計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 最新小學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

按潁上縣教育局及縣電教館有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育,、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo),。以校本教研為基礎(chǔ),，以科學(xué)電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣,。讓常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化,。努力實(shí)現(xiàn)幸福的教,，幸福的學(xué),。

我校現(xiàn)有教師9人,，學(xué)生300人,， 5個(gè)教學(xué)班。衛(wèi)星收視（計(jì)算機(jī)及電視機(jī)）教室1個(gè),、光盤播放（dvd 及電視機(jī)）1個(gè),、教師辦公室（計(jì)算機(jī)1臺(tái)）。

1,、以“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)施和互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái),，加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)，提高教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源與學(xué)科知識(shí)整合的能力,，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,，提高課堂教學(xué)效果。

2,、本學(xué)期的工作目標(biāo)主要放在設(shè)備的使用資源的利用上來,，決不讓設(shè)備再出現(xiàn)閑置現(xiàn)象，也不能出現(xiàn)資源的浪費(fèi),。

3,、繼續(xù)狠抓課的日常管理工作，對(duì)出現(xiàn)的問題決不手軟,，嚴(yán)格控制耗材的使用杜絕浪費(fèi),。

4、學(xué)校將多媒體的應(yīng)用與教師日?？己藪煦^,。更好的促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育教學(xué)資源。

5,、督促教師正確的使用多媒體電腦,，愛護(hù)多媒體電腦。

以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

1,、嚴(yán)格按農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)計(jì)劃要求，每周電教室教室至少安排課20節(jié),。

2,、要求各學(xué)科教師都要使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源，在衛(wèi)星接收教室進(jìn)行上課

3,、教師上課前要利用農(nóng)遠(yuǎn)資源（遠(yuǎn)教ip資源）進(jìn)行經(jīng)心備課,，寫好農(nóng)遠(yuǎn)專用教案,，并準(zhǔn)備好課件資源，上課后的資源管理員要存檔讓其他教師共享,。

4,、本學(xué)期的校本教研我校也主要以利用農(nóng)遠(yuǎn)資源為主，要求課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代科技手段輔助教學(xué),，提高教學(xué)效果,，體現(xiàn)新的教育理念，這樣促進(jìn)教師在日常教學(xué)中積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,。

5,、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利,、幫助,、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐,。幫助他們做好課件的搜集,、開發(fā)和利用。為參加上級(jí)組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助,。

6,、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)校際交流，營造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍,。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 最新小學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村教育的決定》為指針，認(rèn)真全面貫徹落實(shí)都江堰市教育局制定的有關(guān)文件精神,，以質(zhì)量為生命,，以科研為動(dòng)力，以課改為契機(jī),，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),。在教學(xué)教研工作中，加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，重視課堂教學(xué)研究，扎實(shí)過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平。積極送培教師參加各級(jí)教研培訓(xùn),，同時(shí)校內(nèi)加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的校本教學(xué)研究,，提高教師饑餓哦學(xué)能力,，并制定好課堂教學(xué)促進(jìn)方案，有目的,、有針對(duì)性地提高課堂教學(xué)實(shí)效,。

2、認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

3、抓教育科研,，抓好新課題的實(shí)施工作,，認(rèn)真研究，結(jié)合本校實(shí)際,，將校本教研與科研結(jié)合,，提高研究的有效性。

4,、抓好教學(xué)質(zhì)量全過程監(jiān)控。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“八認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真考試,、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真計(jì)劃,、認(rèn)真總結(jié)),，抓好單元的質(zhì)量監(jiān)控。對(duì)學(xué)生質(zhì)量檢測多元化,，以考促教,，以考促發(fā)展，確保質(zhì)量全面完成,。

5,、抓好教研組的工作，把學(xué)習(xí)與研究結(jié)合,，有計(jì)劃,，有目的地開展教研組活動(dòng)，提高教研組工作的實(shí)效性,。

6,、重視特殊兒童教育工作，畢業(yè)班工作,，學(xué)前兒童教育工作,，學(xué)籍管理工作和學(xué)生安全教育工作及良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

7、督促教師聽課,，每月4節(jié)(40歲以下每月4節(jié),，40至45每月3節(jié)，45以上每月2節(jié)),，教研組長全期聽完該組成員的課,。

8、將《國學(xué)經(jīng)典》融入語文教學(xué)中,，讓師生在誦讀活動(dòng)中收獲人生智慧,。

9、關(guān)注學(xué)生身體,、心理健康,，通過體育課、體育與健康課及陽光體育,，教育學(xué)生科學(xué)鍛煉,，培養(yǎng)他們良好的心理品質(zhì)。

1,、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神,，提高教師對(duì)課標(biāo)新理念的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教與學(xué)的方式,，提高教學(xué)水平。

2,、落實(shí)國家課程計(jì)劃,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，抓好教風(fēng),、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、以課改為契機(jī),，加強(qiáng)和深化教研教改工作。

學(xué)月工作初步安排

第一學(xué)月(9月)

⒈教研組長制定教研組工作計(jì)劃,。

2.開展教研組教研活動(dòng)：①審議計(jì)劃,、學(xué)習(xí)課標(biāo)、看教學(xué)光碟,、寫教材分析。②根據(jù)學(xué)校新課題(小學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究),，確立教研組的小課題,。③9月下旬開展全校作業(yè)評(píng)比(每班抽15份,，)。

第二學(xué)月,。(10月)

1,、 教研組內(nèi)開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動(dòng)。

2,、 英語組開展活動(dòng),。

3、 素質(zhì)檢測,。

第三學(xué)月(11月)

1,、教研組內(nèi)開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽(組內(nèi)確定同一內(nèi)容，45歲以下的老師參與)

2,、開展全校寫字比賽,。

3、研究期末復(fù)習(xí),。

第四學(xué)月(12月)

1,、上旬開展全校作業(yè)展評(píng)。(全班學(xué)生作業(yè))

2,、素質(zhì)檢測,。

3、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

行政教學(xué)管理分工安排

一,、行政人員深入各年級(jí)了解教師教學(xué)情況、參加組內(nèi)教學(xué)研究安排：

一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)： 蔡殷 一,、二年級(jí)語文：向迪松

三、四年級(jí)數(shù)學(xué)： 周澤彬 三,、 四年級(jí)語文：謝濤

五,、六年級(jí)數(shù)學(xué)：鄭志林 羅曉蕓 五、六年級(jí)語文： 巨登寶

英語學(xué)科：衛(wèi)永紅 藝體學(xué)科：彭宏

其他學(xué)科：衛(wèi)兵

二,、行政深入教研組：

教 研 組 組 長 行政人員

艾敏 一年級(jí)語文 張文利 向迪松

二年級(jí)語文 馬濤 向迪松

三年級(jí)語文 楊艷群 謝 濤

四年級(jí)語文 馮利群 謝 濤

五年級(jí)語文 羅金華 巨登寶

六年級(jí)語文 王嵐 巨登寶

劉存靜 低段數(shù)學(xué) 陳敏 蔡 殷

中段數(shù)學(xué) 張丫 周澤彬

高段數(shù)學(xué) 王濤 鄭志林 羅曉蕓

英語組 賀倩 衛(wèi)永紅

藝體組(體育,、美術(shù)、音樂) 何強(qiáng) 彭宏

綜合組(思品,、科學(xué),、生命與安全、計(jì)算機(jī)) 李中議 衛(wèi)兵

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 最新小學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真履行小學(xué)部英語組新學(xué)期制定的教學(xué)要求,，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究教學(xué)。在此基礎(chǔ)上,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研教學(xué),，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上,，使小學(xué)部的英語教學(xué)教研教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二、現(xiàn)狀分析

三年級(jí)整體都非常不錯(cuò),，主要是英語對(duì)于他們是新學(xué)科,，學(xué)生的興趣比較大。三年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增,，希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績提高上來。五年級(jí)有10名下邊學(xué)校來的學(xué)生,，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn),。六年級(jí)是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌,，還是要下功夫的,。

三、教學(xué)重點(diǎn)及具體措施

1,、教研組,、備課組建設(shè)

在教導(dǎo)處的教學(xué)教學(xué)安排中，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要教學(xué)之一,，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),，各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助,。

2、提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升,。

3、各年級(jí)具體教學(xué)

三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

a.英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。

b.課本知識(shí)盡量100%掌握

c.開展英語表演賽,。

d.做好集體備課

e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)教學(xué)。

f.認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語操練,，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)教學(xué)。

六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班教學(xué),，監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

b.與其他校老師們做好資源共享教學(xué),，為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開口說英語的.習(xí)慣,。

5,、具體教學(xué)安排：

3月

1、課堂常規(guī)教育,。

2,、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。

3,、制定學(xué)科計(jì)劃,。

4、第一次教研活動(dòng),。

4月

1,、教研組計(jì)劃交流。

2,、分片教研的開展,。

5月

1、三年級(jí)英語背誦,。

2,、六年級(jí)單詞大比拼。

6月

六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,。

7月

1,、六年級(jí)畢業(yè)考試。

2,、3—5年級(jí)期末復(fù)習(xí),。

3、期末考試,。

4,、教學(xué)總結(jié)。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 最新小學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作繼續(xù)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以縣教育局提出的“創(chuàng)強(qiáng),，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南,，堅(jiān)持以課堂改革為突破口,，以提升教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，突出一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量,；抓住兩個(gè)關(guān)鍵：學(xué)校教學(xué)管理水平提升和教師隊(duì)伍素質(zhì)提高；狠抓三個(gè)重點(diǎn)：教學(xué)常規(guī)的落實(shí),、質(zhì)量監(jiān)測及評(píng)價(jià),、課題研究的開展。創(chuàng)新教研方式,，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

1、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高教師整體素質(zhì)

3、以科研促教研,，加強(qiáng)縣級(jí)小課題研究,，抓好校級(jí)小課題管理。

4,、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，積極參加縣級(jí)以上活動(dòng)，組織校級(jí)各類學(xué)科競賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃開齊課程,，開足課時(shí)。

2,、抓好制度建立和完善,，優(yōu)化管理模式,，提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主,、措施有力,，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格,，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效,。

3、加大對(duì)課堂教學(xué)的巡查力度,，及時(shí)總結(jié)反饋,。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入到課堂,，了解教師的教學(xué)情況，并在聽評(píng)課中引導(dǎo)教師提高駕馭課堂的能力,，提高教學(xué)水平,。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課30節(jié)以上。

5,、教導(dǎo)處平時(shí)注意教學(xué)常規(guī)資料的收集整理,，不在檢查前“搞突擊”。

（二）抓好教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)行為,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，加強(qiáng)對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試,、評(píng)價(jià)和反思等主要環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理。

1,、計(jì)劃重落實(shí),。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，杜絕假,、大,、空。

2,、教材重研讀,。引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),，準(zhǔn)確把握編者意圖,，深挖教材,、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資源,。

3,、備課重實(shí)效。備課要準(zhǔn)確定位學(xué)生,、定位教學(xué)目標(biāo),、定位教學(xué)方法、定位學(xué)法指導(dǎo),。教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫要著重在“教什么”“怎么教”“怎么學(xué)”上下功夫,。嚴(yán)格按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行備課，主要備好教學(xué)目標(biāo),、自學(xué)提綱,、當(dāng)堂訓(xùn)練的內(nèi)容。各學(xué)科,、各年級(jí)可以根據(jù)實(shí)際對(duì)“六環(huán)節(jié)”進(jìn)行增減,。建立“集體備課、資源共享,、取長補(bǔ)短,、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平,；結(jié)合教師自身特長和本班學(xué)生實(shí)際，倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化,，促進(jìn)教師教學(xué)特色的形成,。備課時(shí)要備好課件，科組學(xué)習(xí)時(shí)主備教師要以說課的形式介紹課件的使用,。各科組要注意課件資料的收集,。

4、課堂重效益,。各任課教師要努力遵循“先學(xué)后教,，教為主導(dǎo)，學(xué)為主體,，練為主線”的課堂教學(xué)原則,，按照我校今學(xué)期推行的“先學(xué)后教.當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行上課，要讓學(xué)生有充足的時(shí)間進(jìn)行“先學(xué)”,，再進(jìn)行“兵教兵”,，教師后教的是學(xué)生在“兵教兵”后仍然不懂的內(nèi)容，每節(jié)課要有5—10分鐘進(jìn)行當(dāng)堂檢測,，檢測的內(nèi)容就是本節(jié)課所教的知識(shí),。在課堂上,，教師要特別關(guān)注班上20%的后進(jìn)生，要有耐性,、多鼓勵(lì)他們,，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，積極倡導(dǎo)“自主,、探究,、合作”的學(xué)習(xí)方式。教師要嚴(yán)格按程課表上課,，不帶通訊工具進(jìn)課堂,，上課不遲到，下課不拖堂,，不得有諷刺,、挖苦學(xué)生的語言，將學(xué)生趕出教室外罰站等侵犯學(xué)生權(quán)益的錯(cuò)誤做法,。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 最新小學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校工作要求,，以學(xué)校總體工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),、教研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語科組的教學(xué)水平,。始終圍繞著“營造英語氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性”的主題,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，使英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理,、教學(xué)研究,、教育科研、課堂教學(xué),、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研,。診斷存在問題,，提出改進(jìn)措施。營造平等尊重的交流氛圍,。

2,、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式,。以課例分析為載體,，以教師實(shí)踐反

思為著力點(diǎn)，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與,，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中,。

3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、用好新教材為研究內(nèi)容,，建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用,。

4,、以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng),。做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng),。

5、健全理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，做好新教師的傳、幫,、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作,，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們?cè)谛抡n程,、新教材,、教法的作用。鼓勵(lì)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí),。

1,、為了加強(qiáng)英語基礎(chǔ)教育，創(chuàng)造聽說條件,，創(chuàng)設(shè)英語的氛氛,，提高交際能力。

2,、舉行英語書法比賽的評(píng)比活動(dòng),，實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中,。

3、開展英語競賽,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識(shí)、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,、參于意識(shí),，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。

1、充分利用校園廣播,。

2,、本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)英文書寫比賽，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”,。

3,、豐富課外作業(yè)的布置。

（a）收集摘抄身邊英語,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),。

（b）設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè),，學(xué)以致用,，把學(xué)會(huì)的英文兒歌、英語歌唱給父母聽,。

（c）在圣誕節(jié)舉行一次活動(dòng),，給學(xué)生提供一個(gè)施展才華的空間。

（d）舉辦英語黑板報(bào),。

（e）班與班之間手拉手活動(dòng),。

九月

1、制訂各年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃,。

2,、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。

3,、小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn),。

4,、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課程培訓(xùn)。

5,、備好周前課,。（集體備課）

6、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí),。（多媒體教室）

7,、公開課。

十月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,。

2、各班組織學(xué)生參加英語競賽,。

3,、落實(shí)好培優(yōu)。

4,、英語公開課,。

十一月

1、課堂教學(xué)研討,。

2,、檢查教案。

3,、英語公開課,。

十二月

1、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動(dòng),。（校內(nèi)）

2,、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí)。

3,、組織教師學(xué)習(xí)新課程,。

4、英語公開課,。

一月

1,、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，共同研討教材,。

2,、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓好英語復(fù)習(xí)工作,，查漏補(bǔ)缺,。

3、期末復(fù)習(xí)考試，做好評(píng)卷分析工作,。

4,、撰寫教學(xué)總結(jié)。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 最新小學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

1,、成立科研機(jī)構(gòu),，《研訓(xùn)一體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長的研究》《以“飛鴻精神”為引領(lǐng),，增強(qiáng)學(xué)校德育教育實(shí)效性的研究》

2,、進(jìn)行《三主導(dǎo)·五自主”高效教學(xué)模式的研究》課題研究。

3,、開設(shè)校園網(wǎng)“教育科研”專欄,，及時(shí)收集教育教學(xué)反思和研究成果。

4,、有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,。

5、制定教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃,，教師研訓(xùn)方案及制度,，隊(duì)伍發(fā)展評(píng)價(jià)考核制度，使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎(chǔ)上有一定幅度提高,。

6,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列。視導(dǎo)優(yōu)秀課率達(dá)80%,，無c級(jí)課,。

7、做好控流工作,，控流率達(dá)95%,，完成招生工作。

1,、落實(shí)常規(guī)管理,。

2、完善教學(xué)科研制度,。

3,、變革課堂教學(xué),。

4,、有效進(jìn)行課程管理與開發(fā)。

5,、有序進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)科競賽,。

6、做好幼小銜接、中小銜接,、招生工作,。

7、迎接3月19日視導(dǎo)和學(xué)期期末學(xué)?？冃Э己斯ぷ?。

8、開展教師培訓(xùn),，請(qǐng)黃局及王蓓蓓蒞作專項(xiàng)培訓(xùn),。

9、完善教育科研資源庫工作,。

10,、讀書工程。

11,、學(xué)籍管理,。

12、課題管理,。

（一）備課常規(guī),。

（二）課堂教學(xué)常規(guī)。

（三）作業(yè)布置與批改常規(guī),。

（四）課外輔導(dǎo)常規(guī),。

a）學(xué)科輔導(dǎo)常規(guī)。

b）社團(tuán)輔導(dǎo)常規(guī),。

（五）質(zhì)量監(jiān)控常規(guī),。

單元測驗(yàn)監(jiān)控。

考試常規(guī),。

（六）學(xué)生評(píng)價(jià)常規(guī),。

（七）教學(xué)研究常規(guī)。

（八）聽課評(píng)課常規(guī),。

（九）外出學(xué)習(xí)常規(guī),。

（十）資料收集常規(guī)。

（十一）電教平臺(tái)使用常規(guī),。

開展課堂教學(xué)改革,，第二周開始進(jìn)行課堂聽課，繼續(xù)進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究,，請(qǐng)王蓓蓓博士繼續(xù)指導(dǎo)高效課堂,，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)，提高上課實(shí)效,。

1,、“三主導(dǎo)五自主”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表（見附表）,。

2、聽課記錄表（見附表）,。

3,、多媒體使用記錄表（見附表）。

1,、教科研機(jī)構(gòu)（另紙）,。

2、科組長職責(zé)（另紙）,。

3,、行政端點(diǎn)安排。

語文：麗儀,、捷,、妙。

數(shù)學(xué)：區(qū)校,、香姑,、國。

英語：簡,、區(qū)校,。

體藝：少偉、區(qū)校,、香姑,、岑洲。

4,、巡堂登記表（另表）,。

1、課程設(shè)置

按廣東省教育廳的要求設(shè)置課程,，每天6節(jié)課,，開設(shè)校本課程獅藝、武術(shù),、寫字,、班會(huì)等。（具體見附表）

2,、復(fù)習(xí)課程安排

最后三周安排復(fù)習(xí)課程,，體育課照常，其他考查科目具體由科任協(xié)調(diào),，課程表上交行政室,。

3、代課管理

1）級(jí)長負(fù)責(zé)每級(jí)的代課安排登記,。

2）學(xué)校統(tǒng)一排課不再算代課,。

3）凡外出的請(qǐng)假的老師先自行調(diào)課，無法調(diào)課請(qǐng)級(jí)長派代課,。

4）凡請(qǐng)假的老師請(qǐng)假條交級(jí)長登記,。

4、早讀,、午讀,、托管安排。

1）早讀課分別由語,、數(shù),、英老師調(diào)配，可按212的比例安排,。

2）靜校托管安排兩天閱讀分別是1,、4；其他時(shí)間語數(shù)英各一天進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo),。

3）1,、2年級(jí)也可按語數(shù)32的比例安排早讀、靜校,。

4）下午托管按語數(shù)英211比例安排,。

5）下午第一節(jié)十分鐘繼續(xù)數(shù)學(xué)訓(xùn)練。

6）中午12：10開始進(jìn)行10分鐘靜心練字訓(xùn)練,。

1,、校內(nèi)競賽設(shè)置

綜合競賽：中段競賽（11周初）模擬考試（18周）

語文科競賽：低段（4月閱讀）拼音漢字競賽（5月）看圖寫話（6月）

中段（4月閱讀）句型轉(zhuǎn)換（5月）生字詞語（6月）

高段（4月閱讀）命題作文比賽（5月）生字詞語（6月）

數(shù)學(xué)科競賽：4月10日計(jì)算競賽，5月8日數(shù)量關(guān)系競賽

英語科競賽：4月26日英語中段單詞,，6月28日期末英語單詞,，5月22英語口語

2、校外競賽安排（具體以鎮(zhèn)通知為準(zhǔn)）

1）聽評(píng)課競賽

2）征文競賽

1,、幼小銜接

1）按計(jì)劃做好有效銜接工作,，力爭在學(xué)期初派老師到幼兒園對(duì)家長進(jìn)行學(xué)前教育的指導(dǎo)，向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項(xiàng)工作,，并向家長提出一些相應(yīng)的要求,，如要求家長配合學(xué)校在家督促自己的孩子能在指定的時(shí)間內(nèi)完成某項(xiàng)具體的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒做事的效率性,，為學(xué)校學(xué)習(xí)提供在時(shí)間上的保證,；培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒的學(xué)習(xí)能夠堅(jiān)持有始有終,。

2）下學(xué)期開學(xué)初,，讓大班的小朋友到學(xué)校進(jìn)行參觀，讓小孩子對(duì)學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)了解,，激發(fā)上學(xué)的欲念,。

2,、中小銜接

1）以控流方案措施對(duì)畢業(yè)生實(shí)施控流。

2）做好迎考激勵(lì)工作,，組織畢業(yè)班進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競賽活動(dòng)（5月6月）,。

3）做好迎考復(fù)習(xí)教案設(shè)計(jì)工作。五月前出好復(fù)習(xí)學(xué)案集,。嘗試分層設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案,，促進(jìn)臨界生的學(xué)習(xí)。

4）組織畢業(yè)班家長會(huì)（3月6月）,。

5）抓好教學(xué)過程的監(jiān)控,，認(rèn)真制定本學(xué)年畢業(yè)班教學(xué)計(jì)劃，抓好臨界生的輔導(dǎo),，抓好尖子生的培訓(xùn),。落實(shí)段考、模擬考工作：三月底,、四月底各一次,；六月到七月進(jìn)行兩次模擬考。

3,、招生工作

1）新生：嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行招生,，本學(xué)年初定招生160人。時(shí)間：五月份,；地點(diǎn)：民樂小學(xué),；報(bào)名辦法：帶小朋友和資料如戶口本原件、復(fù)印件等中午：12：10——1：30到啟沅書屋見面,。具體操作另定,。

2）插班生：先由介紹人進(jìn)行介紹，然后由行政室組織招生人員進(jìn)行檢查,，錄取后做好學(xué)籍錄入,。

1、視導(dǎo)（3月19日）,，本次視導(dǎo)工作主要是聽課,、評(píng)課，共開放72節(jié)課,，任務(wù)是每位老師一節(jié)新授課,，目標(biāo)是a級(jí)課，90以上,，能使用電教平臺(tái)就使用電教平臺(tái),。

2、學(xué)校期末績效考核（具體的工作下周再出）,。

1,、校本培訓(xùn),，請(qǐng)黃局及王蓓蓓蒞作專項(xiàng)培訓(xùn)。

2,、外出培訓(xùn)登記（見表格）,。

1、教案,、課件收集,。

2,、論文文檔收集,。

3、課題資料,。

4,、錄像資料。

5,、圖片資料,。

6、活動(dòng)資料,。

1,、課題立項(xiàng)、結(jié)題管理,。

2,、課題過程管理。

本學(xué)期將進(jìn)行各級(jí)課題研究,，其中,，區(qū)級(jí)小課題進(jìn)行申報(bào)，鎮(zhèn)級(jí)小課題進(jìn)行結(jié)題,，請(qǐng)有關(guān)單位根據(jù)要求做好資料收集上送準(zhǔn)備,，鎮(zhèn)級(jí)小課題月5月底完成。

核實(shí)上學(xué)人數(shù),，發(fā)教科書,，作業(yè)本、訂練習(xí)冊(cè),。

1,、第一周：寒假作業(yè)評(píng)選；制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和各項(xiàng)常規(guī)制度,，教師會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)章制度,。明確各項(xiàng)計(jì)劃，1）學(xué)科計(jì)劃（各級(jí)科一個(gè),，任課老師負(fù)責(zé),，包括綜合,、科學(xué)、思品,、音樂,、美術(shù)、信息技術(shù)等）,；2）科組教研計(jì)劃一個(gè),，科組長負(fù)責(zé)，要有每周教學(xué)進(jìn)度,，教研主題,。3）課外閱讀計(jì)劃，各級(jí)一個(gè),，語文科組老師負(fù)責(zé),。

2、第二周：建立教學(xué)資源庫,，收計(jì)劃,，收本學(xué)期電子文檔教案，以科組為單位收,。,，行政分工聽課，巡堂檢查,。

3,、第三周：視導(dǎo)課試教。完善托管課,。

4,、第四周視導(dǎo)課試教，準(zhǔn)備19日視導(dǎo),。

5,、第五周迎接視導(dǎo)。

6,、第6周作業(yè)檢查（包括單元檢測,、質(zhì)量分析）教案檢查，邀請(qǐng)黃局指導(dǎo)聽評(píng)課,。

7,、第7周讀書活動(dòng)檢查；檢查各班圖書角建設(shè),，學(xué)生課外書籍閱讀的開展,，尤其是假期的課外閱讀情況。

8、第8周布置中段競賽,，數(shù)學(xué)計(jì)算競賽

9,、第9周課外閱讀競賽。

10,、第10周英語單詞競賽,。

11、第11周中段競賽讀書活動(dòng)心得交流,，成果展覽,。

12、第12周數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系競賽準(zhǔn)備鎮(zhèn)級(jí)小課題結(jié)題,。

13,、第13周語文拼音生詞競賽招生工作。

14,、第14周英語口語交際競賽,。

15,、第15周作業(yè)檢查,、教案檢查，鎮(zhèn)級(jí)小課題結(jié)題,。

16,、第16周術(shù)科考查準(zhǔn)備年終迎接工作。

17,、第17周術(shù)科考查工作語文中年級(jí)句型競賽,，低年級(jí)看圖寫話，高年級(jí)作文競賽,。

18,、第18周模擬考試迎接年終工作。

19,、第19周復(fù)習(xí)考試英語單詞競賽,。

20、第20周復(fù)習(xí)考試工作,。

21,、第21周復(fù)習(xí)考試工作。

小學(xué)教研教學(xué)計(jì)劃 最新小學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期,，我們教研組將繼續(xù)在中心學(xué)校,、分校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，以“特色,、規(guī)范,、有效”方針為指導(dǎo)，突出教育教學(xué)的中心地位，努力提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)以新課程改革為契機(jī),，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學(xué)效率作為我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，規(guī)范課堂教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，以深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn),，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究，加強(qiáng)評(píng)價(jià)與考試的研究,。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)課教材的疏通培訓(xùn)以及數(shù)學(xué)課常規(guī)教學(xué)的研究和探索工作,。創(chuàng)新教研方式，努力提高教學(xué),、研究的質(zhì)量和水平,。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1,、結(jié)合我校教師分工的特點(diǎn),，沒有教師從第一冊(cè)一直教到第十二冊(cè)，都是常年在某一學(xué)段任教,。對(duì)教材的前后銜接把握的不是很好,，導(dǎo)致了教學(xué)工作中教師——教學(xué)內(nèi)容——學(xué)生幾方面之間的溝通不是那么流暢，在一定程度上阻礙課堂教學(xué)效率的有效完成,。所以,，進(jìn)一步做好小學(xué)數(shù)學(xué)1—12冊(cè)教材的疏通培訓(xùn)指導(dǎo)工作，被列入了教研工作之中,。要求各位一線數(shù)學(xué)教師根據(jù)每人實(shí)際抽時(shí)間認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)教材,，熟悉所教年級(jí)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、訓(xùn)練點(diǎn)以及與上,、下冊(cè)教材的銜接點(diǎn)，系統(tǒng)把握整套教材的知識(shí)體系,。并定期的組織相關(guān)任課教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí),。

2、引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師把功夫花在備課上,，效益顯在課堂上,。要指導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，要在認(rèn)真研究教材,，研究教法，研究習(xí)（試）題的基礎(chǔ)上用心備課、用情備課,、用智慧備課,。數(shù)學(xué)備課要講究實(shí)效，一切從學(xué)生的接受效果出發(fā),。各人可根據(jù)自身實(shí)際挖掘和培植數(shù)學(xué)備課方面的好經(jīng)驗(yàn)好做法,，力爭向全校推廣。

3,、抓實(shí)課堂教學(xué),，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率。輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量,，出路在課堂，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。要引導(dǎo)廣大數(shù)學(xué)教師認(rèn)真上好每一堂數(shù)學(xué)課,，充分做好每一堂課的課前準(zhǔn)備。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性、參與度,、注意力的集中程度,，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽,、積極思考,，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭使平時(shí)的每一堂課都能做到扎實(shí)有效,。

本學(xué)期,，努力促使教師在各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的基本概念、基本計(jì)算,、基本數(shù)量關(guān)系,、基本解題思路和方法、基本的解決問題策略等方面的訓(xùn)練,，努力為學(xué)生的后繼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，各年級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣的培養(yǎng),。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，努力使學(xué)生養(yǎng)成：上課——專心專注、認(rèn)真傾聽,、積極思考的習(xí)慣,；做作業(yè)或考試——靜心定心、細(xì)心耐心、檢查驗(yàn)算的習(xí)慣,；做事——認(rèn)真,、規(guī)范的習(xí)慣等等。