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教師節(jié)感言100字 教師節(jié)感言篇一

日復一日,，年復一年,。所有后來的一切,，都和黑板前最初見到的那張臉緊密相關,。在那個年代,，你手把手的教會我寫得最初的五個字是“毛主席萬歲”,。自此,，我才知道了在中國有一個人是那么偉大,，而且這個人偉岸的身軀,，昂首挺胸，立于天地之間,。用他的智慧，用他的沉穩(wěn)和剛健,，用他的膽識,，用他大無畏的氣魄，支撐著中國的地和天,。也是這個人，用盡半生的心血,，讓一個支離破碎的舊中國,，閃耀了陽光的清新，抹去了天上的烏云,。重新讓中國的山水,，呈現(xiàn)了潔白的云和藍藍的天。

也是你,，第一天揮舞著的那根閃爍著文化光環(huán)的教鞭,。讓我知道了知識的海洋,，浩瀚地沒有彼岸,。若想在書海中遨游,，就必須勤奮,，刻苦和孜孜不倦,。但每當我的小舟遇到了激流和險灘,，在我的迷茫的心中,，都閃亮起了你滿是知識的雙眼，滿是智慧的那張清秀的臉。也只有這雙眼和這張臉,，才能夠讓我釋懷，才能夠夠讓我的心不再困惑,，從而有著如初的坦然。以至于日后,，我每每展開書卷，總能書頁里,，在墨印的字里行間,，時時的跳躍著那張臉,。正是這張熟悉的臉，讓我能夠隨心所欲地揚起我生活的風帆,。

多少個不眼眠的夜晚，當萬家燈火已經熄滅,，別人的鼾聲幾乎聯(lián)結成一片夜的安然。而臺燈下的你,，仍然端坐在桌案前，把你豐富的情感,，傾注在筆端。在我稚嫩的錯誤篇幅上,，細心的瀏覽,。用你的心血，渲染著全篇的圈圈點點,。天上閃爍的星光，閱讀著你的疲倦,。徐徐吹過的清風，撫摸著你的臉。一杯清水,，幾塊餅干，就是熬夜的陪伴,。當你拖著困乏的身體走向床榻的那一刻，心里面轉念的還是忐忑不安,，是不是有什么該做的我還沒有做完,，還有什么事情需要我明天去重新的回味和體驗,。在你的頭腦中還要閃過每一個孩子頑皮和淘氣的臉,，在內心問一下自己,，是否對于每個孩子,，你即將安睡的心都可以在今天不在留有任何的遺憾。

當天上的星星還在和地上的路燈交相輝映,，你已經在臂彎里挾起了書本,，行走在了清冷的晨風中,。而其余的人，大部分還在享受著夢鄉(xiāng)的溫馨,。寒來暑往，沒有見過你有過一天的停頓,。風雨冰霜，也沒有見你把腳下的路,，停止了向前的延伸,。不知不覺中，歲月的刻刀,，已經在你那飽滿的額頭，刻下了深深的皺紋,。用時光的艱辛，緩緩的褶皺著你的青春,。流年悄悄的抹去了你靚麗的容顏，日夜見證著你的付出,，也把秋霜染上你的雙鬢,。無數(shù)個春夏秋冬，無數(shù)次沐雨櫛風,。使你本來健康的身體，也如同飲鴆止渴一般,，天長日久過度的操勞，讓很多的慢性疾浸潤了身體的每一個個部分,。

以至于有了拄著雙拐走上講臺的你，還有坐著輪椅仍然在奮斗在教學第一線的你,，還有抱著殘缺的身體,，仍不肯放棄自己的教學生涯的你,，還有直到最后還要叫生命發(fā)出璀璨光芒的你,。這就是,，你身上永遠閃耀著一種精神,。這就是你,，你永遠再展示著一種信心,。這就是你，你永遠都告訴你的弟子什么叫堅韌,。這就是你，你永遠炫耀著一種豐采,，那就是什么叫無休無止，無窮無盡的愛心,。四處漫延,，涓涓流淌,。你把你的愛,，把你的精神，漸漸地灑向了天下,，每一個人的足跡能夠到達的地方,。那里有了求知的渴望眼神，那里就有你瀟灑的身影,，那里就能聽到銀鈴般爽朗歡笑的聲音。那里還有愚昧的遲鈍,，那里就能夠看到你飄逸的長發(fā),。在那挺拔不屈的體內，永遠充滿著青春的活力,，歡快少年的心,。體現(xiàn)的是精神的富有，手握清貧的默默無聞,。

我不能忘記,，無數(shù)次的風雨路上，是你為我支起了雨傘,，讓我避免了雨的無情；而你卻置身雨中,，對于風雨的侵蝕置若罔聞。是你在精神世界,，從我蹣跚學步開始，一步步把我引向了知識的殿堂,。在我人生的路上，給我插上了騰飛的翅膀,。把我從一個低洼閉塞的空間,，引領我到了一個人生階段的峰巔,。讓我知道了更多的人生精彩,，就在山的那一邊,，只要我努力就能夠到達的彩云的下面。

夕陽西下,，陌上長亭，為何只是你一個人,，在吹奏那低沉而悠揚的簫聲,。從日出吹到正午，從正午吹到日暮,，從日暮吹到黎明,。

春暖花開，你的青春于百鳥爭鳴,，競相奔放著人生的光彩,。萬紫千紅，群芳斗艷,，你卻選擇了沉默,，把一切的情感深深的藏于自己的心間。讓你的簫聲在接納著夏季的來臨,。用你的淵博，用你的精深,，用你博大的胸懷，讓你培育的桃李,，變得穩(wěn)重，在人生成長的路上,，又向成熟過渡了一個年輪。你選擇了荷花做為自己的象征,，你卻又選擇了梅花去體現(xiàn)你的精神。在秋天,，你把自己比做一棵樹。而我們也愿意,，你把自己比做一棵樹,，而我們是樹葉。雖然,，每年都有一次對你殘酷的打擊,，我們紛紛飄然離去。我們心中有著少許的傷感,，而你的心中卻是如火欲焚。面上露著慈祥的微笑,，卻把淚水滴落在了自己的內心。但我們始終不會忘記,，只有回到你的身邊，我們飄泊的身影,，才能夠尋覓到能夠牢牢系住我們心的根,。冬天，白雪皚皚,，陌上長亭，只有你著一襲長衫,，仍在玩轉手中的簫音。似在呼喚著離你而去的我們,，是在把那永遠不能泯滅的思念，如泣如訴的轉換成迫切的心音,。一心甘守著寂寞，孑然攜手著清貧,。白白的雪昭示著你的心跡，冷傲的梅花綻放著你的精神,。

我小學的時候，心中時常閃現(xiàn)你青春的眼光,，靚麗的面龐,。那時你的有著自己的夢想,，也想像雄鷹一樣,，在藍天翱翔,。我上中學的時候,，心中常把你中年的身姿隱藏。那時的你,，已經沒有了彷徨。堅定的信念,，讓你的步履更加沉穩(wěn)和堅強,。我上了大學，時常要向別人詢問你漸漸老邁的情況。因為此時的你,，可能也要在心中掩藏起那淡淡的哀傷。因為你,，即將告別你奮斗了一生的神圣的講堂。我工作了,，卻總是在對你訴說著自己的繁忙,，一次次的把你的邀請化作無限期的奢望,。而你對我卻沒有太多的責怪,，總是以一句工作是神圣的,，責任是重大的,，來掩飾你的無限思量,。

我可能近在咫尺,，就在你的身旁；我也可能遠在天涯,，但我卻總是把你的音容笑貌做著神往的回想,，因為你那里才是我們永久的根,。飄落的樹葉無論怎樣，總有一天會回到你的身旁,，繼續(xù)聚精會神的去你的講堂，聆聽你的教誨,，去欣賞你慈祥的目光,。因為你的目光，讓我終生難忘,。

教師節(jié)感言100字 教師節(jié)感言篇二

坦然講,，在我的近幾年的記憶里，有很多憎恨老師（準確講是垃圾）的理由,，種種劣跡在腦海不時翻滾,，如做假,、剽竊,、猥褻、,、體罰、謾罵,、強行補課、不務正業(yè)等等,，人們通常以滅絕人性、令人發(fā)指來形容不足為過,。想起這些，最初是憤怒,，其次是無能為力,，再則是麻木不仁,，最后祈禱此類事故不要發(fā)生在自己或親人的身上。所以,，有人對老師進行猛烈開炮,，筆者完全理解這種情緒激動時的集中迸發(fā),。

后來，筆者細想,，老師真的一無是處嗎,？難道真是天下老師一片黑嗎？如果我們都不尊師,，這真是我們期望的結果嗎？我們能夠一棒子打死一船人嗎……罵,，請不要針對老師這一職業(yè)，而是那些披著老師外衣的那一群狼,。如果大伙不分黑白地一鍋端,，對那些忠于職守的好老師是不公平的,，也是不道德的,。

筆者不否認,，一些人憎恨老師是有原因的,，而且是不可原諒的原因,，恨之入骨,。但是，請捫心自問,，從小學到大學,，所有的老師都值得你恨嗎？答案當然是否定的,！既然如此，那么我們就應該尊重我們值得尊重的那些老師,。因為我們從老師那里所學到的東西,，哪怕是一丁點受用，我們都應該言聲謝,，這同樣是衡量一個人美德的起碼標準,。

筆者始終堅信,，絕大多數(shù)老師是好的,，是負責任的,，也是以身作則為人師表的,。如果我們片面性地否定老師,，甚至辱罵老師,，這是有失公平的,，也是不客觀的。實事求是講,，我們“科教舉國”還得靠老師,，“人類靈魂的工程師”依舊是老師,，只不過被一些垃圾和雜碎玷污罷了,。筆者以為,，目前的情況是,，“老師”的外衣被那些垃圾和雜碎搞得污七八糟,，有一天,，內衣也會搞臟嗎？這個,，筆者不得而知,，但我相信是不會的,，因為沒有一個國人希望老師全片地墮落下去，更沒有一個國人希望老師從我們的視線中消失,。

老師走到這一步,，引起“公憤”,，與目前的大環(huán)境不無關系。同時,，我們作為學生的家長,，是否在某個時候給了某些老師的可乘之機？從而漫延開去越搞越臭,？很多時侯,，他們只是一枚棋子，老師也就不是純潔的“傳道授業(yè)解惑”那么簡單了,。當然,，對于那些處心積慮、不擇手段,、以公肥私,，以及將學生視為狩獵對象的老師敗類，就另當別論,。一個國家,，一個民族，不可能沒有老師,，老師的神圣職責依舊在,。

民族興旺，國家發(fā)展,，絕對離不開教育,，換言之老師的地位是不可取代的，也是不可動搖的,。這是千百年來都認可的真理,，國內如此，國外亦然,。而要遏制老師中的劣跡現(xiàn)象，不是罵就能湊效的,，也不是無視老師而如愿的,。出路何在？筆者非專家學者,，也非當權者,，不敢妄言。但作為受恩于老師的我,，在“教師節(jié)”來臨之際,，由衷地說聲謝！

最后,，請我們所有的老師,，自潔,，自愛，自重,，自尊,，恪守“學高為師，身正為范”之警世恒言,，此乃社會和諧,，民族興旺，國家強大與發(fā)展之根本,。

教師節(jié)感言100字 教師節(jié)感言篇三

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家早上好！

在這金秋送爽,、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與感恩之情迎來了第28個教師節(jié)。在此,，我謹代表全體教師,，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝,！

今年教師節(jié),，我等四十多位教師榮獲了“先進教育工作者”的光榮稱號，受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,，這是政府給我們的榮譽,，面對這一份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可,。我們深深地感到光榮和幸福！

國運興衰,，系于教育,；三尺講臺，關系未來,。近年來,，在各級黨委政府的關心和重視下，我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，九年義務教育“兩免一補”政策的實施,，大大減輕了農民負擔，有效保障了農村孩子接受義務教育,，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施,，使農村孩子同樣能享受到優(yōu)質教育資源，留守兒童受到了政府和各界的普遍關注，我們的教育質量得到明顯提升,。

從第一個教師節(jié)至今,，二十八年的時光匆匆而過，也正是這二十多個由鮮花和掌聲,、關注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們,，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想才激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步,；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機勃勃,，蒸蒸日上,。只有我們所有教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新,，才能有一代新人的茁壯成長,，強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌,！

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn),。”的確,，如今的中國已經以不可爭辯的事實令全世界人矚目,，讓全世界驚嘆。做為一名教師,，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌。我們知道,，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號,?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史,?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè),，需要我們去獻身；教育是嚴謹?shù)目茖W,，需要我們去探究,；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與，齊心協(xié)力,?！耙黄ば奈﹫髧薄?/p>

教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作,，按照時代發(fā)展的要求,，用自己的知識、理想,、才能,。合同家庭、社會力量,，精心塑造一代新人的完美形象,。而孩子是祖國的未來、現(xiàn)代化建設的希望,，宏偉的藍圖將在他們心中描繪,。把他們培養(yǎng)成什么樣的人？我們深感肩上的重擔任重而道遠,，我們決不辜負黨和人民的期望,，竭忠盡職，辛勤耕耘,，為七坊社會的文明和諧,，經濟繁榮，做出不懈的努力,。

尊敬的各位領導：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,，讓明天的太陽從這里冉冉升起,！今天胸前的鮮花是對我們所從事的職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪,！請各位領導放心，民族復興，我們責無旁貸,；愛灑桃李,，我們無怨無悔！

最后,，我祈禱明天的太陽照亮每一位教師的前程,！