工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇一

總體來(lái)說(shuō)今年春運(yùn)工作整體繁忙而平穩(wěn),。春運(yùn)四十天,，我公司共投放客運(yùn)車(chē)輛xx輛,，其中加班xx個(gè)班次,，包車(chē)xx次,，輸送旅客約xx萬(wàn)人，客運(yùn)量與去年同期相比增加xx%;客運(yùn)收入約xx萬(wàn)元,，與去年同期相比增長(zhǎng)xx%,。未發(fā)生交通安全、消防上報(bào)事故,，未發(fā)生服務(wù)質(zhì)量及投訴事件,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化安全管理,。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)公司20xx年春運(yùn)工作安排，春運(yùn)前公司組織召開(kāi)全體員工春運(yùn)宣傳動(dòng)員大會(huì),，宣傳率達(dá)100%,。布置了今年春運(yùn)各崗位的任務(wù)，并且將各項(xiàng)工作細(xì)化到個(gè)人,，使全體員工充分認(rèn)識(shí)到做好春運(yùn)工作的重要性,。成立以主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人組成的春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了春運(yùn)安全生產(chǎn)工作應(yīng)急預(yù)案,、防范襲擊和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，為努力實(shí)現(xiàn)“以人為本”的和諧春運(yùn)作了充分的運(yùn)力和安全保障,。

2,、加強(qiáng)運(yùn)力調(diào)配，運(yùn)力保障到位

為切實(shí)了解民工流情況,，做到早準(zhǔn)備,、早落實(shí)，公司研究制定了合理有效的運(yùn)輸組織方案,，對(duì)春運(yùn)前期工作進(jìn)行布置和檢查，以全力保障旅客快捷有序出行,。

3,、落實(shí)責(zé)任措施，確保運(yùn)行暢通安全

安全生產(chǎn)是春運(yùn)工作首要任務(wù),，也是春運(yùn)工作的重中之重,。公司各部門(mén)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針,，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防范措施,，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和春運(yùn)工作有序和諧。

一是強(qiáng)化春運(yùn)安全教育,，增強(qiáng)遵守法規(guī)制度自覺(jué)性,。運(yùn)用各種有效形式，大力開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育,。向全體職工傳達(dá)貫徹上級(jí)和主管部門(mén)關(guān)于春運(yùn)工作的會(huì)議精神,。同時(shí)在車(chē)站和候車(chē)室等處懸掛橫幅、粘貼安全標(biāo)語(yǔ),，在宣傳窗粘貼宣傳圖片和春運(yùn)宣傳資料,。組織召開(kāi)安全會(huì)，教育廣大職工和駕駛員自覺(jué)遵守交通法規(guī)和安全操作規(guī)程,，增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，大力營(yíng)造良好安全氛圍。

二是與駕駛員簽訂了,，簽訂率達(dá)100%,，加強(qiáng)對(duì)營(yíng)運(yùn)駕駛員安全教育的培訓(xùn)，強(qiáng)化駕駛員安全意識(shí),、安全駕駛技能,。深入推進(jìn)道路客運(yùn)安全告知制度，完善車(chē)內(nèi)公示信息內(nèi)容,，以便于旅客了解,、監(jiān)督。

三是抓好駕駛員源頭管理,，把好駕駛員資質(zhì)關(guān),。對(duì)未持有公司上崗證的駕駛員不準(zhǔn)駕駛公司營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。同時(shí)切實(shí)做好雙班駕駛員及加班駕駛員的簽到工作,，對(duì)參加春運(yùn)的加班車(chē)輛由客運(yùn)站嚴(yán)格把關(guān)管理,，提醒駕駛員注意休息，杜絕疲勞駕駛,。

四是加強(qiáng)春運(yùn)車(chē)輛出站前的檢查力度,，堅(jiān)持“誰(shuí)簽字，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則,，對(duì)所有進(jìn)出客運(yùn)站的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛進(jìn)行檢查,，做到不消除安全隱患決不放行。

五是加強(qiáng)客運(yùn)站的源頭管理,，加大對(duì)“三品”的查堵力度,，著力防范意外事故發(fā)生,，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)利用安檢機(jī)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)站旅客及行包進(jìn)行安全檢測(cè);按照“三關(guān)一監(jiān)督”要求，對(duì)班車(chē)客運(yùn)車(chē)輛及駕駛員按照道路客運(yùn)實(shí)時(shí)監(jiān)管系統(tǒng)的規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行“派車(chē)卡”制度;切實(shí)執(zhí)行“三不進(jìn)站,、六不出站”制度,，強(qiáng)化安全監(jiān)督管理;對(duì)公司所有參加春運(yùn)的車(chē)輛及消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，堅(jiān)決杜絕車(chē)輛“帶病”運(yùn)營(yíng),。

六是抓好消防治安保衛(wèi)工作,，確保站場(chǎng)內(nèi)旅客、財(cái)產(chǎn)及車(chē)輛設(shè)施安全,。加大春運(yùn)期間安全保衛(wèi)和消防工作的監(jiān)督力度,，切實(shí)做好防火、防盜,、防破壞等安全預(yù)防措施,。春運(yùn)前對(duì)各部門(mén)的電線、電路,、滅火器等消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查,。加強(qiáng)夜間值班，防止人為蓄意破壞和聚眾打架斗毆鬧事,。

七是充分發(fā)揮gps監(jiān)控作用,，落實(shí)值班制度，加強(qiáng)對(duì)停班,、加班,、包車(chē)車(chē)輛的重點(diǎn)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)超速等情況及時(shí)用短信或電話(huà)告知督促糾正,，有效地防止了超速,、串線經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為的發(fā)生。

八是加強(qiáng)值班應(yīng)急保障制度,，制定完善了道路交通重,、特大事故應(yīng)急預(yù)案、防火及緊急疏散應(yīng)急預(yù)案;公司領(lǐng)導(dǎo)干部輪流按時(shí)到崗值班,，保持24小時(shí)通訊暢通,，到生產(chǎn)第一線檢查春運(yùn)工作措施的落實(shí)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,，同時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)春運(yùn)安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài),，確保春運(yùn)工作順利進(jìn)行。

4,、突出優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提升企業(yè)新形象

春運(yùn)運(yùn)輸任務(wù)繁重，但也是檢驗(yàn)我們運(yùn)輸企業(yè)服務(wù)水平,，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌和提升企業(yè)新形象的有利時(shí)機(jī),。我公司堅(jiān)持“旅客至上、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的服務(wù)宗旨,，推出了一系列的便民服務(wù)措施,，通過(guò)采取提前售票、增設(shè)售票窗口,、延長(zhǎng)售票時(shí)間等多種措施,，為廣大旅客提供優(yōu)質(zhì)、溫馨,、滿(mǎn)意的出行服務(wù),。

20xx年春運(yùn)工作，在行業(yè)主管部門(mén)和集團(tuán)公司高度重視和關(guān)心,、指導(dǎo)下,，我公司春運(yùn)工作總體平穩(wěn)安全有序。在今后的工作中我公司全體干部職工將繼續(xù)認(rèn)真地抓好安全生產(chǎn)管理,，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)技能,，努力使客運(yùn)工作再上新水平,，業(yè)績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二

1,、小組名稱(chēng)：激揚(yáng)青春,，展望未來(lái)。

2,、聚會(huì)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

3、聚會(huì)地點(diǎn)：社工實(shí)驗(yàn)室,。

4,、聚會(huì)次數(shù)：xx。

5,、聚會(huì)人數(shù)：xx,。

6、主持與觀察記錄：工作員（xx,、xx）,、 觀察員（xx、xx）,。

1,、促進(jìn)組員之間的認(rèn)識(shí)與了解，建立互動(dòng)關(guān)系,，形成團(tuán)體,，引發(fā)個(gè)人參加小組活動(dòng)的興趣,。

3、了解小組成員的需求,，初步滿(mǎn)足小組成員的需求,。

4、建立小組規(guī)范,，簽訂小組契約書(shū),。

小組工作人員團(tuán)體討論，將要購(gòu)買(mǎi)的活動(dòng)道具,，所用的材料一一列舉并購(gòu)買(mǎi),，多次討論活動(dòng)策劃的內(nèi)容，進(jìn)行完善和修改,。對(duì)招募到的組員進(jìn)行篩選和分析,，制定了組員的需求分析和評(píng)估框架，做出了評(píng)估報(bào)告,。

活動(dòng)開(kāi)展前,，小組活動(dòng)工作人員準(zhǔn)備好所有的道具，并且提前演練活動(dòng)策劃,，考慮活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略,，此外注意聯(lián)系好組員到場(chǎng)的時(shí)間及地點(diǎn)等注意事項(xiàng)。

1,、大風(fēng)吹,，小風(fēng)吹。

促進(jìn)成員互動(dòng),，調(diào)換座位打破組員的隔膜,，增加組員的投入感，活躍小組氣氛,。由于此次是在戶(hù)外開(kāi)展活動(dòng),，所以我們將策劃的內(nèi)容作了修改，有先前的搶坐凳子改為,，搶站位,，活動(dòng)的效果不減。

2,、自我介紹,。

通過(guò)形形色色的自我交流，促使大家加快了解,，盡快融入小組當(dāng)中來(lái),。

3、松鼠和大樹(shù),。

利用這一游戲,，使組員一開(kāi)始的座次被打破,，重新確定座次。使后面的活動(dòng)中,，減少次小組出現(xiàn)的頻率,，減輕對(duì)小組進(jìn)程的影響，維護(hù)小組秩序,。

4、情解千千結(jié),。

促進(jìn)關(guān)系游戲,，使組員在很短的空間距離內(nèi)，共同商討解決問(wèn)題的方法,，加上適當(dāng)?shù)纳眢w接觸,，容易令組員投入及產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的感覺(jué)，考驗(yàn)組員的共同處理問(wèn)題的能力,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作能力,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，只要同學(xué)們遵守班級(jí)規(guī)則,，相互理解包容,，相互交流相互合作，任何矛盾都能解開(kāi),，大家永遠(yuǎn)都是是手牽手的一家人,。

5、制定小組契約書(shū),。

整體活動(dòng)結(jié)束后,，大家針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分享。工作員引導(dǎo)成員探討小組,，交流分享自己的感受和需求,，共同制定小組規(guī)范，使組員產(chǎn)生信賴(lài)感和安全感,，工作員與組員共同商量制定小組契約,。

6、分享與交流,。

有觀察員對(duì)活動(dòng)做出評(píng)估,，小組討論，組員對(duì)下一次活動(dòng)提出建議與要求,，約好下次的活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn),。

7、拍照留念,。

1,、小組過(guò)程中,，第一環(huán)節(jié)活動(dòng)組員還比較陌生，不了解彼此,，活動(dòng)比較沉悶,，不夠熱烈，這對(duì)于活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛不是很好,，組員沒(méi)能夠盡快融入小組,，消除彼此間的隔閡，而且感到組員的投入不足,。第二環(huán)節(jié)中,，工作員注意到之前的問(wèn)題，鼓勵(lì)大家在自我介紹時(shí),，可加上自己對(duì)自己名字的理解,，說(shuō)出自己名字的特色，便于大家記住你,，另外可以說(shuō)說(shuō)自己的興趣愛(ài)好,，家鄉(xiāng)等，便于他人盡快了解自己,。此環(huán)節(jié)大家挺投入的,，我們能感受到，當(dāng)一個(gè)組員在介紹時(shí),，大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著,，這種尊重是我們所倡導(dǎo)和關(guān)注的。一個(gè)環(huán)節(jié)下來(lái),，我們做了一個(gè)小檢驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)大家基本上記住了其他人的名字，這一環(huán)節(jié)效果是顯而易見(jiàn)的,；第三環(huán)節(jié),，大家比較了解了，這一環(huán)節(jié)玩的十分盡興,，場(chǎng)面很火,，已經(jīng)玩開(kāi)了，我們的小組目的達(dá)到了,，組員對(duì)活動(dòng)的認(rèn)可度較高,，做完活動(dòng)的組員對(duì)我們的游戲設(shè)置較滿(mǎn)意；第四環(huán)節(jié)制定小組契約,，大家共同討論小組的規(guī)范,；接下來(lái)的交流與分享在工作員的引導(dǎo)下，組員對(duì)自己在此次活動(dòng)中的表現(xiàn)作了總結(jié)，講述了自己的感受,，我們借此捕捉到組員對(duì)我們小組活動(dòng)看法的信息,，這對(duì)于我們開(kāi)展下面的活動(dòng)具有重要作用。

2,、小組活動(dòng)內(nèi)容及形式的適切性：我們第一期活動(dòng)主要以大家了解,、認(rèn)識(shí)，初步互動(dòng)為主要任務(wù),，小游戲的設(shè)置主要是針對(duì)這一目標(biāo)而定的,。兩個(gè)小游戲效果上使組員達(dá)到了互動(dòng)，加強(qiáng)了交流與溝通,；自我介紹以其開(kāi)放的形式促進(jìn)大家盡快了解熟悉,，對(duì)于初期小組來(lái)說(shuō)是必備的環(huán)節(jié)。小組契約對(duì)于規(guī)范小組成員和工作員的行為具有指導(dǎo)意義,，而且這是大家集體制定的具有集體約束力和效力。

3,、組員的表現(xiàn)：第一環(huán)節(jié),，組員之間較陌生，因此組員比較沉默,，不善交流與活動(dòng),，表現(xiàn)不佳，現(xiàn)場(chǎng)有些沉悶,，但經(jīng)過(guò)自我介紹環(huán)節(jié),，大家相對(duì)了解以后，組員開(kāi)始慢慢活躍,，在之后的活動(dòng)中都表現(xiàn)得較好,，活動(dòng)氣氛整體活躍。組員對(duì)于我們的活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置較滿(mǎn)意,，對(duì)工作員的工作也較滿(mǎn)意,。在分享交流環(huán)節(jié)，組員能夠積極融入小組,，發(fā)揮主動(dòng)性,。

4、小組互動(dòng)：

（1）溝通交往模式上 ,，由于是在戶(hù)外,，大家不了解，較陌生所以鏈狀溝通較多,，組員之間不充分溝通,，在自我介紹環(huán)節(jié)我們采用的是環(huán)狀溝通模式，大家依次輪流交流。

（2）小組氣氛,，第一環(huán)節(jié)活動(dòng)組員還比較陌生,，不了解彼此，活動(dòng)比較沉悶,，不夠熱烈,，這對(duì)于活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛不是很好，組員沒(méi)能夠盡快融入小組,，消除彼此間的隔閡,。而且感到組員的投入不足；但是后來(lái)的活動(dòng)中組員積極投入,，小組氣氛整體活躍,。

（3）小組規(guī)范上，我們小組團(tuán)體討論制定的小組規(guī)范適用于小組所有人員,，包括保密原則,，尊重平等，團(tuán)結(jié)守時(shí)等,，易于遵守和接受,。

（4）小組凝聚力 ，畢竟這是小組初期,，組員還沒(méi)有形成一種小組歸屬感,，初次認(rèn)識(shí)到新的同學(xué)，還未完全了解,，所以小組凝聚力還沒(méi)形成或者欠成熟,。

（5）領(lǐng)導(dǎo)模式，小組初期,，我們的工作員采取了專(zhuān)權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)方式,，推動(dòng)小組的發(fā)展，這樣便于降低組員的焦慮,。

（6）決策的方式上,，采取的是民主式的方式，小組成員集體討論決策,。 解決沖突的方式,，此次活動(dòng)大家較陌生，不了解,，所以我們并未發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中出現(xiàn)沖突之類(lèi)的情況,，活動(dòng)中一直是工作員引導(dǎo)大家，小組成員都是一種規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài),。

5,、小組發(fā)展的階段：小組初期。

6、工作員的角色：我是們的工作員小組的起始者和推動(dòng)者,，自始至終領(lǐng)導(dǎo)小組,，推動(dòng)小組活動(dòng)開(kāi)展，同時(shí)也是活動(dòng)的觀察者和小組規(guī)范的執(zhí)行者,，工作員及時(shí)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問(wèn)題,，并加以糾正，處理好相關(guān)的問(wèn)題,，在小組活動(dòng)中,，工作員時(shí)刻注意小組的目標(biāo)和規(guī)范，保持小組的反戰(zhàn)軌道不偏離主題,。

7,、跟進(jìn)計(jì)劃/需做出的活動(dòng)調(diào)適/建議。

①活動(dòng)開(kāi)始階段,，工作員對(duì)活動(dòng)的介紹偏少,，組員對(duì)活動(dòng)的了解偏少。建議在后期的活動(dòng)中,，工作員注意對(duì)活動(dòng)的介紹,。

②在松鼠與大樹(shù)環(huán)節(jié)，組員對(duì)活動(dòng)規(guī)則不了解,，工作員作的講解聲音小，組員聽(tīng)不清晰,，活動(dòng)中出現(xiàn)亂子,。建議工作員把聲音放大，讓所有組員聽(tīng)清,，講明白游戲規(guī)則,。

③工作員帶活動(dòng)形式過(guò)于單一，欠幽默,，靈活,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇三

20xx－20xx學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)總結(jié)本學(xué)期學(xué)校成立了數(shù)學(xué)興趣小組，一學(xué)期即將過(guò)去了,，我總的感受是：學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)加強(qiáng)了,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)提高了，但也存在不少問(wèn)題,。以下從幾個(gè)方面談?wù)劙肽陙?lái)我在這項(xiàng)活動(dòng)中的一些體會(huì)與思考,。

正式上課前，我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些資料,，并盡可能地參考,、吸收。新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念，如：學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的,，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的,；學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動(dòng)手實(shí)踐，自主探索和合作交流等等,。根據(jù)這些認(rèn)識(shí),，我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學(xué)例子，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學(xué),；向他們介紹與小學(xué)階段不太一樣的數(shù)學(xué)課堂,，如許多的結(jié)論都要由同學(xué)們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流，得出自己的結(jié)論,。另外,，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法,，并提出了新學(xué)期的要求和目標(biāo),。

為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率,，使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),，又開(kāi)拓視野、開(kāi)發(fā)智力,，我經(jīng)過(guò)探索實(shí)踐,，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口,，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路,，在實(shí)施課程改革的過(guò)程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新,，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。

1,、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用,。對(duì)于那些抽象的概念、定義,、公式,，直接給出時(shí)的效果總不太理想，在教學(xué)中,，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過(guò)渡,、上升到抽象,，在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。

2,、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)難題的直接興趣,。

3、合理安排各個(gè)競(jìng)賽知識(shí)的先后順序,。

4,、個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。

另外,，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣,，隨時(shí)記錄感受體會(huì)，留言點(diǎn)滴靈感,，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的結(jié)構(gòu),。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題有不同的理解,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,，積極培植學(xué)生深入探究的熱情,。

興趣小組同學(xué)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注他們對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣更濃了,，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高,，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧,。

實(shí)際操作中,，由于教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,、學(xué)生基礎(chǔ)等因素，有時(shí)很難達(dá)到預(yù)期的效果,。

1,、需繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí),；

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇四

在這炎炎夏日里,，我們迎來(lái)了為期二十多天的暑期實(shí)習(xí)。本次的實(shí)習(xí)目的主要是為了掌握c#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)平臺(tái),，重點(diǎn)在于掌握wpf和sql sever的運(yùn)用,。短短的二十幾天里，我有著許多收獲和歡樂(lè),。

從7月4號(hào)起的前8天的實(shí)習(xí)生活主要在學(xué)校里度過(guò),。由實(shí)習(xí)的帶隊(duì)老師何太軍老師對(duì)我們進(jìn)行c#基礎(chǔ)知識(shí)的講解。每天的9點(diǎn)到12點(diǎn)是我們的上課時(shí)間,，經(jīng)過(guò)每天一上午的學(xué)習(xí),，以及課后的自學(xué)和自主編程練習(xí)。漸漸地對(duì)c#由陌生到了熟悉：了解了c#面向?qū)ο缶幊痰乃枷胍约皐pf開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程,，能夠利用xaml語(yǔ)句對(duì)窗體進(jìn)行設(shè)計(jì)以及對(duì)一些基本控件的使用和對(duì)其屬性的修改,，學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)庫(kù)的搭建并且能夠利用sql語(yǔ)句對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)處理，對(duì)于三層架構(gòu)的內(nèi)容和含義有了初步的理解,。有了這幾天基礎(chǔ)知識(shí)的奠定,，對(duì)于后期在公司的實(shí)習(xí)有很大的幫助。

7月12號(hào)那天我們終于來(lái)到了好奇已久的實(shí)訓(xùn)基地——成都拓思愛(ài)諾科技有限公司,。這里安靜,、簡(jiǎn)約、清新的環(huán)境深深地吸引了我,。四周?chē)且黄≈窳?，建筑的屋頂上也長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的草，令人心曠神怡,。來(lái)到工作室,，墻壁是透明的玻璃鑄成的，充分采集了光線,，室內(nèi)還有空調(diào)和明亮的燈光,。寬敞的場(chǎng)地上，六人一組的電腦整齊地?cái)[放著,。在熟悉了工作環(huán)境之后,，我們開(kāi)始了項(xiàng)目小組的分組，我被分在了14組,。我們小組的項(xiàng)目名稱(chēng)是“在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”,。首先,，我們小組內(nèi)部人員都作了自我介紹對(duì)彼此都有了初步的了解，并且分配了小組的角色,，我很榮幸地被分到了tl（technology leader）這一重要角色,。

一開(kāi)始覺(jué)得憑借自己的能力擔(dān)任這一角色有點(diǎn)壓力山大，但是心里暗暗下定決心要努力勝任好這一角色,，不能辜負(fù)小組成員的期望,，不能拖小組的后腿。第一天的任務(wù)主要是項(xiàng)目需求的分析,。學(xué)習(xí)利用rotional rose軟件設(shè)計(jì)用例圖,，找出參與者，找出用例及用例間的關(guān)系,。我們小組決定采用對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行分工的形式,，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)模塊用例圖的設(shè)計(jì)。于是高效地完成了第一天的任務(wù),。

第二天,，我們同樣采用模塊分工的形式利用rotional rose軟件設(shè)計(jì)了活動(dòng)圖。我負(fù)責(zé)的是學(xué)生日記模塊,，早早完成任務(wù)后,，我利用空閑時(shí)在工作電腦上配置了環(huán)境,，安裝了vs20xx和sql sever 20xx,。并且在指導(dǎo)老師的建議和教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了配置工具svn的使用方法,，便于在小組內(nèi)能夠使用svn上傳和共享相關(guān)文檔和資料,，大大增加了資料傳遞的效率,，以及方便了小組資料的整合和修改。利用軟件工程概論的相關(guān)知識(shí),，我按時(shí)地完成了軟件需求規(guī)約文檔的編寫(xiě),。

第一次項(xiàng)目評(píng)審是在第三天，由于是第一次做這種項(xiàng)目,，我們的經(jīng)驗(yàn)還不足,，所以暴露出不少的問(wèn)題，比如文檔的編寫(xiě)規(guī)范問(wèn)題,，以及用例圖和活動(dòng)圖設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤。指導(dǎo)老師并沒(méi)有批評(píng)我們,，而是給我們提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議,，讓我們站在客戶(hù)的角度上去想這個(gè)項(xiàng)目的需求，去完善這個(gè)項(xiàng)目的功能,。以前我總把需求看得太輕太簡(jiǎn)單了,，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的教誨,，我明白了一個(gè)項(xiàng)目需求階段的重要性，因?yàn)樗且粋€(gè)項(xiàng)目的基石,，明確了需求,，打好了基礎(chǔ)，以后的工作才能順利地開(kāi)展,。

我明白了做軟件時(shí)碰到困難不能低頭,，不能急躁，要虛心求教,，有事沒(méi)事問(wèn)度娘,，度娘沒(méi)辦法可以問(wèn)同事，同事解決不了的可以問(wèn)老師,。軟件中的知識(shí)五花八門(mén),，大部分知識(shí)都是不知道的，就是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累才孰能生巧,。我的第二個(gè)模塊是,，教師上傳資源和學(xué)生下載資源模塊。本模塊主要利用套接字socket搭建客戶(hù)端和服務(wù)端的連接,，并實(shí)現(xiàn)客戶(hù)端和服務(wù)端的文件傳輸,。由于之前在學(xué)校中我提前選修了java程序設(shè)計(jì)課程，對(duì)于socket有些初步的認(rèn)識(shí)和了解,，因此在學(xué)習(xí)c#的socket時(shí)也變得輕松易懂許多,，我明白了平時(shí)注意多積累在喲后用知識(shí)的時(shí)候就不愁沒(méi)有資源了，我利用了半天時(shí)間久實(shí)現(xiàn)了該模塊的所有功能,。這使我非常有成就感,，也大大增加了我的信心。

在測(cè)試階段,，我雖然會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)bug久久不能修復(fù)而懊惱,，但我知道越著急對(duì)于工作就越不利，把心態(tài)放穩(wěn),，耐心地回顧自己的代碼,，從細(xì)節(jié)和關(guān)鍵地方抓起，就能找出問(wèn)題所在,。最終,，經(jīng)過(guò)我們小組6個(gè)人的不懈努力，我們成功高效地完成了項(xiàng)目,。那種成就感和自豪感不言而喻,。

工作中，我嚴(yán)格要求自己,，每天早早到公司,，為同事開(kāi)機(jī),，堅(jiān)持每天簽到，不遲到,，不早退,，和小組成員和睦相處。在小組中營(yíng)造了融洽的氛圍,。

通過(guò)此次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴,，也學(xué)到了很多其他在今后的工作中,，要注意的東西，首先要有團(tuán)隊(duì)合作精神,，現(xiàn)今的大中型軟件的編寫(xiě),，分工越來(lái)越細(xì)，這樣在開(kāi)發(fā),、測(cè)試的過(guò)程中,，團(tuán)隊(duì)的合作、成員間的交流就變得尤為重要,，是決定效率的重要因素,，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)大的軟件系統(tǒng)，

靠一個(gè)人的力量是很難完成的,，他需要小組成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡管每個(gè)人都有自己的想法，但大家各抒己見(jiàn),，把自己的想法提出來(lái),，然后集思廣益，把大家認(rèn)為最好的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái),，就能構(gòu)建出一個(gè)豐富的系統(tǒng),；我們不僅要注重團(tuán)隊(duì)合作，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題,，工作不比在學(xué)校學(xué)習(xí),，遇到的各種實(shí)際問(wèn)題不會(huì)有老師專(zhuān)門(mén)幫助解決，自己獨(dú)立分析,、解決問(wèn)題的能力就變得極其重要,；要有創(chuàng)新精神，在工作和學(xué)習(xí)中，如果只是一味的模仿,、學(xué)習(xí)，那就永遠(yuǎn)不會(huì)真正得學(xué)得得心應(yīng)手,、融會(huì)貫通,，必須自己去實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新,，這樣才能把學(xué)來(lái)的,，變成自己的；要有耐心,，學(xué)會(huì)自我規(guī)劃和管控,，耐心自是不必多說(shuō)，有耐心才能把事情仔細(xì)做好,，而公司的管理制度和學(xué)校根本上的不同,，使得自我規(guī)劃和管控就成了能否按時(shí)圓滿(mǎn)完成任務(wù)的很重要的條件。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我在個(gè)人素質(zhì)方面也有較大的提高,，不僅是在c#的技術(shù)方面，還包括面對(duì),、分析和處理問(wèn)題的思路,、能力，思維的創(chuàng)造性和全面性,，交流和溝通能力,，同時(shí)也克服了一些自己的缺點(diǎn)，獲得很大進(jìn)步,。

公司培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。利用這次難得的機(jī)會(huì),，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

此外，我還認(rèn)知到在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不僅要努力學(xué)習(xí)和鍛煉專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),，而且也要注意讓自己興趣廣泛起來(lái)，拓寬自己的知識(shí)面，多積累各種知識(shí),，這不僅對(duì)以后的軟件開(kāi)發(fā)工作有一定好處,，對(duì)自身的個(gè)人修養(yǎng)的提升也是大有裨益。

兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫,，但我所學(xué)到的知識(shí)和道理會(huì)伴隨我的一生,！

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇五

20xx年春運(yùn)期間，我公司在縣春運(yùn)辦,、局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下,，全體干部職工共同努力，緊緊圍繞“便民利民,、平安春運(yùn)”為主題,，按照“以客為主、科學(xué)組織,、協(xié)調(diào)配合,、安全有序”的原則，精心組織,、嚴(yán)密部署,，各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合,，合理安排運(yùn)力,，克服了運(yùn)力不足和惡劣天氣等諸多困難，圓滿(mǎn)完成了春運(yùn)工作各項(xiàng)任務(wù),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，在為期40天的春運(yùn)過(guò)程中，我公司共投入運(yùn)力249臺(tái),，協(xié)調(diào)機(jī)動(dòng)運(yùn)力120余臺(tái),，共計(jì)加班455車(chē)次，安全運(yùn)送旅客達(dá)635000人次,，電腦票款收入6369025元?，F(xiàn)將20xx年的春運(yùn)工作總結(jié)如下：

為切實(shí)加強(qiáng)20xx年春運(yùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保春運(yùn)各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。領(lǐng)導(dǎo)小組層層分工，逐級(jí)落實(shí),，責(zé)任靠身,，任務(wù)到人。嚴(yán)格按照國(guó)家,、省,、市,、縣等有關(guān)春運(yùn)文件精神，結(jié)合公司自身特點(diǎn),，召開(kāi)春運(yùn)動(dòng)員大會(huì),，認(rèn)真組織廣大駕乘人員學(xué)習(xí)文件精神，動(dòng)員全體干部職工與廣大駕乘人員積極投入到春運(yùn)工作中,。

春運(yùn)第一天,，公司積極配合縣春運(yùn)辦舉行了贛榆縣20xx年春運(yùn)安全行車(chē)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)大簽名活動(dòng),，副縣長(zhǎng)李冰、縣春運(yùn)辦領(lǐng)導(dǎo),、各鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo),、公安、交通等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)出席了簽名活動(dòng),，我公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、中層以上干部、廣大駕乘人員等參加了簽名活動(dòng),。利用大簽名活動(dòng)的開(kāi)展,，在廣大駕乘人員與旅客中廣泛宣傳平安春運(yùn)、安全行車(chē)等相關(guān)要求,，營(yíng)造平安春運(yùn)氛圍,。

1、精心組織,，嚴(yán)格檢查,，嚴(yán)把車(chē)輛技術(shù)狀況關(guān)

2、逐級(jí)簽訂春運(yùn)安全責(zé)任書(shū),，層層落實(shí)安全責(zé)任,。

對(duì)參加春運(yùn)的駕駛員排查摸底，凡存在嚴(yán)重違章,、年度超速3次以上,，未在公司登記備案、未領(lǐng)取春運(yùn)準(zhǔn)駕證的駕駛員不得參加春運(yùn),。公司分別與參加春運(yùn)的車(chē)輛經(jīng)營(yíng)者,、駕駛員簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé),，交待安全注意事項(xiàng),，提高對(duì)春運(yùn)工作的認(rèn)識(shí)。

3,、強(qiáng)化監(jiān)督力度,，加強(qiáng)安全檢查

公司強(qiáng)化對(duì)車(chē)輛的經(jīng)營(yíng)行為、服務(wù)質(zhì)量、有責(zé)投訴,、安全行車(chē)各項(xiàng)考核指標(biāo)的監(jiān)督和管理,，對(duì)旅客的投訴，接到一起,，查處一起,，并把處理結(jié)果反饋給投訴人，傾聽(tīng)群眾的建議與意見(jiàn),，對(duì)經(jīng)營(yíng)者的違章行為及時(shí)通過(guò)廣播傳達(dá)到每位經(jīng)營(yíng)者心中,，吸取教訓(xùn)，引以為戒,。

公司春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、安檢人員及站務(wù)管理人員密切配合駕駛員堅(jiān)持“出車(chē)前”、“停車(chē)中”,、“收車(chē)后”對(duì)車(chē)輛機(jī)械性能的檢查,，做好“早送晚迎”工作。并積極把好車(chē)輛出站關(guān),，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,，gps監(jiān)控24小時(shí)輪流值班，做到“車(chē)不?？?、人不休息”，利用gps加強(qiáng)車(chē)輛動(dòng)態(tài)監(jiān)管,。嚴(yán)格按照“三不進(jìn)站,，八不出站”的要求加強(qiáng)進(jìn)站車(chē)輛管理，旅客進(jìn)站通過(guò)安檢儀檢查,，上車(chē)前進(jìn)行危險(xiǎn)品與超員查堵,。整個(gè)春運(yùn)期間，我公司檢查行包16萬(wàn)余件,，查獲爆竹2掛,，確保了乘車(chē)旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全。

為確保旅客及時(shí)地走了走好,，根據(jù)今年春運(yùn)客流高峰分期集中這一特點(diǎn),，結(jié)合我縣歷年來(lái)春運(yùn)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真制定了各種應(yīng)對(duì)方案：制訂了春運(yùn)常規(guī)運(yùn)力安排計(jì)劃與高峰應(yīng)急運(yùn)力安排計(jì)劃；制定了春運(yùn)工作應(yīng)急預(yù)案,、惡劣天氣緊急預(yù)案,；制定了春運(yùn)安全,、運(yùn)行,、站務(wù),、后勤管理應(yīng)急預(yù)案，并組織準(zhǔn)備機(jī)動(dòng)運(yùn)力120臺(tái),，以備春運(yùn)加班,、駁載應(yīng)急調(diào)用。

在春運(yùn)客流高峰期間,，公司認(rèn)真做好旅客勸慰疏導(dǎo)工作,，及時(shí)組織應(yīng)對(duì)惡劣天氣，適時(shí)安排加班車(chē)輛,，保證旅客及時(shí)走了走好,。2月6日（正月初七）探親返程流，客流量出現(xiàn)最高峰,，中長(zhǎng)途班線旅客流量增幅較大,，我公司積極調(diào)配運(yùn)力，當(dāng)日安排加班車(chē)輛88臺(tái)次,，安全、快捷,、有序地將旅客送達(dá)目的地,。春運(yùn)40天中，公司共調(diào)配機(jī)動(dòng)運(yùn)力120臺(tái),，加班455車(chē)次,，安全運(yùn)送旅客達(dá)635000人次。

讓廣大旅客來(lái)得舒心,、走得滿(mǎn)意,，始終是客運(yùn)職工不懈追求的服務(wù)目標(biāo)。在今年的春運(yùn)工作中,，我公司以春運(yùn)為契機(jī),，開(kāi)展了“平安春運(yùn) 情滿(mǎn)旅途”文明服務(wù)活動(dòng)，公司全體干部職工,，用她們真誠(chéng)的愛(ài)心,、細(xì)微周到的服務(wù)給廣大旅客帶來(lái)溫暖，急旅客所需,，想旅客所想,，免費(fèi)提供開(kāi)水、方便面,、暈車(chē)藥,、交通圖、增設(shè)農(nóng)民工售票專(zhuān)用窗口,，積極為南來(lái)北往的旅客排憂(yōu)解難,。為確保廣大旅客安全,、便利、快捷,、有序的出行,，公司從市、縣等旅游客運(yùn)公司調(diào)用120臺(tái)豪華大巴對(duì)贛榆至上海,、昆山,、南京、蘇州,、南通,、常州等客流高峰班線加班，實(shí)行提前30天預(yù)售票,，保證乘客進(jìn)站能及時(shí)購(gòu)到稱(chēng)心票,，進(jìn)站能快捷乘車(chē)，確保旅客走了,、走好,。

春運(yùn)期間旅客流量劇增，學(xué)生流,、務(wù)工流,、探親流交織，客運(yùn)站工作壓力較大,，很多工作人員,、職工大學(xué)生子女等20多人放棄休息時(shí)間，主動(dòng)參與“和諧贛榆,，情暖春運(yùn)”志愿服務(wù)活動(dòng),，自愿到客運(yùn)站參與春運(yùn)志愿服務(wù)。他們?cè)谡緝?nèi)幫助旅客提拿行包,，引導(dǎo)旅客排隊(duì)購(gòu)票,，排隊(duì)安檢行包，在站內(nèi)配合現(xiàn)場(chǎng)管理人員進(jìn)行車(chē)輛疏導(dǎo),，維持進(jìn)出站秩序,，他們活躍在客運(yùn)站的每一個(gè)崗位，積極做文明出行的宣傳員,，用他們的青春,、熱情、真誠(chéng)和智慧為春運(yùn)增光添彩,。

正月初六,、初七迎來(lái)返程客流高峰，突降大雪,，惡劣天氣給旅客正常出行帶來(lái)諸多不便,，客運(yùn)站及時(shí)啟動(dòng)惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案,，志愿者們頂著雨雪為旅客提拿行包，并為特殊旅客打起雨傘遮風(fēng)擋雪,，安撫旅客的焦急情緒,，勸導(dǎo)旅客有序排隊(duì)，室外雨雪紛飛,，室內(nèi)暖意融融,，克服惡劣天氣影響，順利完成旅客運(yùn)輸任務(wù),。

20xx年春運(yùn)期間,，公司全體職工齊心協(xié)力、密切配合,、精心組織,、嚴(yán)密部署，科學(xué)調(diào)配運(yùn)力,，組織疏導(dǎo)旅客,，創(chuàng)新服務(wù)措施和方法，克服惡劣天氣影響,，營(yíng)造了安全,、便利、快捷,、有序的客運(yùn)氛圍,，切實(shí)保障了廣大旅客的出行安全,，圓滿(mǎn)完成了春運(yùn)工作任務(wù),，為我縣的繁榮穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇六

春運(yùn)已經(jīng)落幕,，這場(chǎng)旅客大遷徙從1月19日起，共計(jì)40天,，春運(yùn)志愿者個(gè)人工作總結(jié),。我的服務(wù)時(shí)間是在年后，雖然只有五天,，但有很多事是沒(méi)法用時(shí)間來(lái)衡量的,，我覺(jué)得短短的幾天比我之前過(guò)的幾個(gè)月都充實(shí)且有意義。以前只是在報(bào)紙,，電視看到的情況沒(méi)想到有一天會(huì)去真正去感受,，這次活動(dòng)也讓我對(duì)春運(yùn)模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大,，但整個(gè)運(yùn)做顯得井然有序,，每個(gè)人都有明確的分工,，而志愿者也根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的崗位。

年后的人群主要以打工族為主,，也有學(xué)生群體,，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個(gè)人角度出發(fā)能盡自己所能去幫助別人是一件幸福的事,這也是我成為一名青年志愿者的初衷,在幾天活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了怎樣主動(dòng)去向陌生人詢(xún)問(wèn),，學(xué)會(huì)怎么去與別人相處等等,。。,?？偠灾屛沂斋@很多。

在上崗的前一天晚上我還在擔(dān)心,自己什么也不會(huì),去了我能順利的幫助別人嗎,？我要做些什么,？如果有人向我問(wèn)路我不知道怎么辦？這統(tǒng)統(tǒng)都是我在擔(dān)心的問(wèn)題.所以第二天一大早就出發(fā)了,以前做什么事都是和朋友一起,很少一個(gè)人,這次我一個(gè)人,行動(dòng)逆心而為,因?yàn)槲蚁雵L試.其實(shí)很多事情也沒(méi)自己想的那么糟糕,也許人就喜歡往不好的方面想,這樣當(dāng)困難發(fā)生時(shí)心里的落差就不會(huì)太大.當(dāng)領(lǐng)完紅綬帶,小黃帽,我們排著整齊的.隊(duì)伍正式進(jìn)入武昌火車(chē)站的時(shí)候,慢慢的沒(méi)那么不安了,而且開(kāi)始有些興奮,，尤其是無(wú)意中聽(tīng)到工作人員的一句話(huà)讓我很激動(dòng),，他說(shuō)他們﹙小黃帽﹚終于來(lái)了。

到分配工作的時(shí)候大家都很熱情,，因?yàn)槭堑谝惶焖员环峙涞搅顺稣究?，相?duì)于其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好,，誰(shuí)的綬帶沒(méi)戴好就幫忙弄弄,，一點(diǎn)也不像剛認(rèn)識(shí)的，而且對(duì)我這個(gè)剛來(lái)的很照顧,，告訴我應(yīng)該怎么做,，要注意些什么，讓我真正的感覺(jué)像一個(gè)團(tuán)隊(duì),，個(gè)人工作總結(jié)《春運(yùn)志愿者個(gè)人工作總結(jié)》,。出站口處于地下區(qū)而且很通風(fēng)，哪個(gè)地方人多我們就站在哪,，及時(shí)的給別人幫助,。因?yàn)槊看位丶叶家谖洳疖?chē)站轉(zhuǎn)車(chē)，所以對(duì)這兒的情況還算熟悉,，當(dāng)然也碰到各種各樣的事,，有問(wèn)武廣高鐵的；也有要趕火車(chē)時(shí)間不夠想直接從站臺(tái)上車(chē)的,。也面對(duì)各種各樣的眼神,，有你給他指清方向感激的眼神；有看到小黃帽后欣喜的眼神,；也看到趕不上火車(chē)焦急的眼神,；也有當(dāng)你遲疑時(shí)輕篾眼神,，當(dāng)然那也只是少數(shù)的。上午的工作讓我體會(huì)到拼盡全力的感覺(jué),，好像怎么做都不夠,，感嘆工作的時(shí)間太短。

本著體味春運(yùn)服務(wù)他人的想法,，到了下午大家自調(diào)崗位,，目的是為了更加全面的了解整個(gè)服務(wù)的流程。下午就轉(zhuǎn)到了電梯口進(jìn)行服務(wù),用手忙腳亂形容再適合不過(guò)了,有時(shí)候直接被擠得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，顧不得其他,。因?yàn)樾枰浐芏鄸|西.有時(shí)候一大批的人都是同一個(gè)車(chē)次的時(shí)候，我看到有志愿者直接喊出來(lái),，那樣可以更快的疏散人群,，對(duì)于以前的我而言是不可思議的，因?yàn)槲也幌矚g和不熟悉的人講話(huà),，而且還要提高分貝,，當(dāng)我做到的時(shí)候我自己也震驚了。反而覺(jué)得那種感覺(jué)挺好的,，就好像自己被需要了,。

以前總為沒(méi)能出省讀書(shū)而感到遺憾，當(dāng)我看到像我一樣的學(xué)生提著大包小包大汗淋漓趕火車(chē)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)在離家不遠(yuǎn)的地方呆著也是幸福的,，在外不容易,。

第二天換到傳說(shuō)任務(wù)最重的大廳，那里很復(fù)雜,，因?yàn)槭切率炙圆皇煜?，幸虧有工作人員熱心的幫助，而且還把他的表給我說(shuō)那樣會(huì)比較方便,，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)好的是電梯口那里,，剛開(kāi)始還不是很能理解,，慢慢的才發(fā)現(xiàn)守在電梯口的重要性,。很少有讓我感到后悔的事但每次回憶那天發(fā)生的事我都很后悔。那天人有點(diǎn)多,，有個(gè)老婆婆引起了我的注意,，因?yàn)樗想娞萦行┻t疑，我也站著想了一下,，但看她東西不多,，我想她應(yīng)該可以自己上去，但結(jié)果是上到一半的時(shí)候那位婆婆的雞蛋滾出來(lái)了,，想撿也撿不了,，她的表情讓我映像深刻,，如果我當(dāng)時(shí)送她上去也就不會(huì)發(fā)生這樣的事了,。這件事讓我明白,，有些事有了想法就要去做,，不要猶豫,，不要自己做的決定到最后又后悔,，這也算是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧,。

我一定不會(huì)讓一件事發(fā)生兩遍,，所以接下來(lái)的工作我依然守在電梯口,。因?yàn)槲抑离娞菘谑且粋€(gè)很重要的地方也是很危險(xiǎn)的地方,，有人剛上電梯才發(fā)現(xiàn)自己上錯(cuò)了,，為了方便他會(huì)轉(zhuǎn)身下來(lái)，那樣是不安全的,。時(shí)常會(huì)有箱子滾下來(lái)的,，如果不及時(shí)跑上去，尤其人多時(shí)后果不堪設(shè)想,，身體的每個(gè)細(xì)胞時(shí)刻警惕著去應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件,。也有躍躍欲試不敢上電梯的，人是一陣陣的,，站在電梯口始終是不安全的,，只能把她們摻著上電梯。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇七

書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,。讓學(xué)生能從少年時(shí)期打下好的寫(xiě)字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，是小學(xué)寫(xiě)字教育的重中之重,。

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣和使學(xué)生掌握一些書(shū)法的基本技能,。主要教楷書(shū),希望將楷書(shū)的基本筆法教給學(xué)生們.為他們以后踏上書(shū)法之路打下基礎(chǔ).

2,、培養(yǎng)她們對(duì)書(shū)法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的,，有了興趣,，他們才會(huì)主動(dòng)地去學(xué)。而對(duì)于書(shū)法,，自學(xué)是非常重要的,，很多東西必須自己領(lǐng)悟。

3,、努力鉆研書(shū)法教材,。我們結(jié)合不同的年齡段學(xué)生的實(shí)際及各班的特點(diǎn)，在傳授書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能的同時(shí)，有機(jī)結(jié)合書(shū)法教學(xué),，弘揚(yáng)精神教育,、滲透審美教育。

4,、優(yōu)化書(shū)法課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)生書(shū)寫(xiě)的自覺(jué)性,、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力都有了明顯的改善,，并帶動(dòng)了各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。在書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣培養(yǎng)中,，還促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)與管理。

1,、書(shū)法教室以及展廳的專(zhuān)業(yè)氛圍的布置還要加強(qiáng),。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇八

樹(shù)理中學(xué)教導(dǎo)處

高效課堂教學(xué)方式中提出了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，改變課程實(shí)施過(guò)程中過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。小組合作學(xué)習(xí)正是基于這一理念的一種新型的學(xué)習(xí)方式,，它能改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中那種單一,，僵化的弊端，真正讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生活中的一部分,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面地發(fā)展,。結(jié)合我校實(shí)際情況，一學(xué)年來(lái)我們開(kāi)展了小組合作學(xué)習(xí)方面的探究和課堂嘗試,。

學(xué)生剛剛從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來(lái),，他們習(xí)慣了獨(dú)立思考、一問(wèn)一答的學(xué)習(xí)方式,，突然間要讓學(xué)生以小組合作的形式去解決某些問(wèn)題,，學(xué)生迷茫。之前,，學(xué)生合作學(xué)習(xí)大多是在老師的要求下進(jìn)行的,。而事實(shí)上,，小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的自發(fā)性行為,，而不應(yīng)該是老師的要求性反應(yīng)。因此，有效地開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),，我們著力于：

首先,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。

①,、建立固定合作小組,。這是最基本的條件，小組成員一般控制在6人左右,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的合作學(xué)習(xí)之后,，使之感覺(jué)到我們是一個(gè)學(xué)習(xí)小組，我是這個(gè)小組的一員,，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),。

②、進(jìn)行學(xué)習(xí)方式培訓(xùn),，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)資料,，向?qū)W生介紹各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。如：介紹小組合作學(xué)習(xí)方式的優(yōu)點(diǎn),、一般的操作方法,，使學(xué)生產(chǎn)生自主、合作,、探究的欲望,。

③、舉行小組合作學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、評(píng)比活動(dòng),，定期不定期的進(jìn)行評(píng)優(yōu)，激發(fā)學(xué)生合作的積極性,，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

其次，洞察學(xué)生合作需要的時(shí)機(jī),。

選擇小組合作學(xué)習(xí)要根據(jù)一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)定,。在任務(wù)多，時(shí)間緊,，學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生困惑,，又不具備獨(dú)立完成的條件和能力時(shí)就可以開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，以期獲取更大的總體效果,。在小組長(zhǎng)的組織下,，對(duì)小組成員進(jìn)行分工，及時(shí)通報(bào)進(jìn)展情況,，最后把有價(jià)值的信息推薦給全班同學(xué),，實(shí)現(xiàn)最大程度,。

科學(xué)分組對(duì)于小組合作學(xué)習(xí)模式來(lái)說(shuō)是非常重要的一環(huán)。每小組成員的組成遵循“組內(nèi)異質(zhì),，組組同質(zhì)”的原則,，即根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、能力傾向,、個(gè)性特征等進(jìn)行分組,，這樣小組合作成員，就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促使學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),。每組4人，進(jìn)行分工,。一般分成五種：組織,、記錄、匯報(bào),、總結(jié)及評(píng)價(jià),。每位成員必須承擔(dān)一定的任務(wù)，明白各自該為小組做什么,，任務(wù)可以自己挑選,，也可以相互輪換。這

樣為學(xué)生創(chuàng)造多種嘗試的機(jī)會(huì),，使之形成一個(gè)利益共同體,，確保每一次合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和責(zé)任感,。,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇九

周初，在自己的博客上開(kāi)辦了^v^教育進(jìn)行時(shí)^v^的欄目,。這一欄意圖拓荒,，旨在使我自己重視每一節(jié)的講堂教育，使每一節(jié)課都能在自己料想和規(guī)劃下打開(kāi),，一起對(duì)每一節(jié)課的施行進(jìn)行課后反思,，到達(dá)完善進(jìn)步。

本周首要在講堂上重視了以下幾方面問(wèn)題：

本來(lái)上課,，大多數(shù)狀況下沒(méi)有讓學(xué)生實(shí)行上下課禮儀,，上課和下課的觀念沒(méi)有引起全體同學(xué)的留意。這樣就會(huì)使學(xué)生在講堂上不能有用地把留意力集合到講堂上來(lái),，沒(méi)有精力上的預(yù)備,，學(xué)生往往各行其是，留意發(fā)散,。在上星期的考試質(zhì)量剖析會(huì)上,，有些教師介紹了他們的經(jīng)歷,，其中就提到了上課時(shí)學(xué)生起立向教師問(wèn)候時(shí)，調(diào)查學(xué)生的精力狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)精力狀態(tài)欠安者,，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)男那檎{(diào)整,。因而,，把這條經(jīng)歷拿來(lái)，用在自己的講堂上,，也覺(jué)非常有用,。我發(fā)現(xiàn)，在上課時(shí),，經(jīng)過(guò)讓同學(xué)們起立叫^v^教師好^v^,，真的能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生欠安的心情，從而經(jīng)過(guò)教師恰當(dāng)?shù)囊蠛痛驓?，?huì)使講堂有一個(gè)杰出的初步,。

由此看來(lái)，在上下課上時(shí),，教師和學(xué)生之間行禮和互致問(wèn)候是長(zhǎng)期以來(lái),，我國(guó)師生之間上課的必要進(jìn)程，之所以從前史上傳承下來(lái),，必定有它的實(shí)際意義,。別的，對(duì)講堂進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)語(yǔ)引進(jìn),，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)課起著精力引領(lǐng)和毅力一致效果,。

為了給同學(xué)們留下足夠的作業(yè)時(shí)刻，上課時(shí)教師總是盡量做到精講精練,，每節(jié)課一般能留出20分鐘左右的時(shí)刻,，讓同學(xué)們做講堂作業(yè)。但有些學(xué)生缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力和時(shí)刻觀念,，以至于到下課一個(gè)字沒(méi)寫(xiě),，還有一些同學(xué)也是在敷衍教師、打發(fā)時(shí)刻,，作業(yè)有一搭無(wú)一搭,。針對(duì)這種狀況，我在講堂上著重了講堂時(shí)刻和課下時(shí)刻的聯(lián)系,。講堂上按要求做好每一分鐘,，課下能夠縱情的享用室外的高興韶光。對(duì)幾個(gè)不自覺(jué)的學(xué)生,，講堂上我要做到眼到,、心到,、嘴到，給他們及時(shí)提示,，或許給他們守時(shí)定量的把使命安置得盡量詳細(xì),。從施行效果看，學(xué)生在這方面有所改觀,。

學(xué)生在做作業(yè)時(shí)總喜愛(ài)商議,，自主學(xué)習(xí)的習(xí)氣沒(méi)有樹(shù)立起來(lái)，等考試的時(shí)分,，學(xué)生就失去了其他同學(xué)的協(xié)助,，沒(méi)有了支撐，就缺少了主意,，失去了判斷才能,，考試成果可想而知。上星期在這方面進(jìn)行了重視和引導(dǎo),，取得了一些成效,，但還很不抱負(fù)。

這學(xué)期一初步,，班主任為了杰出自主辦理和小組協(xié)作,，進(jìn)行了座位和小組的從頭編列。全班分了十二個(gè)小組,，成果好,、差調(diào)配，有利于小組競(jìng)賽,。這幾天講課,，我也著重小組的辦理和協(xié)作。在遇到問(wèn)題之前,，同桌和小組的同學(xué)先協(xié)作討論,，意圖起到兵教兵效果。今后在這方面多動(dòng)腦筋,，樹(shù)立小組競(jìng)賽機(jī)制,，使小組協(xié)作愈加有用。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十

學(xué)生在學(xué)校的主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)活動(dòng),。如何把教學(xué)活動(dòng)由教師傳遞,、學(xué)生接受的過(guò)程，改 造為在教師教導(dǎo)下,，全體學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué),，以學(xué)生為主體的探索性學(xué)習(xí)過(guò)程；把教學(xué) 活動(dòng)由重視教師講解課本知識(shí),，改造為更重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,，好奇心,，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)潛能的過(guò)程；把教學(xué)活動(dòng)中教師有至高無(wú)上的權(quán)威,，改造為尊重學(xué)生的主體地位,，為學(xué)生 創(chuàng)造民主、*等,、自由地學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生在輕松和諧、沒(méi)有精神壓力的氣氛中接受知識(shí)的 過(guò)程,。為此,，筆者在近五年的初中生物教學(xué)中,，采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,，不斷探索，取得 了一些經(jīng)驗(yàn),。

1 科學(xué)合理的分組

課堂教學(xué)的面授式是必要的,。但往往不能給全體學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不利于學(xué)生學(xué)習(xí) 能力的形成,，特別不利于后進(jìn)生的教學(xué),。針對(duì)這一問(wèn)題，我把每5人編為1組,，分組根據(jù)學(xué)習(xí) 內(nèi)容和階段學(xué)習(xí)情況的需要,，按照學(xué)生的學(xué)習(xí)水*、智能情況,、性格特點(diǎn),、操作能力等或混 合編組或自愿結(jié)合編組，每組學(xué)生圍坐在一張課桌周?chē)?。這樣,，學(xué)生不再只面對(duì)教師，也可 以面視同伴,。在這樣的組織形式中,，每個(gè)小組都是一個(gè)合作的群體，它為每位小組成員創(chuàng)設(shè) 了均等的發(fā)表見(jiàn)解的環(huán)境,，在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，學(xué)生不僅可以從教師那里獲得知識(shí)和 學(xué)習(xí)方法，而且通過(guò)同學(xué)間的討論交流,，擴(kuò)大了信息量,，在學(xué)習(xí)交流中相互啟發(fā)，拓展了思 維的深度和廣度,，增強(qiáng)了學(xué)生廣收信息,，主動(dòng)探究的能力,。

2 創(chuàng)建民主和諧的氛圍

面授式的課堂教學(xué)，學(xué)生面對(duì)授課的教師,，往往自然而然地產(chǎn)生被動(dòng)感,，加之學(xué)生素質(zhì)參差 不 齊，教師在教學(xué)過(guò)程中,，往往偏向于活潑開(kāi)朗,、擅長(zhǎng)表達(dá)的學(xué)生，而忽示了性格內(nèi)向,、語(yǔ)言 表達(dá)能力不強(qiáng)的同學(xué),，從而限制和壓抑了許多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣與積極性。

3 培養(yǎng)互助合作精神

小組合作學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)方面,。學(xué)生通過(guò)小組討論,，各抒己見(jiàn)， 發(fā)表每個(gè)個(gè)體的主見(jiàn),，形成小組意見(jiàn),，又通過(guò)組際間的交流，綜合大家的意見(jiàn),，做出完整的 ,、較理想的結(jié)論，使同學(xué)們感到合作的力量大大超過(guò)個(gè)體的力量,，自己與小組不可分割,。在 這無(wú)任何心理負(fù)擔(dān)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，后進(jìn)生在同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)下,，形成自己的見(jiàn)解,，也能 得到成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我教的`生物學(xué)科沒(méi)有出現(xiàn)其他科目特差生的現(xiàn) 象,，即使有些學(xué)生其它科目成績(jī)很差，但其仍對(duì)生物保持濃厚的興趣,，并在課堂,、課外活動(dòng) 、考試中積極表現(xiàn)自己,。這正是小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,，小組成員互相幫助鼓勵(lì)的結(jié)果。

4 鼓勵(lì)求異思維

好奇心是初中生的天性,，也是求異思維形成的基礎(chǔ),。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中處在民主和諧的氛 圍中時(shí)，當(dāng)他們以主人的身份投入學(xué)習(xí)時(shí)，他們的求異思維會(huì)異?；钴S,。例如，在^v^根的結(jié) 構(gòu) ^v^實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，在回答^v^根毛區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是什么?^v^時(shí),，有的小組回答：^v^有根毛的表皮 細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核^v^。這說(shuō)明這組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察是認(rèn)真的,，提出問(wèn)題是實(shí)際的,，這時(shí)，不 要馬上斷然否定這一結(jié)論,，應(yīng)簡(jiǎn)要地補(bǔ)充介紹根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，指出細(xì)胞核所在的位置 ，然后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀察,。

5 激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

合理的在小組間引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，可以極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)對(duì)小組間的表述發(fā) 言,、實(shí)驗(yàn)效果,、標(biāo)本制作,、課堂辨論的評(píng)分,，生物知識(shí)的競(jìng)賽，課外科技活動(dòng)的展評(píng)等活動(dòng) ,，極大的激發(fā)小組間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)了學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程。例如,，在《動(dòng)物學(xué) 》的脊椎動(dòng)物亞門(mén)5個(gè)綱的代表動(dòng)物的教學(xué)中,，我要求每個(gè)組對(duì)代表動(dòng)物的心臟和血液循環(huán) 、呼吸系統(tǒng),、神經(jīng)系統(tǒng)等內(nèi)容進(jìn)行比較,，不限制所采用的形式，看哪個(gè)組又快又好的得出結(jié) 論,，學(xué)生們開(kāi)動(dòng)腦筋,，采用的列表、圖解,、衍射,、敘述等方法進(jìn)行比較，采用的形式之多大 大出乎我的意料,。但最后每個(gè)組均得到了相同的結(jié)果：即這些動(dòng)物在結(jié)構(gòu)上是逐漸趨向復(fù)雜 ,，在功能上是不斷地完善的。由于是通過(guò)自己的探索得出的結(jié)論,，所以同學(xué)們都很珍惜自己 的勞動(dòng)成果,，在我采用列表方式進(jìn)行總結(jié)時(shí),，許多同學(xué)還把小組的比較過(guò)程記在書(shū)上。引入 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制后,，小組成員都把小組的榮譽(yù)看作自己的榮譽(yù),。為了小組的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上,，尖子 生幫助后進(jìn)生,。在課外活動(dòng)中，小組成員之間更擁現(xiàn)出了許許多多的好人好事,。

通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)方式的教學(xué),，不但使全體學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)全過(guò)程，把以往的面授 式教學(xué)活動(dòng),，改造為以學(xué)生為主體的探索性學(xué)習(xí)活動(dòng),，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和好奇心 ，開(kāi)啟了學(xué)生的創(chuàng)造精神和學(xué)習(xí)潛能,，促進(jìn)了學(xué)生主體性的充分發(fā)展,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十一

興趣是最好的老師，本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,，積極組織信息興趣小組,，每周活動(dòng)一次，活動(dòng)時(shí)間為每周三下午第三節(jié)

這一學(xué)期以來(lái),，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn),。學(xué)期末，我還對(duì)興趣小組的成員進(jìn)行了期末測(cè)試,。

現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本批興趣小組的所有成員都是由以前興趣小組直接升上來(lái)的,，就生源而言已經(jīng)具備較好的素質(zhì)。他們都已經(jīng)了解,、知道了信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo),，學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

在這次的信息技術(shù)興趣小組中不但學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的,。在*時(shí)的課堂教學(xué)中,，我們的學(xué)生部分是不能夠很好的按照老師的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)充當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)就來(lái)了,，這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感,，更激發(fā)了其他同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。

本批興趣小組成員大部分都是具備較好的logo語(yǔ)言基礎(chǔ),，為福州巿小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,，我覺(jué)得他們已具備較好的信息素養(yǎng)。

我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的`素質(zhì)更好地得到提高,。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,，共同為我校信息技術(shù)教育的發(fā)展而努力！

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十二

從事教師這一行,，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,。此刻又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自我，經(jīng)過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)本事等方面的不斷提高來(lái)塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷長(zhǎng)大,，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來(lái)我一向擔(dān)任高一年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自我,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先，必須尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神,，尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探究,。

2、規(guī)范作業(yè),。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化,、條理化，要靠必須的作業(yè)來(lái)鞏固提高,。經(jīng)過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、多開(kāi)展小組活動(dòng)。利用課堂課余時(shí)間,，進(jìn)行一系列的小組活動(dòng)是本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)一個(gè)重要方面,。

4、制定幫教方案,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。同時(shí),，開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

5,、積極參加聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng)，積極參與到團(tuán)體備課與研磨課活動(dòng)當(dāng)中,，在研討活動(dòng)中能就課堂教學(xué),、教材教法及教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行切磋交流，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用,。從而也促使自我在實(shí)踐中不斷感悟,，在感悟中再次不斷提升。

6,、奮力教研,。雖然上課很忙很累，我也不曾忘記奮力參加教育科研活動(dòng),，積極主動(dòng)地參加高效課堂的課題研討活動(dòng),，

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí),，勤儉節(jié)儉,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,，掌握了多媒體課件制作的一些方法,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十三

教育實(shí)習(xí)是師范院校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐性,，培養(yǎng)合格師資的一個(gè)必不可少的重要環(huán)節(jié),，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基矗對(duì)于我們促進(jìn)了解中學(xué)教育,，鞏固專(zhuān)業(yè)教育思想,，培養(yǎng)教育教學(xué)工作的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神具有重要作用。為此,，我們集寧師范大學(xué)赴集寧四中實(shí)習(xí)小組從三月三十號(hào)到六月一號(hào)進(jìn)行了為期兩個(gè)個(gè)月的教育和教學(xué)實(shí)習(xí),，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

基本情況

一．實(shí)習(xí)小組及指導(dǎo)老師的安排

我們小組共12人，小組成員分別是： xxx xxx xx xx xxxx xxx ,。

指導(dǎo)教師是郝青山老師,。

二．教學(xué)實(shí)習(xí)

教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括教學(xué)見(jiàn)習(xí)，教學(xué)實(shí)習(xí)兩個(gè)方面,。具體情況如下：

1．見(jiàn)習(xí)階段：

時(shí)間：xx年3月31日－xx年4月20日。

內(nèi)容：這段時(shí)間重點(diǎn)了解學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了相關(guān)的資料,，了解了集寧四中的基本情況,，與指導(dǎo)教師見(jiàn)面并進(jìn)行了溝通交流，班主任指導(dǎo)教師給學(xué)生介紹實(shí)習(xí)學(xué)生,，與所代班級(jí)的學(xué)會(huì)見(jiàn)面,，跟隨指導(dǎo)老師聽(tīng)課，了解和熟悉指導(dǎo)教師的授課風(fēng)格和方式以及學(xué)生的基本情況,，然后進(jìn)行備課,，指導(dǎo)教師對(duì)所寫(xiě)教案進(jìn)行批改，提出改進(jìn)意見(jiàn),。

心得：在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中我們聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校的基本情況以及學(xué)校在管理,，科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色，同時(shí)也安排了最優(yōu)秀的老師來(lái)指導(dǎo)我們的教育實(shí)習(xí),，在這一過(guò)程當(dāng)中我們聽(tīng)取了優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹,，也領(lǐng)會(huì)了各位指導(dǎo)教師的授課風(fēng)采，受益頗深,。聽(tīng)取了指導(dǎo)教師介紹實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生思想學(xué)習(xí)等情況,，大致了解了實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)聽(tīng)課熟悉了教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等,，這一過(guò)程的準(zhǔn)備為我們的正式教學(xué)打下了良好的基矗

2．實(shí)習(xí)階段：

時(shí)間：xx年4月20－xx年6月1

內(nèi)容：備課,，進(jìn)行課堂教學(xué)，聽(tīng)實(shí)習(xí)同學(xué)的課并進(jìn)行集體評(píng)議,，晚自習(xí)輔導(dǎo),，課后個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)，作業(yè)批改與講評(píng),，考試與進(jìn)行閱卷工作,，考試分析,，進(jìn)行學(xué)*結(jié)等。

心得：實(shí)習(xí)過(guò)程中在指導(dǎo)老師悉心的指導(dǎo)和幫助下我們?nèi)w實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，熟悉教學(xué)內(nèi)容,，明確課程的重難點(diǎn)，進(jìn)一步了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水*,，學(xué)習(xí)興趣,，方法和習(xí)慣等方面的情況。在此基礎(chǔ)上確定每節(jié)的教學(xué)目標(biāo),，重難點(diǎn)以及所準(zhǔn)備采用的教學(xué)方法和手段,，盡量避免教學(xué)方法的陳舊，大多數(shù)同學(xué)采用參與式教學(xué)方法,，教學(xué)過(guò)程的具體安排并考慮教具的選用和制作,，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書(shū)的設(shè)計(jì),，布置作業(yè),，認(rèn)真寫(xiě)好教案向指導(dǎo)匯報(bào)并征求意見(jiàn)，為上課做好一切準(zhǔn)備,。

在具體的教學(xué)實(shí)踐中,，我們根據(jù)教材和教案的要求，努力貫徹教學(xué)原則,，結(jié)合學(xué)生的年齡和實(shí)際水*,，上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中,，我們認(rèn)識(shí)到：

1．課前一定要進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心的準(zhǔn)備,，這樣上課才會(huì)得心應(yīng)手有條有理。

2．課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率,。如果課堂紀(jì)律很亂,，將會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不成，影響最重的教學(xué)成績(jī),。

3．上課時(shí),，態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采用恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語(yǔ)言幫助說(shuō)話(huà),，從而使教者更加具有激情,，調(diào)動(dòng)課堂的氣氛，使學(xué)生在快樂(lè)的輕松的氛圍中學(xué)習(xí),。

4．注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則,，在教學(xué)的過(guò)程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，而不是“注入式”和“填鴨式”的傳統(tǒng)教學(xué)法。

在課后,，我們主動(dòng),，虛心地征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)以及帶隊(duì)老師聽(tīng)完課后的一些意見(jiàn)和建議，并重視學(xué)生的信息反饋,，認(rèn)真地做好自我分析,，評(píng)議和總結(jié)，對(duì)指導(dǎo)教師和帶隊(duì)老師提出的意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn),，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。

在每一節(jié)課后，都精心選擇分量適當(dāng),，難度適中,，并著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的作業(yè)布置給學(xué)生,，對(duì)布置的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行檢查,，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，在晚自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行作業(yè)講評(píng),。批改作業(yè)給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ),，要持慎重的態(tài)度，注意保護(hù)學(xué)生的積極性,。

三．教育調(diào)查活動(dòng)的開(kāi)展

教育（社會(huì)）調(diào)查活動(dòng)也是教育實(shí)習(xí)的一個(gè)重要組成部分,，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展情況，學(xué)生的心理問(wèn)題等多個(gè)方面展開(kāi)調(diào)查并取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容：我們?yōu)榱藢⒄{(diào)查工作做扎實(shí),，在調(diào)查開(kāi)展之前，搜尋相關(guān)的信息和資料,，為調(diào)查活動(dòng)的展開(kāi)做了充分的準(zhǔn)備,，為了做好調(diào)研工作，我們寫(xiě)出了合理的重點(diǎn)突出而切合實(shí)際的調(diào)查提綱,，部分采用問(wèn)卷的形式,，也有個(gè)別采用的是提要式。

體會(huì)：俗話(huà)說(shuō)：“巧婦難為無(wú)米之炊”,，沒(méi)有豐富的材料就寫(xiě)步出好的調(diào)查報(bào)告,，調(diào)查活動(dòng)和調(diào)查報(bào)告能夠給我們提供經(jīng)驗(yàn)，反映情況,。根據(jù)這些情況我們認(rèn)識(shí)到了基礎(chǔ)教育所存在的問(wèn)題,，這些問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們?cè)趯?shí)際教學(xué)中和工作中有很大的幫助和啟發(fā)。

成績(jī)與不足

將近兩個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)習(xí),，我們小組實(shí)習(xí)生嚴(yán)格按照《集寧師范大學(xué)實(shí)習(xí)生管理?xiàng)l例》和教育實(shí)習(xí)大綱的要求,，并嚴(yán)格執(zhí)行集寧四中相關(guān)的教學(xué)制度,，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師的建議，在兩個(gè)月的時(shí)間里,，我們的教學(xué)方法有了明顯的改進(jìn),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高，也獲得了很多從書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西,，邁出了走向工作崗位的第一步,，從教學(xué)工作以及所取得的成績(jī)，工作紀(jì)律等各方面來(lái)說(shuō),，這次教育實(shí)習(xí)是成功的,，受到集寧四中全體師生的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。

這次教育實(shí)習(xí)給我們的收獲很大,。我們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的方法和手段,，也深深體會(huì)了做一名光榮的人民教師尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易,，深感肩上的責(zé)任重大,，對(duì)教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),，體驗(yàn)到了教師的苦樂(lè)酸甜,，為我們以后的教師之路打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

同時(shí),，我們?nèi)源嬖谝恍﹩?wèn)題和不足,。如課前準(zhǔn)備不足,，教材內(nèi)容的熟練程度不夠，理解不夠透徹,，教學(xué)效果不是很理想,；也存在專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底不夠扎實(shí)，教學(xué)技巧運(yùn)用不夠熟練等問(wèn)題,，需要進(jìn)一步改進(jìn),。

小組工作總結(jié)5篇（擴(kuò)展3）

——美術(shù)興趣小組工作總結(jié)5篇

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十四

書(shū)法興趣小組的開(kāi)設(shè)已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，本學(xué)期書(shū)法興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法尖子生,。在下午第三節(jié)課以后開(kāi)設(shè)了書(shū)法興趣班，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本,，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng),，提高書(shū)寫(xiě)能力。

通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí),。下面就這學(xué)期書(shū)法興趣小組工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書(shū)法的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前書(shū)法只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,，別是四五年級(jí)年級(jí)尤為突出。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這期的興趣小組中不僅僅限于書(shū)法的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書(shū)法的基本技法、做人,、古文字,、書(shū)法史等字外的內(nèi)容，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

三,、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，書(shū)法展示活動(dòng),、書(shū)法展覽、市教育局等的書(shū)法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，特別是在書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生的好評(píng)。而更大的就是“書(shū)法來(lái)源于生活而美化生活”,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)法的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四,、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

五、學(xué)員書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、衛(wèi)生有了很大改善：

從原來(lái)的不會(huì)洗墨盤(pán),、不會(huì)洗毛筆到現(xiàn)在順利地清洗各類(lèi)書(shū)寫(xiě)用具,，并且書(shū)寫(xiě)過(guò)的紙都會(huì)整齊的疊放好。還有個(gè)就是語(yǔ)文老師反映自從參加了書(shū)法興趣小組以后,，這些同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)明顯比以前有了很大進(jìn)步,，字跡更加工整，這對(duì)今后的書(shū)法學(xué)習(xí)起了一個(gè)良好的開(kāi)端,。

當(dāng)然,，工作還存在不足，我們工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十五

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的`活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī),，也有一些不足之處,。為了下學(xué)期能更好的開(kāi)展興趣小組，特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所提高。

為了陶冶學(xué)生的情操,，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,，美術(shù)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng),。

每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)室訓(xùn)練，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水*和制作水*都有了進(jìn)一步的提高。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),，在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書(shū)畫(huà)作品展示，并組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的各種書(shū)畫(huà)比賽,，讓學(xué)生同其他書(shū)畫(huà)愛(ài)好者切磋技藝,、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，達(dá)到表優(yōu)促劣的目的,。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練，知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高,。一份付出一份收獲,，許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。

當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,，如知識(shí)面不寬,，學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,，我們將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十六

我校成立了以馬顯宗校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專(zhuān)項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確校長(zhǎng)、總務(wù)主任,、班主任及有關(guān)崗位的安全責(zé)任,，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé),，認(rèn)真履行安全管理職責(zé),，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

二,、開(kāi)展安全檢查

整治安全20__年的春節(jié),、寒假已經(jīng)全面結(jié)束，為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委,、省政府相關(guān)會(huì)議精神和有關(guān)要求,，也為了有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，臺(tái)其小學(xué)在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校安全工作開(kāi)展了以下工作：隱患：

首先,，放假前由分管學(xué)生工作的李雪娟老師對(duì)教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進(jìn)行檢查,，由各班主任老師檢查了學(xué)校所有室的安全情況,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的整改。

其次,，加強(qiáng)了守校人員的`管理,。

第三，防火,、防盜,、嚴(yán)禁賭、毒問(wèn)題提出了明確要求，確保學(xué)校不發(fā)生問(wèn)題,。第四,，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通,，并保證消防器材在有效期內(nèi),。

三、強(qiáng)化安全教育,，提高師生的安全防范意識(shí),。

通過(guò)致家長(zhǎng)一封信和致住戶(hù)一封信發(fā)放和安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)和校園里的住戶(hù)了解地方有關(guān)燃放煙花,、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定，增強(qiáng)安全使用煤氣,、電器及防火,、防盜、防騙等自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能,。

四,、加強(qiáng)日常管理，確保校園穩(wěn)定,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向,。要對(duì)困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活作出妥善安排，及時(shí)掌握情況,，加強(qiáng)服務(wù)管理,。

2、要加強(qiáng)校園安保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度,，嚴(yán)格控制外來(lái)人員無(wú)故進(jìn)入校園，嚴(yán)防治安案件以及危害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)活動(dòng)管理工作。春節(jié)期間,，學(xué)校,，沒(méi)有組織學(xué)生進(jìn)行大型活動(dòng)，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

4,、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)馬顯宗校長(zhǎng)保證了24小時(shí)的通訊暢通,。每位值班教師堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé),，認(rèn)真履行請(qǐng)示報(bào)告制度,。

20__年寒假及春節(jié)期間臺(tái)其小學(xué)未發(fā)生重大安全事故，在今后的工作中,，臺(tái)其小學(xué)將把繼續(xù)把安全工作放在首位,，常抓不懈，爭(zhēng)取為每一位師生創(chuàng)造一個(gè)安全,、祥和的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的`舞蹈興趣小組的訓(xùn)練,，舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思,、優(yōu)美矯健的造型,，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、活躍身心,、鍛煉意志、增強(qiáng)才干,，從而造就人才?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

課外活動(dòng)是我校的一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益,。根據(jù)學(xué)校的安排每周二下午進(jìn)行訓(xùn)練,。

這學(xué)期舞蹈組的訓(xùn)練內(nèi)容是基本功訓(xùn)練，由于學(xué)生的水*參差不齊,所以在訓(xùn)練的時(shí)候就難以顧及一些老隊(duì)員.我把大部分的精力都花在了新隊(duì)員的身上,特別是低年級(jí)的學(xué)生,剛進(jìn)入舞蹈隊(duì),對(duì)于舞蹈訓(xùn)練必須需要教師親自指導(dǎo)和幫助.雖然我對(duì)于老隊(duì)員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊(duì)員自覺(jué)性比較好,而且有了一定的訓(xùn)練基礎(chǔ),，所以基本功訓(xùn)練的進(jìn)步還是非常明顯的,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練有許多學(xué)生已養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，回家后能夠自覺(jué)的練習(xí)基本功,?；旧夏軌虮ＷC每天都有一定的訓(xùn)練時(shí)間。

豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)習(xí)愿望興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在舞蹈訓(xùn)練中，首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),，幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí),，增強(qiáng)他們的感性知識(shí),。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、*的舞蹈錄像,，了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),，豐富舞蹈語(yǔ)匯。在觀看過(guò)程中,，學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),，教師及時(shí)鼓勵(lì)、支持,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望,。學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,。

舞蹈課堂上，首先,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,，如:擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng),、基本舞步等,。接著，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn),。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。

可以說(shuō)通過(guò)舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì),，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,，增強(qiáng)模仿能力,，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面,，舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng),、遵守紀(jì)律都有幫助，對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止,、表情達(dá)意,，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,，我能探索出更多的經(jīng)驗(yàn),，將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。

通過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練,，隊(duì)員的基本功有了明顯的提高,，尤其是老隊(duì)員在各個(gè)方面均有了較大發(fā)展,，新隊(duì)員也有了較大的提高,特別是一年級(jí)隊(duì)員的表現(xiàn)要好于以往的一年級(jí).在完成基本功時(shí)，大部分的成員表現(xiàn)較好,。

小組工作總結(jié)5篇（擴(kuò)展9）

——小組合作工作總結(jié) (菁選3篇)

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十八

———===分頁(yè)標(biāo)題===———

實(shí)習(xí)學(xué)校：*樂(lè)中學(xué)

實(shí)習(xí)時(shí)間：40（xx年9月11日——10月20日）

實(shí)習(xí)內(nèi)容：物理教育

xx年9月11日到10月20日之間,，我組20人去到桂林市*樂(lè)縣*樂(lè)中學(xué)進(jìn)行的為期40天的教育實(shí)習(xí)，物理教育小組實(shí)*結(jié),。40天的實(shí)習(xí)生活是辛苦的,，也是有意義的。在*樂(lè)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo),、老師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下,，我們的實(shí)習(xí)工作取得了圓滿(mǎn)的成功。

由于*樂(lè)中學(xué)是一所縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)而且是一所示范性高中,，所以在辦學(xué)條件上還是比較優(yōu)越的,，設(shè)備還算是比較齊全。那里的老師非常有經(jīng)驗(yàn),，而學(xué)生也是各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的尖子生,，實(shí)*結(jié)《物理教育小組實(shí)*結(jié)》。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是動(dòng)力又是壓力,。實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我們的要求也是比較嚴(yán)格的,。剛剛?cè)サ降牡谝惶焱砩希瑢?shí)習(xí)學(xué)校就開(kāi)了個(gè)我們與校領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)老師的見(jiàn)面會(huì),，會(huì)上給我們介紹了實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和對(duì)班主任和任科老師的要求及對(duì)我們的要求,。會(huì)上還強(qiáng)調(diào)，去年師大中文系實(shí)習(xí)組也到該學(xué)校實(shí)習(xí),，過(guò)程中給學(xué)校帶來(lái)了一臺(tái)話(huà)劇表演,，我們也應(yīng)該給學(xué)校帶來(lái)一些新穎的東西，一個(gè)學(xué)術(shù)講座或別的什么,。實(shí)習(xí)學(xué)校給我們安排了十個(gè)實(shí)習(xí)班級(jí)。我們二十個(gè)同學(xué)分成十個(gè)小組,，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)班的教學(xué)和班主任工作,。

9月12號(hào)我們正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)工作。下面我分成幾個(gè)方面對(duì)本小組這次實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、··教學(xué)實(shí)習(xí)工作

根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，基本上每次上課之前我們都能認(rèn)真編寫(xiě)教案,，備課真正做到備教材,、備學(xué)生、備方法,。寫(xiě)好教案后試講多次,，聽(tīng)取指導(dǎo)老師意見(jiàn)修改后才定稿,，待指導(dǎo)老師同意后授課。由于各個(gè)指導(dǎo)老師的要求不一樣,，所以我們上課的要求也不一樣,。對(duì)于同一個(gè)節(jié)內(nèi)容有的指導(dǎo)老師要求講的內(nèi)容把握深淺不同，雖然是一樣的課堂內(nèi)容,，但我們每個(gè)小組的成員的性格不同,，所以上課的風(fēng)格也就不同。

二,、··其他

在一個(gè)新的環(huán)境下,，組員之間的協(xié)作配合是很重要的，帶同一個(gè)班的兩個(gè)組員之間尤為重要,。我們這十個(gè)小組配合得好的就是周向前和梁玲艷這一小組,。因?yàn)楣ぷ鞣止し矫婊蛳嗵幏绞椒矫嫔系膯?wèn)題，我們幾乎都與各自的搭檔鬧過(guò)別扭,，但是他們兩個(gè)是公認(rèn)相處的最好的,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇十九

忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教學(xué)任務(wù),，為了把下一步工作做得更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

訓(xùn)練的內(nèi)容：本學(xué)期,，我們舞蹈活動(dòng)課的重點(diǎn)是為本學(xué)期4月份的武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽做準(zhǔn)備,，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓(xùn)練,，并分成兩個(gè)部分：一是舞蹈基本功的訓(xùn)練,，二是舞蹈動(dòng)作的教學(xué)。

首先,，訓(xùn)練基本功訓(xùn)練上,，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰,、學(xué)習(xí)手位、腳位,、手臂姿態(tài),、基本舞步、小跳等,。由于*時(shí)練習(xí)的不多,，很多學(xué)生的柔韌性不好，有些動(dòng)作都不能做到位,，更多的是怕有危險(xiǎn),，所以我們采用學(xué)生互相幫助的方式,，消除他們的對(duì)一些有難度的動(dòng)作的恐懼，放心地做好老師所教的動(dòng)作,，總的來(lái)說(shuō),，學(xué)生基本功有所進(jìn)步。

第二,，舞蹈動(dòng)作的教學(xué),，為了4月份的比賽，我們準(zhǔn)備了《春曉》,，這個(gè)舞蹈動(dòng)作雖然看似容易,，但卻需要學(xué)生有扎實(shí)的基本功。這個(gè)學(xué)期我們主要練習(xí)了2個(gè)有難度的動(dòng)作縱橫劈腿,、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?，其他?dòng)作比較簡(jiǎn)單，學(xué)生基本上能夠做到位,，但是需要再練習(xí),，才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，所以每次的訓(xùn)練,，我和喻老師都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)那些易錯(cuò)動(dòng)作,。

所做努力：從接到比賽通知確定排練《春曉》，到比賽我和喻老師始終認(rèn)真努力地對(duì)孩子們進(jìn)行訓(xùn)練,，適時(shí)的小獎(jiǎng)勵(lì)更是給了孩子們更多的樂(lè)趣,，舞蹈隊(duì)的孩子們跨越三個(gè)年級(jí)，年齡的不同,，使得訓(xùn)練時(shí)很容易就發(fā)生“摩擦”,，我們兩個(gè)“和事老”做得挺到位，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來(lái),，后期的道具制作給我們出了更大的難題,，因?yàn)榭紤]到舞臺(tái)效果，我們打算用亮片布做扇面,，12把扇子,，都是我和喻老師兩人手工制作的，做好的扇子的確給舞蹈增色不少,，臨近比賽時(shí)，我們更是跑遍九龍的各個(gè)角落,，尋到我們舞蹈所用的頭飾,、柳條道具、舞鞋,、連*……

出現(xiàn)的問(wèn)題：舞蹈隊(duì)的學(xué)生三到五年級(jí)的人都有,，人的身高不一,，所以在排練的時(shí)候在分部上比較麻煩，《春曉》這個(gè)舞蹈的排練進(jìn)度比較快,，但前期動(dòng)作過(guò)于單一,，后來(lái)在大家的建議下，幾經(jīng)修改,，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿(mǎn)意,。

取得的成果：最終在大家的共同努力下，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎(jiǎng)的成績(jī),，在這里要感謝給予我們支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,，更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們,，這是我們共同努力的結(jié)果,。

觀賽總結(jié)：

（一）教育意義的題材較好；整場(chǎng)比賽欣賞下來(lái),，三個(gè)少先隊(duì)題材的作品給我留下了較為深刻的印象,，給我的視覺(jué)帶來(lái)一定的沖擊力，給我的心靈也帶來(lái)了一定程度上的震撼,。

（二）兒童劇類(lèi)型的舞蹈較為新奇,、有趣；比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡(jiǎn)單,，但是小學(xué)生充分地演繹出了小老鼠的機(jī)靈,，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。

（三）道具的有效運(yùn)用,，為舞蹈增光添彩,；如《同心結(jié)》中發(fā)銀光的*結(jié)的運(yùn)用，加上燈光的襯托,，為舞蹈增色不少,，《茉莉花開(kāi)》中茉莉花傘的運(yùn)用，更是給人了美的享受,。

（四）低年級(jí)的小朋友上場(chǎng),，體現(xiàn)出小學(xué)生的朝氣，舞臺(tái)效果較好,。希望通過(guò)我們的努力,，盡量給隊(duì)員爭(zhēng)取更多的演出比賽機(jī)會(huì)，讓隊(duì)員擁有到更多更大的舞臺(tái)表現(xiàn)自我,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十

書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。讓學(xué)生能從少年時(shí)期打下好的寫(xiě)字基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，是小學(xué)寫(xiě)字教育的重中之重,。

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣和使學(xué)生掌握一些書(shū)法的基本技能,。主要教楷書(shū),，希望將楷書(shū)的基本筆法教給學(xué)生們。為他們以后踏上書(shū)法之路打下基礎(chǔ),。

2,、培養(yǎng)她們對(duì)書(shū)法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的興趣是最主要的,，有了興趣,，他們才會(huì)主動(dòng)地去學(xué)。而對(duì)于書(shū)法,，自學(xué)是非常重要的,，很多東西必須自己領(lǐng)悟。

3,、努力鉆研書(shū)法教材,。我們結(jié)合不同的年齡段學(xué)生的實(shí)際及各班的特點(diǎn)，在傳授書(shū)法的基本知識(shí)和基本技能的同時(shí),，有機(jī)結(jié)合書(shū)法教學(xué),，弘揚(yáng)精神教育、滲透審美教育,。

4,、優(yōu)化書(shū)法課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益,。學(xué)生書(shū)寫(xiě)的自覺(jué)性,、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)能力都有了明顯的改善，并帶動(dòng)了各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化,，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。在書(shū)寫(xiě)行為習(xí)慣培養(yǎng)中，還促進(jìn)了班級(jí)建設(shè)與管理,。

1,、書(shū)法教室以及展廳的專(zhuān)業(yè)氛圍的布置還要加強(qiáng)。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十一

我校向來(lái)高度重視安全工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次教職工會(huì),、校會(huì)上首先強(qiáng)調(diào)的就是安全，并不定時(shí)召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議,，讓教師樹(shù)立安全意識(shí),，并對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)進(jìn)行安全教育,，做到教師時(shí)時(shí)講安全，學(xué)生心中有安全,。在加強(qiáng)安全教育的同時(shí)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)所轄校點(diǎn)進(jìn)行一次安全排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能整改的及時(shí)整改,，無(wú)力整改的及時(shí)上報(bào)，并建立了安全臺(tái)賬,、安全管理日志,，實(shí)行安全月報(bào)制、日?qǐng)?bào)制,。

學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性,、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則,，時(shí)刻保持高度的警惕,，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。開(kāi)學(xué)初根據(jù)上級(jí)的要求,，我校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面的檢查,、自評(píng),，現(xiàn)就我校安全自查自評(píng)情況與*時(shí)運(yùn)作情況匯報(bào)如下：

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的，校委會(huì)成員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任,，做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé),；誰(shuí)在崗,，誰(shuí)負(fù)責(zé)，形成了全員抓安全,，人人管安全的格局,。

二、各類(lèi)安全檢查制度防范措施完善

近年來(lái),，學(xué)校先后制定或修訂了《值周制度》,、《學(xué)校防汛工作預(yù)案》、《安全教育制度》,、《大型活動(dòng)安全預(yù)案》等一系列制度,，并且裝訂成冊(cè)，相關(guān)人員人手一份,，這些制度,，現(xiàn)正有效地運(yùn)行,，使學(xué)校安全工作得到有效保證。

近幾年學(xué)校多方籌措資金對(duì)危房進(jìn)行改造,，對(duì)設(shè)備進(jìn)行了更新,，使學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達(dá)到安全要求的標(biāo)準(zhǔn)。為師生創(chuàng)造了一個(gè)比較安全的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

1、學(xué)生安全情況

加強(qiáng)了學(xué)生的管理工作和自主管理工作,，強(qiáng)化了學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生和消毒工作。學(xué)生實(shí)行定位管理,，時(shí)常清查制度,。有事中途回家必須向班主任書(shū)面請(qǐng)假，確保學(xué)生的安全,，尤其是對(duì)女生的管理作為管理的重中之重,，每天教師必須對(duì)不到校的學(xué)生進(jìn)行核實(shí)，使我校寄讀學(xué)生在校寄讀期間無(wú)一例安全事故發(fā)生,。

2,、飲用水

隨時(shí)清理水池,，保持水的清潔,。

3、供電管理

配有兼職電工,，定期檢查用電線路及用電器,，教室,、辦公室用電由學(xué)校統(tǒng)一控制，專(zhuān)人負(fù)責(zé)定時(shí)供電,，做到無(wú)人斷電,。對(duì)線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，學(xué)校進(jìn)行維修,。學(xué)生用電有嚴(yán)格制度,，嚴(yán)禁學(xué)生亂弄。

4,、消防設(shè)施及措施

學(xué)校采取了安全防護(hù)措施,，正在購(gòu)置滅火器，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，值周人員分工明確,，每天定時(shí)檢查有火源的場(chǎng)所，夜間對(duì)教學(xué)區(qū)進(jìn)行巡查一次,，做到防患于未然,。

5,、危險(xiǎn)品保管

我校實(shí)驗(yàn)室備有專(zhuān)門(mén)地儲(chǔ)藏有毒藥品，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)嚴(yán)禁其他人員進(jìn)入,。若需要嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行,，確保學(xué)生的人身安全。

1,、學(xué)期初利用廣播,、板報(bào)、*等不同形式對(duì)本校師生進(jìn)行了防盜,、防暴、防毒,、防火,、交通等安全教育，*時(shí)認(rèn)真抓好安全教育,，課間有值周教師巡視,，嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,。

2、教學(xué)區(qū)人員密集場(chǎng)所疏散通道齊全,。

3,、定期召開(kāi)教師會(huì)議，強(qiáng)化安全教育,，杜絕僥幸心理,。

4、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作,。

5、開(kāi)展心理健康教育,，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒,，杜絕校園暴力的發(fā)生。

6,、加強(qiáng)體育課,、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理，建立了相應(yīng)的制度,，落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任,。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度，并且提前做好安全預(yù)案,。

8,、開(kāi)展警校共建,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，聘請(qǐng)村委會(huì)查明柱同志為我校法制副校長(zhǎng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校治安工作,。

9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，教育職工遵守職業(yè)道德,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂,。

在前期的工作中,，由于高度重視，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故,。在以后的工作中還得更加重視,，更加努力，做到從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)生都要具有“安全重于泰山”的意識(shí),。只有從時(shí)時(shí)講安全,，處處注意安全做起，方能確保安全,。

小組工作總結(jié)5篇擴(kuò)展閱讀

小組工作總結(jié)5篇（擴(kuò)展1）

——小組合作學(xué)習(xí)工作總結(jié)5篇

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十二

數(shù)學(xué)是神奇的世界,，我們的日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐,。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。因此,，開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣,，符合新課改的要求,。

1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,，為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.豐富學(xué)生的第二課堂,，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

1.結(jié)合教材,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,，力求題材內(nèi)容生活化,，形式多樣化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化,。增加趣味性和全面性,，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題,，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,，決不能成為變相的加課時(shí)，也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng),，但應(yīng)盡量與當(dāng)

前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系,。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。

3.數(shù)學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效,，要有知識(shí)性,、趣味性,活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新,，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué),、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。具體內(nèi)容：

1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹；

2.中外數(shù)學(xué)史介紹或著名數(shù)學(xué)家的故事,；

3.數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué),；

4.巧拼“七巧板”；

5.正方體的展開(kāi)圖及物體的三視圖,；

6.制作無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒;

7.拋擲硬幣,感受概率;

8.探討什么樣的多邊形可以鋪地磚.

1.古建筑中的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)欣賞;

2.黃金矩形—雅典帕德嫩神廟,，感受數(shù)學(xué)之美；

3.面積與代數(shù)恒等式,；

4.電腦鍵盤(pán)上的字母為何不按順序排列,；

5.用替代物模擬實(shí)驗(yàn)估計(jì)機(jī)會(huì)的大小,；

6.笛卡爾的故事,；

7圖形中的趣題；

8.心率與年齡—實(shí)踐與調(diào)查

說(shuō)明：各個(gè)備課組可以根據(jù)各年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況補(bǔ)充其它活動(dòng)內(nèi)容,。

數(shù)學(xué)夢(mèng)想劇場(chǎng)大課間活動(dòng)總結(jié)

數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分. 組織靈活多樣的興趣小組

學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,教學(xué)過(guò)程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行.但是,實(shí)際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個(gè)人天賦不同,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水*存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水*和愛(ài)好自主選擇興趣小組.可以參加本年級(jí)興趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組.

打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).

低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主,例如選擇^v^擺火柴棍^v^,^v^七巧板拼圖^v^,^v^照鏡子^v^等游戲內(nèi)容.如數(shù)一數(shù),圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形

圖中有大大小小不同的長(zhǎng)方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來(lái)判斷,還要觀察每個(gè)長(zhǎng)方形所處的位置,按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù).這種看一看,想一想,數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣.

根據(jù)^v^切身性策略^v^,學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣.興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容.

組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),學(xué)生會(huì)高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水*應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)*衡點(diǎn),因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水*

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題.在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題.小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此,選擇興趣小組的活

動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實(shí)踐性和綜合性,在^v^趣^v^字上下功夫.

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿(mǎn)足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活.學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),體育運(yùn)動(dòng),社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中,獲得豐富的生活體驗(yàn),情緒體驗(yàn).

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的.皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過(guò)思維過(guò)程的同化,順應(yīng),不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),發(fā)展智力.

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十三

一學(xué)期結(jié)束了,，^v^書(shū)法興趣小組的學(xué)生也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)：蘇隆邦獲晉江市廉潔文化進(jìn)校園書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)、吳坤銘獲二等獎(jiǎng),。

現(xiàn)在,，我針對(duì)本學(xué)期書(shū)法興趣小組的工作做以下總結(jié)：

首先,，要學(xué)會(huì)選擇字帖。

歷史是最公正的,，真正好的東西是能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn),。因此，要想找經(jīng)過(guò)權(quán)威認(rèn)定的字帖,，那么去臨一本古代優(yōu)秀小楷絕對(duì)沒(méi)錯(cuò),，不過(guò)，不能刻意地去修飾筆畫(huà)的頭尾,，畢竟毛筆同硬筆有質(zhì)的區(qū)別,，而且要有一定的文化水*和鑒別能力，古代字帖里通假字,、異體字,、不規(guī)范的繁體字太多，當(dāng)然最好有老師來(lái)指導(dǎo),。如果已經(jīng)有一定的書(shū)法基礎(chǔ),，那么就得趕快找一本古代名家的小楷范本，雙管齊下,，大又裨益,。

這里推薦用軟鉛筆2b5b臨寫(xiě)，用鉛筆其好處有三：一者無(wú)鋼筆運(yùn)用不當(dāng)偏鋒刮紙之病,，寫(xiě)起來(lái)圓暢自如,；二者鉛筆用筆細(xì)膩，避免用鋼筆過(guò)于追求點(diǎn)畫(huà)的精雕細(xì)刻,，用力太大,，而忽視筆畫(huà)的輕重之感；三者筆粗可寫(xiě)大字與原帖相近,，既有法度又可消除拘謹(jǐn),、無(wú)束縛之感。

其次,，要樹(shù)立學(xué)生信心+細(xì)心+恒心

首先樹(shù)立寫(xiě)好字的信心,，相信自己能寫(xiě)出一手好字來(lái)，下筆堅(jiān)決,、果斷,；其次練字時(shí)要用心去練，不能盲目地抄帖,，仔細(xì)觀察每一筆畫(huà)的長(zhǎng)短,、粗細(xì)、方向、每一字的結(jié)構(gòu),、每一行字與字的關(guān)系,、每一篇整體的面貌長(zhǎng)期這樣訓(xùn)練，堅(jiān)持下去,，字定會(huì)令人刮目相看這就需要恒心,。

經(jīng)常有同學(xué)抱怨，自己練了這么久,，怎么沒(méi)有進(jìn)步,，反而好象退步了？這時(shí),，不能氣餒,，這很可能是進(jìn)步的標(biāo)志因?yàn)槟愕难酃獠恢挥X(jué)地起了變化，自然就越來(lái)越對(duì)自己的字不滿(mǎn)意了,。也可能字正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期,，顯然有些看不順眼。

再者,，在學(xué)習(xí)之前必須搞清楚,，什么是寫(xiě)？就是說(shuō)每一筆畫(huà)都應(yīng)有起筆,、行筆和收筆的運(yùn)筆過(guò)程,，筆畫(huà)應(yīng)該表現(xiàn)得比較細(xì)膩一些。筆在紙面上運(yùn)行,，如同芭蕾舞演員在舞臺(tái)上表演，每一個(gè)動(dòng)作都是精致,、細(xì)膩的,。因此，我們要學(xué)會(huì)找到手感,，講究每一筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)以及用筆節(jié)奏的變化,。漢字書(shū)寫(xiě)與拉丁字母書(shū)寫(xiě)用筆上有一定的區(qū)別。漢字書(shū)寫(xiě),，有起有收,、有粗有細(xì)、有快有慢,、有重有輕,、有頓有挫、有方有圓,，與拉丁字母相比豐富多了,，書(shū)寫(xiě)也增添了難度。

一般要把握住準(zhǔn),、挺,、狠三個(gè)字,。

準(zhǔn)，就是下筆之前先要看準(zhǔn)原帖筆畫(huà)位置,，如看準(zhǔn)筆畫(huà)在格子里的位置,，筆畫(huà)的方向、形態(tài)以及筆畫(huà)的長(zhǎng)短等,，寫(xiě)的時(shí)候要下筆準(zhǔn)確,，做到位置準(zhǔn)確、長(zhǎng)短適宜,，初學(xué)者習(xí)字可借助田字格訓(xùn)練,。

挺，就是將筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)得挺拔,、剛勁,。橫豎*直，彎弧有力,，不能顫抖軟弱,。

狠，是指下筆果斷,，干凈利落,，不要猶豫反復(fù)，但提醒你也要把握住分寸,，否則,，失之偏頗，走入極端,。

古人云人寫(xiě)字,、字寫(xiě)人，練字同時(shí)也是練人,，只有踏踏實(shí)實(shí),、勤學(xué)苦練才可能成功。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十四

本學(xué)期書(shū)法興趣小組以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),。在下午第三節(jié)課以后開(kāi)設(shè)了書(shū)法興趣班,。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書(shū)法的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前書(shū)法只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。特別值得表演的是,，一（4）班、黃穎佳、一（5）班,、李陽(yáng)這兩位同學(xué)，雖然寫(xiě)出來(lái)的字不如高年級(jí),，但現(xiàn)在寫(xiě)的字像模像樣了,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這期的興趣小組中不僅僅限于書(shū)法的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書(shū)法的基本技法、做人,、使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，書(shū)法展示活動(dòng)、書(shū)法展覽、特別是在書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生的好評(píng),。而更大的就是“書(shū)法來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)法的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十五

新課程進(jìn)取倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，充分體現(xiàn)出了新課程以人為本的教育理念,，也是新課程在學(xué)習(xí)方式上有別于傳統(tǒng)教學(xué)觀的最明顯的特征之一,。可是在實(shí)踐過(guò)程中,，部分教師對(duì)合作學(xué)習(xí)缺乏理性的認(rèn)識(shí),，從而導(dǎo)致操作上流于形式，實(shí)效性不強(qiáng),。

1,、小組成員間缺乏必要的人際交流和小組合作技能，不具備合作的心向和傾向性,，學(xué)生本能地不明白怎樣與他人進(jìn)行有效的互動(dòng),。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，學(xué)生之間不能做到相互了解對(duì)方,，信任對(duì)方,，并進(jìn)行清晰正確地交流;當(dāng)產(chǎn)生不一樣意見(jiàn)時(shí)，不能很好地解決矛盾沖突,。

2,、教師為了體現(xiàn)整堂課的合作性，不管出示什么問(wèn)題,，都要學(xué)生合作討論,，似乎僅有讓學(xué)生合作討論，才能解決問(wèn)題,。而每一次的合作討論都是急急開(kāi)場(chǎng),，又匆匆收?qǐng)觯瑢W(xué)生根本沒(méi)有獨(dú)立思考的時(shí)間,，更何談進(jìn)行合作討論了,。這樣的合作學(xué)習(xí)不但解決不了疑難，反而在無(wú)意中剝奪了學(xué)生獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，有悖于合作學(xué)習(xí)之真諦。

3,、學(xué)優(yōu)生在小組中處于主宰地位,，成了一言堂，在反饋時(shí)聽(tīng)到最多的是：我認(rèn)為……我的意見(jiàn)是……而不是以小組為單位進(jìn)行交流,。而一些學(xué)困生因?yàn)榛A(chǔ)薄弱,，思維的敏捷性稍遜，往往總是落后優(yōu)等生半步,，無(wú)形中失去了思考,、發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在必須程度上被變相剝奪了學(xué)習(xí)的權(quán)利,。

4,、課堂秩序混亂，學(xué)生發(fā)言七嘴八舌,。教師對(duì)小組學(xué)習(xí)缺乏必要的計(jì)劃,、調(diào)控等組織技能。當(dāng)學(xué)生和小組面臨問(wèn)題時(shí),，教師無(wú)法對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行辨別,、分析并對(duì)學(xué)生們進(jìn)行幫忙。

由此可見(jiàn),，引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)已是我們教學(xué)改革的大勢(shì)所趨,，勢(shì)在必行,。那么，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何恰到好處地引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)呢?下頭就結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì),。

合作學(xué)習(xí)是一種特殊的情知相伴的認(rèn)知過(guò)程,，在引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)時(shí)，需要教師巧設(shè)懸念,，精心設(shè)疑,，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生產(chǎn)生自我解答不了,，或者自我得出結(jié)論確定不了是否準(zhǔn)確,，急需和別人交流，聽(tīng)取別人意見(jiàn)的欲望,，在這種情景下就使學(xué)生恰到好處地進(jìn)入合作學(xué)習(xí)的情境,，使合作學(xué)習(xí)到達(dá)最佳狀態(tài)。

如在教學(xué)《統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)》這一課時(shí),，我一開(kāi)始先讓學(xué)生自我看著電視屏幕統(tǒng)計(jì)在5分鐘內(nèi)經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口的車(chē)輛,，學(xué)生興趣較高，個(gè)個(gè)想做一個(gè)小統(tǒng)計(jì)員,，在說(shuō)開(kāi)始后,，同學(xué)們是一會(huì)兒看，一會(huì)兒記,，弄得手忙腳亂,。5分鐘后，學(xué)生匯報(bào)出來(lái)的數(shù)據(jù)是各不相同,，抓住這個(gè)機(jī)會(huì),，我就立即問(wèn)學(xué)生：“為什么會(huì)也現(xiàn)這種情景呢?”同學(xué)們一下子議論開(kāi)了，有的說(shuō)我看了這輛，就忘了那輛;有的說(shuō),，邊看邊記我忙可是來(lái)了……抓住這個(gè)契機(jī),，我就及時(shí)提問(wèn)：“那你們有沒(méi)有更好的辦法呢?”這時(shí)在學(xué)生的心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：最好有同學(xué)跟我合作該多好呀!經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，最終達(dá)成一致意見(jiàn),，以小組合作的方式進(jìn)行,，每人統(tǒng)計(jì)一種車(chē)輛。針對(duì)學(xué)生提出的提議,，教師立即加以采用,。讓學(xué)生以小組合作的方式進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，學(xué)生的興趣高漲,，收到了較好的效果,。

合作學(xué)習(xí)是研究性學(xué)習(xí)的一種方式，教學(xué)中教師要供給讓學(xué)生主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),，給學(xué)生多一點(diǎn)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，使學(xué)生暢所欲言，各抒己見(jiàn),，各展所長(zhǎng),，協(xié)作互補(bǔ)。例如：在教學(xué)“三角形面積”時(shí),，我出示了三個(gè)形狀各異的三角形,，有直角三角形，銳角三角形,，鈍角三角形,。問(wèn)學(xué)生：“同學(xué)們，教師說(shuō)這些三角形的面積都是相等的,，你們同意嗎?”學(xué)生有的說(shuō)：“不一樣意,。”有的說(shuō)：“同意,?！?/p>

我又問(wèn)：“為什么?”學(xué)生紛紛舉手闡明理由，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“三角形的形狀大小不一,，面積肯定不相等,。”又有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“我用數(shù)格子的方法數(shù)了數(shù),，面積是相等的,。”同學(xué)們七嘴八舌的發(fā)表著自我的見(jiàn)解,。之后我又問(wèn)：“那你們能不能猜想一下,，這些三角形的面積與它們各自的底和高到底會(huì)有什么關(guān)系呢。我們能用什么方法去證明一下呢?請(qǐng)同學(xué)們幾人一組互相討論，然后用你們自我的辦法去證明,?！?/p>

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十六

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年里我經(jīng)歷了很多,、學(xué)會(huì)了很多,、同時(shí)也收獲了很多；在這一年里我通過(guò)不斷的努力,，加強(qiáng)電氣的技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)了車(chē)間的現(xiàn)場(chǎng)管理，把好質(zhì)量關(guān),，盡自已最大的努力把工作做到最好,；在這一年里我們?cè)诠镜恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以“安穩(wěn)供電,，確保生產(chǎn)”為主要工作目標(biāo),，以“精細(xì)管理年”為契機(jī)，從基礎(chǔ)工作入手,，扎實(shí)整改,，穩(wěn)定電力,，確保電氣設(shè)備安全穩(wěn)定長(zhǎng)周期運(yùn)行,并圓滿(mǎn)完成了年初制定的計(jì)劃?，F(xiàn)總結(jié)

在20xx年度的工作中，我們高度重視裝置的安全工作,，充分利用班前班后會(huì),，向員工進(jìn)行安全教育，使員工清楚了安全工作的重要性,，提高了員工安全工作的防范意識(shí),。同時(shí)車(chē)間加大了自檢自查和處罰力度，有效地避免了各類(lèi)事故的發(fā)生,。車(chē)間堅(jiān)持每周五檢查班組安全學(xué)習(xí),，督促班組隱患治理。每周六在周六活動(dòng)上我們講評(píng)安全檢查情況,、講評(píng)安全隱患整改落實(shí)情況,。職工安全意識(shí)顯著增強(qiáng)，在電氣運(yùn)行和設(shè)備維護(hù)的過(guò)程中,，能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)電氣規(guī)程和制度,，通過(guò)我們?cè)鷮?shí)細(xì)致的安全工作，確保了我車(chē)間裝置全年安全生產(chǎn)無(wú)事故,。

基礎(chǔ)工作是電氣安全運(yùn)行的前提,。年初，電儀車(chē)間把“精細(xì)管理”作為貫穿全年的基礎(chǔ)工作。我們把完善基礎(chǔ)資料,，嚴(yán)格細(xì)致管理作為重點(diǎn)工作,。根據(jù)車(chē)間工作計(jì)劃，認(rèn)真安排好電氣設(shè)備大中小修(例如l機(jī),，m機(jī),，羅茨風(fēng)機(jī)),并按要求完成了新增技改工作（例如新老煤球主窯，復(fù)肥等）,。

電氣運(yùn)行需要嚴(yán)格的工作制度,，我們?cè)诠ぷ髦袌?zhí)行了嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施。車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持查崗制度,，加大監(jiān)督檢查力度,，堅(jiān)決杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

設(shè)備管理上,，我們繼續(xù)加強(qiáng)了三級(jí)巡視檢查制度,。每天安排倆人對(duì)全公司的電器巡檢，專(zhuān)區(qū)包機(jī)人員自檢,，車(chē)間管理人員抽查,，一年在巡檢中發(fā)現(xiàn)解決了35kv1號(hào)主變壓器出口開(kāi)關(guān)觸頭發(fā)熱、鍋爐2號(hào)給水泵軸承故障等問(wèn)題,，為減少非計(jì)劃停機(jī)工作出了貢獻(xiàn),。

技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)上，以車(chē)間領(lǐng)導(dǎo),，主管,，技術(shù)員在車(chē)間講課為主，專(zhuān)區(qū)包機(jī)人員為輔的方式,。講課內(nèi)容貼近生產(chǎn)實(shí)際,，緊扣電工崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)和基礎(chǔ)理論。一線職工都有提高,。

今年初,，我們?cè)谌?chē)間開(kāi)展了形勢(shì)與任務(wù)教育，教育職工樹(shù)立危機(jī)意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)。深刻理解“優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是電工在創(chuàng)效益”的含義,。一方面走訪生產(chǎn)車(chē)間,，與各車(chē)間干部職工加強(qiáng)溝通；一方面召開(kāi)職工座談會(huì),，組織職工討論三個(gè)議題：自己的思想水*如何適應(yīng)公司的發(fā)展,？車(chē)間在管理上還有哪些需要改進(jìn)之處,？如何理解“處理事故迅速可靠，維護(hù)設(shè)備優(yōu)質(zhì)完好”,？通過(guò)討論,，職工明確認(rèn)識(shí)到了在金融危機(jī)的形勢(shì)下，自己的利益和公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)息息相關(guān),。若想在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,，必須充實(shí)自己，全面提高素質(zhì),。擺正自己在車(chē)間生產(chǎn)中的位置,。把提高服務(wù)意識(shí)，改善工作質(zhì)量作為車(chē)間對(duì)班組,、對(duì)職工個(gè)人進(jìn)行考核的主要依據(jù),，職工為生產(chǎn)服務(wù)的態(tài)度明顯改進(jìn)。

我們做了下面幾項(xiàng)工作：

1,、完善車(chē)間的各項(xiàng)規(guī)章制度,，用制度規(guī)范職工的行為。

2,、抓好以勞動(dòng)紀(jì)律為首的五項(xiàng)紀(jì)律,。

3、加強(qiáng)內(nèi)部各項(xiàng)工作的檢查,、監(jiān)督和考核,。

4、獎(jiǎng)懲分明,、加大力度,，進(jìn)一步發(fā)揮骨干作用和調(diào)動(dòng)全體職工的積極性,。

5,、開(kāi)展切實(shí)可行的形勢(shì)任務(wù)教育。6,、加強(qiáng)職工的技能培訓(xùn),。

7、了解職工思想動(dòng)態(tài),，制定深入細(xì)致的解決職工思想問(wèn)題的方法,。

8、搞好干群關(guān)系,，在車(chē)間創(chuàng)造一個(gè)職工團(tuán)結(jié)一心,，有集體榮譽(yù)感，有責(zé)任心和緊迫感,，有良好工作作風(fēng),，又輕松活波的和諧氛圍,。完善車(chē)間的管理制度與考核方法，使其更具有針對(duì)性和可操作性,。

9,、合理搭配人員分配工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，充分發(fā)揮每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作的程序化和科學(xué)化,，做到責(zé)任到人,、分工明確、各負(fù)其責(zé),、協(xié)調(diào)互助

11,、進(jìn)一步完善備件、材料,、資料,、設(shè)備、計(jì)劃,、消耗,、記錄管理，為生產(chǎn)和效益服務(wù),。

年初,，我們按照公司下達(dá)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)分析了車(chē)間修舊利廢情況，制定嚴(yán)格的成本和節(jié)支考核細(xì)則,，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班組長(zhǎng)管理人員分工負(fù)責(zé),。每月檢查一次，綜合評(píng)定打分,。各班組努力做到修舊利廢,，車(chē)間減少了外協(xié)工作。目前,，我們共檢修電機(jī)46臺(tái),，檢修斷路器35臺(tái)，檢修觸器39臺(tái),，檢修開(kāi)關(guān)28臺(tái),，全年車(chē)間總成本指標(biāo)與年度進(jìn)度相適應(yīng)，節(jié)約費(fèi)用20xx00元,。

1,、車(chē)間管理還存在漏洞，廠區(qū)邊緣邊角的配電室和電氣設(shè)備管理不到位,。

2,、個(gè)別職工和班長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是電工在創(chuàng)效益”的含義，對(duì)待工作仍然推諉扯皮,，嚴(yán)重影響車(chē)間整體形象,。以上問(wèn)題，我們會(huì)在下年的工作中重點(diǎn)解決,。

20xx年就要到了,，在即將開(kāi)始的新一年的工作中，為了在今后的工作中取得更好的成績(jī),，我將朝著以下方向努力：

1,、有計(jì)劃的做好電氣設(shè)備的維修保養(yǎng)工作；嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行安排作業(yè),，并負(fù)責(zé)做好維修過(guò)程的檢驗(yàn)工作,，保證按質(zhì)按量完成維修任務(wù)；

2,、協(xié)調(diào)好日常維修工作,，組織好突發(fā)故障的搶修工作；

3,、及時(shí)跟進(jìn)公司生產(chǎn)進(jìn)度,，當(dāng)出現(xiàn)待工待料或者技術(shù)問(wèn)題時(shí)，在第一時(shí)間與生產(chǎn)部和車(chē)間管理人員聯(lián)系,，以及時(shí)確認(rèn)解決辦法及完成時(shí)間,；

4、積極主動(dòng)地完成公司及車(chē)間安排的各項(xiàng)工作任務(wù),；

5,、工作中以身作則，多與大家溝通,，形成共識(shí),，追求規(guī)范化和效益化；

6,、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，積極參與各種疑難問(wèn)題的分析及解決，不斷提高自身的技術(shù)水*,，使自己的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階，使自己能更好的為生產(chǎn)服務(wù),，為公司創(chuàng)造更大效益

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十七

為期40天的20xx年春運(yùn)工作已經(jīng)順利結(jié)束,，在整個(gè)春運(yùn)期間在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體職工團(tuán)結(jié)一致,、不怕困難,、不怕吃苦,，安全順利的完成了春運(yùn)工作目標(biāo)，現(xiàn)將今年春運(yùn)工作情況具體總結(jié)如下：

本次春運(yùn)預(yù)備工作從20xx年12月6日起,，長(zhǎng)途站部門(mén)提前安排春節(jié)加班疏客計(jì)劃和預(yù)售班次排班,，與參于加班的車(chē)輛公司簽訂《安全承諾書(shū)》和《春運(yùn)預(yù)售合同書(shū)》，確保運(yùn)力充分,。加班班次從20xx年1月1日起開(kāi)始預(yù)售,，共91條線路678個(gè)班次，至2月9日共出售預(yù)售票萬(wàn)張,，有效緩解了窗口購(gòu)票排隊(duì)的情況,，同時(shí)也方便了乘客購(gòu)票。主要售票方向：江蘇?。恒痍?yáng),、宿遷、徐州,、射陽(yáng),、鹽城、連云港;安徽?。憾ㄟh(yuǎn),、蕪湖、宣城,、涇縣河南?。厚v馬店、商丘,，江西?。浩监l(xiāng)等地區(qū)。

整個(gè)春運(yùn)期間無(wú)發(fā)生一例安全行車(chē)事故,，實(shí)現(xiàn)了安全運(yùn)送旅客萬(wàn)人次,，發(fā)送班次8142班，圓滿(mǎn)地完成了春運(yùn)疏客任務(wù),。由于嘉定客運(yùn)站剛剛搬遷,，部分乘客還尚未適應(yīng)新站的具體位，給換乘帶來(lái)一定的影響,，因此今年春運(yùn)總體客流情況并沒(méi)有預(yù)計(jì)中的理想,，出行高峰期出現(xiàn)在2月4日至2月7日，達(dá)到日均出行5千人次左右,。安徽,、河南、重慶省以及江蘇北部地區(qū)等長(zhǎng)途線路方向的客流量大幅增加,，原本50%實(shí)載率的班線現(xiàn)在基本達(dá)到了實(shí)載率80%以上

2月8日因受外地雨雪天氣影響,，部分高速公路封路,，為了行車(chē)安全考慮，我站立即采取停班措施并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，即時(shí)出示安民告示,，對(duì)已經(jīng)買(mǎi)好預(yù)售票的乘客勸其改乘或者全額退票并做好站內(nèi)滯留乘客的安工作，候車(chē)大廳內(nèi)空調(diào)全部啟用不中斷,，免費(fèi)提供飲用熱水,，加強(qiáng)值班，隨時(shí)解決乘客中出現(xiàn)的情況與問(wèn)題,，直至晚上21時(shí)所有滯留乘客全部安全疏送完畢,，沒(méi)有發(fā)生安全事故和有責(zé)投訴事件，總體秩序平穩(wěn),、有序,。

1、為了更好的發(fā)揮各崗位員工的工作效率,，合理安排工作計(jì)劃,。根據(jù)往年的春運(yùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合今年春運(yùn)的特點(diǎn),，站務(wù)管理人員跟班到崗,、現(xiàn)場(chǎng)指揮，并對(duì)崗位人員即時(shí)進(jìn)行了調(diào)整,，特別對(duì)遠(yuǎn)途客流量較多的檢票通道,，設(shè)立了多人負(fù)責(zé)檢票、導(dǎo)乘,。春運(yùn)期間組織員工加班,，無(wú)一人怨言，體現(xiàn)了全體員工愛(ài)崗敬業(yè),，以企業(yè)為家的奉獻(xiàn)精神,。

2、由于春運(yùn)期間客流量較大,，車(chē)輛周轉(zhuǎn)速度相對(duì)較慢,，加之天氣變化因素造成應(yīng)發(fā)班車(chē)輛不能按時(shí)到站發(fā)班，全體服務(wù)人員共同向旅客做好解釋工作,，穩(wěn)定旅客情緒,，做到細(xì)心謹(jǐn)慎，忙而不亂,，得到了旅客的高度贊揚(yáng),。

3、認(rèn)真接待,，及時(shí)解決處理旅客投訴2起,，投訴處理率達(dá)100%，主要涉及咨詢(xún)及建議方面的投訴,，無(wú)一例有責(zé)投訴,，讓旅客走得及時(shí)、滿(mǎn)意,、安全,。

4、按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的安排,，公司落實(shí)專(zhuān)人按時(shí)向上級(jí)報(bào)送運(yùn)輸情況及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)報(bào)送,，確保了報(bào)送資料準(zhǔn)確、及時(shí),。

20xx年的春運(yùn)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,，在公司全體干部職工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)既定目標(biāo),，為我公司的全年經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)工作打下了良好的基礎(chǔ)和開(kāi)端,，針對(duì)今年的春運(yùn)工作，我公司將在認(rèn)真管理的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)管理,，確保全年安全生產(chǎn)工作的有序、穩(wěn)定,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十八

校務(wù)公開(kāi)是基層政治民主建設(shè)的主要形式,，為了加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督，充分尊重教職工的知情權(quán),，積極鼓勵(lì)教職工參政議政,，現(xiàn)對(duì)20xx-20xx學(xué)年度年育才中學(xué)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組工作總結(jié)如下：

按照《教育部、中華全國(guó)教育總工會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》和市,、區(qū)有關(guān)文件精神,，緊密聯(lián)系我校實(shí)際，加強(qiáng)基層政治民主建設(shè),，深化和完善校務(wù)公開(kāi)工作,，充分尊重全體教職工的知情權(quán)，不斷加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作的制度建設(shè),，完善和加強(qiáng)監(jiān)督小組工作職能,，把校務(wù)公開(kāi)工作不斷推進(jìn)和深入。經(jīng)過(guò)校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組全體成員的努力工作,，履行了校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組的職責(zé),。

1、協(xié)助學(xué)校校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作，為校務(wù)公開(kāi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、監(jiān)督、檢查校務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施情況,，促使學(xué)校建設(shè)“辦事有法規(guī),，辦事有依據(jù)，辦事有程序,，辦事有結(jié)果”,。

3、深入群眾,，開(kāi)展調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反映,。特別是社會(huì),、家長(zhǎng)敏感的問(wèn)題和師生員工切身的問(wèn)題，一旦發(fā)現(xiàn),，及時(shí)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組采取措施,，督促相關(guān)部門(mén)進(jìn)行整改。

4,、定期評(píng)議學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作,，實(shí)事求是，一絲不茍,。在監(jiān)督小組組員集體交流匯報(bào)的基礎(chǔ)上,，由組長(zhǎng)寫(xiě)出匯總材料，提供信息,，提出建議,，供校務(wù)分開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門(mén)參考。

1,、政務(wù)公開(kāi)：學(xué)校的重大規(guī)劃,、計(jì)劃、總結(jié)等文件內(nèi)容要按校務(wù)公開(kāi)要求,，要在最大范圍內(nèi)讓全體教職工知曉,，充分聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，廣泛征求不同意見(jiàn),，努力做到不斷調(diào)整,、充實(shí)、完善,。對(duì)校務(wù)公開(kāi)細(xì)則的實(shí)施要做到完整全面,。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律情況,、年度述職報(bào)告，對(duì)干部民主考核,，骨干教師的培養(yǎng),，中層干部的選拔等重大問(wèn)題在各層面的公開(kāi)程度、方式,、內(nèi)容進(jìn)行公開(kāi),，以利于教職工的監(jiān)督執(zhí)行,，進(jìn)一步推進(jìn)民主政治深入,。

2、人事公開(kāi)：對(duì)學(xué)校人事制度的改革要讓全體黨員,、群眾知曉,，對(duì)教師的聘用、評(píng)優(yōu)工作增加透明度,，鼓勵(lì)全體教職工積極投身于人事制度的改革,，對(duì)教師的職務(wù)評(píng)聘、職稱(chēng)評(píng)比,、獎(jiǎng)懲,、福利、結(jié)構(gòu)工資等規(guī)定,、方案張榜公示以發(fā)揮激勵(lì)作用,。

3、財(cái)務(wù)公開(kāi)：對(duì)凡涉及到學(xué)校重大基建項(xiàng)目,、大宗儀器采購(gòu),、數(shù)額較大的教學(xué)設(shè)備添置，對(duì)物品的來(lái)源渠道,，供貨價(jià)格等明確公開(kāi),。對(duì)學(xué)校的身經(jīng)費(fèi)預(yù)決算，經(jīng)費(fèi)收支往來(lái)情況,，用于招待費(fèi)用情況以及教職工“四金”繳納,、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、教師購(gòu)房貼息,，以及各種福利享受都作出公示,。按時(shí)向上級(jí)申報(bào)工會(huì)帳務(wù)使用情況，工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)經(jīng)過(guò)經(jīng)費(fèi)審核小組審核批準(zhǔn),。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇二十九

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由四,、五年級(jí)的體育尖子隊(duì)員組成。他們身體素質(zhì)好,，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),，為做好訓(xùn)練工作奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)有乒乓球隊(duì)員7人，堅(jiān)持系統(tǒng)的課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水*不斷提高,。

1、加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的組織紀(jì)律管理工作,，搞好訓(xùn)練首先要加強(qiáng)組織紀(jì)律性的教育,，讓學(xué)生明確體育訓(xùn)練的重要性，每星期五組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)會(huì),及時(shí)總結(jié)本周的訓(xùn)練情況和安排下周的訓(xùn)練計(jì)劃,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，每天訓(xùn)練時(shí)間安排：訓(xùn)練時(shí)間：早自習(xí)、大課間,、技能課,、課外活動(dòng)；訓(xùn)練紀(jì)律：教練員,、學(xué)生都能?chē)?yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，不遲到，不早退,。大部分學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)能做到刻苦訓(xùn)練,，認(rèn)真練習(xí)，積極向上,，努力拼搏,，不斷進(jìn)取。

我們也知道乒乓球這項(xiàng)活動(dòng),，是一項(xiàng)周期性較長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng),。怎樣讓可能從未接觸過(guò)乒乓球的小學(xué)生對(duì)乒乓球產(chǎn)生興趣,，并且產(chǎn)生持久而穩(wěn)定的興趣,，一直是我們小學(xué)乒乓球教練員最費(fèi)心的一個(gè)問(wèn)題,。所以,，小學(xué)生的乒乓球興趣也是可以培養(yǎng)的,。那么如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)小學(xué)生的乒乓球興趣呢,？結(jié)合自己這一年來(lái)在乒乓球訓(xùn)練中的感悟與認(rèn)識(shí),，在此簡(jiǎn)單地談一下,。我覺(jué)得我們具體可以從以下幾方面入手：

1,、理論聯(lián)系實(shí)際,，啟發(fā)學(xué)生的興趣

因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生畢竟年齡還小，所以不可能只通過(guò)我們一些簡(jiǎn)單的理論小知識(shí)就讓他們對(duì)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生足夠的興趣,。要讓學(xué)生知道,，乒乓球運(yùn)動(dòng)作為我們的國(guó)球，確實(shí)很值得我們?nèi)プ院?。但乒乓球運(yùn)動(dòng)的本身也有很多的好處?，F(xiàn)在的人們稱(chēng)乒乓球運(yùn)動(dòng)是“聰明人的運(yùn)動(dòng)”,。當(dāng)然還要讓學(xué)生明白，其實(shí)乒乓球運(yùn)動(dòng)也是保護(hù)我們視力眼保健操之一等等,。告訴我們的學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)的好處,。從而真正啟發(fā)他們內(nèi)心深處對(duì)此項(xiàng)訓(xùn)練的興趣。

2,、以成功教學(xué),，激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的興趣。

一定的成功能激發(fā)人進(jìn)一步求知的欲望,，反之會(huì)使人興趣大減,。在我們乒乓球訓(xùn)練的初始階段，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠謱W(xué)生是第一次接受訓(xùn)練,，對(duì)于技術(shù)性較強(qiáng)的乒乓球練習(xí)來(lái)說(shuō),，總會(huì)有這樣那樣的毛病存在。這個(gè)時(shí)候,，我們的訓(xùn)練目標(biāo)如果定的太高，學(xué)生不可能在短時(shí)的訓(xùn)練后達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或完美,，學(xué)生就會(huì)失去信心,，每一段都設(shè)立一個(gè)通過(guò)一定的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，讓學(xué)生們每學(xué)一段都可以通過(guò)自測(cè)看到自己的`進(jìn)步和效果,。使學(xué)生看到自己階梯式的進(jìn)步,，從而產(chǎn)生一種滿(mǎn)意的感覺(jué)，激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望,。

3,、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志，強(qiáng)化訓(xùn)練興趣,。

我們?nèi)粘Ｆ古仪蛴?xùn)練不但要重視*時(shí)各項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí),，而且要針對(duì)各位學(xué)生不同的特點(diǎn)培養(yǎng)他們克服困難，堅(jiān)持到底,，頑強(qiáng)拼搏的精神,。在困難中把意志品質(zhì)磨煉的更加堅(jiān)強(qiáng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到只有知難而上,，勇于迎接并能夠戰(zhàn)勝困難的人,，才能獲得優(yōu)良的成績(jī)。通過(guò)參加縣乒乓球賽,，我們的水*和其他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校還存在著很大的差距,。一方面是由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，很多地方需要我們學(xué)習(xí),。另一方面是我們球隊(duì)初步成立,，還需要經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間訓(xùn)練,。相信在以后的日子里，經(jīng)過(guò)師生的努力我們一定會(huì)在訓(xùn)練中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中進(jìn)步,！為促進(jìn)我縣體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇三十

通過(guò)這學(xué)期的書(shū)法興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了書(shū)法興趣小組學(xué)習(xí),。通過(guò)本學(xué)期的書(shū)法興趣小組的培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到辦興趣小組的必要性,，下面就這學(xué)期的書(shū)法

興趣工作作一個(gè)總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前寫(xiě)字只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一年級(jí)尤為突出,。

在這期的興趣小組中不但有滲透書(shū)法的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書(shū)法的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水*,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),，如觀瀾街道的學(xué)生書(shū)畫(huà)影展,、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽、特別是在我校的科技節(jié)書(shū)畫(huà)展中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評(píng),。而更大的收獲就是“書(shū)法來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書(shū)法的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

本學(xué)期由于各類(lèi)興趣班,、活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)習(xí)的時(shí)間明顯不足；梯隊(duì)建設(shè)做得不是很好,，兩級(jí)分化加大,；優(yōu)秀生還不夠拔尖。我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生綜合素質(zhì)得到更好地得到提高。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇

在20-年里,，第^v^小組在支部的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)一致、勤奮工作,，堅(jiān)持以^v^理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持“科學(xué)的發(fā)展觀”，以認(rèn)真組織全體黨員,、干部和群眾學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的“-屆四中全會(huì)”精神為工作主線,，以提高業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平為重點(diǎn)，及時(shí)落實(shí)和完成了中心黨委和支部部署的各項(xiàng)工作,，充分發(fā)揮了黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用,。

一、加強(qiáng)思想理論建設(shè)

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度,，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì),。通過(guò)下發(fā)和學(xué)習(xí)黨的“-屆四中全會(huì)精神”、《兩個(gè)條例》等材料,，并在三次黨小組會(huì)議上討論學(xué)習(xí)心得,，使黨員和群眾充分認(rèn)識(shí)黨的-屆四中全會(huì)的重要意義，深刻理解黨的一系列重大決議精神,。并要求每名黨員結(jié)合自己的工作，在會(huì)議上交流自己的學(xué)習(xí)心得并進(jìn)行思想?yún)R報(bào),。在組織學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們十分注重學(xué)習(xí)效果，用會(huì)議精神來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作,，把推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。并且通過(guò)討論，加強(qiáng)了同志間的交流和溝通,，增強(qiáng)了黨小組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

二、發(fā)揮黨小組的先鋒模范作用

20-年是任務(wù)十分艱巨的一年,。本小組成員所在的x處和-處工作任務(wù)都十分繁重,。受中心處室職能調(diào)整和改革的影響，兩個(gè)處都面臨著巨大的挑戰(zhàn),。新任-處長(zhǎng),，對(duì)工作不是很熟悉，但堅(jiān)決服從組織安排,。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí),，如參加黨校學(xué)習(xí)等,，以積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。和作為-處長(zhǎng)和副處長(zhǎng),，通過(guò)細(xì)化財(cái)務(wù)預(yù)算,、加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和加強(qiáng)中心國(guó)有資產(chǎn)管理等工作,，使-處工作非但沒(méi)受影響,，而是迅速躍上新的臺(tái)階，得到了中心領(lǐng)導(dǎo)肯定和全中心群眾的認(rèn)可,。-處承擔(dān)了-部和兩大項(xiàng)目,，任務(wù)繁重;同時(shí)在今年機(jī)構(gòu)改革中，處室職能和人員都面臨著重大調(diào)整,。在面臨巨大挑戰(zhàn)的情況下,，小組成員、和等同志積極配合處長(zhǎng),，出色的完成了項(xiàng)目,，使項(xiàng)目工作得到了x部領(lǐng)導(dǎo)的重視和肯定，爭(zhēng)取到了投資規(guī)模在下一年度擴(kuò)大一倍,，并在x部首次成立了專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu);在機(jī)構(gòu)改革中,，這些同志能以中心利益為重，堅(jiān)決支持和執(zhí)行中心的改革方案,，維護(hù)了中心改革大局,。由此可以看出，黨小組和小組成員充分發(fā)揮了基層黨小組戰(zhàn)斗堡壘作用和^v^員先鋒模范作用,，為圓滿(mǎn)完成20-年工作任務(wù)和開(kāi)創(chuàng)良好的工作新局面做出了突出貢獻(xiàn),。

三、認(rèn)真做好組織工作

黨小組積極開(kāi)展了預(yù)備黨員和入黨積極分子的培養(yǎng)和發(fā)展工作,。對(duì)積極向黨組織靠攏的同志進(jìn)行提前教育,，認(rèn)真做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作,。針對(duì)他們的思想和工作表現(xiàn),，進(jìn)行黨的基本理論、黨史,、黨的基本知識(shí),、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育以及怎樣爭(zhēng)取做一名^v^員的教育等。同時(shí),，做好預(yù)備黨員在預(yù)備期間的教育和考察工作,。對(duì)符合條件的同志及時(shí)組織黨小組會(huì)議對(duì)民主評(píng)議。今年黨小組分別就推薦為入黨積極分子和按期轉(zhuǎn)為正式^v^員等事召開(kāi)了兩次黨小組會(huì)議,，按照當(dāng)事人自我評(píng)議,，黨小組討論和民主評(píng)議,，最后形成小組意見(jiàn)的程序，并向支部匯報(bào),。目前已經(jīng)光榮的成為了一名正式^v^員,，在業(yè)務(wù)上積極配合處長(zhǎng)，成了中心財(cái)務(wù)工作的中堅(jiān)力量,。也在思想上和業(yè)務(wù)上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。

四,、認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)

民主生活會(huì)是我們黨的一項(xiàng)政治生活,，我們黨之所以能夠永葆青春，與我們黨內(nèi)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)是分不開(kāi)的,。本年度結(jié)合發(fā)展^v^員和小組活動(dòng)等,，開(kāi)展了形式多樣的民主生活會(huì)。在會(huì)上,，大家都能夠結(jié)合自己工作崗位,，對(duì)照崗位職責(zé)和崗位要求深刻剖析自己，做到客觀,、坦誠(chéng),，講出存在的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，真正達(dá)到了找出問(wèn)題,、弄清思想、團(tuán)結(jié)同志的目的,。

總之,，本年度我們小組比較圓滿(mǎn)的落實(shí)和完成了中心黨委和支部安排的各項(xiàng)工作，小組的活動(dòng)也開(kāi)展的有聲有色,，收效顯著，全體小組成員也在一年中取得很大進(jìn)步,。另一方面,，由于我們小組成員所在的處室人員少，業(yè)務(wù)繁重,，沒(méi)有時(shí)間開(kāi)展更多形式更多樣的活動(dòng)。以后的工作中,，要通過(guò)開(kāi)展更加靈活多樣的活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化和發(fā)揮基層黨小組的作用,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇

在我們以往的教學(xué)中，教師更多地關(guān)注怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，怎樣突出教學(xué)重難點(diǎn),，怎樣設(shè)計(jì)板書(shū),，教學(xué)設(shè)計(jì)很大程度上只是教師的一廂情愿而已，但這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，未必都有用,。很大程度上忽略了學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，這樣的教學(xué)必然是低效的,。

這天,，伴隨著新課程的實(shí)施學(xué)生已成為教與學(xué)的主角，課堂上出現(xiàn)了更多的師生互動(dòng),、*等參與的局面,，教學(xué)組織形式異彩分呈，小組合作探究的學(xué)習(xí)方式成為其中一個(gè)閃光的亮點(diǎn),。

小組學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)的一種基本途徑,，在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生能夠把自己的思路和別人共享，而且學(xué)生更多的擁有了自由組合,、分工協(xié)作的機(jī)會(huì),，擁有了評(píng)價(jià)和討論他人觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)以及空間和時(shí)間。所以,，教師務(wù)必深入思考以下問(wèn)題：

一是如何讓學(xué)生去進(jìn)行合作,，去開(kāi)展有好處的合作，教師如何教給學(xué)生合作學(xué)習(xí)的基本方法,。例如主角的分配,，根據(jù)個(gè)人個(gè)性、特長(zhǎng)等開(kāi)展合理的分工,，給所有學(xué)生都創(chuàng)造*等參與的機(jī)會(huì)等等,。

要明白，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的合作小組是散亂的,，這樣的學(xué)習(xí)肯定是失敗的,，最起碼對(duì)大多數(shù)學(xué)生是沒(méi)有效果的。合作學(xué)習(xí)決不是學(xué)生一朝一夕就能掌握的,，需要我們長(zhǎng)期不懈的訓(xùn)練,。每一個(gè)人都需要在無(wú)數(shù)次反復(fù)演練中找到自己適宜的位置，或者說(shuō)去適應(yīng)某個(gè)主角,。比如進(jìn)行記錄,，代表小組發(fā)言等。社會(huì)是豐富多變的,，行業(yè)是不同的,，每個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)闹鹘且簿蛻?yīng)是不一樣的。

所以我認(rèn)為，小組交流應(yīng)涵蓋兩方面的資料：一是表述自己的見(jiàn)解看法;二是傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),。這樣,，人人才能感受到交流的快樂(lè)，分享合作的愉悅,。這樣才能培養(yǎng)合作意識(shí),，獲得真正好處上的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成果。

在多次聽(tīng)課中,，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)的小組學(xué)習(xí),，形式大于效果，基本上是低效的,、放任的,。經(jīng)常是某幾個(gè)人在表演，學(xué)生回答學(xué)習(xí)的結(jié)果時(shí),，根本沒(méi)有用“我們小組有人認(rèn)為……,，有的人認(rèn)為……，最后一致認(rèn)為是……”的方式匯報(bào)交流的結(jié)果,。而只是說(shuō)“我認(rèn)為……”“我覺(jué)得……”小組學(xué)習(xí)只是反映在形式上,，盲目的開(kāi)展并沒(méi)有真正好處上的合作，這樣的小組學(xué)習(xí)是低效的,。

合作學(xué)習(xí),，不教給學(xué)生方法，小組學(xué)習(xí)就會(huì)在一張張嘰嘰喳喳小嘴的廢話(huà)中耗掉學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)行為和方式并沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，到頭來(lái)仍然是幾個(gè)優(yōu)秀學(xué)生在發(fā)言，而其他學(xué)生并沒(méi)有參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程,。小組學(xué)習(xí)就失去了重全員參與,，重情感體驗(yàn)，重人文關(guān)懷與合作的真正好處,。

學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣而且總想著怎樣去做一個(gè)旁觀者,，正如魯迅先生所說(shuō)的，一個(gè)看客是麻木的,，是可怕的,。這種現(xiàn)象的根源恐怕要追溯到以前舊有的教學(xué)模式和教師的教學(xué)行為。那就是表?yè)P(yáng)正確,，呵斥錯(cuò)誤。優(yōu)秀生在老師不斷的表?yè)P(yáng)聲中信心十足,，表現(xiàn)欲更強(qiáng);而大多數(shù)學(xué)生卻在無(wú)數(shù)次的呵斥下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，他們不敢多嘴，怕別人譏笑，怕老師棒殺,，怕說(shuō)不好給自己帶來(lái)一些不快,。干脆充當(dāng)看客，什么也不說(shuō),。這樣的教學(xué)行為扼殺了個(gè)性,，壓抑了思想，泯滅了個(gè)人發(fā)言的用心性,。最終*傳統(tǒng)的教育培養(yǎng)了“明哲保身,，但求無(wú)過(guò)”的從眾群體。

很多時(shí)候,，教師站在講臺(tái)上,，讓下面學(xué)生一組組開(kāi)展學(xué)習(xí)與討論，在看似熱鬧的場(chǎng)景中,，實(shí)質(zhì)上學(xué)生有沒(méi)有開(kāi)展有效性的學(xué)習(xí)活動(dòng),，上面講臺(tái)上的老師是不明白的。從這個(gè)好處上說(shuō),，全員參與,，也包括教師參與，教師的主角不要只局限于討論的組織者,，教師如果能經(jīng)常性地參與到學(xué)生的探討之中,，和他們一齊學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伟l(fā)表自我見(jiàn)解,，或者以自己的發(fā)言暗示誘導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)言,，教給學(xué)生如何說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，和學(xué)生一齊討論,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生發(fā)言的習(xí)慣和興趣,。當(dāng)然，這并非一朝一夕能夠做到的,，需要經(jīng)過(guò)一個(gè)教師耐心輔導(dǎo)的過(guò)程,。

二是這種學(xué)習(xí)是否每節(jié)課都需要。學(xué)生的`小組學(xué)習(xí)是否在走過(guò)場(chǎng),，或者說(shuō)流于形式,。教師要注意營(yíng)造自由自在的學(xué)習(xí)氛圍，控制討論的局面,，如討論中是否有人進(jìn)行人身攻擊,，是否有人壟斷發(fā)言權(quán)而有的人卻一言不發(fā)，是否有人竊竊私語(yǔ),，教師要在巡視及參與中“察言觀色”,，及時(shí)調(diào)控,。

教師的教學(xué)設(shè)計(jì)是否適宜，是做秀還是教學(xué)的需要,。這不僅僅需要教師的認(rèn)同,，還需要課程的認(rèn)同，學(xué)生的認(rèn)同,。這樣學(xué)生才會(huì)真正投入到研究討論中去,，一句話(huà)，要看是不是開(kāi)展小組學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),，這個(gè)時(shí)機(jī)的掌握要看教師教學(xué)實(shí)際操作,，教學(xué)的藝術(shù)性就表此刻那里。教學(xué)就就應(yīng)到達(dá)讓學(xué)生“既竭我才,，欲罷不能”的地步,，大多數(shù)學(xué)生都踴躍發(fā)言，孩子們都想把自己的想法和感受說(shuō)出來(lái),，這時(shí)正是小組討論的良機(jī),，只有在學(xué)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考的過(guò)程，有交流的需要時(shí),，展開(kāi)的合作學(xué)習(xí)才是有價(jià)值的,、有成效的。

不切實(shí)際的流于形式的小組學(xué)習(xí)會(huì)給學(xué)生一個(gè)不好的意識(shí),，亂哄哄,、熱熱鬧鬧這就是小組學(xué)習(xí)。給人一個(gè)先入為主的錯(cuò)覺(jué),，以訛傳訛,。反而誘發(fā)學(xué)生產(chǎn)生不良的小組學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。另外傳遞出一些不良信息,，反正老師也看不見(jiàn),，給某些學(xué)生創(chuàng)造了說(shuō)廢話(huà)、做小動(dòng)作的機(jī)會(huì),。真正的學(xué)習(xí)過(guò)程在那里被歪曲了,。千萬(wàn)不要讓這種不切實(shí)際的形式影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。這種潛意識(shí)的影響是極其惡劣的,。教師在那里不經(jīng)意間,，犯下了一個(gè)無(wú)法挽回的錯(cuò)誤。

關(guān)注教與學(xué)的過(guò)程是新課改的基本課題,，也是新課能否成功的關(guān)鍵,。經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程之后，這個(gè)過(guò)程就是無(wú)形結(jié)果,，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)主動(dòng)性發(fā)生了變化,，這個(gè)變化就是素質(zhì)的變化,。學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是我們組織課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。要程度盡潛力關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、思考狀態(tài)以及學(xué)習(xí)方式。某些好看的東西未必實(shí)用,，這是生活中的常理,。的教育家t.洛扎克說(shuō)：“信息，到處是信息,，惟獨(dú)沒(méi)有思考的頭腦,。”愿教師多思考,，不要被熱熱鬧鬧的假象所迷惑,，盲目模仿別人的結(jié)果是適得其反。只要你靜下心來(lái),，走下講臺(tái),，彎下腰和學(xué)生近一些，就能夠聽(tīng)到學(xué)生的心聲,，就能夠感受到學(xué)生的思想,。因此，教師在實(shí)踐中務(wù)必根據(jù)實(shí)際需要組織小組學(xué)習(xí),，參與到學(xué)習(xí)中去,，始終監(jiān)控學(xué)習(xí)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)習(xí)的方式,。這樣,，教育的成敗在很大程度上將被我們所左右，學(xué)生受益大矣,，新課改成功的期望大矣,。

孩子們?cè)谧鍪裁矗胧裁?，是否和教師的教學(xué)設(shè)想一致就應(yīng)成為我們永遠(yuǎn)思考的課題,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇

小組合作學(xué)習(xí)是開(kāi)放教育中的教學(xué)組織形式。利用小組合作學(xué)習(xí)能夠提高必須時(shí)間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí),、交往,、表達(dá)的效率，到達(dá)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，有利于培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和合作精神,，也有利于學(xué)生交際本事和解決問(wèn)題本事的發(fā)展。在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題：當(dāng)我布置好本堂課的教學(xué)任務(wù)后,，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論時(shí),，學(xué)生的反映不能令我滿(mǎn)意,。有的“你爭(zhēng)我?jiàn)Z”誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，只顧表達(dá)自我的意見(jiàn);有的學(xué)生甚至天南海北地東拉西扯,，高談闊論,，說(shuō)了許多偏離了教學(xué)資料之外的話(huà);有的學(xué)生在討論時(shí)不能以理服人而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);還有的學(xué)習(xí)好或者性格外向的學(xué)生頻頻發(fā)言……表面上看學(xué)生們簇?fù)碓谝积R七嘴八舌、熱鬧非凡,、氣氛高漲,，學(xué)生的興趣和參與的進(jìn)取性被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)生似乎成了課堂的主人,。

可實(shí)際上那些性格內(nèi)向的和學(xué)困生,，他們?nèi)狈⑴c討論的勇氣，他們害怕提出的問(wèn)題會(huì)引起同學(xué)的嘲笑,，以至選擇沉默,。這樣的小組合作學(xué)習(xí)怎能到達(dá)共同提高的目標(biāo)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，我一向在想：怎樣讓學(xué)生既能動(dòng)得了也能動(dòng)的好我認(rèn)真地思索著,，并翻閱了很多的資料,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵還是取決于教師的引導(dǎo)。高效課堂要求師生互動(dòng),，生生互動(dòng),，即突出教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。這就要求學(xué)生在課堂上的活動(dòng)中“亂”而有序,。課堂教學(xué)要的不是熱鬧場(chǎng)面,，而是對(duì)問(wèn)題的深入研究和思考，是創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)的提升,。所以,，我對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了小小的調(diào)整：

1.教師在小組合作分配任務(wù)時(shí)要充分研究到成員搭配問(wèn)題，對(duì)于學(xué)案中的a,、b,、c、d不一樣等級(jí)的問(wèn)題,，要細(xì)化到個(gè)人,，好、中,、學(xué)困生都有,。從而避免了以往出現(xiàn)的完成任務(wù)只是少數(shù)學(xué)生的個(gè)人表現(xiàn)的現(xiàn)象，使不一樣的學(xué)生有不一樣的收獲,，避免了組內(nèi)沖突問(wèn)題,，更好地加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作精神。

2.對(duì)于課堂上合作,、交流,、展示環(huán)節(jié)時(shí),，我先不分配任務(wù)，而是讓他們對(duì)每個(gè)問(wèn)題都參與討論,。等給予必須的討論時(shí)間后再以抽簽的形式分配任務(wù),。這樣就避免了有的小組只討論本組的問(wèn)題而可是問(wèn)其他組的問(wèn)題。同時(shí)也避免了有的學(xué)生不勞而獲的“搭車(chē)”行為,。

3.教會(huì)學(xué)生小組合作的技能,。在小組討論時(shí)教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的情緒，隨機(jī)應(yīng)變地想出調(diào)節(jié)課堂氣氛的方法,，使學(xué)生的思維處于活躍狀態(tài)，進(jìn)取認(rèn)真的思考問(wèn)題,。在小組合作中教師應(yīng)在各小組間巡回指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生采用正確、有效的合作方法,，及時(shí)給予點(diǎn)撥,、鼓勵(lì)和幫忙。比如：在小組合作分工學(xué)習(xí)時(shí),，要教給學(xué)生分工的方法,，根據(jù)不一樣成員的本事，讓他們承擔(dān)不一樣難度的任務(wù),，保證任務(wù)的順利完成,。在小組合作討論、交流學(xué)習(xí)時(shí),，教給學(xué)生要尊重對(duì)方,，理解對(duì)方，善于傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn);有不一樣意見(jiàn),，也要等對(duì)方說(shuō)完,，自我再補(bǔ)充或提出反對(duì)意見(jiàn);碰到分歧或困難，要心平氣和,，學(xué)會(huì)反思,，建設(shè)性的解決問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的質(zhì)疑,，要組織學(xué)生在班內(nèi)討論,。對(duì)于學(xué)生發(fā)言中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)給予矯正。從而提高合作學(xué)習(xí)的效果,。

4.在課堂教學(xué)中要給予學(xué)生及時(shí)客觀的評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)對(duì)于推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)尤為必要。沒(méi)有必要的評(píng)價(jià),，就無(wú)法對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的監(jiān)控,，勢(shì)必造成課堂的放任自流,。我采用了教師評(píng)價(jià)和學(xué)生互評(píng)相結(jié)合，重點(diǎn)側(cè)重于學(xué)生間的互評(píng),。六個(gè)小組,，兩兩小組互相打分，在課堂上小組間與小組間競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)生個(gè)人在課堂上回答問(wèn)題的次數(shù)和質(zhì)量同時(shí)也能影響本組的分?jǐn)?shù),。這樣以來(lái)，小組與小組之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生的進(jìn)取性,。

綜上所述，小組合作學(xué)習(xí)是高效課堂中重要的課堂組織形式,，但要使它發(fā)揮出最大的功效,，仍有賴(lài)于教師對(duì)課堂合作學(xué)習(xí)活動(dòng)作更深一層的探討、嘗試和研究,，以減少學(xué)生合作過(guò)程中的低效現(xiàn)象,，進(jìn)一步提高課堂效率。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇

參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè),，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí),。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組,，特別是初一年級(jí)的學(xué)生尤為突出。

在這次的興趣小組中,，同學(xué)們不但學(xué)到了美術(shù)的基本知識(shí),，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年校內(nèi)外各項(xiàng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,，贏得了廣大師生校友的好評(píng),。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處,。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇

高效課堂教學(xué)方式中提出了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，改變課程實(shí)施過(guò)程中過(guò)于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí),，死記硬背,，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式。小組合作學(xué)習(xí)正是基于這一理念的一種新型的學(xué)習(xí)方式,，它能改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)中那種單一,，僵化的弊端，真正讓學(xué)習(xí)成為學(xué)生生活中的一部分,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面地發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情景,，一學(xué)年來(lái)我們開(kāi)展了小組合作學(xué)習(xí)方面的探究和課堂嘗試,。

學(xué)生剛剛從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中走出來(lái)，他們習(xí)慣了獨(dú)立思考,、一問(wèn)一答的學(xué)習(xí)方式,，突然間要讓學(xué)生以小組合作的形式去解決某些問(wèn)題，學(xué)生迷茫,。之前,，學(xué)生合作學(xué)習(xí)大多是在教師的要求下進(jìn)行的。而事實(shí)上,，小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的自發(fā)性行為,，而不應(yīng)當(dāng)是教師的要求性反應(yīng)。所以,，有效地開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),，我們著力于：

首先，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),。

①,、建立固定合作小組。這是最基本的條件,，小組成員一般控制在6人左右,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的合作學(xué)習(xí)之后，使之感覺(jué)到我們是一個(gè)學(xué)習(xí)小組,，我是這個(gè)小組的一員,，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),。

②、進(jìn)行學(xué)習(xí)方式培訓(xùn),，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)資料,，向?qū)W生介紹各種先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。如：介紹小組合作學(xué)習(xí)方式的優(yōu)點(diǎn),、一般的操作方法,，使學(xué)生產(chǎn)生自主、合作,、探究的欲望,。

③、舉行小組合作學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、評(píng)比活動(dòng),，定期不定期的進(jìn)行評(píng)優(yōu)，激發(fā)學(xué)生合作的進(jìn)取性,，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

其次，洞察學(xué)生合作需要的時(shí)機(jī),。

選擇小組合作學(xué)習(xí)要根據(jù)一節(jié)課的教學(xué)資料和學(xué)生的實(shí)際情景來(lái)定,。在任務(wù)多，時(shí)間緊,，學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生困惑,，又不具備獨(dú)立完成的條件和本事時(shí)就能夠開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，以期獲取更大的總體效果,。在小組長(zhǎng)的組織下,，對(duì)小組成員進(jìn)行分工，及時(shí)通報(bào)進(jìn)展情景,，最終把有價(jià)值的信息推薦給全班同學(xué),，實(shí)現(xiàn)最大程度。

科學(xué)分組對(duì)于小組合作學(xué)習(xí)模式來(lái)說(shuō)是十分重要的一環(huán),。每小組成員的組成遵循“組內(nèi)異質(zhì),，組組同質(zhì)”的原則，即根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),、本事傾向,、個(gè)性特征等進(jìn)行分組，這樣小組合作成員,，就能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促使學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)。每組4人，進(jìn)行分工,。一般分成五種：組織,、記錄、匯報(bào),、總結(jié)及評(píng)價(jià),。每位成員必須承擔(dān)必須的任務(wù)，明白各自該為小組做什么,，任務(wù)能夠自我挑選,，也能夠相互輪換。這樣為學(xué)生創(chuàng)造多種嘗試的機(jī)會(huì),，使之構(gòu)成一個(gè)利益共同體,，確保每一次合作學(xué)習(xí)的質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和職責(zé)感,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇

20xx年我市春運(yùn)工作在省春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，在市委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照“以客為主,、安全第一、服務(wù)至上,、保障有力”的總體要求,，各地、各級(jí)職能部門(mén)全力以赴投入春運(yùn)工作,。春運(yùn)40天，全市長(zhǎng)途運(yùn)輸共安全發(fā)送旅客萬(wàn)人次,。其中：汽運(yùn)共安全輸送旅客萬(wàn)人次,，火車(chē)共安全輸送旅客萬(wàn)人次，航運(yùn)安全輸送旅客萬(wàn)人次,。整個(gè)春運(yùn)未發(fā)生一起責(zé)任死亡事故,，未出現(xiàn)一起旅客長(zhǎng)時(shí)間滯留現(xiàn)象，未發(fā)生一例重大服務(wù)質(zhì)量投訴,，確保了春節(jié)期間廣大旅客走得安全,、走得及時(shí)、走得有序,、走得滿(mǎn)意,，確保了生產(chǎn)生活物資運(yùn)輸暢通。圓滿(mǎn)地完成了春運(yùn)目標(biāo)任務(wù),。具體工作總結(jié)如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：農(nóng)歷大年初一，市主要領(lǐng)導(dǎo)親自致電，親切慰問(wèn)春運(yùn)值班人員,，要求各地,、各單位發(fā)揚(yáng)優(yōu)良工作作風(fēng)、值好班,、服好務(wù),。市政府副市長(zhǎng)、市春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)黃德剛多次部署批示,，要求認(rèn)真搞好春運(yùn)工作,，市政府副秘書(shū)長(zhǎng)、市春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)鄒凱軍多次及時(shí)協(xié)調(diào)解決各地各單位提出反映的問(wèn)題和困難,。市交通運(yùn)輸局,、市交警支隊(duì)、xx車(chē)務(wù)段,、市汽運(yùn)總公司,、市工交公司、xx機(jī)場(chǎng)分公司等春運(yùn)一線部門(mén)均成立了以本部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了科室工作職責(zé)，將任務(wù)落實(shí)到了有關(guān)單位和個(gè)人,。各縣（市）區(qū)也都成立了工作機(jī)構(gòu),。

2、確保春運(yùn)安全：春運(yùn)期間,，全市道路,、鐵路運(yùn)輸各項(xiàng)安全指標(biāo)均較好于去年，未發(fā)生一起死亡3人以上重大安全事故,。xx車(chē)務(wù)段開(kāi)展了安全大檢查活動(dòng),，完善好設(shè)施設(shè)備，維護(hù)好站車(chē)秩序,，加強(qiáng)“三品”查堵,，確保防火防爆安全。做好臨客核對(duì),，嚴(yán)防錯(cuò)辦,。進(jìn)行信息聯(lián)控，加強(qiáng)行包運(yùn)輸安全,，現(xiàn)場(chǎng)安全卡控,，各站在遇到非正常情況下，能沉著應(yīng)戰(zhàn),，全段未發(fā)生因應(yīng)急處置不到位而引發(fā)的旅客傷害服務(wù)質(zhì)量投訴,；市汽運(yùn)公司加強(qiáng)gps監(jiān)控值班,，春運(yùn)期間實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，嚴(yán)格執(zhí)行“車(chē)在運(yùn)行人在崗”監(jiān)控值班制度,；加強(qiáng)了車(chē)站封閉式管理,，嚴(yán)格落實(shí)“三不進(jìn)站、六不出站”制度,，加強(qiáng)“三品”檢查和例保檢查,，真正把“三品”堵在站外、車(chē)下,，確保了廣大旅客的乘車(chē)安全,；xx機(jī)場(chǎng)完善了通信、導(dǎo)航,、氣象,、弱電的設(shè)備設(shè)施，規(guī)范了對(duì)講機(jī)應(yīng)答臺(tái)帳記錄,，完善了春運(yùn)期間冰雪,、低云低能見(jiàn)度等復(fù)雜天氣的預(yù)警工作機(jī)制，與公安局建立了凈空應(yīng)急處置聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，明確了發(fā)生突發(fā)情況時(shí)雙方聯(lián)動(dòng)處置預(yù)案,；走訪市氣象局，建立了升放系留氣球等升空物體相互通報(bào)機(jī)制,，并且每天兩次對(duì)端凈空進(jìn)行巡視,，監(jiān)控?zé)熁ā馇虻任锲返娜挤徘闆r,。xx市公交公司與公安,、武警及社會(huì)力量密切配合，采取切實(shí)有效措施,，集中力量做好反扒防竊工作,，嚴(yán)禁易燃、易爆,、有毒有害等危險(xiǎn)物品進(jìn)站上車(chē)，做到層層防范,，確保城市公共客運(yùn)交通運(yùn)營(yíng)秩序和營(yíng)運(yùn)安全,。

市交通運(yùn)輸局春運(yùn)前夕，組成由局黨組成員帶隊(duì)的檢查組,，深入全市客運(yùn),、公交、危貨運(yùn)輸企業(yè)進(jìn)行安全檢查,，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)并要求企業(yè)限期整改,，對(duì)所有參加春運(yùn)的車(chē)輛進(jìn)行全面檢查,，對(duì)不符合技術(shù)條件的車(chē)輛一律不得參加春運(yùn)。交警支隊(duì)加強(qiáng)道路交通安全管理,，緊緊抓住320,、105國(guó)道、主要省道和縣鄉(xiāng)農(nóng)村道路3類(lèi)重點(diǎn)道路,，結(jié)合道路交通安全大檢查,，對(duì)企業(yè)、車(chē)輛,、駕駛?cè)撕偷缆匪姆矫嬖搭^開(kāi)展了大排查,，抓住重點(diǎn)路段、重點(diǎn)時(shí)段,、重點(diǎn)車(chē)輛和重點(diǎn)駕駛員,，加大整治力度，加強(qiáng)路面管控,，細(xì)化措施,、加強(qiáng)責(zé)任，全力確保道路安全順暢,。

3,、運(yùn)力投入齊全：春運(yùn)40天，我市道路運(yùn)輸共投放運(yùn)力1381輛,，機(jī)動(dòng)車(chē)177輛,，發(fā)送班次萬(wàn)班，同比上年增加萬(wàn)班,，未發(fā)生一例旅客滯留事件,。鐵路運(yùn)輸方面：xx站開(kāi)行127趟（比20xx年86趟增開(kāi)41趟），其中高鐵51趟（圖定32趟,，臨客19趟）,，普速76趟（圖定47趟、臨客29趟）,。上海方向高鐵15趟,，普速18趟；廣深方向高速,、普速各6趟,。g4768次萍鄉(xiāng)開(kāi)往上海虹橋預(yù)留xx站上客，并預(yù)留了高峰線加開(kāi)d6397/8次,、g5101/2次2對(duì)列車(chē),。航運(yùn)方面：共保障航班452架次，因天氣原因取消 8架次,；完成貨郵吞吐量噸,。城市公交方面：公司每天安排80輛機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，針對(duì)中心城區(qū)1路、2路,、3路,、4路、5路,、6路,、7路、8路,、9路（內(nèi)外）,、10路、11路,、17路（內(nèi)外）在客流高峰期加密班次,，確保高峰期乘客不滯留；

4．優(yōu)質(zhì)服務(wù)貼心,。各單位牢固樹(shù)立和落實(shí)以客為主的服務(wù)理念,，努力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。xx車(chē)務(wù)段圍繞“三個(gè)出行”,，完善“心連心”,、“明月”、“仙女湖”服務(wù)臺(tái)等服務(wù)品創(chuàng)建工作,，在進(jìn)站驗(yàn)證口或查?？谠O(shè)置“特殊重點(diǎn)旅客服務(wù)點(diǎn)”，為重病,、急病,、提拿行李較多旅客，提供親情化,、人性化服務(wù),。春運(yùn)期間被中央電視臺(tái)正面報(bào)導(dǎo)7次，省部級(jí)報(bào)導(dǎo)35次,，表?yè)P(yáng)信1封,。為特殊重點(diǎn)旅客服務(wù)15次，全段好人好事308件,。

市汽運(yùn)公司春運(yùn)前夕,，公司組織相關(guān)單位人員，以市場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn),，深入各大廠礦,、企業(yè),、院校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等客源集中地廣泛宣傳,，調(diào)查客源流時(shí)、流向情況,，科學(xué)布點(diǎn),，組織售票，聯(lián)系包車(chē),。xx支隊(duì)積極通過(guò)“雙微”平臺(tái),、電視媒體、報(bào)刊,、宣傳單,、農(nóng)村大喇叭等多種媒介和途徑廣泛開(kāi)展宣傳，向社會(huì)發(fā)布信息60余條,，制作了宣傳單,、卡片、宣傳冊(cè)等350000余份發(fā)放,。航運(yùn)部門(mén)春節(jié)前深入機(jī)場(chǎng)周邊村莊,、學(xué)校進(jìn)行凈空宣傳，發(fā)放宣傳畫(huà)冊(cè),，為春運(yùn)期間的凈空保護(hù)打下基礎(chǔ),。氣象部門(mén)及時(shí)發(fā)布?xì)庀笮畔ⅲA(yù)報(bào)霧霾等惡劣天氣狀況,，積極引導(dǎo)市民安全,、方便、快捷出行,。市運(yùn)管局春運(yùn)期間發(fā)放春運(yùn)指南5千余份,、宣傳資料2余萬(wàn)份, 通過(guò)微信、手機(jī)短信等方式發(fā)出提示信息50條以上,，引導(dǎo)廣大群眾安全有序出行,。

6．“打非”執(zhí)法有力。為了維護(hù)春節(jié)道路運(yùn)輸市場(chǎng)秩序,，打擊機(jī)動(dòng)車(chē)輛非法運(yùn)輸經(jīng)營(yíng),，保障經(jīng)營(yíng)者和廣大人民群眾的合法權(quán)益，全市運(yùn)管,、公安,、交警、城管等部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)法,，重拳出擊,，嚴(yán)厲打擊非法營(yíng)運(yùn)行為。市汽運(yùn)辦從公司機(jī)關(guān)抽調(diào)24人配合運(yùn)管機(jī)動(dòng)稽查組,，在轄區(qū)內(nèi)的6個(gè)高速入口設(shè)卡,，實(shí)行24小時(shí)全天候輪守,，對(duì)上下高速的異地非法營(yíng)運(yùn)客車(chē)進(jìn)行查堵。市運(yùn)管局春運(yùn)以來(lái)安排32名執(zhí)法人員,，分成8個(gè)組,，對(duì)xx中心城區(qū)進(jìn)行24小時(shí)全天候常規(guī)執(zhí)法。共查處違規(guī)違法車(chē)輛269輛,，其中大客30輛,、非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛114輛、摩托車(chē)3輛,、出租車(chē)10輛,、貨車(chē)113輛。有效地打擊和震懾了非法營(yíng)運(yùn)行為,，確保了節(jié)日期間人民群眾出行安全和運(yùn)輸市場(chǎng)秩序良好,，弘揚(yáng)了正能量。

20xx年春運(yùn)工作已經(jīng)結(jié)束,，我們雖然做了一些工作,，但離上級(jí)要求和群眾的希望，還有一定差距,。我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，梳理情況。針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)完善措施,，完善制度,，完善條件，把我市的春運(yùn)做得更好,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間,，這學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組的教學(xué)工作就要宣告結(jié)束結(jié)束了,。這意味著硬筆書(shū)法課畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期的教學(xué),，看著學(xué)生的不斷進(jìn)步，我們滿(mǎn)懷著成功的喜悅?，F(xiàn)在把本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一,、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和硬筆書(shū)法的教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)

為了切實(shí)地提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的效率和質(zhì)量，從備課,、上課到作業(yè)的布置與批改等都嚴(yán)格認(rèn)真地去按要求和標(biāo)準(zhǔn)去做,，保證了教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,，從教的方面給學(xué)生的學(xué)提供了切實(shí)的保障,。在教學(xué)工作上，嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)要求和硬筆書(shū)法的教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué),，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

二,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的興趣

硬筆書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),，具有無(wú)限寬廣的魅力。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)能寫(xiě)一手好字將對(duì)以后的發(fā)展產(chǎn)生至關(guān)重要的影響,?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的筆畫(huà)入手,，引領(lǐng)學(xué)生掌握書(shū)法的一些基本知識(shí),。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的書(shū)法基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣淡薄,，通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加強(qiáng),，誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣，收到了良好的效果,。因此,，在教學(xué)過(guò)程中，我們不斷提高學(xué)生對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的能力,。

三、扎實(shí)牢靠的課堂教學(xué)

練習(xí)硬筆書(shū)法不是一朝一夕就可以練就的,，是一個(gè)長(zhǎng)期的,、堅(jiān)持的過(guò)程，所以練習(xí)硬筆書(shū)法不應(yīng)該放在結(jié)果上,，而是放在練習(xí)上,。

1.精講多練很重要。在課堂上,，給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際,。一般講課不會(huì)超過(guò)十分鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn),。練習(xí)是學(xué)習(xí),，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)，從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果,。先采用通俗易懂的口語(yǔ)給學(xué)生講解,，比如在教垂露豎的時(shí)候：最容易出現(xiàn)的有（起筆）過(guò)重、頓筆過(guò)長(zhǎng)容易形成“拐杖”；中間部分（行筆）要像青松那樣垂直挺拔,；直下面的部分（收筆）要寫(xiě)的像“露珠”一樣圓潤(rùn),。通過(guò)形象的比喻讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫(huà)的形狀。

2.巡視指導(dǎo)不能閑,。在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候老師幾乎每節(jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡視,、在指導(dǎo)。在巡視的過(guò)程中可以糾正學(xué)生的坐姿,、執(zhí)筆方法,，還有學(xué)生寫(xiě)的時(shí)候在筆順、運(yùn)筆方法上出現(xiàn)的錯(cuò)誤予以即使糾正,。

四,、學(xué)生取得的成效

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法積極性提高了,，樂(lè)學(xué),，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好,。他們?cè)谡n上,，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫(huà)都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步,。從整體看,，在整個(gè)學(xué)期中，學(xué)生的字從基本筆畫(huà)到間架結(jié)構(gòu)都比較好,；經(jīng)過(guò)他們的努力,，硬筆書(shū)法水*都有了較大提高。

總之,，在一學(xué)期的教學(xué)中,，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而使今后的硬筆書(shū)法教學(xué)再上新臺(tái)階,。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇

新一輪的課改使教師的教學(xué)理念,、教學(xué)方法、教學(xué)方式及教學(xué)手段發(fā)生了明顯的變化,。師生之間平等,、民主、和諧的關(guān)系已基本上建立起來(lái),，教學(xué)過(guò)程中學(xué)生民主,、主動(dòng)、互助,、合作,、探究式的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法有了歷史性的突破。課堂教學(xué)出現(xiàn)了熱烈討論、互動(dòng)互助,、競(jìng)爭(zhēng)合作的良好局面,，教學(xué)效果也有了明顯的提高。

新課改的需求我們構(gòu)建以“學(xué)生為認(rèn)知主體,，教師為教學(xué)主導(dǎo)”的教學(xué)模式,，把主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，讓不一樣層次的學(xué)生得到發(fā)展,，學(xué)生之間學(xué)會(huì)互助,，交流

20xx年9月開(kāi)始，我確定《初中英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)研究》課題,，并認(rèn)真擬定了課題的實(shí)施方案、確定課題的研究方法,、對(duì)象和實(shí)施步驟,。

20xx年9月我校召開(kāi)了課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)，我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、英語(yǔ)組教師對(duì)我的課題進(jìn)行認(rèn)真分析,，肯定了該課題的可行性和研究?jī)r(jià)值。

在研究過(guò)程中,，我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，在英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)取嘗試小組合作學(xué)習(xí)，并及時(shí)寫(xiě)出心得反思,。結(jié)合課題的要求,，積極參加學(xué)校的觀摩課，虛心理解大家的提議,。就課題研究的資料認(rèn)真撰寫(xiě)教案,、案例分析。

隨著課題的研究,，我所教的兩班小有變化,，學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用本事比以前有了很大的提高，成績(jī)有了較大的提升,。

1.經(jīng)過(guò)小組合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自學(xué)本事。

一學(xué)期以來(lái),，我在課題實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了艱苦的探索,，付出了辛勤的勞動(dòng)，其中一些變化使人感到耳目一新,，整體上呈現(xiàn)出新的喜人局面,。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自主學(xué)習(xí)本事增強(qiáng)了，探究進(jìn)取性提高了,，利用課程資源的方法增多了,，收集和處理信息的本事發(fā)展了，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣提高了,，綜合語(yǔ)言運(yùn)用本事增強(qiáng)了,，基本構(gòu)成自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，成績(jī)也有了很大的提高。

2.教師自身教學(xué)本事得到進(jìn)一步的提高,。

我加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，課題使我應(yīng)對(duì)著巨大的挑戰(zhàn)，也使我煥發(fā)出極大的熱情,，有力地促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。我進(jìn)取探究，對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)有了更全面的認(rèn)識(shí),，盡量讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自我的閱讀,、探索、思考,、操作,、質(zhì)疑和創(chuàng)新等認(rèn)識(shí)過(guò)程來(lái)獲得知識(shí)和技能。

為了做好課題研究工作,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行團(tuán)體備課,，相互交流，共同探討教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，研究解決辦法,。我們還經(jīng)常外出參加兄弟學(xué)校的教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，吸取好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教學(xué)工作。同時(shí)針對(duì)研究中存在的問(wèn)題,，我及時(shí)調(diào)整方向,，完善思路，進(jìn)一步構(gòu)成比較完善的課題方向和教學(xué)模式,，英語(yǔ)教學(xué)理念,、課堂效率以及英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量都得到了進(jìn)一步的提高。

1.課堂教學(xué)中目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng),，教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的盲目性,、隨意性仍然存在,。

2.不少學(xué)生，學(xué)習(xí)方法欠佳,，尤其缺乏主動(dòng)思考與探索學(xué)習(xí)的精神,，參與小組合作進(jìn)取性也不強(qiáng)。

4.學(xué)生自主本事較差,，采取合作學(xué)習(xí)形式時(shí),，學(xué)生在互相爭(zhēng)執(zhí)及挑戰(zhàn)中浪費(fèi)太多的學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致合作學(xué)習(xí)的有效性不高,。

5.小組合作學(xué)習(xí)中評(píng)價(jià)方式過(guò)于繁雜,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)、探索與實(shí)踐研究,，本課題在教學(xué)實(shí)踐中取得了比較令人滿(mǎn)意的成果,。其主要表此刻：

1.經(jīng)過(guò)此項(xiàng)課題的研究，教師從事課堂教學(xué)研究的進(jìn)取性,、創(chuàng)造性不斷提高,，教學(xué)理念得到了大幅度的提升，從而能夠科學(xué)有效的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)的研究與改革,。

2.能夠進(jìn)取實(shí)踐新課改理念,，成功駕馭課堂教學(xué),，掌握教學(xué)技巧,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，大幅度提高了課堂教學(xué)效率,。

3.積累了一批詳盡研究過(guò)程的資料,，為結(jié)題供給了有力的依據(jù)。

4.根據(jù)研究過(guò)程的實(shí)際需要,，開(kāi)展了諸多研討活動(dòng),，并為撰寫(xiě)研究報(bào)告積累了過(guò)程性的資料。

總之,，經(jīng)過(guò)本課題的研究與實(shí)施,，教師及理論素養(yǎng)、科研水平和英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度的提升,，為以后促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ)。

小組工作個(gè)人工作總結(jié)篇

xx隊(duì)黨小組在礦黨總支,、隊(duì)黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體黨員干部堅(jiān)持黨性修煉，樹(shù)立良好作風(fēng),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以焦裕祿同志為榜樣,，學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，經(jīng)過(guò)全體黨員干部的共同努力,，圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)規(guī)定任務(wù),，取得了較好成績(jī)。

xx隊(duì)黨小組從構(gòu)建長(zhǎng)效工作機(jī)制入手,，明確定位,，著力融入，持續(xù)創(chuàng)新：對(duì)黨組織的工作資料,、工作方法進(jìn)行了改革,，建立了黨建工作質(zhì)量管理體系，把黨組織各項(xiàng)工作和活動(dòng)貫穿于這一體系之中,，以程序化的形式對(duì)企業(yè)黨建工作進(jìn)行梳理和整合,，將黨建工作的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)轉(zhuǎn)化成易于測(cè)評(píng)的指標(biāo)考核體系,，堅(jiān)持做到在考核資料上求實(shí);在考核形式上求活;在考核辦法上求細(xì);在考核標(biāo)準(zhǔn)上求嚴(yán),。實(shí)現(xiàn)了由原先的事后檢查變?yōu)槭虑氨O(jiān)督，由原先的結(jié)果控制轉(zhuǎn)成此刻的全過(guò)程質(zhì)量控制,，使黨建工作有章可循,、有質(zhì)可控、有責(zé)可究,，減少了隨意性,、盲目性、片面性,，增強(qiáng)了規(guī)范性,、科學(xué)性、系統(tǒng)性,。經(jīng)過(guò)幾年的不斷完善和持續(xù)改善,，逐步走上了規(guī)范化運(yùn)行軌道。在工作中,，我隊(duì)黨小組將本著用心積極的態(tài)度,，穩(wěn)扎穩(wěn)干的開(kāi)展好工作：

本黨小組堅(jiān)持三會(huì)一課，上好黨課使黨員過(guò)好組織生活,，反復(fù)學(xué)習(xí)《*》及新時(shí)期黨的路線方針政策,，學(xué)習(xí)《*先進(jìn)性教育頂板讀本》。并要求每位黨員背熟入黨宣誓的誓詞,，要求每位黨員處處事事規(guī)范自我的言行,，樹(shù)立新時(shí)期*員的光輝形象，并時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚,，越是艱難越向前,。并在每周的周二,、周四和周五的學(xué)習(xí)會(huì)上反復(fù)的學(xué)習(xí)瑞*公司第二屆黨代會(huì)的會(huì)議精神，透過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)議精神提高了全體干部員工的動(dòng)力和干勁,。并且黨支部培養(yǎng)教育了一大批有志青年,、生產(chǎn)骨干、用心分子,，并要求他們向先進(jìn)看齊,、向黨支部靠近，緊密地團(tuán)結(jié)在黨組織周?chē)?/p>

xx隊(duì)張礦山黨小組對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn),，在培訓(xùn)過(guò)程中注重培養(yǎng)職工在險(xiǎn)惡環(huán)境中的作戰(zhàn)潛力,，并借助班組建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)班組員工之間的團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力,。我隊(duì)20xx年前半年開(kāi)掘總進(jìn)尺為952米。開(kāi)掘進(jìn)尺中,，工程質(zhì)量,、禮貌生產(chǎn)月月評(píng)比月月。個(gè)性是在二ii軌道下山施工過(guò)程中由于運(yùn)輸距離遠(yuǎn),、機(jī)械設(shè)備多,、坡度大、人員少,，僅溜子就3部,，絞車(chē)1部，皮帶1部,、耙裝機(jī)1部,，共6部設(shè)備,，且巷道高度不夠,，多處僅僅僅有米。*張礦山以身作則,、身先士卒在工作現(xiàn)場(chǎng)跟班指揮工作,，受到了公司和礦領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。在生產(chǎn)進(jìn)尺中,，涌現(xiàn)出了你追我趕的勢(shì)頭,，在二—11100機(jī)巷正反作施工過(guò)程中，提前3天貫通,，受到公司和礦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)同業(yè)務(wù)工作,、分管工作一齊部署,、一齊落實(shí),、一齊檢查,。堅(jiān)持不懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，在xx生活會(huì)中認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。把廉政建設(shè)貫穿于生產(chǎn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，融入日常工作中，廣泛征求職工群眾對(duì)組織工作和組織干部的意見(jiàn)和推薦,，深入查找在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題,，提出改善措施，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的規(guī)范化,、制度化,。

在學(xué)習(xí)提高階段，透過(guò)理論學(xué)習(xí),，使全辦黨員干部統(tǒng)一了思想,，提高了認(rèn)識(shí)，武裝了頭腦,，樹(shù)牢了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,，深化了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果，取得了明顯成效,。但也存在著不足,，一是由于時(shí)間緊，學(xué)習(xí)資料多,，個(gè)別同志對(duì)有些必讀篇目精讀不夠,，領(lǐng)會(huì)不夠深刻;二是少數(shù)黨員在學(xué)習(xí)上理論聯(lián)系實(shí)際不夠，心得體會(huì)缺乏深度;三是在如何多出學(xué)習(xí)成果方面做得不夠,，還需加強(qiáng),。

小組工作總結(jié)5篇（擴(kuò)展7）

——書(shū)法興趣小組工作總結(jié)

書(shū)法興趣小組工作總結(jié)