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初三任課教師會發(fā)言稿篇1

各位領導,、班主任,、初三任課老師：

下午好！

前不久我校召開了一次班主任工作研討會,，我作為青年班主任代表上臺發(fā)言,，談了一些我在班主任工作中的淺薄體會和困惑，在眾多經(jīng)驗豐富的老板主任面前班門弄斧,，貽笑大方,。可是今天上前發(fā)言我卻感到十分塌實,，因為今天我是以一名首次承擔初三教學任務的年輕教師的身份,，向各位校領導和諸位初三老教師表決心的。

環(huán)顧會場,，我們初三任課老師中有不少年輕蓬勃的面孔,。年輕力量對于課業(yè)繁重，壓力較大的初三教學是有幫助的,，但同時也帶來了經(jīng)驗相對不足的弊端,。我認為我們青年教師應發(fā)揚揚長補短的精神，以飽滿的熱情,，充沛的精力和不懈的努力投入到戰(zhàn)斗中去,，做到不斷學習教學技能，持續(xù)完善教學模式,，努力提高學質(zhì)量,。以下有一些我目前的具體做法，更多的是我今后應努力堅持的方向,。

首先,，把好課堂關。

初三學生課業(yè)量較大,，時間緊湊,，各科作業(yè)密集，極少有課余時間用于拾遺補缺,。因此我認為把握好課堂教學這一關是至關重要的,。使有限的45分鐘發(fā)揮出無限的效率才是真正提高教學質(zhì)量的有效途徑,。在種想法的指引下，我狠抓備課和上課兩步驟,。為了能在短短45分鐘內(nèi)酣暢淋漓的授課,，必須在每堂課前作好充分詳盡的準備。根據(jù)英語教材的編排,，一周為一單元,，我一般會利用周末整段的時間來備好下周一單元的課。通讀一單元的課文,，預做本單元的練習,，閱讀教輔等參考資料，從中掌握單元中心點,，重點和難點,，根據(jù)實際需要重新編排教學內(nèi)容，安排一周內(nèi)教學計劃并設計相應的教學步驟和練習,，并根據(jù)實際操作時的不同情況做出適當調(diào)整,，做到高屋建瓴，收放有度,。

在備教材的.同時,，我也備學生。根據(jù)作業(yè)反饋和我對學生的了解,，確定可能出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)詳加準備,，課堂上詳細講解。兩個班級的實際情況不盡相同,，我備的課也各有側(cè)重,，例如11班的課文注重多閱讀而8班的注重多講解。同一班級內(nèi)的不同層次的學生也要照顧到,。例如全班朗讀課文時,，我則要求做過預習的基礎比較好的同學背誦。

細致有序的課前準備是順利上好一堂課的基礎和保障,。因此我一直堅持這樣備課,，升入初三后更是在備課上下足功夫，注重拓寬教材的深度和廣度,，以便盡可能多的把知識傳授給學生,。

上課是教學質(zhì)量的生命。對于這寶貴的45分鐘,，我根據(jù)初三特點,，在常規(guī)教學之外，做到“足,，緊,，趣”三個字,。“足”指量要足,。初三是畢業(yè)升學的重要一年,，學生面臨中考的考驗。因此我認為課堂教學內(nèi)容應相對于初一初二多,。在課本原有知識的基礎上,，我注意拓寬引申，以新帶舊,，時常復習到原有的舊知識，提撥到后面的新內(nèi)容,。幫助學生整體把握,，溫故知新?！熬o”是指時間,，內(nèi)容安排要緊湊，教學節(jié)奏要緊湊,。我認為教師把教學節(jié)奏調(diào)快一些能有助于調(diào)動學生的積極性,，制造緊迫感，從而促使學生加快動腦速度,。并能有效防止課堂氣氛沉悶,。“趣”是指在上可過程中添加樂趣,。初三學生所上的課大多是中考科目,，量大又枯燥。為防止學生產(chǎn)生厭學心理,，我有意在課堂教學中添加一些小樂趣,，盡量使課堂氣氛嚴肅而又活潑。例如在教授新單詞時,，我利用中文諧音幫助學生記憶,，千奇百怪的諧音引發(fā)了學生的陣陣笑聲。這樣一來激發(fā)學生的學習興趣,，二來調(diào)劑一下緊張的學習,，緩解學生的壓力，三來幫助學生面對初三形成積極樂觀的科學合理的態(tài)度,。

其次抓好作業(yè)問題,。在作業(yè)問題上我的看法是“少而精”“寧缺勿濫”。一些回家不能保證質(zhì)量的作業(yè)我都是抽時間在課堂上完成,，這樣既能減輕學生家作負擔,，有能有效提高作業(yè)質(zhì)量,。非得帶回家做的作業(yè)也提前打好“預防針”。我經(jīng)常強調(diào)認真完成家作的重要性,，對學生曉之以理,，動之以情。再加上嚴格的督察方法和細致的批閱,，雙管齊下的約束了學生不認真對待作業(yè)的現(xiàn)象,。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解，以在最短時間內(nèi)掌握情況,，得到反饋,，也為學生加深印象，鞏固記憶,，達到了練習目的,。

我知道上面的一些作法其他老師也都是這么做的，甚至更細致,，更到位,。我眼見的初三老師，以教書育人的人本精神,，精益求精的治學精神,，扎實奉獻的敬業(yè)精神，和終身從教的獻身精神,，托起了我們的學校,，創(chuàng)造了歷屆中考的輝煌。我是今年初三教師中的一員,，雖懷著忐忑不安的壓力,，但重任在肩，不敢懈怠,。我自當胸懷對教育事業(yè)的滿腔熱情,，坦蕩誠摯的虛心求教，以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和無私奉獻的敬業(yè)精神,，化壓力為動力,，在初三教學的廣闊天地中施展才能，銳意進取,。為對得起我班內(nèi)的每一名學生,，為回報校領導和任課老師給予我的信任，我自當傾我所有,，竭盡所能,，拿出青年教師的蓬勃干勁和獻身精神。我相信，在教育事業(yè)中,，“真正的偉大在于平凡,，真正的幸福在于奉獻?！?/p>

初三任課教師會發(fā)言稿篇2

尊敬的各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家下午好,！

今天,，我們?nèi)w初三師生齊聚一堂，滿懷美好希望,，在這里召開“中考動員誓師大會”,，中考是人生旅途的第一個加油站，它意味著你們的希望,，你們的前途,，甚至是命運，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)未來,，如何在中考中脫穎而出,，考出理想的分數(shù)是我們每一個學生需要深刻思考的命題,，我認為要有明確的升學目標,，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度,，良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析,，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn),。

我們的現(xiàn)實是機遇與挑戰(zhàn)并存“三分天注定,，七分靠打拼，愛拼才會贏,！”我們的未來應該由我們自己掌控,！縱使前景無法測定，也一定要頂著風雨,，披荊斬棘,！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程,！人生因拼搏才精彩,，只要生命依舊鮮活，強行的腳步九不應該停止,！換句話說就是生命不息,，折騰不止，是吧,。我希望你們鼓起勇氣,，抓住剩下的每一天,，每一秒，不要枉費年少時光,，在這關鍵時刻,，要堅信，只要付出,，就一定有回報,，初三是人生征途中的重要一站，老師知道你們很累,，但寒窗苦讀就是為了把信念點燃,，老師知道你們很苦，但披星戴月就是為了擁有美好的明天,，

同學們,，你們肩上承載著太多的希望，作為老師,，我們愿意為你們分擔責任,，“甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅”,。我們相信,，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭考場,，定能決勝中考,！就讓我們用信心，用耐力,，用壓倒一切的勁頭,，勇敢的接受來自命運的挑戰(zhàn)！為此,，我提出以下復習備考要求：

第一：要確立奮斗目標,；第二，樹立必勝的決心,；第三,，樹立積極端正的學習態(tài)度；第四,，培養(yǎng)堅強的意志和毅力,；第五，注重基礎,，提高能力,！

同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓,，誓言的手臂,，為我們揚起了奮蹄的長鞭，讓我們展開飛翔的翅膀,，邁開堅定的步伐,，跨過命運的門檻，朝我們的理想奮勇出擊,！我們鄭重向你承諾：我們將用最無私的奉獻,，最貼心的關懷成為你們最堅強的后盾！最后用一句古詩與全體師生共勉：

苦心人天不負,，臥薪償膽,，三千越甲可吞吳；

有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關終屬楚！

祝愿所有學生在20xx中考的都考取好成績,，向?qū)W校,、家長、自己交出一份滿意的答卷,，創(chuàng)三穗中學中考新的輝煌,！我的講話完了，謝謝大家,！

20xx年3月31日

初三任課教師會發(fā)言稿篇3

尊敬的各位領導,，各位老師,，親愛的同學們：

大家下午好,。

今天我們隆重聚會，召開初三全體師生新學期動員大會,，誓師大會,。這是學校領導對初三教育教學工作的極大熱忱和大力支持。在此,，讓我們以熱烈的掌聲表達對學校領導最真摯的感謝,。同學們，此次大會也是你們步入初三的“加油站”,。 新學期的開始,，帶著希望，帶著憧憬,，懷著激動,，懷著興奮。為自己揭開嶄新的一頁，奏響奮斗的號角,。

敬業(yè)即責任心,，樂業(yè)即趣味。當然其前提是必須有業(yè),，那么,，今天在座的老師的“業(yè)”就是教書育人，在座的你們的“業(yè)”就是學習,，詳細的說就是學會做人,，學會做事，學會生活,，學會學習,，學會合作。同學們,，我們都是有“業(yè)”的人啦,，那么該采取何種態(tài)度呢?

同學們，今天能夠代表全體初三老師在這里發(fā)言深感榮幸,。因此,，也允許我代表初三的任課老師向各位領導和同學們鄭重承諾：在未來的日子里，在學校領導的領導和支持下,，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率,、要質(zhì)量,，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭使初三的教育教學工作順順利利,，教育教學水平不斷提高，直至明年中考創(chuàng)造奇跡,。同學們,，南宋哲學家朱熹說過：主一無適便是敬。用現(xiàn)在的話講,，就是凡做一件事,，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭,，一點不旁騖,，就是敬業(yè)。同學們,，我們學校在學校領導的領導下,，形成了濃厚的校風和教風,，任課老師對各自的工作都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍,，精益求精,，恪盡職守。同學們,，我們的名字和工作雖然很平凡,，但是我們的青春和生命已在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要我們從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠,，就能實現(xiàn)提高你們文化素質(zhì),、提高你們品德修養(yǎng)的目標。作為教師,，我們早已做好準備,，我們愿傾我們所有，全力以赴,。因為選擇了這個職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的,，我們就是快樂的,，你們是進步的，我們就是欣慰的,，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。同學們,，我們的敬業(yè)是你們不斷前進和提高的不竭動力,。在未來的日子里，就讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃你們理想的明燈,。

同學們，老師們的敬業(yè)是你們進步-提高的外界動力,?？墒?，一句老話說的好：師傅領進門,，修行在個人。由此可見,，人的成功更關鍵的因素還在于主觀的努力,。因而，只有老師的敬業(yè)還遠遠不夠的,，更需要在座的同學們自身也要敬業(yè),。也就是忠于學習,，將全副精力集中到學習上來，心無旁騖,，專心致志,。由于初三課程任務艱巨，時間緊迫,，所以老師們?yōu)榱粟s進度,，都加快了授課速度，提高了課堂效率,。因此,，更需要同學們在課堂上敬業(yè)------聚精會神，全力以赴;手,，腦,，嘴齊用，跟上任課老師的講解思路和速度,。課下,，要獨立自主的高質(zhì)量的完成作業(yè)。當然,，只認為完成老師的作業(yè),，就萬事大吉啦，這遠遠不夠,，有能力的,，也就是“吃不飽的同學”應該為自己“開小灶”。要不斷的向知識的廣度和深度進軍,。因為我們面對的是初中最后的決戰(zhàn)------中考,。你如果沒有足夠的知識儲備和扎實的基本功及攻堅克難的意志品質(zhì)，是無論如何也不會贏得決戰(zhàn)的徹底勝利,。同學們,，你們是__中學新的希望。社會,、學校,、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒,，刻苦學習,，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法,，認真地把握好初三的每一天,。初三一年200多天其實很短暫的,，可是你把這200天安排的詳細而周密，你就可以改變很多,，進步很快,，提高很大。同學們,，一雙勤勞的手,，一個勤思考的大腦，可以改變你的成績,，改變你的未來,。人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以浪費,，這最后一年,，就是你嶄新的開始，以一個全新的自我投入到最后的沖刺階段,。憑借堅強的意志,，不懈的進取，執(zhí)著的行動來挽回那些曾失去的時間和知識,，你一定笑到最后,，也一定笑的最美。

同學們,，老師們,，初三已經(jīng)開始，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響,，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天,，抓住這寶貴的一年,，師生團結(jié)一心，齊心協(xié)力,，努力在今朝,，共同去創(chuàng)造美好的燦爛的明天。

最后深深地祝福xx中學全體師生,，在新的學期里工作順利,、學習進步，祝福我們的xx中學明天更美好,，更輝煌,。

初三任課教師會發(fā)言稿篇4

初三家長會教師發(fā)言稿

歡迎大家來學校，共同關注孩子的發(fā)展問題!我必須再次重申這個觀點：“孩子的發(fā)展既是孩子的渴望,，也是家長的期盼,，更是老師的愿望，分別從這三個角度來看,，我們?nèi)降睦媸峭耆恢碌?，這是我們進一步進行深層次溝通的基矗”

一,、考試情況介紹

1,、判斷標準

5月22日西安市分卷練習考試結(jié)果出來，理化合卷物理部分占70分,，中考全省要求45,、5分，難度系數(shù)0,、65,，我校物理年級平均成績45、7分,，對我校而言難度系數(shù)0,、653，雖然第一次合卷但是我們已經(jīng)達到了省上中考要求,，預計后面的成績會更好,。中考看的是排序名次，而非絕對分值,。題目簡單成績提高,、題目復雜成績下降。這次考試,，我校物理年級平均成績46分,，請注意以此為依據(jù)判斷您孩子的學業(yè)成績是否則夠好。超過46分,，則優(yōu);低于46分,，則劣。超得越多越好,，低得越多越差,。看排序名次才是硬道理,。

2,、成績分布情況如下：

初三·八班：成績大于等于55分(優(yōu))的有10人他們是：孟嘉倩62,、李越琳60、李涵鈺60,、劉晨晨59,、安曉彤58、董甜心58,、田哲明57,、劉辰56、徐思佳56,、劉翔宇55,。成績大于等于46分小于等于54分(良)有13人他們是：方思穎54、周瑞53,、張晨陽53,、李卓陽53、雷文倩53,、張萌瑤52,、文瑞陽52、林濤51,、李昱瑾51,、劉佳豪50、鄧啟宏50,、陳星宇48,、曹超峰46。成績大于35分小于等于45分(中)有14人他們是：劉寶坤45,、李書東45,、李鵬翔44、趙一博43,、周嘉全42,、辛宇豐39、趙澤銳39,、林雪婷38,、張慧潔38、方雪兒37,、李欣38,、付正方圓37、張珈僮37,、李曉薇37,。成績小于等于35分(差)有15人：名單略。

初三·九班：成績大于等于55分(優(yōu))的有13人他們是：唐小川61、劉萌60,、武文翛60,、王健宇59、張喆58,、烏恒洋58,、石楚凡57,、吳鑫陽57,、張高來57、魏晨57,、程天嘯56,、姚坤汭56、吳宇佳56,。成績大于等于46分小于等于54分(良)有17人他們是：楊精荊54,、白雨鑫53、楊金旺52,、薛青禹52,、駱嘉興51、劉國梁50,、王若翎50,、吳玄音50、李燦49,、侯旖旗49,、張嘉豪48、王心璞47,、王潔茹47,、趙蕾47、王玥雯46,、尚靖萱46,、李犀子46。成績大于35分小于等于45分(中)有14人他們是：李全有45,、劉豪45,、王佳萌44、田雪婷44,、張婷41,、輝可欣41、侯夢婕41,、尤浩洋40,、李晟楠39、楊嘉浩38、司文玉38,、朱雋毅37,、曹馨月36、王叢權36,。成績小于等于35分(差)有8人：名單略,。

二、學情分析

1,、令人欣慰的孩子——大約占85%

真正在學習的孩子學習壓力很大,，通常白天時間抓得很緊，晚上會學到23:30左右,，能夠忠實的落實老師的要求,，日子過得雖然辛苦，但是卻過得很充實,，其實很快樂,。這些孩子上普通高中，甚至重點高中應該都沒有什么問題,，家長需要做好后勤工作,，給孩子減壓，讓孩子勞逸結(jié)合,，會有利于孩子今后發(fā)展,。這是令我們最為欣慰的一類學生，孩子的中考成功指日可待!

2,、令人揪心的孩子——大約占12%

初三的孩子學習壓力本應很大,，但是部分孩子通常白天時間抓得不緊，晚上會學到也不扎實,，不能夠忠實的執(zhí)行老師的要求,，日子過得很是逍遙自在，中考對于他來說似乎是火星上的事情,，與他沒有任何關系,。這些孩子只要在稍不努力、稍有松懈就可能上不了普通高中,，甚至能否拿到畢業(yè)證都成問題,。家長需要給他們做好思想工作，給孩子適當加壓,，激發(fā)孩子的斗志,，促使其認識到中考的重要性，奮力拼搏才不會遺恨終生,。這是令我們最揪心的一類學生,，孩子的中考能否成功讓人甚為擔心。

3、令人心寒的孩子——大約占3%

極個別孩子,，人不大,，本事不大，脾氣大的還不行,，一身臭毛病,，還說不得，時不時還給老師和家長發(fā)發(fā)飚,、犯犯神經(jīng),、吼幾嗓子，甚至還找人威脅老師……讓人覺得他的成長是會給我們多發(fā)工資和獎金,，我們前生就欠他的債,，我們非求他成長不行?就好像我們非求人家學好,，所以我們才犯賤哦!人家娃不愿意學好,，我們還把人家娃給得罪了。這是令人最為失望的一類學生,，學習成績不好倒還罷了,，做人出問題那就很可怕了，我們擔心的是這種人“知識越多,，地位越高,，破壞性反而越大”，看著他我們心寒啊!

三,、溝通可以消除誤會

我們有能力也有實力幫助家長讓孩子更好,、更快地發(fā)展。我們從來不會故意為難我們的孩子和我們的家長,，我們只有一個美好的愿望就是讓咱們孩子更好,、更快的發(fā)展，希望我們所有的家庭更加和諧美滿,。

如果孩子和您覺得我們在故意刁難你,，那么說明我們之間可能產(chǎn)生了誤會。如有得罪之處,，萬望諒解!我們需要進一步溝通,，以便消除誤會。很多事情都可以協(xié)商,，很多問題都可以解決,，誤會照樣可以消除，只要我們理性的對待沒有解決不了的問題,。

四,、中考前我們的對策

1、加大督促力度，給孩子不斷強調(diào)只有按老師的要求去做,，這樣才會有利于孩子成長,。

我們的工作對象就是這些學生，天天和他們泡在一起,，對他們很熟悉,，知道他們的問題出在什么地方，也清楚做家長的難處,。教好學生是我們分內(nèi)之事,，幫助家長是我們的服務延伸，就像中國電信業(yè)的增值服務,，但是我們沒有另行收費,，就當是崗位學雷鋒吧。我們有能力幫助家長讓孩子更好,、更快地發(fā)展,。

只有按老師的要求去做，才會有利于孩子成長,。就像醫(yī)生看病,，患者信服醫(yī)生，才會對醫(yī)生心悅誠服,，才會按醫(yī)囑服藥和治療,，這樣才能治玻否則，即是病認準了,，處方開了,，藥也拿了，就是不服用,，不配合治療,，病怎能治好?有個別孩子和家長，似乎從來都不會聽從老師的建議,，更不會執(zhí)行老師的命令,，對于老師的要求總是視而不見，這樣只能害了自家的孩子,。

退一萬步說,，假如您的孩子或者您確實不信任老師，那么就趕緊重新找另一個您信任的老師“傳道,、授業(yè),、解惑”，以免耽誤了孩子的前途,。

您是自己所在行業(yè)的精英和專家,，但可能是教育的外行,。我們可能不懂您的行業(yè)，但是我們是教育孩子的行家里手,，我們是教育孩子的專家,。“學到有先后,，術業(yè)有專攻,，如是而已?！备黝I域內(nèi)專家的建議,，誰都不能小視，對不?

“嚴師出高徒”,、“吃得苦中苦,，方為人上人”，我們從來不會故意刁難我們的孩子和我們的孩子家長,，我們只有一個美好的愿望就是幫助家長讓孩子更好,、更快的發(fā)展。請加大督促力度,，讓孩子按照老師的要求去做!

2,、對于令人揪心的孩子，我們要告訴他：“寧吃百日苦,，不留終身憾”、“今日我苦你不苦,，明日你哭我不哭”,、“長痛不如短痛”。

這些“少年不知愁滋味”的小皇帝和小公主們,，以往我們照顧的太多,，不知人生路途艱難，不知中考的重要性,，我們必須把話給他說透,，告訴他中考失敗的的后果。我們要告訴他：“今日我苦你不苦,，明日你哭我不哭”,、“長痛不如短痛”、“寧吃百日苦,，不留終身憾”,。讓他義無返顧的向前沖，讓他覺得別無選擇,，破釜沉舟,，在此一役,，置之死地而后生。

不過我還得提醒一下,，有個別家長,，漠視孩子的生命，竟然說出這樣的氣話：“我如果學習是你這樣子,，早就絕食死了,、早就跳樓死了、早就上吊了……”,，這種以不正視和尊重生命的話語還是少說為妙,，沒了生命健康，就失去了發(fā)展的基矗經(jīng)常進行不良暗示,，萬一孩子有一天真的把自己給干掉了,，咱們都會后悔莫及。不要動不動就讓孩子去死,，要告訴孩子生命健康很重要,。

你要想想：活著都解決不了的問題，死了也肯定解決不了,，只要活著才有解決問題的可能性,。我曾經(jīng)告訴孩子們：“如果誰不想活了，請先打電話告訴老師,，我?guī)湍惴治鲆幌滦蝿?，確實需要死，等我同意后,，那再去死也不遲,，在你沒有征求我建議前，不準死!”孩子們會意的笑了,，問我：“馬老師,您的電話號碼變嗎?”“力爭一輩子不變,，馬金龍，電話號碼：,。個別孩子又追著我說：“變了電話號碼一定要通知我們啊!”看來,，還真有輕生苗頭存在啊，大家不可掉以輕心!

我們要明確的告訴孩子：“成敗與否,，在此一役,。”奮力拼搏后,，即是不能拿下中考,，也能落個內(nèi)心無憾。

3,、令人心寒的孩子,，我們要義無反顧的用愛心喚醒他,。

播下愛的種子，生根發(fā)芽,、開花結(jié)果,，必是愛的果實;播下恨的種子，生根發(fā)芽,、開花結(jié)果,，定是恨的惡果。愛要用愛來喚醒;恨要用愛來化解,。

我曾經(jīng)告訴孩子,，如果有人惡意攻擊你，那么你要感謝他,，因為他警告你注意到自己的弱點,，你可以趕緊加強;如果有人善意提醒你，那么你更要感謝他,，因為他提醒你注意到自己的不足,，你可以趕緊彌補。只有你的親人才會“愛之深,，責之切”,，你的身邊應該沒有敵人。

初三任課教師會發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家下午好！

今天,，我們在這里隆重舉行中考動員大會,，這是出征的戰(zhàn)鼓，進軍的號角,。首先，請允許我代表全校老師向孜孜以求,、奮力拼搏的全體九年級同學表示最良好的祝愿,！愿你們以火一樣的激情、必勝的信念,、科學的方法和旺盛的斗志,，努力拼搏，收獲我們今年中考的輝煌,。

時光如梭,，歲月如歌。三年前,，你們帶著純真的笑臉,、求知的激情,、成長的渴望，投入重興中學的懷抱,。幾度風雨,，幾度春秋，,、（你們以青春的熱情,，驅(qū)走了三九嚴寒；你們以美好的憧憬,，送走了如火驕陽,。）你們學習勤奮，你們熱情如火,；你們收獲過勝利的歡笑,，你們也曾體味過失敗的痛苦……矯健身形、婀娜舞姿似在眼前,，加油吶喊,、悠揚歌聲猶在耳畔，而彈指一揮,，你們就要帶著老師殷切的希望,、父母深情的叮嚀，跨進中考的考場,，去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,，去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

中考的戰(zhàn)鼓已敲響,，手中的剛槍也已擦亮,。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志,。

中考是知識,、能力、速度,、心理,、體能的競爭，是實力,、智力,、毅力的檢驗,，是精,、嚴、細,、實的比拼,。某種意義上,，中考不僅僅是考試,，也是對我們意志力的考驗，是一次和自我的比拼,。面對中考,，每個人都要成為有信心、有勇氣,、有耐心的勇士,，因為我們知道，百日之后的中考,，可能會讓你的人生如詩如歌,，可能會讓你的夢想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志,，登上一座座風光無限的山峰,。這一系列的可能，需要我們用汗水和智慧去贏得,。經(jīng)歷過中考的人,，花季的閱歷會變得豐富；經(jīng)歷過中考的人,，花季的色彩會變得絢爛,；經(jīng)歷過中考的人，未來人生路上的風浪會變得渺??；經(jīng)歷過中考的人，整個人生都會因此而變得更富內(nèi)涵,。

同學們,，仔細算來距離中考也就一百多天，在跨近理想的征程上,，我們不必怯懦,、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地,，我們要如下山猛虎一般,，義無返顧地向著終點那道耀眼的生命之線奮力沖刺！同學們,，初中四年的一第一后一百多天，我們一定要堅持,、一定要堅強,、一定要堅韌，要在流金似火的六月,，打一場漂亮的勝仗,，收獲我們最大的夢想,。

當今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的？,？”有些東西,，我們可能無法改變，比如平庸的相貌,、苦難的遭遇,、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”,，但是,，有些重要的東西卻人人都應該擁有，比如自尊,、自信,、毅力、勇氣,，它們是幫助我們穿破命運之繭,，化蛹為蝶的生命之劍。同學們,，一百來天,，對于我們來說，實在太短,，因為我們還有很多事情沒有做好,；可是，一百來天,，對于有心人來說,，卻又很長，因為只要我們精打細算,，科學安排,，就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。以下建議希望能夠給同學們提供幫助：

首先,，保持頭腦清醒,、學習講求效率。要注意勞逸結(jié)合,，保持充沛的體力和靈活的思維,。必要的睡眠、放松,，適當?shù)捏w育活動是學習中不可缺少的潤滑劑,，可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情,，和同學和睦相處,，也有助于提高學習效率。四年同窗之誼,，將留下人生中一段美好的記憶,。要和同學保持互助關系，團結(jié)進取,。每天有個好心情,，有好朋友一起分享學習的苦與樂，學習積極投入,，效率自然會高,。

第二，要善于歸納總結(jié),，使知識“由厚變薄”,。老子曰：“為學日益，為道日損”,。學習新東西要不斷增加新內(nèi)容,，融會貫通后，要不斷地思考,、歸納和總結(jié),，思考學科的本質(zhì)、問題的本質(zhì),，掌握最核心的知識和能力,。

第三，積極思考,，抓住靈感?，F(xiàn)代社會信息的多樣性在中考卷中將會充分體現(xiàn)，要多觀察,、多思考,、多實踐，要通過積極的思考,，分類整合,，回歸學科本質(zhì)，建立起立體化的知識網(wǎng)絡,，把知識變成真正為自己所用的招數(shù)和能力,。

第四，要注重考前心理保健,，要正確對待中考,。

1,、正確面對中考競爭。中考其實是人類眾多挑戰(zhàn)中的一種,，需要我們?nèi)σ愿埃h不是生活的全部,。

2,、正確地看待自已。認識到自已的差距,，給自已定一個力所能及的目標,。

3、積極實行你的計劃：把注意力放在“你能做到的事”上,，而不是為不可知的結(jié)果擔憂,。

4、主動與同學溝通,，幫助別人,，獲得積極的情感交流，壓力會因為交流而得到有效釋放,，而信心也會因交流而得到重建,。

5、仰望長天感受自然,，當你面對森林,，河流或星空的時候，你會發(fā)現(xiàn)自已的那點壓力或煩惱實在渺小的如滄海一粟,。

同學們：人生匆匆,，青春不僅僅是一段易逝的年華，青春更應是一種永恒的心態(tài),。沒有人永遠成功,，也沒有人永遠失敗，卻有人永遠進取,。風,，從水面走過，留下粼粼波紋,；陽光,，從云中穿過，留下絲絲溫暖,；歲月從樹林走過,，留下圈圈年輪。同學們,，我們從時代的舞臺上走過,，留下什么呢？留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｇf不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,，當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗時,，你將收獲超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪,，當你眼中金色的光亮即將消失時,，你的夢沒有實現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛,！在今后的一百天,，老師也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練,，更嚴厲的批評,，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家能夠理解,，因為作為一名教師,，所做的一切都是為了自己的學生。我相信,，在這最后一百天里,，我們?nèi)w師生眾志成城，奮力耕耘,，竭盡全力,，定能以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，決勝于千里之外,！

最后祝同學們身體健康,，生活愉快，中考成功,！

初三任課教師會發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們:

大家下午好!

我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻,，這是一個光榮的時刻,，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。

同學們,，在這最后的一百天里,，我們?nèi)w老師將眾志成城，奮力耕耘,，竭盡全力,，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅,?！?作為你們的老師,，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié),，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地,、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里,，我們無法給予你們更多的東西,，只能傾其所有，助你們揚帆遠航,。一百天的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求,，更艱苦的訓練,，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受,，但我們相信大家能夠理解,，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃,，為了大家能夠有所作為,。你們要明確升學這個目標，張揚理想,，把握自己,，掌好命運之舵。

面對即將到來的中考,，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨,，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然地打發(fā)著不多的日子,?？墒峭瑢W們，你們知不知道,，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚,，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌,，躍躍欲試,，他們想把你們打敗，把你們打敗在去高中的路上,。中考,，容不得我們有一絲遲疑!中考，容不得我們有片刻懈怠!中考,，容不得我們有半點閃失!中考,，我們必須勝利!因為,，我們是最強的!(此處應有掌聲)

同學們，目標引導行動,，行動決定命運,。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖,，面壁靜修的達摩,，程門立雪的楊時……都是因為有了目標。初三是人生征途中的重要一站,，這一站稍有疏忽,，你就會錯過駛向明天的列車，老師知道你們很累,，但寒窗苦讀是為了你以后生活的不累,，老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天,。同學們,，900多天我們都從風雨中走過來了，在這最后100天里,，為了我們的理想,，頭懸梁，錐刺股有何不可?為了我們的人生,，三更眠,、五更起又有何懼?

同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，我們別無選擇,。“狹路相逢勇者勝”,，此時不搏何時搏!我們要以高昂的斗志,，百倍的信心，堅定的毅志,，扎實的基礎,，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考,，以優(yōu)異的成績,，向?qū)W校、家長,、社會交出一份滿意的答卷,，我們?nèi)w教師將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量,、最先進的教育理念,、最無私的投入,、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟!共創(chuàng)實中中考新輝煌!(師生互動)讓我們一起吶喊：(教師起頭連喊三遍) “六月凱旋,，舍我其誰!”

“六月凱旋,，舍我其誰!”

“六月凱旋，舍我其誰!”

謝謝大家!

【初三中考教師發(fā)言稿精選15篇】

初三任課教師會發(fā)言稿篇7

在你們即將離開這熟悉而美麗的城關校園,，準備踏上新征程之時,，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的,，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步,，期待著你們在中考后的喜報頻傳,。同學們，無論你們走到哪里,，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步,，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯矗貋砜纯疵利惖男@,，尋找純真的初中時光,，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步,，更祝福你們燦爛的明天!

從今天起,，你們都將跨入人生的一個嶄新的階段，考上高中的同學將會在新的學校里繼續(xù)學習,，沒有繼續(xù)學業(yè)而步入社會的同學會更加堅強地面對人生,，你們堅韌的生命在經(jīng)受了升學挫折的洗禮之后會更加朝氣蓬勃。在這里我很希望大家能繼續(xù)堅持學習知識,。因為能稱作知識的,，不會是錯誤或者沒用的，可能只是你暫時無法實踐,。所以你們一定都要繼續(xù)學習,、充實自己，成為一個有知識的人,?？档孪壬f：世界上唯有兩樣東西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空,，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則,。對于每個在座的同學而言,，除了學習是你們的本職外,，你們也應該做到盡量說真話，做實事,。俄國偉大的文學家索爾仁尼琴說：一句真話比整個世界的分量還重,。這樣我們才能成為一個大寫的人，成為一個對社會真正有用的人!

三載寒窗,，臨別在即,，老師還想說三句話，希望能給同學們以啟示,。第一句是：擁有一顆感恩的心,，將使你越走越遠!父母的養(yǎng)育、長輩的關懷,、老師的教誨,、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切;用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;用心去領悟命運的饋贈和生命的無限,。學會感恩,，你就學會了處世、學會了做人!學會感恩,，迎接你的定是捷報頻傳!

第二句是：誠實守信會使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志,，一時失意總是難免。面對種種壓力乃至誘惑,，應該記住,，做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽,，都要“取之有道,，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴!待人以誠信,，心心相印;對事以誠信,，事無不成。

第三句是：同學們要把“勤奮”牢記心間,，“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點點滴滴的揮灑,，才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓;李時珍遍嘗百草,，《本草》流傳;馬克思艱辛40年,，《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的垂范，昭示著我們,，在前行的路上不會步履蹣跚!

同學們,，出征的號角即將吹響,，背上行囊，你們不是離去,，而是啟航,。不管你們走到哪里，母校都會用溫暖而自豪的目光注視著你們,，母校的大門永遠為你們敞開著,。你們遇到困難與挫折了,，別忘了向老師傾訴一番;你們?nèi)〉贸删土?，別忘了給老師報一個喜訊,。未來的日子里,，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽,，面對別離,，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園!用青春譜寫一曲龍馬精神的贊歌!衷心祝愿同學們自強不息，心想事成!祝福你們中考順利,，馬到成功!祝愿全體初三同學在未來的道路上一帆風順、鵬程萬里!

謝謝大家!

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初三任課教師會發(fā)言稿篇8

親愛的孩子們：

三年,，我們無數(shù)次在這里，仰望國旗升起,，感受明媚陽光,。閉上雙眼，運動場上的你們的吶喊,歡呼猶在耳

畔，一幕幕都那么真切，那么清晰,。今天，在你們即將畢業(yè)的這個特殊日子里,，看著你們一張張熟悉而可

愛的笑臉,，涌上老師心頭的是感動,、珍惜,、不舍。

三年的生活,，你們有歡聲和笑語，有汗水和淚水，有成功和失敗…

三年,，有與你朝夕相伴的同學,。你們一起學，一起笑,，一起瘋。三年,，有知你懂你的朋友,。苦惱時,，給你

安慰,，成功時分享你的喜悅。還悄悄告訴你那些不被老師知道的小秘密…數(shù)不盡的樁樁件件,。同學情,、朋

友意讓你的初中生活變得更加多彩而絢麗。

三年,，與你同行的還有你們可憎可愛的老師,。違反紀律時給你未必能理解的,或風暴或溫馨的諄諄教導

；學習遇阻時,，為你點撥迷津，在你失意時,，一只溫暖的手搭在你的背脊,。,。,。,。點點滴滴,，積沙成塔。

老師的相伴,，讓你們收獲知識，懂得感恩,，學著做人…

但是， 十多天以后，你們卻不得不說：同學，再見了！朋友，再見了,！老師,，再見了,！廣益，再見了??！

初中生活的所有也將隨著我們的再見,，而寫下一個完整的句號。留下一個個永遠令人懷念的 不可復制的美

好回憶,！

離別的季節(jié),，更是豐收的季節(jié)！老師希望你們

在最后這緊迫的十多天里,，以積極的心態(tài)迎接中考,，留下人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。因為你

的拼搏,，你的夢想會在六月放飛,；因為你們的拼搏,，廣益的輝煌將由你們鑄就…

廣益愛你們，廣益的老師愛你們,，廣益祝福你們未來的人生精彩無限,！

初三任課教師會發(fā)言稿篇9

尊敬的各位家長朋友：

你們好！

我是九（3）班班主任,，首先,，請允許我代表九年三班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的會,，單從這一點，就可以看出你們對子女的關心和對我們學校工作的支持,。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來,，為什么這么說呢？因為對于學生來講,，他們并不關心我們家長會的內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲,，就是幸福,。他們就會體會到父母對他們的關心。如果說家長會成功的話,，你們的到來,，我們的家長會就成功了一半。

召開這次家長會的目的是為了在教師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功！

今天我想和家長先談的是我班級的現(xiàn)狀和學生的在校表現(xiàn)：

我班現(xiàn)有學生50人,，大部分任課教師都是從初一跟班上來的,，不僅教學上與學生形成了默契，而且?guī)熒P系融洽,，對教學是非常有利的,。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽,，只求學生的提高,。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學生鍛煉,。在學習方面，我不以成績論英雄,，著眼學生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵,，及時表揚。在師生共同的努力下,，現(xiàn)在我們班形成了比學趕幫超的學習局面,，班級學生集體榮譽感很強，已經(jīng)初步建立了良好的班風,。當然班級也存在一些問題,，需要和家長共同攜手來解決。

下面我就將我班學生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報,，以便我們在思想上能求得共識,，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

我將班級孩子大體分為四類：

第一類：平學兼優(yōu)的孩子,，這些孩子學習品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動學習,，這些孩子今年有沖擊重點中學的實力,，他們是……我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關心,，不要給他們施加更大的壓力,，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。這里我特別想提到同學,，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績,，握著電話向我哭訴的情景，這樣的孩子,，家長千萬不要再給施加壓力了,。你的理解才會給孩子更大的動力。

第二類學生,，他們努力學習,，但基于多種原因，如：基礎不扎實,，學習方法不正確,，青春期思想波動等,，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望,，他們是……這些學生就是所謂的可上可下的學生,，發(fā)展好了，是重點,，稍有松懈就將與重點擦肩而過,，面對這樣的學生，家長不僅需要給予關心,，有時也需要給予必要的幫助與督促,，在這里想給家長說兩個身邊的例子，孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng),，學生的努力，更有家長的汗水,。

第三類學生,，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習,，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導,，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有……,，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,，但我想說，這些孩子盡力了,，他們不需要責備,，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的,。

第四類學生是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀律,，表現(xiàn)在偷堂，曠課,，上課搞小動作,，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課,，他們對學習沒有興趣,，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合,，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀,！全靠你了,！”你也不要說：“哎呀，老師我忙,，我沒時間,！”如果因為我們老師和家長的疏忽，對孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推托不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦,。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,，我希望家長能夠理解我急切地心情,，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天,！

班主任工作

作為班主任,，為了不辜負各位家長的托付，為了確保孩子們?nèi)松硐氲膶崿F(xiàn),，我也知道自己肩上的重任,。所以，我將努力從一下幾方面做好：1,、做好學校,、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合,。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通,，保證學習,，生活的有序進行；另一方面,，及時了解各門學科的教學情況,，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師,，及時調(diào)整教學的手段和方法,。化學和外語偏科的同學,，今后還要想辦法,，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教,，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn),。2、在學生學會做人,、學會學習上下功夫,。學習首先要引導學生學會做人，學會團結(jié)同學,、尊敬師長,、尊重他人，孝敬父母,，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài),。同事，要力求教學生學會聽課,、學會學習,。3、幫助學生形成良好的學習習慣,。首先合理利用時間,，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下,，誰合理地利用了時間,，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上,，每個人只要認真按照學校安排的時間去學習,，也差不多了。我時常對學生說，刻苦是重要的,，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個良好的學習環(huán)境,，一要心靜，心無雜念,；二要多問,，多向老師請教，向同學問,。4,、積極與家長進行溝通和聯(lián)系。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育,，還需要良好的社會教育和家庭教育,。作為班主任，我愿意與家長取得聯(lián)系,，也愿意多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系,。

需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面：

1,、保證孩子正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習,、比努力,、比進步，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。2,、要關注學生的行為,。比如交友、上網(wǎng),、消費情況,、又沒有拿手機的？他們到底都做了些什么,？這些都應該成為我們關注的問題,。3、在關注學習的同時,，家長們都很關心自已孩子的身心健康,。的確，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力,，如升學壓力,，人際交往、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響,。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長此以往,，學生免疫力低下,，精神差，容易生病,。4,、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實,，我們應該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓,，以利于下次能有所提高。有一點我們都應該記住――好孩子是夸出來的,。我們應盡能少的指責孩子,，盡可能多的鼓勵他們。5,、孩子回家要督促他學習,，不看一些閑雜書籍，不玩電腦,，少看電視,。

6、經(jīng)常與老師溝通,，攜手推進孩子的進步,。

7、從自己做起,，為孩子樹立一個榜樣,，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、文明禮貌的好習慣,。

有人曾這樣說過：對于一個國家來說,，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途,；對于一個家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運,。

這句話講得很深刻,、很有道理。各位家長也一定深刻認識到了對孩子教育的重要性,。所以,，我們從現(xiàn)在就應該行動起來，學生,、學校,、家庭三方面聯(lián)起手來，為了贏得6的中考,，為了孩子美好的明天,，讓我們一起奮斗吧！

初三任課教師會發(fā)言稿篇10

初三教師座談會發(fā)言稿

同志們：

自從開學到現(xiàn)在已有1個多月的時間了,，姜校長已幾次崔促我召開初三教師座談會,，由于我的原因一拖至今。

首先我分析一下我們?nèi)昙壍默F(xiàn)狀,。

一,、學生的基本情況

1、從我的觀察和各位教師們反映的情況來看,，這屆學生有一下幾個特點：

(1)從學生的成績上看,，兩極分化特別嚴重。后進生約占全體學生的的一半,。

(2)從學生的素質(zhì)上看,，每個班都有幾個或十幾個學生素質(zhì)較差,。不知道學習也不會學習,，甚至上課搗亂。

(3)從班級看,，班級內(nèi)部沒有形成正常的班風,，也沒有形成應有的學風。

(4)從學習上看,，學無興趣,，學不得法。(5)整體感覺：學生皮踏,，沒有上進心,，不知道學習。

(6)每班約有30人,，還是想學習的,。(我曾經(jīng)觀察午飯后時間各班情況,，發(fā)現(xiàn)不少的學生在位上學習)

(7)經(jīng)與學生座談，發(fā)現(xiàn)不少的學生還是渴望學習,，渴望成績的,。

2、原因分析：造成班級如此現(xiàn)狀的原因是多方面的,，有客觀因素也有主觀上的原因,。

(1)本屆學生應該多數(shù)都是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng),，缺少自我管理的能力,，沒有吃苦耐勞的精神，更沒有為明天而奮斗的理想和自我憂慮感,。

(2)近年來由于社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,，農(nóng)民工進城打工越來越普及，許多學生由其爺爺和奶奶監(jiān)控,。由于隔輩親的緣故,，這些學生很大程度上缺少了應有的家庭教育。

(3)從學校的角度看,，在初一初二期間,，對這些學生的集體主義教育、理想教育和養(yǎng)成教育還不到位;缺乏應有學法指導;許多基礎知識沒有形成能力,。因此,，學生在學習上的困難越來越大，學無興趣的群體越來越大,。至使班風,、學風愈來愈加惡化;班主任、課任教師的工作越加難做,。

(4)由于學生自身的原因和家庭教育的不同,，部分學生受學校教育比較成功，因此形成了一部分學生各方面比較優(yōu)秀的情況,。這部分學生正是我們的希望,。

二、教師及班主任的基本情況

1,、教師現(xiàn)狀：

(1)教師配備：今年初三教師的.配備可以說老中青三結(jié)合的模式,。其中老教師中魏老師、邵老師,，可以說德高望重,，經(jīng)驗豐富，多有成就;中年教師占的比例較大,，個個都是多年從事教育教學工作,，早已成為我們的教學骨干;青年教師像霍然,、姜玉清、王進衛(wèi)等個個都是高學歷而且有著較好的精力和體力,，甚至多次送過畢業(yè)班,，教學成績也都是得到老師和領導認可的。我們這一班人馬的配備可以說是經(jīng)過了學校領導班子反復研究,，精心挑選的,。當然也是為了這屆學生聘任的。

(2)教師工作狀態(tài)：在我們教師的工作中,，各位老師都能按時上下班,，按時上課，及時批改作業(yè),，工作積極認真,，能按學校的規(guī)章制度辦事，是一個積極上進的團隊,。特別兩位英語教師,，都有吃奶的孩子，英語教學工作又特別重,，二人仍然是精心備課,，積極教研，努力工作,，確有感人之處,。但是，同志們現(xiàn)在的情緒或多或少的有點消及,。主要表現(xiàn)如下：①對學生沒有信心,。尤其是對一部分后進生，上課不愿意管他,。只要不很影響上課,，隨他去，睡覺更好,。②課時少,，內(nèi)容多,，口干舌澡講不完,，沒辦法，聽懂聽不懂在你,，學會學不會也在你,，我要講完課本，我要完成任務,。③作業(yè)那么多,，我可沒有時間批改,，改一部分吧。④學校要求的教案是2篇或3篇,，我寫的差不多夠數(shù),。

針對以上因素，有些是說說而已,，有些也難免要影響教學工作,。

初三任課教師會發(fā)言稿篇11

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家好!

在今天這個莊嚴而神圣的典禮上,，我有幸作為教師代表發(fā)言，深感榮幸,。年復一年的畢業(yè),，就像話劇似的，有人要謝幕,，有人要上場,，不可避免的人來人往，這一年,，逢到了你們――屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞,。在此，我謹代表全體初三老師,，向圓滿完成初中學業(yè)的你們送上最誠摯的祝福和最深切的希望!向關心,、呵護初三畢業(yè)班師生的學校領導、老師致以崇高的敬意!

朝夕相處的三年,，老師看著你們一天天退去青澀,，走向成熟。今天,，看著眼前一張張鮮活,、帥氣、漂亮,、可愛的面孔,，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過的點點滴滴。盡管三年前我們就知道今天的存在,，但是,，當告別的日子終于成為現(xiàn)實的時候，我們還是覺得有些突然,。時光飛逝,，三年，一千多個日日夜夜,，就在我們不經(jīng)意間成為了過去,。在這個特殊的日子里,，相信在座的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情,。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室,，我們都會有一種無法名狀的失落感,，但另一方面，我們會感到幸福,，因為你們長大了,，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨,埋怨過老師的嚴厲,反感過老師的批評,，但是,，請你們理解老師渴望你們成才的心愿!

初三任課教師會發(fā)言稿篇12

同學們，時間過得真快,，三年的時光,，一千多個日日夜夜轉(zhuǎn)眼就過去了，在過去的三年中,，無論你們曾經(jīng)取得過多么令人驕傲的成績,，都已經(jīng)成為過去。更何況,，同學們在生活習慣上,，在學習上，還確實存在著這樣那樣的缺點和不足,，所以還需要大家在今后的學習生活中牢記老師的囑托和父母的期望,，端正態(tài)度，磨練自己意志,，豐富自己的學識,，培養(yǎng)良好的學習習慣。在更為廣闊的天地里,，飛的更高更遠,，為自己多彩的人生打下堅實的基礎，母校的老師永遠期待著大家的進步!

離別是一個很傷感的字眼,。不過今天我們應該為離別賦予新的內(nèi)涵,，因為你們離開母校，是要飛向更為廣闊的天空,，去搏擊風浪,，裝扮自己亮麗的人生,，想到這些,，我又感到格外的振奮!在這里我想對即將告別學校的同學們說,，請記住，黎中是你永遠的家,。這里有你青春年少的故事,，師生學友的情誼。母校希望你“?；丶铱纯础?，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留著當年的那張笑臉,，看看留有你生命痕跡的這片土地,，師弟師妹們是否又在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。今后,，不論你走到那里,，我們的目光都將追隨你們前行的身影。

要畢業(yè)了,，要離開母校了,，但我希望你們永遠記住教過你們的老師，記住老師對你們的教誨,，記住老師為你們的付出,。

去年暑假開學，我們沒有化學老師,，當時孫冬來老師還沒有分配到我們學校,，當我們找到孫冬來師，請求給同學們上一個月的課時,，他義無反顧的答應了下來,，孫冬來老師的這種敬業(yè)精神讓我感動;每天早上我到各班檢查同學們的到校情況時，楊麗梅老師和李亞男老師早早的就來到了班里,，和同學們一起值日,，一起學習，他們對學們的這種關愛與呵護讓我自愧不如;我不止一次的看到課堂上你們和曹奎英老師因為一個問題討論的熱火朝天,，早操時,，又叫著曹老師和你們一起跑步，她和你們的這種親密無間讓我嫉妒;王四平老師第一年教九年級,，為了能讓同學們學好英語,，她把自己剛上幼兒園的孩子放到景和的娘家，讓自己的媽媽幫著帶看,，自己全身心的投入到教學工作中,，有時孩子生病了，她每天都要兩頭來回跑，即要照顧好孩子又要給同們上好課,，看到她這樣忙碌著累著,，我有時會問自己：一個弱小的身軀下，哪來的那么大的能量,，是她對工作的認真與執(zhí)著,，對學生無私的愛，讓她忘了勞累,，她所感受到的是那份勞累的快樂;崔繼蕊老師的愛人在外地工作,，她即要照顧好孩子又要干好自己的工作，有時為了能給你們上好晚自習,，只能把孩子一個人扔在家里,，舍小家，顧大家,，這是何等的境界;教你們語文的劉衛(wèi)華老師,，是個很隨和的老師，但我不止一次的看到：因為你們完不成語文作業(yè),，他在班上大發(fā)雷霆,，他是恨鐵不成鋼呀，有老師對你們?nèi)绱说恼J真負責,，是你們一生的福氣呀,。所以我希望你們，無論到何時,，無論到何地,，都不要忘了這些曾為你們付出了心血的老師們，不要忘了你曾經(jīng)快樂生過的母校,。

記住母校,，這里你們從童年走向少年，開始了你們的青春,。當然,，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足,，但是我希望大家忘記母校不好的,，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好,，記住老師曾經(jīng)為你們的付出,。

離開了母校，我希望你們不管到了哪里,，都要為母校爭光,。你們以后也可能有各種身份，但有一個身份永遠不會變，那就是黎民居中學的學生,。我在我的博客上不斷看到有畢業(yè)了的學生留言,，表達對母校的懷念和感激。我希望你們也能如此,。我希望你們以后無論走多遠,，飛多高,，都要把母校放在心上,，以自己未來的行動，為母校的名字增添光彩!

最后,，希望你們以坦然的心,，平常的心，快樂地參加中考,，自信地考出自己的最好成績!我相信,，你們一定能夠順利地進入高中學習的!一定能夠考上自己理想中的學校!

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初三任課教師會發(fā)言稿篇13

各位領導、老師們：

大家下午好,！

第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,，老師們都辛苦了。成績尚未統(tǒng)計出來,。在這里暫時不談成績,。好的方面我就不一一列舉了，現(xiàn)說說存在的一些不足之處,。我個人比較注意細節(jié),，關注細節(jié)，如有對號入座的嫌疑就請諒解了,。

一,、晚修的管理

1、不可以隨便占用學生的晚修時間,。開設晚自習的目的是讓學生有充分的時間完成作業(yè),、溫習功課和預習功課，但有些老師就把晚修時間全部用來讀背自己任教的科目或者完成任教科目的作業(yè),。一兩次可以,，次數(shù)多了學生就反感，而且會影響其他科目的學習,。

2,、管好晚修的眼保健操。盡管有班干部在管理,，但有些班級的學生自覺性不夠,，仍然需要老師的督促和管理，這點希望晚修值日老師特別注意。

3,、按時到位,，不要在辦公室里停留時間太長。我們要求學生在7點20分左右開始進入晚修狀態(tài),，管理者主要是班干部,。老師們既然到了學校就提前到教室，讓學生安靜下來或者安排晚讀的內(nèi)容,。

4,、晚修結(jié)束后要督促學生盡快離開教室，按時回家,。

5,、突發(fā)情況的處理。周日晚修電閘出了問題,，電工修了將近一個小時都沒有結(jié)果,，報給值日領導批準晚修提前結(jié)束，我們先發(fā)校訊通給家長,，告訴他們晚修提前結(jié)束,，然后組織學生按樓層有序離開。假如以后遇到這種情況,，怎么處理呢,？一值日老師一定在教室里安定好學生，要求學生呆在教室保持安靜,，二和值班領導聯(lián)系,，聽取他們的處理意見，三要組織學生按樓層有序離開,。絕對不可以放任學生在教室里大聲喧嘩或者追逐打鬧,！

6、看晚修的老師一定要督促班干部進行考勤登記,，第一節(jié)課要登記,，第二節(jié)課同樣要登記，防止學生溜出去做壞事或者發(fā)生意外,。如有特殊情況,，一定及時和班主任聯(lián)系或和值日領導聯(lián)系，以便及時處理,?？吹谌?jié)晚修的老師同樣要進行考勤。我們的工作做細致了,，就能避免很多的麻煩,。

二,、辦公室的衛(wèi)生

六樓南和七樓南的班主任辦公室衛(wèi)生還算過得去，但六樓北和七樓北的辦公室,，垃圾較多,，而且經(jīng)常不按時清理。第一次月考期間,，七樓北的辦公室垃圾散了一地,，實在看不下，就叫了袁曉明老師負責處理了,。我們的辦公室經(jīng)常有學生出出進進的,，我們的凌亂和骯臟都被學生看在眼里，學生在背后怎么評價我們呢,？平時盡量不帶有湯汁的早餐或味道較重的早餐回來食用,，影響辦公室的空氣,。請各辦公室負責人安排好衛(wèi)生值日老師，每天堅持清理垃圾，還辦公室干凈整潔,。六樓北辦公室主任王艷菊,，六樓南辦公室主任楊美嬋，七樓北辦公室主任袁曉明,，七樓南辦公室主任陳麗冬,。

三、月考監(jiān)考改卷要求

考勤,。反復強調(diào)要按時到位,，仍有幾個老師遲到甚至有老師不到考務室集中，影響考務工作,。老師的散漫勢必會傳染給學生,，漸漸地損毀我們自己的形象。

嚴格,。監(jiān)考時間長,，乏味，比上課辛苦很多,。有老師就打瞌睡,、用手機看視頻等，或者找個借口離開,?？荚囘@么嚴肅的事情，作為組織者的我們?nèi)绱藘簯?，學生如何看待我們,？那個老師認真負責和嚴格要求,，那個老師隨便，學生自有結(jié)論,。這次考試只有兩個學生作弊,，真的這么少嗎？考完歷史政治后,，我們就在樓梯處發(fā)現(xiàn)了濃縮版的復印資料,，這就表明有學生作弊并且僥幸逃過了。

改卷,。分工合作,，在保證改卷質(zhì)量的基礎上盡快改好試卷，如有一人拖拉勢必會影響整個改卷工作,。

四,、團結(jié)合作，積極擔當

一個班級的進步需要所有任課老師的通力合作,，班主任和任課老師配合好的,，任課老師之間有默契的，班級的進步就明顯,。班主任嚴格管理,，任課老師盡心盡力，聯(lián)合作戰(zhàn),，才有可能實現(xiàn)最大教育效果,。

希望老師們保持合作與溝通，盡心盡責,，努力做好本職工作,，在工作中感受快樂與成長，感受幸福與成功,。

初三任課教師會發(fā)言稿篇14

初三畢業(yè)典禮教師發(fā)言稿

親愛的老師,、同學們：

今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先,，請允許我代表全體老師,，向順利完成初三學業(yè)、即將跨入高一級學校的全體初三同學表示熱烈的祝賀,！

同學們,，短短的三年，你們告別了天真,，走向了沉穩(wěn),；脫去了稚氣，獲得了自信,；從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年,。三年的跋涉,，三年的苦讀，三年的探索,，成長了你們,，成長了我們，也成長了陽光中學這所學校,！當你們對這片校園從憧憬到走進,、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園,。你們在母校的經(jīng)歷和精神,，都將成為陽光中學發(fā)展史上一道亮麗的風景線！

三年來,，老師和同學們一起苦樂共擔,，榮辱與共；作為老師,，我們“快樂著你們的快樂,，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨,、埋怨過老師的嚴厲,、反感過老師的批評,，但是,，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿?。▌钪荆┰谀銈兠媲?，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者,，是親密無間的朋友,，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情,！多年以后,，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在,，那就是你們留給老師和學校最好的禮物,！

同學們，當現(xiàn)實的校園在你們的眼中漸行漸遠,，希望陽光中學的精神能在你們心中永存,。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”,，老師祝愿你們個個正直,、善良,，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強勇敢,，坦然無愧地看待自己,，珍愛平凡而充實的人生！老師祝愿你們個個執(zhí)著向上,，學而不倦,。不管你們走到哪里，都要與好書為友,，與摯友相伴,，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠”的感覺,。老師的祝愿還有很多很多,，化為一句就是祝愿在座的每一位同學個個都無愧于自己、無愧于生活,、無愧于這個激情四射的新時代,！

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌,，更是青年成長的里程碑,。今天，我們師生難舍難分,；但明朝,，老師們相信，你們將用自己的行動證明,，你們不愧為陽光中學的畢業(yè)生,，你們將搏擊風浪，勇往直前,，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想,。同學們，無論你們走到哪里,，請記住,，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步,，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲,！歡迎大家常回家看看,，回來看看美麗的校園,，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷,。老師期待你們回家的腳步,，更祝福你們燦爛的明天,！

謝謝大家！