作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇一

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過"國(guó)慶節(jié)"主題活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

：

生日快樂

：

炮竹的圖片；每組一面五星紅旗,；作畫的材料,；生日快樂歌曲

1.十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2.感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

一,、播放生日快樂歌曲

1.這是什么歌啊,？

2.你在什么地方聽過,？

3.你的生日是哪天？

4.過生日的時(shí)候,，都有誰,？

二、其實(shí)我們的祖國(guó)媽媽也快過生日啦

1.十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日,。

2.大家會(huì)怎樣慶祝呢?

幼兒自由討論

3.教師為每組提供五星紅旗。

4.教師講解五星紅旗,。

5.幼兒為五星紅旗添星星,，并涂顏色,。

三、創(chuàng)設(shè)"國(guó)慶節(jié)"主題畫展

讓孩子們了解有關(guān)國(guó)慶的知識(shí),，培養(yǎng)了孩子愛祖國(guó)的情感,。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇二

1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、喜歡參與親子活動(dòng),，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日下午三點(diǎn)

活動(dòng)形式：親子集體活動(dòng)

1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片,。

2,、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3,、剪刀,、固體膠、彩色手工紙人手一套,。

4,、畫有天安門廣場(chǎng)的展板一塊。

一,、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國(guó)慶節(jié)。

1,、師：小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)

師幼談話,。

2、師：為什么我們教室里新添了這些啊?

二,、介紹國(guó)慶節(jié),。

1、師：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)的生日。

2,、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻,。

師：大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

3,、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片,。

師：小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)掛有好多氣球啊?

三,、親子合作,，給祖國(guó)媽媽送氣球,。

1、師：祖國(guó)媽媽的生日要到了,，我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2,、親子合作做氣球。

四,、親子共同布置展板,。

師：讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧!

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇三

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝,。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng),，我們通過"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng),，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感,。

1、知道國(guó)慶節(jié)的來歷,，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛,。

知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

人們慶祝國(guó)慶的圖片,，畫畫所用的工具若干

一、談話導(dǎo)入

教師：小朋友們看一下,，圖片里面的人們都在干什么呀,！他們是不是很開心，為什么,？

二,、基本部分

（一）介紹國(guó)慶節(jié),。

教師：對(duì),，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎,？你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）祝賀國(guó)慶教

師：祖國(guó)媽媽的生日原來是這樣產(chǎn)生的呀,！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢,？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的,。

（三）我愛祖國(guó)教

師：原來大家是這樣慶祝的啊,，國(guó)慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢,？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,，沒有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂,，你們愛不愛祖國(guó)媽媽?。‖F(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽,，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛她的,，好不好！

三,、展示中結(jié)束

教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么,。

小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià),。

幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽,，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過此次活動(dòng),，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的,，有“一顆大星星，四顆小星星“,，最后,，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高潮,。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇四

親子同樂迎“國(guó)慶”

1,、托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難,，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍,，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定,，考慮到孩子年齡小,，固制作物均為軟性玩具。

2,、托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅（結(jié)合中秋節(jié)）

3,、小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)（寓意孩子是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望）

1,、結(jié)合國(guó)慶,，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。

2,、提高家長(zhǎng)參與的積極性,，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布,，棉花,，毛線團(tuán)。（針,、線家長(zhǎng)自備,，注意安全）

一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來意,。

二,、引出制作內(nèi)容。

三,、交代制作過程,。

四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作,，教師巡回指導(dǎo),。

五、平行班交換制作成果,，結(jié)對(duì)玩耍,。

六,、教師簡(jiǎn)單小結(jié),，歡送家長(zhǎng),。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇五

1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情,，并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的感受,。

2、樂意在集體面前談話,，與同們分享節(jié)日的快樂,。

3、能耐心地傾聽同伴說話,，培養(yǎng)有傾聽的能力,。

收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

1,、創(chuàng)設(shè)談話情境,，激發(fā)談話興趣。

觀察幼兒帶來的物品,。這里有些什么,？是從哪里來的？

2,、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談,。

國(guó)慶節(jié)你過得開心嗎？說說你最高興的一件事是什么,？幼兒分小組交談,，提醒幼兒注意傾聽別人談話，學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn),。

3,、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷，內(nèi)容可涉及游玩,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等。

4,、教師小結(jié)幼兒談話,，與幼兒共同分享快樂。

幼兒通過活動(dòng),，知道10月1日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日，認(rèn)識(shí)了國(guó)旗,、國(guó)歌,，知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌就代表中國(guó),，為自己是中國(guó)人而感到驕傲,。國(guó)慶節(jié)放假期間，有些幼兒外出旅游,，我們及時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴交流自己在國(guó)慶節(jié)中的見聞與感受,，增進(jìn)幼兒與同伴間的交流，幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈,，都很樂于進(jìn)行講述,。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇六

國(guó)慶節(jié)到了，為了使幼兒知道中國(guó)是個(gè)地大物博,、美麗富饒的國(guó)家,，我們首先從幼兒身邊了解的事做起，帶他們走出幼兒園,，到廣場(chǎng),、商場(chǎng)、街道等地進(jìn)行參觀,，去感受國(guó)慶節(jié)的歡樂氣氛,，從而激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。所以我們開展了“國(guó)慶節(jié)到了”的主題,。

1,、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子,，知道尊敬國(guó)旗,，在升旗時(shí)立正，行注目禮,。

2,、能用唱歌、舞蹈,、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的.祝賀和歡快的情緒,。

3、能在活動(dòng)中,，感受快樂的活動(dòng)氣氛,，初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家,，激發(fā)熱愛祖國(guó)的情感,。

第一周

語(yǔ)言：散文詩(shī)《祖國(guó)媽媽，你好》欣賞《我們愛國(guó)旗》

社會(huì)：《我去過的城市》

數(shù)學(xué)：《切蛋糕》

藝術(shù)（音樂）：打擊樂《國(guó)旗多美麗》

（美術(shù)）：手工《我愛國(guó)旗》泥工《大紅燈籠高高掛》

科學(xué)：自然科學(xué)《高高的水杉》

健康：體育《插紅旗》身心《節(jié)日飲食大調(diào)查》

第二周

語(yǔ)言：散文詩(shī)《十月里的第一天》看圖講述《會(huì)唱歌的生日蛋糕》

數(shù)學(xué)：《給數(shù)字口袋送禮物》

社會(huì)：《熱鬧的街景》

藝術(shù)（音樂）：歌唱《國(guó)旗多美麗》

（美術(shù)）：手工《彩掛》欣賞《無錫阿?！?/p>

科學(xué)：《祖國(guó)的生日》

健康：體育《誰先到北京》身心《我沒得到五角星》

第三周

語(yǔ)言：散文詩(shī)《天安門》兒歌《我們的祖國(guó)真大》

社會(huì)：《家鄉(xiāng)新面貌》

數(shù)學(xué)：《給實(shí)物印點(diǎn)子和數(shù)字》

藝術(shù)（音樂）：《小烏鴉愛媽媽》

（美術(shù)）：繪畫《家鄉(xiāng)的橋》泥工《陶俑》

科學(xué)：《我們的國(guó)寶——熊貓》

健康：體育《小小偵察兵》身心《家鄉(xiāng)的美食》

四,、指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、為了使主題活動(dòng)開展得更加活躍，在主題進(jìn)行之前,，教師可以對(duì)本班的幼兒進(jìn)行摸底,，了解他們?nèi)ミ^哪些地方，對(duì)這些地方了解多少,，還想去哪些地方。

2,、在主題中,，可以滲透一些節(jié)日期間的安全教育，如,，讓幼兒知道,，上街要跟著家長(zhǎng)走，以免走失,。

五,、環(huán)境與資源：

1、用幼兒收集的特產(chǎn)在教室里布置祖國(guó)特產(chǎn)的展覽,?；顒?dòng)室的墻面上貼上中國(guó)地圖，在整個(gè)主題進(jìn)行的過程中,，引導(dǎo)幼兒在地圖上貼上城市,、特產(chǎn)、風(fēng)景等標(biāo)記,。

2,、國(guó)慶前后，廣場(chǎng),、商店,、街道，到處都呈現(xiàn)出節(jié)日的歡樂氣氛,，教師可有目的帶領(lǐng)幼兒走出幼兒園,，去感受國(guó)慶節(jié)日的氣氛，在教室懸掛氣球,、燈籠,，增添節(jié)日氣氛。

六,、家園聯(lián)系：

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)收集與本主題有關(guān)的資料，如,，介紹各地特產(chǎn)和風(fēng)光的明信片,、珍稀動(dòng)物的圖片、幼兒在各地拍攝的照片，介紹各地風(fēng)光的錄像和風(fēng)土人情的錄像等,。

2,、可以建議家長(zhǎng)帶孩子去逛逛節(jié)日的公園，看看節(jié)日的夜景,。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇七

1,、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，

2,、通過討論，激發(fā)幼兒愛國(guó)情懷,。

安全教學(xué)圖片,。

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

1、“小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題,。

2,、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié),，

二、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好假期,。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢,？”

2,、有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢,？

三,、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。

1,、不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機(jī),、尖銳或易吞服的物品,。

2、注意交通安全,，不單獨(dú)走出家門,。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西,。

3,、獨(dú)自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái),、門窗或其他高處,，把門關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開門,。

4,、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍,。

5,、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍，不做危險(xiǎn)游戲,；

6,、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。

7,、要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

8、多喝白開水,，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

9,、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇八

1,、讓幼兒欣賞《國(guó)慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色,，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

2,、感受樂曲所營(yíng)造的熱鬧,，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂作品,。

3,、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4,、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳列在活動(dòng)室內(nèi),。

2,、材料準(zhǔn)備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦,、琵琶,、南音三弦、拍板,、狗叫(小鏜鑼),、木魚、四寶,、銅鈴,、扁鼓、響盞,、扇子,、獅子等。

3,、邀請(qǐng)南音演奏樂隊(duì),。

1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,，交流相關(guān)知識(shí),，同時(shí)激發(fā)幼兒欣賞南音《國(guó)慶好日子》的興趣。

2,、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國(guó)慶好日子》,，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì),。師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國(guó)慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子,。

3,、再次欣賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國(guó)慶好日子》的樂器名稱,，體會(huì)其音色特征,，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

(1)幼兒欣賞音樂要求：

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的,，聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究要求：

①想知道什么,，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶。

②愛護(hù)樂器,。

(3)分享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4,、欣賞音樂，再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,，感受合奏的旋律美,，懂得合作配合演奏的重要性。師小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,，互相配合共同的演奏出來的,，就像小朋友一樣,，如果大家都表現(xiàn)好了,，我們班就是最棒、最歷害的,。

5,、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式表達(dá)這首喜慶、熱鬧的《國(guó)慶好日子》,。引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請(qǐng)爺爺奶奶教),，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等,。

6,、活動(dòng)延伸在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色,，鼓勵(lì)幼兒在舞臺(tái)上表演,，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇九

1．初步感受國(guó)慶節(jié)到了很熱鬧,。

2．愿意高高興興地朗誦兒歌,。

3．體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

1．觀察幼兒園,、大街上的節(jié)日布置。

2．幼兒用書：兒歌“祖國(guó)祖國(guó)生日好”,。

1．觀察幼兒園內(nèi)的節(jié)日布置,。

提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?(知道十月一日要過國(guó)慶節(jié)了。)

2．激發(fā)朗誦兒歌的興趣,。慶祝國(guó)慶節(jié)我們要念一首兒歌,。

3．學(xué)習(xí)朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌,，在朗誦的同時(shí),，讓幼兒感受句子的押韻。

幼兒學(xué)習(xí)兒歌,，在理解的基礎(chǔ)上能高高興興有感情地朗誦,。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節(jié)日的景象。

幼兒年齡小,，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),；而且自身已有知識(shí)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他們只知道“過節(jié)啦,，我們可以出去玩了,！”。所以我在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽,，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的'認(rèn)識(shí),，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國(guó)生日的活動(dòng)中（繪畫國(guó)旗）,，從而來感受節(jié)日的氣氛,。通過此次活動(dòng)，幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,，對(duì)中國(guó)也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，了解了今天幸福生活的來之不易。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇十

1,、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、喜歡參與活動(dòng),，感受節(jié)日的熱鬧氛圍,。

3、懂得尊重國(guó)旗,，初步體會(huì)熱愛祖國(guó)的情感,。

4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

5,、參與節(jié)日游戲,。

國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒,、素描紙

一,、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt，引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國(guó)慶節(jié),。

師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀,？

師幼談話,。

二、介紹國(guó)慶節(jié),。

師：過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié)：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日,。

三,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,。

1,、出示國(guó)旗，組織幼兒討論,。

我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的,？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星,？

2,、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng),。

四,、制作國(guó)旗，給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮,。

師：祖國(guó)媽媽的生日要到了,，我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?

知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能在活動(dòng)中感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國(guó)旗,，在升旗時(shí)立正、行注目禮,。能用唱歌,、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒,。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博,、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí)，感受到了節(jié)日的氣氛,。

小百科：也稱國(guó)慶日,、國(guó)慶紀(jì)念日，是指一個(gè)國(guó)家制定的用來紀(jì)念國(guó)家本身的法定節(jié)日,。在中國(guó),，國(guó)慶節(jié)特指中華人民共和國(guó)正式宣告成立的10月1日。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇十一

1,、培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)情感,。

2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。

3,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

4,、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

20xx年9月28日下午3點(diǎn)整,。

多功能廳,。

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好,。

2,、演唱道具各班自選。

3,、布置舞臺(tái),，大班組空班老師。

迎國(guó)慶愛國(guó)歌曲大合唱,。

1,、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班,、大二班,、大三班。

3,、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐,。

4、上臺(tái)順序從左上右下,。

5,、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6,、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,，便于合唱隊(duì)形的編排，一般形式站成高低2排,，各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,，并自己解決道具問題。

國(guó)慶節(jié)小班教案手工 國(guó)慶節(jié)小班教案藝術(shù)篇十二

1,、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,、國(guó)徽，知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié),。

2,、使幼兒懂得尊重國(guó)旗、國(guó)徽,，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感,。

1、幼兒操作材料“國(guó)慶節(jié)”

2,、國(guó)旗一面

1,、認(rèn)識(shí)國(guó)徽

（1）請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)徽的外形特征,。

（2）出示帶有國(guó)徽的帽子,，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國(guó)徽。

2,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

（1）出示國(guó)旗,，組織幼兒討論：我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的？有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

（2）讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國(guó)旗,，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng),。

3、告訴幼兒國(guó)徽、國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,，尊重國(guó)旗,、國(guó)徽是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。

4,、介紹國(guó)慶節(jié)

（1）你們知道哪一天是人們國(guó)家的國(guó)慶節(jié),？

（2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

大家怎樣慶賀我們國(guó)家的生日呢,？大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動(dòng),？