工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇一

在這一年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，各方面約束自己,，鞭策自己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階,，同時也對自己思想上有了更加高的要求,。一年來，我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓學習,，努力提高自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟,。服從學校的工作安排,，默默無聲地配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。

這學年我主要擔任八年級的信息技術(shù)教學和學校電教設(shè)備的檢修,、維護等工作,。相對于上一年，無論是工作方法,、工作經(jīng)驗,、還是工作效率都有了明顯的改善。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計，優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建立教育網(wǎng)博客，這有利于同行同事間的交流和學習,，方便學生與我的交流,，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利于引導學生的學習,。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學,。從思想上,，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術(shù),，學教學技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。

在學校設(shè)備管理方面,，本學年,，本人對自己負責的電教設(shè)備進行了全面的檢修、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

在學籍管理方面,，本學年本人兢兢業(yè)業(yè),。加班加點的完成了初一新生的基本情況匯總，初二的會考報名,，初三中考的網(wǎng)上報名及網(wǎng)上志愿填報工作,，我做的是一些繁瑣的工作，不求有功但求無過,！

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點，這同時煅練了自己,。對學校的工作盡職盡責,，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

整學期的工作任務(wù)雖非常重,，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任,，為此,，我經(jīng)常通過閱讀《教育信息化》、《網(wǎng)絡(luò)安全》,、《新潮電子》等書籍,，上網(wǎng)瀏覽新課程教學網(wǎng)等形式，學習更加多的,、好的,、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

總括這一年,，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,，敬業(yè)愛崗，不斷進取,，不斷進步,，遵紀守法。展望下一學年,，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇二

本學年將結(jié)束,，回顧這一學年，本人能夠努力工作,，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所碰到的問題認真思考,，加以總結(jié),，千方百計，想出良好的解決辦法,。

1,、認真?zhèn)湔n

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材，學習好《中學信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學信息技術(shù)新課程標準》,。

為上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中和汲取別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路,。為能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例,。

2、努力上好每節(jié)課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，做到演示到位,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,，注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在學生完成上機任務(wù)時,，在每臺計算機前巡視,，注意對學困生進行手把手的輔導。課后,，及時做課后記,，找出不足，總結(jié)一堂課的得失,，并似出解決不足的方案,。

積極學習各種理論，嚴格要求自己,，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學,。上外,，利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習制作課件,、網(wǎng)站,，為學校的教育教學服務(wù)。同時，幫助其它學科老師制作多媒體課件,，

1,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,，成功地完成每堂課上各項任務(wù),。

2、對學困生多關(guān)心,，多愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步,，激發(fā)他們對信息技術(shù)學科的學習興趣,，提高水平，順利地通過高中信息技術(shù)會考,。

3,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾,。使學生不僅在班級集中注意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,，培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。

教育教學工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,。在教書育人的道路上我付出的是汗水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,，和那一顆顆的果實,。我用心去教誨我的學生，用情去培育我的學生,。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,，將來一定能結(jié)出成熟的果實,。

初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇三

本學期根據(jù)學校的安排我擔任了七年級信息技術(shù)的教學工作，一學期來,，認真,、踏實、誠懇地做好本職工作,，認真完成自己的教學任務(wù),，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得,，掌握了一定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結(jié)：

當知道學校的教學安排，拿到教材后,，我就認真研究本教材內(nèi)容,，恨不得一口氣給研究完，本書以培養(yǎng)學生的文本閱讀,、動手實踐,、技術(shù)應(yīng)用能力為目的，以問題為重心,，通過具體的任務(wù)展開解決問題的策略,。教材力求做到：讓學生有內(nèi)容讀，有實踐做,，讀完,、做完,，能對某種基礎(chǔ)知識、技術(shù)應(yīng)用感興趣或?qū)W到一種基本操作技能,；讓教師有配套素材備課,，有案例操作示范，它更注重的是學生的自主學習,、動手操作能力的提高,，本書安排了四個教學單元和一個選學單元，分別有生活在信息時代,、制作電子板報,、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個部分,。在研究完整本書以后,，認真探究書中的著重點、難點,。以方便在今后的教學中加以重視,。

由于所授課的年級是剛剛跨入初中校的七年級，因此,，對于學生對電腦的掌握程度還一無所知,，要更好的開展教學工作認真做好調(diào)查是很有必要的，在第一節(jié)課,，我就做了一份問卷調(diào)查,，摸清學生的底細，也從中了解到如今小學信息教育還參差不齊,，有的學校很重視學生的電腦教育,，在常規(guī)教學工作都做了電腦教學的安排，且有專職的電腦教師,，更有甚者已多次獲得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育不聞不問,，沒有安排教學工作,，針對此種情況，如何做好參差不齊學生的教學將是今后教學工作的一項艱巨任務(wù),。

由于初中學習的特點,，本學科在教學中只能充當考查的對象，學校給安排的課時也很有限,，一周只安排兩節(jié)課,，因此要讓學生很好掌握電腦知識，必須注重45分鐘的教學效率,。這就要求我要認真安排每節(jié)課,，課前認真鉆研教材,，搜尋與該課題課外知識，并很好的結(jié)合,，在課堂教學中加以運用,。課堂上注意學生的興趣度，采用多種教學方式調(diào)動學生的參與熱勁,，營造濃厚的學習氛圍,。同時對參差不齊的學生采用快慢教學方式，對學困生多輔導,，多鼓勵學生多問,。對那些掌握能力較強的學生，多激發(fā)他們學習新知識的熱情和樂于主助人的品德,。帶動學困生共同進步,。

根據(jù)本書的教學內(nèi)容的特點，在教學中應(yīng)更多去開發(fā)學生的動手能力,，在教學中對此我十分重視,，在講完每個案例留一定時間給學生自主操作，老師在巡視的過程中給予指導,，有時也可將某一學生作品做展示,，加以評講。同時每節(jié)課結(jié)束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務(wù),，真正鍛煉學生的動手實踐能力,。

期末了，為了檢查一學期來學生對知識的掌握情況,，我認真出了一份考卷,，并對學生進測評，并做認真的評改,，評卷的結(jié)果還算讓人滿意,，大部分學生都能掌握了本學期所學的知識，當然也存在個別學生不重視,，成績不夠理想,，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考,，這樣也能引起這部分學生的重視,。與此同時，對于試卷所出現(xiàn)的同類問題有必要在下學期做認真評講,。

總而言之,，本學期過地很充實，盡職盡責地完成學校賦予的教學任務(wù),，也意識的一點,，認真充實的過好每一天,，每一年才不會在即將老去的時候而悔恨曾經(jīng)的虛度年華。

初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇四

本學期,，本人擔任初二級5個班,、初一8個班的信息科教學。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。由于教學經(jīng)驗尚淺。因此,，我對教學工作不敢怠慢,，認真學習，深入研究教法,，虛心向前輩學習,。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗,。以下是我在本學期的教學情況總結(jié),。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學者,。學生是被教的主體。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學生易接受。

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

作為一名新的初中信息技術(shù)的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學,。通過培養(yǎng)學生學習信息技術(shù)的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù)。認真制定計劃,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以熱情、輕松,、認真的形象去面對學生,。讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格,。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n,，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生，幫助差生,。但由于授課時間較短,，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高,。無暇顧及13個班面積較廣的差生,，致使本學期教學成績未達所想。

在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇五

本學期我擔任的是初一（1,、2,、3、4,、5）及初二（1,、2、3,、4,、5）班的信息技術(shù)教學、2機房管理、初一年級及初二年級gbr課程班教學和以初二為主的學生成績統(tǒng)計分析工作,。以下為這學期教學方面工作小結(jié)：

一學期來，適應(yīng)新時期教學工作的要求,，認真學習新課程理念,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時評價賞析優(yōu)秀學生作品,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù),。

提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課,。

①認真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教效果更好,。

②了解學生原有的知識技能水平,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施等,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的知識傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

⑵課堂上組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使學生保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂素材面向?qū)W生關(guān)注的社會生活,，注意激發(fā)學生學習創(chuàng)作的興趣。

通過一學期來的努力,，通過新的課標的實施學習,，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學生運用信息技術(shù)學習的興趣,。學生掌握了學習的方法,，自學能力得到了進一步的提高，這樣的學習素養(yǎng)潛移默化地作用于其它學科的學習,，極大地發(fā)揮了信息技術(shù)的工具效能,。在教學中，大部分的學生上課認真,，學習積極,，也掌握了一些信息技能。在參加鎮(zhèn)江市中小學生電腦制作比賽活動中一些學生的作品獲獎,。但這樣的成績還遠遠不夠,。有部分同學上課沒有認真操作，不聽課,，不思考,，不按老師說的做；有些同學認為上信息課就是玩游戲,，這些情況很糟糕,。由此，導致部分同學學習成績很差,。因此,，有些問題恰恰需要我們動腦筋去解決的問題。現(xiàn)實中，我們對于計算機的使用是合理的嗎,？學校里的信息技術(shù)課程究竟應(yīng)當承擔什么責任,？

由于對自己的工作還有太多的困惑，甚至有些不滿意,，就必須反思所做事情的價值何在,，也許我們真正需要改變的是自己的思維方式。在做好教學工作的同時,，我能夠認真學習和鉆研，把教學實踐和課題研究相結(jié)合,，勤于動筆,，堅持寫教學反思，撰寫教育教學論文,，今年3月份《將行動學習理念帶入信息技術(shù)課堂教學的思考與實踐》一文獲全國中小學教育學會論文評比二等獎,。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，以促進我的教學工作步入新的臺階,。

初中信息技術(shù)老師的工作總結(jié) 初中信息教師工作總結(jié)篇六

根據(jù)教育部頒發(fā)的“關(guān)于中小學普及信息技術(shù)教育的通知”和新的“中小學信息技術(shù)課程指導綱要”，并結(jié)合我校實際教學需要及校領(lǐng)導下達的教學任務(wù),，讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,，提高學生科學文化素質(zhì)。現(xiàn)將我任本學科教育教學工作做如下總結(jié)：

一,、積極開展計算機課程教改,。信息技術(shù)為我校的特色學科，在教學中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學習和合作學習的伙伴,，通過教學使學生學有所得,、學有所長，并充分運用于實踐中,。嚴格按照學校要求,，積極學習《信息素養(yǎng)論》、《教育與科研》《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識,，認識教改意義,。積極探討、交流信息技術(shù)課教學目標,、方法和教學過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取,、處理信息能力,。

二、有目的,，有針對性地開展教學,。在完成教育大綱任務(wù)的前提下，還為了體現(xiàn)計算機教學特色,，本學期教學工作主要圍繞信息課本大綱為教學內(nèi)容,，使學生在學習過程中有的放矢，同時也提高了學生的計算機學習興趣和應(yīng)用能力,。

三,、我進行了“分層教學”的模式，加強個別輔導,、實現(xiàn)同學間一幫一,、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題,。學習風氣和教學效果有明顯的改變,。在學習風氣方面有了長足的進步，學生的學習興趣由以前的想上網(wǎng)聊天,、玩游戲轉(zhuǎn)換為想學知識以備等級考試,。

四、在當前教育改革的`浪潮中,，我積極探索如何把信息技術(shù)教育的學習,，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的觀念和方式，促進各學科的整合和主題活動的開展,，積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法,。運用信息技術(shù)手段向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。結(jié)合課改的新理念,，經(jīng)常把多媒體教學的這種學生樂于接受的手段貫穿于教學過程中,，讓學生在活動中獲得了探索、學習,、思考,、創(chuàng)新的機會,，并從中獲得了愉快的體驗。在開展主題活動中,，學生主動通過網(wǎng)絡(luò)搜集很多有關(guān)主題的材料,，使主題活動更加豐富。

五,、存在的問題：在取得一定的成績基礎(chǔ)上,，在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備問題,，機房機器老化,，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障，班級學生人數(shù)較多,，不便管理,，為教學帶來一定的難度；其次是課時不足,，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學生；另外信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,、學習機會,，以至自身信息、素質(zhì)難提高,，無法滿足對當今信息技術(shù)探索欲望,。

根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到,，只要立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，就能使我的工作有所開拓，有所進取,。