總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

個人實習(xí)總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,，回顧這兩個月的實習(xí)工作,，感觸很深，收獲頗豐,。

在國際商務(wù)崗位工作的實習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識,、掌握方法、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法,，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,、推動工作,。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,，在實踐中也才能檢驗知識的有用性,。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中,，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用,。同時,，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,，瞬息萬變,，社會在變化，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會落伍,。通過這兩個月的實習(xí),，并結(jié)合國際商務(wù)崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的國際商務(wù)崗位工作各項政策制度,、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器。

在國際商務(wù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作,。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠,，覺得在國際商務(wù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。點， 盡心盡力完成國際商務(wù)崗位工作的任務(wù),。

從大學(xué)校門跨入到國際商務(wù)崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點失望，開始的熱情有點消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事,，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么,，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會得到認(rèn)可,，沒有不會做，沒有做不好,，只有你愿不愿意做,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值,。

團隊的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步，相互合作,，團隊如同一盤散沙,。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力,，成為一個強有力的集體,。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。

個人實習(xí)總結(jié)篇2

步入幼兒園,，看到幼兒園里的環(huán)境,，回想起幼年的我們,，怎樣會有滑滑梯呢。那時候的我們就僅有坐翹翹板的機會,。再到教室玩具的多樣化,，如玩套圈，抽象畫,，小木工,，水果切切樂，小廚師,，釣魚等,，那時的我們真的落伍了，難怪此刻的孩子鬼靈精怪的很呢,。游戲是孩子的天性,，孩子總是在游戲中獲得歡樂。和小朋友做游戲是一件很歡樂的事情,。記得每次要玩的時候,，聲音就變得嘈雜起來了，小朋友們都鬧起來了,，爭著搶著要來表演游戲,，必然不能維持一個安靜的課堂紀(jì)律，教師隨機應(yīng)變一下,，再吵的人就不請他上來表演了,，于是整個教室變得安靜下來。所以教師要有敏銳的隨機應(yīng)變本事,，不然怎樣鎮(zhèn)的住這些小朋友呢,。可是由于游戲活動過程中的時間有限,，孩子中并不是全都有機會來表演游戲,，必然會忽視一些孩子,。鼓勵語言活動中增加更多的表演游戲,，既能讓小朋友玩的開心，也能夠鍛煉小朋友的表演本事,。

在第一次的見習(xí)的過程中,，是不可能怎把么教會小朋友的教學(xué)方面完全學(xué)會，否則就成為了圣人,?？墒墙?jīng)驗總結(jié)都是在一點一滴出來的。珍惜來之不易的見習(xí)機會,，熟悉了解幼兒園常規(guī)的一日生活,，訓(xùn)練幼兒園孩子的一日常規(guī),。如音樂、鈴鼓聲等在長期的刺激反應(yīng)過程中,，就定向的構(gòu)成了一種長期的行為習(xí)慣,，很清楚這段時間該干什么。當(dāng)音樂響起來的時候,，就明白是要擺好椅子,，準(zhǔn)備排隊。一個簡單的動作就明白是要示意什么東西,。能夠?qū)|西整齊的擺放于原先的位置,，也是經(jīng)過長時間的強化的結(jié)果。培養(yǎng)他們的'生活自理本事,，小朋友能夠獨立完成的事,，就不要去幫忙他們，容易使他們養(yǎng)成依靠他人的習(xí)慣,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉了,。在起床后，保育員教師跟我們講,，小朋友已經(jīng)會穿鞋,，不要幫他們穿鞋?？墒腔旧闲“嗟暮⒆佣疾粫氉源┮路脱澴?，這點上還是需要幫忙的。明明能夠會做的事情再幫忙他們,，惰性一旦構(gòu)成將不利于其身心的健康發(fā)展,。僅有不斷的行為訓(xùn)練，才能夠讓孩子在不斷的訓(xùn)練中長大,。保育員在照顧孩子的日常生活中發(fā)揮了不可替代的作用,，他協(xié)調(diào)了教師的工作進(jìn)程。在悉心照顧孩子的日常過程中付出了很多,，雖然不是專業(yè)的教師,，其實也算的上是一位值得尊敬的教師?？上杖雰H有1000元,，付出與收入不成正比。園長應(yīng)當(dāng)提高他們的待遇,，給予更多的福利,。教師應(yīng)當(dāng)與保育員之間相互溝通，了解孩子更多的日常生活習(xí)慣,，針對不一樣孩子對癥下藥吧,。

保證孩子在幼兒園的安全是大家時刻關(guān)心的問題,，也是幼兒園教師應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。處處可見,，時時刻刻強調(diào)安全,。這就需要教師注意觀察那些容易摔倒的孩子，提醒他們注意安全,。當(dāng)孩子有什么異?；蛘呤怯兴さ埂⒖膫?，應(yīng)及時主動與家長聯(lián)系,。做一個進(jìn)取的主動者，及時解決問題,，總比被動的讓人宰割強吧,。當(dāng)應(yīng)對家長的問責(zé)，要堅持自我的觀點沒有就是沒有,，否則就會認(rèn)為是你的過錯,。由于家長的溺愛，應(yīng)對孩子做錯了,，教師又不能夠體罰學(xué)唯有向家長吐露口水,，卻換來一句孩子就是那么的皮。應(yīng)對家長對于孩子的溺愛,，教師真的是啞巴吃黃蓮有苦說不出,。盡管如此，孩子靠近危險物品的時候還是要提醒他不能夠靠近,。孩子在校出了事情,，園長找你，家長找你,，身為教師是難辭其咎,。不想惹禍上身，就應(yīng)當(dāng)及時做好與家長的溝通,。

隨著交流的日益頻繁,，教師能夠經(jīng)過多渠道與家長交流。比如用飛信,、家長qq群將活動信息與家長跟進(jìn),。將小孩子的情景及時反饋給家長,，應(yīng)對家長的投訴,，做一個合格的聽眾，共同協(xié)助解決問題,。以往有人評價幼兒園教師教的不好沒關(guān)系,，孩子的安全切記要管好,。這句話明顯是貶低了教師，沒有換位理解教師的辛酸,，可是也從側(cè)面反映出了孩子的安全是不可忽略的部分,。

針對幼兒園孩子還沒有明辨是非的本事，大體上都是很聽教師的話,。除了少數(shù)叛逆的調(diào)皮鬼,。，教師說什么就是什么,。為人師表就該充當(dāng)起示范者的主角,，把正確的行為和語言傳遞給孩子。教小朋友用簡單的問候語問候別人,，引導(dǎo)他們做一個有禮貌的孩子,，這是教師時刻在提醒孩子做人的道理。此階段的孩子對于新鮮事物的好奇心,，應(yīng)當(dāng)激發(fā)其創(chuàng)造的思維,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新本事。孩子學(xué)什么和模仿本事極強,，不要讓壞的習(xí)慣教壞了小孩子,。小朋友對于學(xué)習(xí)的理解本事是有限的，對于同樣的一個詞或一句話,，一句歌詞,、一個簡單的動作，都要不斷的重復(fù)幾遍,，才能夠增加印象刻在腦袋里,。教學(xué)上應(yīng)當(dāng)制定出貼合此年齡階段的游戲。記得教師上的染色游戲就不太適合小班的孩子,，實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。雖說此階段的孩子對于色彩的敏感性，染色游戲能夠激發(fā)孩子對色彩的興趣,?？墒窃趯嵺`的過程中，有的只是把小手弄臟了,，有的卻把衣服給染了,，丙烯染上衣服是很難洗干凈點，估計整件衣服就得毀了,，甚至地板也被搞得一塌糊涂,。出來的作品也是不盡人意。對于教師是吃力不討好,，達(dá)不到預(yù)期的效果,。教學(xué)的過程中要從實際出發(fā),，實事求是。

在幼兒園不斷教育上,，就該采取區(qū)別對待的原則,。需要教師經(jīng)過多種渠道來了解孩子的家庭背景，不管是私下的還是經(jīng)過別人,，對于孩子的個人材料是不能夠隨意向外人訴說的,，這是教師的原則。根據(jù)他們的成長的環(huán)境,，制定出不一樣的教育模式,。調(diào)皮的孩子就是會欺負(fù)別的孩子，給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?，如果你不威?yán)一點,，總是笑臉對他，反而會更加的無法無天,，今后更加束縛不了他,，反而不利于他的身心健康成長。有的孩子就是需要你的鼓勵,，若果總是一向貶低他,，或者隨便說出我厭惡你之類傷害孩子的話，使小孩子的自尊心受損,，給他們蒙上陰影,，不自信的他便不能夠在教師和同學(xué)面前抬起頭了。所以要給孩子創(chuàng)造一個歡樂的幼兒園,，教師隨時要注意自我的言行舉止,。

雖然說是要采取區(qū)別對待，可是我班教師卻把注意力投給那些幾個異常的學(xué)習(xí),，這是采取了優(yōu)先的原則了,，在樓梯口貼照片，這幾個是優(yōu)先入圍的,，能夠說是所謂的異常關(guān)照,。真正的一名合格的教師，就不應(yīng)當(dāng)只注重那些物質(zhì)條件和關(guān)注那些惹人喜愛的孩子,，請把目光投入到那些性格內(nèi)向,，家庭情景特殊的孩子，他們同樣需要你去給他們送去冬天里的陽光,，那些孩子更渴望你的鼓勵和多花時間去和他溝通,，打開他們的心扉，創(chuàng)造溫暖的世界，與外面的世界接觸,，孩子的自閉不利于其個性塑造,。在見習(xí)的過程中我懂得了,，今后的自我要多看多學(xué)多問,。

要有自我的想法，自我的專業(yè)技能課要掌握,，同時也要掌握必須的文化知識,。會彈鋼琴，會唱,、會說,、會畫、會跳,、會做手工,、會寫教案、確實是一個高要求,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,，需要手工制作來支撐，這就需要我們掌握手工,，手工能夠說是變廢為寶,，幼兒園純粹就是回收廢物的利用廠。只要是能夠想到的東西盡管是成功的或者是失敗的,，都要大膽的嘗試一下,，才會有提高的空間。教師在保鮮膜上作畫雖然失敗,，可是創(chuàng)意點子好,，我們需要的就是創(chuàng)造出一個不一樣于別人的環(huán)境，更多的就是需要在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上大用腦子,，盡管在教小朋友上課時比較簡便不太用的到腦子,。此刻學(xué)習(xí)好手工對于今后的幫忙時很大的，因為換一次主題,，就要換一次的環(huán)境,，光是這個制作手工，就能夠搞跨教師了,，教師們經(jīng)常要熬夜加班做,，感嘆一下，當(dāng)幼兒園教師絕非易事,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項耗時的工程,，很大程度取決于我們的手工水平，如果今后要從事此行業(yè)的，此刻可要加把勁了,。

我班的兩個教師,，剛畢業(yè)出來的那個就相比較較辛苦，早上早早的去到孩子午睡的時候才能夠回去,，在手工制作上我是感覺她做的比較多,，并且在決定事情上都取決于那個來了比較久的教師。為了生存,，到新環(huán)境得向別人先低頭,，否則就混不下去了?？磥硪院笪覀円惨叽说缆妨?。

我發(fā)此刻給小朋友拍照中就是不愿意讓你拍，就用兩只小手擋住他們的小眼睛,，有的甚至?xí)a(chǎn)生厭煩的情緒,，竟然用腳踢我，拿書要打我,，看來小家伙是有情緒的,，不要惹到他們了?？墒且灿械暮軜芬馀浜系?，還出現(xiàn)從眾的現(xiàn)象。好奇心激發(fā)起興趣,，也要求拍照,，還擺出可愛的姿勢，?？?，找了一張又一張，小孩子真的是好可愛啊,。

幼兒園傳遞的就是歡樂健康,，大家期望孩子能夠過得沒有壓力在幼兒園里。在進(jìn)入小學(xué)里,，這種歡樂就不再擁有了,。隨著年齡的增長，他們覺的教師不在可愛了,，壓力也變大了,。這就是不一樣階段的教育要求。今后,，期望再去見習(xí)過程的我們,，仍然以一種進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度來對待自我的工作,，繼續(xù)再小朋友面前展示自我的個人魅力和一個良好的形象。

個人實習(xí)總結(jié)篇3

時光荏苒,，眨眼便到了離別的季節(jié),。將為踏上社會舞臺做最后沖刺的我們，滿懷激情,，充滿自信地為這工作前的準(zhǔn)備—實習(xí)付出自己的努力,，只為能將自己所學(xué)得的理論知識付諸于實踐，給自己一份滿意的答卷,。

本次實習(xí)學(xué)校為肇慶市四會中學(xué),，該校為省一級學(xué)校,，多年來培養(yǎng)不少杰出的人才,，在整個四會乃至肇慶都算得上學(xué)校的榜樣。因此,，初初知道我要到這樣的一個學(xué)校,，心中自然覺得充滿機遇與挑戰(zhàn)，帶著這份責(zé)任與感動我過了一個艱辛而快樂的實習(xí)前準(zhǔn)備,。

在準(zhǔn)備期間,，我努力提高自己的師范技能；師范技能一直以來都是我比較薄弱的一部分,，由于微格聯(lián)系練習(xí)少,，并且理論知識相對不扎實，師范技能方一直給我?guī)聿簧俚睦_,。從而師范技能的提高便成了我的首要任務(wù),。這期間，我暑假留校大半個月只為將必修一的所有知識點進(jìn)行一遍大掃除,，在透徹理解知識點的同時參考課程標(biāo)準(zhǔn),，希望能更好理解考點，幫助我輕松找到重難點,，以達(dá)到抓住重點,，突破難點的要求，幫助學(xué)生提高成績,；另外,，我還進(jìn)行了教風(fēng)教態(tài)方面的鍛煉；一直以來,，由于性格等原因,，在這方面好像顯得有些隨意，普通話不夠標(biāo)準(zhǔn),，語言方面不夠自然,，站在講臺上依然會有緊張的跡象,。所以，我堅持每天到微格教室進(jìn)行訓(xùn)練,，將自己的講課記錄進(jìn)行錄像,，重復(fù)看自己的講課記錄，發(fā)現(xiàn)自己的缺點并努力改進(jìn),。在師范技能模塊,，我還進(jìn)行了教案設(shè)計、備課等演練,，只希望能更好適應(yīng)學(xué)生的口味,，做一個受學(xué)生歡迎，有自己風(fēng)格的老師,。

在準(zhǔn)備期間,，我還努力學(xué)習(xí)溝通技能；我這個人比較內(nèi)向,，不善于交際,；可是，活在社會中的我們離不開交際,，在一個團隊中沒有良好的交流就不會有真誠的合作,，就不會有真正的友誼；屆于此事的嚴(yán)重性,，我決定努力提高自己的交際能力,，我開始主動與別人交流，主動向他人學(xué)習(xí),，后來我終于慢慢學(xué)會了一些與人交往的技巧,。我發(fā)現(xiàn)，與人交流著重于主動,，然后…….此處省略5萬字,。終于在自己的不懈努力下，我慢慢學(xué)會了交流,。我相信以后,，無論是與隊友或者與領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生交流上雖稱不上非常理想，但應(yīng)該不會有障礙吧,。

在準(zhǔn)備期間,，我還做了許多相關(guān)的工作，比如,，生活自理方面還有理論知識學(xué)習(xí)理解方面……此處省略2萬字,。、 準(zhǔn)備期間,，我相信我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,，我期待這份充滿機遇與挑戰(zhàn)的入門工作

個人實習(xí)總結(jié)篇4

不知不覺,，我已經(jīng)在湖景中學(xué)實習(xí)三周了。在這三周的實習(xí)時間里,，我對班主任工作和教學(xué)工作都有了一定的認(rèn)識和體驗,。

剛來到實習(xí)學(xué)校的時候，我主要是在熟悉學(xué)校的管理運作和班級的情況,。每天我都會跟隨著老師去看我們班的早操,、早讀和晚修去了解學(xué)生的情況，除此之外,，我還把整個初二級的物理課作了標(biāo)記,，平時不僅會聽我的指導(dǎo)老師的課，還會聽其他老師的課,，觀摩不同風(fēng)格的物理老師的課堂,。

經(jīng)過周的觀摩學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的指導(dǎo)老師曹老師是一個很有激情的老師,，每當(dāng)他上課時,，課堂的氣氛都會被帶動得很好,，班里的學(xué)生都非常積極和投入,。曹老師講課的那份激情是非常值得我學(xué)習(xí)的，因而,，這個星期聽曹老師講課時,，我非常留意他在講解知識時調(diào)動學(xué)生所用的手段和說話的技巧。

第二周的時候,，我迎來了自己的第一堂課,，課題是《我們怎樣聽見聲音》，這一堂課,，除了我的指導(dǎo)老師,，學(xué)校教導(dǎo)處劉主任也來聽我的講課。這一節(jié)課,，我遇到了和所有新老師的問題——講解知識時都過于簡單和時間把握不當(dāng),，導(dǎo)致這節(jié)課最后剩了10分鐘。課后,，2位老師都分別對我的講課提供了很多意見,，讓我獲益良多。

第三周,，由于我的指導(dǎo)老師請假了一個星期,，學(xué)校教務(wù)處把曹老師一個星期的課分給了我和幾位物理老師，同時班級里的班主任事務(wù)也交給了我,。因此,，這一周的實習(xí)對我而言可以說是非常重要的,。為了能把課上好，我利用周末的時候把這星期的課都備好了,。第一節(jié)課在9班,，講課的內(nèi)容是之前已講過一次的《我們怎樣聽見聲音》，此次的講課我聽取了2位老師的意見進(jìn)行改進(jìn)后,，因而整個課堂的流程流暢多了,，學(xué)生接納的反應(yīng)也比前一個班好。經(jīng)過一個星期的講課后,，我發(fā)現(xiàn)9班的同學(xué)很喜歡我的講課,，他們說是因為我講課很清楚，他們覺得很好接受,。自己的講課能夠得到學(xué)生的認(rèn)可,，我真的覺得很開心，這是我來實習(xí)感到最快樂的事情,。

總的而言,，這三周，我主要都是在進(jìn)行教學(xué)工作的學(xué)習(xí),，而且還獲得不少的經(jīng)驗和體驗,，但在班主任工作方面卻接觸得較少。所以在接下來的幾周內(nèi),，我希望可以多鍛煉班主任工作,，這將是我下一階段的實習(xí)目標(biāo)。

個人實習(xí)總結(jié)篇5

實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，鞏固知識，實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

一,、綜述

實習(xí)單位基本情景：

實習(xí)崗位描述：

二,、主體

實習(xí)過程介紹：

(1)了解過程

起初，剛進(jìn)入車間的時候,，車間里的一切對我來說都是陌生的,。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月,。第一天進(jìn)入車間開始工作時,，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等,。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,，體驗首次在社會上工作的感覺,。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,，對社會的了解以及對工作單位各方面情景的了解都是甚少陌生的,。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，經(jīng)過他們的幫忙,，我對車間的情景及開機生產(chǎn)產(chǎn)品,、加工產(chǎn)品等有了必須的了解。車間的工作實行兩班制(a,、b班),，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上,、下班制度。

(2)摸索過程

對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項,，同時給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子,、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等),。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置,。另外在工作中,，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠,、料花、氣紋,、色差等),。出現(xiàn)上述情景時，要及時告知小組組長,、技術(shù)員,，讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題，小組長,、技術(shù)員經(jīng)過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,，貼合檢驗的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大,。剛開始加工起來還真棘手的,，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的,。讓人苦惱的,，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧,。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,，也有利于提高工作的效率,。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧,。有時在開關(guān)機生產(chǎn),、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白,，此時,，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式,，另外也能夠詢問評管(質(zhì)檢員),，按評管供給的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品,。

(3)實際操作

經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn),、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉,。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn),、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高,。上班期間，聽從小組長的安排,，理解小組長分配的工作任務(wù),，在自我的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時,，先自我嘗試著去解決,，而當(dāng)問題較大自我獨自難以解決時，則向小組長,、技術(shù)員反映情景,，請求他們幫忙解決。在他們的幫忙下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了,，我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自我解決處理問題的本事,。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑,。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的進(jìn)取性也有所提高,。

在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情景下,，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量,，以便完成生產(chǎn)任務(wù),。每次下班之前，將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了,，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

實習(xí)體會：

在實習(xí)過程中,，我充分的了解到實踐的重要性。經(jīng)過學(xué)習(xí),，對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用,。從這次實踐中,，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。僅有把學(xué)到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合,，我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。

對學(xué)校開設(shè)課程的提議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而忽視實際動手操作本事的培養(yǎng),，學(xué)校應(yīng)加強各種實驗課,，實踐課，增強學(xué)生的實際操作本事,。

三,、總結(jié)

對學(xué)校現(xiàn)行的教法,、課程,、管理的評價

學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的,，但在實踐操作方面,，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育,，使得學(xué)生的動手本事不是很強,，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

實習(xí)收獲：

實習(xí)期間,，我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習(xí)中,，我拓寬了自我的知識面,，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西,。我學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,，同時我體驗到了社會工作的艱苦性,，經(jīng)過實習(xí)，讓我在社會中磨練了自我,，也鍛煉了意志力,，訓(xùn)練了自我的動手操作本事，提升了自我的實踐技能,，積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

個人實習(xí)總結(jié)篇6

在老師的帶領(lǐng)下,，為期兩周的生產(chǎn)實習(xí)落下帷幕,，我們對青島啤酒有限公司、恒順萬通釀造有限公司,、萬邦制藥,、海升果業(yè)有限公司、綠健乳品廠、徐州今天食品有限公司和潤發(fā)一世凈水公司進(jìn)行了參觀認(rèn)識,，給我留下了相當(dāng)深刻的印象,。雖然這次實習(xí)的時間比較短，行程也比較倉促,，在車程上浪費了不少時間,，但我從中學(xué)到了很多。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。通過此次實習(xí),，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴,，人生的真諦,。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站,！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了食品工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,，努力把關(guān)食品質(zhì)量安全,，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議,，不要太過急燥,，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。這次實習(xí)，給大家一個親身體驗的機會,，每到一個廠,，都會有專人帶領(lǐng)我們進(jìn)入廠區(qū)，參觀幾個典型的車間,，并一路為我們講解生產(chǎn)流程,。在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的,，但是車間刺鼻的氣味著實讓大家伙傻了眼,，一個個捂著鼻子，卻仍認(rèn)真的聽講解,、看設(shè)備。大家不但知道了各廠的發(fā)展風(fēng)貌，更記住了工廠生產(chǎn)所需的設(shè)備與流程,，各車間一絲不茍的技術(shù)員更是給大家留下了深刻的印象,。

在實習(xí)過程中，我充分的了解到理論聯(lián)系實際的重要性,。通過實習(xí),，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用,。這也使我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能使工作更加得心應(yīng)手,。一個人要想在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識,，同時對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。從這次實習(xí)中,，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)；同時我也深深地體會到了正確的理論指導(dǎo)的重要,，尤其是我們的發(fā)動機行業(yè),，沒有正確的理論指導(dǎo)就只是盲目地實驗空空浪費時間和經(jīng)費。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合,，我們才能更好的為公司乃至國家,、社會服務(wù)。

雖然這次實習(xí)結(jié)束了,，但是實習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后的人生,，感謝老師聯(lián)系了這一次的實習(xí)，也感謝實習(xí)中各個單位對我們的支持,！在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值,。我認(rèn)為大學(xué)生實習(xí)難,，就業(yè)難，除非你有關(guān)系,，能給你輕松找到工作,，否則就難逃市場選擇的厄運。只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，努力做好一名適應(yīng)性強的有用之才,，才能做好今后的每一項工作,。

個人實習(xí)總結(jié)篇7

1、制作手機架,。這是我們的第一項任務(wù),，把一張白鐵皮做成一個手機架的確是很有趣的事情，DIY這樣的事是很多人都很感興趣的,。雖然我們沒有學(xué)過制圖,，但是在鐵皮上畫起圖來也毫不含糊。剪切打磨的過程雖然不是那么的順利,，但是相對于后來機器壓制彎角的輕松,，這要讓我們更有一點成就感。雖然這只是一個很粗很粗的半成品,，但是這個過程讓我們對金工實習(xí)馬上就有了很多的好感,。畢竟這比上課有趣多啦。

2,、模具拆裝,。這個對于平時喜歡拆東西的同學(xué)來說可是再熟悉不過了，弄清楚了其結(jié)構(gòu),，研究一下拆裝的順序一般就沒有什么問題了,。不過老師還是和我們講了很多有關(guān)的知識，讓我們了解到了模具對于生產(chǎn)的重要性,。輪到我拆的時候,，感覺，就是這個模具好重呀?。,。〔贿^結(jié)構(gòu)倒是很簡單,，唯一的麻煩就是裝的時候上模和下模不是很好地通過導(dǎo)柱放到一起,，重心不對就很容易卡住，在這個環(huán)節(jié)我費了點工夫,。

3,、車工。車工聽說是很危險的,，由于我們只有半天的時間,，所以還是輕松許多。老師耐心仔細(xì)地對我們講解了車床的操作方法,，然后給我們布置了一個簡單的任務(wù)：把一條鐵棍以一定的長度切成幾小段,。雖然我們很小心了，但是削下來的滾燙鐵屑飛到手上還是很難避免,，很多人都嘗到了不穿長袖的苦頭,。由于沒有把鐵棍夾緊,，加工成的工件兩端有的不是很平整，有錐形的外突或內(nèi)陷,。

4,、刨工。在做這項工作的時候,，我們小組的成員們把合作的精神發(fā)揮到了極至，真是令人愉快的工作,。我們組有4個人,，分工明確：一個人拉操縱桿、一個調(diào)整工作臺,、一個控制刀具高度,、一個負(fù)責(zé)清掃切下來的金屬碎屑，每一項工作都按部就班,、有條不紊,。這項工作也不難操作，就是很耗時間,，不知道真正工廠里的大規(guī)模加工是怎么樣的方法,，總覺得這樣生產(chǎn)的話肯定效率太低了。

5,、打鐵,。打鐵，只在小時候在鐵匠鋪見過,，那時候見過的是用煤爐的,，只見師傅風(fēng)箱一拉，紅紅的火苗就串上來,，隨著鐵錘的敲打,，火花四濺。現(xiàn)在才知道那飛出來的是氧化皮,。打鐵前,，老師又和我們反復(fù)強調(diào)了要注意安全，而且又說了一串駭人聽聞的例子,，但是還是有一個同學(xué)不小心,，被鉗子燙傷了，還好不是很嚴(yán)重,。最不好控制的就是氣錘了,，大家都是打起了十二分的精神來操作它，不過它的效率比我們可是要強多了,。不過我們組的作品可不是很好,。

6,、熱處理。熱處理是一項要和高溫烘箱親密接觸的工作,，不過經(jīng)過了打鐵的經(jīng)驗,，我們都還能輕松地應(yīng)付。這里還有兩項比較有趣的工作：火花鑒別法和金相分析,。在火花鑒別中我們第一次聽到了流線,、節(jié)花、花粉這樣的對于火花束的描述,。以前我看到有人用砂輪的時候想到的只是這樣一個詞語：“火樹銀花”,，真的很漂亮。但是判斷含碳量就不是那么簡單了,，經(jīng)驗還是占了很重要的作用,。我們，還不很拿不準(zhǔn),。金相分析讓我想到了高中時的生物實驗,，不過這里用到的顯微鏡構(gòu)造有點不同。由于要畫圖,，我只好左眼看金相,，右眼盯著手中的筆了。畫完后眼睛也時差不多花了,。在硬度測定的時候我們遇到了比較大的麻煩,，因為所測得的硬度總是不太穩(wěn)定，所以對自己的熱處理過程產(chǎn)生了懷疑,，對于硬度計的準(zhǔn)確度也不是很放心,。

7、塑料成型技術(shù),。這一天上午我們在老師的指導(dǎo)下應(yīng)用注塑成型做了兩個普通的塑料杯子,。下午我們的內(nèi)容是擠出成型，主要是做塑料管,，由于我以前見過,，所以也不是太好奇。當(dāng)然老師也沒有讓我失望,，他對于塑料模具組成的講解還是讓我學(xué)到了不少東西,。他還讓我們試著畫了一張模具圖，雖然很簡單,，但是我們很多人還是犯了一個在他看來很低級的錯誤,。理由也很簡單，我們專業(yè)沒有學(xué)過工程制圖,，對于一些線條的重要性沒有概念,。硬傷啊,，也是難為我們啦。他還讓我們設(shè)計一個杯子的貼畫,，不過我們又讓他失望了……

8,、電火花加工。這項工作的機器可不是一般的貴,，所以我們決定作品要有一定的價值,，于是我們就用它在我們可愛的人民幣上印下了一顆心（人民幣對美圓匯率破8了，愛死人民幣了?。┚褪遣恢牢覀兊男袨槭遣皇菚切虚L生氣,，我想他會原諒我們的。在火光中,，一顆心就這樣和我們的人民幣結(jié)合在了一起。當(dāng)然這個儀器還是有一定的危險系數(shù)的,，比如可能會漏電,，而且還要配備專門的滅火器。但是它對于金屬加工的貢獻(xiàn)足見一分人民幣一分貨的老話,。,？

9、電焊,。對于電焊,，還是不陌生的，但是親手操作還真的是第一次,。由于電焊的特殊性,，我們真的是用了一堆的東西來把自己武裝到了“牙齒”。雖然是看起來好像挺危險的東西,，但是在老師說來好像還是很安全的,。尤其是那個電壓變來變?nèi)サ模脧?fù)雜,。我很不幸地和兩個女生分到了一組,，這不重要，不幸的是她們好像做得比我還要好,。汗……老師說我焊得細(xì)了點,。不過我們那組是焊得最好的一組，所以啦,，我也差不到哪里去,。

10、其他,。我們還做了一些其他的東西,，都是在電腦上完成的,，用一些以前從來都沒有見過的軟件，基本上就是按老師說的一步步做,，原理到現(xiàn)在也不明白,，一點都不懂，都是一些模擬數(shù)控加工,，沒什么意思,。

以上是我的實習(xí)報告，兩個星期真的很快,，實習(xí)就這樣結(jié)束了,，很多人都還意猶未盡，真的很想把每一個工種都做一遍,。這次實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗,，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西,。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活提供了一個契機,。它是生活的一種動力,，促進(jìn)我們知、情,、意,、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善,。

此時,，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識,，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行?！?/p>

個人實習(xí)總結(jié)篇8

實習(xí)工作圓滿結(jié)束了,，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,，從剛開始的懵懂到后面的清晰,，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的簡便,，能夠說我們在不斷地歷練,，不斷地提高，不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月,，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范,，能很好，能很好地駕馭一堂課,，有點甚至不遜于準(zhǔn)教師,。能夠說實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認(rèn)識,，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ),。

第一次踏入__市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實習(xí)前一個星期的星期三,，我們懷著緊張的心境等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案,，和一些交代的事情，想著下周實習(xí)的日子,，走之前,，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

第二次踏入便是20__年__月__日,，第一周是見習(xí),，在見習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī),，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時發(fā)生的這種事件時,，我們該如何的處理,，看著別人做總是沒有問題的，也是很容易理解的,，可是在接下來的一周,，便迎來了自我?guī)О鄷r的這樣做不對那樣做又不對。

第一次給指導(dǎo)師試教時,，我感覺到了自我的十分不足,，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自我壓力很大,，為什么我沒有想到,。第一次上課，我也慌慌張張的,，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光,。但經(jīng)過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我明白了,，在上課的過程中,，你自我首先要很有自信，你的語調(diào)必須要有輕又重，要抑揚頓挫,，要有吸引力,，你的教具也必須要很周到，很有吸引力,，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí),。在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒,，請到所有的幼兒,，讓每一個幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自我是重要的,。在上課的過程中,，任何的活動都要說好要求，要有示范,，在體育課中,，場地必須要設(shè)計好，規(guī)劃好,，讓課堂能夠緊湊起來,，任何活動后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具,。

第一次帶班,，我那種慌亂的心境也是不停的涌上來，經(jīng)過指導(dǎo)師的引導(dǎo),，我明白了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位,，因為保教結(jié)合,，保育是排在第一位。在晨間接待時,，你要與每一位幼兒問好,，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉,。在晨間活動時,，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩,，是不是會玩器材,，雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧,，但你的身后也必須要有一雙眼睛,，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神,。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)教師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課,，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見,，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞,，在課后努力改正,，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤,。經(jīng)過指導(dǎo)教師辛勤的教導(dǎo)和自我的努力,，我在教態(tài)、語言,、板書,、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都得到了顯著的提高,。

經(jīng)過實習(xí),，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認(rèn)識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的本事,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手本事，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下必須的基礎(chǔ),。

個人實習(xí)總結(jié)篇9

很高興能參加這次的實訓(xùn),，讓我學(xué)到了很多專業(yè)以外的知識，同時也結(jié)識了很多來自不同專業(yè)的同學(xué),，和她們一起工作，一起吃飯,，感覺每一天都過的好充實啊,，非常喜歡這種忙忙碌碌的生活。由于我們班被安排的工作是辦證這一塊,，所以我們提前一星期就開始了我們的實訓(xùn)工作,。

記得剛通知我們要去辦證中心開始工作時，所有的人都充滿了好奇,，既向往又有點擔(dān)心,，害怕自己能不能很快適應(yīng)那里的工作，究竟我們要做些什么,，各種各樣的猜想浮現(xiàn)于腦海中,，一大早，我們就去趕公交車，在車上我們的心撲上撲下,，久久不能平靜下來,，直到到達(dá)目的地后，才漸漸地松了一口氣,。那里的環(huán)境對我們來說都比較陌生,，所以顯得有些拘謹(jǐn)，這一天辦證中心的老師教了我們?nèi)绾螔呙柚谱C和拍照制證,，并且在讓我們稍微練習(xí)之后,，對我們每個人都進(jìn)行了測試，選擇一部分速度相對比較快的同學(xué)負(fù)責(zé)這一塊的工作,。在熟悉辦證的整個過程之后,，根據(jù)我們每個人自身情況選擇有意向的崗位，辦證中心的老師再根據(jù)每個人的表現(xiàn),，安排相應(yīng)的工作,。我原先選擇的崗位是接待，但被安排在了機動這個崗位,，本來有點接受不了,，因為我是經(jīng)過深思熟慮之后才選擇了接待這個崗位，現(xiàn)在卻變成了機動,，所以對自己能不能勝任這個工作有點沒把握,。但是，正如辦證中心老師說的,，她們對我們安排的工作也是根據(jù)我們每個人不同的特點,，既然老師給我們安排了工作，就是給我們一個挑戰(zhàn)自己的機會,，我要對自己有信心,，相信自己一定能夠把工作做到最好。

經(jīng)過一個星期的機動工作,，我已經(jīng)非常適應(yīng)這份工作了,，它為我?guī)砹撕芏嗟臉啡づc活力，感覺每一天都過的多姿多彩的,。原來,，協(xié)調(diào)機動就是哪里需要幫忙我們就去哪里，整天幾乎都在奔跑中度過,，對辦證的整個流程都要有所了解,。我們的份內(nèi)工作是將所有各個地區(qū)辦好的證件放到指定的袋子里，等到時將這些證點清楚,，交給各個地區(qū)來拿證的代表,，保證所領(lǐng)的證數(shù)量的準(zhǔn)確性,，如果是缺少證件，我們就得一直跟著直到制證同學(xué)將證打印出來,，后勤同學(xué)塑封之后,，馬上補全，好讓領(lǐng)證的人早點拿到證,，不會等太久,。有時候他們等的久了，就會不耐煩,，而且還會用很難聽的言語責(zé)罵我們,，說我們做事沒效率，不夠快,，其實我們已經(jīng)很快的在補做了,，但有些人就是不管，只管快點讓他們拿到證件,，毫不講道理,，有什么不痛快就只會拿我們出氣，身為志愿者的我們只能學(xué)會容忍,，用好言好語試圖讓他們冷靜下來,，不要太過急躁。雖然會覺得有些委屈,，心里蠻難受的,，但是我學(xué)會了用微笑去面對，用理解與寬容的心情去對待那些脾氣暴躁的人,，因為我知道只有這樣,，才不會讓自己心里不舒服，也不會將這些不愉快的事放在心上,。

在外經(jīng)貿(mào)工作了十來天左右,，正式到會展中心工作，屬于4號館的服務(wù)人員,，負(fù)責(zé)4號館的協(xié)調(diào)機動,。偶爾會做一下后勤，有時也會幫忙做一下接待的工作,，我越來越喜歡機動這個崗位，覺得非常適合自己,，不僅能夠體驗不同崗位的辛苦與樂趣,，增加自己各方面的能力，好好鍛煉自己,，而且還能與不同的人打交道,，認(rèn)識更多的同學(xué),，與她們成為很好的朋友。

現(xiàn)在的我與剛開始去辦證中心工作的我相比,，變得更加的有自信了,，也學(xué)會了用微笑去面對所有的困難，不再徘徊,，對自己的未來也充滿了期待,，激發(fā)了自己的積極性。馬上就要進(jìn)入大二的學(xué)習(xí)了,，時間一轉(zhuǎn)眼就流逝,，我要更加珍惜現(xiàn)在的校園生活，努力學(xué)好課本上的專業(yè)知識,，同時理論聯(lián)系實踐,，我要趁著假期多去參加一些社會實踐，尤其是多去一些外企工作,，了解與專業(yè)對口的崗位,，獲得更多的工作經(jīng)驗，為將來走向工作崗位做好充足的準(zhǔn)備,，加油,！

個人實習(xí)總結(jié)篇10

這次生產(chǎn)實習(xí)，通過各種不同工序的學(xué)習(xí)與操作,，對食品企業(yè)的生產(chǎn)與管理有了一個比較全方位的了解,，獲益匪淺。

一,、具有良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ),。我深切體會到，在工作崗位上,，有著良好的業(yè)務(wù)能力是一種重要的基礎(chǔ)能力,，而理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實踐的基礎(chǔ)，因此,，對于我們這些在校的大學(xué)生,，掌握好牢固的專業(yè)知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進(jìn)行循環(huán)重復(fù)的工作中,，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

二,、進(jìn)一步接近社會,，接近企業(yè)。我比較清楚了解公司企業(yè)的運轉(zhuǎn)情況,，更加明白效益是公司,、企業(yè)追求的目標(biāo),；更是公司、企業(yè)立足于社會,、與他人競爭的本錢,。要創(chuàng)造最大的效益，務(wù)必降低人力資源,、生產(chǎn)成本努力提高其科技含量,。歡樂家食品公司的新舊殺菌生產(chǎn)設(shè)備生產(chǎn)能力的對比，其道理便可略見一斑,。

三,、掌握了一定的管理營運理念。無歧視的基礎(chǔ)上,，合理地以員工平等條款為基礎(chǔ)進(jìn)行招募,、培訓(xùn)、提升人才等,，構(gòu)建一支強而有力的管理隊伍,，才能保障公司的健康正常運轉(zhuǎn)。歡樂家食品廠方面在高層次上基本不惜重金,，多渠道挖掘人才到其門下,，促進(jìn)了其企業(yè)的蓬勃發(fā)展。若能引進(jìn)更多些中層次人才,，那將是虎上添翼,。

四、比較準(zhǔn)確了解了當(dāng)前食品行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與食品質(zhì)量安全狀況?，F(xiàn)在人們的生活水平不斷提高了,，對于吃的方面不在只是追求吃得飽就行了，而是關(guān)心怎樣才能吃得安心與放心,，也就是說更多地關(guān)心食品的質(zhì)量與安全,。所以如何在食品生產(chǎn)中就能從始至終都能按照嚴(yán)格的衛(wèi)生規(guī)范來加工，和如何在生產(chǎn)中就能控制住這些對人體產(chǎn)生危害的因素,，那就可需要我們這班人才的了,。

食品廠專業(yè)實習(xí)順利完成了，但是實習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的發(fā)展,，非常感謝____歡樂家食品有限公司給我提供了這么一個鍛煉的平臺,。總而言之,，這次實習(xí)不但增強了我的實際動手操作能力,，也讓我學(xué)到了許多實際的工作經(jīng)驗與知識，使我對未來更加充滿了信心與勇氣。