無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)作文寫作方法與技巧篇一
二,、早讀教室,。人們常說:“一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨,?!痹绯浚諝庑迈r,,也不喧鬧,,是記憶力最好的時(shí)候。翻開課本,,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)舊的課文,,預(yù)習(xí)新的知識。小鳥的歌聲為我伴奏,,芬芳的花朵則是我忠實(shí)的聽眾,,在這美麗的早晨早讀,好不愉快也,!
三,、生字集中營。每天,,我們都在學(xué)習(xí)新的知識,,而每天,我們也會遇到許多不認(rèn)識,、不會寫的生字,。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個(gè)小本子,,把它命名為“生字集中營”當(dāng)遇到自己不會寫,、不認(rèn)識的字時(shí),,我就把它們送進(jìn)集中營去。每天我都會抽出時(shí)間去訓(xùn)練它們,,你別說,,每過一段時(shí)間還就會有幾批字被送出集中營呢?
四,、考試錯題連連看。每過一段時(shí)間,,我們都要進(jìn)行考試,,而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個(gè)小本上,,然后把它們分分類,。有靈活類的,有死記類的,,有單一類的,,有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上,然后放入小箱里,,每次抽到哪個(gè)紙條,,就寫哪道題。很有效哩,,不信你也可以試一試,!
五、成語大接龍,。在平時(shí)閱讀課外書中,,在語文課本上,我們總是能學(xué)到許多不同的成語,。有寫人的,、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來,,時(shí)不時(shí)地讀讀看看,,閑暇時(shí)和爸爸媽媽一同玩成語大接龍游戲,全家都很開心,,不僅培養(yǎng)了我對成語的興趣,,還了解了許多成語故事???!
六、好詞好句天天有,。無論是生活中,,還是學(xué)習(xí)上,,我們都會聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上,,讀讀背背,。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。
怎么樣,?你覺得我的學(xué)習(xí)“六大法”好嗎,?如果你覺得可以引用,那就用吧,!愿看過我文章的朋友們都會好好學(xué)習(xí),,天天向上。bye,!
小學(xué)作文寫作方法與技巧篇二
這次期中考試我取得了較優(yōu)異的成績,,這得益于老師的教育,家長,、同學(xué)的鼓勵和支持,。要想取得好成績,平時(shí)的學(xué)習(xí)必須是高效的,,而在高效的背后,,一定有好的方法。下面,,我將分享幾點(diǎn)我的心得:
第一,,勤奮的態(tài)度。學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一點(diǎn)勤奮,,這也是我的學(xué)習(xí)中最重要的因素,。我們常聽別人說語文怎么樣學(xué),數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)等,,而我今天沒有分學(xué)科地講學(xué)習(xí)方法和技巧,,是因?yàn)橛幸粋€(gè)萬能的秘訣興趣。興趣是最好的老師,,只要你有興趣,,遇到難題就會奮不顧身地鉆進(jìn)去,碰到疑點(diǎn)就會迫不及待地問老師,。而技巧與方法只是這個(gè)過程的中間量,,只要你有了興趣,它們就會在你不斷學(xué)習(xí),、探索和發(fā)問中浮出水面了,。而怎樣培養(yǎng)興趣呢?這個(gè)任何人都很難講出來,。學(xué)習(xí)是一件單純的事情,,只要你抱著單純的心態(tài)來做它,,就自然而然地發(fā)現(xiàn)有樂趣產(chǎn)生了。
第二,,良好的心態(tài)?,F(xiàn)在,我們正處在學(xué)習(xí)過程中最緊張的高壓時(shí)期,,容易產(chǎn)生高原反應(yīng)(特別是成績較好的學(xué)生),,這時(shí)就應(yīng)該從最簡單、基礎(chǔ)的事做起(例如上課聽講和整理筆記),,定計(jì)劃,,一步步落實(shí),一步一個(gè)腳印,,而不能只是空想,思前顧后,,憂讒畏譏,,如果缺乏實(shí)干精神,就很容易內(nèi)耗自己,,對心態(tài)也會有很大影響,。
提到心態(tài),可能廣大學(xué)生都會對此煩惱萬分,,因?yàn)槲以悄銈冎械囊粏T,。大大小小,每一場考試都會對心態(tài)造成很大影響,。這時(shí),,對考試的態(tài)度、分析就顯得尤為重要,。無論什么時(shí)候都要想小考只是對平時(shí)態(tài)度的檢測,,對知識點(diǎn)的落實(shí),大考才是對綜合能力的考驗(yàn),,抱著這種心態(tài),,你就可以看清分?jǐn)?shù)背后的真相,形成正確的態(tài)度,,從而使每一次小考為大考服務(wù),,而不至于被紅圈紅叉和分?jǐn)?shù)慌亂了手腳,空想,,內(nèi)耗了自己,。
第三,整理的習(xí)慣,,這也是廣大學(xué)生最容易忽視的問題,。沒有干凈的環(huán)境,,你怎能靜下心來學(xué)習(xí)?沒有整潔的桌面,,你怎能坐下身來讀書,?所以,學(xué)習(xí)前先把作業(yè)堆好,,整好,,碼好,把各個(gè)科目的任務(wù)按一定次序排好,,理清頭緒,,編出一張計(jì)劃表,把你當(dāng)天需處理的事情按由易到難的順序?qū)懺谏厦?,如攻?jiān)木,,先其易者,后其節(jié)目,。這樣,,一切困難棘手的問題也就迎刃而解了。其次,,還得將厚厚薄薄,,長長寬寬的書本全部分門別類地放好,這樣,,你學(xué)習(xí)時(shí)就會感到舒適(因?yàn)樗形锲范挤藕昧耍?,而且,在你需要什么時(shí),,就可以以最快速度找出來,,不至于翻東找西,
丟三落四了,。這樣,,一切就井然有序,優(yōu)劣得所了,。
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,希望大家能取其精華,棄其糟粕,,并與自身實(shí)際相結(jié)合,,形成一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法!并預(yù)祝大家在接下來的一調(diào)中取得自己滿意的成績,!
我的匯報(bào)完畢,,謝謝大家!
小學(xué)作文寫作方法與技巧篇三
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法的有所不同,。在這六年來,,我也慢慢總結(jié)出了一套適合于我的學(xué)習(xí)方法,。
首先,課前預(yù)習(xí)很重要,。在老師講解之前,,把應(yīng)掌握的知識預(yù)習(xí)一下,提出問題,,這樣,,在老師講課的時(shí)候,就能有針對性地聽講,,聽講效果能更好,。
其次,是上好每一節(jié)課,。如何才能上好每一節(jié)課呢,?第一,是眼睛要盯著老師,,思維跟著老師走,。第二,是用心去聽,,不能放過老師所講的每一個(gè)細(xì)節(jié)。第三,,是積極舉手回答問題,。第四,是在此基礎(chǔ)上,,也可以利用課余的時(shí)間多做些輔導(dǎo)題,,保證成績的穩(wěn)定、牢固基礎(chǔ),、適當(dāng)?shù)陌胃?、增?qiáng)課外知識。
最后,,我們需要在老師講過后,,自覺、認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)(有的需要背,、默),,以牢固當(dāng)天所學(xué)的知識。
六年級,,我們需要重新調(diào)整節(jié)奏,,要利用好每分每秒,學(xué)習(xí)狀態(tài)更為重要,。在激烈的競爭中,,我們不應(yīng)該去做懶懶散散的人,,而是應(yīng)該去做一個(gè)追趕朝陽的人、一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,、在茫茫人海中的領(lǐng)軍者,、先行者。心如止水,、心平氣和,。只有在沒有任何雜念的情況下,才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。一定要弄清楚一天中要做的事情,,把他們寫下來,然后成分利用所剩的學(xué)習(xí)時(shí)間,,必要時(shí)也許稍事休息一下,,要學(xué)會勞逸結(jié)合,在休息事多望望遠(yuǎn)處,,保持一顆平靜的心,。
我們要做到:課前預(yù)習(xí)要做好,課后復(fù)習(xí)不能少,。課上聽講最重要,,課下時(shí)間不浪費(fèi)。有問題要問老師,,心態(tài)平和不能少,。基礎(chǔ)部分要扎實(shí),,瀏覽閱讀要仔細(xì),。踏踏實(shí)實(shí)不毛躁,審題審清不能錯,。一起養(yǎng)成好習(xí)慣,,考試分?jǐn)?shù)全拿到!
小學(xué)作文寫作方法與技巧篇四
我的學(xué)習(xí)方法是,,上課聽老師的話,,老師說重點(diǎn)的地方應(yīng)牢記,下課之后想想這節(jié)課學(xué)的內(nèi)容,,自己不會的,,立馬問會的同學(xué)或老師;做題時(shí)不會的,,在題上標(biāo)注下來,,課下問同學(xué)。
有規(guī)律的去學(xué)習(xí),總結(jié)學(xué)習(xí)技巧,,找到學(xué)習(xí)規(guī)律,,有的知識點(diǎn),課本上標(biāo)不出來的,,但自己可以去做總結(jié),。
上完一節(jié)課之后,課下做一下思維疏導(dǎo),,想想這節(jié)課老師講了什么,,自己聽了什么,學(xué)到了什么,。
我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》,,有這樣一個(gè)故事:從前有位伐木工人,在一家伐木場找到了一份工作,,報(bào)酬非常不錯,,工作條件也很好,他很珍惜這份工作,,并下定決心好好做好這份工作,。第一天,他的老板給他一把利斧,,并給他規(guī)定了伐木范圍,。這一天他砍了十八棵樹。老板說:“不錯,,就這么干,!”他很受鼓舞,第二天他干得更起勁,,但是他只砍了十五棵樹。第三天,,他加倍努力,,可是只砍了十棵樹。
大家聽完了這個(gè)故事,,一定有這樣的疑問:“為什么越努力,,砍的樹越少呢?”那我就舉一個(gè)實(shí)例,,物理老師曾說過,,想要學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵在于上課認(rèn)真聽講,,所以要從根源去解決問題,。砍樹的人,越砍越少,,在于他一心光想著去砍樹,,而忘了最重要的一點(diǎn),那就是磨斧頭,。所以有些人發(fā)奮的學(xué)習(xí),,卻一無所獲,有可能就是缺少最重要的一點(diǎn),,而這最重要的一點(diǎn),,也許就是個(gè)習(xí)慣或一種學(xué)習(xí)方法。所以在學(xué)習(xí)中,,我們要擁有適合自己的學(xué)習(xí)方法,,還有我們在學(xué)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合。
而最后的學(xué)習(xí)方法就是認(rèn)真,,要有耐心,。我先聲明,我來做到這兩點(diǎn),,該玩的時(shí)候,,放心大膽的去玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候,,一心一意的去學(xué)習(xí),。
小學(xué)作文寫作方法與技巧篇五
想知道我學(xué)習(xí)成績名列前茅的原因嗎?哈哈,,告訴你吧,,是因?yàn)槲矣凶约簩W(xué)習(xí)的好方法!
我學(xué)習(xí)的好方法有很多,,現(xiàn)在就告訴你們吧,。比如,我有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),,就是以后能夠拿到博士后,,所以現(xiàn)在我在為這個(gè)目標(biāo)努力,奮斗,,爭取做到,。
再比如,老師布置的每一樣任務(wù)及作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地對待,,并且在考試時(shí)也認(rèn)真,、仔細(xì),所以錯題很少,。在平時(shí)的日常學(xué)習(xí)生活中,,我也是敢想,敢說,敢做,,不懂的問題從不裝懂,,總是敢于問老師。所以我把這些不懂的問題都搞懂了,在考試時(shí)就可以發(fā)揮出來了,成績自然就上升了,。平時(shí)在課間休息及討論問題時(shí),我也總是和優(yōu)秀的同學(xué)在一起,,積極吸收他們個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),使自己更好,。做完當(dāng)天作業(yè)時(shí),,我總是把第二天的課文先預(yù)習(xí)一下,把不懂的'字,、詞圈出來,,等第二天再問老師。
在語文預(yù)習(xí)上,,我能在文中寫上節(jié)義,,在文后的生字上寫上音序、去部首有幾筆,、換部首組字,,圈出本字部首等,而且把課文讀五遍 ,,以便在老師上課之前稍稍懂一點(diǎn),。考試時(shí),,我從不緊張,,因?yàn)槲野芽荚嚠?dāng)成了日常學(xué)習(xí)生活作業(yè),把日常學(xué)習(xí)生活作業(yè)當(dāng)成了“考試實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練,,就是這樣我考試就不緊張了,。還有,不僅我平時(shí)認(rèn)真,,努力,而且我在家時(shí)的讀書環(huán)境很好,,這樣就有利于頭腦清楚,,效率就會很高,也不會分心了,。
還有我的成績好,,是因?yàn)槲覄幼骺欤矢撸瑫r(shí)刻記住“珍惜時(shí)間,,每天只有24小時(shí)”,,所以我也很會分配時(shí)間。 還有一個(gè)原因,,是我的視力很好,。握筆姿勢、坐姿等從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,看書,、寫字、看電視等,,在40分鐘左右就適當(dāng)休息十分鐘,。我還有個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是我有一手漂亮的字,。平時(shí)作業(yè)的字干凈,,整潔,漂亮,,還有靈氣,。
所以在考試上的作文字也是一干二凈,扣分就少了,,寫字分也不扣了,。這也是一點(diǎn)。我還有個(gè)學(xué)習(xí)好方法,,就是在做閱讀和課外閱讀時(shí),,我總是在身邊備一本字典,等我有不懂的字,、詞,、句時(shí),我就可以翻開字典查它們,,這樣不但是一個(gè)積累,,而且在考試時(shí)這些就懂了,扣分就不多扣了,。
假期里,,我會充分利用“最佳的用腦時(shí)間”——-“九點(diǎn)到十點(diǎn)、十九點(diǎn)左右”,,這兩段時(shí)間是我學(xué)習(xí)時(shí)效果最好的,。怎么樣?聽了我的學(xué)習(xí)好方法后,你是不是也有一點(diǎn)啟發(fā)了,?趕快跟我一起做吧,,向我學(xué),,相信我,沒錯的,!
小學(xué)作文寫作方法與技巧篇六
學(xué)習(xí)方法因人而異,,但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則:循序漸進(jìn)、熟讀精思,、自求自得,。
1.“循序漸進(jìn)”——就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件,系統(tǒng)而有步驟地進(jìn)行學(xué)習(xí),。它要求人們應(yīng)注重基礎(chǔ),,切忌好高騖遠(yuǎn),急于求成,。循序漸進(jìn)的原則體現(xiàn)為:一要打好基礎(chǔ),。二要由易到難。三要量力而行,。
2.“熟讀精思”——就是要根據(jù)記憶和理解的辯證關(guān)系,,把記憶與理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢,。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系,、相輔相成的。一方面,,只有在記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解,,理解才能透徹;另一方面,,只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,,記憶才會牢固,“熟讀”,,要做到“三到”:心到,、眼到、口到,?!熬肌保朴谔岢鰡栴}和解決問題,。
3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性和積極性,,盡可能挖掘自我內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書,,應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以消化吸收,變成自己的東西,。
例如我學(xué)習(xí)語文的時(shí)候,,一定在課前做好預(yù)習(xí),知道下次上課的時(shí)候應(yīng)該學(xué)什么,。在課堂上除了十分重要的內(nèi)容以外,,不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,,聽課的效率一定不高,,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,,適當(dāng)做一些簡要的筆記即可,。我在做作業(yè)時(shí),會給自己定一些時(shí)間限制,。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,,例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),、八點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,,還不會產(chǎn)生疲勞感,。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,,不久你就會發(fā)現(xiàn),,以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了,。同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,,不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰都明白,,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂,。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,,這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。復(fù)習(xí)時(shí),,不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)語文功課,。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看語文,實(shí)踐證明,,這樣做非但容易疲勞,,而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,,情況要好多了,。學(xué)習(xí)語文時(shí),,還有一點(diǎn)最重要,就是怎么寫好日記,。比如我們老師,,她會讓我們天天寫一篇日記。這對我提高文學(xué)素養(yǎng),,完善文學(xué)功底,,寫一手好字,都有很大的幫助,。
這是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法,,不知道同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的,我覺得它也適合其他的學(xué)科,。我們要經(jīng)常多交流,,這樣有利于我們學(xué)習(xí)。