在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

三年級小學(xué)生周記格式篇一

漫步在林蔭小路上,，身旁的氣息既不是冬天的冰冷無味,，也不是勝春的沁人心脾，而是特有的一種青澀,、幽暗的芬芳,。兩旁是灌木，有不少的小花散落在草坪中,，如滿天繁星點綴蒼穹,，給這平凡無奇的灌木叢添了一些靈動與活潑。

一片花瓣忽趁細(xì)風(fēng)飄落閑玩的我手中,。抬頭一看,，卻見一枝紫荊蘭怒然開放，一根樹枝上遍布著紫色荊花,，四周時不時還有幾只逆風(fēng)吮吸著花蕊,。春風(fēng)一起，便如同紫色風(fēng)暴般席卷校園,，余香彌漫,。

圖書樓前的郁金香令我印象最為深刻。兩壇郁金香,，紅紫映襯,，香氣溢園。紅得鮮艷，如同滾滾熔漿,，紫的又暗似原野羅蘭,。兩處花壇使我仿佛身處郁金香之國，流連忘返,。

倚靠在涼亭里,，回想著剛剛領(lǐng)略到的校園好風(fēng)光，聆聽著鳥兒的鳴啼,，生活又是別樣的暢意。也許有時生活不需要那么繁瑣與忙碌,，靜下心來,，可能會有更多的美。

由于時間關(guān)系,，我們不得不返回教室,，我又成“何妨一出園”少年……

三年級小學(xué)生周記格式篇二

早晨，清脆的鐘聲把我從睡夢中喚醒,。我和媽媽去東湖公園做早操,。

東湖公園的早晨是熱鬧的，每個人都沐浴在晨風(fēng)中,，一些孩子在草地上跟著鳥兒跳躍,，強(qiáng)壯的成年人像飛一樣奔跑，老龍鐘在那里打太極,，非常悠閑和放松,。在優(yōu)美的音樂下，許多熱愛舞蹈的人都樂在其中,。

雖然有花卉晨風(fēng)混合輕撫我的臉而來,，擺脫一個我睡覺，我深吸了一口氣,，伴隨著悠揚(yáng)的音樂聲開始運行,，當(dāng)我跑累了，我坐在長椅上,，紅花樹環(huán)顧四周,，聽鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，不禁心臟悅神怡,，爽快,！

我們繼續(xù)向前走。在奇峰閣的小亭子里,，一些陌生人也加入了歌唱的行列,。他們盡情歌唱，把他們的歌傳遍四面八方。他們情不自禁地點頭打招呼,。我坐在藍(lán)調(diào)板上聽這首美妙的歌,。我被它深深地吸引了。我也想站起來唱首歌,。但當(dāng)我聽到別人的'歌那么美的時候,，我只能自卑。

聽了這首歌,，我們穿過一座橋,。然后我看見幾只鴿子在天上飛。多自由??！擁有翅膀，像鴿子一樣在天空自由飛翔的翅膀,，看著世界的每個角落,，這是件好事。

然后我坐在椅子上,，拿起書,，讀課文，早上讀,，不僅可以提高閱讀水平,，還能讓我的詞匯量增加，這是兩個充滿美的東西,。

漸漸地,，太陽升起時，我踏著灑滿陽光的路上,，回家,。

三年級小學(xué)生周記格式篇三

今日，我在游戲中收獲了屬于我自我的感悟,。

今日,，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候,，教師跟我們玩了一個游戲,。游戲的名字叫:找兇手，是這樣玩的:教師給每人發(fā)一張卡片,，上而畫著劍的,，就是兇手;上頭畫槍的，就是警察;什么都沒有畫的,，就是平民百姓,。

游戲開始了,，我拿到卡片，發(fā)現(xiàn)上頭什么都沒有畫,。教師讓我們閉上眼睛,，再讓兇手睜開眼睛，并讓他假裝殺一個人,。好了后,，教師讓我們睜開眼睛。并讓警察出來,。找殺人犯,。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣貌,，眼睛睜得大大的,，仔細(xì)著搜索著可靠的線索。我發(fā)現(xiàn)一位胖胖的小女生一言不發(fā),，手中握著卡片。我想:她應(yīng)當(dāng)就是兇手吧!很快,，大家都看出來了,，一看她的卡片，果然是兇手,。

第一輪結(jié)束了,，第二輪對于姐姐來說，比第一輪刺激多了,。

姐姐看了她的卡片,，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍,。她決定扮成平民百姓,。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍,，認(rèn)為姐姐旁邊的一位男孩是兇手,。有些人認(rèn)為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手,。最終,，大部分的人都認(rèn)為姐姐是兇手，姐姐只好承認(rèn)了,，真佩服他們,。

從這次游戲中，我明白了“不做虧心事,，不怕鬼敲門”的道理,。

三年級小學(xué)生周記格式篇四

老師給我們布置了一個任務(wù)：泡大蒜,，觀察大蒜的生長過程。

我一放學(xué)回到家,，就迫不及待得忙起來,，我先找來一個碗，再往里接水,，然后把一頭大蒜的外衣剝?nèi)?，放進(jìn)裝好水的碗里。一切準(zhǔn)備就緒,，只等大蒜發(fā)芽了!

第二天,，我一醒來就去看大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜中間又粗又長的柄變細(xì)變短了,，水也明顯減少了一半,，哈哈，大蒜在不停地喝水生長呢!

晚上,，我又去觀察它,，水變渾濁了，我很奇怪,，百度后得知,，這是因為水吸收了大蒜的顏色和味道才會變得這樣，而且這種水還能促進(jìn)蒜寶寶生長呢!

過了一天,，當(dāng)我再次欣賞我種的大蒜時,，驚奇地發(fā)現(xiàn)每瓣蒜的“頭頂”上都拱出了一點綠，“媽媽,，快來看,，我的蒜要發(fā)芽了，發(fā)芽了!”我激動的大喊,，媽媽聞聲趕來,，目睹了這神奇的一幕后，欣慰地說“真的呵,，多虧了你的悉心照料呀!”

沒兩天,，蒜芽兒就長到了4、5厘米,，大蒜底部長出了白白的“胡須”,，蒜瓣也開始變癟，變空,，媽媽說這是因為蒜芽了吸收了蒜的營養(yǎng),，所以它的身體就枯萎了。

看著蒜芽一天天長大,，長高,，我不禁感嘆道：大自然的植物真神奇啊!

三年級小學(xué)生周記格式篇五

在第一個窗口總是喜歡“打飯”,，那里的食物更美味，更溫馨,，食物與溫暖的味道混合,。

早上，我和y,，s一起去吃飯,，你打我，你追我,，所以我們?nèi)コ燥垺?/p>

我毅然選擇了那支球隊的最小數(shù)量,。我們等了又等，終于輪到我了,。我看到她便知,，燦爛的笑容，或夏天涼風(fēng)吹的憂郁和熱遠(yuǎn)心,；再次,，像束艷麗，刺痛你的眼睛,。

飯時,，她老練的幫我盛飯，一勺,，兩勺，一下,，兩下,，一碗色香味俱全的飯菜呈現(xiàn)在我的面前，飯的上面還冒著暖暖的熱氣,。打飯時我發(fā)現(xiàn),，她比其他的阿姨都打得多一些。當(dāng)我端飯時,，她再次向我微笑,，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加溫暖,，好像汲取了整個夏天的溫暖,。看見她那明媚的笑容,，我真摯的想那個阿姨說了聲‘謝謝阿姨’,。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了,。

品嘗這碗飯,，好像它比平時更溫暖,，更美味。這碗飯就像紙上的火焰,，在我心中燃燒,，永存。事實上,，生活中有很多這樣的細(xì)節(jié),，但那些細(xì)節(jié)是最和平的語言。它沖淡了靈魂的污垢和污點,，心的不公和憂郁,，心與心之間的隔閡。

從現(xiàn)在開始,，給自己一個微笑,，對自己說，我是偉大的,，真正偉大的化妝相信他們充滿在你的臉上自信的笑容,。

三年級小學(xué)生周記格式篇六

今天晚上的涼拌黃瓜，由我來做,。

我先把黃瓜洗干凈,，剖開，用刀輕輕地拍一下,，切成塊,，放在盤子里。

然后把大蒜搗成蒜泥,，放在黃瓜中,，加鹽、味精,、醋,、香菜等調(diào)料，攪拌均勻后,，腌一會兒,，可口的涼拌黃瓜就做好了。

我把它端到餐桌上,，媽媽嘗了嘗,，說：“有點淡?！?/p>

我連忙去廚房又加了點鹽,，看見旁邊的香油，想,，放點香油應(yīng)該會更好,。于是又滴了幾滴香油,，重新把它端上來。

大家都說我做的涼拌黃瓜好吃,，我心里美滋滋,。