作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中主題班會教案 初中主題班會教案篇一

為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解,、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì),、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生,，為沖刺中考奠定基礎(chǔ),。

班級多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)、生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才,、高素質(zhì)的公民，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、提高學(xué)習(xí)效率,，勢必要從良好的行為習(xí)慣抓起，為此召開本次主題班會,。本次活動的目的在于讓學(xué)生參與、體驗,，在模擬練習(xí)中得到內(nèi)化。

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過觀看視頻,、生活實例窺探,、行為討論交流,、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

注重人人參與,，講究活動秩序，聯(lián)系實際,。

楚文文,、高戴慧

初三(3)班

1、主題班會形式：學(xué)生自己組織,，主動交流;學(xué)生自導(dǎo)自演小品;播放視頻,。

2、確定本次班會的主持人和策劃者,。

3,、收集一些關(guān)于習(xí)慣的圖片、資料以及視頻文件或相關(guān)案例(是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象)來說明習(xí)慣對我們的影響,，設(shè)計主題班會中的活動項目。準(zhǔn)備好平時學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中存在的一些行為,。

4,、制作班會課件。整個過程中,，學(xué)生可以隨時征求老師意見,，加以修改和完善

一、觀看視頻導(dǎo)入

a：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們大家好：在我們開始我們的班會之前,，先讓我們觀看一個視頻。(觀看)

多么感人的場面,，多么令人心動的情節(jié),，它飽含著人民軍隊對廣大人民的愛，那么我想問,，面對無情的災(zāi)難,，我們的解放軍怎么能不顧一切，舍身奮勇向前,，是什么力量推動了他們,，我想是他們千千萬萬次的訓(xùn)練,，成就了他們服從命令聽指揮，一切為人民服務(wù)的好習(xí)慣吧,！

b：“世界上最可怕的力量是習(xí)慣,，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。好習(xí)慣是一個人終身的財富,，初三(3)班播種習(xí)慣收獲成功主題班會現(xiàn)在開始。

二,、實話實說——談?wù)勆磉叺墓适?/p>

a：你相信嗎,？一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,？

b：是嗎？

a：在印度和泰國,，馴象人在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住,。

b：你說的對,，看起來習(xí)慣還真是至關(guān)重要的啊,！讓我們看一個故事吧,！(視頻)?？赐赀@個故事,，我們不難看出習(xí)慣的養(yǎng)成決定著我們的'人生，生活中,，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞,、取得一些成功？你又有什么“壞習(xí)慣”,，使你沒能到達(dá)成功的彼岸,？現(xiàn)在就讓我們實話實說談?wù)勎覀冏约旱牧?xí)慣，讓我們一起用心聆聽身邊的故事,。(同學(xué)發(fā)言,，講述身邊的故事)

三,、體驗加油站——比劃猜猜猜

b：聽了同學(xué)們的話，真是深有感觸,，斗轉(zhuǎn)星移,，花落花開，壞習(xí)慣真是可怕,，而好習(xí)慣是我們走向成功的橋梁,，是前途的基礎(chǔ)，擁有好的習(xí)慣不僅能提高我們自身的修養(yǎng)與素質(zhì),，更能培養(yǎng)我們敏銳的洞察力,，那么就讓我們一起來做一個游戲——比劃猜猜猜，一起體會一下好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧,！(游戲中,，讀游戲規(guī)則，選出優(yōu)秀小組)

四,、心靈體操——情景短劇《小小的一天》

a：一個激烈而快樂的游戲之后,，我們從中也體會到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的一些好的和壞的習(xí)慣，同時也體會到了習(xí)慣的重要性,，從蹣跚學(xué)步,、牙牙學(xué)語至今，我們也學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范,，每一條都是一種良好的習(xí)慣,，所以我們的習(xí)慣無處不在，那現(xiàn)在就一起走進(jìn)我們的生活吧,。

b：看完這個短劇,，你有什么感想呢？(請同學(xué)發(fā)言,，發(fā)表觀后感)

五,、習(xí)慣的力量——成功人士案例展示

a：可見習(xí)慣決定著一個人的未來，一個人養(yǎng)成一種好習(xí)慣,，一輩子有用不完的利息,，一個人養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子有還不完的利息,。自古以來,，良好的習(xí)慣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族幾千年的歷史文化中,，人才輩出,，在這些成功的人士背后，都隱藏著一種動力,，一個成功的秘密,。那么就讓我們看看他們的故事,，體會一下秘密到底是什么吧？(同學(xué)講述名人故事),。

b：聽了這些故事,，我們再來看看這兩位成功人士的事跡。(放愛因斯坦和貝多芬的視頻)

a：是啊,，偉人之所以偉大,，是得益于習(xí)慣的鼎力相助;失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)不可推卸,，我們的祖國正是因為有了良好的習(xí)慣,，堅強的毅力，才有出色的20__奧運會,，令人震撼的__年國慶閱兵。我們被他們的習(xí)慣熏陶著,，被他們的毅力震撼著,，在我們走向成功的道路上難免會遇到各種艱難險阻，那么讓我們各小組來討論一下成功都源于什么呢,？(給5分鐘討論,，找代表發(fā)言)

b：通過我們的討論我們可以得出：要成功就要做到以下幾點：將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài);發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí);努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣(放幻燈片)

六、配樂詩朗誦——《季節(jié)·習(xí)慣》

a：我不是你的影子,，但我與你親密無間,。

我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你,。

對成功的人來說,，——我是功臣;

對失敗的人來說，——我是罪人,。

培訓(xùn)我,，——我會為你贏得整個人生;

放縱我，——我會毀掉你的終身,。

可見習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)和生活都起著決定性的作用,，聽——同學(xué)帶著她的詩朗誦《季節(jié)?習(xí)慣》來了。

b：感謝_同學(xué)的精彩表演,，我們縱觀歷史的發(fā)展,，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運動,，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美國作家馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞,、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ);馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學(xué)題,，以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大自然的機(jī)會,，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見,，擁有一個好習(xí)慣就意味著擁有一個成功的人生。

七,、告別陋習(xí),，挑戰(zhàn)自我——倡議書

ab：播種行為，收獲的是習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲的是性格，那么播種性格,，收獲的將是人生,。為了克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，我們班委會發(fā)出如下倡議：(放幻燈)

(好習(xí)慣倡議書)

同學(xué)們,，讓我們以實際行動點燃好習(xí)慣的心靈之燈吧！讓我們簽上自己的名字,，讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)留在初三(3)班,。

八、班主任寄語

ab：人們常說,，不以規(guī)矩,，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與,，通過心與心的溝通和交流,，我們認(rèn)識到好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始,，我們相信好的習(xí)慣,，會讓我們終身受益。那么,，讓我們從今天做起,，從現(xiàn)在做起，從小事情做起,，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個又一個好習(xí)慣,，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功,、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯,！

初三(3)班“播種習(xí)慣收獲成功”主題班會到此結(jié)束。

初中主題班會教案 初中主題班會教案篇二

通過這次主題班會,，給學(xué)生一個了解,、認(rèn)識、感悟的機(jī)會,。使他們知道自己所在的班級是個怎樣的班級,，從而來熱愛自己的班級,。愿意為自己的班集體貢獻(xiàn)自己的力量。

主持人：我們這次的主題班會由大家自己來召開,，同學(xué)們積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真排練，下面看看大家的表演,。

第一環(huán)節(jié)：朗誦

青青的松林是蘑菇的家;

蔚藍(lán)的天空就是白云的家;

廣闊的牧場是牛羊的家,，

彎彎的溪流就是蝌蚪的家。

而我們的家,，就是這寬敞明亮的教室,，就是這充滿愛的集體。

愛是和諧的樂章,，愛是力量的源泉,。

這個家，有我,、有你,、有他。

我們在愛的陽光下茁壯成長,！

我們42位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家中,。

第二環(huán)節(jié)：小品表演《為了班級榮譽》

第三環(huán)節(jié)：朗誦《我能為我的班級做點什么,？》

第四環(huán)節(jié)：做游戲回答問題

下面有9個方塊，每個方塊中有幾個同學(xué)的名字,，任意選一個方塊,，被選中的同學(xué)請回答問題。

1.你是否愛這個班集體

2.我為班集體做過什么

3.我們的班集體的特點

第五環(huán)節(jié)：猜猜這些話是誰說的,？

從來只有拼出來的美麗,，沒有等出來的輝煌。

困難就是困在屋里就難,，出路就是走出去就是路,。

少流淚，多流汗,，淚水只能給你換來同情,，汗水卻能為你贏得成功。

共努力,，爭上游：人心齊,，泰山移。

第六環(huán)節(jié)：我愛我的班集體,。怎樣讓班集體變得更好,？

就近討論后選出代表回答問題

班主任總結(jié)：這次班會開得很成功,，我很受感動?？吹搅送瑢W(xué)們的表演,，聽到了你們的心聲，從內(nèi)心了由衷的感動,。希望大家在這個班集體感受到家的溫暖,，感受到兄弟姐妹的親情。在茫茫人海中,，42個同學(xué)能同窗三年是一種緣分,，希望大家珍惜這種緣分，并向你們自己說的那樣,，多為班級做些力所能及的工作,，把班集體當(dāng)做自己的家一樣，能在三年的初中生活結(jié)束后由衷地說：我愛我的家,，我愛我的班集體,，我為我的班集體做了貢獻(xiàn)。

這次的主題班會,，從選題到組織到召開,，全部由學(xué)生自己進(jìn)行，我覺得開得很成功,，我也很受感動,。

首先，由于學(xué)生自己選的題目,，雖說是個老話題,，但他們覺得很好，認(rèn)為能從同學(xué)們身邊找素材,，使靈感來自生活,，用于生活。主題班會給了學(xué)生一個了解,、認(rèn)識,、感悟的機(jī)會。使他們知道自己所在的班級是個怎樣的班級,，從而來熱愛自己的班級,。

其次，主題班會一改以往的死板硬套的形式,，而是由大家來表演,，又能討論，暢所欲言的方式，學(xué)生們結(jié)合自己日常生活中所發(fā)生的事設(shè)計小品,，對一群喜歡新事物的學(xué)生來說這正中下懷,，給了他們表現(xiàn)的機(jī)會，讓他們在同學(xué)面前展示了自己的優(yōu)勢并樹立了自信,。

通過這次班會,，我的感悟很深。要相信學(xué)生的能力,，要給他們展示自己的機(jī)會,，要給他們充分發(fā)言的時間，你能從中收獲很多,，并深受感動,。我以后會經(jīng)常采用這種方式開班會，讓學(xué)生養(yǎng)成自己的事情自己討論,，自己明辨是非,，自己做主的好習(xí)慣。

初中主題班會教案 初中主題班會教案篇三

新學(xué)期,、新氣象

道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

1,、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,。

2、強化常規(guī)管理

3,、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

1、活動準(zhǔn)備

(1),、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2),、新學(xué)期計劃

2,、活動實施

(1)、班長主持會議(開場白)

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的初中時光,。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來維持班級的氣氛,，我堅信同學(xué)們會把最新的氣象展現(xiàn)出來,，在新的學(xué)期里，我堅信我們高一年(1)班會做的更好,，讓我們共同努力,，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍,！

(2)、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a:時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里,，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點,，還是不足,，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步,，也取得了比較優(yōu)異的成績,，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方,，那就是有的時候上課走神,，因此聽課效率不高，但在今后,，我會改正這個缺點,。這學(xué)期我會更加努力，爭取再創(chuàng)佳績,。

學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,，與我平時的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科,，我感到有難度的地方是完型填空方面,。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面,，我總忽視時態(tài)問題，對于動詞的變形不太在意,，因此,，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項練習(xí),，來提高我的英語成績,。

學(xué)生c:時間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)方面，中考成績是的見證,，比過去的成績有很大的提高,。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面:上課不說話,，按時完成作業(yè),，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙,，課間多議論學(xué)習(xí),，多向老師提問，多積極做值日,，多主動幫老師做事,。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗,，我在本學(xué)期的計劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，多提問、多思考,、另外應(yīng)多做練習(xí),，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,，緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，經(jīng)常走神,，等到想起來學(xué)習(xí)時，已經(jīng)來不及了,?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用,，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實,，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,，新學(xué)期,，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我努力,，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面,！

(3)、班主任總結(jié),，提出要求和希望:

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時間，跑跑停停,，仍會落后,。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神,，全力以赴，跑出自己的水平,。

結(jié)束語(班長):

這是一節(jié)有意義的班會,，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃，在這同時,，我也感到了時間的緊迫,，若不能珍惜時間，將會被社會拋棄,，喪失自己的未來,，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝懶惰,，同學(xué)的話，讓我充滿自信,，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,，老師這樣的信任我們,，鼓勵我們,，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢,？我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿值降?，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動力。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧,！

初中主題班會教案 初中主題班會教案篇四

教育目的：讓同學(xué)們體會朋友的含義，在生活中少一點矛盾,，多一份理解 活動形式：主題班會

主 持 人：薛非凡 陳 琴

活動過程：

第一環(huán)節(jié)：主持人：由古至今,，許多文人墨客都有自己對朋友獨特的見解。首先讓同學(xué)們談?wù)勛约河∠笊羁痰脑娋?，并加以評論,。

孔樟浦：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎

游 其：朋友啊,，朋友,，你可曾想起了我（唱）

吳永平：海內(nèi)存知已，天涯若比臨

游衛(wèi)峰：朋友一生一起走,，哪些快樂不??（唱）

主持人：這些名言名句,，能引起大家共鳴的歌曲，都道出“我們需要朋友”,。那么何為“朋友”呢,？“朋”字由兩個“月”字組成，一月為“肝”,，一月為“膽”,，也就是說，我們需要朋友,，需要肝膽相照,、患難與共的朋友。

第二環(huán)節(jié)：主持人：每個朋友都是一顆赤熱的心,，在你的周圍總有很多的精靈在無私地幫助我們,，這是一件如此幸福的事情，現(xiàn)在就請同學(xué)們來談?wù)勆磉吪c朋友發(fā)生的事,，講述你們之間的快樂與矛盾,，讓大家一起來分享。

游衛(wèi)鋒：故事1：自己與舍友鬧矛盾,，決定到操場上單挑,，后經(jīng)老師、同學(xué)的勸阻避免了一場打架斗毆事件,。事后非常后悔,，因為失去了一個朋友。

故事2：小時候?qū)W校云福安春游,，在歸途中,，本人中暑，是班上

的女同學(xué)把他背回來,，至今記憶猶新,。

袁 璐：與朋友之間總有談不完的話，雖然有時也會有矛盾,，但這種矛盾,，只會是暫時的。

吳靈芝：講述自己與謝惠明,、陳琴之間的友情,，那是一種心照不宣，是一種歡樂與滿足,。

（全班同學(xué)對她們?nèi)酥g的親密關(guān)系與深厚友情抱以熱烈地掌聲） 陳 福：自己以前交的很多朋友都是“麻將友”,，現(xiàn)在自己能注意多交一些益友。

第三環(huán)節(jié)：預(yù)先準(zhǔn)備好寫著同學(xué)號數(shù)的紙條,，讓同學(xué)們?nèi)コ槿∫患垪l,，抽號數(shù)的同學(xué)要向此號數(shù)同學(xué)說一兩句心里話。把心里話說出來,，能夠增進(jìn)友誼,，加深二者間的了解。

林會超——卓 義：（擁抱）我們永遠(yuǎn)是朋友

黃 暉——珍 珍：（握手）我從霞浦來能認(rèn)識你很初興,，相信我們的友誼會地久天長,。

初中主題班會教案 初中主題班會教案篇五

1、通過讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視,。

2、通過本次班會活動,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

1,、主持a讀新聞,。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢,？

3,、同學(xué)們議論，各抒己見,。

4,、主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1,、交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走？

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走？

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

(三)看小品,，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍,。

2,、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則,？

3,、把小朋友的錯誤糾正過來。

4,、由小品,、談心得體會。

(四)小結(jié)：

1,、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動,，你懂得了什么,？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

(五)課外延伸

請你做個交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。