從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會(huì),,記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來了解一下吧,。
觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片的心得體會(huì)篇一
今天第六節(jié)課,,班主任老師向我們宣布,全校要舉行防震演習(xí),。同學(xué)們頓時(shí)興奮異常,議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來,,老師很嚴(yán)肅地告訴我們:“雖然是演習(xí),大家要認(rèn)真對(duì)待。掌握一定的逃生方法是我們自救,、珍惜生命最簡(jiǎn)單也是的途徑,。”接下來老師除了教給了我們一些防震防災(zāi)知識(shí)之外,,還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動(dòng)作,。當(dāng)同學(xué)們還沉醉于學(xué)習(xí)的海洋里時(shí),,警報(bào)突然拉響!同學(xué)們立刻按照老師講的,,反應(yīng)都很迅速,,有的鉆到課桌下,,有的躲到墻角,還有的用書包或者書本護(hù)住自己的頭部。
在警報(bào)解除后,,同學(xué)們自覺排隊(duì)有序地抱頭弓腰,毫不猶豫地快步向教室外移動(dòng),,往樓梯口快步奔去。大家不再像平時(shí)那么放松了,都嚴(yán)肅了起來,。每個(gè)樓梯口都有老師在疏散我們,同學(xué)們緊靠著樓梯右邊兩排走,下了樓梯,。
在離教學(xué)樓較遠(yuǎn)的操場(chǎng)空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個(gè)人蹲在一起,,雙手抱頭原地待命,。接下來是班長(zhǎng)清點(diǎn)本班人數(shù),,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),,一切工作井然有序,。
這次防震演習(xí)十分成功,,不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了個(gè)人保護(hù)意識(shí),,更讓我們懂得了珍惜生命,。面對(duì)自然災(zāi)害,關(guān)鍵在于要有足夠的認(rèn)識(shí),才能遇險(xiǎn)不驚,,應(yīng)對(duì)得法,。要學(xué)習(xí)抗災(zāi)知識(shí),,學(xué)習(xí)補(bǔ)救技能,,在自然災(zāi)害來臨時(shí),,避免出現(xiàn)不該有的損失,。
地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)、破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害,,其帶來的危害,、造成的損失居各類自然災(zāi)害之首,。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家,,且地震活動(dòng)頻繁,、強(qiáng)度大,、范圍廣,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,全球地震的十分之一發(fā)生在我國(guó),,上個(gè)世紀(jì)以來,,因地震死亡的人數(shù),我國(guó)就占到了百分之五十以上,。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對(duì)來說比較安全,,但大足也曾多次發(fā)生過地震,,從這個(gè)意義上講,,大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū),,也必須進(jìn)行地震設(shè)防,。因此加強(qiáng)地震科普知識(shí)的教育和宣傳,提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要,。
下午第二節(jié)課后,,我校第一次“防地震緊急演練”開始了,。下午三點(diǎn)二十五分,,一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園,,全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面,。十秒鐘過去了,,長(zhǎng)哨聲響起,,全體師生緊急疏散,,迅速?zèng)_出教室,,在樓梯上我們自覺排成兩隊(duì),,整齊有序的跑到操場(chǎng)上指定的地點(diǎn),,這才松了一口氣。
在這次演練中,,我獲得了許多知識(shí),比如:在地震來臨時(shí)我們不要先急于往外跑,,要先抱頭蹲下,躲在桌子下面或墻角邊,,因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震,。在這次演習(xí)過程中,有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲,,沒有重視起來。其實(shí),,在地震真的降臨的時(shí)候,過程就是這樣的,,如果你現(xiàn)在不好好練習(xí),到時(shí)候你就會(huì)不知所措的,。
地震教育要從娃娃抓起,,通過教育一個(gè)孩子,,影響一個(gè)家庭,,多個(gè)家庭影響一片社區(qū),,從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作,。
觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片的心得體會(huì)篇二
5月12日,,一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。這一天,,蒼天無情,,成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空,,明日的太陽??吹綗o數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失,,看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊,,一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛,,奪眶而出,。在殘酷的自然面前,,人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦,是如此的脆弱,。對(duì)同胞災(zāi)難中的感同身受,讓所有感性的中國(guó)人掉下了哀傷的眼淚,。
舉國(guó)同悲的汶川大地震,我們看到了一種力量,,在全國(guó)民眾身上凝聚,,我們看到了一種刻骨銘心的愛,,在全國(guó)民眾心里蔓延,。
一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,,在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章,而在同一片天空下,,神州大地上全國(guó)民眾守望相助的悲憫情懷,、以及傳遞著溫暖的行動(dòng),,同樣令人觸動(dòng)。這是我們中華民族充滿溫情而又堅(jiān)毅性格的最好體現(xiàn),。有了這種性格,,我們還有什么困難不能克服,還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢,?
是的,,我們無法阻止自然的怒吼,但我們可以從其他方面減少生命的逝去,。
馬路上的車輛都川流不息的,,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失于輪胎之下,。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,,好讓人痛惜,。
一幅幅摻不忍睹的畫面,;一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情,;一句句讓人沉思的話語,。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)美好的家庭,,如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí),如果我們多了解了解交通規(guī)則,那么,,有很多事故是可以避免的。
有了生命的存在,,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命,,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來,,是未來的建設(shè)者和主宰者
我作為一個(gè)中學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),,從我做起,從小做起,,做一個(gè)遵守交通的人。為了自己,,珍愛生命,,才是你幸福生活的最好的標(biāo)志,。讓我們把“安全”這兩個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓我們的明天充滿鮮花,,充滿陽光。那么,,安全便是你最好最好的朋友,,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,,帶給你幸福,。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好少年吧!
一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬翼,,經(jīng)不起什么風(fēng)吹雨打,,它是脆弱的,,卻又無比堅(jiān)強(qiáng),。造物主創(chuàng)造了人,,充滿活力的生命來到了這個(gè)世界,,我們難道不應(yīng)該珍惜嗎,?
觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片的心得體會(huì)篇三
拿起手中這沉重的筆,,卻不知道如何寫起。腦海里浮現(xiàn)的依舊是那一張張震憾人心的畫面,,耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊,那痛徹心肺的哭泣,,那悲慘的呻吟。
“災(zāi)難”,,多么可怕的兩個(gè)字啊!生命,,在這場(chǎng)突然的浩劫面前顯得如此地渺小,,如此地不堪一擊,,就算是全力地反抗和斗爭(zhēng),能喚回幾許年輕的生命,,又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小,,地震,、海嘯,、洪水,、火災(zāi),。各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生,就在災(zāi)難來臨的那一剎那,,頓時(shí),烏云密布,,就在那接下來的一剎那,,美麗的一切都變得不堪一擊,。只是短短的幾分鐘,曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟,,曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)?,曾?jīng)的歡歌笑語,、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶,,新聞里反復(fù)的報(bào)道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù),。既然,我們不能控制自然災(zāi)害,,那我們就應(yīng)該從本身做起!
我們要重點(diǎn)知曉防災(zāi)的基本要素,,當(dāng)災(zāi)難不約而至的時(shí)候,,我們千萬不能恐慌,,更不能等死,那是最愚蠢的行為,,我們應(yīng)該對(duì)各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng),。例如在發(fā)生地震時(shí),如有條件,,應(yīng)把軟的物品放在頭頂,躲在桌子一類物品下,,在有時(shí)間的情況下,,應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯,、洪水時(shí),盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅(jiān)固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時(shí),,用濕毛巾捂住口鼻,跑到空地,,千萬不能采取跳樓的措施,。我們一定要牢記這些措施,不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策,。
而在我們面臨災(zāi)難的考驗(yàn)時(shí),,是否應(yīng)讓我們好好反省一下,,災(zāi)難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關(guān)聯(lián)。對(duì)于破壞環(huán)境,,我們不能再屢教不改了,否則,,大自然就將會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的償還我們,這是多么可怕的一件事!不過,更可怕的還是不顧所有,,破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益,,而忽略了其它的細(xì)節(jié),總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動(dòng),,正是因?yàn)檫@些平日里不經(jīng)意間的舉動(dòng),,而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益,,環(huán)境又慢慢地償還我們,,我們?cè)儆迷?jīng)的利益來?yè)Q取生命,這種循環(huán),,不覺得很可笑嗎?
曾經(jīng)的世界多么美好,,可惜的就是那些美好都只屬于曾經(jīng)。現(xiàn)在,,環(huán)境因人類的'作為而變得越來越糟糕,,變得不堪一擊,,于是,,大自然開始報(bào)復(fù)人類,,這是我們破壞環(huán)境后的代價(jià)!值得嗎?回答:不值得!
呵,,只要我們每一個(gè)人都改變一點(diǎn),,我相信,世界一定會(huì)恢復(fù)曾經(jīng)的容貌!
讓我們記住這個(gè)口號(hào):關(guān)愛生命,,防災(zāi)減災(zāi)!
觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片的心得體會(huì)篇四
地震是自然界最嚴(yán)重的災(zāi)害之一,一直威脅著人類的生命安全,,雖然我們沒有經(jīng)歷過地震,但是從視頻上來看,,真是太可怕了,。
如果在上課時(shí)發(fā)生地震我會(huì)這樣做:地震時(shí),,不要驚慌失措,,更不能在教室亂跑,如果靠進(jìn)門盡快躲到課桌下,,用書包護(hù)住頭部,;如果靠近墻就緊靠墻根,用雙手護(hù)住頭,。
如果在家時(shí)地震我會(huì)這樣做:首先在重心較低且結(jié)實(shí)牢固的桌子或家具下躲避,,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子可以提供藏身的場(chǎng)合,,無論如何,也要用坐墊等保護(hù)好頭部,。
5.12日是防震減災(zāi)日,為了我們的生命安全,,提高急救自救互救能力,,今天我通過畫手抄報(bào),,學(xué)習(xí)了關(guān)于“防震減災(zāi)”的知識(shí),,珍愛生命從我做起,。
災(zāi)害是人類最大的敵人,,比如地震,、海嘯,、火災(zāi)等等。發(fā)生災(zāi)害會(huì)給人們帶來巨大的損失,,包括人的生命,因此我們要懂得減災(zāi)的知識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
遇到地震我們不要害怕,,如果在室內(nèi)要躲在書桌或餐桌下,,不要靠窗,;如果在車?yán)飼r(shí),,千萬不要靠近大樹,,要找一個(gè)比較安全的路邊停車,,不要下車,;如果在外面要遠(yuǎn)離橋梁,防止坍塌,;如果在室內(nèi),逃離的時(shí)候,,不要坐電梯,,下樓梯時(shí),要有順序的往外跑,,跑到寬闊的室外,。
這些都是遇到地震時(shí)的一些基本常識(shí),,作為小學(xué)生我們要懂得一些基本知識(shí),,在災(zāi)難到臨時(shí)保護(hù)好自己的生命,。
觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片的心得體會(huì)篇五
5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,為進(jìn)一步提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,,廣泛普及各類災(zāi)害基本知識(shí),。根據(jù)上級(jí)要求,,我校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng),,收到了良好的效果,,現(xiàn)總結(jié)如下:
為確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,部署演練工作。會(huì)上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,,抓住這次演練機(jī)會(huì),,提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),,對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。演練活動(dòng)于5月12日課外活動(dòng)時(shí)間,整個(gè)過程既緊張又有條不紊,,學(xué)生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點(diǎn),,提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。
1,、利用主題班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識(shí)》一書,,班主任向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí),宣傳安全教育的重要性,。
2,、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)》,讓學(xué)生學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí),。
3、各班利用黑板報(bào),,以“防災(zāi)減災(zāi),、安全在我心中”為主題,宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),。
總之,我校結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,對(duì)全校師生進(jìn)行了抗震減災(zāi),、逃生自救等方面的知識(shí)宣傳和主題教育活動(dòng),并進(jìn)行了緊急疏散演練,,增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),提高了自救自護(hù)能力,,達(dá)到了活動(dòng)的目的,,收到良好效果,。
觀看防災(zāi)減災(zāi)宣傳片的心得體會(huì)篇六
5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng),。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成了家庭,、學(xué)校、社會(huì)合力,,狠抓了學(xué)生安全防范,,提高了學(xué)生安全自護(hù)能力。現(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)如下:
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)?!皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。
1,、4月29日班主任會(huì)議,宣傳布置活動(dòng)安排,,確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展,。
2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組,、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對(duì)校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,對(duì)存在的安全隱患立即整治,。
3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》由班主任對(duì)學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn),,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練,。
4,、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào),由政教處進(jìn)行評(píng)比,,這次的黑板報(bào)從版面的設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成,出的都非常的棒,,因此政教處決定班班有獎(jiǎng),,不僅提高了學(xué)生的積極性,,更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識(shí),。
5,、5月11日利用國(guó)旗下講話對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育。
6,、5.12開展自救自護(hù)的主題班會(huì),,重點(diǎn)防溺水教育、“自救自護(hù)”主題班會(huì)
7,、5月13日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦比賽(分年級(jí),選擇不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
8,、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)”相關(guān)活動(dòng),,開展演練。5月12日上午9點(diǎn)40分,廣播室內(nèi)突然傳出警報(bào)聲,,政教處主任朱老師緊急通報(bào)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),,請(qǐng)同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落,,同學(xué)們已在老師的組織下,用毛巾,、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴,有序地從樓梯上下來,,迅速到達(dá)操場(chǎng)集合,。此次火場(chǎng)逃生演習(xí),,進(jìn)一步提高了師生火場(chǎng)中自救,、自護(hù)的能力,,提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。
9,、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護(hù)案例,,其中每班選出3篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處,并由政教處進(jìn)行評(píng)比,。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
1,、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,,對(duì)注意安全的理解更深了,。
2、通過對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),,學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了,。
3、管理機(jī)制更加完善,,教育責(zé)任到人,落實(shí)到位了,。
4,、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍,。
總之,通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周,,特別是逃生演練這一契機(jī),大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育,,建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在今后的工作中,,我校將繼往開來,與時(shí)俱進(jìn),,進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作,。