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速度和效率的變化作文素材篇一
效率讓大多數(shù)人眼中可能就是快,。做快才越有效率,效率究竟與時(shí)間快慢有關(guān)系嗎,?肯定是有的,。但我認(rèn)為效率最重要的是成果。
遵循漸進(jìn)才能穩(wěn)步向前,。有的時(shí)候,,太過(guò)冒進(jìn)反而得不償失,,既損耗了時(shí)間,也消耗人的精力,。在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,所有運(yùn)動(dòng)員竭力發(fā)揮出自己最大的潛力,,最終三個(gè)人脫穎而出而讓他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上風(fēng)光無(wú)限的一刻,,你有沒(méi)有想過(guò)為了這一刻他們付出了多少汗水與時(shí)間?五年,,十年甚至幾十年,,一日復(fù)一日,逐步提高自我,,這絕對(duì)一朝一夕不可達(dá)成的,,這絕對(duì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正是因?yàn)樗麄円蝗諒?fù)一日的努力,,肯下時(shí)間,,才能獲得一時(shí)的喜悅。對(duì)我們青年一代,,我們也應(yīng)該循序漸進(jìn),,不急于求成,這樣才能讓我們進(jìn)步,。
心如止水讓我們沉淀,。人生中總是有誘惑與挑戰(zhàn),沒(méi)有一顆堅(jiān)定的心,,如何才能成就自我,?拔苗助長(zhǎng)的故事已經(jīng)是人們耳熟能詳?shù)牧宿r(nóng)夫太過(guò)急躁,著急想收獲,,拔高幼苗即使能有一時(shí)想要的假象,,但終究殘忍的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你備受打擊。保持一顆平靜如水的心,,不接外來(lái)的條件干擾,,走自己的路,即使這件事要花費(fèi)一生的時(shí)間,。在這個(gè)繁花營(yíng)目的時(shí)代,,青年一代更應(yīng)該心如止水,任由風(fēng)吹和雨打,,堅(jiān)定自己的目標(biāo),,最終能積淀出一顆靚麗的明珠。
我們要正確認(rèn)識(shí)慢效率,。慢并不一定就是效率低,,盡管過(guò)程中你知道效率不高,,但也應(yīng)該繁華過(guò)后是光明。一句老話說(shuō)得好:慢工出細(xì)活,;鍥而不舍,,金石可鏤?!膀緹o(wú)爪牙之利,,筋骨之強(qiáng),上食埃土,,下飲黃泉,,用心一也?!币灰贡└唤K究只是一個(gè)夢(mèng),,我認(rèn)為經(jīng)歷過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的才是真正的精華。成功事一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,。但“慢”并不是磨洋工,,那不是在淬煉,那只是在虛度光陰,,要真正落在實(shí)處,。
總之,我相信,,將行動(dòng)落到實(shí)處,,一點(diǎn)一滴都不會(huì)被荒廢。有時(shí)候,,“慢”才能收獲更大的成功,,正如樹(shù)木,百年方能成人,。
在奔跑的時(shí)代中,,青年一代千萬(wàn)不可放棄“慢”也許慢下來(lái),我們能收獲更多,,發(fā)現(xiàn)另一種獨(dú)特的風(fēng)景,。
速度和效率的變化作文素材篇二
“v”字形水杯之所以在歐美一些國(guó)家和地區(qū)流行起來(lái),是因?yàn)橛盟人枰M快喝完,,如果不盡快喝完,,就只有一直把水杯拿在手里,這樣就極大地節(jié)省了喝水的時(shí)間,,提高了效率,。
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一棵蒼茂的大樹(shù),,如果說(shuō)生活是一只飛翔的鳥(niǎo),,那么做事的效率就是那穹頂?shù)闹?,就是那深扎根,就是那扇?dòng)的翅膀,。沒(méi)有效率做事會(huì)一事無(wú)成,,所以我們做事要講求效率。
講效率是我們做事成功的根本,。
眾所周知曹劌做事講效率使齊國(guó)攻打魯國(guó)失敗,,而他辦事的效率又體現(xiàn)在何處呢?曹劌有足智的軍事見(jiàn)解,。他知道作戰(zhàn)靠的是將士們的勇氣,所以他憑借這點(diǎn)在齊國(guó)三次擊鼓后與齊國(guó)作戰(zhàn),,最終戰(zhàn)勝齊軍,。在追擊齊軍時(shí)又做好視察,最終徹底消滅齊國(guó),。曹劌在與齊國(guó)做戰(zhàn)時(shí)講效率一舉拿下勝利,。倘若曹劌做事沒(méi)有效率談何戰(zhàn)勝如此強(qiáng)的齊國(guó)呢?所以說(shuō)效率使曹劌的軍隊(duì)獲得了勝利,。
講效率能使我們始終不一的做事,。
你有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,;你懂得“晨興理荒穢,,帶月荷鋤歸”的艱辛;身在官場(chǎng),,你有“羈鳥(niǎo)戀舊林,,池魚(yú)思故淵”的情懷;獨(dú)面孤月,,你有“念此懷悲姜,,終曉不能眠”的無(wú)奈;你鄙視官場(chǎng)上的爾虞我詐,,你
欣喜親朋間的人情溫暖,。陶淵明,你在官場(chǎng)上意然決然離開(kāi),,不留一絲遺憾,,始終從事田園詩(shī)歌創(chuàng)作,倘若陶淵明做事沒(méi)有效率,,不能堅(jiān)定自己離開(kāi)官場(chǎng)或?qū)μ飯@詩(shī)歌的堅(jiān)持,,那么現(xiàn)如今我們?nèi)ツ睦镱I(lǐng)略這一首首精彩悠閑的田園佳作呢?
做事講效率,,人生創(chuàng)顛峰,。
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),,這使無(wú)數(shù)中國(guó)人為之瘋狂。然而他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的背后,,是他默默付出了多數(shù)的汗水,。他寫(xiě)文章有效率,能有效率地把一個(gè)文字拼成自己的話自己的書(shū),,倘若他寫(xiě)文章沒(méi)有效率,,那么這么多的漢字他又怎么能拼出諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢?
一枝從淤泥里長(zhǎng)出的夏荷竟能開(kāi)出雪一樣潔白的花,;一只細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng),,能發(fā)出星星般閃亮的光;一朵微不足道的小草竟能開(kāi)出海洋一樣的花,;一只毫不起眼的鳥(niǎo)兒,,竟能發(fā)出小提琴一樣的夜曲,所以我們做任何事,,只要有效率就會(huì)成功,。
速度和效率的變化作文素材篇三
我們老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生在同一個(gè)教室聽(tīng)老師講課,結(jié)果往往不一樣,。有些學(xué)生接受得很快,,有些學(xué)生接受得很慢。有的學(xué)生接受的多,,有的學(xué)生接受的少,;甚至有些學(xué)生隨機(jī)的時(shí)候什么都不會(huì)。產(chǎn)生這些差異的原因是什么,?在我看來(lái),,是聽(tīng)不聽(tīng)老師講課的問(wèn)題。
課堂教學(xué)不僅是學(xué)校傳授知識(shí)的主要形式,,也是學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑,。所以,是否認(rèn)真聽(tīng)講就成了學(xué)好的關(guān)鍵,。
如何提高聽(tīng)力效率,?應(yīng)從幾個(gè)方面努力:
第一,提前及時(shí)預(yù)習(xí),。俗話說(shuō),,有備無(wú)患,學(xué)習(xí)上不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。預(yù)習(xí)是在學(xué)習(xí)新課之前復(fù)習(xí)舊知識(shí),,預(yù)習(xí)新知識(shí)。實(shí)踐證明,聽(tīng)課效率低的主要原因是他們沒(méi)有準(zhǔn)備好聽(tīng)新課所必需的舊知識(shí),,在聽(tīng)新課時(shí)遇到了各種各樣的困難,。通過(guò)預(yù)習(xí),我們可以吸取過(guò)去的教訓(xùn),,找出其中的關(guān)鍵難點(diǎn),,尤其是遇到的問(wèn)題可以在書(shū)中標(biāo)注出來(lái)。上課時(shí)要特別注意老師對(duì)這些問(wèn)題的分析和講解,,讓聽(tīng)課有明確的目的和積極的態(tài)度,,聽(tīng)課的效果會(huì)更好。
第二,,專心上課,。聽(tīng)課時(shí),要把全部精力集中在老師的講課上,,讓思想跟著老師的聲音走,。聽(tīng)課時(shí)不能想與課無(wú)關(guān)的問(wèn)題,不能做與課無(wú)關(guān)的事,。有些同學(xué)上課經(jīng)常心不在焉,不是思考就是亂涂亂畫(huà),,或者和同桌聊天,,或者一邊聽(tīng)語(yǔ)文一邊做數(shù)學(xué),或者看小說(shuō)等等,。這嚴(yán)重干擾了我們正常的講課,,必須克服。經(jīng)驗(yàn)證明,,特殊時(shí)間是最經(jīng)濟(jì)的方法,。因?yàn)闆](méi)聽(tīng)好課,經(jīng)常抓不住重點(diǎn),。復(fù)習(xí)了很久,,作業(yè)錯(cuò)誤很多。之前的知識(shí)有漏洞,,也會(huì)影響到后來(lái)的學(xué)習(xí),,必然會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)。
第三,,做好筆記,。當(dāng)人們從外界事物接收信息時(shí),如果能夠通過(guò)各種感官將信息傳遞給大腦,,就可以提高學(xué)習(xí)效率,。在課堂上,沒(méi)必要一直記筆記。主要是以聽(tīng)為主,。如果你愿意寫(xiě),,就做個(gè)記號(hào)。如果一時(shí)聽(tīng)不懂,,如果老師提示或者補(bǔ)充教材內(nèi)容,,如果老師講什么對(duì)你有啟發(fā),你可以簡(jiǎn)單的記幾個(gè)字,,這樣不僅有助于保持注意力的穩(wěn)定,,還有助于你抓住重點(diǎn),增強(qiáng)記憶力,。
第四,,積極思考,積極發(fā)言,。因?yàn)橹R(shí)是有聯(lián)系的,,反映不同事物的知識(shí)都有其自身的特點(diǎn),只有在課堂上積極思考,,才能深刻理解自己在聽(tīng)什么,,分清混淆的地方。聽(tīng)課時(shí)要積極配合老師,,踴躍發(fā)言,。如果你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),老師的肯定會(huì)有長(zhǎng)久難忘的效果,;如果答案是錯(cuò)的,,經(jīng)過(guò)老師或同學(xué)糾正并印象深刻后,你就不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了,。反之,,你想錯(cuò)了不說(shuō),問(wèn)題沒(méi)暴露出來(lái),,你以后就會(huì)犯錯(cuò),,妨礙學(xué)習(xí)??梢?jiàn),,積極思考,大膽發(fā)言,,參與課堂討論,,對(duì)提高講課質(zhì)量很有幫助。
第五,,提高休息效率,。在課堂上,你要有信心,相信自己能學(xué)好,,要有飽滿的精神,,愉快的心情,平靜的心態(tài),,這需要充沛的精力,。會(huì)學(xué)習(xí)也要休息。課下飯后要充分放松自己,,認(rèn)真做眼保健操和課間操,,積極參加課外活動(dòng),適當(dāng)鍛煉,,讓大腦得到充分休息,,充分儲(chǔ)存能量,大大提高聽(tīng)課效率,。
速度和效率的變化作文素材篇四
有人問(wèn)我:“什么東西處處都實(shí)用,?”
答:效率。
在如今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代,,效率已儼然成為了一種不成文的時(shí)代主題,。效率究竟如何?
效率是一種積極的處事態(tài)度和方式,。在面對(duì)一件事情時(shí),,如果采取消極、怠慢的態(tài)度,、方式,往往得到的結(jié)果也是消極的,。但如果采取積極且有效率的方式,,那結(jié)果往往會(huì)截然不同。每當(dāng)想到“效率”便會(huì)自然而然地想到“速度”,。但效率并不光指速度,,而是速度和質(zhì)量的綜合體。奧運(yùn)精神的“更高,、更快,、更強(qiáng)”也正說(shuō)明了這一點(diǎn),做到“快而好,、快而穩(wěn)”這樣高質(zhì)量的水平,,便是對(duì)效率最好的詮釋。
效率是一把快節(jié)奏生活中的行進(jìn)武器,?!案蠒r(shí)代的步伐”是人人都不曾怠懈的目標(biāo)。“如果說(shuō)金錢是商品的價(jià)值尺度,,那么時(shí)間就是效率的價(jià)值尺度,。”培根的這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),,效率跟時(shí)間的關(guān)系是密不可分的,。那些幾乎人人都知曉的“光陰似箭”、“寸金難買寸光陰”等等,,以及我印象最深刻的郭沫若先生的那句“時(shí)間就是生命,,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量”,,這些道理無(wú)一不印證了時(shí)間的重要性,,懂得把握時(shí)間,是獲得效率的前提,。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“滴水穿石”的故事吧,!小水滴日復(fù)一日、年復(fù)一年的朝準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)去滴,,才只打出一個(gè)丁點(diǎn)大的小眼,。盡管這是個(gè)極其有毅力的表現(xiàn),但在如今這個(gè)時(shí)刻追求快節(jié)奏生活的社會(huì)模式中,,是否有些不適合呢,?而效率是否更為重要呢?
效率是一劑學(xué)習(xí)和工作中的催化劑,。在人們面對(duì)每日繁雜又辛苦的學(xué)習(xí),、工作任務(wù)下,迫切希望能快速將其完成的想法人人都有,,但總會(huì)有些時(shí)候,、有些人感到力不從心而覺(jué)得達(dá)成目標(biāo)的日子遙遙無(wú)期,其實(shí)這大多是因?yàn)闆](méi)有效率所致,。有人說(shuō)過(guò)“效率是做好工作的靈魂”,。真正講究效率的人,往往可以事半功倍,。不同的人達(dá)成同一目的,,效率也會(huì)有所不同,就如同兩個(gè)人對(duì)某同一種新型產(chǎn)品的發(fā)明,,盡管產(chǎn)品被發(fā)明出來(lái)之前,,雙方并不知對(duì)方和自己會(huì)有相同的想法、構(gòu)思及行動(dòng),,但試想,,是先發(fā)明出來(lái)的人被認(rèn)可還是后發(fā)明出來(lái)的人被公認(rèn)呢,?答案很明顯,當(dāng)然是先發(fā)明出來(lái)的,??v使雙方是同一時(shí)間產(chǎn)生的構(gòu)思又能怎樣呢?這取勝的關(guān)鍵就在于效率了,,它往往能促使我們更快更好地達(dá)成某種目的,,這就是效率的優(yōu)勢(shì)所在。
請(qǐng)記住肖伯納的那句話“世界上只有兩種物質(zhì):高效率和低效率,;世界上只有兩種人:高效率的人和低效率的人,。”
總而言之,,效率無(wú)論在哪方面都是至關(guān)重要的,。
講究效率,時(shí)時(shí)受益,,處處受益,。
速度和效率的變化作文素材篇五
講學(xué)習(xí)的方法,論效率的高低,,關(guān)鍵在于課堂,,與自身多年以來(lái)跌摸滾打,琢磨出來(lái)的一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,。
一個(gè)人學(xué)習(xí)好不好,,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí),大致可以從兩個(gè)方面看出來(lái),,第一,,是課上的注意力與認(rèn)真程度,第二,,是總結(jié)自身的情況,,來(lái)制度學(xué)習(xí)方法,有助于自身對(duì)知識(shí)的消化與吸收,。
俗話說(shuō):“課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,?!币还?jié)課四十分鐘,,雖是一個(gè)不起眼的數(shù)字,但是這四十分鐘起著至關(guān)重要的作用,。如何為自己分配這四十分鐘,,也是考驗(yàn)自己是否有學(xué)習(xí)方法的時(shí)候,對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),,在打預(yù)備鈴的時(shí)候,,我通常會(huì)把該節(jié)課相關(guān)的書(shū)籍與資料拿出來(lái),,先預(yù)習(xí)這節(jié)課老師會(huì)講到的內(nèi)容,這樣在課上就不需要那么費(fèi)神,,也有助于自己更好的消化與吸收該節(jié)課知識(shí),,科學(xué)家說(shuō),中學(xué)生一節(jié)課最專注,、最認(rèn)真的時(shí)間只有二十分鐘,,所以在課前的預(yù)習(xí)中,要迅速地找出自己不理解或一知半解的知識(shí)點(diǎn),,等到老師講到時(shí)就全身心投入地聽(tīng)講,。
拿在老師講這知識(shí)點(diǎn)之前,我們能干些什么呢,,當(dāng)然課上的時(shí)間是寶貴的,,所以我們要珍惜課上的每一分每一秒,在這段時(shí)間中,,我們可以拿出相關(guān)的練習(xí),,來(lái)鞏固基礎(chǔ)的知識(shí),,學(xué)習(xí)就是這樣一環(huán)扣一環(huán),每一環(huán)都不能松懈,才能掌握好該節(jié)課的知識(shí),,每到重、難點(diǎn)講到時(shí),,我們就要打起十二分精神來(lái)聽(tīng),,不能在課堂上放棄自己,自己要給自己爭(zhēng)氣,,不經(jīng)風(fēng)雨,,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有中間吃苦的過(guò)程,,哪有美好的生活,,大部分勵(lì)志故事都是假的,這些只不過(guò)是人們常用來(lái)安慰,、鼓勵(lì)自己的一劑藥罷了,,沒(méi)有起到實(shí)質(zhì)性的作用,課上不高效,,下課無(wú)自由,,提高自我,需要付出行動(dòng),。
擁有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法也很重要,,這有便于你以后的學(xué)習(xí)生涯,早點(diǎn)琢磨出來(lái),,自己學(xué)起來(lái)才會(huì)不那么累,,畢竟學(xué)習(xí)注定是一個(gè)孤獨(dú)的過(guò)程,,沒(méi)有人能夠在其中幫助到你成功,所以自己必須獨(dú)鉆一術(shù),,從中找到捷徑,,捷徑人人都會(huì)抄,只是抄的方法不同,,有人會(huì)誤入歧途,,但是有些人會(huì)抄出方法,把原本要很久才能完成的事情,,用又短又快的時(shí)間完成,,這就是有學(xué)習(xí)方法的人應(yīng)該有的技能。
這是一條孤獨(dú)的道路,,也是一條屬于自己的.道路,,把握課堂,提高效率,,才能獲得自由與成功,。
速度和效率的變化作文素材篇六
在如今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,人們似乎淡忘了點(diǎn)一瓣清香的感動(dòng),,疏遠(yuǎn)了秦淮河上槳聲燈影的浪漫,,至于張岱夜航船中的悠閑與文趣,恐怕也在靈性深處落滿了暗淡的灰,。殊不知,,獨(dú)木難支,單翼難飛,,精神如水滋養(yǎng)心靈,,物質(zhì)若山豐富生活,山環(huán)水繞,,高山流水才是和諧之道,。
即使這個(gè)時(shí)代發(fā)展的步伐再快,我們也不應(yīng)該亂了方寸,,而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)地追求精神世界,,追求生活品質(zhì)。
近日,,年近古稀的某大學(xué)教授在課堂上的板書(shū)火了,。嚴(yán)謹(jǐn)、工整的板書(shū)配合偶爾出現(xiàn)的科學(xué)家頭像,,被網(wǎng)友評(píng)價(jià)為比ppt還要好看的課堂板書(shū),。課堂板書(shū)能火的原因,,不僅在于其美觀,、清晰,、生動(dòng),更在于老教授在傳道授業(yè)時(shí)的一種品質(zhì),,一種精神,,一種態(tài)度。而這又恰恰是這個(gè)時(shí)代最急缺的品質(zhì):堅(jiān)守自己,,平心靜氣,。任世事滄桑,我自卓然獨(dú)立,。
《我在故宮修文物》中的鐘表修復(fù)師,,陶藝、古畫(huà)修復(fù)師,,無(wú)一不在追求著品質(zhì),。他們的工匠精神感染著這個(gè)時(shí)代,他們的精神世界熏陶著我們浮躁的內(nèi)心,。各行各業(yè)的人們都應(yīng)向這些老師傅學(xué)習(xí),,在自己的崗位上秉持著專注之心,打造屬于自己的品牌,。近年來(lái)中國(guó)飛速發(fā)展,,無(wú)論是共享經(jīng)濟(jì),還是移動(dòng)支付,,無(wú)論是華為崛起,,還是高鐵稱霸,這些成就的背后必然有無(wú)數(shù)靜心追求品質(zhì),,不耽于浮躁的群體,。
道雖邇,不行不至,;事雖小,,不為不成。老教授一筆一畫(huà)繪板書(shū)固然令我們稱贊,,但如若用ppt加以輔助,,兩者相輔相成,不是更好的選擇嗎,?既追求了品質(zhì),,又提高了效率,何樂(lè)而不為呢,?不僅如此,,那些在故宮里面修文物的工匠師傅們?nèi)裟芮擅钸\(yùn)用現(xiàn)代高科技產(chǎn)品,使古畫(huà),、古鐘保存得更好,,不也是我們所期待的嗎,?
精神和物質(zhì)應(yīng)該并重,品質(zhì)和效率應(yīng)該攜手,。在這個(gè)信息時(shí)代,,讓我們借助電子產(chǎn)品的各種優(yōu)勢(shì),在保證品質(zhì)的同時(shí),,不斷提高效率,,共同打造我們更加美好的明天。
速度和效率的變化作文素材篇七
大家常常說(shuō)到效率,,大概是大家十分注重它,,但是卻沒(méi)有多少人想去提高它。
以前的美工都比較的死板,,都是比較不節(jié)約的,,因?yàn)樗鼈兂3J且淮笃b在一把美工刀里,而他們常常只因?yàn)榧舛颂幉粔蜾h利而被無(wú)情的拋棄,。
比如一些父母有錢的,,自己也追求完美的一些人,如果自己一個(gè)12元的尺規(guī)套裝的盒子有一點(diǎn)小小的裂縫,,他們竟然毫不留情的把他給順手拋入垃圾堆里,,這套尺規(guī)的作用沒(méi)有發(fā)揮到1%。
我們?cè)倩氐矫拦さ?,現(xiàn)在的美工都其實(shí)也只有一個(gè)刀片,,但是聰明的發(fā)明家在上面做了許多刻痕,所以當(dāng)前一段鈍了的時(shí)候,,只要沿著刻痕折斷,,下面那一段又變得鋒利如新了。
同樣的道理,,許多人用時(shí)間沒(méi)有計(jì)劃,,雖然時(shí)間不少,卻只用了很少的一段,,其他的大部分都被拋棄,,我們應(yīng)該事先做好計(jì)劃,分階段辦事,,或許效率會(huì)更高,。
我希望大家都像美工刀的發(fā)明家一樣,知道怎樣提高效率,,怎樣做事情才會(huì)有更高的效率,,讓自己的生活更充實(shí),越來(lái)越滿足,也為自己的母親――地球減少負(fù)擔(dān),。
速度和效率的變化作文素材篇八
時(shí)間如流水,,他一去不復(fù)回,做事要提高效率,。
今天老師帶我們到多媒體教室上課,課題的名字叫《效率專家爸爸》,。
這時(shí)老師提出一個(gè)問(wèn)題:作者為什么每天都要到樓下玩,,拉小提琴,他的法寶是什么,?
全班同學(xué)異口同聲的說(shuō):“他的法寶做什么事都要提高效率,。”
老師有提了一個(gè)問(wèn)題是“你們有什么提高效率的法寶嗎,?
這是全班同學(xué)都沉思了起來(lái),,老師說(shuō):”提高效率就是在一個(gè)時(shí)間高效率的做好一兩件事情?!?/p>
這時(shí)全班都七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái),,老師做了一個(gè)暫停的動(dòng)作,全班才挺下來(lái),。
老師說(shuō):“一個(gè)一個(gè)地說(shuō),。”
“在控拖把水的時(shí)候可以擦桌子,,掃地,。”宋建濤說(shuō),。
“如果家里來(lái)了客人,,在燒開(kāi)水的時(shí)候,可以出去買水果,,還可以先把茶葉放到杯子里,。”李莞爾說(shuō),。
“在接洗臉?biāo)臅r(shí)候還可以先把牙膏擠好,。”張吉超說(shuō),。
我舉起手說(shuō):“可以在吃早飯的時(shí)候,,聽(tīng)英語(yǔ)磁帶?!?/p>
老師說(shuō):“前面這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)得都很好,。”
我上完了這一節(jié)《效率專家爸爸》,我深深的體會(huì)到:只有做事講究效率,,抓緊時(shí)間,,合理安排時(shí)間,你才會(huì)收獲更多的知識(shí),,真正的提高效率,。今后,我也要像文中的作者,,做事要提高效率,。
……
速度和效率的變化作文素材篇九
如果我的大學(xué)四年重新來(lái)過(guò)
在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),看到這樣一段話,,記憶尤深,,它是這樣說(shuō)的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,。一個(gè)人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥,?!蔽蚁氪髮W(xué)時(shí)光也是一樣,只有一次,,也應(yīng)該在回首之時(shí)問(wèn)心無(wú)愧,。在寫(xiě)這篇文章時(shí),我一直反問(wèn)自己,,如果大學(xué)四年重新來(lái)過(guò),,你會(huì)做怎樣的選擇?
我想在重新來(lái)過(guò)之前,,總結(jié)一下我已經(jīng)快要逝去的大學(xué)歲月,,自己在這四年之中做了什么?我將從兩個(gè)方面剖析,,理論和實(shí)踐,。
首先,理論方面,。我想在理論方面最有力的證明便是成績(jī),。小到每學(xué)期的期末考試,中到四六級(jí)以及職業(yè)資格考試,,大到考研,,我想我做的很不錯(cuò),用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是bravo,。大學(xué)四年,,我不僅沒(méi)有掛過(guò)一次科,,而且大部分的成績(jī)都是優(yōu)秀;我在大二就考過(guò)了四六級(jí),,拿到了普通話證書(shū)和教師資格證書(shū),;在考研這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)性的考試上,我超常發(fā)揮,,英語(yǔ):76,、政治:78、專業(yè)課:244,、總分:398分,,我以初試第一名、復(fù)試第一名,、總成績(jī)第一名的優(yōu)異表現(xiàn)考入東北師范大學(xué)比較教育研究所,。
其次,,實(shí)踐,,實(shí)踐便是校內(nèi)外活動(dòng)方面。在大一我加入學(xué)校的廣播站,,用聲音為校園帶來(lái)一抹色彩,,同時(shí)我主持了廣播站的臺(tái)慶活動(dòng)以及學(xué)院的迎新生晚會(huì)。另外,,我積極參加校外活動(dòng),,比如在湖南省長(zhǎng)沙市舉辦的小學(xué)語(yǔ)文片段教學(xué)大賽并獲得一等獎(jiǎng)、在遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng),、在全國(guó)高師學(xué)生英語(yǔ)教師職業(yè)技能大賽中獲得遼寧省三等獎(jiǎng)┈┈,。其實(shí)這樣看來(lái),我四年的大學(xué)生活很充實(shí),,也收獲很多,。但是在大學(xué)即將結(jié)束之時(shí)回望這四年,我覺(jué)得我可以做的更好,。所以,,如果大學(xué)可以重新來(lái)過(guò),我將這樣度過(guò),。
第一,,確定目標(biāo),直擊靶心,。在過(guò)去的四年看似豐富,,但更多的是像一只無(wú)頭蒼蠅亂撞,直到大三下學(xué)期才確立考研的目標(biāo),,所以因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間有限,,我根據(jù)自己的情況,報(bào)考了東北師范大學(xué)。誠(chéng)然,,東師是一個(gè)很好的學(xué)校,,比起我本科的學(xué)校,已是天上地下,。但是,,經(jīng)歷了考研,我發(fā)現(xiàn)自己的潛力,,我想只要增加準(zhǔn)備的時(shí)間,,我可以沖擊一下更好的學(xué)校。
所以,,如果重來(lái),,我想在大二下確定目標(biāo),給自己兩年的時(shí)間準(zhǔn)備考研,,沖擊北京師范大學(xué),,教育學(xué)的最高學(xué)府。因?yàn)楸睅煷蟮念}相比其他院校來(lái)說(shuō)更加靈活,、開(kāi)放而且更重視考生的思維能力和實(shí)際問(wèn)題解決的能力,。
在準(zhǔn)備考研期間,我不僅需要看考研的參考書(shū)目,,還應(yīng)該留意學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài),,不僅是死背課本內(nèi)容,還應(yīng)該有自己的思考,。在英語(yǔ)和政治方面也要更加踏實(shí)和努力,,因?yàn)楸本┡芯硎侨珖?guó)最嚴(yán)的,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,。政治在大二下就報(bào)輔導(dǎo)班,,跟隨石磊老師等學(xué)習(xí)。英語(yǔ)也一樣,,提早報(bào)班,,提早準(zhǔn)備。
第二,,打好基礎(chǔ),,給自己選擇的機(jī)會(huì)。我會(huì)在大二下開(kāi)始準(zhǔn)備考研,,就意味著在大二下學(xué)期之前的三個(gè)學(xué)期,,我應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打好學(xué)科基礎(chǔ),拿下普通話證書(shū)和英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),,如果拿不下這些可能會(huì)在考研路上分心的,;參與班級(jí),、學(xué)院、學(xué)校和校外的各種活動(dòng),,收獲這方面的經(jīng)驗(yàn),。
我之所以這樣說(shuō)是因?yàn)椋谖覀儗W(xué)校,,一些學(xué)弟學(xué)妹們(已經(jīng)處于大三下,,距離考研只有半年時(shí)間)經(jīng)常問(wèn)我這樣的問(wèn)題:“學(xué)姐,我四級(jí)還沒(méi)過(guò),,怎么辦,?”所以,為了避免不必要的遺憾,,有些學(xué)校,,尤其是985、211院校會(huì)要求四級(jí)證書(shū),,如果沒(méi)有四級(jí)證書(shū)不具備復(fù)試資格,。這時(shí)再想考好的學(xué)校,已經(jīng)失去了選擇的機(jī)會(huì),。
第三,,愛(ài)情,、學(xué)業(yè)雙豐收,。如果你問(wèn)我,大學(xué)里有沒(méi)有什么遺憾,,我想說(shuō),,最大的遺憾就是在大學(xué)沒(méi)有談過(guò)一次戀愛(ài)。所以,,如果重新來(lái)過(guò),,我會(huì)在大一和一個(gè)曾經(jīng)喜歡我,而因?yàn)槲颐刻烀χ鞣N各樣的事情被我拒絕的男生談一場(chǎng)戀愛(ài),,也不至于轟轟烈烈,,就是有這樣一種經(jīng)歷就好。
因?yàn)?,我漸漸發(fā)現(xiàn),,大一的時(shí)候由于剛剛進(jìn)入學(xué)校,需要一段的適應(yīng)期,,是大學(xué)中最清閑的日子,,如果不抓住這樣的好機(jī)會(huì)談戀愛(ài),相信我,,你以后真的沒(méi)有時(shí)間再想戀愛(ài)的事情了,,尤其是如果你想考研的話,。但是如果你要我選擇,大學(xué)四年只能收獲一個(gè),,愛(ài)情還是學(xué)業(yè),,那我會(huì)毫不猶豫的選擇學(xué)業(yè)。親愛(ài)的女同胞們,,如果真的沒(méi)有遇到合適的愛(ài)情,,把時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,你的收獲也會(huì)讓你滿意,。
我想,,如果大學(xué)可以重新來(lái)過(guò),沒(méi)有人會(huì)拒絕,,誰(shuí)不想更年輕,?誰(shuí)不想過(guò)的更好?但是,,這是一個(gè)不可能事件,。
我們能夠做的就是把握當(dāng)下的生活,爭(zhēng)取在以后追憶時(shí)不留遺憾,。然而生活的殘酷就在于給每個(gè)年輕人的生活都或多或少的羈絆和不完美,。也許,這就是青春,,我們有遺憾,、有失落,但是依舊勇敢,、大步地向前走,,我們總相信,只要足夠努力,,該來(lái)的總是會(huì)來(lái)到,。
速度和效率的變化作文素材篇十
其實(shí)之前的時(shí)候關(guān)于寫(xiě)作文的事情,自己一直都是白天一整天的時(shí)間去寫(xiě),,一般都是上午的時(shí)候會(huì)寫(xiě)得多一點(diǎn),,下午的時(shí)候就是還寫(xiě)的稍微少一點(diǎn),并且也并不是那種特別專注寫(xiě)作文的那種,,就是可能一會(huì)兒刷,,一會(huì)兒抖音,一會(huì)兒在全民k歌上唱會(huì)歌之類的,,反正就是一整天的時(shí)間里面,,自己就是把時(shí)間鋪的比較長(zhǎng)吧。
雖然就是在晚上睡覺(jué)的時(shí)候也能夠完成當(dāng)天的任務(wù),,但是就寫(xiě)作文來(lái)說(shuō),,真的好像是用了整整一天的時(shí)間,,然后才能夠完成!
可是最近一段時(shí)間就是因?yàn)槟橙嗽诩?,所以白天的時(shí)候自己就是一般不會(huì)去寫(xiě)作文,,因?yàn)樯磉呌袀€(gè)人的時(shí)候總是不習(xí)慣語(yǔ)音打字,并且自己也并不習(xí)慣把自己的一些心里話說(shuō)給身邊的人聽(tīng),!
所以后來(lái)自己就是每天晚上,,當(dāng)某人和小臭躺在床上的時(shí)候,自己就騰出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,,然后坐在廚房里,,一個(gè)人安安靜靜的寫(xiě)作,因?yàn)榫褪菚r(shí)間有限,,所以自己也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去刷抖音或者唱歌之類的,,也就特別專注的只干一件事,那就是寫(xiě)作文,!
然后自己就發(fā)現(xiàn),,其實(shí)就之前自己給自己安排的目標(biāo)而言,用兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間寫(xiě)14篇作文,,真的是綽綽有余的,!雖然有的時(shí)候會(huì)給自己留下一兩篇作文,那也是因?yàn)槟X海中真的沒(méi)有思緒,,躺在床上的時(shí)候也可以用打字的方式來(lái)補(bǔ)上,!
這個(gè)時(shí)候自己就在想,其實(shí)如果我們專注的去做一件事情的時(shí)候,,那么要比用一整天的時(shí)間去做一件事,,效率真的是要高太多,!
因?yàn)橹暗臅r(shí)候都是用一整天的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作文,,最后的結(jié)果也是那樣,可是后來(lái)把一整天的事情濃縮到兩個(gè)小時(shí)里去做,,也能夠高質(zhì)量的完成,!
這其中也體現(xiàn)了一個(gè)人用心不用心的表現(xiàn)?
所以好多人就是說(shuō)一件事的效率高低,,其實(shí)并不在于一個(gè)人的能力,,也只是在于一個(gè)人的專心程度!而且專心做一件事情,,能夠很大程度的提高做一件事的效率,!
這是最近自己從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)!
速度和效率的變化作文素材篇十一
我十歲了,,今天被爸爸打了一巴掌,。
我小時(shí)候做事很快,,爸爸媽媽吩咐的事總是立即完成。但是,,我越大越不懂得講效率,,做事總是拖拖拉拉的。
今天,,我在樓下與妹妹玩,,爸爸叫我上樓,但是我還想在下面玩會(huì)兒,,我就多玩了幾分鐘,。上樓后,爸爸說(shuō):“現(xiàn)在是我們父女倆的讀書(shū)時(shí)間,,你可以找一本故事書(shū)看,。”
我又下樓去拿書(shū)包,,書(shū)包沒(méi)有找到卻看見(jiàn)媽媽在數(shù)報(bào)紙,,我看著辛辛苦苦的媽媽就忘了要與爸爸讀書(shū)的事,便走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,,你也累了!休息一會(huì)兒,,我來(lái)數(shù)報(bào)紙吧!”媽媽同意了。我便認(rèn)認(rèn)真真地?cái)?shù)報(bào)紙,,才數(shù)到一半的時(shí)候,,突然,有人打了我一巴掌,,我向后看了一眼,。啊,原來(lái)就是爸爸,,他滿臉怒色,,不再是原來(lái)與藹可親的樣子?!敖裉?,爸爸怎么這么反常呢?”我想,。不容分說(shuō),,爸爸叫我立即上樓,他走在我前面,,走得很快,,我只聽(tīng)到咚咚的腳步聲。我知道,,接下來(lái)一定要受到一頓痛罵,,我的心也沉重起來(lái),。
一上樓,爸爸就砰的一聲關(guān)上門,,命令我站在沙發(fā)前,。他說(shuō):“做事要講效率,就說(shuō)今天吧,,叫你上樓看書(shū),,你卻玩了一會(huì)兒才上來(lái)。叫你書(shū)包找到了就上樓,,你卻在樓下不上來(lái),。”我想解釋,,可是沒(méi)有用--爸爸是不會(huì)聽(tīng)的,。我只好淚流滿面……
靜下心來(lái)想一想,我也做得不對(duì),,做事不積極,。“今日事,,今日畢”,。如果做事拖拖拉拉,事情就會(huì)越積越多,,像金字塔一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。嗨,留到明日去做更著急啊!
從現(xiàn)在起,,我要抓緊時(shí)間,,做事講效率。我一定能做到!
速度和效率的變化作文素材篇十二
我現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,,主要是以學(xué)習(xí)為首選,,但是“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”讓我感到害怕,、恐懼,。每天,回家的路上總會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)美麗的大花園,,里面種著許多美麗的鮮花,有未開(kāi)放花苞,、金黃色的郁金香,、火紅的玫瑰、清雅的菊花…今天開(kāi)放的鮮花是無(wú)比的艷麗,,可是明天呢,?后天呢,?花朵就會(huì)隨時(shí)間的流逝而凋謝,可花是枯了還能開(kāi)放新的花苞,。今天的時(shí)間失去了,,就不會(huì)再回來(lái),所以我們要珍惜時(shí)間,,抓緊一分一秒,,提高自己的做事、學(xué)習(xí)的效率,。
無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事,,無(wú)論是在學(xué)校、回家的路上,、還是在家里,,我都努力把事情做得又快又好。
有一次,,爸爸媽媽有事要出門辦,,可是家里亂得不成樣子,需要整理,,可是媽媽有事要辦不能打掃家里,,于是今天做家務(wù)的重任就落在了我身上。中午飯就自己煮,,而且要作完所有的作業(yè),,因?yàn)榻裉焱砩衔覀內(nèi)乙骄茦浅酝盹垼瑳](méi)有做完工作就不能到酒樓吃飯,??墒瞧綍r(shí)都是媽媽干的活,我這個(gè)“小公主”還從沒(méi)干過(guò)這種活呢,,這可怎么好?。?/p>
可是沒(méi)辦法,,我只好聽(tīng)從命令了,。這時(shí)我想到了,老師不是說(shuō)過(guò)嗎,,提高工作效率,。我可以在同一時(shí)間內(nèi)干幾樣活呀!說(shuō)干就干,,我先淘好米,,把米放入飯鍋內(nèi)煮;接著把臟衣服放入洗衣機(jī)洗凈;然后收拾房間,;接著把地板拖干凈,,家具擦干凈;最后,,把煮好的飯盛出來(lái),,把洗干凈的衣服晾好。
吃過(guò)了午飯還要洗碗,,洗干凈碗后就寫(xiě)作業(yè),,不一會(huì)兒,作業(yè)就寫(xiě)完了,,我抬頭看掛在墻上的時(shí)鐘,,我差點(diǎn)從椅子上摔了下去,因?yàn)槲姨崆巴瓿闪藡寢尳唤o我的工作,,而且是提前了六個(gè)小時(shí),,真的是太好了!
通過(guò)了這次做家務(wù)活的事,,我明白了:無(wú)論是工作,,還是學(xué)習(xí),做事,,都要用率效干活,,要爭(zhēng)分奪秒的把事情干好,提高自己的做事的效率,。
速度和效率的變化作文素材篇十三
每一天24小時(shí),,對(duì)誰(shuí)都一樣,不會(huì)因?yàn)槟阆矚g而停留,,也不會(huì)因?yàn)槟阈臒┒竭^(guò),。怎樣在這公平的時(shí)間里,做更多的事并做得更好呢,?
每天清晨一睜眼,,你會(huì)做什么?告訴你一個(gè)小秘密,,我的第一件事——聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,,邊聽(tīng)邊穿衣服,同時(shí)還可以刷牙,、洗臉,、梳頭,聽(tīng)一面磁帶要20分鐘,,剛好是我做完上學(xué)出門前準(zhǔn)備的時(shí)間,。我的早點(diǎn)一般都是在班車上吃,,吃完早點(diǎn)15分鐘,,剛好下車,。
再告訴你一個(gè)小秘密,每天放學(xué)回到家,,我做的第一件事——彈鋼琴,。你一定奇怪,不先寫(xiě)作業(yè),,反而先彈琴,,是不是弄錯(cuò)了?沒(méi)錯(cuò),,這可是我學(xué)習(xí)的法寶哦,。每天寫(xiě)作業(yè)前彈上半個(gè)小時(shí)的琴,心情馬上就舒暢,。大人們說(shuō),,彈琴可以進(jìn)行全腦開(kāi)發(fā),但我知道,,彈琴之后,,做數(shù)學(xué)題,思路不僅清晰,,而且做得又快又準(zhǔn),,就連有一定難度的奧數(shù)題,只需大人的稍加點(diǎn)撥,,也能順利的做出來(lái),。看,,這樣僅僅把學(xué)習(xí)的順序調(diào)整一下,,不僅練好了琴,而且也節(jié)約了時(shí)間,,還會(huì)有一個(gè)好心情,,真的是一舉多得。
每天半小時(shí)的看電視時(shí)間,,可千萬(wàn)別讓無(wú)聊的節(jié)目占據(jù)你寶貴的時(shí)間,。每晚7:05的《希望英語(yǔ)》欄目可是我們學(xué)習(xí)英語(yǔ),了解各地風(fēng)土人情的好機(jī)會(huì),,還有周末的《聯(lián)合對(duì)抗》,、《百家講壇》等欄目,都能帶給我豐富的課外知識(shí),。你可知道,,這些好“朋友”都是在我吃飯時(shí)結(jié)識(shí),。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,;楊柳枯了,,有再青的時(shí)候;桃花謝了,,有再開(kāi)的時(shí)候,。”但是我們的日子像是流水般一去不復(fù)返,!合理安排時(shí)間,,別讓時(shí)間在你嬉戲時(shí),輕輕滑過(guò),;別讓時(shí)間在你飯碗中,,悄悄溜走;也別讓時(shí)間在你無(wú)謂的爭(zhēng)吵中,,匆匆走過(guò),!
2做事要講究效率
在我們的學(xué)習(xí)與生活中,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是極其重要的,,但是它卻往往被人們所忽視,。時(shí)間分配給每個(gè)人都是相等的,但有些人在相同的時(shí)間里卻比別人多做一倍,、兩倍的事情,。這就表示他們做事講究效率,做了時(shí)間的主人,。
做事要講究效率,,生命中的有限時(shí)間就會(huì)被我們無(wú)限利用。比如,,在周末的時(shí)候列出一個(gè)表,,做完了作業(yè)就干表上的事??赡苡袝r(shí)候我不到一天就把表上的事做完了,,剩下的時(shí)間我就可以看課外書(shū)。正如書(shū)上說(shuō)的:光陰似箭,,日月如梭,。我們要在有限的生命里做到無(wú)限的事。我們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,,但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,,盡管這幾步很小,但對(duì)我們的作用很大,。
俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,,寸金難買寸光陰”,。讓我們珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),,提高生命效率,,我們的人生一定會(huì)在勤奮中大放異彩!
速度和效率的變化作文素材篇十四
我們往往都會(huì)羨慕那些學(xué)霸們擁有那么好的成績(jī),,卻每天不點(diǎn)燈熬油像我們一樣苦苦學(xué)習(xí),,有吃有玩,。但每天的二十四個(gè)小時(shí)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的,,那關(guān)鍵就成了每個(gè)人不同的效率。
“效率是做好工作的靈魂,?!备咝什⒉粌H僅是節(jié)省出更多的時(shí)間去了解學(xué)習(xí)更多的事情,更因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中,,我們的注意力得到了高度的集中,,也就是進(jìn)入了學(xué)習(xí)的巔峰狀態(tài)。一個(gè)在十中高中部上學(xué)的姐姐總跟我說(shuō):“為什么在常人的口中十中如天堂一般自由,,但也被稱為是名校,,十中的自習(xí)時(shí)間很多,而且操場(chǎng)上總有人打籃球,,那全靠的是學(xué)生自覺(jué)的高效率學(xué)習(xí),,跟同齡人相比,既輕松,,學(xué)習(xí)還不錯(cuò),。”我的老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),,學(xué)霸絕不可能是書(shū)呆子,,而是會(huì)學(xué)也會(huì)玩,甚至比你們玩的還要多,。
經(jīng)過(guò)反思,,我想起自己總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,手機(jī)就放在一邊,,要是“叮鈴”一響,,就以為是同學(xué)發(fā)來(lái)的消息,總要忍不住拿起來(lái)看看,,若要真是同學(xué),,還會(huì)時(shí)不時(shí)回應(yīng)上幾句,這就浪費(fèi)了時(shí)間,。而且我也總是有個(gè)毛?。翰粫?huì)的題一定要弄會(huì)才行,,有時(shí)會(huì)揪住一道題不放,耽擱十幾分鐘去想,,自然而然,,我做練習(xí)冊(cè)或卷子的時(shí)間就比別人要長(zhǎng),光這些時(shí)間,,別人又可以學(xué)更多,。在期末考試前,總會(huì)熬夜到十二點(diǎn),,其實(shí)說(shuō)是多復(fù)習(xí)一會(huì),,但仔細(xì)想想,如果在學(xué)校的自習(xí)課上效率高一點(diǎn),,其實(shí)也不應(yīng)該,。日復(fù)一日,自然就落下了許多,。
針對(duì)高效率學(xué)習(xí)這個(gè)方面,,應(yīng)該從一點(diǎn)一點(diǎn)的小細(xì)節(jié)上去節(jié)約時(shí)間。因此,,我列出了以下對(duì)策(用于每天放學(xué)后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間):
1,、每天放學(xué)回到家,第一件事先根據(jù)當(dāng)日作業(yè)的多少,,定出合理的每科作業(yè)計(jì)劃完成的時(shí)間,,并用手機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格計(jì)時(shí),增加緊迫感,。
2,、寫(xiě)作業(yè)時(shí),將手機(jī)關(guān)成靜音,,并放在不顯眼的地方,。
3、把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成是考試一樣,,遇到不會(huì)的題先空下,,作業(yè)結(jié)束后,一并解決,。
知錯(cuò)就改,,永遠(yuǎn)是不嫌遲的。每一次反思,。都是一次重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),,我將在新的一學(xué)期嚴(yán)格按照自己所總結(jié)的對(duì)策執(zhí)行,相信我能堅(jiān)持下去,,高效率地做任何事,,留住時(shí)間,。