總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
班主任名師工作室個(gè)人工作總結(jié) 名班主任工作室學(xué)期工作總結(jié)篇一
工作室讓我有幸認(rèn)識了一批有理想,、有追求、有干勁,、有智慧的同行,。老師們都來自于天山區(qū)幾所學(xué)校,她們平時(shí)工作都一樣很忙碌,,除了必須的教學(xué)及班務(wù)工作,,有的還身兼數(shù)職,十分忙碌,。但是每次工作室有集中,,她們都能克服一切困難,按時(shí)參加,,這讓我非常敬佩,。每次集中,大家都會十分暢快地交流,,分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,為同伴分憂解難。同時(shí),,網(wǎng)絡(luò)是大家溝通的便捷渠道,,平時(shí)一個(gè)通知、一張照片,、一條信息,、一個(gè)問候,都讓我們覺得彼此離得很近,,仿佛就是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友在并肩作戰(zhàn),。
一年來,作為名師工作室學(xué)員,,我能按照工作室主持人要求制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,,做好工作室研修基地活動的組織工作,以及工作室文字材料的撰寫和學(xué)生活動作品的收集工作,。每次的集中,,我積極與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師分享工作中的困難和成果,發(fā)現(xiàn)跟她們的差距,,然后吸取經(jīng)驗(yàn),,更好的總結(jié)。
一年來,,我閱讀了教育教學(xué)理論書刊,、時(shí)事政治報(bào)刊雜志以及一些文學(xué)方面的書籍。除了傳統(tǒng)的閱讀,,網(wǎng)絡(luò)閱讀也成為重要的一個(gè)方面,?;仡櫼幌伦约旱拈喿x過程,主要閱讀了德育工作,、班主任工作等一系列教育專著,,如《新時(shí)期如何做班主任》《班級管理的26條創(chuàng)意》《如何帶好差班》等,并做了相應(yīng)的讀書筆記,,反思自己的教育工作,。
一直以來,我在實(shí)踐中不斷反思,,不斷總結(jié),,找出自己的不足,明確了努力的方向,,制定了以下努力的目標(biāo):
1,、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ),。
2、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。
3、及時(shí)總結(jié),,加強(qiáng)反思的能力,,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來,,以便更快地提升自己的水平。
在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格地要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,彌補(bǔ)不足,用我的實(shí)際行動盡職盡責(zé)地做好工作,。
班主任名師工作室個(gè)人工作總結(jié) 名班主任工作室學(xué)期工作總結(jié)篇二
光陰荏苒,,在繁忙和有序中20xx年悄然而過?;仡櫦尤搿昂蜗裁访嘀魅喂ぷ魇摇边@段時(shí)間的學(xué)習(xí),,我感受到了這個(gè)集體給我?guī)淼臍g樂與收獲,,讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長,。一年來我沒有取得值得夸耀的榮譽(yù)和成績,,但工作室領(lǐng)導(dǎo)及伙伴們好學(xué)上進(jìn),、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力,,讓我在班級管理的崗位邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,。成長是一個(gè)過程,是一份快樂,。一年來我收獲了很多,,同時(shí)也看到了自身的不足,現(xiàn)總結(jié)如下:
工作室讓我有機(jī)會認(rèn)識了一批有理想,、有追求、有干勁、有智慧的伙伴,。來自于杜集區(qū)區(qū)幾所學(xué)校的老師們平時(shí)工作都很忙碌,,但只要有機(jī)會碰面,,大家都會十分暢快地交流,,分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)成了大家溝通的便捷渠道,。一個(gè)通知,、一張照片、一條信息,、一個(gè)問候,,都讓我們覺得彼此離得很近。在這里,,大家從班主任工作中存在的問題及原因出發(fā),,探討提高班主任工作有效性的措施。大家暢所欲言,,在觀點(diǎn)的對話中碰撞智慧的火花,。一次次工作室的業(yè)務(wù)活動,凝聚了我們的友誼,,也提高了我們班主任專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)和能力,。
工作室同時(shí)給了我壓力和動力。我深知,,能夠成為工作室的成員,,既是一種榮幸,,更是一份責(zé)任。把自己的崗位職責(zé)履行好了是根本,,否則,,示范引領(lǐng)是無從談起。一年來,,無論是在教室還是在辦公室,,我都能夠盡己所能做好每一件事。作為名班主任工作室成員,,我也能按要求制定了個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、年度總結(jié),,建立了個(gè)人博客并上傳了相關(guān)資料,。做好了工作室活動的組織工作,以及工作室文字材料的撰寫和收集工作,。
閱讀是專業(yè)成長過程中必不可少的一條途徑。一年來,,我閱讀了教育教學(xué)理論書刊以及班級管理方面的書籍,,如李鎮(zhèn)西《做最好的老師》、魏書生的《班主任工作漫談》《研究學(xué)生心理,,提高教學(xué)效率》,、《再談培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》等,并做了相應(yīng)的讀書筆記,。
20xx以來,,我對自己要求更加嚴(yán)格,告訴自己要踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,。不斷進(jìn)行總結(jié)與反思,,將學(xué)習(xí)收獲的理論與班級管理結(jié)合,使我們班級各方面又上了一個(gè)新臺階,,20xx年我們班被評為“淮北市優(yōu)秀班集體”,。
不足之處:計(jì)劃中的閱讀書目沒有完成,對于德育管理中的現(xiàn)象和問題沒有很好的思考,。雖然我也想對自己說時(shí)間緊張,,但我知道,為失敗找借口,,不是一個(gè)好辦法,。20xx,我會努力的,。
一直以來,,我在實(shí)踐中不斷反思,,不斷總結(jié),找出自己的不足,,明確了努力的方向,,制定了以下努力的目標(biāo):
1、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。
2,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。
3,、及時(shí)總結(jié),,加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來,以便更快地提升自己的水平,。
工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園,。在這個(gè)大家庭里,,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個(gè)大家庭里,,我們體會到了互助共進(jìn)的熱情,,在這個(gè)大家庭里,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,。在教育教學(xué)改革的今天,,社會對教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,揚(yáng)長避短,,開拓進(jìn)取,,力爭成為一名合格的班主任工作室成員。
班主任名師工作室個(gè)人工作總結(jié) 名班主任工作室學(xué)期工作總結(jié)篇三
時(shí)間飛逝,,在繁忙和有序中一學(xué)期將悄然而過,。回顧加入“xx名班主任工作室”這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),,我感受到了這個(gè)集體給我?guī)淼臍g樂與收獲,,也讓我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中成長,。這一學(xué)期以來工作室領(lǐng)導(dǎo)及伙伴們好學(xué)上進(jìn)、樂于創(chuàng)新,、勇于開拓的精神給予我很大的動力?,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
參加工作室后,我時(shí)刻以名師工作室成員的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,,按照名師培訓(xùn)工作室要求,,期初擬定了《個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃》,并依照成長規(guī)劃,,努力工作,,勤奮學(xué)習(xí),一步一步落實(shí)每一個(gè)達(dá)成目標(biāo),。
工作室讓我有機(jī)會認(rèn)識了一批有理想,、有追求、有干勁,、有智慧的伙伴,。工作室的老師們平時(shí)工作都很忙碌,但只要有機(jī)會碰面,,大家都會十分暢快地交流,,分享工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí),,網(wǎng)絡(luò)成了大家溝通的便捷渠道。一個(gè)通知,、一張照片,、一條信息、一個(gè)問候,,都讓我們覺得彼此離得很近,。年輕學(xué)員的生機(jī)活力、骨干成員的沉穩(wěn)睿智都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。
20xx年11月14日,,在育才學(xué)校廣才樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳認(rèn)真聽取了名班主任工作室領(lǐng)銜導(dǎo)師xx老師的專題講座《班級經(jīng)營:策略與實(shí)踐》。工作室領(lǐng)銜導(dǎo)師xx老師分享了自己多年來班級教育理念,,她把班級的管理稱之為經(jīng)營,,他經(jīng)營班級靠的主要是四點(diǎn):愛心、信任,、真誠,、智慧。一個(gè)班級的經(jīng)營,,不光要經(jīng)營好學(xué)生,,還得經(jīng)營好家長,,讓他們成為我們家校教育的最得力的助手。領(lǐng)銜導(dǎo)師還強(qiáng)調(diào)班主任一定要做到“五個(gè)一”:一顆愛心真情奉獻(xiàn);一種意識素質(zhì)教育;一套常規(guī)注重細(xì)節(jié);一系列活動活潑快樂,。我們只有真正的全方位的關(guān)注到孩子,,才能做到學(xué)校,家庭和社會的三位一體,。
通過學(xué)習(xí),,結(jié)合本班實(shí)際情況,我在班級日常管理中融入“經(jīng)營”理念,。初一入學(xué)時(shí),,我確定班級三年的班級班風(fēng)指導(dǎo)思想:
初一:聽黨指揮、能打勝仗,、作風(fēng)優(yōu)良
初二:敢打硬仗,、善打惡仗、能打勝仗
初三:召之即來,、來之即戰(zhàn),、戰(zhàn)之必勝
三年班魂核心理念:
飛翼班(飛文染翰、如虎添翼)
有一種優(yōu)秀叫無可爭議,,有一種第一叫望塵莫及,。我們就是優(yōu)秀,我們就是第一,。
初二是一個(gè)主要的過渡階段,,班級人數(shù)的不斷擴(kuò)充,學(xué)科難度的增強(qiáng),,學(xué)生心理的變化,,對班級管理都增加了不曉得難度,本期我為自己的班級管理工作確定為“狠抓班風(fēng) 鑄就班魂”,,為了讓班級發(fā)展,,我常向?qū)W生灌輸“天生我才必有用”的理念,讓他們覺得每個(gè)人都有其生存的價(jià)值,。我對我班學(xué)生一視同仁,,平等對待,給予他們愛與信任,。
對我們心目中的尖子生“響鼓也要重錘敲”,,不能以偏概全,一俊遮百丑,,采用多種形式進(jìn)行培養(yǎng)和磨煉,,使他們有一個(gè)健康的心理,從而優(yōu)上加優(yōu)。對中等生,,不因?yàn)樗麄冇绊懶《鴮ζ洳粣垡膊缓?,要充分發(fā)掘他們的潛能,使他們進(jìn)入先進(jìn)的.行列,。對后進(jìn)生真正愛得起來,,要知道:淘氣的學(xué)生往往有頭腦,有膽量,,能創(chuàng)新,。如:我們班的張藝藍(lán),開學(xué)初,,我發(fā)現(xiàn)他聲音洪亮,,把她安排為英語課代表,負(fù)責(zé)早晚讀,,后來我們班的早晚讀朗讀情況有明顯好轉(zhuǎn),。她一個(gè)英語課代表,我們班本期運(yùn)動會開幕式表演的準(zhǔn)備工作,,基本是由他全面負(fù)責(zé)的,,而且我們班取得了一等獎的好成績。德育節(jié)期間,,她一個(gè)英語課代表,,協(xié)助宣傳委員安宇欣,完成微電影的拍攝,,當(dāng)主演,,幕后編輯,她都是主力軍,,我們的作品獲得全校第五名的好成績,。
信任學(xué)生,適時(shí)地對學(xué)生表達(dá)信任,,應(yīng)該會產(chǎn)生很好的效果的!
工作室同時(shí)給了我壓力和動力。我深知,,能夠成為工作室的成員,,既是一種榮幸,更是一份責(zé)任,。把自己的崗位職責(zé)履行好了是根本,,否則,示范引領(lǐng)是無從談起,。這學(xué)期,,無論是在德育工作還是在教學(xué)工作中,我都能夠盡己所能做好每一件事。
1,、協(xié)助初中年級德育主任組織策劃豐富多彩的班級活動,,如這學(xué)期的德育演講活動和德育課決賽,這些活動都在學(xué)生中收到良好的教育效果,。
2,、結(jié)合工作室所研究課題,開展對本年級班主任的培訓(xùn)工作,。
利用德育例會的時(shí)間,,每個(gè)月以專題形式,抽取在德育理論與實(shí)踐中人們較為關(guān)注的問題給本年級班主任們作交流活動,,通過講述自己的成長軌跡和工作經(jīng)驗(yàn),,通過點(diǎn)評他人經(jīng)驗(yàn)并提出發(fā)展建議。
一直以來,,我在實(shí)踐中不斷反思,,不斷總結(jié),找出自己的不足,,明確了努力的方向,,制定了以下努力的目標(biāo):
1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。
2、及時(shí)總結(jié),,加強(qiáng)反思的能力,,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來,,以便更快地提升自己的水平。
3,、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ),。
工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園,。在這個(gè)大家庭里,,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個(gè)大家庭里,,我們體會到了互助共進(jìn)的熱情,,在這個(gè)大家庭里,,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采?!皳P(yáng)帆起航,,路就在前方!”在教育教學(xué)改革的今天,社會對教師素質(zhì)的要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,彌補(bǔ)不足,開拓進(jìn)取,,我將用我的實(shí)際行動盡職盡責(zé)地做好工作,,成為一名優(yōu)秀的工作室成員。