無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

結(jié)構(gòu)化面試題和答案篇一

答：

首先,，關(guān)于某甲說我的壞話，這件事重另一個角度來說說明我一定是有做的不好的地方,。早工作中我要更加的努力和全心全意,。其次：我應(yīng)該去醫(yī)院對某甲進行護理，并盡量的做到最好,，讓某甲對我的印象可以得到改善,。最后，在某甲病好了之后,，與之繼續(xù)正常的相處,，并多做交流和溝通。

2,、如果在醫(yī)院你和患者有矛盾你應(yīng)該怎么解決,？（注：你本來做的事情就是對的，但是患者不理解說你的是錯的叫你道歉,。）

答：

首先我們應(yīng)該順從患者的意思道歉,，這不是忍氣吞聲的表現(xiàn),，而是我們的這一行業(yè)是病人的安全健康擺在首位的，來醫(yī)院就醫(yī)的不是抱著心里愉悅的態(tài)度來的,，他們本身就有恐懼感和憂郁感我們應(yīng)該理解,，因為我們樂觀積極的態(tài)度同樣可以影響到他們！等他們情緒穩(wěn)定下來的時候我們可以靜下來和他們談一下,，耐心給他們解答心里的疑問,，我們要用我們的專業(yè)意見解決我們之間的矛盾，如果硬是解決不了,，或許他們還是接受不了你的解釋我們可以向護士長或者領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況尋求幫助和解決的方法,！

3、手術(shù)后護士發(fā)現(xiàn),，只剩下六塊紗布,，而她記得明明是七塊，醫(yī)生卻說我是主任還是你是主任,，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

參考答案：

首先應(yīng)該肯定護士這種認真負責的態(tài)度是正確的,，如果一塊紗布真的被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的整理,。而對病人負責的態(tài)度就是醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德,。對于醫(yī)生來說在自己沒有十分把握的情況下要驗證護士所說的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度,。醫(yī)生和護士的關(guān)系就相當于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系,，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對下屬提出的建議要認真分析,，正確的建議要予以采納,，而作為下屬對于領(lǐng)導(dǎo)的不同意見要冷靜對待,，正確分析,。非原則性問題上服從領(lǐng)導(dǎo),，重大原則性問題要向上級反映,。如果自己正確的意見未得到采納，也不因此消極工作,。

4,、你在值班時,，手里已經(jīng)有很多事務(wù),，護士長又交給你一件重要的事,。你怎么辦,？參考答案：作為護士難免會遇到這樣的情況,，這就要求我們想方設(shè)法，克服困難,，按時保質(zhì)地完成任務(wù),。

答：

（1）應(yīng)該相信這是護士長一時疏忽，或者是人手實在少，沒辦法才交給我的,，正確看待,，不心存怨言。如幾項工作時間上不發(fā)生沖突,，我會按輕重緩緊的原則處理,。

（2）如果可能的話，在處理新任務(wù)的時候,，首先調(diào)整手頭上的事務(wù),，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話,，就加加班,。

（3）實在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說明情況,，由同事來協(xié)助或承擔其他工作,。如果，由我來做最合適,，那就請護士長協(xié)調(diào),，將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。

6,、恩格斯說：“從一些小事,，可以看出一個人的優(yōu)良品質(zhì)?！闭埥Y(jié)合護士工作特點談?wù)勼w會,。

答：

對護士工作來說，小事確實很重要,，一切要從小事做起,。事無巨細，關(guān)乎大局,。對于一個剛開始工作的人,，更是如此。我想這句話還可以衍生為：“一些小事可以看出一個人的不良品質(zhì),?！逼焚|(zhì)是一個抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論,，以小見大是有道理的,，我相信人人皆是人才。關(guān)鍵是要用對地方,。

7,、智者說一個人要愉快,，就要把自己當做別人，把別人當做自己,，把別人當做別人,，把自己當做自己，問你如何理解,？

答：

把自己當作別人,，把別人當作自己，就是換位思考,。遇到誤會矛盾時要占在別人的立場著想,，這樣才能化干戈為玉帛，無論別人遇到困難或是取得成功時都能感同身受,，這樣才是關(guān)心別人的人,，別人也會關(guān)心你。把自己當作自己,，把別人當作別人,，就是要勇于承擔。自己的責任絕不推脫給別人,，對于別人比自己強的方面不妒忌,，不把屬于別人的東西占為己有?？偠灾?，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人,，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達健康的生活處世態(tài)度,。沈從文的夫人張允和有一句很好的話，說是快樂的三個秘訣,，也和這個類似吧,。不能別人的錯誤懲罰自己，不拿自己的錯誤懲罰別人,，不拿自己的錯誤懲罰自己,。

8、你的專業(yè)性很強,，而你的領(lǐng)導(dǎo)對技術(shù)操作不熟悉,，經(jīng)常叫你做這做哪，讓你無可適從,，你會怎么辦,？

答：

第一人各有所長，領(lǐng)導(dǎo)的對技術(shù)操作不熟悉,，但他（她）的領(lǐng)導(dǎo)組織,、協(xié)調(diào)能力確比我強，在實際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇,，應(yīng)該承認和接受這種現(xiàn)象,；

第二因為領(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者，我是執(zhí)行者和我具體任務(wù)完成者,，對領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃安排和下達的任務(wù)一般情況下要盡量適從,；

第三如果領(lǐng)導(dǎo)的工作計劃安排和下達的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程，盲目執(zhí)行可能造成損失或事故,，要說服領(lǐng)導(dǎo)改變或拒絕執(zhí)行,；

第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進行溝通，和他（她）交流討論有關(guān)技術(shù)方面的知識和技術(shù)操作規(guī)程,，促使他（她）熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識和技術(shù)操作規(guī)程,，在每項工作計劃安排和下達的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見,，供他（她）參考,。

9、假設(shè)你在某單位工作,，成績比較突出,，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你,，你怎么看這個問題,？你準備怎么辦？

答：

（1）成績比較突出,，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時間好事情,，以后更加努力。

（2）檢討一下自己是不是對工作的熱心超過度同事間交往的熱心了,，加強同事間的交往,。共同的興趣愛好。

（3）工作中不作被人的工作,，傷害別人的自尊心,。

（4）不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非。

（5）樂于助人,。

（6）和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分,，造成馬屁精的形象。

結(jié)構(gòu)化面試題和答案篇二

某廳擬用半年時間對過去的政策性,、規(guī)范性文件進行一次清理,，其中有一些文件是與其他部門聯(lián)合發(fā)文，涉及面廣,、難度很大,，廳里決定由你主抓此項工作,，你怎么辦？你認為這項工作的難點有哪些,？應(yīng)如何解決,？

答案：

1、首先要全面了解情況,，查閱,、研究相關(guān)法律法規(guī)，做到心中有數(shù),。然后,，成立包括相關(guān)處室負責人、法律專家等在內(nèi)的工作專班,，同時制定一個切實可行的工作方案,。三是理清思路，分清主次,，按先易后難的原則逐步推開,。

2、此項工作的難點在于：

第一,、聯(lián)合發(fā)文的部門利益協(xié)調(diào)難,。

第二、把握政策和法規(guī)的界限難,。

3,、解決辦法：

第一、對于聯(lián)合發(fā)文的部門利益協(xié)調(diào)難問題,，一是上門與聯(lián)合發(fā)文的部門領(lǐng)導(dǎo)溝通,。二是必要時請省政府分管領(lǐng)導(dǎo)開一個相關(guān)部門負責人協(xié)調(diào)會。三是在原則范圍內(nèi),，本單位在部門利益的問題上可作適當讓步,。對于其他部門的利益之爭，本著符合法律和政策,、照顧弱勢部門,、有利于科學發(fā)展的原則予以協(xié)調(diào)解決。

第二,、對于把握政策和法律界限難的問題,，一是凡是與現(xiàn)行法律法規(guī)相抵觸、與科學發(fā)展相矛盾,、與本地實際不協(xié)調(diào)的政策性,、規(guī)范性文件一律納入清理對象。二是根據(jù)實際情況把清理對象分為修改完善和廢止兩大類。無論涉及到哪個部門,，該廢止的堅決廢止,；要修改完善的對象，一定要本著合憲性,、合法性,、協(xié)調(diào)性、民主性,、預(yù)見性、可操作性等原則進行深入調(diào)研,、認真修改和完善,，使之成為真正發(fā)揮推動科學發(fā)展的法律和政策保障。

結(jié)構(gòu)化面試題和答案篇三

假如你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位之后,，分管的處室干部中,，有的敬業(yè)但缺乏開拓精神，有的干勁大但平時要求不嚴,，有的工作負責但缺乏大局觀念,。你將如何帶好這支隊伍？

答案：

這是我們在領(lǐng)導(dǎo)活動中會經(jīng)常遇到的現(xiàn)象,。因為“人上一百,，種種色色”，古人云：“集合眾智,，無往不利”,，這就看我們怎樣去用科學的人才觀識別人才、培養(yǎng)人才,、使用人才,，為我所用，為黨的事業(yè)所用,。

用人是一門藝術(shù),。古人有云：善于用人者，必善于成事,。又云：用友者王,，用師者霸，用眾者為帝,。對于分管處室的這三類干部,，總的原則是要根據(jù)不同情況區(qū)別對待，既要用人所長,，也要用人所短,，最大限度的調(diào)動他們每一個人的積極性和主動性，推動工作又好又快發(fā)展。

第一,、要用人所長避其所短,。對于敬業(yè)而缺乏開拓精神的同志，一要多安排他們做一些原則性強的工作和執(zhí)行層面的工作,；二要創(chuàng)造機會激發(fā)他們的獨創(chuàng)性,。對于干勁大但平時要求不嚴的同志，一要提供平臺讓他們鼓足干勁,、發(fā)揮作用,，二要加強監(jiān)管，實質(zhì)是督促他們要在正確的軌道上運行,，不至于“事業(yè)立起來,，干部倒下去”。對于工作負責但缺乏大局觀念的同志,，一要鼓勵他們繼續(xù)保持恪盡職守,、高度負責的優(yōu)良作風，多安排目標明確,、指標清晰的工作,，二要加強全局觀念的教育。

第二,、要敢于,、善于用人所短。都說人有長短,，用人應(yīng)揚長避短,，而能把人的短處也派上用場，算是用人中的高手了,。人之所短,，也不是沒有用處，用處還很大,。記得清仁宗時,，有一員福將叫做楊遇春，連殘疾人也能用,。他把聾卒安排為自己的侍衛(wèi),，不會泄密；他派啞卒去送情報,，不會造言舔語,；他把跛卒放在炮位上當炮兵，不會輕易逃跑,。他如此巧妙的用兵作戰(zhàn),，大大的發(fā)揮了軍隊的`作戰(zhàn)能力，以至于他指揮了大小數(shù)百次的戰(zhàn)爭，百戰(zhàn)百勝,，立下顯赫的戰(zhàn)功,。題目中的三類人也都有不同程度的短處，我們也要像清仁宗時的楊遇春那樣,，把他們的短處當長處使用,。一位哲人曾經(jīng)說過：“沒有無用的人才，只有無用的領(lǐng)導(dǎo),?！彼f明了用人藝術(shù)高超的水平和法則。只有具備了高超的用人藝術(shù)水平,，才能真正達到不僅能用人所長,，也能用人所短，而把用人藝術(shù)推向另一個高潮,。

第三,、優(yōu)化結(jié)構(gòu),，整合力量,，創(chuàng)造一個團結(jié)和諧、運轉(zhuǎn)高效,、競合,、雙贏的團隊氛圍和組織文化，使分管處室的不同類型的干部人盡其才,、各盡其能,、各得其所。

第四,、加強教育培訓(xùn),，提升他們的綜合素養(yǎng)。