工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中信息技術老師的工作總結 初中信息教師工作總結篇一

在這一年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象,，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一年來,，我還積極參加各業(yè)務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業(yè)務水平,，提高自身的思想覺悟,。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作,，得到了領導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作,。

這學年我主要擔任八年級的信息技術教學和學校電教設備的檢修,、維護等工作。相對于上一年,，無論是工作方法,、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善,。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計,，優(yōu)秀架構,，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建立教育網博客,，這有利于同行同事間的交流和學習,，方便學生與我的交流，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向,，有利于引導學生的學習,。在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學,。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術,，學教學技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。

在學校設備管理方面,，本學年，本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

在學籍管理方面,，本學年本人兢兢業(yè)業(yè)。加班加點的完成了初一新生的基本情況匯總,，初二的會考報名,，初三中考的網上報名及網上志愿填報工作，我做的是一些繁瑣的工作,，不求有功但求無過,！

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

整學期的工作任務雖非常重,，但不管怎樣,，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊,，明白到自身的責任，為此,，我經常通過閱讀《教育信息化》,、《網絡安全》、《新潮電子》等書籍,，上網瀏覽新課程教學網等形式,，學習更加多的,、好的、新的知識,。同時還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經驗的老師,。

總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,，敬業(yè)愛崗,，不斷進取，不斷進步,，遵紀守法,。展望下一學年，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

初中信息技術老師的工作總結 初中信息教師工作總結篇二

本學年將結束，回顧這一學年,，本人能夠努力工作,，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作,。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中,，將所碰到的問題認真思考,，加以總結，千方百計,，想出良好的解決辦法,。

1、認真?zhèn)湔n

開學初,，根據學校要求,，認真寫好教學計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》,。

為上好每一節(jié)課,，我上網查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。為能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件,，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例。

2,、努力上好每節(jié)課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成,，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，做到演示到位，精講精練,。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學生有舉一反三的能力,，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。在學生完成上機任務時,，在每臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導,。課后，及時做課后記,，找出不足,，總結一堂課的得失，并似出解決不足的方案,。

積極學習各種理論,，嚴格要求自己，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導,，更好地進行教育教學。上外,，利用業(yè)余時間認真學習網絡知識,，學習制作課件,、網站，為學校的教育教學服務,。同時,，幫助其它學科老師制作多媒體課件，

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清，成功地完成每堂課上各項任務,。

2,、對學困生多關心，多愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣,，提高水平,，順利地通過高中信息技術會考。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習,，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情,。

教育教學工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實。我用心去教誨我的學生,，用情去培育我的學生,。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,，將來一定能結出成熟的果實。

初中信息技術老師的工作總結 初中信息教師工作總結篇三

本學期根據學校的安排我擔任了七年級信息技術的教學工作,，一學期來,，認真、踏實,、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點,，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機操作技巧。現就本學期所做工作作如下總結：

當知道學校的教學安排,，拿到教材后,，我就認真研究本教材內容，恨不得一口氣給研究完,，本書以培養(yǎng)學生的文本閱讀,、動手實踐,、技術應用能力為目的,，以問題為重心，通過具體的任務展開解決問題的策略。教材力求做到：讓學生有內容讀,，有實踐做,，讀完、做完,，能對某種基礎知識,、技術應用感興趣或學到一種基本操作技能；讓教師有配套素材備課,，有案例操作示范,，它更注重的是學生的自主學習、動手操作能力的提高,，本書安排了四個教學單元和一個選學單元,，分別有生活在信息時代、制作電子板報,、感受多媒體,、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分。在研究完整本書以后,，認真探究書中的著重點,、難點。以方便在今后的教學中加以重視,。

由于所授課的年級是剛剛跨入初中校的七年級,，因此，對于學生對電腦的掌握程度還一無所知,，要更好的開展教學工作認真做好調查是很有必要的,，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷調查,，摸清學生的底細,，也從中了解到如今小學信息教育還參差不齊，有的學校很重視學生的電腦教育,，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排,，且有專職的電腦教師，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項,。而有的學校卻對電腦教育不聞不問,，沒有安排教學工作，針對此種情況,，如何做好參差不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務,。

由于初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考查的對象,，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排兩節(jié)課，因此要讓學生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材，搜尋與該課題課外知識,，并很好的結合,，在課堂教學中加以運用。課堂上注意學生的興趣度,，采用多種教學方式調動學生的參與熱勁,，營造濃厚的學習氛圍。同時對參差不齊的學生采用快慢教學方式,，對學困生多輔導,，多鼓勵學生多問。對那些掌握能力較強的學生,，多激發(fā)他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德,。帶動學困生共同進步。

根據本書的教學內容的特點,，在教學中應更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作,，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示，加以評講,。同時每節(jié)課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務,，真正鍛煉學生的動手實踐能力。

期末了,，為了檢查一學期來學生對知識的掌握情況,，我認真出了一份考卷，并對學生進測評,，并做認真的評改,，評卷的結果還算讓人滿意，大部分學生都能掌握了本學期所學的知識,，當然也存在個別學生不重視,，成績不夠理想，針對這些學生,，我想在下學期初安排一次補考,，這樣也能引起這部分學生的重視。與此同時,，對于試卷所出現的同類問題有必要在下學期做認真評講,。

總而言之,，本學期過地很充實，盡職盡責地完成學校賦予的教學任務,，也意識的一點，認真充實的過好每一天,，每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經的虛度年華,。

初中信息技術老師的工作總結 初中信息教師工作總結篇四

本學期，本人擔任初二級5個班,、初一8個班的信息科教學,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。由于教學經驗尚淺,。因此，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習,，深入研究教法，虛心向前輩學習,。經過一個學期的努力,，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結,。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。一學期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體,。因此，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要,。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設法令課堂生動，學生易接受,。

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

作為一名新的初中信息技術的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎、重點難點外,，還采用多媒體多樣形式教學,。通過培養(yǎng)學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的積極性,、主動性,，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務,。認真制定計劃,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報課,，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情,、輕松、認真的形象去面對學生,。讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現實良好的網絡品德和高尚的人格。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于授課時間較短,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差,，學習自覺性不高。無暇顧及13個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗,，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

初中信息技術老師的工作總結 初中信息教師工作總結篇五

本學期我擔任的是初一（1、2,、3,、4、5）及初二（1,、2,、3,、4、5）班的信息技術教學,、2機房管理,、初一年級及初二年級gbr課程班教學和以初二為主的學生成績統(tǒng)計分析工作。以下為這學期教學方面工作小結：

一學期來,，適應新時期教學工作的要求,，認真學習新課程理念，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時評價賞析優(yōu)秀學生作品,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

提高教學質量的關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材，了解教材的基本思想,、基本概念,；了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教效果更好,。

②了解學生原有的知識技能水平，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施等,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的知識傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使學生保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂素材面向學生關注的社會生活,，注意激發(fā)學生學習創(chuàng)作的興趣,。

通過一學期來的努力，通過新的課標的實施學習,，充分調動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學生運用信息技術學習的興趣。學生掌握了學習的方法,，自學能力得到了進一步的提高,，這樣的學習素養(yǎng)潛移默化地作用于其它學科的學習，極大地發(fā)揮了信息技術的工具效能,。在教學中,，大部分的學生上課認真，學習積極,，也掌握了一些信息技能,。在參加鎮(zhèn)江市中小學生電腦制作比賽活動中一些學生的作品獲獎。但這樣的成績還遠遠不夠,。有部分同學上課沒有認真操作,，不聽課，不思考,，不按老師說的做,；有些同學認為上信息課就是玩游戲，這些情況很糟糕,。由此,，導致部分同學學習成績很差,。因此，有些問題恰恰需要我們動腦筋去解決的問題?，F實中,，我們對于計算機的使用是合理的嗎？學校里的信息技術課程究竟應當承擔什么責任,？

由于對自己的工作還有太多的困惑,，甚至有些不滿意，就必須反思所做事情的價值何在,，也許我們真正需要改變的是自己的思維方式,。在做好教學工作的同時，我能夠認真學習和鉆研,，把教學實踐和課題研究相結合,，勤于動筆，堅持寫教學反思,，撰寫教育教學論文,，今年3月份《將行動學習理念帶入信息技術課堂教學的思考與實踐》一文獲全國中小學教育學會論文評比二等獎。隨著課程改革的推進,，對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，以促進我的教學工作步入新的臺階。

初中信息技術老師的工作總結 初中信息教師工作總結篇六

根據教育部頒發(fā)的“關于中小學普及信息技術教育的通知”和新的“中小學信息技術課程指導綱要”,，并結合我校實際教學需要及校領導下達的教學任務,，讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，提高學生科學文化素質?，F將我任本學科教育教學工作做如下總結：

一,、積極開展計算機課程教改。信息技術為我校的特色學科,，在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴,，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中,。嚴格按照學校要求,，積極學習《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標準》等內容,，提高教改意識,，認識教改意義。積極探討,、交流信息技術課教學目標,、方法和教學過程設計。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),，提高學生獲取,、處理信息能力。

二,、有目的,，有針對性地開展教學。在完成教育大綱任務的前提下,，還為了體現計算機教學特色,，本學期教學工作主要圍繞信息課本大綱為教學內容，使學生在學習過程中有的放矢,，同時也提高了學生的計算機學習興趣和應用能力,。

三、我進行了“分層教學”的模式,，加強個別輔導,、實現同學間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。學習風氣和教學效果有明顯的改變,。在學習風氣方面有了長足的進步,，學生的學習興趣由以前的想上網聊天、玩游戲轉換為想學知識以備等級考試,。

四,、在當前教育改革的`浪潮中，我積極探索如何把信息技術教育的學習,，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的觀念和方式,，促進各學科的整合和主題活動的開展，積極探索應用信息技術培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法,。運用信息技術手段向學生提供更為豐富的學習資源,。結合課改的新理念，經常把多媒體教學的這種學生樂于接受的手段貫穿于教學過程中，讓學生在活動中獲得了探索,、學習,、思考、創(chuàng)新的機會,，并從中獲得了愉快的體驗,。在開展主題活動中，學生主動通過網絡搜集很多有關主題的材料,，使主題活動更加豐富,。

五、存在的問題：在取得一定的成績基礎上,，在教學中也發(fā)現存在不少的問題,。首先是設備問題，機房機器老化,，機器在使用過程中會無緣無故出現故障,，班級學生人數較多，不便管理,，為教學帶來一定的難度,；其次是課時不足，很難保證學生有足夠的上機練習時間,，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現、培養(yǎng)尖子學生,；另外信息技術教師幾乎沒有參加觀摩,、學習機會，以至自身信息,、素質難提高,，無法滿足對當今信息技術探索欲望。

根據上述總結,，我深深感到,，只要立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓,，有所進取,。