無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)的作文600字抒情 寫老師的作文篇一

我的老師，姓黃，我們都會(huì)親切地稱她：“黃老師,。”其實(shí)還有另一種含義,。因?yàn)?，她的頭發(fā)是金黃色的,，扎頭發(fā)的辮子是黃的，穿的運(yùn)動(dòng)服是黃的,，令我驚訝的是,，她喜歡的顏色也是黃色。這些都是我們與她相處一年發(fā)現(xiàn)的,。也許是上天見到如此有心人,，就也讓她的祖先也姓黃吧！

她這個(gè)人吧,，有點(diǎn)高,，身材還不錯(cuò)，還生了一小男孩,，過上幸福的日子,。頭上剪著短發(fā)，由于頭發(fā)有點(diǎn)短,，扎起來就像個(gè)小鳥巢兒似的,。小眼睛，但也總閃著嚴(yán)肅的眼神,。小嘴巴,，但吃起來也不比豬八戒的差。也許我對(duì)她的第一印象是嚴(yán)肅,，但經(jīng)時(shí)間的磨練后,，我才發(fā)現(xiàn)，她是一刀子嘴,，豆腐心的好老師,。

“鈴鈴鈴……”

同學(xué)們都邊聊邊回到自個(gè)位置，然而有些同學(xué)總是急急匆匆回到座位,，今天是要發(fā)期中試卷的,，我呀，有點(diǎn)緊張,。

隨著黃老師一聲聲的點(diǎn)名,，同學(xué)們的心一個(gè)個(gè)上上下下，我坐在座位上,，也不由地緊張起來,。過來一會(huì)兒，老師點(diǎn)了我的名字,，我從小緊張變成了小狼狽,。隨后，令我更可恨的是,，黃老師為我的吊兒郎當(dāng)而生氣,，當(dāng)眾說我的成績不好,，說了我的缺點(diǎn)。而這些話,，正中射中了我的要害,，令我非常反感。

下課后,，我心里真的非常堵塞,，也非常恨，非常討厭這個(gè)老師,，心里也默默地發(fā)誓：我一定要讓你對(duì)我另眼相看,！哼……

幾個(gè)月后，我在努力“報(bào)仇”的情況下,，成績得到了提高,，她，也會(huì)時(shí)不時(shí)指導(dǎo)我……

那個(gè)夏天,，我聽說學(xué)校有冰凍飲料,。整班同學(xué)都迫不及待去打水喝。而我也準(zhǔn)備去,，就見黃老師的杯子放在桌子上,，就順便“搭”了把手，還送了一個(gè)糖,。

當(dāng)黃老師回來時(shí),，見到桌子上有打好的水與一個(gè)棒棒糖。然后我就說了一切,。黃老師帶著微笑把冰水喝了下去,，但心卻是暖的！

我不由禁嘆：哎,！我的老師,，我是做了多么偉大的事嗎？您能這樣的感動(dòng),。您真的……

而今天，我要說：“曾經(jīng)讓我討厭,，又曾經(jīng)為我留過感動(dòng)的您,，黃老師，祝您節(jié)日快樂,！”

教師節(jié)的作文600字抒情 寫老師的作文篇二

今天是9月10日,，教師節(jié)作為一名教師，在這一天你能更深切的感受到孩子們的那份純真,、那份對(duì)你深深的愛,。

今天和往常一樣來到學(xué)校,，孩子們老遠(yuǎn)就跑過來，獻(xiàn)上一束鮮花,，“老師教師節(jié)快樂,！”聽著這一句句問候，心里暖暖的,，一種幸福的滋味縈繞在心間,。

來到班級(jí)，破天荒的被孩子們攔在了外面,，聽見班里小聲的交談聲,，我已經(jīng)猜到，會(huì)有一份驚喜,，打開教室的門,，孩子們整齊的站在那，齊聲說著“老師節(jié)日快樂,！”黑板上寫著“教師節(jié)快樂”此時(shí)此刻心中的感動(dòng)無法用語言來形容,。我覺得作為教師我是幸福的，因?yàn)橛幸蝗簮畚业暮⒆觽儭?/p>

今天的幸福,，讓我不禁想起了去年剛接班是的情景,。剛接班時(shí)，孩子們幾乎都有一種排斥的情緒,，我知道因?yàn)樗麄冊瓉淼陌嘀魅魏軆?yōu)秀,，從一年級(jí)時(shí)孩子們就和她朝夕相處，感情很深,。家長們充分的認(rèn)可了這樣一位老師,。這無形中也給了我很大的壓力。沒過幾天,，校長找我談話,，要我?guī)Ш眠@個(gè)班，此時(shí)我更覺得任務(wù)的艱巨,，也深知知責(zé)任的沉重,。我知道要想得到學(xué)生和家長的認(rèn)可，很不容易,。但我深信,，憑著我對(duì)教育的這份熱誠，對(duì)孩子們的這份愛,，我可以做到,！

隨著時(shí)間的流逝，本著我對(duì)孩子們發(fā)自心底的那份付出,，在開學(xué)初的日記中一個(gè)孩子這樣寫道“在剛換老師時(shí),，我很恨你,，恨你取代了司老師的位置，可現(xiàn)在,，我知道了您和司老師一樣寬容一樣愛我們,。”這短短的一句話,，說暖了我的心,。在和一位家長的交流中我知道她的孩子剛換老師時(shí)也是如此，現(xiàn)在她也接受了我,，并把學(xué)校發(fā)生的事和父母交流,，孩子?jì)寢尩囊痪湓捵屛译y忘“一個(gè)好老師真的可以改變孩子的一生”。孩子們謝謝肯定了我的付出,，謝謝你們給予了我信任,，我同樣也深深的愛上了你們我可愛的學(xué)生。

今天恰逢學(xué)校要召開中隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生,，寫一段祝福的話，在隊(duì)會(huì)中孩子們將最美的祝福獻(xiàn)給了教育他們的老師,。學(xué)生們的祝福深深的溫暖了所有老師的心,。孩子們你們的祝福是那樣的真誠，我們會(huì)深深銘記,。聽著孩子們的祝福,，幸福的淚水濕潤了眼眶，在課上,，我知道我不能失態(tài),，可孩子們你們知道嗎？這些祝福撼動(dòng)了我的心,，讓我是一名人民教師而感到自豪,，感到幸福。孩子們謝謝你們?。,。?/p>

教師節(jié)的作文600字抒情 寫老師的作文篇三

那些把師德詮釋的淋離盡致的老師,，值得我們銘記,，那些為蟄伏在我們老師身上的品德，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),。

——題記

不僅是我，幾乎班上的同學(xué)都不喜歡教我們地理的林老師,。

每逢地理課,，班上的同學(xué)大都無精打采,，聽課的人寥寥無幾。大家都覺得他講課太枯燥,。而且他每堂課都要抽人起來他回答要求背誦的知識(shí)點(diǎn),，答不上來的便要被罰抄，5遍或10遍,，人們甚至到了“談林色變”的地步,。

20xx.5.12這一天，林老師仍然在預(yù)備響時(shí)便走進(jìn)了教室,，但就在那一瞬間,，同們都感到了一陣震動(dòng)，還沒反應(yīng)過來的同學(xué)都面而相覷,，直到林老師喊道“可能是地震了,，大家不要慌，從一排開始,，一個(gè)一個(gè)接著跑到操場,。”他邊說邊走到門口,，維護(hù)著秩序,。林老師的話讓大家稍稍平靜了一點(diǎn)，跟著前面的同學(xué)往操場跑去,。很快操場上便聚集各個(gè)班級(jí)的同學(xué),，有人在小聲的啜泣，有人在猜想地震的震中在哪里,，還有的人用顫抖的手拿出手機(jī)在上面不信的按著……

這時(shí)地震好像是停了下來,，回過來神的我四下一望，走在最后面的林老師呢,？“林老師怎么不見了,？”我問身邊的同學(xué)，很快我的話在人群散開,?！翱矗掷蠋熢谌龢恰??！傲掷蠋煛薄傲掷蠋熆煜聛戆?！”同學(xué)們紛紛喊道,，小跑著的林老師聽到了我們的喊聲，但他卻只是轉(zhuǎn)過頭一瞥，便往教室里去了,。

林老師大汗淋漓的走了下來,，而他背上背著我們班的李x同學(xué)。原來地震的到來把李x嚇呆了,，竟然沒跟著一起下來,。而林老師在操場清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)少了人，便又折回教室去找,。這時(shí)我看到一滴液體滴了下來,，但是我沒看清那是林老師的汗水還是李x感動(dòng)的眼淚？也有可能是從林老師紅紅的眼眶中掉下的眼淚……

在汶川大地震中,，有張開雙手保護(hù)學(xué)生而犧牲的譚千秋老師,；還有“摘下我的翅膀，送給你飛翔”的張米亞老師,。而我們的林老師又何嘗不是呢,？

自從那件事后，我們喜歡上了地理,，喜歡上了林老師,，盡管他依然嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲背后他有一顆愛學(xué)生的心,。

記住我們的老師,！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，將是不朽的話,。因?yàn)槲覀兊睦蠋煆膩頉]有停止過付出。