在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)秋天的校園作文 秋天的校園作文600字小學(xué)篇一

正值初秋,，夏的影子還沒有完全消退。你看那堤岸的垂柳,，依舊閃著綠色,；還有那幾棵香樟樹，也在風(fēng)中散發(fā)著濃郁的香,。但,，當(dāng)風(fēng)兒把滿地的落葉掃向天空時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn),，哦,，秋天到了！

清晨,，風(fēng)兒已早早的來到這片草地,。鼓足了勁兒，把一切都喚醒了,。它把落葉拋向天空,，讓落葉盡情地跳舞，不再為生命而悲傷,；它把竹葉快速吹動,，讓竹葉盡情地演奏，不再為凋零而憂愁：它把桂花,、菊花緩緩拂動,，讓它們盡情地綻放，不再為孤獨(dú)而憂傷……

午后,，陽光慈愛地?fù)崦瞧莸?。那條灰暗的小道上，被陽光映出了華麗的圖案,。往西邊走去,，哇，一片片花圃進(jìn)入眼簾,。那些花兒在陽光下楚楚動人,，散在柵欄里，像眼睛,，像星星,，還眨呀眨的。頓時(shí)有一股香味隨著暖風(fēng)撲面而來,。找到了,，是桂花樹,?？?，朵朵桂花雖然小，但卻可以發(fā)散出如此濃郁的香味,，那花蕊的輪廓很是別致,，也許是一位技藝高超的工匠雕刻出來的吧。

傍晚,，夕陽早早的收斂了光芒,，天邊的霞光已經(jīng)消失了。華燈初上,，夜幕即將降臨,。但這片草地依舊充滿活力?？?，落葉跳起了華爾茲，柳樹裝扮著辮子,；聽,，竹葉們奏起了交響樂，大樹高興得連忙鼓起了掌,；聞,，桂花散發(fā)出最濃郁的芳香，菊花則委婉的吐露出淡雅的香氣,。

我,，久久的凝望著校園秋天里的一切，突然明白,，秋天并非是悲傷的,，相反是歡樂的。我要大聲贊美這個(gè)夏與冬之間的精彩秋季,！

我愛秋天,，但我更愛校園的秋天！

小學(xué)秋天的校園作文 秋天的校園作文600字小學(xué)篇二

秋姑娘挾著柔和的風(fēng)悄悄地來到我們的身邊,。他用厚厚的棉衣抵擋著寒風(fēng)的來襲,，把累累的果實(shí)奉獻(xiàn)給我們，最能體現(xiàn)秋的那便是我們的校園了,。

秋天的校園是多彩的,。花壇里的花競相開放,，各展其姿：有含苞的,，待放的，三瓣的,，五瓣的,，還有不知被那個(gè)調(diào)皮的小朋友砍頭的......漫步校園,，草坪里的小草總是被遺忘，而少了它,，卻總覺得缺了什么,，路旁小草上，早晨飛落的露珠依然不舍的離去,，像閃閃發(fā)光的露珠鑲嵌在草葉上,，風(fēng)一吹，順著它那纖細(xì)的小腰滑下來,，滋潤著她的心田,。

大道兩幫的銀杏樹守衛(wèi)著我們那筆直的道路，樹上的葉子也鑲上了一道金邊,，早晨剛起來時(shí)懶洋洋的,；風(fēng)一吹，有嘩嘩啦啦地響,；傍晚時(shí)候,，既安靜而深沉……

現(xiàn)在說的那邊是我們學(xué)校的弦歌湖了。早上的魚兒有序的游來游去,，呈現(xiàn)了安靜而又舒心的景象,。中午時(shí)分，陽光在水面上跳躍,，風(fēng)一吹,，水面逼你的眼，波光粼粼,，魚兒也興奮的擠在一起討論著問題,，一切有那么活躍。傍晚時(shí),，一個(gè)個(gè)也不知是不是累了,，無精打采的。

秋天沒有春天的生機(jī)勃勃,，沒有夏天的綠樹紅花,，沒有冬天的粉妝玉砌，可誰又能怪上帝把一幅美妙的圖畫安裝在這兒呢,？是銀杏,，點(diǎn)綴著校園的秋天；是小草,，襯托花壇里的花,；是湖里的魚，一會兒活躍一會兒安靜，使弦歌湖的秋色變得豐富多彩,。

我愛校園的秋天,，愛它的銀杏漸黃，愛它的小草漸枯,，愛它的果實(shí)累累。

小學(xué)秋天的校園作文 秋天的校園作文600字小學(xué)篇三

這是初中的第一個(gè)秋,，今年的秋天來的些許有點(diǎn)早了,。

實(shí)中的每個(gè)角落都有它的痕跡，孔子像后面的兩顆銀杏樹在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下紛紛落下,。

彎下腰拾起一片落葉,，我嗅到了大自然芬芳的清香。這種感覺對于我而言是與眾不同的,。

把落葉捧在手中細(xì)細(xì)的觀察一番,，可以看見一些落葉已經(jīng)枯了。半綠半黃的,，半紅半黃的,，綠黃相間的。數(shù)不勝數(shù),，飽經(jīng)風(fēng)霜的落葉終究歸根了,。風(fēng)卷起了秋葉，但還是顯得有點(diǎn)滄桑,。

漫步遨游在校園里,，迎著涼爽的秋風(fēng)，使我情不自禁的感嘆：秋是與眾不同的,。

從石子路上走過,，兩眼望穿，進(jìn)入我的視線的是路的兩側(cè),，整齊的草坪,，它們還是那么的綠，至少我確信過些時(shí)日它們也會如同金黃的落葉枯萎,。等來年春天朝氣蓬勃,！~

望著泮橋下的泮池，前一秒還是水平如鏡,，后一秒秋風(fēng)撫過水面,，粼粼的水面上泛起了一陣陣漣漪……

再往前走，映入眼簾的是一些綠樹,，但還沒完全的枯萎，因此我覺得葉綠素還沒枯竭。秋意盎然的綠化帶,，給人帶去無限的遐想,，與回憶。樹的“皮膚”猶如老人的手一樣茍蓉縱橫,。但我伸出手撫摸它時(shí),，我感覺到一股濃厚的力量，他十分挺拔,，毅力也應(yīng)該是這種精神吧,。

在校園里遨游了20多分鐘,，回到了教室,，腦子里不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面,。

與以往在家鄉(xiāng)看到的秋幾乎截然不同,，它給我的感覺是寧靜的，深沉的,。

秋天是四季中最美麗的季節(jié),，“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花,。”想必也是這樣的感受吧,。

秋天再給我們帶來美麗的同時(shí),，也給我們帶來了無盡的遐想,與憧憬…...

小學(xué)秋天的校園作文 秋天的校園作文600字小學(xué)篇四

我的校園非常美麗，走進(jìn)秋天的校園,，那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨,。

一進(jìn)入北門，就能看到校園里的一棵棵松樹,，翠綠的葉子,，挺拔的身姿，像身材魁梧的將軍在守護(hù)著校園,。

往東走,，首先看見的是幾棵石榴樹，上面長滿圓圓的小石榴,，紅彤彤的,，像一個(gè)個(gè)小燈籠,。有的石榴咧開嘴，好像微笑著迎接我們的到來,。那一串串葡萄倒掛枝頭,，從遠(yuǎn)處看，仿佛紫瑪瑙一般,。菜園里的辣椒可真有精神,，一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,，像害羞的小姑娘,，不好意思探出頭來。

菜園對面就是昆蟲園了,。昆蟲園里有很多昆蟲雕像：螞蟻雕像,、螞蚱雕像,、青蛙雕像,、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看,，一只螞蚱趴在樹上,，四肢使勁蹬著樹枝，好像馬上就要展翅飛翔,；一只青蛙抬著頭,，一動不動，仿佛正在傾聽同學(xué)們的讀書聲呢,！還有一只青蛙張著大嘴巴,，好像在感嘆：“讀書的聲音真好聽啊,！”昆蟲園里還有很多蛐蛐,、螞蚱和一些不知名的小昆蟲，他們時(shí)不時(shí)地高歌一曲,，那聲音真美妙,！

從昆蟲園旁拐彎后，再往西走就到了一片小樹林,。小樹林里有國愧,、大葉女貞、劍蘭等,。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭,，上面結(jié)滿了一串一串的小果實(shí)，像葡萄一樣,。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹,，枝葉像撐開的傘兒,，小巧玲瓏。

再往西走就到假山了,。假山怪石嶙峋,，從正面看，像人,，像駱駝,，從后面看，像牛,，像馬,。“嘩嘩,，嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來,，濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。

這就是我的校園,，簡直是一個(gè)美麗的園林,！

小學(xué)秋天的校園作文 秋天的校園作文600字小學(xué)篇五

秋天的校園色彩濃濃、五彩繽紛,，我對秋天的校園有一種喜愛之情,。

清晨，微風(fēng)喚醒了正在沉睡的小葦塘,，蘆葦發(fā)出了“沙沙”的聲音,。舉目向遠(yuǎn)處望去，蘆葦隨風(fēng)起舞,，好像綠綢子在搖擺,。各種各樣的鳥兒盤旋于蘆葦上方，有的還在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲,。悅耳的布谷鳥鳴聲,，不斷的從蘆葦叢中傳來；尖嘴的鳥兒在水中捉小魚,；一只畫眉鳥輕輕地落在蘆葦尖上,，仿佛在蕩秋千一樣，嘴里還興奮的唱著歌兒,?？矗∧且蝗喊咨暮ｚt,，也給這蘆葦增添了許多生趣,！

桂花不與其它的繁花斗艷，淡淡的香氣撲鼻而來,。每當(dāng)下課時(shí),，同學(xué)們就爭著去桂花園里觀賞桂花那高雅的姿態(tài),，同學(xué)們都沉浸在這淡淡的香氣中。

最引人注目的是那楓林園里遍布的紅葉,。近看紅葉的形狀不一,，有長圓、扁圓的,，還有三角形的,。遠(yuǎn)看，枝葉交錯(cuò),，葉葉相連,，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空,。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色,、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千,！一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,，傳來了柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺,，像是在給同學(xué)們頻頻揮手,。

秋天夜晚的校園更是美麗極了,！“小小藝術(shù)家”正在給美景奏出美妙的歌曲,。蟈蟈們做主唱，青蛙們在伴奏,，蟋蟀們更是盡情地用它們的歌聲來表達(dá)它們對秋天校園的喜愛之情,。

我愛這色彩濃濃的校園，它每個(gè)角落的景色都深深地刻在我的腦海里,！

小學(xué)秋天的校園作文 秋天的校園作文600字小學(xué)篇六

我們的校園非常美麗,，她充滿了生機(jī)與活力，縈繞著歡聲和笑語,，,。她一年四季都是那樣美麗，但我惟獨(dú)喜愛秋天的校園,。

因?yàn)榍锾斓乃绱嗣匀恕?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,，校園里，樹上綴滿了紅燈籠似的芒果,，沉甸甸的,，把枝頭都壓彎了，火紅火紅的葉子,，像一團(tuán)正在燃燒的火焰,。這一排排的芒果樹就好像是學(xué)校的守護(hù)神,，無論風(fēng)吹雨打都從不叫累。

秋姑娘給花壇里的牡丹穿上大紅的禮服,，給茉莉換上潔白的裙子,，又為學(xué)校后山披上金黃的外衣……讓它們把校園裝點(diǎn)得更漂亮。

站在操場上,，秋風(fēng)送爽,。抬頭望去，天空中的白云像一層層薄紗似地慢慢飄動,，好像留戀這人間仙境般的校園,，久久不愿離去。

沙沙沙,，沙沙沙……這是秋雨的聲音,，柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂言語,，把我引入遐想意境,，猶如潺潺的清泉，融進(jìn)校園里,，融進(jìn)秋天里,，融進(jìn)每個(gè)人的心里。隨著秋雨的蒞臨,，一幅絢麗明艷的畫面頓時(shí)呈現(xiàn)在我們面前：看,，校園后山的山頂煙雨迷蒙，仿佛是一條白龍盤繞著山峰,；看,，秋雨落在快要成熟的果子上，使果子更加光芒照人……啊,，秋雨,，愿你為校園奏出更美妙的樂章！

秋天的校園雖然不像春天那樣生機(jī)盎然,，但她給人帶來充實(shí)與歡樂,，我喜愛孕育著希望的春天校園，更迷戀這滿載著收獲的秋天校園,。

小學(xué)秋天的校園作文 秋天的校園作文600字小學(xué)篇七

秋天是喜悅的,，是金黃的，是忙碌的,，同時(shí)也是美麗的,。而我們校園的秋天也不例外。

清晨,，天未大亮,，如果你散步在校園當(dāng)中,，會感到寧靜平和。高大的銀杏樹的葉子黃中還殘余著一絲綠,，拾起一片放在鼻下輕輕嗅一下,，你會聞到土壤的氣息，自然的氣息,。沿著草坪的沿兒走,，偶然間可能瞅見幾點(diǎn)橙黃，不錯(cuò)那便是銀杏樹的小精靈,。

草并不翠了,，但晶瑩剔透，毫無雜質(zhì)的“鉆石”,，將小草襯成了翡翠和黃金,。

不知不覺中，走到了人工湖,，這里仿佛是一個(gè)花園,，有湖有林。湖中有各類的魚,，金色的,，紅色的，白色的,，淡黃的,，紅白相間的......清澈的湖水在秋風(fēng)中漾著微波

走的這里，你可能會感到奇怪,。咦,，這里怎么會有淡淡的果香呢,？原來是因?yàn)槲覀冃@里有不少的果樹呢,。它們散發(fā)出來的果香可是無人可擋的喲！

“一二一”我們開始跑操了,，整齊的步伐,，嘹亮的口號，以及堅(jiān)毅而充滿朝氣的臉是整個(gè)校園里最亮麗的風(fēng)景線,。

秋天如此特別,，秋天的校園也如此特別。我愛秋天,，更愛秋天的校園,！如果說春天是充滿盎然生機(jī)的,，那么秋天便是充滿成熟氣息的；如果說夏天是酷暑難當(dāng)?shù)?，那么秋天便是清涼解暑的；如果說冬天是銀裝素裹的,，那么秋天便是金光閃閃的。

來，讓我們一起來熱愛秋天,，愛她的秋高氣爽，愛她的無私奉獻(xiàn),！