為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作方案篇一

（一）我園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典,、禽流感,、風(fēng)疹,、流腦、麻疹,、流感等傳染性疾病,，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病入園,、上班,。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班,。

（二）幼兒或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,，要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩,、手套，到隔離室休息,，并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院,。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,，由家長陪同去醫(yī)院,，家長不能到園的,，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,，戴口罩,、手套）,。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病,，也要求戴防護(hù)口罩,、手套,，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,，家屬不能到校的由保健醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,，戴口罩、手套）,。

（三）在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,，幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,，并由安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打"120"電話,，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治,。

（四）幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生,、教職工進(jìn)行隔離觀察,。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源,。

（五）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),，禁止任何人前往探望。

（六）幼兒園師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,，立即上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)疾控中心,，并對病人作跟蹤了解,。

（七）如傳染病烈性感染，請示上級部門,，決定是否實(shí)行全園停課,。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源,，切斷傳染途徑,，保護(hù)易感人群。

具體做到：

ⅰ封鎖疫點(diǎn),。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,，暫停幼兒園一切活動。停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來,，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見,。如園領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子,，負(fù)責(zé)處理日常工作,。待疫情解除后，園領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作,。

ⅱ疫點(diǎn)消毒,。對幼兒園所有場所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請防疫站操作,，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣,。

ⅲ疫情調(diào)查。幼兒園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,，對傳染病人到過的場所,、接觸過的人員，以及患者的家庭成員,、鄰居同事進(jìn)行隨訪,，并采取必要的隔離觀察措施,。

（八）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,，讓廣大師生了解情況,，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念,。

幼兒園疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作方案篇二

防患于未然，捉矢于未發(fā),，疫情當(dāng)前,，不改教育初心。為新學(xué)期開學(xué)課程能夠如期如常開展,，2月17日下午菅莊幼兒園進(jìn)行了第一次網(wǎng)絡(luò)集體教研活動,。在趙園長的帶領(lǐng)下，以線上視頻的形式圍繞“新學(xué)期計(jì)劃”為主題開展了新學(xué)期第一次教研活動,。

今年的寒假有些漫長!我們國家新型冠狀病毒肺炎疫情嚴(yán)重,，面對當(dāng)前緊張形式，根據(jù)許昌市東城區(qū)教育局《關(guān)于做好疫情防控期間教育教學(xué)工作部署按照假期停課不停學(xué)的要求》菅莊幼兒園緊制定相關(guān)教學(xué)方案,，要求全體教師,，幼兒及家長，開展線上教學(xué)和學(xué)習(xí)活動,，對每一位幼兒在假期的生活,，學(xué)習(xí)，游戲運(yùn)動做出詳細(xì)的安排和指導(dǎo),，按照以幼兒為本!圍繞《3~6歲兒童發(fā)展指南》為目標(biāo)展開五大領(lǐng)域的線上學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2月17日開始，全體教職員工進(jìn)入線上工作狀態(tài),，馬不停蹄開展了第一周的工作與學(xué)習(xí),，園領(lǐng)導(dǎo)分別與各班班主任老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻會議，對疫情期間的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行討論,，將教學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行明確分工,，組織大家進(jìn)一步研討，讓每位老師做到心中有數(shù),，“讓停課不停學(xué)”落地有聲,。

二、

各班教師通過視頻教學(xué),，微信群等,，開展了線上宅家小課堂，親子閱讀,，手工制作,，親子游戲,，有趣的互動讓孩子們宅家的日子變得豐富多彩!

教師將每日的好做法，好想法,，及完成情況在領(lǐng)導(dǎo)小組建立的微信群里,，展開充分交流，互學(xué)互鑒,，教師與家長們利用此次教育契機(jī)同時(shí)實(shí)現(xiàn)著在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長!所有的變化，小朋友都看在眼里,，,，面對疫情家長們都很給力，沒有人能夠置身事外,，我們與小朋友一直在一起,。

雖然我們身居家里，“停課”但是我們“不停學(xué)不停研”教師們利用線上平臺積極的互動學(xué)習(xí),，不斷的豐富自己的專業(yè)知識，和職業(yè)素養(yǎng)!在幼教事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，攜手奮斗,，共克時(shí)艱!

幼兒園疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作方案篇三

本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù)，根據(jù)太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,，按照園務(wù)計(jì)劃的具體工作要求與安排,，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評審細(xì)則》中的各項(xiàng)規(guī)定，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長。

（一）加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度,。

1,、耐心細(xì)致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”,、“二摸”,、“三看”、“四查”,、“五記錄”,。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時(shí)反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān),，杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入園,。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄,。

2,、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩的體育鍛煉活動,，活動中要堅(jiān)持循序漸進(jìn),、持之以恒的原則，有計(jì)劃,、有目的,、有步驟地進(jìn)行，同時(shí)還要照顧到個(gè)別特殊幼兒,，如體弱多病,、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn),、膽小怕事,、活動量特大等。

3,、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng),，每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔,、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐,，培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,、吃盡飯菜的好習(xí)慣,，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食,。飯后漱口,、擦嘴，組織幼兒餐后散步,。

4,、午睡時(shí)，當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理,，確保120分鐘的睡眠時(shí)間,。幼兒午睡過程中教師一定要加強(qiáng)巡視，注意每個(gè)角落,、每張床鋪,、每個(gè)幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷,。起床后,，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。

5,、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān),，教育幼兒不擁擠，注意安全,，養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣,。

6、抓好離園關(guān),，離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別,，老師將班上的每一個(gè)孩子交到家長的手中做好交接工作,。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家,，確保萬無一失,。

幼兒園疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作方案篇四

幼兒園是人群比較密集的場所，幼兒是傳染病易感人群,，稍有疏忽,，容易引起各種傳染病的發(fā)生和流行。做好幼兒園傳染病的預(yù)防和管理控制傳染病,，防止幼兒園爆發(fā)傳染病,，保障幼兒健康發(fā)展。為了進(jìn)一步做好幼兒園傳染病的防控,，有力高效防控和遏制傳染病的發(fā)生和傳播，決定采取一下措施：

總的來說幼兒傳染病的潛伏期基本在3—8天以內(nèi),，在幼兒處于癥狀不明顯,，或無癥狀的潛伏期內(nèi)，尤其是容易將傳染病傳染給其他幼兒,，在幼兒園這樣高度密集的地方,，如果等發(fā)現(xiàn)某個(gè)幼兒已經(jīng)發(fā)生了再進(jìn)行防治，就失去了最佳的控制時(shí)機(jī)為時(shí)已晚,，所以傳染病的防治貴在早發(fā)現(xiàn),、早干預(yù)，在充分認(rèn)識這一點(diǎn)后,，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)

1,、加強(qiáng)晨間檢查。

每日晨間進(jìn)行檢查和缺課追蹤制度,，每天保健老師對所有入園兒童進(jìn)行認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查,，尤其是皮膚、手足是否出疹子；口腔里是否有潰瘍,；兩鰓是否紅腫等,。做好晨檢記錄發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向園長匯報(bào)，班級老師到班級后首先開窗和通風(fēng)然后對入園的孩子進(jìn)行詢問檢查,。

2,、加強(qiáng)缺勤追蹤

把好二次晨檢關(guān)，有異常要求家長帶孩子到醫(yī)院就診,，對于排除了傳染病的幼兒須有醫(yī)院的相關(guān)證明,，同時(shí)老師要負(fù)責(zé)對每位缺課孩子的最終缺課原因有登記記錄原因，每天上午10:00老師負(fù)責(zé)考勤,，沒有來園的打電話,，詢問幼兒情況及醫(yī)院看病結(jié)果。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向上級部門報(bào)告疫情報(bào)告,，若在園內(nèi)出現(xiàn)了傳染病或疑似應(yīng)及時(shí)對患病幼兒進(jìn)行隔離,，并通知家長到正規(guī)醫(yī)院，并有保健醫(yī)生跟蹤確診結(jié)果及時(shí)上報(bào),，

3,、落實(shí)衛(wèi)生檢查

對幼兒的教學(xué)生活用品以及活動場所加大消毒力度，幼兒毛巾水杯等應(yīng)一用一消毒,，采取每天兩次以上檢查制度,，每周進(jìn)行一次大檢查，做好相關(guān)記錄,，若發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場改正,，當(dāng)場指出，及時(shí)監(jiān)督,，督促各班做到細(xì)致的常規(guī)化的衛(wèi)生消毒工作,。

1、保持教學(xué)生活環(huán)境整潔衛(wèi)生,，通風(fēng)換氣,，加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁幼兒共用水杯餐具和小毛巾等人物物品現(xiàn)象,。

2,、嚴(yán)格按照要求由專人為大型玩具消毒，定期開展預(yù)防性消毒是根據(jù)天氣情況,，不定時(shí)安排全體幼兒服用具有抗病毒藥效的中藥,。

3、注意均衡營養(yǎng),，加強(qiáng)戶外鍛煉保證足夠休息,，增強(qiáng)體質(zhì)。

4、讓每位教師熟知傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容,，在幼兒園期間發(fā)現(xiàn)幼兒如有發(fā)熱,、咳嗽、乏力精神委靡的癥狀時(shí),，老師立刻啟動應(yīng)急預(yù)案采取措施及時(shí)就醫(yī)及時(shí)隔離,。

九月份：

1、徹底打掃衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行全員安全大檢查,。

2,、制定本學(xué)期傳染病防控計(jì)劃。

3,、嚴(yán)格把控幼兒新生入園和新上崗教師體檢關(guān),。

4、對家長教師進(jìn)行傳染病知識培訓(xùn),。

十月份：

1,、做好秋季流行病的宣傳預(yù)防工作。

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作,，學(xué)習(xí)常規(guī)消毒。

3,、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度,。

4、做好秋季傳染病預(yù)防工作,。

十一月份：

1,、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2,、加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié),，巡查監(jiān)督。

3,、進(jìn)行防病知識宣傳是發(fā)放與預(yù)防秋季傳染病。

4,、加強(qiáng)傳染病防控工作進(jìn)行一次幼兒健康知識考試,。

5、對家長進(jìn)行一次預(yù)防疾病傳染的防護(hù)知識培訓(xùn),。

一月份：

1,、做好秋冬季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作。

2,、加大衛(wèi)生檢查力度,，督促做好防寒保暖工作。

3、收集各類資料并歸檔,。

三月份：

1,、做好春季流行病的宣傳預(yù)防工作，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒及晨檢工作,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)春季傳染病防控的知識，組織保育員學(xué)習(xí)常規(guī)消毒,，加強(qiáng)常規(guī)檢查,。

3、加強(qiáng)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)的檢查力度,，加強(qiáng)午睡環(huán)節(jié)檢查力度,。

四月份：

1、組織學(xué)習(xí)傳染病應(yīng)急預(yù)案,。

2,、各班上健康教育公開課進(jìn)行防病知識宣傳。

五月份：

1,、發(fā)以預(yù)防春夏季為內(nèi)容的告家長書,。

2、加大各班衛(wèi)生消毒監(jiān)管力度,，檢查制度,，落實(shí)情況保健所做好一年一度的幼兒體格檢查。

3,、及時(shí)做好體檢反饋工作,，對有疾病的通知家長帶孩子就醫(yī)，進(jìn)行一次健康知識培訓(xùn)宣傳檢測,。

六月份：

1,、做好夏季衛(wèi)生保健宣傳和預(yù)防

2、加大衛(wèi)生檢查力度,，滅蚊滅蠅工作,。

3、加強(qiáng)傳染病防控工作巡查重點(diǎn)檢查消毒落實(shí),。

4,、收集，整理各類資料并歸檔,。

幼兒園疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作方案篇五

新的學(xué)期,，新的開始。今年的開學(xué)和以往有些不同,，因?yàn)橐咔榈脑蜷_始線上授課,，老師在家當(dāng)主播,。停課不停學(xué)，停課不停研,，為了這次特別的開學(xué),，我們已做好了充分的準(zhǔn)備，從備課,、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學(xué)期,，我一定根據(jù)教育局及學(xué)校的工作安排和計(jì)劃,，開展好符合本班學(xué)情的線上輔導(dǎo)工作，關(guān)于開學(xué)后我制定了以下個(gè)人計(jì)劃：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中班的科任工作,，每天給中班上兩節(jié)課：健康,、社會、手工,、折紙等,。每天還負(fù)責(zé)活動室的衛(wèi)生管理，為午睡的小朋友鋪床,、睡后疊被,，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,，幼兒的午睡看護(hù)工作等,。

幼教工作是一項(xiàng)艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心,、細(xì)心、還要責(zé)任心,。

本學(xué)期新生較多,，占班級人數(shù)的百分之九十，幼兒年齡較小,，班中的只有五歲,，最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的.一日生活常規(guī)較差,，自理水平較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,，在日常工作中，結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》,，要持續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī),，每次飯前都要求幼兒洗手,，吃飯時(shí)要注意節(jié)約糧食,，不掉飯粒,。上課時(shí)要求幼兒要有準(zhǔn)確的坐姿，結(jié)合課堂教學(xué)做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。上課認(rèn)真聽講,，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩，走路輕手輕腳,，不能抬腿就跑,。小朋友之間說話要用禮貌語言，不說臟話,。早晨離家上學(xué)時(shí)和家人告別說：“再見”,。第一次見到老師說：“老師好”!放學(xué)和老師告別時(shí)說：“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學(xué)校自己能做的事情自己做，如：穿鞋,、系鞋帶,、穿衣服、疊被子,、洗手洗臉,、自己吃飯、整理學(xué)習(xí)用品等,。教育幼兒講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮、廢紙,。在家聽家長的話,，

在學(xué)校聽老師的話。結(jié)合課堂教學(xué)展開爭做好孩子活動,，孩子有點(diǎn)進(jìn)步就即時(shí)表揚(yáng),，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適合幼兒園的集體生活,。剛開學(xué)新幼兒都有焦慮情緒,，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心,，從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活,，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子看待,，拉近自己與幼兒的距離,，想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感，耐心細(xì)致地教育幼兒,，使他們盡快融入幼兒園的集體生活,。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程,，所以我要認(rèn)真上好這兩門課程,，在教學(xué)中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,，如：折小船、飛機(jī),、小貓,、小狗、小兔等,。一邊不會教兩遍,，直到學(xué)會為止，不能操之過急,。教手工時(shí),，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品,，如：小蛇,、小碗、刺猬,、小人,、糖葫蘆等。本學(xué)期保質(zhì)保量完成手工10個(gè)作品,、折紙10個(gè)作品,。

中班幼兒自我服務(wù)水平弱，在平時(shí)工作中,，我除了完成本職工作外,，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入,。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長,，所以在戶外活動過程中，一定要細(xì)心護(hù)理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生,。在戶外活動前認(rèn)真檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,，協(xié)助班任做好安全工作,。

安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強(qiáng)“安全第一”的意識,，做到事事時(shí)時(shí)處處注意安全,。并做到：“四勤”，眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤,。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時(shí)處理,，杜絕一切事故的發(fā)生,，確保幼兒的人

身安全。同時(shí)要做好幼兒的安全教育工作,，對幼兒經(jīng)常實(shí)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火,、不追逐打鬧,、不玩危險(xiǎn)的游戲等。

平時(shí)要和班任相互配合,，相互支持,，常常溝通，一同探討幼教工作,，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，協(xié)助班任盡力看護(hù)好班中幼兒,，關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使幼兒健康成長。

在平時(shí)工作中,，我要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,。本學(xué)期我還負(fù)責(zé)活動時(shí)的衛(wèi)生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事,，就是打掃活動室的衛(wèi)生,。先實(shí)行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面,?；顒邮业奈锲芬獢[放整齊，井井有條,?；顒邮业奈锲芬患患牟潦茫龅揭粔m不染,。同時(shí)要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動室的整潔,。給幼兒們一個(gè)舒適,、溫馨的活動空間。

本學(xué)期我還負(fù)責(zé)幼兒的午睡的看護(hù),，在每天的看護(hù)中要高度負(fù)責(zé),，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前,，要先檢查幼兒是否帶物品上床,，防止意外發(fā)生,。在幼兒熟睡時(shí)，也不能大意,，要時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒安全,。使幼兒安安全全上床，安安全全下床,。

平時(shí)要向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，取別人之長，不自己之短,。利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)幼兒教育理論,，持續(xù)積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗(yàn),。還要持續(xù)實(shí)行幼兒教育知識更新,，持續(xù)調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己更好地做好幼教工作,。

自己還要積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能,，自己要認(rèn)真對待,，端正態(tài)度。制定好練功計(jì)劃,，每天利用業(yè)余時(shí)間實(shí)行練功,。虛心向青年教師學(xué)習(xí)，不恥下問,。一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)練下去，只要有恒心,、有信心,，持之以恒，就會收到顯著效果,。

總之,，在工作中要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，持續(xù)超越自我,。以一顆積極、進(jìn)取,、求知的心在幼教工作中展示自我,，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

幼兒園疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作方案篇六

1.成立星光幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。園長王海紅任組長,，朱茜茜任副組長,，全體教職工及家委會人員為成員。園長為防控工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒園疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查,。

2.建立幼兒園,、班級、老師,、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息,，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況,。

3.制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、開園前準(zhǔn)備工作方案,，開園工作方案;聯(lián)防聯(lián)控制度,，傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告制度，幼兒晨午檢制度,，因病缺勤登記,、病因追蹤制度，復(fù)學(xué)證明查驗(yàn)制度,，學(xué)生健康管理制度,，免疫接種證查驗(yàn)制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度,，通風(fēng),、消毒制度，傳染病防控健康教育制度,。

4.明確屬地管理原則,。加強(qiáng)與崆峒區(qū)婦幼保健院、區(qū)教育局的溝通協(xié)調(diào),，取得專業(yè)技術(shù)支持,，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

5.建立疫情信息定期報(bào)告制度,。實(shí)行“日報(bào)告”和“零報(bào)告”,，各班主任負(fù)責(zé)收集登記各班幼兒每天健康狀況并及時(shí)給園長報(bào)告，園長每天在崆峒區(qū)學(xué)前教育指導(dǎo)中心群及時(shí)報(bào)告,。

(一)開學(xué)前

1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),。通過星光幼兒園家園共育微信群、星光幼兒園微信公眾號等平臺，對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,，動員師生和家長積極配合幼兒園各項(xiàng)防控措施,，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力,做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出,，規(guī)范佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會,，不到人員密集的公共場所活動,，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池,、溫泉,、影院、網(wǎng)吧,、ktv,、商場、車站,、碼頭,、展覽館等。

2.建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機(jī)制,。對本園教職員工和幼兒進(jìn)行全覆蓋排查,，實(shí)行“日報(bào)告、零報(bào)告”制度,，精準(zhǔn)掌握來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)教職員工,、幼兒的分布情況，精準(zhǔn)掌握每個(gè)教職員工,、幼兒返校前14天的身體健康狀況,，“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清,、情況明,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)。對有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的教職員工,、幼兒及家長,，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天,。

3.開學(xué)前,，利用釘釘平臺，對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識技能培訓(xùn),。

4.做好園區(qū)預(yù)防性消毒,。持續(xù),、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，對活動室,、寢室,、洗手間、圖書室,、區(qū)角,、廚房、樓道等重點(diǎn)區(qū)域和室內(nèi)外場所提前殺菌消毒和通風(fēng)換氣,，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,。開學(xué)前兩天，全面檢查防疫工作部署的到位情況,，再次進(jìn)行園區(qū)環(huán)境消毒,，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

5.做好疫情防控應(yīng)對準(zhǔn)備,。設(shè)置相對獨(dú)立的觀察室,，用以暫時(shí)留觀身體不適的師生，并優(yōu)化工作流程,、做好環(huán)境消毒,、避免交叉感染,。6.做好食堂,、飲用水的安全監(jiān)管。在衛(wèi)生間配備充足的洗手液,，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”,，宣傳指引幼兒學(xué)會正確洗手方法。

7.加強(qiáng)值班值守,，及時(shí)報(bào)送疫情防控信息,。

8.明確不宜返園師生并提前告知。根據(jù)對師生健康狀況的監(jiān)測,，說明有下列情況者,，暫不適宜返校：凡出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、乏力,、腹瀉等身體癥狀體征者，應(yīng)待癥狀體征消失,，身體痊愈后方可返校,，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員返校返崗

。(二)入學(xué)當(dāng)日

1.入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩,，盡量避免乘坐公共交通工具,，并注意與他人保持一定距離。家長及幼兒要有序入園，在進(jìn)入幼兒園大門后自覺按間隔一米以上順序排隊(duì),，避免人員聚集,。

2.嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度,，填寫健康卡,。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測,，體溫正常方可入園;嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室,。

3.對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒及家長，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測,。出現(xiàn)發(fā)熱,、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒,，應(yīng)由家長陪同主動到平?jīng)鍪腥嗣襻t(yī)院發(fā)熱門診就診,，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園,。

4.通過多種方式,，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統(tǒng)一對教具,、器械,、玩具、寢具,、餐(飲)具及環(huán)境進(jìn)行消毒,，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。

6.做好缺勤,、早退,、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者,，應(yīng)及時(shí)上報(bào),，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。

7.疫情結(jié)束前,，不組織開學(xué)典禮等大型集體活動,。

(三)開學(xué)后

1.上好開學(xué)第一課。開學(xué)后,，及時(shí)對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課,，重點(diǎn)宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時(shí),，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄,，提升教職員工疫情防控意識,。

2.保持公共場所適時(shí)通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手,、不扎堆,、不聚會、不傳謠,，不與動物(主要是寵物)接觸,，遠(yuǎn)離病菌。

3.堅(jiān)持每日監(jiān)控全體師生身體狀況,。嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢等制度,，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時(shí)聯(lián)系其家長,，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診,，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行摹⒔逃鞴懿块T報(bào)告,。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作,。對不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和幼兒家長,，及時(shí)批評教育,、改正。

4.實(shí)行家長接送幼兒不入園制度,。指導(dǎo)家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣,，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所,。

5.全面做好園區(qū)環(huán)境清潔,。垃圾日產(chǎn)日清,，保持干凈,、衛(wèi)生;對活動室、寢室,、洗手間,、區(qū)角、樓道等幼兒,、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔,、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣(每日通風(fēng)3次,，每次20-30分鐘,，通風(fēng)時(shí)注意保暖)，保持室內(nèi)空氣流通,，并認(rèn)真做好記錄,。

6.食堂從業(yè)人員(食品采購,、加工制作、供餐等有關(guān)人員)均應(yīng)佩戴一次性帽子,、口罩,、手套;食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手,。

7.食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,，不得使用來源不明的家禽家畜。嚴(yán)禁采購食用野生動物,。

8.餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行清洗后,，用消毒柜高溫消毒。

9.及時(shí)核查,、補(bǔ)充消毒用品,、洗手液、垃圾袋等疫情防控公共物資,，確保物資充足,。

10.嚴(yán)格進(jìn)出安全管理。嚴(yán)禁非本園師生進(jìn)入幼兒園,，對所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記,、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入幼兒園,。

幼兒園疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作方案篇七

幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危,、家庭的幸福、幼兒園的安定,。因此,，一貫以來，我園的上級領(lǐng)導(dǎo),、園內(nèi)的管理工作者,、教師、職工都十分重視安全工作,，常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作,。為了落實(shí)幼兒園年度安全工作計(jì)劃要點(diǎn)，確實(shí)作好班級安全工作,，給幼兒提供一個(gè)安全健康的環(huán)境,，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本園實(shí)際,，制定本學(xué)期安全教育工作計(jì)劃,。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作管理制度,，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。

組長：xx

副組長：xx

組員：xxxxxx

2,、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,，全體教職員工必須提高認(rèn)識,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,，對幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，及時(shí)進(jìn)行整改,，防患于未燃。

3,、繼續(xù)做好與各部門的安全工作責(zé)任書的層層簽定工作,。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解,、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個(gè)安全,、安靜,、和諧、健康的成長環(huán)境,。

4,、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,，實(shí)行安全工作自查制度,，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告,、整改，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害,。

5、做好安全檢查,、安全教育生產(chǎn)培訓(xùn)及安全會議工作,，每周的園務(wù)會議中把安全工作作為重點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻給每一位教職工敲響安全警鐘,。

6,、班主任在幼兒的一日生活中，要提高警惕,，時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動,，不要讓幼兒因各種因素受到傷害。每天必須關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時(shí)了解情況,，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,，及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

7,、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責(zé)并保持通訊工具暢通,。值班老師要做到眼亮、耳聰,、腳勤,、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應(yīng)及時(shí)做好傷口處理,，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事,，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé),。

8,、“看好自己的門，管好自己的人”,。每天值班老師在幼兒入園,、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位,，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,，絕不漏放一個(gè)孩子;在接送孩子乘車時(shí)要清點(diǎn)人數(shù),，要教育孩子有秩序，以防撞傷,，摔傷,。

1、積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào),、家園聯(lián)系欄、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活,、戶外活動、安全活動等,，努力提高師生,、家長的安全意識。

2,、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

3,、在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

4、積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。

1、定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員,、保育員。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。

7,、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

8,、加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

x、x月份：

1,、對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí),。

2,、幼兒園開學(xué)安全工作大檢查的活動并做好記錄，寫好情況匯報(bào),，搞好維修,、排查隱患工作。

3,、做好安全工作檢查及環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4、通過課例或其他安全教育方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。

5,、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。

6,、期初安全工作會議,。

7、制定幼兒園安全工作計(jì)劃,。

8,、班主任與家長簽定“安全責(zé)任書”，填寫乘車幼兒的有關(guān)材料,，并上交學(xué)校存檔,。

9、召開校外接送車安全管理會議,，開展安全教育日,、安全教育周系列活動。

x月份：

1,、開展交通安全教育,，做好家長合租車的安全管理工作。

2,、園外接送車人員,、廚師、保育員及安保人員的安全工作培訓(xùn),。

3,、開展交通安全教育專題活動。

4,、對各班安全日志記錄進(jìn)行檢查和了解,。

5、做好迎市級常規(guī)管理檢查的準(zhǔn)備工作,。

x月份：

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作及安全大檢查,，安排各崗位人員加強(qiáng)節(jié)日值班。

2,、做好學(xué)校安全知識宣傳教育工作,，開展防震、防火逃生演練活動,。

3,、園外接送車人員,、廚師,、保育員及安保人員的安全工作培訓(xùn)。

4,、對各班安全日志記錄進(jìn)行檢查和了解,。

5、做好流行疾病的預(yù)防及防治工作,。

6,、做好防溺水、防食物中毒等安全教育工作,，通過課例及其他方式增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。

x月份：

1、園外接送車人員,、廚師,、保育員及安保人員的安全工作培訓(xùn)。

2,、加強(qiáng)幼兒園治安整治,，維護(hù)幼兒園正常工作秩序。

3,、開展幼兒園全面安全隱患排查工作,。

4、開展幼兒日常安全教育活動,，扎實(shí)幼兒常規(guī)教育,。

5、開展幼兒“暑期安全教育”講座,，全面家訪工作,。

6、開展交通安全教育及防溺水教育,，開展暑假安全教育活動,。

7、暑假護(hù)校工作安排,。

x月份：

1,、校園安全隱患排查及整改,。

2、幼兒園安全工作例會,，總結(jié)學(xué)期安全工作,。

3、幼兒園安全工作檔案整理,，臺帳檢查,。

幼兒園疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作方案篇八

據(jù)上級教育部門疫情防控期間停學(xué)不停課的指示精神，我校積極的開展了線上教學(xué)工作,。到目前為止,，我班語文已經(jīng)進(jìn)行了前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)，在此期間充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源以及新媒體與學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流與溝通,。周一至周五每天早晨八點(diǎn)半進(jìn)行詩文誦讀,，以便學(xué)生積累古詩詞，利用發(fā)視頻,，默寫等形式檢查學(xué)生的積累情況,。九點(diǎn)到十點(diǎn)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行新課的學(xué)習(xí)與鞏固，觀看名師講課,，配以相應(yīng)的練習(xí)題并及時(shí)批改,、糾錯、講解以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)為學(xué)生的練字時(shí)間,，為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí)書法，利用網(wǎng)絡(luò)資源使學(xué)生觀看名家講堂并進(jìn)行練字,，從而做到規(guī)范練字,。

為了豐富學(xué)生的課余生活，我還布置了做手工,，看電影寫觀后感,，每天讀書一小時(shí)，做家務(wù)活,，學(xué)做飯等有益于學(xué)生身心發(fā)展的一系列活動,。當(dāng)然也存在許多問題，個(gè)別同學(xué)不能夠自覺及時(shí)的學(xué)習(xí),，自律性較差,。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工，家長也不能及時(shí)的監(jiān)督,，從而和其他同學(xué)慢慢拉開了距離,。

為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容，也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足,，做好線上線下教學(xué)內(nèi)容的銜接,，我準(zhǔn)備分三步走：第一步摸清底細(xì),，提前梳理線上學(xué)習(xí)期間每節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記，找出之前線上講課疏漏的地方,。了解每堂課的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)是否掌握,，檢查學(xué)生是否有缺課情況。通過現(xiàn)場抽查,，聽,、說、讀,、寫等辦法,，幫助學(xué)生找出自己學(xué)習(xí)的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。

第二步找出問題,，摸清了底細(xì)后,，要對全班學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共同問題以及個(gè)性化問題,。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí)檢測等手段找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)的失誤。分析產(chǎn)生問題的原因,，在我與同學(xué)的幫助下找到解決問題的辦法,。

第三步查缺補(bǔ)漏，上級教育部門建議復(fù)課后老師對線上教學(xué)的內(nèi)容沒有必要從頭重講一遍,，因此我將從兩個(gè)途徑實(shí)現(xiàn)查缺補(bǔ)漏如下：1.集中突破,，對共同問題和學(xué)生提出的一些有代表性的個(gè)性化問題，專門備課,，安排少量課時(shí),，實(shí)行定點(diǎn)突破。對學(xué)生個(gè)性化問題,，鼓勵學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻,，自主復(fù)習(xí)，反復(fù)練習(xí),，個(gè)別指導(dǎo)等辦法進(jìn)行逐步解決,。

2.平時(shí)課前補(bǔ)充，對于前面內(nèi)容連貫性強(qiáng)的新課內(nèi)容,，可在新課之前,，安排一定時(shí)間課上進(jìn)行前后知識點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理，從而使學(xué)生在知識學(xué)習(xí)鏈接上實(shí)行無縫對接,。

眼下,，疫情防控形勢雖然積極向好，但任務(wù)依然艱巨繁重,，人心穩(wěn),，社會才穩(wěn),。總之,，我已做好詳細(xì)的計(jì)劃,，春耕時(shí)節(jié)，草木新生,，期待與孩子們的相見,。

幼兒園疫情防控開學(xué)準(zhǔn)備工作方案篇九

按照“防控為主，安全第一”的工作要求,，把疫情防控和師生生命健康放在首位,，統(tǒng)籌處理好疫情防控與教育教學(xué)的關(guān)系，認(rèn)真執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),，切實(shí)保障教育教學(xué)質(zhì)量,，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。開展線上復(fù)課,，有序?qū)嵤?0xx年春季學(xué)期課程教學(xué),。

全面加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大限度阻斷疫情傳播擴(kuò)散渠道,，保障全校師生“停課不停學(xué)”,，充分利用已有信息化教學(xué)手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺作用,，確保防控和教學(xué)兩不誤,。而且針對很多學(xué)生和家長擔(dān)心的在線學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，我校在正式開學(xué)恢復(fù)課堂后,，學(xué)校還是會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)規(guī)律,，老師會對在線教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再指導(dǎo)并安排復(fù)習(xí)。

在疫情防控期間,，為把疫情給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響降到最低;我校組織網(wǎng)上教學(xué),，利用網(wǎng)絡(luò)平臺實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”;保障學(xué)校推遲開學(xué)不停教學(xué)，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí);利用線上教學(xué)平臺完成教學(xué)任務(wù),，努力保證每個(gè)學(xué)生線上學(xué)習(xí)不掉隊(duì),。

1.科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃

依據(jù)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌調(diào)配“線上線下”教育教學(xué)資源,，兼顧學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)和學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,，圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培育，結(jié)合實(shí)際,，制定各年級,、各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。

2.精心做好教學(xué)銜接

班主任協(xié)調(diào)任課教師在開學(xué)初對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行逐一摸底測試,，精準(zhǔn)分析學(xué)情,，科學(xué)診斷學(xué)習(xí)質(zhì)量,，區(qū)別不同年級、不同班級,、不同學(xué)科情況,，制定查漏補(bǔ)缺措施，切實(shí)做好教學(xué)銜接,。對于前一階段居家學(xué)習(xí)內(nèi)容要認(rèn)真進(jìn)行串講復(fù)習(xí),，針對假期里的學(xué)困生進(jìn)行知識輔導(dǎo)，在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行新課程教學(xué),。

1.摸清底細(xì)

教師要提前梳理線上學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)筆記，找出教師線上講課疏漏的地方,，了解每堂課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是否掌握,，查查學(xué)生是否有缺課現(xiàn)象。

2.找出問題

摸清了底細(xì)后,，要對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合分析,，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在的問題。要鼓勵學(xué)生通過復(fù)習(xí),、檢測等手段,，找出個(gè)人線上學(xué)習(xí)存在的失誤，分析問題產(chǎn)生的原因,，在老師的幫助下找到解決問題的辦法。

3.查缺補(bǔ)漏

開學(xué)后,，一二年級原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué),，三四五年級任課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際掌握情況查漏補(bǔ)缺，六年級教師還要合理安排搞好小學(xué)階段的復(fù)習(xí)工作,。

(1)集中突破

對共性問題和學(xué)生提出一些有代表性的個(gè)性化問題,，專門備課，安排課時(shí)進(jìn)行定點(diǎn)突破;對于個(gè)別學(xué)生存在的問題,，教師可以鼓勵學(xué)生回看線上視頻,、反復(fù)練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)的方法逐步解決,。

(2)平時(shí)課前補(bǔ)充

對與前面內(nèi)容連貫的新課內(nèi)容,，可在新課前，課上安排一定時(shí)間進(jìn)行前后知識的梳理,，讓學(xué)生知識學(xué)習(xí)銜接無縫對接,。

(3)科學(xué)使用配套的教學(xué)資料。

對下發(fā)與教材配套的質(zhì)量監(jiān)測,、單元測試卷要科學(xué)合理的使用好,，批閱好,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。