作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

大班愛惜糧食教案反思 大班愛惜糧食活動教案篇一

1,、 教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,，珍惜他人的勞動成果,。

2、 培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力,，知道什么是對的什么是錯的,。

3,、 教育幼兒學(xué)會尊重他人。

4,、 大膽說出自己對愛惜糧食的理解,。

5、 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,。

對古詩《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩,。

配套的教學(xué)用書,，圖片。

1,、教師談話導(dǎo)入新課。

師：小朋友,，米飯是我們賴以生存的重要物資,，所以我們一定要愛惜糧食。2,、教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細(xì)觀察,。

師：快看,，圖中的小朋友在干什么？他們誰做的對,？誰做的不對,？為什么,？

3,、教師鼓勵幼兒回答問題。

4,、.教育總結(jié)幼兒回答,，教育幼兒吃飯時應(yīng)坐端正，不撒飯,。

5、教師朗讀古詩《鋤禾》,，幼兒跟讀,。

師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的，我們一定要愛惜糧食,。

6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)該怎樣做,。

7,、活動結(jié)束,。教師再次強調(diào)要珍惜糧食。

本節(jié)課我在講解時不夠生動,，如果拿自己班孩子在吃飯時的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會更生動，更能引起幼兒的興趣,，在課程要結(jié)束時讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r應(yīng)該怎樣做,，對幼兒有一定的教育意義,，也起到了良好的效果。

小百科：糧食是指烹飪食品中各種植物種子總稱,，又稱為“谷物”,，含營養(yǎng)物質(zhì)豐富，主要為蛋白質(zhì)、維生素,、膳食纖維、脂肪等,。

大班愛惜糧食教案反思 大班愛惜糧食活動教案篇二

現(xiàn)在的生活條件比較好,，大多數(shù)幼兒不懂得每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來的,，所以選擇這個課題通過本活動引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性。

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。

2、通過活動引導(dǎo)幼兒知道愛惜糧食的重要性,。

4、能展開豐富的想象,，大膽自信地向同伴介紹自己的作品,。

5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力,。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

兔媽媽和寶寶,、鼠媽媽和寶寶的圖片,、碟片,、圖片。

教師播放音樂,，小朋友入場,。

1,、導(dǎo)入教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。

教師：

①今天我給你們帶來幾個小朋友。

②你們看看這是誰

③今天小白兔一家和老鼠一家給我們帶來了一個故事,，我們可要認(rèn)真看仔細(xì)聽,，待會兒老師可要提幾個問題的哦，到時看看誰說的又快又好,。

2,、引入課題

（1）教師播放碟片,，幼兒欣賞故事。

（2）教師提問,，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,，初步了解愛惜糧食的重要性。

教師：

①故事里都講了哪些小動物,？

②小兔和媽媽是怎么做的,？

③小老鼠一家又是怎么做的？

④為什么小老鼠一家怎么樣了,？

⑤為什么小老鼠一家會餓得路都走不動呢,？

⑥那小朋友們是怎么樣做的呢？

（3）教師小結(jié)小朋友們說得非常好,，我們要學(xué)習(xí)小白兔一家愛惜糧食，不要像小老鼠一家浪費糧食,，今天老師給你們帶來了兩位小朋友，我們一起來看看吧,。

3,、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒注意觀察并進(jìn)行比較對錯,。

①咦！這位小朋友是在干什么呀,？

②那邊的這個小朋友又干什么,？

③你是怎么做的？

4,、教師小結(jié)：小朋友們說得非常好，我們一定要愛惜糧食,，因為每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來的,，如果浪費糧食,，我們有可能會餓肚子,。

5、結(jié)束：播放兒歌《憫農(nóng)》,。

進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個環(huán)節(jié),。針對我班幼兒目前進(jìn)餐時"不想吃"、"不會吃",、甚至"吃一半,、掉一半"的現(xiàn)象進(jìn)行《不浪費糧食》的社會活動,，通過活動使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動中我通過幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察米飯,、饅頭的由來,，觀察小麥和包谷的生長過程和農(nóng)民伯伯勞作的場景，不學(xué)習(xí)兒歌《愛惜糧食》,，讓寶寶們體會到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動的成果，小朋友在吃飯時不能掉飯粒,、剩飯菜,，要愛惜糧食,。當(dāng)然這種社會性的情感教育對于孩子來說相對不太好理解，為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開展這一教育,。

在平時進(jìn)餐時,，我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法，培養(yǎng)他們安靜進(jìn)餐,、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，并引導(dǎo)寶寶回顧社會活動《不浪費糧食》,，幫助幼兒了解飯菜的由來,，使孩子們逐步懂得尊重勞動者的勞動,。通過我們反復(fù)的指導(dǎo)，有效的表揚與獎勵,，使孩子們提高了自身的能力,，增強了孩子們對他人的尊重，從而讓孩子們真正感悟到"不浪費糧食,、從我做起",。

大班愛惜糧食教案反思 大班愛惜糧食活動教案篇三

1,、使幼兒了解糧食的生長過程。

2,、讓幼兒明白糧食來之不易,，要珍惜糧食。

儒靈童教材

一,、活動導(dǎo)入：

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動,。

2,、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二,、新授課程

1,、"聽"故事提問導(dǎo)入：小朋友，你們見過螞蟻窩嗎,？為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩,？請聽故事《小螞蟻的倉庫》。

2,、安靜聽《儒靈童》故事，情境導(dǎo)入,。

教師提問：小螞蟻的倉庫怎么會有那么多好吃的,？

故事總結(jié)：萌萌吃東西的時候總會把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家,。當(dāng)萌萌來到螞蟻倉庫后，羞愧極了,，知道糧食來之不易,，浪費是可恥的行為。小朋友,，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子,。

3、"看"動畫提問導(dǎo)入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的,？

4、認(rèn)真看《儒靈童》動畫,，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

（1）大米的生長過程是怎樣的,？

（2）為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦,？

（3）小朋友們今后你會怎樣珍惜糧食,？

5、幼兒有疑問可再次觀看動畫,，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,，對動畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點,，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué),。

教師總結(jié)：小朋友們,，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草,、施肥,、收割，不知灑下了多少汗水,。曬黑了臉，累彎了腰,，兩手磨出了厚厚的老繭,，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子,，不能浪費。

三,、圖譜演示,，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯,。

教師看圖總結(jié)：小朋友們,，糧食來之不易，我們吃飯時要把碗里米飯吃干凈,，不掉桌上和地上,，圖中的寶寶吃飯時把米粒撒了一桌子，既不講衛(wèi)生又浪費,，讓我們一起做個愛干凈不浪費的好孩子。

四,、游戲互動,，鞏固主題名稱

小雞吃米粒

準(zhǔn)備：一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán)，幾個紙箱或者塑料桶

規(guī)則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里,?？凑l把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵,。

五,、活動延伸，主題內(nèi)化

（1）帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典,。

（2）教師可在日常幼兒吃飯的時侯提醒幼兒不要浪費食物,。

（3）和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實,。

大班愛惜糧食教案反思 大班愛惜糧食活動教案篇四

1、知道糧食來之不易,。

2,、懂得要愛惜糧食。

3,、知道浪費糧食是不對的,，要學(xué)習(xí)愛惜糧食,。

4、使幼兒了解糧食的生長過程,。

5,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力,。

1、水稻,、麥子,、農(nóng)民種田圖片,。

2、饅頭,、面包,、包子,、油條、面條,、餃子等食品的圖片,。

1、教師出示圖片：

（1）小朋友,，今天,，老師給大家?guī)韮晌缓门笥?，想不想見見他們?/p>

歡迎他們和大家見面，拿出水稻、麥子的圖片,，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹,。

水稻：我的.名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的,。

麥子：小朋友們，你們好,！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的,。

小朋友,，你們喜歡這兩位朋友嗎,？他們有一個共同的名字叫什么？糧食,。

2,、糧食來之不易

（1）糧食今天有許多許多心里話想對同學(xué)們說,，你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧！

a,、"小朋友,，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒,。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎,？"

b,、你們看，農(nóng)民們在做什么,？仔細(xì)觀察他們是怎樣插秧的,。（農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,，彎著腰，時間長了,，真是腰酸背痛。）

c、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,，漸漸長高了,，為了讓莊稼長得更加茁壯,，農(nóng)民伯伯要做什么？（鋤草,、施肥,、噴灑農(nóng)藥,、引水澆灌）經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動，莊稼成熟了,、農(nóng)民還要做些什么？（農(nóng)民們要把稻子割下來,，捆成捆兒，運到地頭,，再經(jīng)過脫粒,，碾去稻殼等許多的工序,，才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。

（2）下面請小麥來和大家說一說,。

小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎,？（據(jù)學(xué)生所答出示饅頭、面包,、包子,、油條、面條,、餃子等食品的圖片。）這么多的好吃的都是糧食做成的,，糧食與我們的關(guān)系怎么樣,？

（3）小結(jié)：為了種出一粒粒的糧食，農(nóng)民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋,，不怕勞累,，灑下多少辛勤的汗水,，正如我們所學(xué)的古詩《憫農(nóng)》講的那樣，誰會背誦請舉手,。

3,、怎樣愛惜糧食

（1）請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的,。

（2）那我們以后應(yīng)該怎么對待糧食呢？

大班愛惜糧食教案反思 大班愛惜糧食活動教案篇五

1,、知道糧食的來歷和愛惜糧食的道理,；

2,、培養(yǎng)幼兒良好的幼兒園進(jìn)餐禮儀。

自己吃不用喂吃干凈不浪費愛糧食惜食物粒粒米皆辛苦

提前熟悉故事《小豬請客》,、熟悉音樂游戲《我愛吃》

（一）導(dǎo)入活動

教師通過唐詩《憫農(nóng)》引出愛惜糧食的主題。

（二）關(guān)鍵步驟：

1,、介紹糧食的來歷：

（1）提問：“你們知道糧食是怎樣來的嗎,？”

（2）結(jié)合《憫農(nóng)》這首古詩,，講解古詩大意，讓孩子知道糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,，得之不易。

古詩大意：“在夏天的中午,，農(nóng)民伯伯頂著火辣辣的太陽,，在田里給禾苗除草,、松土。他們累得滿頭大汗,，一滴滴汗水滴在泥土里,?？墒牵姓l知道這碗里的米飯,，每一粒都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動種出來的呢！”

（3）和孩子一起探討糧食的來歷和為什么要愛惜糧食,。

2,、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗誦古詩《憫農(nóng)》

（三）引歌套詞,、古詩新唱

活動延伸：

1、講故事《小豬請客》

通過故事《小豬請客》,，教育幼兒怎樣愛惜糧食。

2,、音樂游戲《我愛吃》

組織幼兒做音樂游戲《我愛吃》,，加深幼兒對各種主食的熟悉和了解,，激發(fā)幼兒的食欲，豐富幼兒的生活經(jīng)驗,。

3,、開展“小小檢查員”活動

邀請班上的幼兒輪流當(dāng)“小小檢查員”,。每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜？督促幼兒愛惜糧食,。

家園互動：

1,、不論在家進(jìn)餐還是外出就餐，家長給孩子的飯菜要適量,。也可以在尊重孩子意見的前提下，給孩子適量的飯菜,。

2,、家長可利用假期,，帶孩子郊游,。并給孩子介紹農(nóng)作物的種植知識,，使孩子懂得糧食的來之不易，從而養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,。

注意事項：

如果幼兒因為身體不適或飯量小，吃不下那么多飯菜時,，幼兒可以提前跟老師說明情況,，使老師在進(jìn)餐前就能將多出的飯菜放回，以免造成浪費,。

大班愛惜糧食教案反思 大班愛惜糧食活動教案篇六

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1、通過這次班會,，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食,、節(jié)約糧食意識。

2,、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,，不浪費糧食,，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì),。

重點：通過這次班會,，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度,，從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食，從我做起”的情操,。

難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣,。

一,、揭示班會主題

老師：同學(xué)們,，你們是民族的希望,，是祖國的春天，自強自立,，奮勇向前是你們前進(jìn)的方向,。但在我們的校園里,，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,，請看圖片：（課件出示學(xué)生浪費食物的圖片）

老師：這種浪費現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,，同學(xué)們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重,。看到這被遺棄的盤中餐,，你們想說些什么,？

學(xué)生談體會,。

二、展開班會活動

主持人：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，雖然我們現(xiàn)在生活好了,，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛,，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧,。

播放課件：課件內(nèi)容（農(nóng)民伯伯春播,、選種、浸種,、耙地、保水,、施肥,、除草……烈日炎炎,，汗水浸濕了衣背,，太陽曬黑了皮膚,，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰?。?/p>

主持人：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

主持人：大家說得真好,，每一粒糧食都來之不易,，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米,，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。

主持人：這幾位同學(xué)的表演很精彩,，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育,。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒有浪費過糧食呢,？以后會怎么做,？

通過剛才的采訪,，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正,，我聽了很高興,！現(xiàn)在,，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。

（課件出示：一粥一飯,，當(dāng)思來處不易,；半絲半縷,，恒念物力維艱。—朱伯儒靜以修身,，儉以養(yǎng)德,?！T葛亮每一食，便念稼檣之艱難,；每一衣,，則思紡績之辛苦?！獏蔷ぃ?/p>

三、總結(jié)主題班會

老師：同學(xué)們,，老師現(xiàn)在很高興,，因為我們師生共同經(jīng)歷了一次成功的教育,，同學(xué)們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義,，更學(xué)會了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,，有所感悟。同學(xué)們,，請珍惜糧食吧,！從我做起,，從今天做起，愛惜糧食,，節(jié)約糧食，做一名愛惜糧食的小衛(wèi)士,！