無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文寫場景描寫 作文寫場景篇一

定睛一看,，幾個同學(xué)仍在桌底,，緊皺眉頭，“臨時抱佛腳”,，抓緊時間快速復(fù)習(xí)著,；幾個同學(xué)面朝天,，嘴里不停地嘀咕著，保佑自己能考好,；還有幾個同學(xué)則無所事事，一副自信滿滿的樣子,。

“叮咚”開始考試,。

“嘩啦啦”，試卷傳到了手中,。同學(xué)們都先大略的瀏覽了一下試卷。深呼吸后,，便開始埋頭奮筆疾書,，思謀策略,，背水一戰(zhàn)于難度較大的試卷。

考場里鴉雀無聲,，連針掉地的聲音都一清二楚,，那帶著厚厚眼鏡的監(jiān)考老師坐在前面，押了口茶,，用犀利的目光掃描著,。

時間一分一秒的過去，有的同學(xué)遇到“攔路虎”,，卡在那兒,，抓頭撓耳；有的同學(xué)則輕輕松松,，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”,。每一個都細(xì)心面對試題,，沒有一絲怠慢,。

“叮咚”,，考試結(jié)束,。交完試卷,，如釋負(fù)重,。

同學(xué)們?nèi)齼扇旱膰揭粔K，喋喋不休地對著答案,，答案得到大眾認(rèn)可的則歡呼雀躍,，少數(shù)服從多數(shù)，錯誤的便唉聲嘆氣地抱怨,，或多或少翻開書本尋求最后一絲希望……

作文寫場景描寫 作文寫場景篇二

一陣噼噼啪啪的鞭炮聲把我從睡夢的叫醒,，一年一度的除夕又來到，一大早,，爸爸就喜氣洋洋地貼上我寫的春聯(lián)和年畫，媽媽則在廚房忙個不停,，而我決定上街去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

大街上,，歡笑的人們?nèi)宄扇旱赜可辖诸^互相拜年,，祝福聲聲聲入耳，到處是五顏六色,、喜氣洋洋的身影在晃動，像寬廣無邊的大海，前不見人頭,、后不見尾?？諝庵卸加泄蓾鉂獾臒熁饸庀ⅲ稚蠑[滿攤：有賣氣球,；有跳繩；有賣煙花炮竹,；還有賣小吃、點(diǎn)心,、水果,；穿的用的吃的樣樣俱全,，真是大千世界，無奇不有,。每間店鋪前都掛著大紅燈籠，走進(jìn)超市,，在柔和的燈光下，各種各樣,、琳瑯滿目的年貨和小朋友們天真、可愛的笑容融為一體,，停下腳步，這里有我夢寐以求的：飛機(jī)模型,、望遠(yuǎn)鏡,、電動汽車……,。我想等晚上拿到壓歲錢,，初一我一定來買這搖控飛機(jī),。

超市外面人聲鼎沸，鼓聲,、鞭炮聲,、人們的歡叫聲混成一片。我趕忙出來一看,，只見一條金色的龍?jiān)谡鹛斓谋夼诤蜌g快的鑼鼓聲中上下翻騰,，龍頭跟著龍珠舞動，龍身隨著龍頭起伏,，仿佛在翻滾、在飛騰,。舞龍者個個抖擻精神，巨龍?jiān)谒麄兪种凶儞Q著各種造型,，滾龍,、串龍、跪龍,、高塔盤龍,、直躺舞龍，精彩絕倫的技藝贏得大家的陣陣喝彩,。

準(zhǔn)每到一處，“龍”都要繞上一圈,，搖頭擺尾,，歡悅跳躍,，騰舞翻滾,，此外，龍隊(duì)還會送上一副“扁”,，祝福大家新的一年吉祥如意,、心想事成,、身康體健,、財(cái)源滾滾等等,。

吃年夜飯,，一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，一陣陣爆竹聲接連不斷,，噼里啪啦的,，熱鬧非凡，聲音真大,，四處飛濺,，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，

八點(diǎn)鐘到,，我和家人拿著各式各樣的煙火,，燃發(fā)著,，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶著紅紅的火星竄上天空,，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵,。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星,，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；ǎ鸺t的玫瑰花,，粉紅的月季,、銀色的百合……,，絢麗多彩。

當(dāng)新年的鐘聲敲在十二正時,，大街小巷鞭炮齊鳴,，夜空星光閃耀，節(jié)日的禮花五彩繽紛,，祝福隨著人們的歡聲笑語,，隨著不時響起的鞭炮聲飛出大街小巷，飄蕩在20xx年節(jié)日的夜空……,。

作文寫場景描寫 作文寫場景篇三

天，正下著雨,，我坐在教室里,，望著窗外的雨點(diǎn)，不由得有些郁悶,，下課后，我正想去操場痛痛快快的活動一番,，誰知老天這么不給力，把我關(guān)在了教室······

不過以我的聰明,，怎能想不到會下雨呢？我早就看了天氣預(yù)報了,，說會下雨,，當(dāng)時有些小不爽，現(xiàn)在看到真的下雨后,，更不爽,。因?yàn)橄掠辏荒茉诮淌依锿嫠?，又不能追跑打鬧，咋辦呢,？于是，我?guī)Я似孱惖綄W(xué)校里來,，不能跑，還不能下棋嗎,？

我掃視了一下，有十幾個同學(xué)都帶了棋,，有象棋,、五子棋,、軍旗、飛行棋,、跳棋······我?guī)У氖翘?，不過對跳棋感興趣的人并不多,，有些人甚至不會下,。這讓我有些無奈,，我找不到對手啊,！不過等了幾分鐘后,，終于有一名同學(xué)來找我了,。

我和這名同學(xué)正在搶著掌握局面，不過他棋差一著,，被我抓住了破綻,，一舉攻進(jìn)他的“城門”。我有些小得意,，便掃視了一下其他同學(xué)。

所有同學(xué)都沸騰了起來,，一陣陣歡呼聲響起,，估計(jì)是哪個同學(xué)贏了對手吧。有些同學(xué)因?yàn)闆]有位置了,，所以雙手正頂著桌子,，托著腮幫子,，看著其他同學(xué)下棋,。

將軍,！”一位同學(xué)大聲喊著,，聲音中有著掩飾不住的高興。

看著這些場面,，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天,，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興,。

我又看向自己的局面，呀,！糟糕！我忘記怎么走了,，完蛋了，好不容易打拼出來的“江山”就這么毀了,，原本那么好的局面我都已經(jīng)想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了,，我現(xiàn)在真想一巴掌抽在自己臉上。

就在我苦惱時,，鈴聲響起來了，我差點(diǎn)高興的對與我下棋的同學(xué)叫出聲來,，啊哈哈，幸運(yùn)女神與你擦肩而過！

上課時,，老師將課堂變得絢麗多彩，下課后,，依然精彩。