每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)作文字 小學(xué)作文寫作方法與技巧篇一
伸出手,，打開那個離自己最近的貝殼，里邊刻著“信念”二字的珍珠猛然間射出一道道亮光,，將我?guī)脒@樣一個世界——
我看見,，一個印度女孩被父親送進(jìn)一所一所倫敦的女子學(xué)院。心里滿滿的的,，都是不舍與依賴,。我看見，那所學(xué)院的校長與某些學(xué)生是多么的虛偽,，金錢利益在她們眼中的分量是如此之重,。我看見，在得知父親去世后,，那個女孩的靈魂仿佛被硬生生的撞擊了一下,，生活瞬間由天堂變成了地獄,。我看見，人世間難得的“雪中送炭”的珍貴友誼與女孩兒心中不屈不撓的精神信念,。我看見,，終于在無數(shù)次饑寒交迫于冷嘲熱諷后，堅強的女孩兒憑著自己堅定的信念挺了過來,，終于由灰姑娘變成了小公主,。沒錯，這個女孩,，就是莎拉·克魯,，伯內(nèi)特筆下的莎拉·克魯!
在她人生最低谷的時候，在昔日“要好”伙伴對她冷嘲熱諷的時候,，在又黑又窄的小閣樓里聽著老鼠“吱吱”叫的時候……她無時不刻都在默默地接受著心靈的煎熬,。與此同時，她更像是一只蠶,，默默地吐絲結(jié)繭,，憑著心中堅定的信念，等待著破繭成蝶的那一天!
多少個刮著颼颼冷風(fēng)的不眠之夜,，在慘白月光的照射下,，她口中呼喚著“爸爸”，伴隨著一顆顆晶瑩淚滴的滾落進(jìn)入夢鄉(xiāng),。多少個灰霧蒙蒙,，還帶著些許刺骨冷意的早晨，她穿著單薄的衣服就被逼無奈提上菜籃出去買菜,。多少個如墨般漆黑的深夜,，在其他人的微微鼾鼻聲中，她獨自一人拿著拖把,，在空無一人的走廊里拖地……她有時脆弱,，但從不怯懦。就是這樣苦命的遭遇,，造就了她非同常人的毅力,。然而，產(chǎn)生其最重要的根本原因就在于——信念,，她有著堅定的信念!
霎時間,，我怔住了。不知是為她苦命的遭遇感到惋惜,，還是被她堅定的信念所打動,。
愣神間，時光的沙漏飛速流轉(zhuǎn)，將我?guī)肓肆硪粋€世界——
廣漠的戈壁灘被炎炎烈日烘烤著,，大地好似一個滾燙的蒸籠,。這只騎著駱駝的商隊的食物和水已經(jīng)消耗的差不多了。
如果明天再走不出這片沙漠,，他們將會與這漫天黃沙融為一體,。經(jīng)過激烈的爭論，這只商隊分為了兩方,。一方認(rèn)為：都走了兩個月還是走不出這沙漠,，不如就在這里安靜的度過人生的最后一段路吧。而另一方認(rèn)為：都走了兩個月,，再翻過前面一個沙丘,，說不定就走出沙漠了呢。只要有機會就一定要試一試,。
終于,，這只商隊散了。一方留下所剩無幾的食物呆在原地;另一方則帶著駱駝,，準(zhǔn)備過沙丘。這個沙丘真的很大,、很大,，當(dāng)那分支的商隊在精疲力竭時，終于爬到了頂端,。就在那一瞬間,，奄奄一息的他們立刻興奮起來。因為,，他們看到了——城市!離沙漠地區(qū)最近的城市!
是的,，他們憑著自己堅定的信念，走出了荒漠,，獲得了重生,。而另一只分隊呢?恐怕早就融入了這遍地金黃。
頭頂回旋的海鷗的叫聲將我拉回了現(xiàn)實,。
我踩著自己的腳印,，倒著走在沙灘上。周圍一片寂靜,。感受著迎面吹來的一陣陣微微的海風(fēng),，我腦中浮現(xiàn)的，是剛剛幻境中的見聞;耳中聽到的,，是海鷗與浪花合奏的讀書的旋律;心中想著的,，是信念能夠戰(zhàn)勝困境!
小學(xué)作文字 小學(xué)作文寫作方法與技巧篇二
窗外——灰色的、渾濁的傍晚摻雜著簌簌的小雨。我觸景生情,，嘆：“雨,，真的只是云無處發(fā)泄的惆悵嗎？”說著,，我輕輕地合上了書,，心卻如云般漂浮著絲絲的悲涼。
這是一本十分感人的書——《駱駝祥子》,。雖然它沒有催人淚下的語句,，也沒有驚天地泣鬼神的情節(jié)，而是從頭到尾用樸實無華的語言敘述,。我始終不明白,，它到底有什么“魔力”使我忍不住為祥子扼腕嘆息。這是一本描寫普通人追尋夢想的書,，讀著它,，我的心隨著祥子的命運跌宕起伏，一會兒在云端,，不久卻跌落低谷,。
前幾頁的祥子充滿無限動力，我似乎覺得書頁上的文字有一種跳躍的沖動,。老舍先生用有力的筆墨刻畫出朝氣蓬勃的祥子：“看著那高等的車夫,，他計劃著怎樣殺進(jìn)自己的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸,，與直硬的背,；扭頭看看自己的肩，多么寬,，多么威嚴(yán),！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲,，褲腳用雞腸子帶系住,，露出那對“出號”的大腳！……他沒有什么模樣,，使他可愛的是臉上的精神,。” 每讀到這段話,，我心里的快樂似乎在破繭,、在蛻變、在飛翔,！
祥子的夢想并不奢侈,，他想做高等車夫,，更想擁有一輛屬于自己的車。唉,，祥子是多優(yōu)秀的車夫?。∷蝗菰S別人玷污自己的尊嚴(yán),，也決不仗著強壯的身體欺負(fù)他人,，勤勤懇懇地拉車?？墒?，命運之神反而沒有憐憫這個“從風(fēng)里雨里咬牙，從飯里茶里自苦”的奮斗青年,，反而不斷刁難他,。祥子來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年,，買了輛新車,。本以為他成了苦盡甘來了，但又連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯??；后來他賣駱駝，又拼命拉車,，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車,。本以為風(fēng)平浪靜了，可干包月時,，祥子辛苦攢的錢也在搜捕中被搶；最后虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,，祥子如愿以償了,。本以為命運不會捉弄他了，但虎妞難產(chǎn)而死,，為了置辦虎妞的喪事,，祥子又賣掉了車。如此“三起三落”后,，祥子的生活如駱駝馱著理想與愛情兩座大山行進(jìn)般艱難,！
篇末既令人失望萬分，又叫人悲痛欲絕,。我做夢也想不到,，那個奮發(fā)圖強的祥子不見了，取之而代的是墮落,、潦倒的祥子,！他對同行們態(tài)度越來越差,，討厭他的人越來越多，而且他對曾經(jīng)視為珍寶的車也越來越不愛惜,！他變了,，他變了，他徹底變了后來,，他干脆當(dāng)了送喪者,。在出殯的行列里，打著一面破旗,，精神恍惚,，如行尸走肉一般度過余生。那時,，我真想一頭扎進(jìn)書里,，狠狠地對祥子吼道：“祥子，你怎么變成這樣了,？那可是你的夢想呀,，你怎么能輕易放棄呢？”
后來,，我靜下心想想,，其實夢想的破碎并不能怪祥子。要怪就怪那吃人的社會,，那扭曲的人性,，那不公的命運！
簾外雨潺潺,，春意闌珊,。我愛看書，我更想成為優(yōu)秀的作家,。的確,，有書才有夢，有夢才有書,；墨香伴夢,，夢繞墨香。
【教師評語】蕓蕓眾生,，誰不懷揣著夢想,？大千世界，眾味雜陳,，惟有墨香應(yīng)是讀書人的最愛,。“墨香伴夢”準(zhǔn)確而又傳神地表達(dá)了作者對書的熱愛,，對閱讀的熱愛,。在本文中,，作者借助閱讀《駱駝祥子》的心靈歷程，將自我融入到主人公祥子的命運中去,，歡喜著祥子的夢想,，悲傷著祥子的命運，救贖著祥子的墮落,。對于一位小學(xué)生,，能如此地與主人公共命運，實屬不一般,。何況作者借助筆端,，流利順暢地、生動感人地將諸多感受表達(dá)出來,，的確不錯,。這是一篇值得好好品味的文章。
小學(xué)作文字 小學(xué)作文寫作方法與技巧篇三
那百花齊放的春,，我不愛它,，它太嬌艷；那生機勃勃的夏,，我不依戀它,，它太潑辣；那銀裝素裹的冬,，我也不喜歡它,，它太冷漠。惟獨那秋,，那落葉紛紛的秋,，才是我的至愛。
每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了,，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來,。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無聲落下的樹葉,。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”；為修長的柳葉帶來了一件黃色的“運動衫”,；為落落大方的楓葉姑娘帶來了一套火紅的“連衣裙”,。
我漫步于樹林中，尋找著“秋”給人世間帶來的“禮物”,。
我走著走著,，無意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹，葉子已經(jīng)枯黃,。咦,？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲,，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它,。呦,，原來是銀杏樹的孩子——銀杏葉。它長得像一把扇子,，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開始泛黃,，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對它吹了口氣,，它便順著我的手滑落了下去,，回到了真正屬于它的地方——大地母親的懷抱。
我繼續(xù)向前走,，腳底踩著厚厚的葉片,，發(fā)出“咔嚓——咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹葉上軟綿綿,，舒服極了,。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光,，勝似春光”的感覺,。
正當(dāng)我陶醉其中時，不遠(yuǎn)處地上的一片火紅的艷麗的楓葉勾起了我的興趣,。
于是,，我便輕輕地走過去把它撿起來，捧在手中,，細(xì)細(xì)地端詳,。經(jīng)過秋霜的打擊，葉子的顏色用語言難以表達(dá),，深紅,，暗紅，似紅非紅,，似綠非綠,，紅中夾雜著綠，綠中又透著紅,，總而言之,，它包含了各種層次的紅和綠，雖然顏色很多,，但秋姑娘卻把它調(diào)匯得異常融恰,，真是多一分則太艷，少一分則太淡,，這是任何一位畫家都難以做到的,。楓葉像一個小巴掌似的,，每一個手指的周圍都長滿了鋸齒。葉子的末端很紅也很尖,，好像一旦刺破那兒,，葉子中的紅就會流出來似的。它的葉脈很清晰,，從葉柄向葉間延伸,，像一幅有趣的畫。我湊近聞聞,，嘿,，葉子的芳香中還摻雜著泥土的芬。向遠(yuǎn)處望去,，是一片楓樹林,！看到這種景象，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花”,。
秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象,。被卷起的樹葉像大海中的波濤,，層層疊疊，連綿起伏,。
我在“沙沙”的風(fēng)聲中矗立了一會兒,。不由自主地張開雙臂，閉上眼睛,，感受大自然的溫暖,，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感,。
漸漸地,，漸漸地，我似乎明白了什么,。
“落葉不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中,，落葉簌簌地飄灑到大地上,。夕陽，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩,；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮,。于是,，它們離開了相伴了一個春夏的樹干,。難道它們就不再依戀秋天的樹枝？難道它們就喜歡孤獨的飄零,？不,，不是的。它們落下來,，化為灰土,，埋進(jìn)泥塵里。其實,，它們正是在自己的衰亡中,，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息,。它們之所以沒有一點哀愁,，不感到絲毫的悲涼，是因為它們深深懂得奉獻(xiàn)給人的將是綠的生命,，綠的海洋,，綠的希望。畢竟,，它們裝點過春的美麗,，它們贈予過夏的濃蔭。
小學(xué)作文字 小學(xué)作文寫作方法與技巧篇四
哈哈,，終于放寒假了,！我們懷著激動的心情，登上了去廈門的“和諧號”動車,。
雖說到廈門的路程有6個小時,，但一不小心在我們幾個小屁孩的嬉笑玩耍中竟然忘了時間，不留神間,，廈門,，就展現(xiàn)在我們面前。
住在廈門的這三天,，我們在熱鬧非凡的“美食一條街”品嘗過廈門美味的特色小吃,；在漂亮的樂器店里，選購了自己心愛的風(fēng)雅四孔笛和尤里克克小吉他,；在有趣的海灘邊,，揀拾了許多精美的貝殼……但我最忘不了的是廈門的一座小島——鼓浪嶼！
走進(jìn)小島大門,，你會看見葉子恰似鳳凰尾巴的鳳凰樹,。這棵大樹挺拔又粗壯，像一位高大的士兵，保衛(wèi)著美麗的鼓浪嶼,。導(dǎo)游介紹說：“鳳凰樹的果實是不能吃的,，它是用來做洗發(fā)水的。我們這里的特產(chǎn)是百香果,，它很酸哦,！這座小島只有1。9公頃……好啦,，我們一起走吧,！”
part1雄偉日光巖
我們慢慢地走著，來到了日光巖的山腳下,。正前面,，一座山威武地站立著，中間是一個由三塊巨大無比的'石頭自然形成的一個好大的空隙,，就像一座透明的門,。
走過那扇“門”，繼續(xù)往里走,，日光巖顯得越來越美,。隨著山勢，小路彎彎曲曲的,，踩在上面會發(fā)出“踏踏”的聲音,，使日光巖顯得更加幽靜。
山頂終于到了,！我們向遠(yuǎn)處眺望,，廈門的景象，大半收在眼底,。綠色的樹木映襯著紅色的,、黃色的琉璃瓦，金黃的海灘襯托著碧藍(lán)碧藍(lán)的大海,，……真是人間仙境?。?/p>
下山時,，我們看見一些金屬做的人在“賭餅”,，聽導(dǎo)游說，餅最多的人就是“將軍”,，而誰摸了摸“將軍”的手,，誰就會成“狀元”。聽到這話,，小朋友們都爭先恐后地去摸手,，人人都想成狀元吶！
part2古董鋼琴館
鋼琴——樂器之王，你看見過古董鋼琴嗎,？爬過日光巖,，我們來到古董鋼琴館。這里有二十多架漂亮的古鋼琴,，我最喜歡的是雙人鋼琴了。
雙人鋼琴成直角形,，在別處似乎沒有見過,。再加上王冠似的書架，散發(fā)出了陣陣幽香,。這架鋼琴是黑褐色的,，顯得古樸端莊。它雖然很小,，是現(xiàn)代鋼琴的一半大,，但音色純美悅耳。
瞧這兒,！一架架精致的鋼琴小模型擺在我們面前,，有潔白如玉的三角鋼琴，有黑色,、褐色的普通鋼琴……各式各樣的,，真讓人看得眼花繚亂，贊不絕口,！我趕緊掏錢買了一架白色的雙人鋼琴,，撫摸著光滑的琴鍵，我的心里漾起了快樂的音符,。
part3可愛小海灘
走過古董鋼琴館,，我們就去“親親大海”了,。我脫下鞋子,，赤著腳跑向沙灘，快樂地打滾,，讓身上沾滿了沙子,。玩夠了，我們跑向大海,，浪花姑娘從遠(yuǎn)處急急地趕來,，只為了迎接我們這群小客人，輕輕拍打著我們地小腳丫……
突然,，我們發(fā)現(xiàn)了一個滾圓滾圓的椰子,。大家高興極了，于是就開始了“‘足球’大賽”。甲方是我和妮妮的girl隊,，乙方是楊俞易衡和他的哥哥boy隊,。readygo！大家歡呼起來,，你踢一腳,，我踢一腳……最終，甲方贏啦,！輸?shù)娜艘H自把這個椰子給埋起來,，當(dāng)他們埋的時候，我去旁邊玩沙子了,。妮妮看見我這樣,，也開始玩了。不看不要緊,，一看哈哈哈,！只見她用“狗爬式”來扒沙子，扒得好似比狗還快呢,！不一會兒,，一個又大又深的坑就展現(xiàn)在我們的眼前。旁邊的笑聲驚天動地,，哈哈哈……
這樣的海映襯著這樣的沙灘,，這樣的琉璃瓦映襯著這樣的樹木，再加上小鳥在枝頭嘰嘰叫,，快艇在海上來回穿梭,，這一切多么美好！我愛廈門,，更愛廈門的璀璨小島——鼓浪嶼,！
小學(xué)作文字 小學(xué)作文寫作方法與技巧篇五
小時候，我并不喜歡讀書,，甚至說,，有些討厭。每每看到坐在教室角落聚精會神讀書的同學(xué),，不免覺得奇怪和反感：那玩意兒一點都不好看,，還整天當(dāng)寶貝一樣捧在手里，真夠無聊的,！多好的光陰,，全部浪費在那么幾張紙上！
三年級的時候,，手不釋卷的姐姐借回了一本書——《笑貓日記·球球老老鼠》,。每天放學(xué)路上,，我們都一塊兒回家，我們有邊走邊聊的習(xí)慣,，聊聊班里的同學(xué),，聊聊學(xué)校里的趣事。也就是這時候,，姐姐告訴我,，她借了一本格外好看的書——《笑貓日記球球老老鼠》。她說：“我們班的同學(xué)都說好看,，我拿給你看,！”姐姐邊說邊從書包里一堆花花綠綠的書中翻出一本蠻厚的書來?！熬褪撬玻 蔽液闷娴亟舆^書,，比語文課本還沉哩,！封面上，一只圓滾滾的白胡子老鼠,，站在易拉罐上,，高高舉著半截火腿腸，身后的垃圾場上聚積了成千上萬只小老鼠,，夠滑稽的,，就像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的老將正率領(lǐng)著千軍萬馬發(fā)出沖鋒的命令，只不過它們是在垃圾場,。被封面吸引的我迫不及待地翻開書看了起來,，我跟在姐姐后面邊看邊走，防止被絆倒,。我才三年級,，好多字都不認(rèn)識，而書中有許多生字,，我也懶得查字典,，直接略過，囫圇吞棗,，不求甚解,。
姐姐還沒看多少，見我一直霸占著,，不樂意了,，讓我還給她。我沒有拒絕,，畢竟,，我對書,，還沒有姐姐那么高的興致，更看重玩,。
第二天,，我正在玩耍?！啊缎ω埲沼洝泛每囱?！”“我也看過了是真好看！”這些話陸陸續(xù)續(xù)傳入我的耳中,，循聲望去,，是張亦寒他們。我停下追逐,，飛馳似地跑過去,，氣喘吁吁地問：“可以借我一本嗎？”連我自己也吃驚,，我何時這樣迫切地想要看一本書,？“好！”她們似乎受到了驚嚇,，突然閃過一個人來,，又有誰不嚇一跳呢？“明天借給你吧,！”“成交,！”我又跑去玩兒了。
第三天,，張亦寒把書拿給了我,。我接過書，反常地不去和其他同學(xué)打打鬧鬧,，坐在教室里如饑似渴地讀起來,。越到后面，情節(jié)越精彩,，雖然我還是有些囫圇吞棗,，大有不求甚解的味道，但是自此以后,，我愛上閱讀,，愛上了做一個曾經(jīng)的我認(rèn)為無聊和令人反感的人。
從那以后,，我經(jīng)常跑去“家書萬貫”的同學(xué)那兒借一兩本書看,，后來，每個班有了一個圖書柜,，圖書柜前就經(jīng)常有了我的身影,。放學(xué)時,，我和姐姐聊的內(nèi)容又多了一項，聊聊今天借了什么書,？哪位作家寫的,？好看么？看了多少,？后來,，干脆不聊了，提前拿出書來,，準(zhǔn)備在放學(xué)路上看,。倒也不會摔倒或走錯路，習(xí)慣了自然也就能輕車熟路地回家,。有時候,，夜深人靜，我們瞧著爸爸媽媽房間燈已熄滅,，偷偷拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的手電筒,，鉆進(jìn)被窩里把自己裹得嚴(yán)實，偷偷看起書來,，十二點了還沒有睡意。為此,，老媽狠狠地罵了我一頓,，心愛的書也差一點被沒收。
因為博覽群書,，我也嘗到了不少甜頭,。
書像一個好朋友，整天牽著我的手,，帶我到世界各地游玩,，在我寂寞時陪伴我，在我傷心時安慰我,，我總能從書中找到快樂,；書像一位老師，整天和藹可親地教導(dǎo)我,，教我如何在社會立足,，我失禮時教我禮貌，我犯錯時教我改正,，我在收中有不少成長,；書像一個“作業(yè)幫”，凡是不懂的事情都會給我解答,，陪我發(fā)現(xiàn)科學(xué),，教我如何寫作,，我的作文本人從來都是“優(yōu)”……
在成長的路上，書一直陪伴著我,，鼓勵著我,，教導(dǎo)著我。我相信,，在我的生活中,，再也沒有比書更好的朋友了。
小學(xué)作文字 小學(xué)作文寫作方法與技巧篇六
小時候,，家里很窮,，爸爸身體不太好，兄弟姊妹多,，一大家人的日子過得很艱難,，媽媽總是用她那一雙勤勞的雙手操持著家里，為我們這個家默默無聞的付出著,。
家里是無磚地面,，每天晚上等我們兄妹睡覺了，媽媽在把家里打掃干凈,，把衣服洗好,，媽媽總是最晚睡覺，我們已經(jīng)睡了一覺醒了,，只看見媽媽還在煤油燈下捺鞋底,，為給我們做鞋，經(jīng)常都是把手捺腫,，熬得眼睛里布滿了紅血絲,。媽媽經(jīng)常利用夏天閑暇和冬閑時間，每年都是做二三十雙布鞋,。我們從小到大,，穿著媽媽做的布鞋從來都沒有露過腳趾頭，也沒有穿過爛鞋子,。媽媽做的鞋子很好看,，我們走起路來也很精神，也特別自信,。
記得七,、八十年代，每年暑假,，媽媽都帶著我們兄妹去拾麥子,，七、八月份的天氣驕陽似火,，媽媽勤快,，不怕熱,，不怕累，總是拾的最多,，手都被麥芒扎爛了,，可是媽媽還在堅持，以貼補家里,。那時候家里大部分都吃包谷面,，生活條件很差，為把家里生活過得好點,，媽媽把拾的麥子磨成白面,，蒸成白面饅頭，給我們兄妹吃,，而她卻經(jīng)常吃包谷饃饃,，吃咸菜。每次讓她吃白面饅頭,，她總是說她喜歡吃包谷饃饃,，在我們童年的記憶里，我們還以為媽媽真的不喜歡吃白面饅頭呢,，其實是媽媽不舍得吃,，是省給我們吃。
到了秋天,，媽媽每天都拾棉花,，從來都沒有休息過，每逢周末,，媽媽背著背筐帶著我們兄妹去拾棉花，早上天麻麻亮,，她就已經(jīng)把飯做好了,，喊我們起來吃，然后帶著我們?nèi)ナ懊藁?，我們一家人一天要拾好幾背筐棉花,，媽媽怕累著哥哥，都是自己背著去過秤,，直到天黑才回家,。一個秋天下來，媽媽的手都被棉殼扎的爛爛的,，粘滿了膠布,。一份付出，就有一份收獲,，每天連隊廣播公布拾花成績最高的人就是媽媽,，我們兄妹也感到很自豪,。正好棉花拾完，天氣也冷了,，媽媽就用拾棉花掙來的錢給我們買布和棉花,，給我們做過冬的衣服和鞋穿，母親一針一針為我們縫制,。嶄新的里,，嶄新的面，細(xì)細(xì)的針腳,，腰和腿腳處都用松緊帶束了口,，密不透風(fēng)。媽媽做的棉衣和棉褲穿在身上,又合體又暖和又舒服, 從上身到下身都暖烘烘的,，媽媽做的棉鞋也是巴巴適適的,，密不透風(fēng)，再冷的天也感覺不到冷,。
媽媽在家屬排干活,，每天都是早出晚歸，每次在全排公分掙的最多,，媽媽一發(fā)工資就給我們姐妹買書,，每年過年都給我們添置新衣服，媽媽總是說“我辛苦點沒啥,，也要讓自己的孩子吃好,、穿好、學(xué)習(xí)好,，不能比別人家的孩子差,，我苦點沒啥，給孩子多創(chuàng)造學(xué)習(xí)和生活條件,，等孩子將來學(xué)到知識了,，有了好工作，就不會像我這么辛苦了”,。
隨著時代的發(fā)展,，社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，現(xiàn)在團(tuán)場人有了很大的變化,，大家的生活水平提高了，媽媽再也不用拾麥子,、做鞋,、做衣服、拾棉花了，現(xiàn)在我們都穿買的鞋子,，全部都是機采棉,。可是媽媽用她那雙勤勞的雙手含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大成人,，歲月也給她留下了痕跡,，媽媽的手顯得很粗燥。我們兄妹也走向了不同的工作崗位,，感謝媽媽對我們的養(yǎng)育之恩,。雖然媽媽現(xiàn)在已經(jīng)老了，但是我會不離不棄,，盡到自己全部的孝心,，我會永遠(yuǎn)拉緊媽媽那雙最溫暖的手。
