長工作的核心是務必狠抓教育質(zhì)量,，質(zhì)量是學校的生命線,，是學校的立足之本,，是師生的榮譽。一所學校質(zhì)量的高低,，是否有競爭力,，關(guān)鍵看這所學校校長的管理能力。要全面提高教育教學質(zhì)量,，就必須提高校長的管理水平,。

4、創(chuàng)新改革意識

校長要不斷更新教育觀念,，樹立現(xiàn)代課程觀,、人才觀、價值觀,，樹立現(xiàn)代教學觀,、學生觀。以科研為先導,，把理論與實踐結(jié)合起來,，倡導教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認真學習,、領(lǐng)會,。以“質(zhì)量立校”,，以“科研強?！保谧约簩嵺`探索的基礎(chǔ)上加上理論指導形成自己的特色,，形成自己的品牌,，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,，從而帶動學校整體水平有較大的提高,，真正把學校辦成“讓學生成才,，讓家長放心,，讓社會滿意”的學校。

總而言之,，通過這次培訓,，我提高了認識，明確了職責,。一個好的校長是成就一所好的學校的關(guān)鍵,。以人為本、轉(zhuǎn)換觀念,、解放思想,、銳意創(chuàng)新、開拓進取是新形勢下對校長及全體教師的新要求。學校的發(fā)展離不開校長,、教師的支持,。在今后的工作實踐中我要加倍努力，辛勤工作,，營造和諧,、進取的校園氛圍。

小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇七

一年來,，我校在各級黨政領(lǐng)導和教育主管部門的關(guān)心支持下,，在全體師生的共同努力下，學校緊緊圍繞“構(gòu)建和諧校園,，建設(shè)示范初中”的奮斗目標,，以著力提高教育教學質(zhì)量為抓手，認真貫徹落實縣教育體育局的工作安排,，不斷深化教育教學改革,，積極實施高效課堂教改實驗，學校各項工作都有了長足的發(fā)展,。

回首我們走過的路,，我們?nèi)w教師風雨同舟，無怨無悔,，我們既承受了條件艱苦,、地處縣城北環(huán)路東段而引發(fā)的生源壓力，又面臨留守兒童多,，無人監(jiān)管的管理難度,。但是，我們?nèi)w師生,，團結(jié)奮進,，用我們的心血和汗水，精心打造了優(yōu)美的校園環(huán)境,，形成了縣三中良好教風和學風,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，初二初三的成績均名列全縣之首,，這些成績的取得,，得益于團結(jié)、務實的領(lǐng)導班子,，得益于全體教師的任勞任怨,、敬業(yè)愛崗的工作熱情，得益于莘莘學子的勤奮努力,，在此,，我代表學校向全體教職員工表示崇高的敬意,！

一年來，學校在“認清形勢,，找準優(yōu)勢,，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作,，學校先后組織老師詳細觀看人大附中素質(zhì)教育專題片,，學習人大附中學校的管理理念，建立陽光夢想教室,，引進一種使學生能夠從容,、有尊嚴成長的教學新模式。學?；拘纬伞耙运刭|(zhì)加個性,，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學思路。

在這一思路的指引下,，學校素質(zhì)教育屢結(jié)碩果,，在第11屆教師教科研論文大賽中，有張曉恒,、王雅等13名老師獲獎,，在全國學生征文大賽上，有亢曉巖等3名教師輔導的學生作文獲獎,，我校也被評為“優(yōu)秀組織單位”,；在全市教師賽教活動中有王文英、江燕,、鄧曄三名教師被評為“寶雞市教學能手”,；有楊列娟、程芝兩位老師被縣委縣政府評為岐山名師,；我校女教師的歌伴舞《最美的歌兒唱給媽媽》,，在全縣教育系統(tǒng)迎元旦文藝匯演中，以優(yōu)美的舞姿,，充分展示了我校教師良好的精神風貌,。慈善讀本進校園工作的開展，已經(jīng)卓有成效,，吸引周邊兄弟校前來學習經(jīng)驗,。在全縣教育系統(tǒng)教職工籃球賽活動中,，我校教師隊全局獲勝,，為學校捧回一枚獎杯。一年來,，可以說我們的工作碩果累累,，亮點頻閃,。

本學期來，學校召開了七年級入學教育會,，完善學生檔案,。組織八年級學生聽取法制報告會，提高了學生的自己保護意識和能力,。召開了九年級學習動員會,，切實加強畢業(yè)班工作，通過召開分類學生會,、個別談話,、分組家訪活動等形式進行養(yǎng)成教育，使學生知道遵守校紀班規(guī),，言行合格,，品行端正?？倓仗?、值周員每天定時檢查班級衛(wèi)生并公布結(jié)果，保證了學校面貌整潔,。學校利用國旗下演講,，強化德育工作；開展主題班會有針對性的進行德育教育,；組織法制專題講座,，增強法制意識；培訓班主任,，進行問題學生心理疏導,；舉辦法制專欄、流行病防控專欄,、學生手抄報等對學生進行自己教育,。

一年來，我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓,。為加強平安校園建設(shè),，在開學初，學校與有私家車的教師,、騎摩托車的教師簽訂安全協(xié)議,，各班班主任和學生簽定安全協(xié)議，學校加強周五各路口巡查制度力度,，使學校周邊安全環(huán)境得到保護,，學校明確要求，班主任要做到對學生缺勤,、請假情況,，必須電話告知家長,，并對特殊學生的電話訪問，列為班主任日常工作的考核內(nèi)容之一,，在其它周邊學校安全出現(xiàn)問題時,，我校將教師分組安排值班，組建教師護校隊,，進一步加強門衛(wèi)值班制度,，一年來，無任何重大安全事故發(fā)生,。

學校盡可能地給教師搭建平臺,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風好,、知識結(jié)構(gòu)廣、業(yè)務水平高,、教學能力強的師資隊伍,。學校以“師德立身”為基本要求，結(jié)合縣局開展的教師黨風廉政建設(shè)學習活動,，開展師德師風主題教育,。要求廣大教職員工學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德》縣局27項禁令等教育法規(guī),，并加大依法治教力度,，將師德建設(shè)與個人考核、評優(yōu),、終端考核直接掛鉤,。

我校大部分教師堪稱師德標兵，像任湛武,、董玉田,、茍永勞等一大批教師以校為家，工作,、生活皆在學校,；像鄧曄、劉鋒,、李引娣,、索亞麗、石曉鋒老師,，克服了接送孩子中的種種困難,，踴躍承擔班主任工作；像張曉恒、馮瑾第等老師工作上忘我的精神,；像惠云航、黃亞青等老師既有自己的教學工作還承擔強化班組的其他工作,，默默無言,、任勞任怨。還有許多沒點到名的默默無聞的老師,，他們隨叫隨到,、默默堅守、不畏艱辛,、積極貢獻,。學校一方面，邀請專家來校上課,。利用陽光夢想教室,，積極培養(yǎng)、鼓勵我校老師參與,，充當夢想種子老師,，青年教師熱情高，接受新事物快,，武東,、成媛、姜燕給所班級上了夢想課堂,，收到了較好的效果,。

帶來教學上的新模式。學校創(chuàng)設(shè)圣語臺,，召開“岐山周文化學術(shù)研討會”分享禮樂文化在校園發(fā)展經(jīng)驗,。開展慈善讀本進校園活動后，許多老師也在這個講臺上與陳倉代表分享了他們自己對慈善的心得和體會,。加強校際交流,。我校積極與虢鎮(zhèn)一中建立常態(tài)聯(lián)系，先后組織英語,、政治教師代表聽課交流,；分享虢鎮(zhèn)中學的復課資料，組織學科教師為虢鎮(zhèn)中學設(shè)計期末考試題,；選派教師去省城培訓學習,；組織教師參加20xx年中考研討會拓展教師生的思維和視野。

隨著農(nóng)村留守兒童的增多,，班主任工作一直很難搞,，但我們班主任都能以“關(guān)愛學生”為前提，以“嚴”,、“愛”,、“細”,、“勤”為準則，做到嚴格要求學生,，關(guān)愛每位學生,，細心觀察學生，勤于溝通聯(lián)系,。在班級管理這一塊,，積累了很多優(yōu)秀成果。如蘇立紅,、成媛,、馮曉波、霍繁榮,、劉鋒,、史紅軍、李雅維,、武東等一大批老師,，一直以來默默無聞地工作，班風優(yōu)良,，學生成績明顯,。

一年來，學校堅持走精品化道路,，推行精細化管理,。主抓兩點：

一是注重規(guī)章制度建設(shè)。俗話說：“人管人,，管一點,，制度管人，管一片”,，學校規(guī)章制度是“立校之本”,，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質(zhì)量地完成教育教學任務,，就必須制定一整套規(guī)章制度，一年來,，我們修訂和完善了《縣三中備課方案》,、《縣三中高校課堂作業(yè)設(shè)計和批改方案》、《縣三中班主任管理制度》,、《縣三中教師年度考核細則》等一系列教育教學制度,，充實和完善了我校的制度管理體系，為強化學校管理提供了有力的制度保障。學校特別注重抓好“備,、教,、批、輔,、考”為核心的教學常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實”,。教務處對教師的教學設(shè)計,、聽課筆記,、教學反思、讀書筆記及學生作業(yè)逐一檢查,，通過聽課,、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況,，堅持值周領(lǐng)導,、值周員檢查早讀、自習輔導制度,，堅持周五檢查教案制度,，堅持定期對課堂教學進行問卷等制度，來反饋課堂教學效果,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，有效采取措施。為進一步加強質(zhì)量測控,，教導處加強強化班的'教育教學工作,，挑選有教學經(jīng)驗的，選派年富力強有責任心的專任教師利用周一至周三晚,，每晚為學生加上一節(jié)輔導課,，對數(shù)學、物理,、化學,、英語四科專題輔導，強化訓練,、解難答惑,。這都是我們工作精細化的體現(xiàn)。

二是注重以人為本,。以人為本首先是以教師為本,，只有教師感受到了尊重，感受到了關(guān)懷，感受到了幸福,，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生,，才能以尊重喚醒尊重，以關(guān)懷點燃關(guān)懷,，以幸福塑造幸福,。一年來，學校對教師實行人性化管理,，教職工的婚喪嫁娶,、生病住院，學校都會進行慰問,。對子女在初三,、高三就讀的教師，在承擔學校上予以照顧,。對因子女接送困難的老師,，學校安排專車予以接送；對學校后勤人員的選用上,，優(yōu)先考慮教師家屬,，解決老師生活上的問題。

作為三中的教師,，每個人的前途命運都與三中的興衰命運緊密相連,。“學校好,，生源好,，大家才會好”。三中復興之夢必須把學校質(zhì)量真正拿在手上,。三中發(fā)展的接力棒已經(jīng)在我們手中,。我們是三中繁榮的中堅力量，我們有機會把三中變得更好,，我們有責任把三中變得更好,。

過去的一年，對于三中人來說卻是碩果豐盈的一年,。從來沒有哪一年,，三中校園獲得了翻天覆地的變化，也從沒有哪一年三中的實驗室如此令人目眩,。三中是大家的三中,，我們每個人都是這個群體中的英雄。我們每個人都為三中付出了自己的努力,。一年一度的寒假又如期而至,，各位老師平時緊張繁忙的工作,，今天可以放松心情，可以好好梳理一下自己的生活了,。在此,，我給大家的假期生活提幾點建議：

小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇八

在這萬物復蘇，陽光明媚,、桃花盛開的季節(jié),，我們隆重舉行20xx學年度第一學期期末測試總結(jié)表彰大會，在此,，我代表學校向受到表彰的學生表示熱烈的祝賀,，感謝你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，揚了名,，爭了光,。

過去的一年里，我校在縣委,、縣政府和教科局的正確領(lǐng)導下,，各項工作屢創(chuàng)佳績,。學校獲“全國課堂教學改革示范?！薄ⅰ笆∥拿鲗W?！?、省“三晉課改示范校”“省市德育示范?！?、“臨汾市關(guān)心下一代先進集體”、縣“教學先進單位和常規(guī)管理優(yōu)秀?！?、縣“三德教育活動先進單位”、縣“五好”黨支部,、縣“紀念孔子誕辰讀書教育展示活動優(yōu)秀獎”等殊榮,。

教學成績盛況空前：去年全縣小學36年級統(tǒng)考，我校獲得全縣單科前十名的學生有221名,。成績綜合得分排隊獲得全縣小學第一名,。尤其，三,、五年級及六年級品德成績遠遠高于對手,，欣喜的是三年級王宇博等同學，獲全縣三科前十名,，四年級孟雨萱,、馮亦殊,、段岷儀等同學，獲全縣三科前十名,，五年級劉婧宇等同學獲全縣三科前十名,，六年級呂雨璇等同學，獲全縣四科前十名,。

教科研碩果累累：學校教師在抓教學的同時,，更注重自身業(yè)務素質(zhì)的提高，全校掀起學習和課改熱潮,，教師撰寫的論文,，有36篇在省市刊物發(fā)表，并有110篇獲獎,。本年度,，學校涌現(xiàn)出，全國模范教師1名,、省特級教師2名,、市級名師1名、縣模范教師及優(yōu)秀班主任12名,。

老師們,，同學們，成績只能代表過去,，未來還需我們開創(chuàng),，我們一定要去努力開創(chuàng)城關(guān)小學美好的明天。

我想借此機會向全體同學提出幾點希望和要求：

俗話說：勤能補拙,、天道酬勤,。勤奮與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不能滿足這個條件,，任何天才也無濟于事,。相反，如果做到勤奮與刻苦,，即使現(xiàn)在基礎(chǔ)差,，起點低，成績不理想,，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,，勤奮屬于腳踏實地,、一絲不茍的人，勤奮屬于堅持不懈,、持之以恒的人,，勤奮屬于勇于探索,、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,，安徒生成為了童話王,；因為勤奮，愛迪生成了發(fā)明家,；同樣,，中國古人也給我們留下了許多勤奮學習的成功典故和自覺學習的千古美談。所以說,，勤奮刻苦是通向成功彼岸的保證,。

學習必須要有好的方法。先預習后聽課,；先復習后做作業(yè),；先獨立思考后請教別人，把每次作業(yè)都當成正式的考試去對待等等都是好的學習方法,。不少同學不愿意這樣做,，嘴上喊難，行動太懶,，當然就沒有收獲,。好的學習習慣，突出表現(xiàn)為你們對自學能力,、獨立思考能力和解決問題能力的自己培養(yǎng),，表現(xiàn)為對知識的追求和對智慧的啟迪,。這種能力一旦形成,，學習的被動局面就一定會改變，學習成績就一定能夠得到提高,，你就一定會進入優(yōu)秀學生的行列,，你就一定會在知識的海洋中快樂遨游。良好的學習方法和習慣的形成,，也必將為你們今后的學習和事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，它將使你受益一生。

目標是學習的內(nèi)在動力,。我們每一個人都應該有遠大的學習目標,。“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”,，我們很多優(yōu)秀的同學都有遠大的理想,，他們在進入高年級后，就樹立了自己的學習目標,，并不斷地用目標去鼓勵自己,，鞭策自己,，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的'原因,。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,，然后將目標細化到平時的日常學習行動上，具體地說就是制訂好學習計劃,，合理地分配好學習時間,，將遠大的目標化作平時一點一滴的積累。繩鋸木斷,，水滴石穿,。只要時刻用目標激勵自己，相信你們將來都能成為時代的棟梁之才,。

老師和家長強迫的被動學習為我主動學習,，發(fā)揚成績查找不足。把每節(jié)課學到的知識都弄明白,，不要把今天的問題留到明天,，否則，你不會的知識將越來越多,，到那時,，想學都學不會了；不要僅僅把完成老師們布置的作業(yè),，當成學習的全部,，而是你對于學到的知識記住了嗎，掌握了嗎,，會運用了嗎,，只有這樣，才是真正的學習,。

同學們,，現(xiàn)在天氣已轉(zhuǎn)入春季，“一年之計在于春”,，春季是學生學習的黃金時期,、關(guān)鍵時期，這是因為春天“萬物復蘇”,，同學們會頭腦更清醒,，思維更敏捷，學習更扎實,，因此正是認真讀書,、大面積提高成績的好時候。立即行動是實現(xiàn)目標的最重要條件,。特別對于畢業(yè)班的同學,，可以說一春天的學習將決定今年的升學考試,。同樣，一春天的學習也會決定其他年級期末考試的成敗,。機不可失,，失不再來，讓我們抓住這個學習的黃金季節(jié),，合理安排學習時間,，對學習充滿熱情，專心致志,，堅持不懈,，高效利用學習的每一天、每一節(jié)課,、每一分鐘,，在班內(nèi)掀起比、學,、趕,、幫、超的學習氛圍,，共建良好的班風和學風,，爭取期末考試取得優(yōu)異成績。

老師們,、同學們,，回顧過去，我們興奮,；展望未來,，我們充滿希望。同時兄弟學校的快速發(fā)展與我校形成了激烈的競爭,，我們要不折不扣地去奮斗,，去拼搏，把城關(guān)小學辦成領(lǐng)導放心,、群眾滿意的學校。

最后,，祝全體教師工作愉快,、事業(yè)更上一層樓。祝全體同學健康成長,、學習進步,。

謝謝大家！

小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇九

今天,，我們召開全體教職工大會,，全面總結(jié)前半學期工作,。按照學校安排，上面四位主任,，就各自分管的工作進行了認真的分析總結(jié),，總結(jié)的到位、透徹,、深刻,。我們以這樣的方式總結(jié)工作，其目的在于,，增進相互了解,，相互理解，加強溝通,，切實增強團結(jié)協(xié)作精神和學校整體工作執(zhí)行力,，共同做好教育教學工作。下面,，我針對有關(guān)問題講兩點意見,。

精細化管理是一種有效管理方式，對學校來講尤其重要,。學校教育要從每一件小事抓起,，春風化雨，潤物無聲,?！皩W校無小事，事事有教育,；管理無空白,，時時能育人?！?/p>

推行精細化管理半學期以來,，學校各職能處室管理進一步規(guī)范，效能進一步提升,，廣大教職員工的工作責任心,、事業(yè)心進一步增強，絕大多數(shù)老師愛崗敬業(yè),，工作扎實細致,；學生學習、紀律,、衛(wèi)生習慣有了明顯好轉(zhuǎn),。

但是，客觀地講，我們還做得很不夠,，還有很大的發(fā)展空間,。第一方面，學校對教職工的要求和管理,，還必須繼續(xù)細化,。一是該要求的必須要求；二是要求了的必須去做,；三是做了必須檢查,；四是檢查了必須通報結(jié)果；五是有了結(jié)果必須兌現(xiàn),。第二方面,，科任教師、班主任對學生的教育管理,，要始終堅持“細”,，突出“嚴”，獻出“愛”,，把行為習慣（學習,、紀律、衛(wèi)生習慣）養(yǎng)成教育持之以恒地抓下去,，抓出成效,。

去年在華東師范大學教育部中學校長培訓中心培訓學習時，我們的生活指導老師是慈祥和藹,、滿頭銀發(fā)的退休老教授俞考明,，他每天總是在上課前1015分鐘到教室，不論是上午還是下午,，不論是刮風還是下雨,，始終如一，一個月從未缺席,。每天早上上課前,，他總給我們講今天或明天上海天氣預報，告訴我們天氣情況,，并要我們這些中年人注意天氣變化而增減衣服,。下午上課前，他一般會給我們講上海那家醫(yī)院有那方面的醫(yī)療特長,，上海那個商業(yè)區(qū)物價適合什么人群購買,，那個地方有什么值得游玩觀賞的景物，上海的變遷與發(fā)展,，出行應乘坐的車或路線等等。這讓我們很感動,。我覺得,，一是他始終能認真履行自己生活指導老師的職責,，能時時處處替他的學生我們這些外地人著想；二是他以他的身體力行告知我們要關(guān)愛學生,，老師要對學生細心周到,，關(guān)懷備至。

家長對自己的孩子都報有很大的期望,，因而也報有幻想,，總是相信自己的孩子，相信自己孩子的話,，認為自己的孩子在學校努力學習,，聽話?？蛇@在一定程度上是一廂情愿,。我們知道有一定數(shù)量的學生，在不同程度上有欺騙學校和家長的行為,。有的欺騙學校,、老師，有的欺騙家長,，有的同時欺騙老師和家長,。在這方面，我們做的有效工作還不夠,。我們必須加強家校聯(lián)系,。做為班主任必須告訴每一位學生家長自己的電話號碼，還必須知道每一位學生家長的有效電話,。一學期內(nèi)必須與每位學生家長通兩次以上電話或者見一次面,；對于問題學生，要和家長多聯(lián)系,。我們要要求學生家長定期給自己打電話,。同時，我們在和家長通話或見面時,，除告訴學生在校表現(xiàn)外,，還要告訴學校管理方面的有關(guān)要求及收費情況。這很重要,，我們知道好多學生假借班級,、老師、學校的名義,，向家長要錢,。這既損害了老師、學校聲譽，也給家長造成了不必要的經(jīng)濟負擔,，同時也為學生上網(wǎng),、聚會喝酒等不良行為提供了經(jīng)濟保障。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，學生的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化,，有的學生雖然家庭健全，但常年見不到父親或母親,；有的學生父母離異,，家庭殘缺；有的還是孤兒等等,，致使好多學生心理不夠健康,。所以要求我們班主任、科任教師教育學生時,，不能一刀切,，要對癥下藥，做好心理疏導工作,。

一個集體要講團結(jié),，這就是所謂的團隊精神。一個集體的事業(yè)成功,，必定是團隊里每個成員共同努力的結(jié)果,。目前，影響我們學校又好又快發(fā)展,、教育教學質(zhì)量持續(xù)提升,，已經(jīng)不是我們有多少優(yōu)秀的教師，而是我們每個教職員工是否能同學校同心同德,、齊心協(xié)力,、共同努力工作。半學期以來,，教風,、學風的好轉(zhuǎn)，說明我們團隊主體是好的,，主流是積極向上的,，但是個別人離心離德，已經(jīng)影響到校風的進一步好轉(zhuǎn),。

1,、關(guān)于建議和意見

職工應該提建議和意見。建議和意見,，應通過正常的渠道以正常的方式理性地提出來,，不要偏激,，偏激了，則無水平和修養(yǎng),。建議和意見若不是從個人的角度出發(fā),，代表的不是個人利益或少數(shù)人利益,，而是有利于學校的進步與發(fā)展,，學校是樂于接受的`。

2,、關(guān)于批評和愛校

批評有批評與自己批評之分,。批評有被別人批評與批評別人之別。被別人批評,，說明工作或其他方面有問題,，或者有不符合批評你的人或單位對你的要求，那你就應該接受并改正,。

我們目前存在著一種不太正常的現(xiàn)象,，就是不分場合地點的批評學校。其實這不是批評或提意見,，而是發(fā)牢騷,。我記得我曾經(jīng)在大會上說過，牢騷可以發(fā),，但要分場合地點,。我這里反饋回來的有兩種情況，一是在社會上,、在校外發(fā)牢騷,，結(jié)果在一部分不知情人心中留下了一種壞印象,，中學很不好，“很瞎場”，孩子放在中學上學不放心,。當然，還有這樣的說法,，你怎么把那樣口無遮攔,、不太整齊的人留在中學當老師。二是在學生面前發(fā)牢騷,。我想這不能彰顯自己是民主進步的斗士,，是中學發(fā)展的中流砥柱吧？從教育方法的角度講,，這是一種暗示：你能這樣批評學校,，那學生就可以同樣批評老師和學校。還有個別人閑話一大片,、一串串,，走到那說到那,，小到母雞下蛋，大到縣長誰干,，戳事弄非,，影響極壞，廣大教職工極為反感,。從表面看,，批評學校不好，就是在批評學校的領(lǐng)導,、老師不好,。所以我想，我們應理性的看問題,，不要到處說這說那,；也不是我們現(xiàn)任領(lǐng)導容不得不同的聲音，而是因為我們是一個集體,，我們的事業(yè)需要我們共同來干,。我們要合唱，不要雜音,；要在統(tǒng)一指揮下,，用同一聲調(diào)唱出和諧的旋律！我們要共同愛護中學的聲譽,，學校臉面有光,，大家臉上都有光彩，校興我榮,！

一個集體,，要事業(yè)輝煌，必須有團隊精神,；團隊成員必須同心同德,，齊心協(xié)力！

3,、關(guān)于見賢思齊

這個問題我以前講過,，今天還要講，因為不見賢思齊的問題現(xiàn)在仍然存在,。一位社會學家說過,，“一個好單位能使壞人變好，一個壞單位能使好人變壞,?！蔽椰F(xiàn)在不能罔下結(jié)論，斷定我們單位的好壞,，但我們中學現(xiàn)在確實存在著挖苦諷刺先進,、打擊嘲弄優(yōu)秀的現(xiàn)象,。古語講“見賢思齊，見不賢而內(nèi)心自省也,?！蔽覀儌€別人做不到見賢思齊，但卻能做到挖苦諷刺先進,、打擊嘲弄優(yōu)秀,，這是嚴重的病態(tài)。這盡管是個別現(xiàn)象,，但像毒瘤一樣影響著整個機體的健康運行,，我們必須努力根除它！

4,、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)

一是正確使用和對待網(wǎng)絡(luò)，二是引導學生,、教育學生正確使用網(wǎng)絡(luò),。

面對網(wǎng)絡(luò)上不負法律責任和違背道德良心的攻擊，我們要以寬廣的胸懷泰然處之,。我們好多老師說,，其他地方的學校貼吧，大多是問候老師,、同學,，勸同學上進的，而我們則恰恰相反,。我想,，可以從兩方面來理解，一方面是中學的部分學生不文明,、粗野,、修養(yǎng)差；另一方面說明我們教育的失敗,，我們無能,。所以我們一定要正面有效引導學生，正確合理使用網(wǎng)絡(luò),。

面對網(wǎng)絡(luò),，我們必須有所作為！

5,、關(guān)于社會交往與組織紀律

社會發(fā)展到今天,，學校不能關(guān)起門來辦學；做為學校的構(gòu)成成員老師,，也不可能不進行社會交往,，不走親訪友,，但我們必須有一定的紀律約束。做為老師,，必須在確保工作的前提下,，進行社會交往。個別人過多的社會活動,，朋友小聚小酌,，已經(jīng)嚴重影響了工作，有失學校尊嚴,，有失教師身份,。有個別老師在和朋友聚會時，讓同他喝酒的人給我打電話請假,，醉話連篇,，讓人著實氣惱。當年宋真宗對著名詞人柳永說：“且去填詞”,；今天我想對個別人說,，有一天，你也“且去交友喝酒”吧,，你已經(jīng)“玩物喪志”了,。

馬上要中考考了，一年一度讓我們驚心掉膽的時刻到了,。不管怎樣,，我們必須面對。我前面說過,，不論今年的中考成績?nèi)绾?，但我們必須?jīng)過一學期的努力，在社會上,，在群眾心目中,，在領(lǐng)導思想上，形成關(guān)于中學好的影響,，那就是中學管理嚴,，教風正，學風濃?，F(xiàn)在多半學期過去了,，我們既定目標已初現(xiàn)端倪。中考結(jié)束后,，要進一步加強對七,、八年級學生的管理，必須實現(xiàn)我們的既定目標,。只有我們的既定目標實現(xiàn)了,，我們的聲譽,、教職工的福利待遇就會芝麻開花節(jié)節(jié)攀升，我們爭取項目就容易了,，不合情理的行政干預就會減少,，學校就會越辦越好。

小學校長簡短述職報告 民辦小學校長的工作職責篇十

任職以來,，我在市教育局的指導下,，在全體老師們的配合下，扎實地展開工作,，完成了上級布置的任務,，現(xiàn)將一年來的情況述職以下：

1、我校被省教育廳,、省臺辦列為20xx年明德項目學校后,，及時做好了施工前的一切預備工作。正當開工時,，由于儀邦物流公司落戶楊家橋,，區(qū)政府要求學校整體搬遷，導致明德工程擱淺,。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。

2,、扎實展開教育教學“傳,、幫、帶”活動,，使我校年輕教師教育教學水平大幅進步,，并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀,。

3,、德育素質(zhì)化工程落實到位。在“學雷鋒,，做好事”活動中,，我校教師以身作則、一馬當先,，做學生的榜樣,，為學生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動中,，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂,，愛祖國、愛故鄉(xiāng),、愛親人的情感進一步得到激起,。

4,、安全衛(wèi)生工作落到了實處。成功展開了防震,、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育,、管理常規(guī)化，并建立了長效機制,，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責任事故,。

5、校園文化建設(shè)初見成效,。修善了各項制度;展開了系列活動,，如：每月展開字畫展，如期舉行了“鷂子節(jié)”,、慶六一等活動,，遭到廣泛好評。

6,、陽光體育鍛煉活動已成常規(guī)化,，確保每個學生天天能夠鍛煉一小時，切實進步學生身體素質(zhì),。

7,、黨風廉政建設(shè)工作、遠程教育工作遭到區(qū)級表彰,。

8,、教育教學成績斐然

(1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動中,，古繼彥,、、蘇治玉,、楊茸,、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二,、三等獎;雷繼華老師的個人博客被評為市級優(yōu)秀博客;王慧婷,、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者,。

2,、在全鎮(zhèn)六年級綜合比賽中張華宇同學進進全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠,、劉順偉,、曾悅、劉樸、周葉倩,、劉云通,、張金玉等七名同學進進全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠同學取得全鎮(zhèn)數(shù)學比賽第二名,，陳雪蓮同學取得全鎮(zhèn)英語比賽第一位,。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級語文,、科學,，五年級英語分別學取得第一位;四年級數(shù)學取得第二名;一年級語文、三年級語文,、數(shù)學,、四年級英語取得第三名。

9,、我校開門評教取得社會人士和家長好評,。

德育工作本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手,，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生平常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復練習,，通過嚴格的'練習和管理,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化,，評選出文明班級,，這樣日日比、周周評,，使整個校園顯現(xiàn)出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐漸構(gòu)成,。以班級管理為主陣地,，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物,。我校班主任實行跟班制度,，與學生打成一片，隨時隨刻把握學生情況,，做到個個心中有數(shù),，學生管理上做到“人人管我，我管人人”,，早有晨會,，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現(xiàn)象,，增進學生文明行為習慣的養(yǎng)成,。以實踐活動為重要載體，本學期我校展開了“學雷鋒,，做好事”活動,、“放鷂子”活動、“感恩教育”活動,，通過豐富多彩的活動,，讓學生感遭到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國,、愛故鄉(xiāng),、愛親人的情感進一步激起。發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、走廊、公示欄,、黑板報,、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能,，進步德育工作實效,。本學年，每項活動展開之前要宣傳到位,，結(jié)束以后要進行信息反饋,，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意,，月月?lián)Q主題” ,。

一是始終圍繞“三級聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭優(yōu)” 活動。

重視夯實基礎(chǔ),，整體推動,。從最基礎(chǔ)的“三會一課”抓起，通過把“雙培雙帶”先鋒工程,、無職黨員設(shè)崗定責,、活動黨員“雙向帶動”、為民服務全程代理,、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進行有效整合,，以三級聯(lián)創(chuàng)為總抓手，搭建“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動平臺,，結(jié)合農(nóng)村工作實際,，積極展開創(chuàng)先活動，構(gòu)成常抓不懈的工作機制。

二是立足創(chuàng)新,，積極探索新情勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法,、新舉措。

認真推行農(nóng)村黨員議事,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。認真抓好“兩新”經(jīng)濟組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路,、新方法,、新載體。抓組建,，增進黨組織覆蓋面擴大;抓規(guī)范,，增進黨組織作用發(fā)揮;抓“爭創(chuàng)”，增進黨建工作水平提升,。

三是健全鼓勵保障機制,，重視爭創(chuàng)實效。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評機制,，每年都要集中對基層黨組織展開評選活動,，嚴格考評紀律，細化考評細則,，規(guī)范考評程序,，黨委對評定的先進黨(總)支部、先進黨小組,、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎,，對一些先進典型還通過簡報、廣播,、電視等媒體進行廣泛宣傳,，充分發(fā)揮典型示范帶動作用。

四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標要求抓爭創(chuàng),。

落實“五個好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭優(yōu)要求,，應結(jié)合農(nóng)村工作的實際，并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開活動,。通過一些黨員、群眾看得見,、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化,，產(chǎn)生實實在在的效果。

在創(chuàng)建“五個好”先進黨組織方面,，應立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則,、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學習制度，進步班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實“領(lǐng)導班子好”。要通過“雙培雙帶”先鋒工程,、活動黨員教育管理,、無職黨員設(shè)崗定責、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來進步黨員素質(zhì),，優(yōu)化黨員隊伍,，落實“黨員隊伍好”。

通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運行機制,，以好的制度管人,、理事，從而構(gòu)成好的工作機制,。通過抓經(jīng)濟促發(fā)展,，積極推動新農(nóng)村建設(shè)，認真落實各項民生工程,，努力構(gòu)建穩(wěn)定的社會環(huán)境來落實“工作業(yè)績好”,。通過鎮(zhèn)情互動機制，認真落實“四儀兩公然”,、“一述三定”,、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”。