為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
停課不停學(xué)體育課方案 中學(xué)體育停課不停練計(jì)劃篇一
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),學(xué)生的協(xié)調(diào)性,、柔韌性,、靈敏性有了一定的基礎(chǔ);能基本掌握基本的單,、雙腳跳躍方法,;正確地跑步姿勢(shì)和方法;基本學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí),;能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力,;在主動(dòng)參與體育游戲與活動(dòng)。但部分班級(jí)學(xué)生由于個(gè)體差異的奔跑能力,、跳躍能力不是很好,,須加強(qiáng)鍛煉腿部力量;個(gè)別女生的手臂力量較差,,投擲能力不強(qiáng),,還待加強(qiáng)鍛煉;本學(xué)期將因材施教,,提高興趣,,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,,強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二,、教分析:
小學(xué)四年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投),基本體操,、小球類,、技巧、游戲等基礎(chǔ)項(xiàng)目,以便使學(xué)生跑,、跳,、投等的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過(guò)體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1,、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng),、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),表現(xiàn)出樂(lè)于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚的興趣,,體驗(yàn)到體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,,獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí),;初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能,學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉,、自我表現(xiàn),、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法,,培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,,以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí)。
3,、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)體育教學(xué)活動(dòng),,和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等體能,,促進(jìn)身體全面發(fā)展,,增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)。
4,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過(guò)程中,,體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞,、成功與挫折等心理感受,,學(xué)會(huì)通過(guò)體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,,并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng),養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì),。
5,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取等的精神,以及勇敢,、頑強(qiáng),、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),。
每堂課教學(xué),,都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體,教學(xué)中要關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,。
教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)和主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。教師在選擇教材時(shí),,要在“趣”上做文章,發(fā)展學(xué)生體育基本活動(dòng)能力,。
在教學(xué)時(shí)教師應(yīng)體現(xiàn)在引導(dǎo),、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動(dòng)、積極,、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí),,給學(xué)生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué),、自我表現(xiàn)、自我保護(hù),、自我評(píng)價(jià),;不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作方法與技能這一結(jié)果,也要掌握獲地結(jié)果的過(guò)程,。
教師在教學(xué)上時(shí)要注重學(xué)生個(gè)體差異,。教師要根據(jù)學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,努力做到因材施教,,使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主人,。
停課不停學(xué)體育課方案 中學(xué)體育停課不停練計(jì)劃篇二
新學(xué)期伊始,,老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開(kāi)始了緊張而又忙碌的校園生活,。為更好地完成自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作,,完成教學(xué)任務(wù),特制定計(jì)劃如下:
《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心,,始終把學(xué)生主動(dòng),、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點(diǎn),,教師的教法必須通過(guò)學(xué)生的學(xué)法來(lái)實(shí)現(xiàn)其功能,,在教師方案設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中,要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索,,而且要研究教法與學(xué)法的變化,,充分發(fā)揮游戲的功能作用,掌握體育運(yùn)動(dòng)技能,,發(fā)展身體素質(zhì),、增進(jìn)身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)與行為,。
作為體育教師,,一要明確教學(xué)理念,端正教學(xué)思想,,專研教學(xué)策略,,落實(shí)六環(huán)三步,提高教學(xué)效率,,保質(zhì)保量上好體育課,。二要推動(dòng)少年兒童體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,豐富學(xué)生鍛煉項(xiàng)目,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,,形成生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。
學(xué)生非常喜歡體育,,但部分技能,、動(dòng)作掌握的不是很好。沒(méi)有自覺(jué)體育的習(xí)慣,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,樂(lè)于學(xué)習(xí)和展示簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,。說(shuō)出所做簡(jiǎn)單動(dòng)作術(shù)語(yǔ),。
2、掌握軟式排球的墊球,、上手傳球動(dòng)作,,小足球的拖球,、撥球、顛球,、運(yùn)球技術(shù),,明確武術(shù)手型特點(diǎn),基本掌握武術(shù)的簡(jiǎn)單組合動(dòng)作,。
3,、體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的心理感受,如,、在練習(xí)400米項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)疲勞,,在各種適應(yīng)性攀爬活動(dòng)中體驗(yàn)緊張,在練習(xí)小足球項(xiàng)目活動(dòng)中體驗(yàn)興奮等,。
4,、學(xué)會(huì)通過(guò)體育鍛煉等方法調(diào)控情緒,樹(shù)立自信心,。明確在集體性體育活動(dòng)中如何與他人合作,,享受體育帶來(lái)的快樂(lè),培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德,。
體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié),,是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑,,提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,是我們體育教師的重要任務(wù),。
1,、深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材,,制定教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃,確定重,、難點(diǎn),,了解學(xué)生實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)。
2,、課堂上,,以啟發(fā)、鼓勵(lì),、激趣的教學(xué)方式,,吸引學(xué)生參與教學(xué),以自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,,促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉。加強(qiáng)與重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。
3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,,不上無(wú)準(zhǔn)備的課,觀察學(xué)生的情緒變化,,多與學(xué)生交流,,及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)溝通,,表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生,,對(duì)有缺點(diǎn)的學(xué)生絕不包庇,及時(shí)給與批評(píng)指正,,絕不體罰和變相體罰學(xué)生,,做一名學(xué)生喜歡的體育教師。
4,、關(guān)注“體差生”,,加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),本學(xué)期開(kāi)展“我也有特長(zhǎng)”活動(dòng),讓學(xué)生自己確定一項(xiàng)特長(zhǎng)項(xiàng)目,,制定練習(xí)計(jì)劃(練習(xí)時(shí)間,、練習(xí)數(shù)量、要達(dá)到的明標(biāo)),,上交到教師保管,,每個(gè)月要回報(bào)一次練習(xí)情況。
5,、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣,,在勝利面前不驕傲,在困難與失敗面前不氣餒,,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互助,,讓學(xué)生真正感受到體育帶來(lái)的樂(lè)趣,,配合學(xué)校的各項(xiàng)體育工作,做好宣傳和學(xué)生的思想工作,,做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,。
6、認(rèn)真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試”工作,,做到公平,、公正,、公開(kāi)。做好學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核與評(píng)定,,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析,,總結(jié)成績(jī),、不足,以及影響因素,,以便在今天的公正中揚(yáng)長(zhǎng)避短,,繼往開(kāi)來(lái)。
7,、認(rèn)真參加集體備課,、教研,虛心向他人學(xué)習(xí),,與同行們探討教學(xué)策略,,在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、設(shè)計(jì)教學(xué)方案,、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí),轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行思考,,想一想學(xué)生主體對(duì)這些設(shè)計(jì),、方法、內(nèi)容是否可以接受,,能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣,。讓教研活動(dòng)有時(shí)效性。
8,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,它可以對(duì)學(xué)生在體育課上得到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,,也可以拓展學(xué)生的能力,,學(xué)習(xí)他們喜愛(ài)的體育項(xiàng)目,同時(shí)培養(yǎng)了我校的體育人才,,基于這些對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)制定了詳細(xì)的計(jì)劃,、措施,以保證課外活動(dòng)順利開(kāi)展,,探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論,,提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,爭(zhēng)取最好的成績(jī),。
停課不停學(xué)體育課方案 中學(xué)體育停課不停練計(jì)劃篇三
本學(xué)期初一學(xué)生由于剛從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué),,很多學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣還不適應(yīng),,又由于這一屆學(xué)生中考體育測(cè)試要發(fā)生變化,而測(cè)試方案卻遲遲未出來(lái),。因此本學(xué)期我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)中,。為了即完成七年級(jí)教學(xué)大綱的要求又同時(shí)兼顧將來(lái)中考取得好成績(jī),我認(rèn)為從現(xiàn)在起就開(kāi)始要以提高身體綜合素質(zhì)練習(xí)為主要學(xué)習(xí)目標(biāo),。應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是非常重的,,我將全力以赴力在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì),,特別是奔跑能力和柔韌性的培養(yǎng),。
教學(xué)策略是:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂常規(guī)及鍛煉習(xí)慣的訓(xùn)練教育,同時(shí)花大力氣對(duì)學(xué)生中長(zhǎng)跑和柔韌性進(jìn)行訓(xùn)練,,因?yàn)閷W(xué)生在這項(xiàng)枯燥的練習(xí)中速度和柔韌性有明顯的提高,,這就為其他項(xiàng)目取得好成績(jī)打下來(lái)良好的基礎(chǔ),同時(shí),,枯燥的練習(xí)容易培養(yǎng)他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì),。這樣的磨練對(duì)于接下來(lái)的體育教育教學(xué)會(huì)起到良好的作用。
本學(xué)期我任七年級(jí)1—4班體育課,,共班約200人,,他們正處于身體發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,,男生有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),,對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣,,但還不夠穩(wěn)定;女生積極性不高,,甚至課堂出現(xiàn)退縮行為,,練習(xí)的自覺(jué)性一般。
1,、教學(xué)具體措施
教法設(shè)計(jì),。通過(guò)中長(zhǎng)跑訓(xùn)練帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。
2,、學(xué)法指導(dǎo),。教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行中長(zhǎng)跑、柔韌性,、跳繩訓(xùn)練方法,,用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己平時(shí)訓(xùn)練。
初一學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué),小學(xué)生的行為習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣根深蒂固,,一時(shí)難以改變,,所以在本學(xué)期思想上多教育多引導(dǎo),課堂訓(xùn)練應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主,。盡管這些練習(xí)和枯燥,,學(xué)生不喜歡,但是,,這也是提高他們守紀(jì)律,、不怕吃苦,改變小學(xué)生行為習(xí)慣的最直接,、最有效的方法,。
開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全第一課的系統(tǒng)教育,告訴他們體育課應(yīng)該注意什么,,什么能干,、什么不能干,遇到突發(fā)事情如何處理等等,,在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習(xí)慣,。
接下來(lái)對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試,讓學(xué)生了解自己的身體情況,,激勵(lì)學(xué)生在以后的鍛煉中更加努力,,爭(zhēng)取不斷提高自己的身體素質(zhì),獲得優(yōu)異的成績(jī),。另外通過(guò)學(xué)生的體育成績(jī)了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng),,制定以后的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化訓(xùn)練,。在本學(xué)期末進(jìn)行一次測(cè)試,,總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù),。
體育課具體安排:
1,、第一周開(kāi)學(xué)第一課安全教育及隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,初步改變學(xué)生懶散不守紀(jì)律的習(xí)慣,。
2,、課堂前半部分進(jìn)行中長(zhǎng)跑技術(shù)訓(xùn)練和柔韌性練習(xí),后半部分進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試以及柔韌性練習(xí),,爭(zhēng)取本學(xué)期全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)。
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)注力度,,鼓勵(lì)幫助他們樹(shù)立信心決不能掉隊(duì)。因?yàn)?,初一就掉?duì)越到后面就越不行,,這對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生非常負(fù)面的影響,。
2、加強(qiáng)對(duì)偏科學(xué)生的訓(xùn)練,,對(duì)偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo),,爭(zhēng)取在這些項(xiàng)目有所突破。
3,、加強(qiáng)對(duì)女生的訓(xùn)練指導(dǎo),,因?yàn)榕鄬?duì)于男生來(lái)說(shuō)更容易拿到滿分。
停課不停學(xué)體育課方案 中學(xué)體育停課不停練計(jì)劃篇四
以新課程理念為指導(dǎo)思想,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流,、優(yōu)秀的集體主義精神,。保證每個(gè)學(xué)生都能積極參加體育鍛煉。
這學(xué)期教七年級(jí)和八年級(jí),。兩個(gè)班大約有48名學(xué)生,,幾乎一半是男生和女生。大多數(shù)學(xué)生身體健康,,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生喜歡運(yùn)動(dòng),但身體協(xié)調(diào)性差,,肥胖,,學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)的硬指標(biāo)如速度,、力量,、耐力、柔韌性較差,;敏感性,、協(xié)調(diào)性等軟指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)展不平衡,,下肢力量尚可,,肩部肌肉力量差,這類教材要多加注意,。腰背腹的力量需要大大提高,,這是體育鍛煉成敗的關(guān)鍵。
他們有不同的身體素質(zhì),。因?yàn)槌踔猩媾R中考,,學(xué)習(xí)壓力很大。如何調(diào)整他們的心理,處理好學(xué)習(xí)和活動(dòng)的安排,,讓他們?cè)隗w檢中取得好成績(jī),,是這學(xué)期的首要任務(wù)。此外,,考慮到男女之間的巨大差異,,他們的身體素質(zhì)是不同的:男生活潑好動(dòng),,有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,,能更好的鍛煉身體;女生往往比較安靜不主動(dòng),上課要經(jīng)常和她們交流,盡快轉(zhuǎn)變觀念,,讓男生開(kāi)車送女生,,培養(yǎng)女生積極參加體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。
根據(jù)我校的實(shí)際情況,有目的,、有計(jì)劃地開(kāi)展體育教學(xué),,傳授身體保健的基本知識(shí)和技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;掌握科學(xué)體育鍛煉的基本方法和體育文化知識(shí),,在教學(xué)中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
教材包括:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),;田徑:跑、跳,、投,;體操、球類:籃球,、足球,;健身運(yùn)動(dòng)。
教材重點(diǎn):跑的快,;跳躍中的跳躍跳高,;體操中的單杠動(dòng)作;球類運(yùn)動(dòng)中的控球技術(shù),;
教材難點(diǎn):蹲起,;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類運(yùn)動(dòng)中的人球結(jié)合,。
1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體,掌握簡(jiǎn)單的體育鍛煉知識(shí)和方法,,學(xué)習(xí)一些體育保健和安全知識(shí),,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。掌握眼保健操和新的無(wú)線電練習(xí)。
2,、學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等基本功,。掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),提高他們的基本身體活動(dòng)能力,。
3,、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),。我們會(huì)在體育比賽中不斷嘗試和體驗(yàn),,練習(xí)和思考,互相學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià),,感受體育的樂(lè)趣和益處,體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難,、取得進(jìn)步的成功喜悅,。
4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,,掌握很多中考可能要考的項(xiàng)目,。
5、收集和引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,,豐富他們的知識(shí),,進(jìn)行綜合能力測(cè)試。
6,、讓他們體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,,能夠在玩耍和學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉和增強(qiáng)體質(zhì)。
停課不停學(xué)體育課方案 中學(xué)體育停課不停練計(jì)劃篇五
新的學(xué)期開(kāi)始了,,為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作,,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),,根據(jù)新生的生理和心理特點(diǎn),,特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
1,、全面鍛煉,,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,,明白一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,,遵守紀(jì)律,,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4,、掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,,學(xué)會(huì)科學(xué)的方法鍛煉身體。
一,、二年級(jí)年齡小,,基礎(chǔ)差,體育知識(shí)及技術(shù)技能差,,自控本事不強(qiáng),,組織紀(jì)律性意識(shí)不夠。他們活潑好動(dòng),,注意力不集中,,但十分樂(lè)意參加體育活動(dòng)和上體育課,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),,我想他們基本能掌握隊(duì)列隊(duì)形的有關(guān)動(dòng)作及要求,。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,,合理處理教材,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞儲(chǔ)方面都能得到發(fā)展和提高,。
新學(xué)期一、二年級(jí)體育課資料有隊(duì)列隊(duì)形,、走,、跑、跳,、體操及游戲等資料,,以游戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌Y料穿插其中,,使學(xué)生在娛樂(lè)之中既鍛煉了身體,,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡(jiǎn)單的體育知識(shí)。
1,、教材的重點(diǎn)是以游戲教材,,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作,,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,,可是對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)是比較難做的,可采用直觀教學(xué),,利用互相幫忙和課外活動(dòng)的方式來(lái)突破這一難點(diǎn)教材,。
1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),,遵守考勤制度,,按時(shí)上課。
2,、遵守體育課常規(guī),,認(rèn)真聽(tīng)講。
3,、參加期中和期終檢測(cè),,督促學(xué)習(xí)。
4,、采用直觀教學(xué)方法,,精講多練。
5,、教師處處以身作則,為人師表,。
停課不停學(xué)體育課方案 中學(xué)體育停課不停練計(jì)劃篇六
1,、增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),,使學(xué)生德,、智、體,、美,、諸方面都得到發(fā)展,為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。
2,、熱愛(ài)黨,熱愛(ài)祖國(guó),,熱愛(ài)社會(huì)主義,,樹(shù)立為祖國(guó)而鍛煉的社會(huì)責(zé)任感,要配合教師完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù)。
3,、上課穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,,不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋,;衣袋里不裝有礙活動(dòng)與影響安全的物品,;冬季不穿大衣、不戴圍巾和口罩,。
4,、做好課前準(zhǔn)備,上課鈴響立即在指定地點(diǎn)按規(guī)定隊(duì)形整隊(duì),,由體育委員整好隊(duì)伍后向教師報(bào)告出勤人數(shù),,師生相互問(wèn)好。
5,、不遲到,、不早退、不曠課,,因病不能上課者,,課前應(yīng)向體育教師請(qǐng)假。
6,、上課時(shí)要專心聽(tīng)講,,認(rèn)真觀察動(dòng)作示范,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,,分析理解動(dòng)作要領(lǐng),。
7、嚴(yán)格按照規(guī)定的隊(duì)形,、順序,,動(dòng)作技術(shù)規(guī)格、要求,,重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)進(jìn)行刻苦練習(xí),;按規(guī)定的哨音信號(hào)或手勢(shì)進(jìn)行輪換練習(xí)。
8,、遵守課堂紀(jì)律,,不做與本課無(wú)關(guān)的其它活動(dòng);遵守安全制度,,防止一切事故發(fā)生,。
9、協(xié)助教師布置場(chǎng)地,、收拾器材,,要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的習(xí)慣。
10、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,,共同進(jìn)步;分組活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從小組長(zhǎng)的指揮,。
11,、認(rèn)真參加體育課考核和國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn),爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀成績(jī),。努力完成教師布置的課外和假期體育作業(yè),,養(yǎng)成科學(xué)地自覺(jué)地鍛煉身體的習(xí)慣,不斷增強(qiáng)體質(zhì),。
(一)體育,、衛(wèi)生、保健基礎(chǔ)知識(shí)(1課時(shí))
1,、體育課教學(xué)目的和課堂常規(guī)(1課時(shí))
2,、課間體育活動(dòng)的作用于方法(1課時(shí))
3、脈搏自我檢測(cè)法和在體育活動(dòng)中“自我保護(hù)的方法” (1課時(shí))
(二)實(shí)踐課
1,、投擲(助跑投擲壘球),、游戲(十字接力)(1課時(shí))
2、投擲(助跑投擲壘球),、游戲(車輪賽)(1課時(shí))
3,、徒手操(雙人操第一套1~4節(jié))、游戲(搶圈追逃)(1課時(shí))
4,、徒手操(雙人操第一套5~7節(jié)),、游戲(互射)(1課時(shí))
1、堅(jiān)持上好每一節(jié)課
2,、理論實(shí)踐相結(jié)合
3,、做好示范
4、注意安全
停課不停學(xué)體育課方案 中學(xué)體育停課不停練計(jì)劃篇七
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)上體育課是高興的時(shí)候,,因?yàn)樗麄儎倓偨佑|體育課,。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。讓小學(xué)生德智體全面發(fā)展。當(dāng)在鍛煉他們的時(shí)候,,一定要注意,,因?yàn)樗麄冋幵谏L(zhǎng)發(fā)育的初期。還有就是他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗,,注意力不集中,,課堂常規(guī)還不大了了解。針對(duì)以上情況,本學(xué)期將因材施教,,提高興趣,,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律,,強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本學(xué)期教材內(nèi)容分為以下幾部分,。第一部分主要闡述了編寫小學(xué)體育與健康教參的指導(dǎo)思想編寫原則和整套教材教學(xué)體系簡(jiǎn)介,,對(duì)使用教材的有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明以便教師在總體上對(duì)這套教材有一概括的了解。第二部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對(duì)其意義,。第三部分按實(shí)踐橫向編寫逐一對(duì)各項(xiàng)教學(xué)進(jìn)行介紹,。第四部分是小學(xué)生體育考核與達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。
1,、能知道鍛煉身體的一些基本常識(shí)及方法,,懂得一些體育與健康的安全常識(shí)。
2,、能學(xué)會(huì)體操等教學(xué)內(nèi)容的基本動(dòng)作,,掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本動(dòng)作的能力,。
3,、初步形成勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì),具有一定的創(chuàng)新意識(shí),。
重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),,狠抓隊(duì)列隊(duì)形、路隊(duì)和兩操,。
停課不停學(xué)體育課方案 中學(xué)體育停課不停練計(jì)劃篇八
二年級(jí)的學(xué)生,,年齡小、注意力不集中,,活潑好動(dòng),,興趣難持久,自我約束本事不強(qiáng),,對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足,,加上體育室外課干擾因素多,每一個(gè)一線的體育教師都明白:要上好,、上活低段的體育課是有必須難度,。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)會(huì)遇到很多困難,異常是在組織教學(xué)方面,,有的教師會(huì)感到束手無(wú)策,,因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,,教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)有一種好奇和新鮮感,,他們的模仿本事較強(qiáng),,尤其使對(duì)新學(xué)技術(shù)動(dòng)作的第一印象異常深,對(duì)體育興趣是從模仿開(kāi)始的,,并在愉快的體驗(yàn)中加深和發(fā)展,。所以,要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來(lái),,就要求教師多動(dòng)腦,、多引導(dǎo)、多激勵(lì),,抓住學(xué)生的興趣,,從學(xué)生的直觀入手,讓學(xué)生感受到體育活動(dòng)和體育課的樂(lè)趣,,這樣才能起到事半功倍的效果,。
1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對(duì)身體健康的影響,,明白一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識(shí),,教育學(xué)生熱愛(ài)生命、關(guān)心健康,。
2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、游戲和韻律活動(dòng)的方法,,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)本事。
3,、使學(xué)生感受和體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣,,具有活潑、樂(lè)觀,、愉快的情緒和積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度,,培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
4,、使學(xué)生了解做操的好處及簡(jiǎn)單的安全常識(shí),初步懂得一些個(gè)人衛(wèi)生與健康的常識(shí)和方法,,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的生活習(xí)慣,,學(xué)會(huì)與同伴友好相處,,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)
5,、培養(yǎng)榮譽(yù)感和職責(zé)心,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和團(tuán)體主義,良好道德的教育,。
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1,、利用評(píng)比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感,提高課堂組織的效果,。
2,、利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高練習(xí)的進(jìn)取性
3,、利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來(lái)促進(jìn)技能的掌握
4,、利用語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,提高練習(xí)的效果
5,、學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,,吸取經(jīng)驗(yàn),采取多種教學(xué)手段,,因地制宜,,合理開(kāi)展體育課堂教學(xué)。
停課不停學(xué)體育課方案 中學(xué)體育停課不停練計(jì)劃篇九
經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的體育教學(xué)活動(dòng)以及體育活動(dòng),,從中了解到學(xué)生的基本興趣愛(ài)好和身體特點(diǎn),,從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),,讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,,提高了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)本事,二年級(jí)的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、游戲等活動(dòng),,但有些學(xué)生因身體原因如、肥胖等,,學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,,缺乏基本的運(yùn)動(dòng)技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,,表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙,,肢體支配本事差。
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,,新學(xué)期新氣象,,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,進(jìn)取自覺(jué)的上好體育課,。注意聽(tīng)講,,學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。上體育課,,著裝要輕便,,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。
教學(xué)目標(biāo):
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我的身體和掌握鍛煉身體的.簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動(dòng)本事,。
教學(xué)重點(diǎn):
1、由于運(yùn)動(dòng)會(huì)有隊(duì)列比賽,,所以每節(jié)課要進(jìn)行必須時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),。
2、二年級(jí)的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,,還有韻律活動(dòng),,所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂(lè),,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn):
二年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢,,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),,可能理解比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生理解起來(lái)會(huì)比較困難,,另外對(duì)投擲的動(dòng)作要多加引導(dǎo),,不要盲目施教。
二年級(jí)的體育教學(xué)資料,,改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo),,每個(gè)教材資料都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,而是以學(xué)生為本,,選擇以發(fā)展基本活動(dòng)本事為主的鍛煉活動(dòng)和游戲,。教材資料強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,,并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)資料,,以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲,。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,,也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括,、
體育與健康常識(shí)(認(rèn)識(shí)自我的身體,,如何構(gòu)成正確的身體姿勢(shì));基本體操(走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等);游戲(隊(duì)列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲)。
1,、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
2,、造貼合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的作用
4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
5、據(jù)學(xué)生實(shí)際,,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對(duì)器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
注意事項(xiàng):
1、教師多加引導(dǎo),難度要求小,注意安全
2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3,、因材施教,,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。