作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

大班國慶節(jié)教案美術(shù)篇一

國慶節(jié)到了,，學(xué)校要求我們根據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征,，因此我設(shè)計(jì)了本活動的'課程安排,。

1.激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣。

2.鼓勵(lì)他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事,。

3.加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象,，培養(yǎng)愛國主義的情操。

4.讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

5.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂,。

能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事,。

1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。

2,，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí),，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。

過程1：創(chuàng)設(shè)情景,，引出講述話題,。

要說出什么地方什么人做了什么事，等等,。最后還要說出你的感受哦,。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢注意聽他們的發(fā)言,，了解哪些孩子講得生動有趣,，內(nèi)容新穎，講話連貫自然,。

過程3：老師講述示范,。

過程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比,，誰講得最好,。或者你喜歡誰講的,。

過程5：活動結(jié)束

老師可以簡單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述,，最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。

生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,，讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來,，說出

事情發(fā)生的時(shí)間,，地點(diǎn)，人物和事件發(fā)展的順序,。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣,，使他們在參與中感受到快樂，同時(shí)口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展,。本活動幼兒的參與率高,，方法形式生動活潑，內(nèi)容的難易程度也適中,。所以本活動完成應(yīng)該很好,。

大班國慶節(jié)教案美術(shù)篇二

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,，可以休息七天，有好吃的`,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

1,、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。

2、通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置

3,、材料：彩紙、大白紙,、剪刀,、油畫棒若干,。

1、組織幼兒齊唱國歌,。

2,、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日,。

3,、通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

一組：添畫煙花,。

二組：自制彩旗,。

三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

5,、師生共同裝飾教室,。

6、齊唱歌曲《祖國,，我愛你》,。

1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話。

此次活動開展比較順利,，目的基本達(dá)到,，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實(shí)際含義,，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪,、添畫,、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶?！笆乱蝗諊鴳c節(jié)”,。

大班國慶節(jié)教案美術(shù)篇三

祖國就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳眨覀兊纳沼屑胰伺笥呀o我們慶祝,，但祖國的`生日呢,？誰來給它慶祝,？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏,，所以只知道“過節(jié)了,，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識,，我設(shè)置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動,，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式,，認(rèn)識國旗,、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的氣氛,。

1,、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時(shí)應(yīng)肅立,，行注目禮,。

2、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日,。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

1、國旗,，國徽,，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像,。

2,、提前對幼兒進(jìn)行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式,。

3,、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）

一,、 熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌,。

二、 導(dǎo)入活動：情景導(dǎo)入《十月一國慶節(jié)》,。

1,、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌,。

2,、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式,。

三,、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

1,、 提問：在第一段錄像中,，你們看到了什么？（慶?；顒樱?/p>

2,、 在第二段錄像中，你們有看到了什么,？他們在做什么,？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）

3,、 出示國旗,、國徽。

“小朋友,，看一看,，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽,？它們有什么不一樣,？

四、深入了解：

1,、 讓幼兒觀察國旗,、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國,，我們要尊重它愛護(hù)它,。

2、 請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時(shí)候你們是怎么做的,。

3,、 讓幼兒了解升國旗時(shí)人們行禮的方式：“升國旗時(shí)，人們應(yīng)脫帽,、站姿端莊,、行注目禮并唱國歌?！?/p>

4,、 請小朋友想一想如何愛護(hù)國旗和國徽？

（1）不能將國旗國徽仍在地上,，弄臟它們,；

（2）不能用印有國旗,、國徽的紙折東西；

（3）讓幼兒知道升國旗時(shí)不要亂走,，應(yīng)在原地站好,，眼睛注視著國旗。

五,、 活動延伸：

請家長找機(jī)會帶幼兒觀看升旗儀式,，和孩子一起收集國旗、國徽圖片,，并讓孩子了解國旗,、國徽所代表的涵義。

大班國慶節(jié)教案美術(shù)篇四

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的'日子,，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗,，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動,?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時(shí)的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做人的自豪感,。

1,、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家,，有熱愛祖國,，尊敬國旗的情感。

2,、掌握詞：五星紅旗、國旗,、尊敬,。

3、能大膽在同伴中交流,，發(fā)言,，有為國爭光的愿望。

1,、國旗及各國國旗的圖片,。

2、有關(guān)升旗的錄像,。

3,、紅,、黃臘光紙若干，雙面膠,。

1,、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣,。

2,、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗,。

3,、觀察、認(rèn)識五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗,。

國旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么,？（有五角星）有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？

幼兒相互交流

話題一：

在什么地方見過國旗？（在電視上面,，在小學(xué)里面……）

話題二：

你有沒有看到過升旗,？（有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時(shí)就有升旗的,；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的,，一動也不動的……）

4,、觀看升旗活動，知道升國旗時(shí)要立正,，不,，向國旗行注目禮。

5,、模擬升旗儀式,。

6、手工活動：做國旗,。

大班國慶節(jié)教案美術(shù)篇五

十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂的'節(jié)日氣氛,，知道尊敬國旗,，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識特設(shè)計(jì)了本活動,?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時(shí)的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做人的自豪感,。

1,、知道五星紅旗是的國旗，代表我們的國家,，有熱愛祖國,，尊敬國旗的情感。

2,、掌握詞：五星紅旗,、國旗、尊敬,。

3,、能大膽在同伴中交流，發(fā)言,，有為國爭光的愿望,。

1、 國旗及各國國旗的圖片,。

2,、有關(guān)升旗的錄像。

3,、紅,、黃臘光紙若干，雙面膠,。

1,、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣,。

2,、出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗,。

3、觀察,、認(rèn)識五星紅旗,，知道五星紅旗是我們國家的國旗。

國旗是什么顏色的,？（紅色）上面有什么,？（有五角星）有幾顆大五角星,？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國旗,？國旗代表什么,？

幼兒相互交流

話題一：

在什么地方見過國旗？（在電視上面,，在小學(xué)里面……）

話題二：

你有沒有看到過升旗,？（有，奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時(shí)就有升旗的,；還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國旗的,，一動也不動的……）

4,、觀看升旗活動，知道升國旗時(shí)要立正,，不,，向國旗行注目禮。

5,、模擬升旗儀式,。

6、手工活動：做國旗,。

大班國慶節(jié)教案美術(shù)篇六

1,、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法，用畫來表示國慶節(jié),。

2,、在繪畫中體驗(yàn)國慶節(jié)帶來的快樂。

1,、教師范例

2,、記號筆、蠟筆等

3,、天安門掛圖

能合理地布置畫面,，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。

教學(xué)方法與手段：示范講解法,、談話討論法,。

開始部分

1、活動導(dǎo)入,，引起幼兒興趣,。

（1）出示天安門掛圖。

“這上面是什么？它在中國的什么地方,？”

基本部分

1,、出示圖片，了解國慶節(jié),。

“你們看,，國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？”

2,、出示范畫,，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。

（1）師：你們覺得國慶節(jié)開心嗎,？想不想用自己的蠟筆畫出來呢,？

（2）出示范畫。

“你們看,，老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來,。我們一起來看看吧?！?/p>

（3）提出要求：把自己的事畫出來,，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點(diǎn),，畫在下面,；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)，畫在紙的上邊,。

3,、幼兒自由作畫。

提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系,。

4,、教師巡回指導(dǎo)。

結(jié)束部分

交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志,。

（1）“請你們來說一說你畫了什么,？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”

（2）互相欣賞作品,。

通過分享交流自己對我們國家的認(rèn)識和了解以及天安門的介紹,，孩子們對我們國家的認(rèn)識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認(rèn)識和了解的深入,，孩子們也更加熱愛我們的祖國了,。活動中,，我們繪畫了天安門,，遠(yuǎn)處的話的小,，近處的畫的大。我進(jìn)行了示范,，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來畫,，我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

大班國慶節(jié)教案美術(shù)篇七

祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,，可以休息七天，有好吃的,、好玩的`,，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。對于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

1,、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易,。

2,、通過老師講解，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感,。

1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動和環(huán)境布置

3,、材料：彩紙,、大白紙、剪刀,、油畫棒若干,。

1、組織幼兒齊唱國歌,。

2,、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的生日。

3,、通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”,。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗,。

三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。

5、師生共同裝飾教室,。

6,、齊唱歌曲《祖國，我愛你》,。

1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

此次活動開展比較順利，目的基本達(dá)到,，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實(shí)際含義，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪、添畫,、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶祝“十月一日國慶節(jié)”,。

大班國慶節(jié)教案美術(shù)篇八

1,、通過搶答、競猜,、繪畫活動,，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象，大膽地運(yùn)用語言及構(gòu)圖表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識,。

2,、感受國慶到來的'快樂,，萌發(fā)初步的民族自豪感。

3,、學(xué)會與同伴合作,，提高幼兒的交往能力。

1,、活動室布置成演播廳場景,。

2、畫紙,、水彩筆、油畫棒,。

3,、作畫時(shí)用的輕音樂磁帶和游戲結(jié)束時(shí)用的激昂的音樂磁帶各一盒。

4,、記分牌,、紅黃藍(lán)隊(duì)標(biāo)記。

一,、幼兒進(jìn)入演播廳,，自由結(jié)伴分別入座紅、黃,、藍(lán)隊(duì)

師：小朋友們好!歡迎你們來到“國慶樂”節(jié)目的演播現(xiàn)場,。我是主持人小偉姐姐，首先讓我來介紹一下我們的來賓：這是紅隊(duì),，歡迎你們!這是黃隊(duì),，歡迎你們!這是藍(lán)隊(duì)，歡迎你們!下面,，就讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“我說,，我說，我說說說”(幼兒：ye!)

二,、說一說,。

1、師：我們有四大發(fā)明和許多著名的建筑物,，在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，我要請你們來搶答一些題目，說對的小朋友所在的隊(duì)就可以加上十分!搶答開始,。(幼兒回答)

2,、幼兒搶答。

一起進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“我猜,，我猜,，我猜猜猜,。”

三,、猜一猜,。

1、在今年的奧運(yùn)會中,，我們?nèi)〉煤玫某煽儭,，F(xiàn)在我要請幾位小朋友來做一些動作，表演后小朋友們猜一猜是什么運(yùn)動項(xiàng)目,，誰猜對了你所在的隊(duì)就可以加上10分!

2,、幼兒進(jìn)行游戲。

3,、教師各隊(duì)得分情況,。

下面我們就進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)“我畫，我剪,，畫畫剪剪”(幼兒：ye)

四,、幼兒操作，教師指導(dǎo),。

1,、師“祖國媽媽的生日快到了，我想請小朋友畫一些燈籠,，你們知道有哪些形狀的燈籠嗎?”(幼兒回答)

2,、師“下面你們每個(gè)隊(duì)一起來畫各種各樣的燈籠，涂上好看的顏色然后剪下來,，在規(guī)定的時(shí)間里,，哪組的燈籠總數(shù)最多，哪組就加上十分,。如果你剪好了1個(gè)燈籠時(shí)間還沒有到,，你還可以繼續(xù)畫?！?/p>

3,、啟發(fā)幼兒大膽發(fā)揮想象，大膽落筆,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所畫的燈籠,。

五、交流,。

1,、各隊(duì)連接燈籠。

2,、數(shù)燈籠,。

六,、在音樂聲中結(jié)束。

師：現(xiàn)在分?jǐn)?shù)出來了,，紅隊(duì)---分,，黃隊(duì)---分，藍(lán)隊(duì)---分,，今天的冠軍隊(duì)是—隊(duì),，亞軍是—隊(duì)，季軍是—隊(duì),，讓我們一起來祝賀他們,。

七、活動延伸,。

今天的節(jié)目就到這,，謝謝大家的參加，再見!