從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
新學(xué)期幼兒園教學(xué)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園新教育心得體會(huì)篇一
剛剛?cè)雸@的第一天，張園長(zhǎng)帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng),。在我感到力不從心時(shí),，園長(zhǎng)給我一次次的鼓勵(lì)。在我對(duì)如何上課感到困惑時(shí),，教研組長(zhǎng)認(rèn)真的為我講解,。在我面對(duì)課堂上不受控制的孩子們時(shí)，保健組長(zhǎng)耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn),，如何讓幼兒安全的度過每一天,。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個(gè)新手。
漸漸的工作進(jìn)入了正軌,，同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友,。從園長(zhǎng)到普通的老師，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹,。上班了，談?wù)劰ぷ?；下班了,，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩,，而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí),。
愛是老師最美的語言，每天我都會(huì)摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋,，問問他們?cè)顼埑缘氖鞘裁?，路上都看到了什么有趣的事等等。?dāng)孩子們親熱的喊著李老師,，嘰嘰喳喳的告訴我時(shí),，快樂洋溢在孩子們的臉上,。我要把這份愛全身心地投入,，愛護(hù)孩子們，了解孩子們,，關(guān)心孩子們,。
一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,，他們不但尊敬我,，而且樂意接近我、親近我,。每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì)想起一聲聲的問候,，那一聲聲的老師好就如一陣陣的暖流涌入我的心田；這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間,，誰就能得到收獲,。想到這些，我下定決心,，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。相對(duì)這些而言我所流的汗水是非常值得的。
此時(shí)此刻寫到這里,，我的心情非常激動(dòng),。幼兒工作的核心是愛，這是園長(zhǎng)常常叮囑我們的話,。我想說,，我選擇了這個(gè)職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛這個(gè)職業(yè),，無愧于這個(gè)職業(yè),。
新學(xué)期幼兒園教學(xué)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園新教育心得體會(huì)篇二
班上很多孩子還沒有養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣，而患蛀牙的情況又比較的嚴(yán)重,，再加上家長(zhǎng)也不是很重視幼兒刷牙,，沒有督促孩子刷牙或根本就沒有為孩子準(zhǔn)備刷牙的工具。很多的家長(zhǎng)就算為孩子準(zhǔn)備了刷牙的工具,，但也不符合要求,。所以，我覺得準(zhǔn)備一節(jié)課讓幼兒自己能主動(dòng)養(yǎng)成正確刷牙的習(xí)慣迫在眉睫,。
這節(jié)課的目標(biāo)是：
1,、知道酸會(huì)腐蝕牙齒，能說出蛀牙三種以上的危害,；（知識(shí)）
2,、學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識(shí),。（能力）
3,、有保護(hù)自己牙齒的意愿，能主動(dòng)養(yǎng)成良好的護(hù)牙習(xí)慣,。（情感）
為了很好的把握難點(diǎn),，突破重點(diǎn)，我為這節(jié)課設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié),。
第一環(huán)節(jié)是情境導(dǎo)入,，引出牙齒上有黑洞洞所以牙齒疼。
第二個(gè)環(huán)節(jié)一起通過實(shí)驗(yàn),，親眼目睹這一實(shí)際操作,，感知雞蛋殼變軟變黑的過程,。從而了解牙齒長(zhǎng)蛀牙的原因。
第三個(gè)環(huán)節(jié),，通過配合圖片,，讓幼兒直接感知蛀牙的危害，并產(chǎn)生保護(hù)牙齒的欲望,。完成這節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,，讓幼兒了解酸會(huì)腐蝕牙齒，并能說出蛀牙三種以上的危害,。
第四個(gè)環(huán)節(jié),，通過看動(dòng)畫，讓幼兒跟保健專家佳佳一起學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法,。在輕松,、并富有童趣的情境中來完成這節(jié)課的難點(diǎn)突破。
整個(gè)活動(dòng)我采用了實(shí)驗(yàn)觀察法,、推理法,、遷移法，并通過直觀的圖片和動(dòng)畫讓幼兒直接感知,，并能有效的引導(dǎo)幼兒總結(jié)自己已有的經(jīng)驗(yàn),，來完成教學(xué)。
新學(xué)期幼兒園教學(xué)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園新教育心得體會(huì)篇三
我是一個(gè)從事幼教工作十余年的一線幼兒教師,，在與孩子們朝夕相處的時(shí)光歲月里,，經(jīng)常看到這樣的一幕幕：
鏡頭一：離園時(shí),，家長(zhǎng)看著自家寶寶因玩耍而弄臟的衣服一臉的不高興,，對(duì)孩子質(zhì)問道：“給你講過多少遍了，不要弄臟衣服,！你看__x多乖啊,，衣服干干凈凈的?！焙⒆优d奮無比的小臉立刻晴轉(zhuǎn)多云,，老師也陷入尷尬的境地。
鏡頭二：入園時(shí),，家長(zhǎng)看到孩子步履蹣跚地上樓一臉擔(dān)心地說“別摔下樓梯,！”彎腰抱起孩子徑直朝教室走去。
鏡頭三：小區(qū)里新安裝的攀爬架吸引了孩子的眼球都躍躍欲試,。“不要爬,，摔下來骨折就麻煩了,，整天跟個(gè)野孩子似的,，真不讓人省心?！奔议L(zhǎng)便連拉帶扯的讓孩子遠(yuǎn)離了他們心中的是非之地,。
就這樣在生活中，“不許……不許……”成了很多家長(zhǎng)掛在嘴邊的口頭禪,，對(duì)孩子千叮嚀萬囑咐,，唯恐衣服弄臟了鞋子弄破了，唯恐摔著了,、磕著了,。殊不如孩子會(huì)從運(yùn)動(dòng)中會(huì)獲得各種自我保護(hù)的方法，愛動(dòng)的孩子往往不容易摔跤,，相反,，那些平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的孩子走路一搖一晃，稍一跑動(dòng),，才會(huì)摔倒,。更不知，在這些“禁令”之下,，小時(shí)候被束縛在兒童車,、兒童座椅、背袋,、嬰兒床內(nèi)或兒童高腳椅等“封閉設(shè)備”中的孩子又一次被束縛了手腳,。手機(jī)成了孩子的玩伴，于是有了一個(gè)個(gè)“眼鏡孩”,，還有了一個(gè)個(gè)小胖墩,。
為了迎合家長(zhǎng)，做到衣不沾土鞋不帶泥,，以及確保孩子的安全萬無一失,，幼兒園里老師也成了影響孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)展的“幫兇”：縮短孩子的戶外活動(dòng)時(shí)間，控制孩子戶外游戲方式,，具有挑戰(zhàn)性的戶外活動(dòng)器械被擱置到被人遺忘的角落,，不敢問津。
當(dāng)孩子咳嗽發(fā)燒不斷,，輸液打針還不好轉(zhuǎn),，往返于家與醫(yī)院時(shí)；當(dāng)孩子因受視力限制,，影響上大學(xué)選專業(yè)時(shí),；當(dāng)孩子因?yàn)檫^胖體質(zhì)，自尊心受到傷害器官功能受到損傷時(shí),，我們才意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性,，不得不承擔(dān)起剝奪孩子運(yùn)動(dòng)權(quán)利,，限制了孩子運(yùn)動(dòng)自由的后果。
國家體育總局教育部20xx年國民體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示：少兒體質(zhì)狀況連續(xù)多年呈下降趨勢(shì),，我國少兒體質(zhì)總體狀況不容樂觀,。近年，對(duì)7—18歲少年兒童體質(zhì)健康狀況抽樣調(diào)差結(jié)果發(fā)現(xiàn)：少兒們身體的敏捷性,、協(xié)調(diào)性,、耐力都不夠好，尤其是腿部肌肉耐力發(fā)展不佳,，小學(xué)三年級(jí)前的少兒雙腿耐力的發(fā)展,，竟然處于停滯狀態(tài)。某中學(xué)最近為全校同學(xué)體檢,，發(fā)現(xiàn)體能不佳的同學(xué)比比皆是,。由于缺乏運(yùn)動(dòng)，一些少兒新陳代謝功能紊亂,，學(xué)習(xí)時(shí)更容易出現(xiàn)焦躁,、倦怠狀態(tài)。這些事例向我們發(fā)出一個(gè)強(qiáng)烈的警報(bào)——少兒運(yùn)動(dòng)能力和健康十分堪憂,。
一提到運(yùn)動(dòng),，可能我們首先想到的是健身房、游泳班,、跆拳道等,，其實(shí)不然，對(duì)于孩子來說運(yùn)動(dòng)無處不在,。因?yàn)槿说倪\(yùn)動(dòng)能力是分階段的,，到了哪一階段，他就應(yīng)該具有哪一階段相應(yīng)的能力,。幼兒時(shí)期的孩子就應(yīng)從最基本的生活能力培養(yǎng)開始,，有些父母對(duì)孩子過分關(guān)愛，吃飯要喂,、穿衣要幫,，事事都要包辦。今天的孩子伸胳膊伸腿的機(jī)會(huì)少了,，適宜兒童的活動(dòng)空間也被聳立的高樓大廈,，售價(jià)可觀的車位所占據(jù)，而豐富的電視節(jié)目,、電腦游戲及其它要求孩子“坐下來”“靜下來”的新產(chǎn)品卻越來越多,。父母帶孩子出游，也是選擇事宜的交通工具外出,，孩子走,、跑,、跳的機(jī)會(huì)大為減少,。
在幼兒園里,，六一排練節(jié)目不到十幾分鐘孩子就直呼“老師我累了”，家長(zhǎng)因心疼給孩子遮遮掩掩“肚子疼,，休息半天”“沒睡醒,，明天再去”。還有好些孩子不會(huì)扣扣子,，不會(huì)用勺子,，不會(huì)使筷子。但是家長(zhǎng)們卻不以為然以為這些都是小事,，早一天晚一天無所謂,，遲早會(huì)學(xué)會(huì)的。但“吃飯,、穿衣絕不是生活小事,，它體現(xiàn)了幼兒的運(yùn)動(dòng)能力和動(dòng)手能力?！备改甘率掳k代替,，對(duì)孩子約束過多，會(huì)讓孩子錯(cuò)過許多能力發(fā)展的關(guān)鍵期,。目前很多孩子的運(yùn)動(dòng)能力落后于他的發(fā)展階段,。面對(duì)這些孩子我不禁想：這是祖國的花朵，祖國的未來嗎,？將來他們?nèi)绾尾拍軗?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,？
其實(shí)，運(yùn)動(dòng)能力的下降不僅僅是動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力下降,，抵抗能力下降,，還會(huì)給孩子帶來好多負(fù)面影響：
1、身體發(fā)育
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能夠起到牽拉肌肉和韌帶,、刺激軟骨增生的作用,，對(duì)脊柱和四肢骨骼的增長(zhǎng)很有利。同齡的孩子中,，沒有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣比有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的平均要矮4—6厘米,。
2、智力發(fā)育
“對(duì)于孩子來說,，越動(dòng)越聰明,。”父母在合適的時(shí)候給予孩子合適的刺激,，將有助于他們腦神經(jīng)的健康發(fā)育,，為日后社交,、情緒控制和學(xué)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
手被稱為身體的大腦,，還有人說孩子的智慧在他的手指尖上,。因此手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)鍛煉不足，也會(huì)影響孩子的智力和今后的握筆寫字能力,。所以說玩沙,、玩泥巴這種不被家長(zhǎng)看好的游戲，對(duì)于孩子的智力發(fā)育來說,，與彈鋼琴有異曲同工之妙,。
反之，如果孩子很難有自覺運(yùn)動(dòng)的能力,，就會(huì)導(dǎo)致不能很好地控制自身,，表現(xiàn)為坐不住、注意力不集中,、幼兒記憶力沒有持續(xù)性等諸多影響學(xué)習(xí)的問題,。
3、心理素質(zhì)
咱們不難發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)量足的孩子比運(yùn)動(dòng)量缺乏的孩子顯得更精神,、自信,、抗挫和合群。這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)提高孩子對(duì)身體的控制能力,，在運(yùn)動(dòng)中克服恐懼感,，鍛煉合群、堅(jiān)持和專注的品質(zhì),，并體驗(yàn)成就帶來的愉悅感和自信心,。
4、社交能力
孩子在參加技巧性和團(tuán)隊(duì)性的運(yùn)動(dòng)游戲時(shí),，溝通協(xié)作能力,，包括分配任務(wù)、合作支持,、規(guī)則意識(shí),、問題解決能力等都能得以鍛煉。而獨(dú)處自玩的孩子缺乏相應(yīng)的社會(huì)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，相關(guān)的社交能力也會(huì)落后于經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子,。也就是說如果想讓孩子的情商得到發(fā)展，運(yùn)動(dòng)的力量也是不容小覷的,。
教育部發(fā)布的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出“保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于兩小時(shí)，其中體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),，季節(jié)交替時(shí)要堅(jiān)持,。”
為了讓孩子在活動(dòng)中不摔跤,，在將來人生道路上少摔跤?，F(xiàn)在，就讓我們積極行動(dòng)起來,，放開孩子們的手腳,，還他們自由運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,、空間,。讓他們盡情的動(dòng)起來，嗨起來吧,！
新學(xué)期幼兒園教學(xué)心得體會(huì)總結(jié) 幼兒園新教育心得體會(huì)篇四
時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長(zhǎng)大，心里總是樂滋滋的,，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_心,，仿佛自己也回到了童年一般，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍,，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去,。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深,，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們,，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中,，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感,。
人的一生中，短短幾十年,，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的,，可以說，關(guān)系到人的一生,?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”,，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來之意義,。為人師表,，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人,，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的,。
選擇幼師,，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái),，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然,，站在教育的講臺(tái)上,，感到工作壓力之大，工作之累,，講好每一堂課,，并不是一件簡(jiǎn)單的事，必須課前的備課,，課前的設(shè)想深思等等,。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得,。
在幼兒園的教育工作中,，很多只是看到了表面，對(duì)工作者都加以了誤解,，大多數(shù)人都認(rèn)為,，幼兒園的工作是最好做的，每一個(gè)人都會(huì)做,，一般的人都能做得到,，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友,，沒有什么的,。但是，我要在這里告訴各位,，你們只答對(duì)了一半,，幼兒的健康成長(zhǎng),，背后有老師付出的心血，又誰知呢,？人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步,，最為關(guān)鍵,。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性,。雖然自古以來,，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒,，在這一個(gè)時(shí)期中,，模仿能力是非常的強(qiáng)，讓人望之驚嘆,，學(xué)什么都很容易上手,，作為這一個(gè)階段的幼兒來說，天真無憂無慮,，在對(duì)任意事物之中，都是充滿了好奇感,，充滿了奇思妙想,，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們,，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí),，注意自身的一言一行,，使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,，俗話說：“世界上沒有教不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展,，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。
