從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

觀看防災減災宣傳片的心得體會篇一

今天第六節(jié)課,，班主任老師向我們宣布,，全校要舉行防震演習。同學們頓時興奮異常,，議論紛紛……等同學們安靜下來,，老師很嚴肅地告訴我們：“雖然是演習，大家要認真對待,。掌握一定的逃生方法是我們自救,、珍惜生命最簡單也是的途徑?！苯酉聛砝蠋煶私探o了我們一些防震防災知識之外,，還向我們演示了自救的正確規(guī)范的動作。當同學們還沉醉于學習的海洋里時,，警報突然拉響!同學們立刻按照老師講的,，反應都很迅速，有的鉆到課桌下,，有的躲到墻角,，還有的用書包或者書本護住自己的頭部。

在警報解除后,，同學們自覺排隊有序地抱頭弓腰,，毫不猶豫地快步向教室外移動，往樓梯口快步奔去,。大家不再像平時那么放松了,，都嚴肅了起來。每個樓梯口都有老師在疏散我們,，同學們緊靠著樓梯右邊兩排走,，下了樓梯。

在離教學樓較遠的操場空地上,，按照事先約定的位置停下來,，四五個人蹲在一起，雙手抱頭原地待命,。接下來是班長清點本班人數,，向領導匯報，一切工作井然有序,。

這次防震演習十分成功,，不僅讓我們增長了個人保護意識，更讓我們懂得了珍惜生命,。面對自然災害,，關鍵在于要有足夠的認識，才能遇險不驚,，應對得法,。要學習抗災知識,，學習補救技能，在自然災害來臨時,，避免出現不該有的損失,。

地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災害,，其帶來的危害,、造成的損失居各類自然災害之首。我國是一個多地震的國家,，且地震活動頻繁,、強度大、范圍廣,。據統計,，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀以來,，因地震死亡的人數,，我國就占到了百分之五十以上。盡管,，從地震的板塊構成上看,，大足屬于地震少發(fā)地區(qū)，相對來說比較安全,，但大足也曾多次發(fā)生過地震,，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū),，也必須進行地震設防,。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要,。

下午第二節(jié)課后,，我校第一次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分,，一聲急促的哨聲響徹整個校園,，全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面,。十秒鐘過去了,，長哨聲響起，全體師生緊急疏散,，迅速沖出教室,，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點,，這才松了一口氣,。

在這次演練中，我獲得了許多知識,，比如：在地震來臨時我們不要先急于往外跑,，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊,，因為隨時都會有余震,。在這次演習過程中，有的同學只是把它當作一次游戲,，沒有重視起來,。其實，在地震真的降臨的時候,，過程就是這樣的,，如果你現在不好好練習，到時候你就會不知所措的,。

地震教育要從娃娃抓起,，通過教育一個孩子，影響一個家庭,，多個家庭影響一片社區(qū),，從而帶動和促進全社會的防震減災工作。

觀看防災減災宣傳片的心得體會篇二

5月12日,，一個令所有中國人終生難忘的日子,。這一天，蒼天無情,，成千上萬人再也仰望不到當晚的星空,，明日的太陽?？吹綗o數條鮮活的生命在地震中瞬間消失,，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛,，奪眶而出,。在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦,，是如此的脆弱,。對同胞災難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚,。

舉國同悲的汶川大地震,，我們看到了一種力量，在全國民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛,，在全國民眾心里蔓延,。

一個個催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章,，而在同一片天空下,，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動,，同樣令人觸動,。這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現。有了這種性格,，我們還有什么困難不能克服,，還有什么災難不能戰(zhàn)勝的呢？

是的,，我們無法阻止自然的怒吼,，但我們可以從其他方面減少生命的逝去。

馬路上的車輛都川流不息的,，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇,，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,，好讓人痛惜,。

一幅幅摻不忍睹的畫面；一個個痛苦掙扎的表情,；一句句讓人沉思的話語,。每一起交通事故都在間接地拆散一個美好的家庭，如果我們多加強交通防范意識,，如果我們多了解了解交通規(guī)則,，那么，有很多事故是可以避免的,。

有了生命的存在,，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命,，所以我們應該倍加珍惜,。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者

我作為一個中學生,，更加應該有自我保護意識,，從我做起，從小做起,，做一個遵守交通的人,。為了自己,，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標志,。讓我們把“安全”這兩個字在心里永遠扎下根,，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光,。那么,，安全便是你最好最好的朋友,，它將永遠保護著你,，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧,！

一個人的生命如同那薄薄的蟬翼,，經不起什么風吹雨打，它是脆弱的,，卻又無比堅強,。造物主創(chuàng)造了人，充滿活力的生命來到了這個世界,，我們難道不應該珍惜嗎,？

觀看防災減災宣傳片的心得體會篇三

拿起手中這沉重的筆，卻不知道如何寫起,。腦海里浮現的依舊是那一張張震憾人心的畫面,，耳邊聽到的還是那聲嘶力竭的呼喊，那痛徹心肺的哭泣,，那悲慘的呻吟,。

“災難”，多么可怕的兩個字啊!生命,，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小,，如此地不堪一擊，就算是全力地反抗和斗爭,，能喚回幾許年輕的生命,，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災害前是多么的渺小，地震,、海嘯,、洪水、火災,。各種各樣的災難頻頻發(fā)生,，就在災難來臨的那一剎那，頓時,，烏云密布,，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只是短短的幾分鐘,，曾經繁華的城市剎那間化為一片廢墟,，曾經的美好家園轉瞬間變?yōu)樗劳龅膲災梗浀臍g歌笑語,、和平安寧頃刻間蕩然無存,。到處人心惶惶，新聞里反復的報道死亡人數以及失蹤人數,。既然,，我們不能控制自然災害，那我們就應該從本身做起!

我們要重點知曉防災的基本要素,，當災難不約而至的時候,，我們千萬不能恐慌，更不能等死,，那是最愚蠢的行為,，我們應該對各種的災難做出各種反應。例如在發(fā)生地震時,，如有條件,，應把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下,，在有時間的情況下,，應馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時,，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發(fā)生火災時,，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地,，千萬不能采取跳樓的措施,。我們一定要牢記這些措施，不再為災難的降臨而慌忙的束手無策,。

而在我們面臨災難的考驗時,，是否應讓我們好好反省一下，災難的發(fā)生與我們的環(huán)境有著很大的關聯,。對于破壞環(huán)境,，我們不能再屢教不改了，否則,，大自然就將會一點一點的償還我們,，這是多么可怕的一件事!不過，更可怕的還是不顧所有,，破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益,，而忽略了其它的細節(jié),，總是在不經意間做出了破外環(huán)境的舉動，正是因為這些平日里不經意間的舉動,，而導致了現在的結果,。我們用破壞環(huán)境獲取自己的利益，環(huán)境又慢慢地償還我們,，我們再用曾經的利益來換取生命,，這種循環(huán)，不覺得很可笑嗎?

曾經的世界多么美好,，可惜的就是那些美好都只屬于曾經?，F在，環(huán)境因人類的'作為而變得越來越糟糕,，變得不堪一擊,，于是，大自然開始報復人類,，這是我們破壞環(huán)境后的代價!值得嗎?回答：不值得!

呵，只要我們每一個人都改變一點,，我相信,，世界一定會恢復曾經的容貌!

讓我們記住這個口號：關愛生命，防災減災!

觀看防災減災宣傳片的心得體會篇四

地震是自然界最嚴重的災害之一,，一直威脅著人類的生命安全,，雖然我們沒有經歷過地震，但是從視頻上來看,，真是太可怕了,。

如果在上課時發(fā)生地震我會這樣做：地震時，不要驚慌失措,，更不能在教室亂跑,，如果靠進門盡快躲到課桌下，用書包護住頭部,；如果靠近墻就緊靠墻根,，用雙手護住頭。

如果在家時地震我會這樣做：首先在重心較低且結實牢固的桌子或家具下躲避,，并緊緊抓牢桌子腿,。在沒有桌子可以提供藏身的場合，無論如何,，也要用坐墊等保護好頭部,。

5.12日是防震減災日，為了我們的生命安全,，提高急救自救互救能力,，今天我通過畫手抄報,，學習了關于“防震減災”的知識，珍愛生命從我做起,。

災害是人類最大的敵人,，比如地震、海嘯,、火災等等,。發(fā)生災害會給人們帶來巨大的損失，包括人的生命,，因此我們要懂得減災的知識,，學會保護自己。

遇到地震我們不要害怕,，如果在室內要躲在書桌或餐桌下,，不要靠窗；如果在車里時,，千萬不要靠近大樹,，要找一個比較安全的路邊停車，不要下車,；如果在外面要遠離橋梁,，防止坍塌；如果在室內,，逃離的時候,，不要坐電梯，下樓梯時,，要有順序的往外跑,，跑到寬闊的室外。

這些都是遇到地震時的一些基本常識,，作為小學生我們要懂得一些基本知識,，在災難到臨時保護好自己的生命。

觀看防災減災宣傳片的心得體會篇五

5月12日是全國防災減災日,，為進一步提高廣大師生防災減災意識和應急避險能力,，廣泛普及各類災害基本知識。根據上級要求,，我校積極開展豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動,，收到了良好的效果，現總結如下：

為確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長任組長,，領導班子成員和各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議,，部署演練工作,。會上,，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力,。學校領導還著重強調,，對于這樣的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行。演練活動于5月12日課外活動時間,，整個過程既緊張又有條不紊,，學生在1——2分鐘內就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點，提高了師生應對突發(fā)事件的能力,。

1,、利用主題班會組織學生學習《地震應急小知識》一書，班主任向學生講授防災救災知識,，宣傳安全教育的重要性,。

2、組織學生分批觀看教學片《學生安全預防與自護》,，讓學生學會避險知識。

3,、各班利用黑板報,，以“防災減災、安全在我心中”為主題,，宣傳防災減災知識,。

總之，我校結合學校自身實際,，對全校師生進行了抗震減災,、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了緊急疏散演練,，增強了師生的安全意識,，提高了自救自護能力，達到了活動的目的,，收到良好效果,。

觀看防災減災宣傳片的心得體會篇六

5月7日至13日為“防災減災宣傳周”。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動,。突出了安全工作為學校工作的重中之重,，形成了家庭,、學校、社會合力,，狠抓了學生安全防范,，提高了學生安全自護能力。現將“防災減災宣傳周”活動總結如下：

學校組織全體教師認真學習上級文件精神,。建立以校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

1,、4月29日班主任會議,，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展,。

2,、5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查,，對存在的安全隱患立即整治,。

3、5.7每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓,，重點加強學生的逃生意識和技能訓練,。

4、5.8前每班出了一期防震減災的黑板報,，由政教處進行評比,，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒,，因此政教處決定班班有獎,，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識,。

5,、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

6,、5.12開展自救自護的主題班會,，重點防溺水教育、“自救自護”主題班會

7,、5月13日開展自救自護三字經背誦比賽(分年級,，選擇不同的評分標準)

8、5月12日結合市區(qū)教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動,，開展演練,。5月12日上午9點40分，廣播室內突然傳出警報聲,，政教處主任朱老師緊急通報學校教學樓發(fā)生火災,，請同學和老師馬上撤離,。朱老師話音剛落，同學們已在老師的組織下,，用毛巾,、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來,，迅速到達操場集合,。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救,、自護的能力,，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。

9,、全校每名學生寫一篇自救自護案例,，其中每班選出3篇優(yōu)秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比,。

10,、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

1,、學生安全知識面更廣了,，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了,。

2,、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了,。

3,、管理機制更加完善，教育責任到人,，落實到位了。

4,、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

總之,，通過“防災減災”宣傳周,，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學生的安全教育,，建立起了一個安全的學習環(huán)境,。在今后的工作中，我校將繼往開來,，與時俱進,，進一步做好學校的一切安全工作,。