工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇一
在這一年里,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè),,各方面約束自己,鞭策自己,,對自己要求更為嚴(yán)格,,力爭在思想上,、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,,使自己的思想再上一個新的臺階,,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一年來,,我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟,。服從學(xué)校的工作安排,,默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。
這學(xué)年我主要擔(dān)任八年級的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作,。相對于上一年,無論是工作方法,、工作經(jīng)驗(yàn),、還是工作效率都有了明顯的改善。
雖然工作量比較大,,但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,,本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計,優(yōu)秀架構(gòu),,向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上,,利用本人有限的時間建立教育網(wǎng)博客,這有利于同行同事間的交流和學(xué)習(xí),,方便學(xué)生與我的交流,,這大大有利于我教學(xué)的提高和及時掌握學(xué)生的動向,有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,,評課,,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué),。從思想上,,利用行評機(jī)會端正自己;從行動上學(xué)電腦技術(shù),,學(xué)教學(xué)技能等,;在生活上注意形象,,為人師表。
在學(xué)校設(shè)備管理方面,,本學(xué)年,,本人對自己負(fù)責(zé)的電教設(shè)備進(jìn)行了全面的檢修、保養(yǎng),,力求它們能夠正常的工作,,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在學(xué)籍管理方面,,本學(xué)年本人兢兢業(yè)業(yè),。加班加點(diǎn)的完成了初一新生的基本情況匯總,初二的會考報名,,初三中考的網(wǎng)上報名及網(wǎng)上志愿填報工作,我做的是一些繁瑣的工作,,不求有功但求無過,!
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,,不遲到不早退,有時還會加班加點(diǎn),,這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。
整學(xué)期的工作任務(wù)雖非常重,但不管怎樣,,作為一名信息技術(shù)老師,,應(yīng)具有比別人更超前的目光,及時掌握最新的科技資訊,,明白到自身的責(zé)任,,為此,我經(jīng)常通過閱讀《教育信息化》,、《網(wǎng)絡(luò)安全》,、《新潮電子》等書籍,上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)網(wǎng)等形式,,學(xué)習(xí)更加多的,、好的、新的知識,。同時還爭取機(jī)會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。
總括這一年,,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),敬業(yè)愛崗,,不斷進(jìn)取,,不斷進(jìn)步,遵紀(jì)守法,。展望下一學(xué)年,,我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績,。
初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇二
本學(xué)年將結(jié)束,,回顧這一學(xué)年,本人能夠努力工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,,有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個學(xué)年的工作中,將所碰到的問題認(rèn)真思考,,加以總結(jié),,千方百計,想出良好的解決辦法,。
1,、認(rèn)真?zhèn)湔n
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,,提前備好課,寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。
為上好每一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中和汲取別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路,。為能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,,搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例,。
2、努力上好每節(jié)課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗,,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),,有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課,,做到演示到位,,精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,,注重學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,,在每臺計算機(jī)前巡視,注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),。課后,,及時做課后記,找出不足,,總結(jié)一堂課的得失,,并似出解決不足的方案。
積極學(xué)習(xí)各種理論,,嚴(yán)格要求自己,,充實(shí)自己,以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。上外,利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識,,學(xué)習(xí)制作課件,、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,,幫助其它學(xué)科老師制作多媒體課件,,
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清,、段段清,,成功地完成每堂課上各項(xiàng)任務(wù)。
2,、對學(xué)困生多關(guān)心,,多愛心,再多一些耐心,,使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,,激發(fā)他們對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,提高水平,,順利地通過高中信息技術(shù)會考,。
3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,,杜絕在微機(jī)室里制造垃圾,。使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),而且在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
教育教學(xué)工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),,學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,一份秋實(shí),。在教書育人的道路上我付出的是汗水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,,和那一顆顆的果實(shí),。我用心去教誨我的學(xué)生,用情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,,將來一定能結(jié)出成熟的果實(shí),。
初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇三
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排我擔(dān)任了七年級信息技術(shù)的教學(xué)工作,一學(xué)期來,,認(rèn)真,、踏實(shí)、誠懇地做好本職工作,,認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù),,以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得,,掌握了一定的計算機(jī)操作技巧?,F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié):
當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排,,拿到教材后,,我就認(rèn)真研究本教材內(nèi)容,恨不得一口氣給研究完,,本書以培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀,、動手實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用能力為目的,,以問題為重心,通過具體的任務(wù)展開解決問題的策略。教材力求做到:讓學(xué)生有內(nèi)容讀,,有實(shí)踐做,,讀完、做完,能對某種基礎(chǔ)知識,、技術(shù)應(yīng)用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能,;讓教師有配套素材備課,有案例操作示范,,它更注重的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、動手操作能力的提高,本書安排了四個教學(xué)單元和一個選學(xué)單元,,分別有生活在信息時代,、制作電子板報、感受多媒體,、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分,。在研究完整本書以后,認(rèn)真探究書中的著重點(diǎn),、難點(diǎn),。以方便在今后的教學(xué)中加以重視。
由于所授課的年級是剛剛跨入初中校的七年級,,因此,,對于學(xué)生對電腦的掌握程度還一無所知,要更好的開展教學(xué)工作認(rèn)真做好調(diào)查是很有必要的,,在第一節(jié)課,,我就做了一份問卷調(diào)查,摸清學(xué)生的底細(xì),,也從中了解到如今小學(xué)信息教育還參差不齊,,有的學(xué)校很重視學(xué)生的電腦教育,在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的安排,,且有專職的電腦教師,,更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項(xiàng)。而有的學(xué)校卻對電腦教育不聞不問,,沒有安排教學(xué)工作,,針對此種情況,如何做好參差不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項(xiàng)艱巨任務(wù),。
由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn),,本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象,學(xué)校給安排的課時也很有限,,一周只安排兩節(jié)課,,因此要讓學(xué)生很好掌握電腦知識,必須注重45分鐘的教學(xué)效率,。這就要求我要認(rèn)真安排每節(jié)課,,課前認(rèn)真鉆研教材,,搜尋與該課題課外知識,并很好的結(jié)合,,在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用,。課堂上注意學(xué)生的興趣度,采用多種教學(xué)方式調(diào)動學(xué)生的參與熱勁,,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時對參差不齊的學(xué)生采用快慢教學(xué)方式,對學(xué)困生多輔導(dǎo),,多鼓勵學(xué)生多問,。對那些掌握能力較強(qiáng)的學(xué)生,多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的熱情和樂于主助人的品德,。帶動學(xué)困生共同進(jìn)步,。
根據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動手能力,,在教學(xué)中對此我十分重視,,在講完每個案例留一定時間給學(xué)生自主操作,老師在巡視的過程中給予指導(dǎo),,有時也可將某一學(xué)生作品做展示,,加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留一定時間讓學(xué)生完成老師所布置的任務(wù),,真正鍛煉學(xué)生的動手實(shí)踐能力,。
期末了,為了檢查一學(xué)期來學(xué)生對知識的掌握情況,,我認(rèn)真出了一份考卷,,并對學(xué)生進(jìn)測評,并做認(rèn)真的評改,,評卷的結(jié)果還算讓人滿意,,大部分學(xué)生都能掌握了本學(xué)期所學(xué)的知識,當(dāng)然也存在個別學(xué)生不重視,,成績不夠理想,,針對這些學(xué)生,我想在下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考,,這樣也能引起這部分學(xué)生的重視,。與此同時,,對于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學(xué)期做認(rèn)真評講,。
總而言之,本學(xué)期過地很充實(shí),,盡職盡責(zé)地完成學(xué)校賦予的教學(xué)任務(wù),,也意識的一點(diǎn),,認(rèn)真充實(shí)的過好每一天,每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經(jīng)的虛度年華,。
初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,,本人擔(dān)任初二級5個班、初一8個班的信息科教學(xué),。一學(xué)期來,,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此,,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
在這一個學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來,,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。
教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,,不可分割的,,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時候,,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,,教材,,想方設(shè)法令課堂生動,,學(xué)生易接受。
教學(xué)中,,備課是一個必不可少,,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,,又要備教法,。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī),?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工,。雖然辛苦,,但事實(shí)證明是值得的。
作為一名新的初中信息技術(shù)的老師,,明白自己對教材的生疏,,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體多樣形式教學(xué),。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定計劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動和備課組活動,上好匯報課,,并能經(jīng)常聽各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以熱情,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格,。
通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計劃,,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,,幫助差生,。但由于授課時間較短,同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,,學(xué)習(xí)自覺性不高,。無暇顧及13個班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想,。
在以后的教學(xué)工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲,!
初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇五
本學(xué)期我擔(dān)任的是初一(1,、2、3,、4,、5)及初二(1、2,、3,、4、5)班的信息技術(shù)教學(xué),、2機(jī)房管理,、初一年級及初二年級gbr課程班教學(xué)和以初二為主的學(xué)生成績統(tǒng)計分析工作,。以下為這學(xué)期教學(xué)方面工作小結(jié):
一學(xué)期來,適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時評價賞析優(yōu)秀學(xué)生作品,,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
⑴課前準(zhǔn)備:備好課,。
①認(rèn)真鉆研教材,,了解教材的基本思想、基本概念,;了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教效果更好,。
②了解學(xué)生原有的知識技能水平,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施等,。
③考慮教法,解決如何把已掌握的知識傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
⑵課堂上組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使學(xué)生保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂素材面向?qū)W生關(guān)注的社會生活,注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)作的興趣,。
通過一學(xué)期來的努力,,通過新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí),充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,,提高了學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法,自學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高,,這樣的學(xué)習(xí)素養(yǎng)潛移默化地作用于其它學(xué)科的學(xué)習(xí),,極大地發(fā)揮了信息技術(shù)的工具效能。在教學(xué)中,,大部分的學(xué)生上課認(rèn)真,,學(xué)習(xí)積極,也掌握了一些信息技能,。在參加鎮(zhèn)江市中小學(xué)生電腦制作比賽活動中一些學(xué)生的作品獲獎,。但這樣的成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。有部分同學(xué)上課沒有認(rèn)真操作,,不聽課,,不思考,不按老師說的做,;有些同學(xué)認(rèn)為上信息課就是玩游戲,,這些情況很糟糕。由此,,導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差,。因此,有些問題恰恰需要我們動腦筋去解決的問題。現(xiàn)實(shí)中,,我們對于計算機(jī)的使用是合理的嗎,?學(xué)校里的信息技術(shù)課程究竟應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?
由于對自己的工作還有太多的困惑,,甚至有些不滿意,,就必須反思所做事情的價值何在,也許我們真正需要改變的是自己的思維方式,。在做好教學(xué)工作的同時,,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研,把教學(xué)實(shí)踐和課題研究相結(jié)合,,勤于動筆,,堅持寫教學(xué)反思,撰寫教育教學(xué)論文,,今年3月份《將行動學(xué)習(xí)理念帶入信息技術(shù)課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐》一文獲全國中小學(xué)教育學(xué)會論文評比二等獎,。隨著課程改革的推進(jìn),對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,以促進(jìn)我的教學(xué)工作步入新的臺階,。
初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇六
根據(jù)教育部頒發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的通知”和新的“中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要”,并結(jié)合我校實(shí)際教學(xué)需要及校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的教學(xué)任務(wù),,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,,提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。現(xiàn)將我任本學(xué)科教育教學(xué)工作做如下總結(jié):
一,、積極開展計算機(jī)課程教改,。信息技術(shù)為我校的特色學(xué)科,在教學(xué)中充分發(fā)揮計算機(jī)本身的優(yōu)勢,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,,通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所長,并充分運(yùn)用于實(shí)踐中,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,,積極學(xué)習(xí)《信息素養(yǎng)論》,、《教育與科研》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,提高教改意識,,認(rèn)識教改意義,。積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取,、處理信息能力,。
二、有目的,,有針對性地開展教學(xué),。在完成教育大綱任務(wù)的前提下,還為了體現(xiàn)計算機(jī)教學(xué)特色,,本學(xué)期教學(xué)工作主要圍繞信息課本大綱為教學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有的放矢,,同時也提高了學(xué)生的計算機(jī)學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用能力,。
三、我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,,加強(qiáng)個別輔導(dǎo),、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,。學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教學(xué)效果有明顯的改變。在學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面有了長足的進(jìn)步,,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣由以前的想上網(wǎng)聊天,、玩游戲轉(zhuǎn)換為想學(xué)知識以備等級考試。
四,、在當(dāng)前教育改革的`浪潮中,,我積極探索如何把信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí),努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的觀念和方式,,促進(jìn)各學(xué)科的整合和主題活動的開展,,積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的和實(shí)踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。結(jié)合課改的新理念,,經(jīng)常把多媒體教學(xué)的這種學(xué)生樂于接受的手段貫穿于教學(xué)過程中,讓學(xué)生在活動中獲得了探索,、學(xué)習(xí),、思考、創(chuàng)新的機(jī)會,并從中獲得了愉快的體驗(yàn),。在開展主題活動中,,學(xué)生主動通過網(wǎng)絡(luò)搜集很多有關(guān)主題的材料,使主題活動更加豐富,。
五,、存在的問題:在取得一定的成績基礎(chǔ)上,在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。首先是設(shè)備問題,,機(jī)房機(jī)器老化,機(jī)器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障,,班級學(xué)生人數(shù)較多,,不便管理,為教學(xué)帶來一定的難度,;其次是課時不足,,很難保證學(xué)生有足夠的上機(jī)練習(xí)時間,也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動,,很難從中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生;另外信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機(jī)會,,以至自身信息、素質(zhì)難提高,,無法滿足對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,。
根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,,只要立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),,就能使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取,。