作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

中班中秋教案手工篇一

中秋節(jié)對(duì)中班的幼兒來說還是比較陌生，本次活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化,，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化淵源的喜愛與認(rèn)識(shí),。中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，所以本次活動(dòng)通過聽故事,，吃月餅和欣賞音樂,，使孩子對(duì)中秋節(jié)有一些認(rèn)識(shí)。

1,、知道中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗。

2,、體驗(yàn)與同伴一起過節(jié)的快樂,。

3,、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日,。

4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語(yǔ),，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

知道中秋節(jié)的由來,，以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛與向往。

有關(guān)中秋節(jié)的圖片,，月餅（每人一塊）,、多媒體。

一,、開始部分

提問：

1,、小朋友們，你們喜歡吃月餅嗎,？

2,、你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎

二、基本部分

1,、出示圖片,，請(qǐng)小朋友一塊看一下圖中都有些什么人，他們?cè)诟墒裁础?/p>

2,、接下來,，老師給小朋友們講一個(gè)故事，小朋友們仔細(xì)聽,，聽完之后,，請(qǐng)小朋友說一說為什么要吃月餅（故事開始，從前）

小結(jié)：明年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，中秋節(jié)是家家戶戶團(tuán)圓的日子,，大家一塊過中秋節(jié)，吃月餅,、賞月,。

3、教師宣布中秋節(jié)的活動(dòng)開始了,，首先,，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂,。感受與同伴在一起過節(jié)的快樂,。

4,、音樂停止，教師同幼兒再一次說出“農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)”,。也希望小朋友回家后把這個(gè)故事講給自己的家人聽,。

5、中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束,。

三,、結(jié)束部分

小朋友今天是不是過的很開心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶一塊賞月,。

中班中秋教案手工篇二

1、欣賞漂亮的月餅盒,，體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂

2,、玩月餅盒，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

3,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

各種各樣的月餅盒

1,、展示月餅盒

（1）請(qǐng)幼兒說一說，我的月餅盒是怎么樣的,？是哪兒來的,？

（2）說一說我的月餅盒和別人的有什么不同？

2,、講述月餅盒

（1）我的月餅盒象什么？

（2）我要讓我的月餅盒變成什么樣的,？

（3）我和誰(shuí)一起玩月餅盒,，我和誰(shuí)的月餅盒做朋友？變成了什么,？

3,、玩月餅盒引導(dǎo)幼兒用各種各樣月餅盒進(jìn)行搭建，玩月餅盒節(jié)日的由來（大班）

中班中秋教案手工篇三

1,、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2,、知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

1,、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家收集有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片,。

2,、教師收集的有關(guān)中秋節(jié)的`電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。

1,、中秋節(jié)的由來請(qǐng)幼兒討論中秋節(jié)的習(xí)俗,。教師講述中秋節(jié)的來歷。

2,、結(jié)合錄音磁帶講述請(qǐng)幼兒觀看圖片進(jìn)行講述,。

3、活動(dòng)結(jié)束,，收集有關(guān)的資料,。