作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編帶?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)感恩主題班會(huì)教案 小學(xué)生感恩主題班會(huì)教案篇一
5月19日
全班31位同學(xué)及部分家長(zhǎng)
1.通過(guò)回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,使學(xué)生感受到在學(xué)校的童年生活是快樂的.
2.通過(guò)回憶丁香小學(xué)悠久的歷史文化,激發(fā)學(xué)生以校為榮的自豪之情.
3.學(xué)生通過(guò)自編自演的小節(jié)目,抒發(fā)對(duì)母校對(duì)恩師的熱愛之情,并立志畢業(yè)后為母校爭(zhēng)光,實(shí)現(xiàn)今天我以丁香為榮,明天丁香以我為榮的誓言.
1.搜集學(xué)校歷史文化的資料和圖片.
2.回顧六年學(xué)習(xí)生活中印象最深的人和事.
3.分工分組排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具,音樂.
4.制作幻燈片
5.班里板報(bào),環(huán)境的設(shè)計(jì)及布置.
主持人甲乙齊說(shuō):親愛的老師.同學(xué).家長(zhǎng),大家好!(幻燈片顯示)
甲:丁香小學(xué)六年級(jí)2班<<感恩丁香>>主題班會(huì)現(xiàn)在開始.
乙:首先,讓我們一同唱響見證我們小學(xué)六年生活的丁香小學(xué)校歌吧!全體起立......
1.齊說(shuō):現(xiàn)在讓我們進(jìn)入第一板塊"快樂成長(zhǎng)篇"(幻燈片顯示)
2.欣賞小品<<辦公室風(fēng)云>>
3.笑話<<大話成語(yǔ)>>
4.小品<<餐桌文明>>
5.魔術(shù)表演,家長(zhǎng)與學(xué)生共同表演!
6.學(xué)生表演<<啦啦操>>
1.齊說(shuō):百年丁香,歷史悠久,我們?yōu)樵谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)生活而驕傲自豪!(幻燈篇顯示)
2.甲說(shuō):說(shuō)起咱們學(xué)校那可是英才輩出,有著悠久歷史的名校呀!
乙說(shuō):是呀!那咱們現(xiàn)在就進(jìn)行一個(gè)知識(shí)小問答,看誰(shuí)對(duì)學(xué)校歷史文化了解的最多!
3.采訪,提問個(gè)別學(xué)生有關(guān)學(xué)校歷史文化和老校友的內(nèi)容.
4.四名學(xué)生配樂進(jìn)行老校友的介紹
5.兩位同學(xué)用口風(fēng)琴吹奏<<匯文一小的校歌>>
6.李婧文同學(xué)邊演示自己制作的幻燈片邊進(jìn)行學(xué)校的介紹
7.陳文天吹奏次中音號(hào)演奏樂曲<<雪景>>
8.詩(shī)朗誦<<丁香>>
1.齊說(shuō):我們能在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng),離不開學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!請(qǐng)聽詩(shī)朗誦<<感謝您,老師>>
2.學(xué)生朗誦(幻燈片顯示)
3.部分學(xué)生帶領(lǐng)全班同學(xué)和家長(zhǎng)表演唱歌曲<<感恩的心>>(幻燈片出示歌詞)
4.請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言
5.班主任曹老師說(shuō)寄語(yǔ)
6.輔導(dǎo)員王貞老師總結(jié)并帶領(lǐng)全體同學(xué)朗誦<<少年丁香說(shuō)>>
7.班會(huì)在<<送別>>的歌聲中圓滿結(jié)束!
小學(xué)感恩主題班會(huì)教案 小學(xué)生感恩主題班會(huì)教案篇二
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，自幼被視為掌上明珠,，父母對(duì)孩子千般寵愛，要什么給什么,。然而,，孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到,，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象,。個(gè)別學(xué)生不懂得珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,，不會(huì)與同學(xué)友好相處。普遍患有“情感冷漠癥”,，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝,、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),，只知道享受,，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”,。以此次班會(huì)活動(dòng),，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心,。
班會(huì)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解感恩,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2．讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,。
3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩,，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì),。
4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選拔班會(huì)主持人(2人)
2,、搜集與主題相關(guān)的歌曲,，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老媽媽》《天下父母心》《兒行千里》
3,、搜集相關(guān)的詩(shī)文,。如孟郊的《游子詠》、朱自清的《背影》,、朱德《我的母親》,。班會(huì)過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題,。
男：我們每個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人; 女：我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠,。 男：沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長(zhǎng)教誨，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間,？ 女：感恩不但是美德,，感恩更是為人的基本條件,！
二,、討論：我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的,？
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠,，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人,。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩,。 學(xué)生3：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,，生活才會(huì)快樂,，生活中才會(huì)有真摯的情感,。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師,，感恩一切幫助過(guò)我的人。
主持人總結(jié)： 剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。 在生活中,，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們； 其次,，我們要感恩的是老師,，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯?另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手,，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)； 甚至我們還要感恩自然,，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹,，四季變換?？梢赃@樣說(shuō),，面對(duì)生活,，我們就要懷著一顆感恩之心,。
三,、學(xué)會(huì)感恩父母:
1.想一想：我們父母的偉大之處。
“ 母愛如水,父愛似山,。”感激父母孕育我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。謝
謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的`大恩大德 !!
英文媽媽一詞的解釋。
2.分享感動(dòng),；父母為你做過(guò)什么？你為父母做過(guò)什么,？
觀看ppt照片談感受,。
反思如何感謝父母,。
3.學(xué)生講故事：《天亮了》
在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子,，這就是父母之愛,。看過(guò)20xx年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得晚會(huì)最開始的那首歌———《天亮了》,，這是歌手韓紅自己創(chuàng)作自己演唱的,?？墒钦l(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后,，還隱藏著一個(gè)催人淚下的故事??
那是１９９９年１０月３日上午,，一對(duì)年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來(lái)到貴州省興義市有著“天溝地縫”之稱的馬嶺河風(fēng)景區(qū)旅游,。這里風(fēng)景優(yōu)美,、氣候宜人,，每一個(gè)游客得臉上都洋溢著歡樂的笑容,。中午１１時(shí)３０分左右，年輕的三口乘坐風(fēng)景區(qū)的纜車準(zhǔn)備上山,，當(dāng)時(shí)一次只能乘坐１０人的纜車,，在大家爭(zhēng)搶中擠進(jìn)了３５人。纜車還是緩緩的開動(dòng)了,，身旁的樹木,、景色漸漸的一到了腳下，從空中往下看,，有一種壯觀的美麗,。就要到山頂了。,。,。（稍顯輕快）
（語(yǔ)氣突轉(zhuǎn)）突然，當(dāng)纜車上到１００多米高的頂點(diǎn)時(shí),，沒等他們開門下車,，纜車突然下滑，并以極快的速度墜下山底,，重重摔到了山下平臺(tái)上,，一場(chǎng)悲劇就發(fā)生在這樣一個(gè)美麗的風(fēng)景點(diǎn)。。,。（語(yǔ)速慢?。。?/p>
這場(chǎng)事故死亡１４人,，傷２２人,，受傷的２２名游客中，當(dāng)時(shí)只有兩歲半的潘子灝因?yàn)楦改冈诶|車墜地的一瞬間（加重語(yǔ)氣）,，把他高高舉起,，給了他第二次
生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間,。
在生和死的瞬間,，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子,，這就是父母之愛啊,。
（空一段時(shí)間，隨音樂）
那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿,，
讓我想起他們那雙無(wú)助的眼
就在那美麗風(fēng)景相伴的地方,，
我聽到一聲巨響震徹山谷
就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，
他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)
黑暗中淚水沾滿了雙眼,，
不要離開不要傷害
我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),，
留下我在這陌生的人世間
不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)，
我想要緊緊抓住他的手
媽媽告訴我希望還會(huì)有,，
看到太陽(yáng)出來(lái)媽媽笑了
天亮了
天亮了
4.學(xué)生詩(shī)朗誦
《游子吟》 唐 孟郊
慈母手中線,游子身上衣,。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,。 (講述父母的關(guān)愛,、表表你的孝心)〈背景音樂:爸媽謝謝你〉
5.弟子規(guī)解讀：入則孝
〈入則孝〉原文：
父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承
冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面居有常業(yè)無(wú)變
事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷
親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去身有傷貽親憂德有傷貽親羞
親愛我孝何難親憎我孝方賢親有過(guò)諫使更怡吾色柔吾聲
諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無(wú)怨親有疾藥先嘗晝夜侍不離床
喪三年常悲咽居處變酒肉絕喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生
解說(shuō)：
孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”,。一個(gè)人能夠孝順,，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心,，就可以利益許許多多的人,。
在家中，父母叫喚我們時(shí),，應(yīng)該一聽到就立刻回答,，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng),，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí),，必須恭敬而不可隨便,，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了,，父母責(zé)備我們,，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失，不可忤逆他們,，讓他們傷心,。
為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖,，居處是否暖和,。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊?。每早起床,，一定要看望父母親，請(qǐng)問身體是否安好,；傍晚回來(lái)了,，也一定要向父母親問安。外出時(shí),，先告訴父母要到哪里去,，回家以后，一定面見父母親,，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,，而且對(duì)于所
小學(xué)感恩主題班會(huì)教案 小學(xué)生感恩主題班會(huì)教案篇三
通過(guò)本次班會(huì),，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛無(wú)私偉大，培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感,、展現(xiàn)自我,、感恩父母,，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力,。
班會(huì)重點(diǎn)：教育學(xué)生熱愛父母，回報(bào)父母,。
班會(huì)難點(diǎn)：如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的父母
班會(huì)過(guò)程：
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo),、老師參加我們“感恩,，從我做起”主題班會(huì)。
鳥兒有一個(gè)溫馨的家,，魚兒有一個(gè)幸福的家,，花兒有一個(gè)美麗的家，生命都有屬于自己的家。同學(xué)們,，你們愛自己的家嗎,？為什么呢？
（學(xué)生自由發(fā)言）
在我們的日常生活中,，只要我們用心感受,，父母的關(guān)愛隨處可見?！陡卸?，從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
父母是最了解我們的人,，我們又了解他們多少呢,？抽問題回答，看誰(shuí)回答最正確
（1）,、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日,？你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日？
（2）,、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西,？
（3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎,？
（4）,、你知道媽媽有多重嗎？
（5）,、你知道媽媽有多高嗎,？
（6）、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好,？
通過(guò)剛才的測(cè)試,，你覺得自己表現(xiàn)的好嗎？你覺得自己還要從哪些方面努力呢?
總結(jié):從大家剛才的表現(xiàn)中,，可以看出大家與父母平時(shí)的溝通很少哦,！
提問：從剛才的故事中你懂得了什么？
總結(jié)：這種場(chǎng)面,，這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動(dòng)我們,，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,。那么，在平凡的生活中,，就沒有令我們感恩的事了嗎,？不,，當(dāng)然有！
1,、在你成長(zhǎng)的日子里,，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學(xué)生講述）
2,、快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲
（1）你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,，隨便出去玩。
（2）吃飯時(shí)等媽媽給盛飯,。
（3）回家不認(rèn)真寫作業(yè),，老和媽媽頂嘴。
（4）小明回家后不但自己的事情自己做,，還做很多家務(wù),。
（5）生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,，不亂花錢,，不向父母提過(guò)高要求。
（6）在學(xué)校里聽老師的話,，認(rèn)真完成作業(yè),。
3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作,？什么時(shí)候上下班,？工作時(shí)間長(zhǎng)嗎？你覺得你的父母辛苦嗎,？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢,？
4、我想說(shuō)：
我們的父母是偉大的,，父母的對(duì)兒女的付出是不求回報(bào)的,，是最無(wú)私的。同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎,？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？
5,、我要寫：
父母很希望聽到兒女祝福的話語(yǔ),，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫,？比一比誰(shuí)寫得好,。
6、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,，應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢,？（學(xué)生暢談）
師小結(jié)：孝敬父母的方面有很多,，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：1,。聽父母的話,，接受勸告。2,。對(duì)父母有禮貌,。3。體貼父母,。4珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母,。5,。像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母,、外祖父,、外祖母。）
1,、啟發(fā)：
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>
2,、學(xué)生討論：
我們還想感恩誰(shuí)？還應(yīng)感恩誰(shuí),？（親人,、朋友、同學(xué),、陌生人等等）
3,、老師：
我應(yīng)該感謝你們！（為什么感謝）
感謝父母,，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我。
感謝老師,，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理。
感謝朋友,，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人,，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間,，閉上眼睛,，在《感恩的心》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀,。（播放歌曲《感恩的心》）
附：
故事《如果你能活著，一定要記住我愛你》
汶川大地震牽動(dòng)了全國(guó)人民的心,，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的報(bào)道中,，幾乎所有的故事都讓人感動(dòng)和心痛……
今天，我看到了這樣一個(gè)特寫：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,，她已經(jīng)死了,，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),，雙膝跪著,，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體,，有些像古人行跪拜禮,，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異,。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下,，里面沒有任何回應(yīng),。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,，邊跑邊喊"快過(guò)來(lái)",。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,，他摸了幾下高聲的喊"有人,，有個(gè) ，還活著",。
經(jīng)過(guò)一番努力,，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她身體的下面躺著她的孩子,，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,，大概有3、4個(gè)月大,，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候,，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖,。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查,，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信"親愛的寶貝,，如果你能活著,，一定要記住我愛你"，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,，手機(jī)傳遞著,，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
小學(xué)感恩主題班會(huì)教案 小學(xué)生感恩主題班會(huì)教案篇四
1,、讓學(xué)生了解母親,，體驗(yàn)?zāi)赣H的無(wú)私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親,。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親,、體諒關(guān)心母親,，與母親和諧相處，從現(xiàn)在開始,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親,。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,，激發(fā)學(xué)生從小有愛心,，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感,。
1．確定主持人（鄭芷妍 李宇）
2,、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事,，收集名言,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3,、制作相關(guān)的課件,，分組排練節(jié)目（詩(shī)朗誦、歌曲,、講故事）
4,、場(chǎng)景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境,，奠定情感基調(diào),。
多媒體播放，顯示主題班會(huì)的課題,，伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場(chǎng),。
欣賞家庭情景劇《汪洋的一天》
討論：汪洋有哪些地方做得不好,？劇中媽媽該如何評(píng)價(jià)？
2,、感受母愛
剛才同學(xué)們都談出了自己對(duì)母親的認(rèn)識(shí),，是啊，母愛就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼,。請(qǐng)聽滕予羚為我們帶來(lái)的一個(gè)真實(shí)的故事,。
1976年7月28日那天，一位年輕的母親正在溫馨的家里一邊織毛著衣,，一邊用腳輕輕地?fù)u動(dòng)著搖籃里年僅5個(gè)月大的孩子,。突然，地震發(fā)生了,，母子一同墜入廢墟和黑暗中,。萬(wàn)幸的是，母子都沒有受傷,，母親把孩子緊緊抱在懷里,，等待援救。一天過(guò)去了,。孩子吮盡母親的最后一滴奶,，哭聲漸漸衰弱，再不獲救,，孩子將被渴死餓死,，先于母親而去。
絕望中的母親兩手亂扒,，企圖從鋼筋水泥中獲取食物,。突然，她的手觸到了織衣針,，心中一陣狂喜：孩子有救了,。
一周之后，母女倆終于重見天日,，孩子安然無(wú)恙,，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛，臉色蒼白如紙,。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。
主持人：這是個(gè)真實(shí)的故事,，發(fā)生在當(dāng)年的唐山大地震中,。為了孩子，母親是無(wú)所不能無(wú)所畏懼的,，在歷史的長(zhǎng)河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親,。將你知道的說(shuō)出來(lái)與大家共享可以嗎,？
如：《孟母三遷》、《岳母刺字》等,。
主持人：剛才大家說(shuō)的都是發(fā)生在別人身上的故事,，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？
活動(dòng)4說(shuō)說(shuō)自己和媽媽的故事
（1）學(xué)生發(fā)言,。
（2）老師發(fā)言,。
（3）主持人隨機(jī)采訪，請(qǐng)同學(xué)談感受,。
主持人：聆聽著你的訴說(shuō),，感受著你的感動(dòng)，讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲,，共同詮釋這世間最美最真的母愛,！
（4）播放《懂你》，全班大聲跟唱,。
主持人：母愛是偉大的,，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中,，充盈于天地之間,。
主持人：有了母愛，才有了生命的肇始,；有了母愛,，才有了歷史的延續(xù)；有了母愛,，才有了理性的萌動(dòng),；有了母愛，才有了人性的回歸,。
主持人：同學(xué)們,，還等什么，讓我們唱起來(lái),，跳起來(lái),，盡情抒發(fā)自己的感受吧！
活動(dòng)5用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)母親的贊頌
1、用名人名言
2,、用歌曲,，如《母親》等
3、詩(shī)朗誦《母親的贊歌》
主持人：我們贊頌?zāi)赣H,，因?yàn)槟赣H給我們生命,，養(yǎng)育和溫情。千言萬(wàn)語(yǔ),，一首《母親的贊歌》,，希望能略表我們的赤子之心。
主持人：為了媽媽的微笑,，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),，同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩,，感恩世界,，感恩未來(lái)，感恩我們身邊的每一個(gè)人,！
（ 播放《感恩的心》）全班齊唱
五,、班主任總結(jié)
同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得非常成功,。我們每一個(gè)人都從心底體會(huì)到了母親的艱辛和不易,，用各種形式傾訴了對(duì)母親的由衷贊嘆，希望同學(xué)們能把心中沸騰的熱血化為實(shí)際行動(dòng),，從自我做起,，從身邊的小事做起，做一個(gè)無(wú)愧于母親,，無(wú)愧于祖國(guó)的好少年,！最后送你們一句話：不要讓任何一個(gè)愛你的人失望！
主持人合：（歌聲快結(jié)結(jié)束時(shí)）感恩世界,，感恩未來(lái),，感恩我們身邊的每一個(gè)人！
