在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼師畢業(yè)生自我鑒定300字 幼師畢業(yè)生自我鑒定篇一

一、思想認識方面：本人在大專期間,，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》,、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),，本人明白了只懂傳道,、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標,。

二,、業(yè)務(wù)知識方面：三年的大專學(xué)習(xí),，實質(zhì)上面授只有三個月左右,。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的,。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》,、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多,。平時,，本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,，效果都是相當不錯的,。工作之余，本人還會積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,，制作個人智客,，并有多篇論文和案例獲得了縣級一,、二,、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客,、博克大賽中獲得二等獎,。

三、專業(yè)技能：本人是一名班主任,。班主任的職責(zé)是管理好班級,，為全體學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?大專學(xué)習(xí)之后,，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩(wěn)定的,、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班干部能獨立開展各項工作;②班級目標已成為學(xué)生個體的奮斗目標;③學(xué)生是非觀念強,，有正確的集體輿論和班風(fēng),。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶,。三年的大專,，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能,、處理突發(fā)事件技能等,，它們給予我無窮的智慧,，讓我的學(xué)生越來越信賴我。

四,、存在的問題：三年的大專,，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé),，但因為時間段,，教學(xué)走過場，考試也走過場,，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,，教學(xué)策略的變化,，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決,。也許這只是我的一個夢想,。也是本人存在的問題。

幼師大專畢業(yè)生自我鑒定篇三 陰如箭,，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪，即將大專畢業(yè)的我,，點點滴滴依然清晰分明,，自從20xx年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入大專學(xué)習(xí)中,。 上課期間,，我堅持不遲到、不早退,，勤做筆記,，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,，把大專時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科大專學(xué)習(xí),，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

(一)思想認識：本人在大專學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

(二)業(yè)務(wù)認識：山東理工大學(xué)大專學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真,、負責(zé),，使本人在大專學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當不錯,。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》,、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學(xué)生活,，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會,。

幼師畢業(yè)生自我鑒定300字 幼師畢業(yè)生自我鑒定篇二

時光如梭,，在師大的學(xué)習(xí)生活即將臨近尾聲，此刻我的心情很激動,，這一路走來經(jīng)歷了很多事,，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜,。在菁菁校園中,，老師孜孜不倦的教誨，同學(xué)之間的友愛互助,，課堂的溫馨和暖意,，以及來自各方面的熏陶，使我在獲得知識儲備的同時,，也懂得了許多人生的道理,，可以說這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉(zhuǎn)折點,。

學(xué)習(xí)期間,，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向,，在樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,，和扎實的學(xué)風(fēng)來完成全部學(xué)業(yè),，并注重點滴積累，并努力實踐,，逐漸將理論知識轉(zhuǎn)化,，并牢固掌握以適應(yīng)社會的發(fā)展，鍛煉自身,，完善己身,，開闊眼界，用更多的教學(xué)知識來武裝自己,，讓自己擁有理性的頭腦,，使得所學(xué)可以更好的所用，成為一門實用的技能,。

人的一生注定是一個不斷自我充實,、自我完善的過程，汲取知識,、掌握技能的方法勢必是多種多樣的,，但系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)對于工作后再次邁入校園大門的我們來說,，可以說是一次巨大的挑戰(zhàn),，邊工作邊學(xué)習(xí)確實很辛苦,，或許這其中的點滴和感悟只有經(jīng)歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛苦,，但我依然堅定的一如往昔,，不后悔自己當初的選擇，也感謝這樣的一段經(jīng)歷讓我成長,，變的成熟,，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆,，真正的長大成人，敢于去承擔(dān)起更多的責(zé)任,，而不是說多做少,。

在求學(xué)生涯里，我始終保持“勤奮,，刻苦,，用心，真誠”的生活和學(xué)習(xí)原則,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,，獲得過優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里,，工學(xué)結(jié)合,，綱舉目張，不恥下問,，珍惜時間,，切實的讓自己學(xué)習(xí)到更多的技能，并勤于思考,，注重方法,，與人為善，結(jié)交了很多志同道合的朋友,，大家互幫互助,，克服難關(guān),，彼此之間締結(jié)了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關(guān)系,，為將來的發(fā)展打下了一個扎實而堅定的基礎(chǔ)。

隨著學(xué)習(xí)的進步和深入,，我覺得自己不止是學(xué)到了幼兒教育學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的教學(xué)知識，并從中體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,，也因此提高了自己的工作效率和工作能力,，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。

一位偉人曾經(jīng)說過“人要活到老,，學(xué)到老,，改造到老”，可見學(xué)習(xí)是一輩子的事情,，即使離開了課堂依然如此,，知識注定將是我們?nèi)松豢呻S意屏棄的寶貴財富，在師大的學(xué)習(xí)生活是我人生軌跡中的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,，但未來我注定還有更長的路要走,，有更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇，需要靠我自己來把握自己的人生,，但目標堅定一點,，信念永遠不改變，我會努力將一切做到最好,，始終不斷的學(xué)習(xí)用知識來武裝自己。

作為一名即將離開校園的大學(xué)生,，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標,。

幼師畢業(yè)生自我鑒定300字 幼師畢業(yè)生自我鑒定篇三

社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐,，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識,，業(yè)務(wù)知識,，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù),，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,，方方面面，有教材的處理技能,，問題設(shè)計技能,，授課技能等,，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付,，什么導(dǎo)入技能，過渡技能,，提問技能，結(jié)課技能,，板書技能等。

思想認識：本人在函授期間,，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》,、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,，彌補了以往在宏觀把握上的不足,，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),。

業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短,，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考,，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握,，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高,。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著,，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師,，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力,。

作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材,、課文、教學(xué)過程的審美因素,，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力,，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

我來自于xx幼師學(xué)院,，面臨畢業(yè)到來的時候,，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小的貢獻就足夠了,。為人師表，敬業(yè)奉獻,。作為一個示范學(xué)校的學(xué)生，我一直以來就特別注重政治理論學(xué)習(xí),，能在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行思想,，能自覺與黨中央保持高度一致,；尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，熱愛本職,，作風(fēng)嚴謹，為人正派,，能模范地履行一名教師的.職責(zé)和義務(wù),。

在學(xué)習(xí)期間,，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小，初,，高中的英語教學(xué)實踐。周末,，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了，因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M步,。我還結(jié)合單位工作實際，出色的做好了自己的工作,，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價。由于我身體一直偏瘦,，為了增強自己的體質(zhì)，從大二開始三年以來,，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,，也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒,，培養(yǎng)了自己堅強的意志力,，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備,。當然人無完人,，我除了具有塌實，熱情,，誠信，做事有始有終,，肯拼肯闖等優(yōu)點以外，也有一些缺點,。諸如不善于表現(xiàn)自己，不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等,。我會在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點，不斷的完善自己,。

大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲,，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠,。

幼師畢業(yè)生自我鑒定300字 幼師畢業(yè)生自我鑒定篇四

我自認主為無愧于大學(xué)三年,，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身一名普通職業(yè)學(xué)子而沮喪過,，但很快，我選擇了坦然面對,，因為我深信,，是金子在任何地方都會發(fā)光,，所以我確信,，普通職業(yè)學(xué)子的前途也會有光明。輝煌的一天,。在這大好的時光里，我有著學(xué)好專業(yè)盡量擴大知識面,，并加強能力鍛煉的質(zhì)則。大量吸取知識財富,，鍛煉了自己的各種能，我努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,，深研專業(yè)知識，并取各了優(yōu)異成績,。

本人在中等中系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),，聲樂、舞蹈,、美術(shù)、幼兒心理學(xué),、幼兒教育學(xué)、幼兒保健學(xué),、幼兒教育研究方法等課程！通過這三年的學(xué)習(xí),，使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我,，使我明白了一個道理。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢的面對,，人生的每一人驛站,。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1,、掌握學(xué)前教育學(xué)，幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識,。

2、掌握和觀察幼兒和分析幼兒的基本能力,，以及對幼兒實施保教和教育的技能,。

3,、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。

4,、熟悉國家和地方幼兒教育的方針政策和法規(guī)。

5,、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)。

6,、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

在學(xué)校里我積極參加班里和學(xué)校的各種集體活動,，并為集體出謀獻策,，時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽,，做為班長，我努力為同學(xué)服務(wù),，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動,，協(xié)調(diào)同學(xué)和集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣,、有活力的班集本。

我是一個外向型的人,，性格開朗活潑,，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上,，思想開放積極，能很快接受新鮮事物,，我最大的特點是：熱心待人，誠實守信,。具有創(chuàng)新開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我,。為人處事上,，我堅持嚴于律已,，寬以待人,，“若要人敬已，先要已敬人”,。良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通的基礎(chǔ)之上的,，所以我與同學(xué)關(guān)系積極融洽。

天大地大,，世界永無盡力，這三年中,，在各方面我都有很大進步，讀萬卷書,，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)中不斷提高,！我深信機遇會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來,，時刻準備著。