作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

初中主題班會教案 中班主題班會教案篇一

讓學生盡快進行自我調整,，明確奮斗目標,，進入最佳的學習狀態(tài),。

重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算,。

1,、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2,、作息時間的安排:早上清潔時間,、早讀時間、午自習時間,、放學時間,、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間（強調必須遵守）,。

3,、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。

4,、早讀:書本教材,、按學習進度讀書、背誦,。

5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全,。

6、上課聽講:坐姿端正,、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學習,。

7,、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯,，做有意義的課間活動。

8,、集合整隊:快,、靜、齊,。

9,、午讀:課外閱讀資料，成立圖書角,，完成有關閱讀習題,。

10、放學要求:按時回家,，不進"三室一廳",，不結伴玩耍，注意交通安全,，嚴格站路隊回家,。

1、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3,、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質,。）同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提,。

1,、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物,。地面無紙屑,，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊。

2,、每個學生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣,。

“三要”:早晚要刷牙,，飯前便后要洗手，飯后要漱口,。

“四勤”:勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”:不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

談談新學期打算,，提出奮斗目標。

教學目的

1,、通過本次主題班會,，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎,，因此要從現在做起,，從我做起。

2,、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣,，發(fā)現并改正不良習慣，提高自我控制能力,。

班會形式:敘述,、談話、討論,、問答等形式,。

教學過程

教師談話:同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識,，使自己能更好的適應社會生活,。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了,，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事,。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑,，又有效率,，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣,。我們通過四個方面來進行學習,。

1、課前,，我們該怎樣做,？讓學生討論、發(fā)言,。

（1）課前預習,，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習:

（2）課前預習備好學習用品,，靜待老師上課,，下面我們看看這些同學做得好不好（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤,。）

a,、上課前老師正要走進教室,，只見教室內幾位同學追逐打鬧，其他同學吶喊助威,。

b,、上課鈴響了，某同學還在校園內慢悠悠地走,，而且經常遲到,。

c、上課前,，小紅把學習用品預備好,，在認真的預習課文:她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表,。

同學們想一想,，以上同學的表現，你們有沒有,？在認為自己在課前學習習慣做得怎樣,？知道自己的努力方向了嗎？有則改之無則加勉,。

2,、課堂上我們該怎樣做？讓學生討論發(fā)言,。

（1）上課認真聽講,，不亂說亂動，勇于提問,，積極回答,，積極思考:回答問題要起立，聲音洪亮:要發(fā)言,，先舉手,。

（2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確,，努力做到“三個一”,。讓學生說出那“三個一”

（3）做也要字體端正，規(guī)范,，書寫格式正確,，紙面清潔,，寫作業(yè)時不三心二意,。下面我們看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例,，讓學生辨別正誤）

a,、課堂上,，老師在講課，下面的同學在小聲說話,，有的在做小動作,，有的在東張西望，有的在偷吃東西,，有的趴在桌子上睡大覺,。

b、課堂上,，老師子在提問問題,，甲同學積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮:乙同學低下頭,，老師叫到時,，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小,。

c,、課堂上，甲同學認真寫字,，紙面清潔:乙同學邊寫邊玩,，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓,。同學們想一想,，以上同學的表現，你們有沒有,？你認為自己在課堂上做得怎樣,？還有哪些地方需要改進？

3,、課后,，我們該怎樣做？讓學生討論,、發(fā)言

（1）先復習課堂上所學的知識,，然后在做作業(yè)。

（2）按時,、獨立,、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好,？（指名學生敘述事例,，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況）

a、張鵬同學邊走路邊看書,，非常認真:李清同學在邊看書邊吃飯,；王濤同學在行駛的公共汽車上看書；劉濤同學在黑暗的屋子里看書,；孫浩同學在刺眼的陽光下讀書,；趙彤躺在床上看書；丁松邊看電視邊寫作業(yè),。

b,、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩,；小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完,；休息日兩天，小剛玩得開心極了,。明天就要上學了,，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成；老師布置的作業(yè)小玲從來不做,。

4,、考試時，我們該怎么做,？

讓學生討論發(fā)言,。仔細審題，認真答卷,；自己做自己的,，不看書，不交頭接耳,，不東張西望,。

5、小結

通過這一節(jié)課的學習,，我們進一步明確了課前,、課中、課后以及考試時該怎么做,，能辨別良好的學習習慣和不良習慣,，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向,，將起到防微杜漸的作用,。

初中主題班會教案 中班主題班會教案篇二

圍繞本次世界無煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式,、主題班會,、周五的教職工大會向全校師生傳達文件精神，學習了解煙草的基本內容和吸煙的危害。

1．由少先隊牽頭,，組織學生課間的廣播學習吸煙的危害相關知識。學習,，同學們了解到：煙是人類第一殺手,，自覺養(yǎng)成不吸煙的個人衛(wèi)生習慣，不僅有益于健康,，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現,。

2．利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再小手拉大手的形式向家長宣傳煙草,、煙霧的危害,，以及對青少年的危害。

1．我校利用“我要健康成長,、我愛無煙環(huán)境”主題班隊會,，讓班主任對本班學生進行了“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育,。在班主任帶領下,，隊員們進行宣誓，同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規(guī)定,，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好個人衛(wèi)生習慣,，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香煙危害的活動之中。

2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支煙,，做不吸煙新一代”簽名儀式活動,。活動中,，大隊輔導員向全體師生發(fā)出倡議,，號召大家小手拉大手，從自己做起,，從身邊做起,，積極營造控煙、健康,、文明的家庭,、校園、社會的良好環(huán)境,，還青少年一個無煙的健康成長環(huán)境,。

學生們用鋼筆、圓珠筆,，在簽名橫額上莊重簽字,，這次活動，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動中去,，寫信勸親人戒煙,，并在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明,，愿做一個“拒吸第一支煙,，做不吸煙的新一代”。表達了各自反吸煙,，遠離香煙的決心,。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學習、宣傳,、實踐活動圓滿結束了,。學校結合學生的學習生活，結合學校的特點和實際情況,，采取多種多樣的形式,，學習有收獲，宣傳有特色,，實踐有成效,，得到社會各界的一致好評。但是我們小手拉大手幫助家人遠離香煙危害的活動還在進行著,，相信在隊員們的共同努力下廣大家長和孩子都能遠離香煙危害,，愿健康永遠與你我相伴。

初中主題班會教案 中班主題班會教案篇三

主題：自我風采展示,。

目的：增強學生自信心,，加強學生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛,，提升班級凝聚力,。

安排：

1．提前兩周告知所有學生班會主題，并提出具體內容要求,。強調每個人都必須參與,，可以自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞,、講故事,、魔術表演、小品等等,，有別的新創(chuàng)意更好,，總之展現自己的個人風采；可以單獨表演也可以多人合演,，沒有合適內容的可以考慮主持人,、道具準備,、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中,。

2．告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義,，讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作：鼓勵動員學生報名（特別是膽子小的學生），挑選主持人,，安排節(jié)目順序,，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報,。

3．進行班會,。

4．班會總結,。包括頒獎和談感想,。

班會過程：因為每個學生都必須參與，內容較多,，所以時間就定為兩課時,，分兩周每周一節(jié)課進行。提前根據報名安排好節(jié)目次序,，因此學生做了充分的準備,，節(jié)目包括：

以第一周節(jié)目為例：

獨唱：《約定》

朗誦：《再別康橋》

宿舍集體合唱：《光輝歲月》

話劇表演：《西廂記》

廚藝展示：粟米雞蛋羹（自己準備材料、電磁爐,，配方公布在黑板上）

每個節(jié)目學生都認真表演,，臺下觀眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與,，氣氛非常好,，學生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力，特別是廚藝展示,，每個學生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”,，個個都贊不絕口。

節(jié)目評選：最佳創(chuàng)意獎,，最佳合作獎,，最勇敢獎，最佳歌手獎等,，全班同學共同評比,，所有參賽選手都會得到一份合適的榮譽。

班會影響：從班會課上看,，學生們的積極性非常高,，態(tài)度也很認真，整個氣氛都很和諧,；后來的周記中,，學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多,，發(fā)現周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小,、缺乏自信心的學生通過表演展示自己,，得到鍛煉，感觸也挺多,。

我的感想：最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”,，我的想法很簡單，讓大家在放松的過程中鍛煉自己,，讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛,。班會課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課,，他們緩解學習壓力,，我也釋放了工作壓力。

初中主題班會教案 中班主題班會教案篇四

要求學生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例,，并在班會課上討論,。

蔣瑋琪：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內衣比外衣長,，拉鏈沒有拉好,。

季佳俊：頭發(fā)偏長,，服裝不整齊,，外衣有隨便畫上的圖畫。

耿公羽：有的同學接受同學的檢查時還說粗話,。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入,。

學生活動：參與討論，聯(lián)系實際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子,。如在些大型活動中,，有的同學隨意扔果皮，會議還沒有結束就開始收場,。有的同學在上課時愛講話,，不尊重教師的勞動。等等

體現了我們文明行為習慣的事情,，下面就請同學們積極發(fā)言,，談談你見過的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法,，或者談談你有何感受,，或者說說我們該怎么辦。

學生活動：參與討論,，踴躍發(fā)言,。（記錄部分）

宋雨佳：在我校大部分同學見到老師都能問候致意,，上課認真聽講，尊重老師的勞動,。

在文明行為規(guī)范方面,，我們班做得比較好，比如：我們班的自習課紀律很好,，每位同學都在認真學習,；教室衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的休息環(huán)境,；我們班的師生關系,、同學關系很和諧，大家都合作愉快,；等等,，這些都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法,，看似簡單,，但體現了文明建設的真諦,，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手,，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的,，這些具體的事情,，似乎只是微不足道的小事，卻展現著一個班,、一個學校的學生的總體素質,，展現著一個城市市民的總體素質，展現著一個地方公民的道德水平,。要做一個合格的中學生,，就必須遵守學校的紀律和規(guī)范，必須從身邊小事做起,。

養(yǎng)成良好的行為習慣,，讓我們成為文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境的好學生，讓我們的社會更加和諧,、更加美麗,。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的,，我們隨便的一句話,、一個動作乃至一個眼神,，可能就在外人面前折射出我們城東中學的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時代中學生的本質,。

班會活動內容豐富,，貼近實際，我們全班同學積極參與,，表現出了很高的熱情,，收到了較好的效果。希望我們全體同學通過這次活動,，在這次班會的準備和召開的過程中,，我高興地看到每一位同學都積極主動、認真地參加到整個活動中來,，都表現出了極高的主人翁精神和熱情,，希望大家把這種積極進取，勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚下去,。希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行,，從我做起，從現在做起,，處理好道德,、紀律、自由的關系,，力爭在學校做一名好學生,，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民,。

初中主題班會教案 中班主題班會教案篇五

《生命在你手中》主題班會

一,、教學目的：

1、通過知識競答,、講身邊事例,、演小品、學習交通規(guī)則條例等方式引起同學們對交通安全的重視,。

2,、形成學習、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力,，為他們的健康成長打好基礎。

3,、了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,，逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。

二,、課前準備：

1,、讓同學們收集有關交通事故的案例或圖片,。

2、了解一些常見的交通標志,。

3,、選好主題班會課的主持人。

三,、活動過程：

主持人（男）：同學們,，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎,？

（生齊答：生命）

主持人（男）：對,，就是生命生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該珍惜它,。

主持人（女）：為了使我們更加健康安全地成長,，

主持人（男）：為了使同學們掌握更多的安全知識，

合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會,，希望同學們積極參與和配合,，讓我們一起預祝這次活動取得圓滿成功！

活動一：交通知識競賽

主持人（女）：生命在你,、我,、他，我們每個人的手中,，如何才能牢牢地把握祝我們的生命呢,？交通安全知識知多少競賽現在開始,。

1,、簡答題

（1）交通訊號有哪些顏色？都有什么作用,？

（2）紅燈亮時行人該怎樣,？

（3）黃燈亮時還可以過馬路嗎？

（4）什么燈亮才可以走,？

（5）行人,、行車應靠哪邊走？

（6）我國把每年的哪一天定為“全國中小學安全教育日”,？我國第一個安全教育日是何時,？

主持人（男）：同學們，你們認識這些標志嗎,？（出示幾個交通標志：直行,、向左轉彎、禁止行車,、禁止通行,、向右急轉彎,、兩側變窄、左側變窄,、安全出口等）,。

活動二：身邊交通事故案例大家談

主持人（女）1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例。

2,、你聽了這些案例之后,，有何想法？

（自由發(fā)言）

主持人小結：生命在你手中,，交通安全不容忽視下面我們就一起來學習交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣（分發(fā)《中華人民共和國道路交通安全法》摘要，深化主題）,。

活動三：演小品,，試體驗

主持人（男）：接下來我們請李浩、張雨生,、李文慶,、盧周偉、張浩杰,、魏晨陽,、崔佳樂這幾位同學來表演一個小品）。

1,、 演小品：一農用三輪車載多人回家,，在鄉(xiāng)村小路拐彎時不慎翻車，學生a不行右臂折斷,，造成終身殘疾,。

2、 試體驗：交通事故一旦發(fā)生,，會給我們帶來無法彌補的傷害下面我們一起來體驗一下交通事故得學生a帶來的不便規(guī)則：先請同學們站起來右手不動,，一分鐘之內將自己的上衣脫了再穿上。

3,、思考：由于傷殘,，有的人不能正常生活，有的人無法實現自己的人生理想為使自己擁有一個健康的身體,，擁有一個美好的人生今天的我們應該怎樣做呢,？

4、學生自由發(fā)言,。

四,、班主任小結：

主持人：請班主任總結本次班會。

師：同學們，生命屬于我們只有一次,，而生命又是如此的脆弱,，因此我們一定要牢記交通規(guī)則，要求大家不僅僅是說在嘴上,，記在心里,，更重要的是付諸在行動上因此，我再次提醒大家注意以下幾點：

1,、一定要強化交通安全意識

2,、自覺遵守交通法規(guī)：

（1）行走時，要走人行道,，要是沒有行人道的時候靠右走,。

（2）乘坐交通工具時，一定要等車停穩(wěn)之后再上下車,，不要擁擠車輛行駛中不得將頭,、手等身體的任何部位伸出窗外。

（3）騎自行車時要注意雙手握把,，靠右慢速行使過馬路時要下車推過去,。

通過這次班會，我也希望我們每個同學做一名安全使者,，將安全的種子傳播給每一個人,，讓全社會永遠銘記：生命在你手中！

五,、作業(yè)：

請你寫出這次主題班會的心得體會,。

初中主題班會教案 中班主題班會教案篇六

如今的學生大都是獨生子女，在父母的呵護中長大,，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,，還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩,。因此,，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會。

1,、讓學生深入體會父母之愛，感受親情的無私與偉大,。

2,、讓學生理解、關心,、孝敬父母,，以實際行動報答父母。

3、引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變,，學會感恩,。

1、歌曲《父親》,、《母親》,、《燭光里的媽媽》等。

2,、文章《一位辛酸父親的來信》,、《從狼嘴里交換出來的母愛》。

3,、教室場景設計（含主題課件）

xxx,、xxx

xxxx年xx月xx號

：xxxx教室

在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場詞,，并引入主題——《擁抱親情,，感恩父母》。

第一環(huán)節(jié)回顧篇——走近親情

1,、追尋成長的足跡

（1）欣賞歌曲《父親》,、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片,，讓學生思考感悟。

（2）學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會：“你想到了什么”,？

（3）在你成長的歷程中,，父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些,，或許你并未曾用心留意過,，那么，請同學們用90秒靜靜回想,，父母對你關愛,。

（4）用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。

2,、父母寫真：

（1）父母為子女操碎了心，而他們卻一天天地老去,。你了解自己的父母嗎,？你關注過父母的變化嗎？

（2）以《爸爸（媽媽）》為題，說說自己眼中的父母,。

通過觀察，感受父母的辛苦,，利用談話，加深對親情的認識

1,、親情贊頌知多少

（1）古今中外,，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事,，有多少謳歌親情的詩詞名言,。請學生或唱歌,，或講故事,，或朗誦詩歌，表達對父母的感激之情,。

（2）欣賞文章《一位辛酸父親的來信》,、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓學生簡要談感想,。

2,、親情問答（背景音樂《我的父親母親》）

愛如燦爛的陽光，熾熱而光明,；母愛似盎然的綠草地,，芳菲而宜人。然而在日常生活中,，我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞,，還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經歷的這方面的故事,。

學生訴說,，主持人追問：直到今天你想對爸爸（媽媽）說些什么？

3,、感恩大調查

（1）出示調查內容,，學生選擇評判

①你知道父母的生日嗎？

②你了解父母的健康狀況嗎,？

③你知道用于你一年的花費是多少嗎,？

④你能經常與父母交流、溝通嗎,？

⑤你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎,？

⑦學習遇到困難時,，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

⑧你能為父母分擔憂愁嗎,？你知道父母的煩惱是什么嗎,？

⑨你會為父母做家務活，幫他們洗衣服,、洗頭嗎,？

⑩你知道父母最喜歡的東西嗎？

（2）主持人匯總調查結果,。

（3）班主任就此進行評論,，對比父母的付出和學生的回報，引發(fā)學生深思,。

1,、感恩方法大奉獻

同學們，我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡,，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種,。種恩情，這實在是內心有愧,！感恩不待時,，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧,！請同學們談談自己的具體做法,。（學生發(fā)言）

2、實施回報計劃

學生討論交流,，并確定回報父母的方案,。

3、心聲傳遞：

在今天的班會課后,，每位學生給自己的父母寫一封信,，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲,，來一次真正的心的交流,。

（二）結束部分

1、由班主任對主題班會進行總結講話,。

師（總結）：父母的愛像陽光,、像春風、像雨露,，孩子得到父母的愛，就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露,，在愛的天地里，同學們一天天長大,；父母得到孩子的愛,，生活的艱辛，工作的疲累就會化作一種無比的幸福,。這次主題班會活動中,，我們體會父母的辛勞；明白孝敬父母的道理,；懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩,。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來,。相信同學們今后能做一個孝順的孩子,，做到關心父母，體貼父母,?！皭邸钡男蓪谖磥淼娜兆幼囗憽?/p>

主持人齊：初二(1)班主題班會活動到此結束,。